2024名校版人教語(yǔ)文二年級(jí)上《玲玲的畫》同步練習(xí)含答案

第三單元《玲玲的畫》第一課時(shí)同步練習(xí)基礎(chǔ)百花園一、看拼音，寫詞語(yǔ)。píngjiǎngshíhòunáqǐduānxiángnǎojīndéyìshāngxīnmǎnyì二、換一換，給下列字換一個(gè)偏旁組成另外一個(gè)字，并組詞。

福

——（

）（）

鈴

——（）（）服

——（）（

）

蘋

——（）（）三、比一比，在組詞。畫（）評(píng)（）獎(jiǎng)（）報(bào)（）候（）話（）蘋（）槳（）服（）侯（）提升訓(xùn)練營(yíng)詞語(yǔ)照鏡子，寫出他們的反義詞。笑——下——壞——早——傷心——拿起——滿意——仔細(xì)——填上合適的詞。________地哭____________地看___________地笑________地說____________地想___________地摸思維大練兵六、按課文內(nèi)容填空。好多事情并不像我們()。只要()，()也能變成()。第三單元5《玲玲的畫》第一課時(shí)同步練習(xí)答案一、看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)獎(jiǎng)時(shí)候拿起端詳腦筋得意傷心滿意二、換一換，給下列字換一個(gè)偏旁組成另外一個(gè)字，并組詞。

福

——（幅

）（一幅）

鈴

——（玲）（玲瓏）服

——（報(bào)）（

報(bào)紙）

蘋

——（評(píng)）（評(píng)價(jià)）三、比一比，在組詞。???畫（畫畫）評(píng)（評(píng)獎(jiǎng)）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)勵(lì)）報(bào)（報(bào)紙）候（時(shí)候）話（說話）蘋（蘋果）槳（劃槳）服（衣服）侯（王侯）四、詞語(yǔ)照鏡子，寫出他們的反義詞?？奚虾猛砀吲d放下不滿馬虎五、填上合適的詞傷心仔細(xì)滿意高興認(rèn)真小心六、按課文內(nèi)容填空。想象的那么糟肯動(dòng)腦筋壞事好事第三單元5《玲玲的畫》第二課時(shí)同步練習(xí)基礎(chǔ)百花園一、為加點(diǎn)字注音。喇叭玲玲糟糕端詳催促懶惰二、用下列字?jǐn)U詞：拿()()報(bào)()()評(píng)（）（）并（）（）提升訓(xùn)練營(yíng)選詞填空。

一幅

一副1.媽媽給我買了()漂亮的手套。

2.玲玲畫了()畫。

仔細(xì)地滿意地3.爸爸()端詳著我畫的畫，不停地點(diǎn)頭。

4．老師(

)說：“大家都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。四、按照要求寫句子。(1)懶洋洋小花狗樓梯上地趴在(連成一句通順的話)______________________________________________玲玲把畫筆收拾好了。(改成“被”字句)思維大練兵五、選擇合適的詞語(yǔ)替換加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思不變。(填序號(hào))(1)玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。()A．觀看B．打量(2)玲玲滿意地笑了。()A．滿足B．失望六、照樣子寫句子。

例：玲玲把畫筆收拾好了。

畫筆被玲玲收拾好了。

1．玲玲把壞事變成了好事。________________________________

跟我學(xué)：反問句改陳述句的步驟主要如下：1.將句中的肯定詞改為否定詞或者將否定詞改為肯定詞，如“不是”改為“是”；2.將句中的語(yǔ)氣詞去掉；3.將問號(hào)改為句號(hào)。

例：在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？

在這兒畫點(diǎn)什么，就很好??！

2．我們剛才不是玩得很開心嗎？

________________________________第三單元5《玲玲的畫》第二課時(shí)同步練習(xí)答案一、為加點(diǎn)字注音。bālínɡɡāoxiángcuīlǎn二、用下列字?jǐn)U詞：拿(拿走)(拿起)報(bào)(報(bào)告)(報(bào)紙)評(píng)（評(píng)價(jià)）（評(píng)論）并（并且）（一并）三、選詞填空。?1.一副

2.一幅

3.

仔細(xì)地

4.滿意地四