高中語(yǔ)文第一課實(shí)用

高中語(yǔ)文第一課實(shí)用第一頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二高二語(yǔ)文第一課于千萬(wàn)人之中遇見你所遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”

——張愛玲第二頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二這是真的

。有個(gè)村莊的小康之家的女孩子，生得美，有許多人來做媒，但都沒有說成。那年她不過十五六歲吧，是春天的晚上，她立在后門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對(duì)門的年輕人同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來。離得不遠(yuǎn)，站定了，輕輕的說了一聲：“哦，你也在這里嗎？”她沒有說什么，他也沒有再說什么，站了一會(huì)，各自走開了。就這樣就完了。后來這女子被親眷拐子賣到他鄉(xiāng)外縣去做妾，又幾次三番地被轉(zhuǎn)賣，經(jīng)過無數(shù)的驚險(xiǎn)的風(fēng)波，老了的時(shí)候她還記得從前那一回事，常常說起，在那春天的晚上，在后門口的桃樹下，那年輕人。于千萬(wàn)人之中遇見你所遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：“哦，你也在這里嗎？”愛·張愛玲第三頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二新學(xué)期語(yǔ)文科的暢想學(xué)習(xí)的熱情來自對(duì)目標(biāo)的清晰度與堅(jiān)定執(zhí)著第四頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二老師暢想之一優(yōu)雅而生動(dòng)地表達(dá)漢語(yǔ)第五頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二請(qǐng)大家把以上一段英語(yǔ)翻譯成中文：Yousaythatyouloverain,butyouopenyourumbrellawhenitrains.Yousaythatyoulovethesun,butyoufindashadowspotwhenthesunshines.Yousaythatyoulovethewind,butyoucloseyourwindowswhenwindblows.ThisiswhyIamafraid,yousaythatyoulovemetoo.

——莎士比亞第六頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二(現(xiàn)代散文版)：你說你愛雨，但當(dāng)細(xì)雨飄灑時(shí)你卻撐開了傘；你說你愛太陽(yáng)，但當(dāng)它當(dāng)空時(shí)你卻看見了陽(yáng)光下的暗影；你說你愛風(fēng)，但當(dāng)它輕拂時(shí)你卻緊緊地關(guān)上了自己的窗子；你說你也愛我，而我卻為此煩憂。

第七頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二(詩(shī)經(jīng)版)：子言慕雨，啟傘避之。子言好陽(yáng)，尋蔭拒之。子言喜風(fēng)，闔戶離之。子言偕老，吾所畏之。

（離騷版)：君樂雨兮啟傘枝，君樂晝兮林蔽日，君樂風(fēng)兮欄帳起，君樂吾兮吾心噬。

第八頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二五言詩(shī)版戀雨偏打傘，愛陽(yáng)卻遮涼。風(fēng)來掩窗扉，葉公驚龍王。片言只語(yǔ)短，相思繾綣qiǎnquǎn長(zhǎng)。郎君說愛我，不敢細(xì)思量。七言絕句版

戀雨卻怕繡衣濕，

喜日偏向樹下倚。

欲風(fēng)總把綺窗關(guān)，

叫奴如何心付伊。

第九頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二七律詩(shī)版江南三月雨微茫，羅傘疊煙濕幽香。夏日微醺正可人，卻傍佳木趁蔭涼。霜風(fēng)清和更初霽，輕蹙蛾眉鎖朱窗。憐卿一片相思意，尤恐流年拆鴛鴦。第十頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二(化用古詩(shī)詞、現(xiàn)代文藝版)：你說煙雨微芒，蘭亭遠(yuǎn)望；后來輕攬婆娑，深遮霓裳。你說春光爛漫，綠袖紅香；后來內(nèi)掩西樓，靜立卿旁。你說軟風(fēng)輕拂，醉臥思量；后來緊掩門窗，漫帳成殤。你說情絲柔腸，如何相忘；我卻眼波微轉(zhuǎn)，兀自成霜。第十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二

現(xiàn)代女漢子版你有本事愛雨天，你有本事別打傘啊;你有本事愛陽(yáng)光，你有本事別乘涼啊;你有本事愛吹風(fēng)，你有本事別關(guān)窗啊;你有本事說愛我，你有本事?lián)旆试戆?第十二頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二

南京理工大學(xué)“淘寶體”錄取短信親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄取了哦！南理工，不錯(cuò)的哦！211院校哦！獎(jiǎng)學(xué)金很豐厚哦！門口就有地鐵哦！景色宜人，讀書圣地哦！親，交不起學(xué)費(fèi)也沒有關(guān)系哦！我們有“綠色通道”哦！親，記得9月2日?qǐng)?bào)到哦！親，錄取通知書明天“發(fā)貨”哦！

第十三頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二（1）

“方才看到一道數(shù)學(xué)題，出法極是詭異，私心想著若是這題讓你來做，定可增加公式熟練度，對(duì)你的數(shù)學(xué)必是極好的?！薄罢f人話！”“我這道題不會(huì)做......”（2）方才發(fā)現(xiàn)作業(yè)甚多，私心想著兄弟姐妹們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，定可促進(jìn)友誼，對(duì)你們的人際關(guān)系也是大有裨益的?！薄罢f人話！”“作業(yè)沒做完，誰(shuí)借我抄一下！”第十四頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二第十五頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二語(yǔ)言貧乏！愛情肥皂劇中最常用的句式：（1）人家好喜歡好喜歡你喲！

（2）男：你無情，你殘酷，你無理取鬧。

女：那你就不無情!不殘酷!不無理取鬧!男：我哪里無情！？哪里殘酷？哪里無理取鬧？女：你哪里就不無情!不殘酷!不無理取鬧!！優(yōu)雅而生動(dòng)的表達(dá)“既然琴瑟起，何以笙簫默？”漢樂府民歌《上邪》：上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無絕衰！

山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！第十六頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二書樓望月記四川萬(wàn)縣分水場(chǎng)縣立第二小學(xué)陳曉初

一夕，人靜矣。余倚窗讀書，偶見月光射入，宛如白練，頓生明月入懷之感，遂棄書起立，循欄徘徊。見夫玉免懸空，光輝皎潔。舉目四望，萬(wàn)籟寂寥，清風(fēng)夜起，促織微吟，顧而樂之。適有孤鴻橫嶺東，展翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，其音交交，掠余而西也。

時(shí)已夜半，月涼似水，忽見草際微動(dòng)，黑影隱露。余不禁長(zhǎng)嘯，嘆曰：“人耶？鬼耶？何裹足而弗前！”半晌無聲，長(zhǎng)空寥廓，清寒殊甚。

（民國(guó)小學(xué)生習(xí)作，頗有蘇軾《后赤壁賦》意蘊(yùn)）第十七頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二

漢語(yǔ)的陰柔之美

“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”；“采菊東籬下,悠然見南山”；無言獨(dú)上西樓，月如鉤,寂寞梧桐深院，鎖清秋“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?；“落花人?dú)立，微雨燕雙飛”

“云中誰(shuí)寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁?！傲Π紊劫鈿馍w世，時(shí)不利兮騅不逝！”“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)?！薄把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人？”“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”……漢語(yǔ)的陽(yáng)剛之美

第十八頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二

世界各地的漢語(yǔ)熱成為連接世界與中國(guó)的新橋梁，可人家那一端架起了橋梁，我們自己的橋墩怎么可以斷裂呢？

英語(yǔ)充其量只是我們了解世界的工具，漢語(yǔ)才是我們真正的根。

——余光中

我們的英語(yǔ)講得再好，英國(guó)人、美國(guó)人也不會(huì)承認(rèn)和接納我們。要維系住一個(gè)國(guó)家的本體面貌，不能不重新喚醒溶解在我們血脈中的母語(yǔ)文化。

——余秋雨第十九頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二學(xué)好語(yǔ)文德國(guó)哲學(xué)家海德格爾說：“人應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上?！闭Z(yǔ)文的本質(zhì)是詩(shī)意，詩(shī)意的本質(zhì)是形象。體驗(yàn)語(yǔ)文的詩(shī)意，就是體驗(yàn)詩(shī)意的人生。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程，就是生命成長(zhǎng)的過程，就是感受形象之美的過程。語(yǔ)文的本質(zhì)是一種詩(shī)意的文化第二十頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二

我一直不大喜歡語(yǔ)文，害怕寫作文，一直以為學(xué)好數(shù)理化就好了，覺得語(yǔ)文學(xué)不學(xué)成績(jī)也好不到哪里去。上大學(xué)后，暗自高興，以后再也不用學(xué)語(yǔ)文了，反正也沒什么用了。這種想法持續(xù)了N年，直到最近，我才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，其實(shí)語(yǔ)文是非常重要的，具體一點(diǎn)，就是寫作能力。我寫畢業(yè)論文時(shí)，速度慢不說，語(yǔ)句表達(dá)還不通，需要想很長(zhǎng)時(shí)間，很難把自己腦子的東西變成文字寫下來。

大學(xué)學(xué)長(zhǎng)的肺腑之言第二十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二老師暢想之二關(guān)于考試：平時(shí)考試人均100分以上，高考120分左右。第二十二頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二全國(guó)卷的特點(diǎn)一、現(xiàn)代文閱讀分值：9分，每小題3分?？疾閮?nèi)容：對(duì)現(xiàn)代文材料的理解、分析，篩選、推斷信息。點(diǎn)評(píng)：無論是材料還是題干，文字內(nèi)容都比較多，材料篇幅在1000字左右。第一大題就包含大量的閱讀，對(duì)考生的閱讀速度和對(duì)文字的理解能力都有較高要求。二、古代詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）（三）名篇名句默寫（6分）點(diǎn)評(píng)：文言文閱讀多為傳記文，三道3分的選擇題，一道10分的翻譯題。詩(shī)歌閱讀分值大，范圍更廣，對(duì)詩(shī)歌閱讀理解、賞析評(píng)鑒的能力要求更高。名篇名句默寫考查方式為理解記憶型，包含初高中課文，默寫難度較大。甲必考題甲必考題第二十三頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二全國(guó)卷的特點(diǎn)三、文學(xué)類文本閱讀（選1）分值：25分考查方式：一道多選題、3道問答題。點(diǎn)評(píng)：從考查方式上來說，難度要大。失分點(diǎn)更多，答偏或未答完整的可能性較大，不易拿高分。甲必考題甲必考題四、實(shí)用類文本閱讀（選2）分值：25分考查方式：一道多選題、3道問答題。點(diǎn)評(píng)：文章材料較為寬泛、生澀，理解起來有一定難度。對(duì)學(xué)生理解、概括能力要求較高。選考題第二十四頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二全國(guó)卷的特點(diǎn)五、語(yǔ)言文字運(yùn)用分值：20分。考查內(nèi)容：成語(yǔ)、病句、排序和各種類型的語(yǔ)言表達(dá)題，一般是主觀題。點(diǎn)評(píng)：削弱了對(duì)字音、字形的考查，對(duì)成語(yǔ)題要求高，增強(qiáng)補(bǔ)寫句子和根據(jù)材料構(gòu)思段落對(duì)考生的語(yǔ)言表達(dá)能力要求有所增加。甲必考題甲必考題六、寫作分值：60分材料作文，注重對(duì)時(shí)代熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考。第二十五頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二基本點(diǎn)：立足課堂，課本學(xué)習(xí)貫始終既然考試考課本的內(nèi)容很少，那有什么必要學(xué)習(xí)課本呢？其實(shí)，我們語(yǔ)文課本里的課文，絕大多數(shù)是從古今中外浩如煙海的文學(xué)佳作中精選出來的，這些課文里本身就含有許多語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)理解課文的過程，就是提高語(yǔ)文能力的過程高考宗旨題目在課外（現(xiàn)在也在課內(nèi)還有初中的課文），答案在課內(nèi)。第二十六頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二學(xué)語(yǔ)文的方法就是要多讀書《東坡志林》里提到，有人問歐陽(yáng)修怎么寫文章，他說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多做自能見之?！边@樣的大白話，是經(jīng)驗(yàn)之談。

豐子愷先生的讀書法稱為“22遍讀書法”，對(duì)一篇好文章，前后讀22遍之多，并深有體會(huì)地說，把文章讀熟后，就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來，多讀成誦應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。第二十七頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二“克強(qiáng)”書單

李克強(qiáng)自幼好學(xué)，中學(xué)時(shí)代就拜同住在安徽文史館大雜院的國(guó)學(xué)大師李誠(chéng)為師。李誠(chéng)常給李克強(qiáng)開讀書目錄，就文風(fēng)、為學(xué)及至持身應(yīng)世都給以諄諄教導(dǎo)。他給李克強(qiáng)開的書單有《史記》《漢書》《后漢書》《資治通鑒》等國(guó)史，還有《昭明文選》《古文辭類纂》《經(jīng)史百家雜鈔》等桐城派色彩的書。2012年全國(guó)兩會(huì)期間說，“我翻了翻《喬布斯傳》，很有意思，他對(duì)科技固然很鉆研，最喜歡的是藝術(shù)?！?013年12月，英國(guó)首相卡梅倫訪華，帶給李克強(qiáng)總理的禮物是書籍。主要是名人傳記，撒切爾的《通往權(quán)力之路》、馬丁·吉爾伯特的《丘吉爾傳》、AdamKirsch的《本杰明·迪斯雷利》，還有英國(guó)專欄作家羅伯特·哈德曼的《伊麗莎白傳》。第二十八頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二課前活動(dòng)向全班推薦一本有益的文學(xué)類課外書，2-3分鐘。介紹書名、作者、朗讀精美語(yǔ)句、說明推薦理由等，理由簡(jiǎn)要概括書籍內(nèi)容或藝術(shù)特色，也可談自己的讀后收獲或體會(huì)，提倡個(gè)性表達(dá)。第二十九頁(yè)，共三十四頁(yè)，編輯于2023年，星期二建議選擇的作家和課外書林清玄、張曉風(fēng)、龍應(yīng)臺(tái)、劉墉余秋雨、周國(guó)平、史鐵生、王鼎鈞、畢淑敏、梁實(shí)秋、張承志、余光中、賈平凹、遲子建、馬德三毛、巴金沈從文、魯迅、冰心、林語(yǔ)堂豐子愷汪曾祺、楊絳、林徽因、席慕蓉琦君、簡(jiǎn)媜錢鐘書、張愛玲、周作人、葉圣陶梁衡、培根、蒙田、愛默生、紀(jì)伯倫等作品集中外小說家作品，先秦諸子作品集唐宋散文家作品選集，中外著名詩(shī)人作品集《時(shí)文選粹》《散文選刊》《讀者》《大家》《南方人物周刊》《三聯(lián)生活周刊》等第三十頁(yè)，共