四年級作文優(yōu)秀讀后感集合5篇

第四年級作文優(yōu)秀讀后感集合5篇對于每個(gè)人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況，經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，怎樣能把作文寫得又快又好。

以下是小編整理的四年級作文優(yōu)秀讀后感集合5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文優(yōu)秀讀后感1

《歷史的選擇》讀后感范文一

我記得剛上小學(xué)時(shí)，五、六年級的哥哥、姐姐們幫我們戴上了我的第一條期待許久的紅領(lǐng)巾。老師常說：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，戴上它就是少先隊(duì)員了。國旗，是被革命先烈的鮮血染紅的，我們的紅領(lǐng)巾就是國旗的一部分，我們要好好珍惜。

接下來的一個(gè)月，我每隔一個(gè)星期都會(huì)自己踩著小椅子，在比我高10厘米的水沲里洗紅領(lǐng)巾，只見我拿出紅領(lǐng)巾，用水淋著，奮力地搓著，還臟就用洗衣粉和刷子。都說我一年級就自己洗書包了，一條紅領(lǐng)導(dǎo)巾算什么難題呢一下子，臟物就被我制服了，都乖乖地順著水流進(jìn)下水道了。

我四年級時(shí)，班會(huì)課演講過兩次，都屬于自愿參加。我準(zhǔn)備得可認(rèn)真了。特地用電腦打印出來，然后第三天下午念給大家聽，老師說我寫作能力強(qiáng)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)，還說我是一名有潛力的學(xué)生。我心里樂開了花。.CoM

直到四年級下冊，發(fā)了一本名叫《歷史的選擇》的書，我才明白，我做的這些只不過是一點(diǎn)皮毛而已。我打開書，里面有許多干革命故事和干革命烈士的資料，像劉胡蘭、瞿秋白、方志敏、葉挺、董存瑞這些革命烈士我都知道，尤其是董存瑞，我從小就知道他那響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺?。這些人為干革命勝利會(huì)出了多少心血啊。有的還付出了自己的生命。

我呆呆地坐在座位上，誰能想到八年抗戰(zhàn)有多殘酷。我也要付出。付出地越多，換來的回報(bào)越多。我愛我們強(qiáng)大的祖國。

《歷史的選擇》讀后感范文二

自從新中國建設(shè)起，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，到處都是日新月異的變化，全面建設(shè)小康社會(huì)，走向美好的未來。

改革時(shí)期，人們在前進(jìn)的道路上，會(huì)有許多崎嶇和坎坷。是不避難，知難不難。困難也是希望，挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，期待也是付出，收獲也是給予，把熱血奉獻(xiàn)給社會(huì)，把汗水灑滿大地，把溫情帶給人間。

古老的長城挺起不屈的胸膛，是我國古代勞動(dòng)人民用智慧建設(shè)的。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉行世博會(huì)成功舉行全都是人類創(chuàng)造而來的，遼闊餓邊疆是戰(zhàn)士們一代又一代的守候，是他們?yōu)樽鎳龀龅木薮筘暙I(xiàn)。

長城、兵馬俑、莫高窟都是我的祖國古代人民智慧的結(jié)晶，為勞動(dòng)人民感到自豪。

歷史的英雄令人敬佩，現(xiàn)在我們看的電視節(jié)目有很多是講述祖國的抗日英雄，他們雄心壯志令人欽佩，她們那不怕艱難困苦的精神令人敬佩。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，是中國共產(chǎn)黨拯救了我們的祖國，也是社會(huì)主義救了中國。

祖國，我偉大的母親，歷史長河贊頌了您98年，共產(chǎn)主義不知換多少個(gè)接班人，他們不止創(chuàng)造了多少歷史奇跡，有驚天動(dòng)地的，有感人肺腑的。

我一直都想繼承革命先烈的精神，做舉旗接班人。為了這個(gè)目標(biāo)，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上將來為祖國母親增光添彩。

《歷史的選擇》讀后感范文三

手捧《歷史的選擇》，我如同立在一位老者面前，倍感慎重;翻開《歷史的選擇》，一字字，一行行，一目目，如同恩師，給我教誨，給我無限感動(dòng)。

舊中國，國無寧日，名不聊生，社會(huì)一片黑暗，民族處在危亡之中。

1920xx年，霹靂一聲震天響，中國共產(chǎn)黨成立了。從此，領(lǐng)導(dǎo)反帝反封建的革命斗爭、爭取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)振興中華的偉大使命，歷史性地落到了中國共產(chǎn)黨身上。中國革命進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過20xx年的浴血奮斗，推翻了三座大山，建立了新中國。雄雞一唱天下白，中國人民從此站起來了。中國的面貌從此煥然一新。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生，艱苦奮斗，確立了社會(huì)主義基本制度，建立了一個(gè)比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。中國共產(chǎn)黨大膽解放思想，開創(chuàng)了中國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)道路，使一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、開放的現(xiàn)代化中國為世界所矚目，展示了她的無限魅力。

黨順應(yīng)了歷史，歷史選擇了黨。黨代表了人民，人民選擇了黨。

是呀，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨，就沒有改革開放的新時(shí)代，就沒有小崗的春天，深圳地飛速發(fā)展，沒有浦東的一年一個(gè)樣，三年大變樣，更沒有一國兩制的宏偉構(gòu)想......

是呀，有了共產(chǎn)黨，才有新中國。有了共產(chǎn)黨，才有科學(xué)發(fā)展的新

四年級作文優(yōu)秀讀后感2

假如給我三天光明讀后感400字

1880年6月27日，她在美國的阿拉巴馬州塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生。可在她一歲零七個(gè)月的時(shí)候，病魔將她美好的光明奪走了，還將她帶到了一個(gè)無聲的世界。但是她同時(shí)也很幸運(yùn)，遇到了沙莉文老師，她經(jīng)過沙莉文老師耐心地教導(dǎo)，逐漸變得開朗、樂觀起來，有了考哈佛大學(xué)的夢想。經(jīng)過一次次的努力，她終于如愿以償，令人羨慕地考上了哈佛。她就是海倫·凱勒。她把自己多彩的生活、悲慘的命運(yùn)，還有她的愿望---假如給我三天光明結(jié)合起來，寫成一篇偉大的杰作---《假如給我三天光明》。

這本書分為兩篇。上篇是“我的生活故事”，下篇是“假如給我三天光明”。在這本書中，我知道了沒有光明、聲音的痛苦，還看到了幾個(gè)人生須有的品質(zhì)。

樂觀。當(dāng)海倫·凱勒失明、失聰?shù)臅r(shí)候，有了老師的幫助，她變得樂觀起來，所以才能專心致志地讀書，完成了她的夢想，考上了哈佛大學(xué)。從這看來，樂觀是多么重要的一種品質(zhì)。回想起20xx年四川的那場大地震和最近發(fā)生的海地地震，樂觀救了多少條生命。也就是這種品質(zhì)，從可怕的病魔手里拯救了多少人，不論是甲型流感還是非典，都奪不走樂觀人的健康。

堅(jiān)持。雖然知道教一個(gè)又聾又瞎的孩子是多么的難，可沙莉文老師一直堅(jiān)持不懈，耐心地把海倫·凱勒培養(yǎng)成了人人羨慕的大學(xué)生。我們遇到困難時(shí)總是不能堅(jiān)持，過幾分鐘就泄下氣來。如果堅(jiān)持下來，也許困難就會(huì)迎刃而解。

當(dāng)然，書里還有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，還有一點(diǎn)非常重要：超越自我。

四年級作文優(yōu)秀讀后感3

一頭弱小的落腳豬和一只力量極其微弱的靠捕食昆蟲為生的蜘蛛，竟然成了整本書的主人公，它就是《夏洛的網(wǎng)》——一本讓人無不下淚的書。

小豬威爾伯雖然有吃有喝且不用管任何的事，但當(dāng)孤獨(dú)來到的時(shí)候，威爾伯哭了，他開始到處尋找朋友?？赊r(nóng)場里的伙伴們都不肯和他做朋友。正當(dāng)威爾伯傷心欲絕的時(shí)候，一只蜘蛛——夏洛的突然出現(xiàn)，讓威爾伯除去了孤獨(dú)的影子，讓有友誼的光芒照耀在它身上，使他變得越來越樂觀、快樂。但是，在它成長的過程中，人們正在密謀一個(gè)陰謀——?dú)⒘怂匀狻Ｂ犃诉@個(gè)消息，威爾伯無法重新“站”起來，而在夏洛的不懈努力下，用自己的生命織出了一張張友情的網(wǎng)，以自己小小的身軀，保住了威爾伯的性命，讓他成為家喻戶曉的“王牌豬”。

如此深厚的友情，在我們當(dāng)中已差不多消失了，所以，讓我們珍惜現(xiàn)在與朋友一起的分分秒秒吧！開心、健康地度過一生。

四年級作文優(yōu)秀讀后感4

小海蒂是一個(gè)單純而善良的女孩。五歲時(shí)，她被姨媽送到了阿爾卑斯山上，和性情古怪的爺爺一起生活。海蒂很快就愛上了這種與雪山、牧場、鮮花和山羊?yàn)榘榈纳睢Ｔ谶@里她認(rèn)識了貝塔和貝塔奶奶，貝塔他整天在阿姆魯山上放羊，不過他和海蒂都不會(huì)寫字，爺爺只好讓海蒂去上學(xué)。當(dāng)海蒂已經(jīng)可以讀一些句子的時(shí)候，有一天，海蒂去貝塔家看奶奶，她發(fā)現(xiàn)了一本詩集，就讀起詩歌給奶奶聽，因?yàn)樨愃棠淌且粋€(gè)看不見東西的人，這給貝塔奶奶帶來了許多樂趣。

但是過了幾年，她的姨媽把海蒂帶到了一位殘疾的姐姐家，讓她與殘疾姐姐克拉拉為伴，那是一戶富有的人家，那里的生活條件雖然很好，殘疾姐姐克拉拉和海蒂相處也非常好，可是海蒂失去了自由自在的田園生活，她想念家鄉(xiāng)、想念爺爺，越來越憂郁。有一天男仆杰巴斯給海蒂準(zhǔn)備了一個(gè)白面包，這個(gè)白面包看上去好吃極了，可是海蒂她卻不想吃掉這個(gè)白面包，因?yàn)樗肓艚o貝塔奶奶吃。

在好心人的幫助下，海蒂終于回到了山上的爺爺家。她的善良和純真融化了爺爺冰冷的心，還和爺爺一起創(chuàng)造了一個(gè)意想不到的奇跡。后來殘疾姐姐克拉拉也來到了山上居隹，競冶好了她的褪。

與海蒂相比，我的生活條件是較優(yōu)越的，但我也很向往與大自然融為一體的自由自在的生活。如果我生活在大草原或是大山上，整天與牛羊?yàn)榘椋窃摱嗪冒?！我需要做的是保護(hù)環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活、學(xué)習(xí)在城市里，可以利用節(jié)假日到田原和山水間玩?；蚨燃?，那也很不錯(cuò)。我也要學(xué)習(xí)海蒂的善良，無論與誰都能友好的相處，處處為他人著想。

四年級作文優(yōu)秀讀后感5

寒假里，我讀了《愛的教育》，它是意大利作家亞米契斯寫的，這本書使我受益匪淺。

這本書主要講了一名意大利小學(xué)生的日記，主角是亞力克周圍有教育的小故事，我就是從這些故事中體會(huì)到的心得。

從中我知道了不論某些困難是否發(fā)生在你身上，只要有人需要幫助，一定要伸出援手;學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，不要太過于自卑或驕傲，要知道，每個(gè)人都有自己的長處和短處;也要懷著一顆感恩的心和奉獻(xiàn)的心來感謝曾經(jīng)關(guān)心過我們的人等等。

其實(shí)認(rèn)真讀這本書的同學(xué)會(huì)