四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文同步綜合復(fù)習(xí)三單元真題模擬試卷(16套試卷)

四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文同步綜合復(fù)習(xí)三單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(四)四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼3/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字yīngér______

tuǒyuán______zhélǐ______2.多音字組詞空kōng______kòng______干gàn______

gān______3.寫(xiě)出反義詞稱贊—______顯著—______

千奇百怪—______

4.寫(xiě)出近義詞允許—______

奈何—______

急忙—______5.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞完整______

茂盛______

笨拙______

仔細(xì)______

6.我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明亮的河。(改成比喻句)

7.根據(jù)拼音，寫(xiě)漢字qīnɡchè

pùbù

zànɡzú

shànyú________________________8.仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》，說(shuō)說(shuō)在危難中我看到了光亮，看到了滿山的燈籠火把，這是生命的曙光，這是愛(ài)的見(jiàn)證，那么，愛(ài)是什么？

9.填空后，至少再寫(xiě)兩句名人名言。（1）不登高山，不知天之高也；______。（2）______，行成于思?xì)в陔S。10.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。興味______

人云______

不知______11.形近字組詞捧______

龍______

熟______

述______棒______

尤______

熱______

迷______

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《桂花雨》，理解句子母親常常說(shuō)：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂?！?/p>

13.讀課文《臺(tái)灣蝴蝶甲天下》，說(shuō)說(shuō)這篇課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？14.閱讀下文，回答問(wèn)題“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是______的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是______的。（2）文中舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？（3）“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（4）王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不開(kāi)持之以恒。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)時(shí)間的格言。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.

按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zǐxì

wánzhěng

fēnfù

jíshí

zītài

______________________________2.選字組詞帶

戴______領(lǐng)

______花環(huán)

______兵______動(dòng)

愛(ài)______

領(lǐng)______3.選字組詞喚

換______醒

替______

交____________座位

呼______

千呼萬(wàn)______4.修改病句。（1）看了《巨人的花園》這篇童話故事，深受教育。（2）我們積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)提出“節(jié)約用水”。5.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞完整______

茂盛______

笨拙______

仔細(xì)______

6.形近字組詞暮______

避______幕______

僻______7.解釋下列詞語(yǔ)①親昵

②報(bào)酬

8.讀課文《田園詩(shī)情》，補(bǔ)充詞語(yǔ)

極目遠(yuǎn)____________態(tài)端莊

驃______強(qiáng)壯______然自得

綠______盎然

舒緩平______

9.《愛(ài)我中華》的詞作者是______,他是我國(guó)著名的______。我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有:______、______。

10.填空______的溝谷

______的雪峰

______的峰頂______的臺(tái)階

______的瀑布

11.給加橫線字注音橢圓______哲理______

諾言______

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《球王貝利》，回答

請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你是從哪句話中感受到貝利很喜歡踢足球的？13.讀課文《四季童話》，說(shuō)出下列句子的修辭手法夏娃娃是個(gè)熱心的孩子。14.閱讀下文，回答問(wèn)題“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是______的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是______的。（2）文中舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？（3）“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（4）王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不開(kāi)持之以恒。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)時(shí)間的格言。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.

按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zǐxì

wánzhěng

fēnfù

jíshí

zītài

______________________________2.比一比，組詞。腸______

駛______

輛______

箱______

窩______

誕______場(chǎng)______

使______

倆______

相______

渦______

蜓______3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。繼續(xù)——______

發(fā)現(xiàn)——______隨意——______

感動(dòng)——______4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)例：笑嘻嘻（ABB式）______例：勤勤懇懇（AABB式）______5.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)碧綠______

______

______ABAB式詞語(yǔ)______

______

______ABB式詞語(yǔ)______

______

______

6.形近字組詞約______

野______釣______

墅______7.我火眼金睛，能區(qū)分形近字并組詞。碧______

頑______

芒______壁______

玩______

茫______8.用下列詞語(yǔ)造句①祈禱

②感動(dòng)

9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

稱贊

哲理

諾言

10.按課文填空

中國(guó)結(jié)或______,或______,或______,或______;有的是______,有的是______;它烘托著______,燃燒著______……總之,它代表著______,代表著______,代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的______。

11.多音字組詞藏

zàng______

cáng______參

cān______shēn______泊

bó______pō______

倒

dào______

dǎo______

二、閱讀理解(30分)12.讀《桂花雨》，根據(jù)課文內(nèi)容填空在第三自然段中，作者用了一系列的動(dòng)詞______、______、______、______，非常平實(shí)而又非常貼切地寫(xiě)出了“我”搖桂花時(shí)______。

13.讀古詩(shī)《楓橋夜泊》，填寫(xiě)詩(shī)句

______，夜半鐘聲到客船。

14.仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》，回答涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕??！那“滿山遍野”是什么情景呢？

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字pínmínkū______

lājī______

yēzi______

2.辨字組詞，你最行。簡(jiǎn)______

尊______

財(cái)______

誕______

梧______

博______筒______

遵______

材______

延______

悟______

搏______3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。繼續(xù)——______

發(fā)現(xiàn)——______隨意——______

感動(dòng)——______4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空?？释?/p>

希望①身處絕境的白血病患者多么______得到社會(huì)的救助呀。②我衷心的______2008年北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。急切

親切③我______地等待著醫(yī)院化驗(yàn)單上的結(jié)果。④老師的______關(guān)懷，讓我感到無(wú)比溫暖。5.寫(xiě)出反義詞努力—______

黑暗—______

掙扎—______6.成語(yǔ)連線最長(zhǎng)的記憶______最沒(méi)有主見(jiàn)______最一致的行動(dòng)______人云亦云經(jīng)久不忘異口同聲7.你能寫(xiě)出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語(yǔ)嗎？風(fēng)______、______、______、______一______、______、______、______8.用下列詞語(yǔ)造句①偶然②親昵9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

忽然

信箱

偶然

10.按課文填空

中國(guó)結(jié)或______,或______,或______,或______;有的是______,有的是______;它烘托著______,燃燒著______……總之,它代表著______,代表著______,代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的______。

11.“羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花”中的“綠毯”指的是______,“白色的大花”指的是______。這個(gè)比喻句恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)出了草原______的情景。

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《球王貝利》，說(shuō)說(shuō)讀了這篇課文，想一想，要想成為球王僅僅依靠喜歡夠嗎，還需要什么呢？

13.讀課文《蘆葉船》，理解句子

只見(jiàn)這只蘆葉船順著風(fēng)，頂著浪，越開(kāi)越遠(yuǎn)，一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。14.仔細(xì)讀課文《成長(zhǎng)》，回答約翰家其實(shí)很有錢(qián)，但為什么還要他送報(bào)？

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.仔細(xì)拼一拼，認(rèn)真寫(xiě)一寫(xiě)。pú

taohuǎng

hūshèng

dànwú

tóng________________________sī

yǎwēi

xiǎngāng

jīnzāo

yù________________________2.選擇正確的讀音尤（yóuyōu）其______

笨笨拙（zhuózhuō）拙______

揀（liǎnjiǎn）去______

花雨繽（bīnbīnɡ）紛______3.形近字組詞。偶______牲______儀______遇______性______義______4.比一比，組詞

寨______

候______

溝______鏡______

塞______

猴______

構(gòu)______境______

5.寫(xiě)出反義詞親昵—______

漫不經(jīng)心—______

往?！猒_____6.成語(yǔ)連線最長(zhǎng)的記憶______最沒(méi)有主見(jiàn)______最一致的行動(dòng)______人云亦云經(jīng)久不忘異口同聲7.根據(jù)拼音，寫(xiě)漢字pào

cháyóu

qíhánɡ

zhōu

wán

zhěnɡ________________________8.用下列詞語(yǔ)造句①偶然②親昵9.改寫(xiě)句子

①九寨溝是人間仙境。

改為感嘆句:

改為反問(wèn)句：②昆明湖很靜、很綠。改為比喻句：

10.課文《巨人的花園》中春天又來(lái)到花園的原因是

A.因?yàn)榇禾斓搅恕?/p>

B.因?yàn)榫奕肆獯?，趕走了冬天。

C.因?yàn)榫奕嗣靼琢藳](méi)有孩子就沒(méi)有春天，他讓孩子們到花園里來(lái)了。11.給加橫線字注音橢圓______哲理______

諾言______

二、閱讀理解(30分)12.讀句子，用帶括號(hào)的詞造句①桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，(至少)前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。②如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，(尤其)是被風(fēng)雨吹打下來(lái)，那就濕漉漉的，香味差多了。

13.讀課文《成長(zhǎng)》，回答

他的大眼睛忽閃忽閃地盯著香腸，用手取了一根，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不夠買(mǎi)兩根的?！边@句話，他幾乎天天重復(fù)著，好像他的口袋里只允許裝兩元錢(qián)。約翰真的買(mǎi)不起兩根腸嗎？14.讀課文《球王貝利》說(shuō)說(shuō)貝利能成為一個(gè)舉世矚目的球王，不僅僅是因?yàn)樗芟矚g踢足球，他很勤奮，還因?yàn)樗苷嬲\(chéng)。你們又是從哪里看出他很真誠(chéng)的呢？

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.仔細(xì)拼一拼，認(rèn)真寫(xiě)一寫(xiě)。pú

taohuǎng

hūshèng

dànwú

tóng________________________sī

yǎwēi

xiǎngāng

jīnzāo

yù________________________2.給下列字選擇正確的讀音彪悍（biāo

piāo）______

反芻（chǔ

cǔ）______萬(wàn)籟俱寂（lì

lài）______

鬃毛（zhōng

zōng）______3.選擇正確的字。使(經(jīng)

勁)______

(羞

差)澀______

(詳

祥)和______

(隱

穩(wěn))喻______(鏡

境)界______

圍(繞

饒)______

4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)例：笑嘻嘻（ABB式）______例：勤勤懇懇（AABB式）______5.解釋下列詞語(yǔ)①親昵

②報(bào)酬

6.形近字組詞暮______

避______幕______

僻______7.海灘上有貝殼。(擴(kuò)句)

8.修改病句（1）我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。______（2）我們班同學(xué)基本上都參加秋游活動(dòng)。______9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

忽然

信箱

偶然

10.給形近字組詞尊______牲______搭______遵______性______塔______

11.讀課文《成長(zhǎng)》，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用

有一次，我拿了兩根香腸給他：“你拿去吃好了?！?/p>

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》，說(shuō)說(shuō)在危難中我看到了光亮，看到了滿山的燈籠火把，這是生命的曙光，這是愛(ài)的見(jiàn)證，那么，愛(ài)是什么？

13.讀課文《成長(zhǎng)》，回答

他的大眼睛忽閃忽閃地盯著香腸，用手取了一根，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不夠買(mǎi)兩根的?！边@句話，他幾乎天天重復(fù)著，好像他的口袋里只允許裝兩元錢(qián)。約翰真的買(mǎi)不起兩根腸嗎？14.通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文《樹(shù)葉都是綠色的嗎》，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)，并用一個(gè)詞語(yǔ)概括許許多多的顏色。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼17/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.

按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。zǐxì

wánzhěng

fēnfù

jíshí

zītài

______________________________2.形近字組詞約______

野______釣______

墅______3.我是拼音小能手干涸______鐵鍬______祈禱______4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)例：笑嘻嘻（ABB式）______例：勤勤懇懇（AABB式）______5.補(bǔ)充成語(yǔ)風(fēng)餐______宿

沒(méi)精打______垂頭______氣

如愿以______相______并論

大______失色

遠(yuǎn)近______名

千方百______6.形近字組詞暮______

避______幕______

僻______7.你能寫(xiě)出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語(yǔ)嗎？風(fēng)______、______、______、______一______、______、______、______8.用下列詞語(yǔ)造句①拎著②哆嗦9.改寫(xiě)句子

①九寨溝是人間仙境。

改為感嘆句:

改為反問(wèn)句：②昆明湖很靜、很綠。改為比喻句：

10.給劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。保險(xiǎn)：A、用來(lái)補(bǔ)償損失的方法；B、穩(wěn)妥可靠；C、擔(dān)保①我家買(mǎi)了一份家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。

②你按我說(shuō)的辦，保險(xiǎn)沒(méi)問(wèn)題。③這樣做可不保險(xiǎn)。11.讀課文《成長(zhǎng)》，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用

有一次，我拿了兩根香腸給他：“你拿去吃好了。”

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》，說(shuō)說(shuō)在危難中我看到了光亮，看到了滿山的燈籠火把，這是生命的曙光，這是愛(ài)的見(jiàn)證，那么，愛(ài)是什么？

13.讀課文《田園詩(shī)情》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空極目遠(yuǎn)______

儀態(tài)______莊

______然自得

遼闊無(wú)______綠意______然

______

______無(wú)言舒緩平______剽______強(qiáng)壯①我騎著______的駿馬，奔馳在的______草原上。②春姑娘飛過(guò)田野，田野到處______。③幾位老人坐在亭子里吟詩(shī)作畫(huà)，顯得______。

14.閱讀下文，回答問(wèn)題“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是______的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是______的。（2）文中舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？（3）“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（4）王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不開(kāi)持之以恒。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)時(shí)間的格言。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2同步綜合復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kuī

sǔnshòu

xiǎofà

qiǎwén

mángzá

zhìliū

zǒu____________________________________2.給下列字選擇正確的讀音彪悍（biāo

piāo）______

反芻（chǔ

cǔ）______萬(wàn)籟俱寂（lì

lài）______

鬃毛（zhōng

zōng）______3.寫(xiě)出反義詞稱贊—______顯著—______

千奇百怪—______

4.寫(xiě)出近義詞允許—______

奈何—______

急忙—______5.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞完整______

茂盛______

笨拙______

仔細(xì)______

6.形近字組詞約______

野______釣______

墅______7.解釋下列詞語(yǔ)①狂風(fēng)驟起

②淚如泉涌8.修改病句（1）我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。______（2）我們班同學(xué)基本上都參加秋游活動(dòng)。______9.填空后，至少再寫(xiě)兩句名人名言。（1）不登高山，不知天之高也；______。（2）______，行成于思?xì)в陔S。10.按課文填空

中國(guó)結(jié)或______,或______,或______,或______;有的是______,有的是______;它烘托著______,燃燒著______……總之,它代表著______,代表著______,代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的______。

11.形近字組詞捧______

龍______

熟______

述______棒______

尤______

熱______

迷______

二、閱讀理解(30分)12.讀《泉城》，根據(jù)課文內(nèi)容填空這些泉有的______，好像______；有的晶瑩剔透，好像______；有的______，聽(tīng)起來(lái)如虎嘯______；有的______，聽(tīng)起來(lái)如______瀟瀟。13.讀課文課《說(shuō)勤奮》，給下面一段話加標(biāo)點(diǎn)。這學(xué)期______我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有______小學(xué)生學(xué)習(xí)______少年文藝______和______故事大王______大量的課外閱讀______使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)______提高了寫(xiě)作水平______因?yàn)檫@我們班還被評(píng)為_(kāi)_____課外閱讀先進(jìn)集體______呢______

14.通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文《樹(shù)葉都是綠色的嗎》，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)，并用一個(gè)詞語(yǔ)概括許許多多的顏色。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼21/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)字詞。yángyì______

yǔnxǔ______

hūxiào______xuānnào______

diāoxiè______

bǐcǐ______tiěqiāo______

shùchà______

sèsèfādǒu______2.將相對(duì)應(yīng)的漢字和拼音連起來(lái)。襟______

chōnɡ

滲______

shèn

欲______

jīn

渲______

xuàn

憧______

yù

3.形近字組詞。偶______牲______儀______遇______性______義______4.查字典“鍬”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)，組詞______5.寫(xiě)出反義詞親昵—______

漫不經(jīng)心—______

往?！猒_____6.形近字組詞暮______

避______幕______

僻______7.根據(jù)拼音，寫(xiě)漢字pào

cháyóu

qíhánɡ

zhōu

wán

zhěnɡ________________________8.讀課文《田園詩(shī)情》，補(bǔ)充詞語(yǔ)

極目遠(yuǎn)____________態(tài)端莊

驃______強(qiáng)壯______然自得

綠______盎然

舒緩平______

9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

田埂援救

凍僵

10.讀課文《成長(zhǎng)》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

虎頭______恍然______大雪______11.查字典“鍬”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)，組詞______

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》，說(shuō)說(shuō)在危難中我看到了光亮，看到了滿山的燈籠火把，這是生命的曙光，這是愛(ài)的見(jiàn)證，那么，愛(ài)是什么？

13.讀詩(shī)文《望洞庭》，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人都看到了什么？

14.讀課文《球王貝利》說(shuō)說(shuō)貝利能成為一個(gè)舉世矚目的球王，不僅僅是因?yàn)樗芟矚g踢足球，他很勤奮，還因?yàn)樗苷嬲\(chéng)。你們又是從哪里看出他很真誠(chéng)的呢？

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼23/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字qīnnì______

zhuómo______

jìxù______

2.選擇正確的讀音尤（yóuyōu）其______

笨笨拙（zhuózhuō）拙______

揀（liǎnjiǎn）去______

花雨繽（bīnbīnɡ）紛______3.劃線的詞語(yǔ)換成什么詞語(yǔ)意思不變呢？①林巧稚在婦產(chǎn)科學(xué)上做出了顯著的成績(jī)。______②海底是否一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有呢？______③林巧稚非常重視醫(yī)療實(shí)踐。______4.查字典“鍬”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)，組詞______5.照樣子寫(xiě)句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。①那蘆葦一根根直立著，像______。②草地上片片羊群，像______。③______像______。6.讀《泉城》，根據(jù)課文內(nèi)容填空說(shuō)到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的______，其中最______的要數(shù)______、______、______和趵突泉了。

7.根據(jù)拼音，寫(xiě)漢字qīnɡchè

pùbù

zànɡzú

shànyú________________________8.請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)山水的成語(yǔ)：______、______、______、______。9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

田埂援救

凍僵

10.給劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。保險(xiǎn)：A、用來(lái)補(bǔ)償損失的方法；B、穩(wěn)妥可靠；C、擔(dān)保①我家買(mǎi)了一份家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。

②你按我說(shuō)的辦，保險(xiǎn)沒(méi)問(wèn)題。③這樣做可不保險(xiǎn)。11.讀《田園詩(shī)情》，按要求填空①填空：荷蘭被稱為“西歐花園”，國(guó)花是______，它也是______和______。②仿照課文第一自然段寫(xiě)句子。泰州，是（水）之鄉(xiāng)，（魚(yú)米）之鄉(xiāng)，也是（銀杏）之鄉(xiāng)。______

二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)讀課文《球王貝利》，說(shuō)說(shuō)讀了這篇課文，想一想，要想成為球王僅僅依靠喜歡夠嗎，還需要什么呢？

13.讀課文《田園詩(shī)情》，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選詞填空極目遠(yuǎn)______

儀態(tài)______莊

______然自得

遼闊無(wú)______綠意______然

______

______無(wú)言舒緩平______剽______強(qiáng)壯①我騎著______的駿馬，奔馳在的______草原上。②春姑娘飛過(guò)田野，田野到處______。③幾位老人坐在亭子里吟詩(shī)作畫(huà)，顯得______。

14.讀課文《球王貝利》說(shuō)說(shuō)貝利能成為一個(gè)舉世矚目的球王，不僅僅是因?yàn)樗芟矚g踢足球，他很勤奮，還因?yàn)樗苷嬲\(chéng)。你們又是從哪里看出他很真誠(chéng)的呢？

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼25/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼音小能手臉頰______

報(bào)酬______

圣誕______2.形近字組詞暮______

避______幕______

僻______3.選擇正確的字。使(經(jīng)

勁)______

(羞

差)澀______

(詳

祥)和______

(隱

穩(wěn))喻______(鏡

境)界______

圍(繞

饒)______

4.比一比，組詞

寨______

候______

溝______鏡______

塞______

猴______

構(gòu)______境______

5.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。一……就……

雖然……但是……即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

______你平時(shí)下了不少工夫，______考試時(shí)不必緊張。②______我們的工作取得了很大的成績(jī)，______不能驕傲自滿。③小紅狐______背上背包______拼命地逃跑。④小木偶______腦袋很疼，______沒(méi)有痛苦的表情。6.成語(yǔ)連線最長(zhǎng)的記憶______最沒(méi)有主見(jiàn)______最一致的行動(dòng)______人云亦云經(jīng)久不忘異口同聲7.解釋下列詞語(yǔ)①親昵

②報(bào)酬

8.用下列詞語(yǔ)造句①偶然②親昵9.改寫(xiě)句子

①九寨溝是人間仙境。

改為感嘆句:

改為反問(wèn)句：②昆明湖很靜、很綠。改為比喻句：

10.讀《桂花雨》，填空作者先寫(xiě)了自己喜歡______，喜歡它迷人的香氣，接著寫(xiě)了______的事情，最后寫(xiě)了離開(kāi)家鄉(xiāng)后______桂花，給母親______桂花，卻時(shí)時(shí)想起童年時(shí)代的______和______。

11.多音字組詞藏

zàng______

cáng______參

cān______shēn______泊

bó______pō______

倒

dào______

dǎo______

二、閱讀理解(30分)12.讀《田園詩(shī)情》，按課文內(nèi)容填空。①全文的中心句是______。說(shuō)明荷蘭的風(fēng)光特色是水多、花多、牧場(chǎng)多。②“白天碧綠如絲絨般的草原上，有黑白兩色的奶牛，有______的羊群和______的豬群有成千上萬(wàn)的小雞……”啊，好一幅______的圖畫(huà)。

13.讀《老師，您好！》，回答問(wèn)題：詩(shī)句中把教師比作______和______，把學(xué)生比作______，“春暉”、“朝霞”指______

______。

14.通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文《樹(shù)葉都是綠色的嗎》，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)，并用一個(gè)詞語(yǔ)概括許許多多的顏色。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼27/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音臉頰______（xiájiá）樹(shù)杈______（chāchà）

融化______（rónɡyónɡ）

掙扎______（zázhá）拆除______（cāichāi）

拽住______（zhuàizuài）2.多音字組詞興xīng______xìng______

覺(jué)jué______jiào______3.形近字組詞。偶______牲______儀______遇______性______義______4.讀課文《成長(zhǎng)》，把句子補(bǔ)充完整。一個(gè)______紅頭巾的婦女從汽車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)。______一個(gè)穿著紅大衣、______紅帽子的男孩兒也下了汽車(chē)。男孩兒的肩上掛著一個(gè)______。他走到每家每戶的______前，______著一份份報(bào)紙。5.寫(xiě)出反義詞努力—______

黑暗—______

掙扎—______6.成語(yǔ)連線最長(zhǎng)的記憶______最沒(méi)有主見(jiàn)______最一致的行動(dòng)______人云亦云經(jīng)久不忘異口同聲7.海灘上有貝殼。(擴(kuò)句)

8.用下列詞語(yǔ)造句①實(shí)踐

②諾言9.抄寫(xiě)詞語(yǔ)

椰子

干涸

鐵鍬

10.給下面的字注音①仿佛有一只神奇的手把它們拎______到了水面上來(lái)。②趵______突泉名列七十二泉之首，位于西門(mén)外的趵突泉公園內(nèi)。

11.讀課文《幸福是什么呢》，“幸福是什么呢？”三個(gè)青年認(rèn)為幸福就是

A.生活快樂(lè)。

B.要靠勞動(dòng)，靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人民有益的事。

C.能吃的好，穿的好。

二、閱讀理解(30分)12.讀《田園詩(shī)情》，填空全文共______個(gè)自然段，第______自然段著重描寫(xiě)草原上流動(dòng)的奶牛和村野鄉(xiāng)間鮮艷的郁金香，第______自然段著重描寫(xiě)了低地上的駿馬自由馳騁。

13.讀課文《開(kāi)天辟地》，補(bǔ)充詞語(yǔ)

開(kāi)天______地

山______地裂

______天立地

怒濤______湃14.閱讀下文，回答問(wèn)題“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是______的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是______的。（2）文中舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？（3）“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（4）王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不開(kāi)持之以恒。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)時(shí)間的格言。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼30/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音魔杖______（zànɡ

zhànɡ）

彼此______（bǐ

pǐ）

冷酷______（kù

gào）允許______（yǔn

zhǔn）

臉頰______（xiá

jiá）

喧鬧______（xiān

xuān）2.給下列字選擇正確的讀音彪悍（biāo

piāo）______

反芻（chǔ

cǔ）______萬(wàn)籟俱寂（lì

lài）______

鬃毛（zhōng

zōng）______3.我是拼音小能手畢業(yè)______協(xié)議______實(shí)踐______4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)例：笑嘻嘻（ABB式）______例：勤勤懇懇（AABB式）______5.寫(xiě)出反義詞稱贊—______顯著—______

千奇百怪—______

6.形近字組詞嬰______

論______櫻______

輪______7.我火眼金睛，能區(qū)分形近字并組詞。碧______

頑______

芒______壁______

玩______

茫______8.用下列詞語(yǔ)造句①實(shí)踐

②諾言9.連句成段______我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

______忽然浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上提，一條銀白色的小魚(yú)就釣上來(lái)了。

______淺紅色的浮標(biāo)在水面上。

______星期天早晨，我和小剛扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。

______我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”

10.按課文填空

中國(guó)結(jié)或______,或______,或______,或______;有的是______,有的是______;它烘托著______,燃燒著______……總之,它代表著______,代表著______,代表著中國(guó)人對(duì)未來(lái)的______。

11.多音字組詞藏

zàng______

cáng______參

cān______shēn______泊

bó______pō______

倒

dào______

dǎo______

二、閱讀理解(30分)12.讀《田園詩(shī)情》，根據(jù)課文內(nèi)容填空①荷蘭，是______，______，也是______之國(guó)。②有的牛背上上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草；有的站立不動(dòng)，仿佛正在______。牛犢______，活像______；老牛______，好似牛群的家長(zhǎng)。

13.讀《秋天》，根據(jù)原文填空。①秋風(fēng)如同______的梳子，把田野梳得______；秋光______發(fā)亮的汗珠，______在田野閃耀。②走在秋天，頭頂有______的陽(yáng)光照耀；撿一片黃葉悄悄地______，秋天______會(huì)向我們微笑。

14.閱讀下文，回答問(wèn)題“成”與“功”

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書(shū)法家王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過(guò)一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不惜，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是______的，對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是______的。（2）文中舉了哪幾個(gè)事例說(shuō)明“功到自然成”？（3）“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。（4）王羲之，20年臨池學(xué)書(shū)；李時(shí)珍，數(shù)十年如一日搜集整理……成功離不開(kāi)持之以恒。請(qǐng)你寫(xiě)出兩句有關(guān)時(shí)間的格言。

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼32/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫(xiě)字詞。yángyì______

yǔnxǔ______

hūxiào______xuānnào______

diāoxiè______

bǐcǐ______tiěqiāo______

shùchà______

sèsèfādǒu______2.比一比，再組詞。稚______

協(xié)______

療______

盆______雅_(tái)_____

脅______

遼______

盤(pán)______啟______

簡(jiǎn)______

畢______

諾______肩______

間______

華______

若______3.我是拼音小能手干涸______鐵鍬______祈禱______4.觀察圖片,回答問(wèn)題。

①用幾個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容一下畫(huà)面上的草原。

______

______

______

______②試著用一句話來(lái)描繪畫(huà)面上的美麗景色。______

5.寫(xiě)出反義詞親昵—______

漫不經(jīng)心—______

往?！猒_____6.形近字組詞淘______

昵______掏______

泥______7.我火眼金睛，能區(qū)分形近字并組詞。碧______

頑______

芒______壁______

玩______

茫______8.我能用下面的“一，十，百，千，萬(wàn)”分別和下面的字寫(xiě)成五條四字成語(yǔ)。發(fā)中山水家戶絲毫全美9.《愛(ài)我中華》的詞作者是______,他是我國(guó)著名的______。我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有:______、______。

10.給加橫線字注音名譽(yù)______

祈禱______

干涸______

11.讀課文《成長(zhǎng)》，說(shuō)說(shuō)下列句中引號(hào)的作用

有一次，我拿了兩根香腸給他：“你拿去吃好了。”

二、閱讀理解(30分)12.讀句子，用帶括號(hào)的詞造句①桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)香飄十里，(至少)前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。②如任它開(kāi)過(guò)謝落在泥土里，(尤其)是被風(fēng)雨吹打下來(lái)，那就濕漉漉的，香味差多了。

13.讀課文《一只貝》，寫(xiě)出下列句子的修辭手法它的殼上越來(lái)越?jīng)]有了光澤，沒(méi)有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說(shuō)不出來(lái)。14.仔細(xì)讀課文《成長(zhǎng)》，回答約翰家其實(shí)很有錢(qián)，但為什么還要他送報(bào)？

三、寫(xiě)作(30分)15.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，生活中有很多人時(shí)常拿自己的優(yōu)點(diǎn)去跟別人的缺點(diǎn)相比，而看不到別人身上值得自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處，這樣是很不利于自己健康成長(zhǎng)的。這次作文就讓我們找一找身邊的人身上的閃光點(diǎn)，選擇一件最能體現(xiàn)他的閃光點(diǎn)的事寫(xiě)下來(lái)。PAGEPAGE頁(yè)碼34/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2四年級(jí)同步綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.

按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。qiàsìmǐnjié

wēié

zhuànɡɡuān________________________2.形近字組詞約______

野______釣______

墅______3.寫(xiě)出近義詞突然—______決定—______危機(jī)—______4.寫(xiě)出近義詞喧鬧—______

平靜—______

興奮—______5.寫(xiě)出反義詞努力—______

黑暗—______

掙扎—______6.讀《桂花雨》，根據(jù)課文內(nèi)容填空①桂花樹(shù)不像梅花那么______，______。不開(kāi)花時(shí)，只是______；開(kāi)花季節(jié)，也得______。桂花不與繁花______，可是______。②桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，不說(shuō)______，至少______，沒(méi)有______。

7.海灘上有貝殼。(擴(kuò)句)

8.用下列詞語(yǔ)造句①拎著②哆嗦9.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字①有的聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如

hǔ

xiào

shī

hǒu______。有的聲音低細(xì)，聽(tīng)起來(lái)如qiū

yǔ

xiāo

xiāo______。

②水聲xuān

téng______，zhòu

yè

______不息。③黑虎泉的源頭在xuán

yá______下的洞穴中。10.給形近字組詞尊______牲______搭______遵_