規(guī)范語(yǔ)言文字學(xué)校自評(píng)報(bào)告

河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告湯陰縣岳飛小學(xué)河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告湯陰縣岳飛小學(xué)創(chuàng)辦于1953，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2826人，教職工121人，是安陽(yáng)市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。學(xué)校一貫重視語(yǔ)言文字公眾，把做好語(yǔ)言文字工作作為深化教育革命、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。如今，學(xué)校的語(yǔ)言文字工作開(kāi)展有序，各項(xiàng)指標(biāo)均已較好地落實(shí)，現(xiàn)在按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評(píng)，病將以評(píng)促改，以評(píng)促建，全面落實(shí)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)。一、制度健全，措施得力學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校校園文化建設(shè)的內(nèi)容，建立健全了普通話推廣和規(guī)范用字制度。在此基礎(chǔ)上立足常規(guī)，強(qiáng)化管理，堅(jiān)持“三納入”原則，促進(jìn)了全校師生規(guī)范用語(yǔ)用字習(xí)慣的養(yǎng)成。主要做法有：1.將語(yǔ)言文字規(guī)范化教育滲透到學(xué)校德育管理中。要求學(xué)生在校園和公共場(chǎng)所講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，并將“在公眾場(chǎng)合自覺(jué)講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求。具體措施有：一是在公眾場(chǎng)所醒目的地方張貼“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的用字用語(yǔ)氛圍；二是將語(yǔ)言文字規(guī)范納入各類(lèi)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中，如競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部、班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部等評(píng)選都必須參加現(xiàn)場(chǎng)演講，且普通話水平作為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。目前，全校學(xué)生都能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能正確書(shū)寫(xiě)漢字，字型、筆順規(guī)范，并能正確熟練地使用漢語(yǔ)拼音，普通話已經(jīng)真正成為了我們的校園語(yǔ)言。2.把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到師資管理中。學(xué)校明確要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書(shū)、批改作業(yè)、學(xué)生評(píng)價(jià)合舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)組織硬筆書(shū)法競(jìng)賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“書(shū)香伴我行”主題征文比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等活動(dòng)。3.研究課：積極組織校本教材研發(fā)，開(kāi)設(shè)《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對(duì)聯(lián)》《新詞新語(yǔ)與流行文化》《交際中的語(yǔ)言運(yùn)用》等專(zhuān)題研究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的興趣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，學(xué)生在不斷的歷練中，提升了語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力，提高了自身素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字環(huán)境建設(shè)，形成一種高雅的校園文化環(huán)境氛圍。（三）校園活動(dòng)，在實(shí)踐中強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。1.社團(tuán)活動(dòng)。在教務(wù)處、德育處的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了精忠學(xué)苑小記者社、精忠曲藝社團(tuán)、精忠書(shū)法社團(tuán)、晨曦文學(xué)社、滿江紅誦讀社、童聲飛揚(yáng)播音主持欄目組等學(xué)生社團(tuán)20多個(gè)。有的社團(tuán)就是直接相關(guān)的大課堂，潛移默化鍛煉學(xué)生運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言文字的能力。如精忠學(xué)苑小記者社組織新聞采寫(xiě)和訪談、滿江紅誦讀社團(tuán)組織誦讀比賽、晨曦文學(xué)社組織作文競(jìng)賽、童聲飛揚(yáng)播音主持欄目組練習(xí)純正發(fā)音等，是我校語(yǔ)言規(guī)范影響最大的社團(tuán)，在宣傳、動(dòng)員、教育、示范等方面，做了大量工作。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)本身就是一個(gè)很好的教育資源，學(xué)生在語(yǔ)言文字運(yùn)用方面自我規(guī)范、自我提升，很有實(shí)效。2.文體活動(dòng)。我校每學(xué)期組織學(xué)校黑板報(bào)比賽、校園歌手大賽、班級(jí)合唱比賽，舉辦元旦晚會(huì)等全校性的大型演出活動(dòng)。在各種活動(dòng)尤其是競(jìng)賽過(guò)程中，都有嚴(yán)格的語(yǔ)言文字要求，增強(qiáng)了師生員工使用普通話的意識(shí)，提升了師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。文藝匯演中的課本劇、相聲、小品等表演，都充分展示了學(xué)生的語(yǔ)言文字魅力，讓他們?cè)诿烙^(guò)程中接受語(yǔ)言文字規(guī)范的熏陶。四、不足與反思近年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的共同努力下。學(xué)校語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足。一是學(xué)校關(guān)于語(yǔ)言文字的專(zhuān)項(xiàng)課題研究不夠，語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)的特色還不夠明顯。二是新生進(jìn)入學(xué)校對(duì)新生的語(yǔ)言文字規(guī)劃教育工作還有待加強(qiáng)。三是學(xué)生學(xué)校使用用普通話的情況比較好，但是離開(kāi)校園，在家堅(jiān)持使用普通話率還不高。四是學(xué)生在規(guī)范用語(yǔ)用字方面存在很大的反復(fù)性，需要進(jìn)一步的宣傳指導(dǎo)和落實(shí)。學(xué)校的語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要我們不斷去探索其新途徑和新方法。我校長(zhǎng)期以來(lái)質(zhì)樸求實(shí)的傳統(tǒng)作風(fēng)是我們工作中的寶貴財(cái)富，而在此基礎(chǔ)上去尋求新發(fā)展，在工作方法思路上求新求變，則是擺在我校語(yǔ)言文字工作面前的一個(gè)新課題一次新考驗(yàn)。面對(duì)新的要求，我校的全體師生將運(yùn)用集體的智慧，廣泛征求各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)出學(xué)校語(yǔ)言文字工作的新局面。我們堅(jiān)信在各級(jí)語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的語(yǔ)言文字工作一定會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展。根據(jù)以上對(duì)組織管理用語(yǔ)用字規(guī)范宣傳教育等方面的認(rèn)真自查，我校在推廣、普及普通話和使用規(guī)范漢字方面已基本達(dá)到河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，特提出申報(bào)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校的申請(qǐng)。在今后的創(chuàng)建工作中，我校將繼續(xù)努力在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的推動(dòng)下，