《幸福的鴨子》讀后感

《幸福的鴨子》讀后感《美好的鴨子》讀后感1

我讀了《美好的鴨子》這本書，我明白了美好隨時隨地都有，就在你我的身邊，并且是幫了別人后就會感到美好快樂。

美好的鴨子叫“麻花兒〞她喜愛助人為樂，比方：笑貓掉到井里了，“麻花兒〞奮不顧身的到井里把笑貓救了起來，“麻花〞感到很美好“麻花兒〞對笑貓說：“貓哥，你真的應當為你掉進了井里而慶幸。〞笑貓聽不明白“麻花兒〞的話?！奥榛▋酣曈终f：“因為你差點死了。〞笑貓還是不明白。“我們往往僅有在自我覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自我去去做的事情是什么。〞或許，我這的應當感到慶幸，假如沒有剛剛那場虛驚，我確實還不明白最值得我去做的事情是什么?！奥榛è暃]有覺得笑貓掉到井里是件壞事，反而覺得是件好事。他的樂觀讓我很感動。也值得我去學習。

還有馬小跳、唐飛、毛超、張達，他們的農村生活很快樂。他們上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的時候即團結合作有快樂無比，午時玩“冰鎮(zhèn)人〞游戲，的時候快樂無比。

我期望我的每一天都想他們一樣快樂，快樂的學習、快樂的玩、快樂的生活……

《美好的鴨子》讀后感2

今年暑假，我把《笑貓日記》又重新看了一遍，其中《美好的鴨子》讓我印象十分深刻。

《美好的鴨子》里講了一只小鴨子——麻花的故事。麻花是張達外婆家的一只鴨子。馬小跳他們暑假帶著小貓來到了張達的外婆家，認識了麻花。別看“麻花〞這個名字很俗，她的身材很肥胖，但是她是一只懂得美好的鴨子。麻花每天早上都要在村子里走一圈兒，會有許多人給她套上茉莉花環(huán)，因為他們信任這樣會有好運氣。

麻花會把壞事往好處想，因為這樣她才會覺得人生很美好。假如誰失敗了，難過了，她會不停地勸慰他，鼓舞他，幫助他，讓他走出陰影，走向勝利，走向美好。所以，在這個村里，全部人和動物都喜愛她。

我也喜愛麻花，因為她是一只樂觀的鴨子。我在學習和和生活中，總是可怕東、可怕西，從來都不會把事情往好處想，這讓我感到生活不美好、不歡樂?？戳诉@本書，我覺得我也應當向麻花學習，學習她那種樂觀的、憧憬美好的精神。我要歡樂地成長，美好地生活。

《美好的鴨子》讀后感3

這個暑假，我看了一本書，叫《笑貓日記美好的鴨子》這本書里講的是笑貓等人，認識了一只讓人產生美好的鴨子，所發(fā)生的事請。

阿空是一個和善的巨人，照我看，巨人都是可怕的，我一見到巨人就會逃跑，但是阿空卻是一個不一樣的巨人，他很和善，不會一看到我們人類就想打我們，從馬小跳他們朝阿空跑去。阿空伸開雙臂，一邊兩個，他們都掉在了阿空的手臂上。這時，阿空觀察了“我〞〔笑貓〕。他把我抱起來，捧在手心里：“你也來啦？我記得你，你是一只會笑的貓……〞這幾句中阿空是和善的。

杜真子是個誰誰都喜愛的女孩，從杜真子真是一個人見人愛、貓見貓愛、鴨見鴨愛的女孩。不僅僅因為他長得好看，而且還因為她性格很有魅力，無論是人還是動物，只要跟她在一起，就都會覺得她很好玩。這一段看出了杜真子是個誰見誰愛的女孩。

我也會像麻花一樣天天快樂，給人們帶來歡樂和美好。

《美好的鴨子》讀后感4

我讀了許多書，但我最喜愛的是《笑貓笑貓日記之美好的鴨子》，這本書是楊紅櫻寫的。

這本書說了馬小跳和他的伙伴們去了外婆家，在那認識了一只鴨子麻花。麻花是只可愛的鴨子，它很歡樂，很美好，它還想和別人共享它的歡樂。麻花也是一只很有愛心的鴨子。馬小跳他們去了麻花的一個小島，小島上有一些蚊子，而馬小跳他們在那里睡了一夜，麻花它站在馬小跳他們前面，用自己的翅膀把蚊子吹到別的地方去了，到馬小跳他們起來為止麻花才停下來。

這本書是關于愛心的書，就因為這個故事，感動了我，我心里感覺到了，愛是歡樂的。書中的麻花是最討人寵愛的一只小鴨子，全村人都喜愛它，我也一樣，我覺得麻花很歡樂，很美好是因為它很和善又有愛心吧！我也一樣是一個和善有愛心的一個女孩兒：有一次，我正和我的一個朋友玩的快樂，她一下子摔倒了，我扶起她，關懷地問：“你沒事吧？〞她說“我沒事。〞之后我們的友情更深了。

這本書讓我知道了愛才能創(chuàng)造世界，愛是世界上最需要的一種東西。

《美好的鴨子》讀后感5

這本書是以一只可愛又會笑的小貓的思想，用日記的方法記述了它與四個男孩暑假去鄉(xiāng)下度過了一個完善又豐富趣味暑假生活。

馬小跳、唐飛、張達、毛超是書中的四位男生他們聰慧活潑，在暑假里，他們去幫忙張達外婆摘桃子，還和巨人阿空一齊共享了勞動的快樂。笑貓和四位男生見到了臘腸狗拖拖，拖拖是一只很英勇的狗，還認識了一只女鴨子麻花兒。麻花兒是一只心里總會產生美好感的鴨子，它和善可愛還會用它那搖擺的脖子去接花環(huán)，很受大家的寵愛。對了、還有聞著孩子味來找他們的烏龜，它可是在勞動中立了汗馬功勞的神龜。

最終，笑貓的主人杜真子也來到了鄉(xiāng)下，杜真子是看了四位男

生的日記都寫的很棒，也想體驗一下他們的生活。他們在桃園和巨人阿空一齊體驗了辛苦的勞動和快樂，還和三只可愛的動物們在這個荷花盛開的夏天體會生活的快樂和美好。

看了這本書我真想和他們一樣也去那個鄉(xiāng)村，過一個快樂的假期。

《美好的鴨子》讀后感6

美好是什么？美好是爸爸媽媽帶你去玩？是親戚朋友給你玩具？是看電視、玩電腦等等？

最近我看了一本書《美好的鴨子》，它是由楊紅纓阿姨編寫的。里面的主人公麻花兒是一只美好又歡樂的女鴨子。它就住在張達外婆村子里河塘中央的一個小島上。它每天都要去張達外婆的村子里，但村子里的村民們個個都把茉莉花環(huán)扔到麻花兒的脖上，這是為什么呢？因為村民們都喜愛麻花兒，他們信任假如把花環(huán)套在了麻花兒的脖子上，就會給他們帶來運氣。

麻花兒還說過幾句很有意思的話。它說：“心中思念也是一種美好〞、“專心去感受大自然的奇妙，也常常讓人感到美好感〞等等，這些話都讓我知道了什么叫作“美好〞。

我很喜愛麻花兒，因為它的這幾句話讓我知道了美好的真正含義，也讓我懂得了很多道理。以前，我只知道爸爸媽媽滿足我的愿望才是最美好的，每天我都說自己一點兒都不美好。讀了這本書后我懂得了什么才是美好，讓我變得更知足了。原來美好是那么簡潔，只要有一顆感動的心，有一雙擅長發(fā)覺的眼睛，美好是無處不在的。

讓我們都專心去體驗，做一個美好的人吧。

《美好的鴨子》讀后感7

今日，我看了一本叫《笑貓日記》的書，里面介紹了笑貓跟鴨子麻花兒之間發(fā)生的事情。

在一個暑假里，笑貓，馬小跳和他的幾個朋友一起去張達外婆家。還認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。到了鄉(xiāng)下，馬小跳、一毛一超、唐飛和笑貓就住在阿空的房車里，每天早上他們都和巨人阿空一起去桃林摘桃子，第四天可能會下雨，幾個男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了，第六天，馬小跳他們一起玩“冰鎮(zhèn)人〞的游戲，張達靠強壯的身體在冰水里站了一百八十秒，唐飛靠自己的脂肪在冰水里站了一百八十一秒，馬小跳靠超強的毅力在冰水里站了一百八十二秒，一毛一超主動棄權了，所以馬小跳獲得第一，唐飛獲得第二，張達獲得第三。有一天笑貓掉進了深井里，鴨子麻花兒立即把笑貓救了上來，笑貓得救后特別感動。第九天他們要離開了，每個人都紛紛告辭。馬小跳、張達、唐飛、一毛一超和笑貓度過了九天在鄉(xiāng)下開心的生活。

笑貓是一只有很多心情的貓，“冰鎮(zhèn)人〞這個游戲讓我知道了做人要堅持到底，有毅力的精神。第四天，他們合作在下雨前把桃子摘了。

《美好的鴨子》讀后感8

《美好的鴨子》是一本特別感人的書。這本書講了笑貓和馬小跳一起到張達的外婆家玩，在這里，他們又見到了巨人阿空和臘腸狗拖拖，并認識了一只叫麻花兒的女鴨子。

麻花兒是一只樂觀，很簡單感受到美好的鴨子，同時并能把這種美好的感覺傳染給別人。以前的臘腸狗拖拖性格很愁悶，很悲觀，但常常和麻花兒一起玩以后，拖拖也變得活潑、樂觀、好玩了。

麻花兒還特別和善，一心為別人著想，只要別人歡樂，他就感到美好。張達的外公患有老年癡呆癥，智商只有幾歲孩子那樣高，麻花兒不管刮風下雨都去陪張達的外公，和他玩仍茉莉花圈的游戲，看到張達的外公美好歡樂，麻花兒也感到特殊的美好歡樂。

讀了這本書以后，我感受很深。在我們的成長過程中總會有坎坷、有困難，我們要像麻花兒一樣，要樂觀的對待，要有信念，信任自己能克服;另外，我們應當向麻花兒學習，用自己的力量去幫助別人，讓別人歡樂自己就會感到美好。我們要用自己的實際行動多幫助別人，凡事多為別人想想，這樣我們會收獲到真正的美好。

在我們的生活中，讓我們感到美好的事情還有許多，比方：同學間的友情、親人的關心等等，讓我們樂觀面對現(xiàn)實，讓我們努力創(chuàng)造和享受我們的美好生活吧!

《美好的鴨子》讀后感9

今日上午，我最終把我喜愛的《笑貓日記》系列叢書里的《美好的鴨子》讀完了。你們想知道我讀后有了什么感受嗎？我來跟你們說一說吧。

這是我積累的一些好詞、好句和歇后語，我共享給你們吧。好詞：漫山遍野、雪中送炭、手舞足蹈、頓生好感、筋疲力盡、舍近求遠、輕而易舉、堅信不疑、古往今來……好句：明知山有虎，偏向虎山行、車到山前必有路，柳暗花明又一村……歇后語：老鼠過街，人人喊打……書本主要內容：唐飛、馬小跳、張達、毛超、杜真子、笑貓和烏龜他們一起來到了巨人阿空那里，認識了拖拖和麻花兒，在那里歡樂的生活。在那里發(fā)生的故事令我終身難忘，他們去果園里摘桃子，玩兒“冰鎮(zhèn)游戲〞、吃土豆粉，玩得可高興了！

這就是我讀后的感受，怎么樣不錯吧。你們也肯定已經看過很多書吧，跟我一起溝通一下吧。好嗎？

《美好的鴨子》讀后感10

最近我讀了一本書，叫：《美好的鴨子》。

這本書在《美好的鴨子》這本書里，主角麻花兒是一只心中充滿著美好感的可愛的女鴨子，她每一天都過得很歡樂，很滿足。用臘腸狗拖拖的話說，就是：“她是因為可愛而秀麗。〞在她的眼中，一切都是美好的。她累得美好，雖然愛著的黑鴨子不愛她，但是她僅僅看一眼那只黑鴨子，她就可以滿足地去睡覺了。當笑貓嘗試著跳荷葉勝利的時候，她比自己勝利還要歡樂……

我覺得我們應當就像麻花兒那樣，開朗、美好。麻花兒既然可以把不好的事都想成好的事，那我們也可以。生活中，我們往往只會埋怨，不會去發(fā)覺，原來這一種不行呀。愛迪生發(fā)明電燈，他失敗了1000多次，竟然開朗的說了一句：我知道了1000多種絕緣體。我們在生活中也應當開朗一下。

《美好的鴨子》讀后感11

《美好的鴨子》讀后感

放暑假了，媽媽帶我去買了一本笑貓日記《美好的鴨子》，一拿起這本書，就放不下了。

這個故事講了，五個淘氣包在一個暑假里的故事。笑貓和馬小跳他們一起來到鄉(xiāng)下張達的外婆家，在鄉(xiāng)下他們認識了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子。每天麻花兒的美好仿佛沒有邊界，她的心中，總藏著甜蜜的感動和不盡的思念，她和善、她聰慧、智慧。同時，他們玩在了一起變成了好朋友，麻花兒的小島也成了五個淘氣包的小隱秘。麻花兒不管生活如何艱苦，她都會把美好傳給別人。

讀完了《美好的鴨子》這本書，麻花兒的思維方式——通過努力把壞事變好事，讓我明白一個道理：只要有這樣的信念，即使在人生的道路上跌倒了，也要不放棄，站起來繼續(xù)努力，勝利的大門永久向你敞開。

這本書讓我印象最深刻的是——貓?zhí)扇~，剛開始笑貓每跳幾片荷葉都會掉到水里，但在大家的鼓舞和自己的努力下，最終勝利了。這些都是麻花兒的思維方式——通過努力把壞事變好事！如今我總在提示自己，學會這樣的'思維方式，就不會有苦惱了，同時我也要學習麻花兒堅持不懈的精神。

《美好的鴨子》讀后感12

今日我讀了一本好玩的書，書名叫《笑貓日記之美好的鴨子》，是楊紅櫻，這本書讓我明白了許多的道理，和有用的學問，里面的人物被描寫的活靈活現(xiàn)，仿佛讓人生臨其境。

故事發(fā)生在一個暑假，小貓和馬小跳來到了張達外婆家，那里有大片大片的桃林，他們一起摘桃子，讓我想到了我在外婆家摘桃子的時候，在哪里他們遇到了阿空，臘腸犬拖拖和一只名叫〞麻花兒“的女鴨子。最讓我感動的就是她了，麻花是一只美好的鴨子，不管什么時候都是美好的，一點小事都能讓她感到美好，為什么麻花兒這門簡單感到美好呢，因為她有一顆簡單被感動的心，和一雙擅長發(fā)覺的眼睛，不管自己多么不快樂，她也會面帶笑容，要讓別人快樂，自己有什么困難事，她都自己去解決，還去鼓舞別人，幫他們加油，幫助他們，比方說笑貓要去學跳荷葉，總是跳不好，她就幫笑貓加油打氣，她雖然長得不怎么樣，但她不在乎這一點，看到別人感到美好了，自己也跟著美好。

看了這本書，我深受啟發(fā)，要學習麻花兒，不管遇到什么事，都不灰心，要英勇的面對，做一個充滿辛福的人。

《美好的鴨子》讀后感13

我讀了笑貓日記的《美好的鴨子》，故事發(fā)生在一個暑假里。笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達鄉(xiāng)下外婆家，那里滿是秀麗的桃林。在那里遇見了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花。這是一只美好的鴨子，它并不美麗但它心地和善。麻花每一天都不怕累的陪張達外公玩套花環(huán)的游戲，讓外公快樂。它還有一雙擅長發(fā)覺的眼睛，一顆簡單被感動的心。不管心中有多么的不快樂，它總會面帶笑容，心里有什么困難事，總是會想方法解決，也鼓舞別人英勇去做每一件事。它期望能給大家?guī)砻篮?。當別人快樂的時候，它會覺得很美好。

還有從馬小跳他們合作摘桃子這件事，讓我明白：做事情要有團隊精神。只要大家齊心合力，就必需能把事情做的又快又好。

另外，從笑貓學會跳荷葉，麻花背拖拖游水勝利，讓我懂得：僅有想不到的事情，沒有做不到的事情。當我們遇到困難，必需要堅持，不能半途而廢。

所以，我今后要向麻花一樣，無論遇到什么困難，都不要灰心，要英勇的應對，做一個充滿美好的人。

《美好的鴨子》讀后感14

這個暑假,我看了一本叫《美好的鴨子》的書,這本書令我受益無窮。

這本書講解并描述了：在一個暑假，笑貓〔這本書的主要動物〕和馬小跳〔這本書的主要人物〕他們，來到了鄉(xiāng)下大外婆家。他們見到了老朋友巨人阿空和后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，認識了一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒雖然外貌丑陋，但她卻有一雙擅長發(fā)覺的眼睛和一顆簡單被感