認(rèn)識(shí)生物課件

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征一、觀(guān)察：科學(xué)探究的一種基本方法；二、觀(guān)察的方式：可以直接用肉眼觀(guān)察，也可以借助顯微鏡、放大鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量；三、觀(guān)察的要求：1、有明確的目的；2、觀(guān)察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；3、長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)察要有計(jì)劃和耐心；4、觀(guān)察時(shí)要積極地思考，與他人交流看法，進(jìn)行討論；一、觀(guān)察觀(guān)察與思考:哪些是生物？電鏡下的大腸桿菌觀(guān)察與思考:哪些是生物？觀(guān)察與思考:哪些是生物？觀(guān)察與思考:哪些是生物？

生物有哪些特征？

二、生物的基本特征

1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)探究：1、植物是怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？2、動(dòng)物是怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的？植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。

寄生植物獲取其他生物體中的有機(jī)物。如豬籠草、菟絲子、食人花等。

動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2、生物能進(jìn)行呼吸意義：生物的各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量都是由呼吸作用提供的。思考：生物是怎樣呼吸的？絕大多數(shù)生物（動(dòng)物、植物、微生物）需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。注意：厭氧菌、兼性厭氧菌

水生植物有氣道如：藕的莖中有氣道；水稻的莖桿是中空的可通氣。

水生的爬行動(dòng)物有專(zhuān)門(mén)適應(yīng)水中進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)，如海龜它的肺能貯藏空氣，它的泄殖腔內(nèi)有肛門(mén)囊，囊壁富有血管，可在水中呼吸。鱉喉部有粘膜形成絨毛突起，其上毛細(xì)血管豐富，水中氣體可由此進(jìn)入，可以10小時(shí)在水中不出來(lái)。

魚(yú)生活在水中需要大量濾水從水中攝取氧氣。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物探究：

1、動(dòng)物是怎樣排出廢物的？

2、植物是怎樣排出廢物的？1.動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排廢物。如：出汗，呼吸，排尿等。注意：排便不屬于排除廢物的方式。2.植物落葉也能帶走一部分廢物。4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草受到碰觸時(shí)，葉會(huì)合攏。平靜時(shí)河鲀受驚嚇后植物有向光性、向水性、向肥性等5、生物能生長(zhǎng)和繁殖從小長(zhǎng)大的蘑菇破殼而出的小雞植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗能不斷長(zhǎng)大52許多動(dòng)物通過(guò)產(chǎn)崽繁殖后代

鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵繁育后代植物通過(guò)種子進(jìn)行繁殖思考與討論：能生長(zhǎng)的物體一定是生物嗎？例如：鐘乳石？珊瑚？能生長(zhǎng)的不一定是生物；6、生物都有遺傳和變異的特性

生物體的親代和子代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來(lái)的遺傳和變異現(xiàn)象。想一想：你哪些地方與父母長(zhǎng)的比較像，哪些地方不像？例：1、一只雌鴿孵出多只小鴿子，小鴿子的羽毛顏色都不相同；2、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞?！?、“一豬生九仔，連母十個(gè)樣?！?生物的其他特征（1）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；（2）生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境；

例：蜂鳥(niǎo)、長(zhǎng)頸鹿、北極熊、仙人掌等；植物蒸騰作用改善環(huán)境、蚯蚓改良土壤等；重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)：提問(wèn)：生物的特征1、生物的生活需要_________。2、生物能_________________。3、生物能_________________。4、生物能_________________。5、生物能_________________。6、生物具有_________________。7、除病毒外，生物是由________構(gòu)成的。8、生物能______環(huán)境，也能______環(huán)境。題型一：區(qū)分生物與非生物1．下列哪些屬于生物？鐘乳石、珊瑚蟲(chóng)、珊瑚、恐龍化石、電腦病毒？2、2016年3月，人工智能程序大勝韓國(guó)著名棋手李世石，下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（）A是否耗能B是否運(yùn)動(dòng)C能否說(shuō)話(huà)D能否生殖課堂練習(xí)題型二：生命現(xiàn)象的判斷1、生命神奇而美麗，下列不屬于生物現(xiàn)象的是（）A生石花開(kāi)花B珊瑚礁長(zhǎng)高C種子萌發(fā)D青蛙抱對(duì)2、下列詩(shī)句描繪的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥C黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回D小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭題型三：生物的特征1、生物最基本的特征是（）A生長(zhǎng)、發(fā)育B生殖C遺傳、變異D新陳代謝2、生物圈中的各種生物都具備的特征是（）A具有細(xì)胞核B呼吸并消耗氧氣C繁殖后代D能進(jìn)行反射3、下列有關(guān)生物基本特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的B生物體能夠繁殖產(chǎn)生后代

C生物體能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D生物體都具有遺傳和變異特性4、一般情況下，生物不會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕，這是因?yàn)椋ǎ〢能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B由細(xì)胞構(gòu)成的C能適應(yīng)環(huán)境D能生長(zhǎng)和繁殖5、下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征（1）小貓長(zhǎng)成大貓屬于_______________（2）螳螂捕蟬，黃雀在后屬于________________（3）貓生貓，鼠生鼠屬于________________（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于_____________（5）鼠聽(tīng)到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于__________________答案：珊瑚蟲(chóng)；DBCDCA（1）生物能生長(zhǎng)（2）生物需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)（3）生物能遺傳（4）生物能變異（5）生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)周末作業(yè)：1、認(rèn)真閱讀三遍觀(guān)察的注意事項(xiàng)；2、背誦生物的8個(gè)基本特征，下節(jié)課提問(wèn)；3、完成伴你學(xué)P3----知識(shí)結(jié)構(gòu)；P4-5--------一、二題；4、選做題：伴你學(xué)P5---探究實(shí)踐；5、預(yù)習(xí)第二節(jié)；無(wú)殼孵化小雞---賀宇樊達(dá)標(biāo)測(cè)試1．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是………………（

）A．機(jī)器人彈鋼琴

B．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C．鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大

D．饅頭上長(zhǎng)出“白毛”2．牽?；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（

）的特征…（

）A．需要營(yíng)養(yǎng)

B．進(jìn)行呼吸

C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D．生長(zhǎng)和繁殖3．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征…………（

）A．呼吸

B．排出體內(nèi)廢物

C．對(duì)刺激作出反應(yīng)

D．生長(zhǎng)和發(fā)育4．下列屬于生物共同特征的是………（

）A．都能運(yùn)動(dòng)

B．都能呼吸

C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D．都生活在水中5、科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（）A、實(shí)驗(yàn)法B、觀(guān)察法C、調(diào)查法D、分類(lèi)法6．請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）曲中的生物有：

曲中的非生物有：

7、請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線(xiàn)段連接起來(lái)。動(dòng)物取食應(yīng)激性鯨噴出水柱營(yíng)養(yǎng)向日葵朝向太陽(yáng)繁殖植物開(kāi)花結(jié)果生長(zhǎng)人體排汗排泄蘑菇由小長(zhǎng)大遺傳子女與母親相似呼吸

8、科學(xué)觀(guān)察可以直接用__________，也可以借助_________、__________等儀器，或利用__________等工具，有時(shí)還需要___________________。

答案：1.D2.C3.D4.B5、C6.曲中的生物有：老樹(shù)、昏鴉、瘦馬、人；曲中的非生物有:小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)、天涯7、動(dòng)物取食————營(yíng)養(yǎng)鯨噴出水柱————呼吸向日葵朝向太陽(yáng)————應(yīng)激性植物開(kāi)花結(jié)果————繁殖人體排汗————排泄蘑菇由小長(zhǎng)大————生長(zhǎng)子女與母親相似————遺傳8、課前預(yù)習(xí)：肉眼放大鏡顯微鏡照相機(jī)測(cè)量作業(yè)：完成課后練習(xí)P8有生命，就精彩！自我檢測(cè)（溫馨提示：在做檢測(cè)之前必須將知識(shí)點(diǎn)記好，檢測(cè)時(shí)不要再翻課本，若還有沒(méi)掌握的請(qǐng)把該題標(biāo)記出來(lái)，做完后再來(lái)找答案并記住它，有不明白的再請(qǐng)教同學(xué)或老師。）

1.下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質(zhì)，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)()①水②石塊③泥沙④水草⑤青蛙⑥小魚(yú)

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

2．下列不屬于生物現(xiàn)象的是（）

A.花開(kāi)花落B.北雁南飛C.孔雀開(kāi)屏D.潮漲潮落

3.“盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。”這句話(huà)體現(xiàn)了小草()A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能生長(zhǎng)C.能呼吸D.能排泄

4.下列哪個(gè)語(yǔ)句能夠說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)？（）

A.種瓜得瓜，種豆得豆B.春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子

C.螳螂捕蟬黃雀在后D.鯨呼吸時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱

5.科學(xué)家珍妮·古道爾在長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究過(guò)程中，所采取的主要研究方法是()A.觀(guān)察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法D.調(diào)查法

6.觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀(guān)察的是()

A．上網(wǎng)搜索資料B．去圖書(shū)館查閱書(shū)刊C．用放大鏡看螞蟻D．進(jìn)行人口普查

7.草原上，一只老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹在上空盤(pán)旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物()

A.具有遺傳變異的特