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天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)生工作簡報(2010年第19期總第43期)天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委2010年12月20日馬克思主義學(xué)院學(xué)生作品在文化創(chuàng)意大賽中獲市級特等獎和三等獎2010年3月至5月,馬克思主義學(xué)院同學(xué)在學(xué)生會科技部的宣傳和組織下,參加了天津師范大學(xué)第三屆學(xué)生文化創(chuàng)意作品大賽。對于這次的比賽,同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情,共有近二十份作品以團隊合作的形式參加了比賽,最終經(jīng)過學(xué)院的篩選,有十三份作品上交到了學(xué)校,進行進一步的評審。9月份,從校團委和科技協(xié)會傳來喜訊,學(xué)院的兩份作品入圍了天津師范大學(xué)文化創(chuàng)意大賽的決賽,分別是潘麗麗等同學(xué)創(chuàng)作的《十八街麻花之十二星座麻花集》和王琳等同學(xué)創(chuàng)作的《西青區(qū)大學(xué)城的旅游開發(fā)》。并且,在接下來進行的決賽答辯中,兩份作品分別獲得了校級特等獎和三等獎,取得了前所未有的好成績。同時,這兩份作品雙雙獲得了代表天津師范大學(xué)參加市級決賽的資格,在全校的全部十份獲獎作品中我院的作品占到了五分之一,成為入圍市級比賽作品最多的學(xué)院。12月11日,來自全市各普通高校、高職院校和獨立學(xué)院的近400名大學(xué)生齊聚我校音樂廳,第三屆天津市大學(xué)生文化創(chuàng)意作品競賽頒獎典禮在這里舉行,入圍本屆大賽決賽的39件優(yōu)秀作品有創(chuàng)意實物作品,也有創(chuàng)意方案作品,涉及傳統(tǒng)文化創(chuàng)新、旅游資源開發(fā)、時尚生活創(chuàng)意、公共服務(wù)設(shè)計和現(xiàn)代城市規(guī)劃五大類。而我院潘麗麗等同學(xué)創(chuàng)作的《十八街麻花之十二星座麻花集》和王琳等同學(xué)創(chuàng)作的《西青區(qū)大學(xué)城的旅游開發(fā)》分別獲得市級特等獎和三等獎。我院在本次文化創(chuàng)意大賽中取得的好成績也帶動了更多的同學(xué)關(guān)注科技立項、創(chuàng)業(yè)計劃、文化創(chuàng)意大賽等活動,很多同學(xué)都希望能有更多的機會參加這樣的活動,以此鍛煉自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維。馬克思主義學(xué)院舉辦“自強之星”報告會“天行健,君子以自強不息?!痹谖覀兩磉呌羞@樣一些同學(xué),他們雖家境貧寒,卻自強自立;他們雖飽經(jīng)坎坷,卻頑強拼搏。為了讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)這種迎難而上,不向命運低頭的精神,在全院乃至全校形成自我激勵,努力奮進的良好氛圍。12月16日下午,馬克思主義學(xué)院在勸學(xué)樓B區(qū)216教室舉辦了主題為“陽光總在風(fēng)雨后”的自強之星事跡報告會。報告會邀請了現(xiàn)為天津市二十五中學(xué)政治老師的馬克思主義學(xué)院2006級研究生劉元中以及被評為校級自強之星的城市與環(huán)境學(xué)院07級本科生趙永利、馬克思主義學(xué)院08級本科生張?zhí)煜?。天津師范大學(xué)學(xué)生處副處長張梅老師以及馬克思主義學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師出席報告會。馬克思主義學(xué)院全體09、10級學(xué)生以及各年級困難生聆聽了報告會。伴隨我院09級同學(xué)為全場師生表演的手語節(jié)目《螢火蟲》,報告會正式拉開了帷幕。首先,我院08級本科生張?zhí)煜紴榇蠹抑v述了她的坎坷經(jīng)歷。曾因家境貧寒而輟學(xué)兩年的她不曾被困難打倒,始終堅守夢想,默默努力,用勤工儉學(xué)的方式繼續(xù)學(xué)業(yè),且大學(xué)期間,成績優(yōu)異。她面對挫折不屈不撓和為理想努力奮斗的精神贏得了大家贊許的目光。隨后,現(xiàn)為天津市第二十五中學(xué)政治老師的劉元中與大家分享了她的風(fēng)雨輝煌路:本科時成績優(yōu)異,連續(xù)四年獲各類獎學(xué)金,四年的家教生涯不僅讓她支付了自己所有的學(xué)費,而且讓她提前實現(xiàn)了自己想成為一名教師的夢想。本科畢業(yè)后,隨研究生支教團赴甘肅定西支教一年,三年的研究生生涯讓她更明確了自己的目標(biāo)。畢業(yè)后成功受聘于天津二十五中,如愿成為了一名高中政治老師。劉元中腳踏實地,持之以恒的精神讓在場師生受益匪淺。最后,來自城環(huán)學(xué)院的2007級本科生趙永利和大家一起分享了他自強自立的人生。趙永利曾歷經(jīng)母親生病,父親打工受傷,屢次上學(xué)又輟學(xué)的種種困難,最終通過自己大學(xué)期間的努力如愿獲得進入中科院繼續(xù)進行深造的機會。他的這些經(jīng)歷讓同學(xué)們既感動又振奮。三位同學(xué)的報告結(jié)束后,到場的師生將自己的感動與祝福寫在了小紙條上,將三個許愿瓶裝得滿滿的,隨同我們準(zhǔn)備的小禮物一起送給了三位自強之星?;顒游猜?,曾在校園十佳歌手大獎賽中摘得桂冠的我院2010級學(xué)生李安娜以一首《我相信》與大家共勉,將現(xiàn)場氣氛推向高潮。會后,很多同學(xué)表示,報告會讓他們很感動。有同學(xué)說,看到那些和自己年紀(jì)一般大,但是卻靠自己的雙手掙得學(xué)費的同學(xué),深感愧疚,因為他還在理所當(dāng)然的享受著父母的勞動成果,和自強之星相比,他懂得了自己應(yīng)該做的事情。也有同學(xué)說,或許她沒有遇到過他們那么大的磨難,但生活中的各種小困難也不少

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