2022年6月26日時事新聞(國內(nèi)+國際)考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年6月26日時事新聞(國內(nèi)+國際)考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，下列自然資源不能屬于集體所有的是：A.森林B.草原C.水流D.荒地參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《憲法》第九條，礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。國家保障自然資源的合理利用，保護珍貴的動物和植物。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源。根據(jù)憲法，水流屬于國家所有，不屬于集體所有。因此，選擇C選項。根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實行征收或者征用并給予補償。任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切使用土地的組織和個人必須合理地利用土地。2.水平一體化物流是指同一行業(yè)的多個企業(yè)，通過共同利用物流渠道，獲得規(guī)模經(jīng)濟效益、提高物流效率。水平一體化物流須具備物流需求和物流供應(yīng)的信息平臺，要有大量企業(yè)參與并存在較多的商品量。根據(jù)上述定義，下列選項屬于水平一體化物流的是：A.某家具廠要求原材料供應(yīng)商和產(chǎn)品銷售商使用同一家物流公司B.某市屠宰企業(yè)將豬、牛肉混放入冷藏車并送往一百多家零售店C.電子城百家商店簽訂協(xié)議，指定其中一家承擔(dān)電子城送貨業(yè)務(wù)D.某百貨公司設(shè)立物流中心，統(tǒng)籌安排全公司各類貨物發(fā)送工作參考答案：C解題思路：題干定義水平一體化物流是一種物流方式，分析其主體和特點，再結(jié)合選項比較即可解題。水平一體化物流的定義要點：①同一行業(yè)的多個企業(yè)；②共同利用物流渠道。A項，供應(yīng)商是提供原材料的企業(yè)，銷售商是銷售成品的企業(yè)，兩者不屬于同一行業(yè)，不符合要點①。B項，某市屠宰企業(yè)屬于單個企業(yè)，不屬于同一行業(yè)的多個企業(yè)，不符合要點①。C項，電子城百家商店屬于同一行業(yè)的多個企業(yè)，指定其中一家承擔(dān)電子城送貨業(yè)務(wù)體現(xiàn)共同利用物流渠道，符合定義。D項，某百貨公司屬于單個企業(yè)，不屬于同一行業(yè)的多個企業(yè)，不符合要點①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同一行業(yè)的多個企業(yè)；②共同利用物流渠道。第三步，辨析選項。A項：供應(yīng)商是提供原材料的企業(yè)，銷售商是銷售成品的企業(yè)，兩者不屬于“同一行業(yè)”，不符合定義；B項：某市屠宰企業(yè)屬于個別企業(yè)，不屬于“同一行業(yè)的多個企業(yè)”，不符合定義；C項：電子城百家商店屬于“同一行業(yè)的多個企業(yè)”，指定一家送貨，體現(xiàn)了“共同利用物流渠道”，符合定義；D項：某百貨公司屬于個別企業(yè)，不屬于“同一行業(yè)的多個企業(yè)”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。水平一體化物流的定義包含的重點關(guān)鍵詞是“同一行業(yè)的多個企業(yè)”、“共同利用物流渠道”和“提高物流效率”。第二步：逐一判斷選項。A項：原材料供應(yīng)商和產(chǎn)品銷售商不屬于“同一行業(yè)的多個企業(yè)”，

比如做家具的，原材料供應(yīng)商可能是生產(chǎn)釘子的，但是銷售商是賣家具的，兩者不是同一個行業(yè)，不符合定義；B項：屠宰企業(yè)也是單個企業(yè)行為，不屬于“同一行業(yè)的多個企業(yè)”，不符合定義；C項：百家商店屬于“同一行業(yè)的多個企業(yè)”，指定其中一家承擔(dān)送貨業(yè)務(wù)屬于“共同利用物流渠道”，能夠提高物流效率，符合定義；D項：設(shè)立物流中心仍屬于單個企業(yè)行為，并不是“同一行業(yè)的多個企業(yè)”，不符合定義。故正確答案為C。3.事業(yè)單位新聘用人員可以根據(jù)需要自行選擇招聘方式。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：《事業(yè)單位人事管理條例》第八條規(guī)定：“事業(yè)單位新聘用工作人員，應(yīng)當(dāng)面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外?！笨梢?，事業(yè)單位新聘用人員需要按照條例規(guī)定招聘。故表述錯誤。4.軟件按功能劃分為：A.系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件B.編譯軟件、應(yīng)用軟件C.實用軟件、教學(xué)軟件D.通用軟件、局域性軟件參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，軟件是計算機程序、程序所用的數(shù)據(jù)以及有關(guān)文檔資料的集合。軟件按功能可分為系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件。因此，A項正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項。①系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計算機及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開發(fā)和運行的系統(tǒng)，是無需用戶干預(yù)的各種程序的集合，主要功能是調(diào)度，監(jiān)控和維護計算機系統(tǒng)；負(fù)責(zé)管理計算機系統(tǒng)中各種獨立的硬件，使得它們可以協(xié)調(diào)工作。②應(yīng)用軟件是和系統(tǒng)軟件相對應(yīng)的，是用戶可以使用的各種程序設(shè)計語言，以及用各種程序設(shè)計語言編制的應(yīng)用程序的集合，分為應(yīng)用軟件包和用戶程序。5.語言習(xí)得，指在日常交際環(huán)境中通過自然的運用第一語言能力而逐步的下意識的發(fā)展這種能力。以下屬于語言習(xí)得是（

）。

A.在適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中，兒童不必通過有組織、有計劃的學(xué)習(xí)便可順利的掌握母語

B.中學(xué)生小周通過手機app背英語單詞

C.大學(xué)生小段通過手機app背英語單詞

D.業(yè)余愛好者小丁通過熟記語法規(guī)則來學(xué)習(xí)世界語參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“日常交際環(huán)境中”、“自然的運用第一語言能力而逐步地、下意識的發(fā)展”。

第二步：逐一分析選項。

A項：在適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中兒童掌握母語，符合“日常交際環(huán)境中”，也符合“自然的運用第一語言能力而逐步地、下意識的發(fā)展”，符合定義，當(dāng)選；

B項：小周通過手機app背英語單詞，不符合“日常交際環(huán)境中”，不符合“自然的運用第一語言能力而逐步地、下意識的發(fā)展”，不符合定義，排除；

C項：小段通過手機app背英語單詞，不符合“日常交際環(huán)境中”，不符合“自然的運用第一語言能力而逐步地、下意識的發(fā)展”，不符合定義，排除；

D項：小丁通過熟記語法規(guī)則來學(xué)習(xí)世界語，不符合“日常交際環(huán)境中”，不符合“自然的運用第一語言能力而逐步地、下意識的發(fā)展”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。6.請從所給的四個選項中，選擇唯一的一個答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。觀察可知，前五個圖形中的線條數(shù)依次為10、9、8、7、6，因此接下來的圖形應(yīng)該有5條線段。故正確答案為A。7.如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。下列商品中屬于互補商品的是（

）。A.火車和飛機B.聯(lián)想電腦和戴爾電腦C.雨傘和雨衣D.牙刷和牙膏參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。A、B、C項錯誤，替代關(guān)系是指兩種商品可以互相代替來滿足同一種欲望。例如，牛肉和豬肉、火車和飛機、聯(lián)想電腦和戴爾電腦、雨傘和雨衣就是這種替代關(guān)系。D項正確，互補品是需要與另一種商品一起消費的商品。兩種要一起消費才能使消費者得到滿足的商品互為互補品。故正確答案為D。8.極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域，據(jù)現(xiàn)在所知，作為太陽風(fēng)的一部分，高能粒子到達地球附近時，被地球磁場俘獲，朝向磁極下落。它們與氧和氮的原子碰撞，擊走電子使其成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍等色的極光特征色彩。根據(jù)這段文字，以下說法錯誤的是：A.太陽風(fēng)在高層大氣自放電產(chǎn)生極光B.地球磁場強度影響極光的發(fā)生概率C.激發(fā)態(tài)的離子可以發(fā)出不同的色彩D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“極光是來自大氣外的高能粒子與高層大氣中的原子相互作用的結(jié)果”，可知產(chǎn)生極光并不是“太陽風(fēng)在高層大氣自放電”產(chǎn)生的結(jié)果，屬于無中生有。B項對應(yīng)“極光是……相互作用的結(jié)果，這種相互作用常發(fā)生在地球磁極周圍區(qū)域”，可推斷出地球的磁場對極光的發(fā)生概率是有影響的，符合文意。C項對應(yīng)“……成為激發(fā)態(tài)的離子，這些離子發(fā)射不同波長的輻射，產(chǎn)生出紅、綠或藍等色的極光特征色彩”，符合文意。D項根據(jù)就近原則，“其”指代前文中“氧和氮的原子”，符合文意。因此，選擇A選項。9.反事實推理又稱反事實思維，是指對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定而重新表征，以建構(gòu)一種可能性假設(shè)的思維活動。反事實推理在頭腦中是以條件命題的形式表現(xiàn)出來的，包括前提和結(jié)果兩個部分，其典型形式為：如果當(dāng)······，就會（不會）······。根據(jù)上述定義，以下詩句明確表達了反事實推理的是：A.若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢B.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬C.從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門D.忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩^去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定而重新表征”、“以建構(gòu)一種可能性假設(shè)的思維活動”。第二步：逐一分析選項。A項：出自唐代李白的《清平調(diào)·其一》，意思是如此天姿國色，不是群玉山頭所見的飄飄仙子，就是瑤臺殿前月光照耀下的神女，“不是······就是······”表示的是選擇關(guān)系而非可能性假設(shè)，也沒有對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定，不符合“對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定而重新表征”、“以建構(gòu)一種可能性假設(shè)的思維活動”，不符合定義，排除；B項：出自唐代杜牧的《赤壁》，意思是倘若當(dāng)年東風(fēng)不幫助周瑜的話，那么銅雀臺就會深深地鎖住東吳二喬了，此處作者提出了一個與歷史事實相反的假設(shè)，符合“對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定而重新表征”、“以建構(gòu)一種可能性假設(shè)的思維活動”，符合定義，當(dāng)選；C項：出自宋代陸游的《游山西村》，意思是今后如果還能乘大好月色出外閑游，我隨時會拄著拐杖來敲你的家門，沒有對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定，不符合“對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定而重新表征”，不符合定義，排除；D項：出自唐代王昌齡的《閨怨》，意思是忽然見到路邊楊柳新綠，心中一陣憂愁，悔不該叫夫君去從軍建功封爵，沒有對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定，不符合“對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定而重新表征”、“以建構(gòu)一種可能性假設(shè)的思維活動”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①指對過去已經(jīng)發(fā)生的事實進行否定而重新表征；②其典型形式為：包括前提和結(jié)果兩個部分，如果當(dāng)時...就會（不會）...。第三步，辨析選項。A項：若不見于群玉山頭，那一定只有在瑤臺月下才能相逢，不是對過去的事實進行否定，不符合定義，排除；B項：如果當(dāng)時東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局就會是曹操取勝，二喬被關(guān)進銅雀臺了，是對過去的事實的否定，符合定義，當(dāng)選；C項：如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門，說的是以后的事情，不是對過去的事實進行否定，不符合定義，排除；D項：忽見陌頭楊柳新綠，心里難受，呵，悔不該叫夫君去覓取封候，是對過去的事實表示后悔，不是對過去的事實進行否定，不符合定義，排除。因此，選擇B選項。10.陳某要將自己的機動車報廢，他不能直接以廢品賣掉，還需辦理相應(yīng)的登記。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查《道路交通安全法》。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第十二條，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)辦理相應(yīng)的登記：（一）機動車所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移的；（二）機動車登記內(nèi)容變更的；（三）機動車用作抵押的；（四）機動車報廢的。因此，本題正確。11.在一塊四邊形水田里，以連接四條邊中點的形式劃出了矩形區(qū)域種植蓮藕，由此可知這塊水田一定是：A.矩形B.菱形C.對角線相等的四邊形D.對角線互相垂直的四邊形參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，如圖。E、F、H、G是四邊形ABCD四條邊的中點，根據(jù)中位線定理，EF//AC，F(xiàn)H//BD。由于四邊形EFHG為矩形，則EF⊥FH，則得AC⊥BD。四邊形ABCD為對角線互相垂直的四邊形。因此，選擇D選項。

解題思路：所要求的結(jié)果為“連接四條邊的中點后形成矩形”，簡單畫圖可得C、D兩種圖形均無法形成矩形，而A、B兩種圖形均可以形成矩形。由下列A圖可見，水田四邊不一定相等，故不一定是菱形，排除B項。故正確答案為A。解題思路：幾何問題。矩形的特點是四個角都是直角，選項中涉及到四邊形的對角線，則作圖畫出相應(yīng)圖形并標(biāo)明對角線進行分析。連接四邊形的對角線可形成多個不一樣的三角形，而矩形的四個頂點是四邊形各邊的中點，符合中位線定理，因此利用中位線定理就可以確定答案。依題意，如下圖，矩形的四個頂點都是外圍四邊形各邊中點，則矩形四邊都是三角形的中位線，則矩形四邊與外圍四邊形的對角線平行，而矩形的鄰邊垂直，可知外圍四邊形的對角線垂直，故本題選D。12.寶石顏色有三個影響要素，即光源，寶石和觀察者。不同的光源具有不同的光譜能量分布，因而照射到寶石上會使寶石呈現(xiàn)出不同的顏色；寶石由于自身內(nèi)部的致色離子對光源光波的選擇性吸收、反射、透射而呈現(xiàn)出不同的顏色；對于觀察者而言，雖然人眼具有對可見光的靈敏分辨力，但對具體波長可見光的感知是因人而異的，也就是說，對同一寶石品種與觀察者來說，________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.寶石顏色會隨照明光源的不同而發(fā)生改變B.標(biāo)準(zhǔn)光源的選定對寶石顏色平均尤為關(guān)鍵C.提高觀察者對可見光的靈敏分辨力十分必要D.選擇透光性好的寶石能獲得更高的市場利潤參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“也就是說”可知，橫線處是對前文內(nèi)容的總結(jié)。文段開頭講寶石顏色與三個因素有關(guān)。后通過并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)講光源、寶石、觀察者對寶石顏色的影響。因此，基于“對同一寶石品種與觀察者來說”這一前提條件，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出“光源對寶石顏色的影響非常重要”這一含義。第二步，對比選項。B符合上述語境。因此，選擇B選項。A項：僅陳述寶石顏色隨光源的不同而改變這一事實，并未體現(xiàn)出在“同一寶石品種與觀察者”情況下，光源就顯得重要的意思。C項和D項：未包含核心話題“光源”。13.普通人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不報警會構(gòu)成不作為的犯罪。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。不作為犯罪，是指行為人違反法律直接規(guī)定，負(fù)有法定義務(wù)而拒絕履行，情節(jié)嚴(yán)重或情節(jié)惡劣的行為。構(gòu)成不作為犯罪的條件包括：（1）行為人負(fù)有實施特定積極行為的具有法律性質(zhì)的義務(wù)；這種義務(wù)的來源包括：①法律、法規(guī)明文規(guī)定的義務(wù)；②職務(wù)或業(yè)務(wù)要求的義務(wù)；③法律行為引起的義務(wù)；④先前行為引起的義務(wù)。（2）行為人能夠履行特定義務(wù)。（3）行為人不履行特定義務(wù)，造成或者可能造成危害后果?！断婪ā返谖鍡l規(guī)定：“任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)。任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。”但該報警義務(wù)并非刑法上的義務(wù)。因此，普通人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不報警的，不會構(gòu)成不作為的犯罪。故表述錯誤。14.城市鐵路橋的鐵道兩邊往往留有一定寬度，足夠一個人行走。但是鐵路橋是嚴(yán)禁行人通行的。禁止行人通行的主要原因是：

A.擔(dān)心行人被高速行進中的火車上的突出物剮到

B.由于鐵路橋的護欄間隙較大，行人容易從護欄間隙中墜落

C.高速行駛的火車擾動空氣，氣流改變造成向內(nèi)的吸力，有將附近物體卷入的危險

D.高速行駛的火車擾動空氣，氣流改變造成向外的推力，有將附近物體推下橋的危險

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，高速行駛的火車會帶動周圍的空氣流動，氣體流速越快的地方，壓強越小，形成的吸力也就越大。若行人與火車的距離太近，就有可能被卷入。

因此，選擇C選項。15.關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教育部最近提出的“新工科”教育非常重要?！靶鹿た啤弊钚鹿嫉闹笜?biāo)是“十、百、萬”，即“十個專業(yè)方向，百種教材，一萬名教師”。這是一次創(chuàng)新之舉，不但要帶來更多知識，更要搭建一個知識拓展的________，要培養(yǎng)造就一批多樣化、創(chuàng)新型的工程科技人才，為我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供_______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.天地

人才保障B.平臺

智力支持C.空間

人才隊伍D.舞臺

智力保障參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空要和動詞“搭建”搭配，且根據(jù)“知識拓展的”這一修飾語，可知本空還需是一個抽象意義的詞。

A項“天地”和C項“空間”二者均不與“搭建”搭配，故排除。D

項“舞臺”是具體的事物，不符合語境，故排除。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空。“為我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持”符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，填入橫線部分與“搭建”搭配，指搭造建立，B、D兩項搭配恰當(dāng)，A項“空間”往往搭配“拓展”、“開辟”，C項“天地”往往搭配“打開”、“闖出”，和“搭建”搭配不當(dāng)，排除A、C兩項。第二空，填入橫線詞語，根據(jù)一空搭建平臺、舞臺，即表達人才對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到支撐作用，B項“智力支持”“支持”側(cè)重強調(diào)支撐，支柱，可以和前文形成對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選，D項“智力保障”，“保障”側(cè)重強調(diào)必要條件，不符合文意，排除。故正確答案為B。【文段出處】《創(chuàng)新要落在實干上》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，第一空，所填詞語與“搭建”構(gòu)成動賓關(guān)系，依據(jù)詞語的搭配習(xí)慣，排除A、C。第三步，第一空，所填詞語還應(yīng)與“知識拓展”搭配，排除B。第一空，“搭建平臺”“搭建舞臺”為常見搭配，“空間”“天地”與“搭建”搭配不當(dāng)，排除A、C。同時，第一空所填詞語還應(yīng)與“知識拓展”相搭配。而“舞臺”通常是用來展示的，與“知識拓展”不搭配，排除B。驗證第二空，“智力支持”填入也恰當(dāng)。故本題選D。16.下列說法錯誤的是：A.藍藻對地球表面從無氧變成有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要在細(xì)胞的線粒體中進行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型D.種子植物是地球表面綠色的主體參考答案：B解題思路：A項說法正確。藍藻是一類進化歷史悠久、革蘭氏染色陰性、無鞭毛、含葉綠素a，但不含葉綠體區(qū)別于真核生物的藻類、能進行產(chǎn)氧性光合作用的大型單細(xì)胞原核生物。藍藻是最早的光合放氧生物，對地球表面從無氧的大氣環(huán)境變?yōu)橛醒醐h(huán)境起了巨大的作用。B項說法錯誤。葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。沒有葉綠體，綠色植物就不能進行光合作用。C項說法正確。呼吸作用，是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，是所有的動物和植物都具有的一項生命活動。生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。D項說法正確。種子植物是植物界最進化的種群，是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物知識并選錯誤項。第二步，植物的光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程。光合作用主要在葉綠體中進行，線粒體是植物有氧呼吸的主要場所。因此，選擇B選項。解題思路：A項正確，藍藻是原核生物，又叫藍綠藻、藍細(xì)菌。大多數(shù)藍藻的細(xì)胞壁外面有膠質(zhì)衣，因此又叫黏藻。在所有藻類生物中，藍藻是最簡單、最原始的一種。藍藻對地球表面從無氧到有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用。藍藻能進行光合作用，制造有機物，產(chǎn)生氧氣。藍藻曾在地球的“大氧化事件”中扮演了關(guān)鍵角色。地球大氣層最初不含氧氣，大氧化事件后，大氣氧含量突然上升，徹底改變了地球的面貌；B項錯誤，植物呼吸作用主要在細(xì)胞的線粒體進行；光合作用在細(xì)胞的葉綠體進行；C項正確，生物的呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型；D項正確，種子植物是植物界進化程度最高的種類，世界上已分化出20余萬種，是現(xiàn)今地球表面綠色的主體。本題為選非題，故正確答案為B。17.某企業(yè)組織80名員工一起去劃船，每條船乘客定員12人，則該企業(yè)最少需要租船（

）條。A.7B.8C.9D.10參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)80名員工，每條船乘客定員12人可得：80÷12＝6…8，故6條船不夠，最少需要7條船。因此，選擇A選項。18.5

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）A.185B.225C.355D.405參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，此數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，所求項為。故正確答案為D。19.有甲、乙兩項工程，張師傅單獨完成甲工程需6天，單獨完成乙工程需30天，李師傅單獨完成甲工程需18天，單獨完成乙工程需24天，若合作兩項工程，最少需要的天數(shù)為：A.16天B.15天C.12天D.10天參考答案：A解題思路：工程問題中常用公式為“工作總量＝工作效率×?xí)r間”，但本題中張師傅完成甲工程用時較短，李師傅完成乙工程用時較短，則兩人在不同工程的效率不同，需要考慮工程分配問題。分配時應(yīng)分配各自效率高的工程，即張師傅先做甲工程，李師傅先做乙工程。李師傅先做乙工程，張師傅先用6天完成甲工程，之后與李師傅一塊完成乙工程，所需的天數(shù)最少。李師傅6天完成乙工程6×＝，余下的張師傅與李師傅一起合作需要（1－）÷（＋）＝10天，即完成兩項工程最少需要6＋10＝16天。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。第二步，已知工作總量＝工作效率×工作時間，對于甲工程：根據(jù)張師傅6天完成，李師傅18天完成可得張師傅比李師傅效率高；同理對于乙工程：賦值工程總量為120（30與24的公倍數(shù)），則張師傅、李師傅效率分別為4、5，李師傅比張師傅效率高。要使花費的時間最少，優(yōu)先安排張師傅做甲工程、李師傅做乙工程。第三步，張師傅做甲工程6天可完成，此時李師傅做乙工程5×6＝30，還剩120－30＝90，然后張師傅、李師傅合作，還需90÷（4＋5）＝10（天），因此最少需要6＋10＝16（天）。因此，選擇A選項。解題思路：甲工程中，張師傅效率高于李師傅；乙工程中，李師傅效率高于張師傅。因此由張師傅單獨完成甲工程，同時李師傅進行乙工程。在張師傅完成甲工程同時，即6天后，乙工程已完成。假設(shè)乙的工程量為24與30的公倍數(shù)120，則張師傅干乙工程的效率為，李師傅干乙工程的效率為，剩余工程量為，完成乙剩余工程量所需天數(shù)為天。所以兩人合作完成這兩項工程最少需要天。故正確答案為A。20.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來證實，小李、小王和小方都只猜對了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。將A項代入，小李和小方兩句都猜錯了，而小王兩句都猜對了，不符合題干要求，排除；將B項代入，小李兩句一對一錯，而小王和小方兩句都猜錯了，不符合題干要求，排除；將C項代入，小李和小王兩句都猜錯了，而小方兩句都猜對了，不符合題干要求，排除；

將D項代入，小李、小王和小方都只猜對了一半，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，辨析選項。因題干信息真假不定，選項信息充分，優(yōu)先采用代入法。A項：代入后，小李的猜測為“錯、錯”，小王的猜測為“對、對”，小方的猜測為“錯、錯”，不符合題干要求，排除；B項：代入后，小李的猜測為“對、錯”，小王的猜測為“錯、錯”，小方的猜測為“錯、錯”，不符合題干要求，排除；C項：代入后，小李的猜測為“錯、錯”，小王的猜測為“錯、錯”，小方的猜測為“對、對”，不符合題干要求，排除；D項：代入后，小李的猜測為“錯、對”，小王的猜測為“錯、對”，小方的猜測為“對、錯”，符合題干要求。因此，選擇D選項。解題思路：題干涉及三個人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個人“都只猜對了一半”，可以結(jié)合找突破口法進行解題，即尋找某個人的半句與另一個人的兩個半句均矛盾的情況，即可判斷出這個人的半句一定為假，進而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個人“都只猜對了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。21.事業(yè)單位崗位設(shè)置的主要內(nèi)容包括：（

）A.崗位名稱B.職責(zé)任務(wù)C.工作標(biāo)準(zhǔn)D.任職條件參考答案：ABCD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第六條規(guī)定：“事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)任務(wù)和工作需要，按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位。崗位應(yīng)當(dāng)具有明確的名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件?！惫收_答案為ABCD。22.行政處罰是針對公民、法人或者其他組織（

）行為所作的處理。A.違反刑事法律規(guī)范B.違反所有法律規(guī)范C.違反民事法律規(guī)范D.違反行政法律規(guī)范參考答案：D解題思路：本題考查行政處罰的含義。A項，違反刑事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)受到的是刑事處罰，而非行政處罰。該項錯誤，應(yīng)排除。B項，違反所有法律法規(guī)的情況下，會受到刑事處罰、行政處罰等多種處罰。該項錯誤，應(yīng)排除。C項，違反民事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)作出民事賠償，而不是受到行政處罰。該項錯誤，應(yīng)排除。D項，行政處罰是針對公民、法人或者其他組織違反行政法律規(guī)范的行為所作的處理。該項正確，應(yīng)選。故正確答案為D。23.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。圖形輪廓相同，而且填充元素種類相同，位置發(fā)生明顯變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。外層梯形逆時針方向每次移動1格，內(nèi)層三角形順時針方向每次移動2格，只有C項符合。因此，選擇C選項。24.“青水碧于天，人語驛橋邊?！钡谖鍖檬澜缁ヂ?lián)網(wǎng)大會在千年古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)開幕，再次點亮“互聯(lián)網(wǎng)之光”，人們在這里展望一個數(shù)字世界的未來。從2014年的4G到2018年的5G，要讓數(shù)字世界真正造福人類，

。只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進一步凝聚起共識；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展才能更強勁。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.互信和共治互為基石B.互信和共治是根本原則C.共治是互信的未來D.互信是共治的基礎(chǔ)參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需關(guān)注上下文聯(lián)系。由前文“從2014年的4G到2018年的5G，要讓數(shù)字世界真正造福人類”可知，橫線處所填語句應(yīng)該是對策的表述，再結(jié)合后文兩個并列分句，“只有互信，才能讓虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間進一步凝聚起共識；只有共治，才能讓互聯(lián)網(wǎng)有原則、有規(guī)則，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展才能更強勁”，可知橫線處所填對策應(yīng)包含“互信和共治”這兩個方面，由“互信和共治”共同發(fā)揮作用，對應(yīng)B項。A項：文段講的是互信和共治共同發(fā)揮作用，而非互信和共治之間的關(guān)系，排除。C、D兩項：共治和互信是平等的并列關(guān)系，而“共治是互信的未來”、“互信是共治的基礎(chǔ)”均變成了條件關(guān)系，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稙蹑?zhèn)觀潮，讓數(shù)字世界更美好》解題思路：第一步，分析橫線的上下文語境。根據(jù)橫線前“要讓數(shù)字世界真正造福人類”可知，橫線處應(yīng)填入相應(yīng)做法，橫線后提到互信和共治兩個方面，二者是并列關(guān)系，應(yīng)共同發(fā)揮作用。第二步，對比選項。B項符合上述語境。因此，選擇B選項。25.當(dāng)浮力大于物體所受的重力時，物體上浮，________，物體下沉。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.反之B.相反C.否則D.反而參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)“物體上浮”“物體下沉”可知，該空應(yīng)與上文“浮力大于重力”的情況相對，體現(xiàn)“浮力小于重力”這種情況。第二步，辨析選項。A項“反之”指與此相反，“之”指代上文“浮力大于重力”的情況，表意清晰準(zhǔn)確，符合文意。B項“相反”單獨使用時僅起到連接句子的作用，沒有說明“反”的具體內(nèi)容，表意不明，排除B項。C項“否則”指如果不是這樣，包含“浮力等于重力”這種情況；D項“反而”側(cè)重于出乎預(yù)料和常情。C項和D項不符合文意，排除。因此，選擇A選項。26.科學(xué)進步的過程從某種意義上說，就是試錯的過程。雖然有時會因科技欠發(fā)達而付出慘痛代價，但若就此止步不前，無異于________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.諱疾忌醫(yī)B.舍本逐末C.一葉障目D.因噎廢食參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，由“無異于”可知，填入詞語與前文構(gòu)成解釋說明關(guān)系。第二步，分析四個選項詞語的含義，選擇與文意最契合的一項?！爸M疾忌醫(yī)”比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤；“舍本逐末”比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)枝末節(jié)；“一葉障目”比喻被局部或暫時的現(xiàn)象所迷惑，看不到全局或整體；“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點小毛病或怕出問題就索性不去干。句意為不能因為曾為科技發(fā)展付出過慘痛代價就止步不前，不去發(fā)展科技，“因噎廢食”最契合句意，故本題選D。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“因科技欠發(fā)達而付出慘痛的代價就止步不前，無異于……”可知，該空應(yīng)表達“因為一點問題就不做”這一含義。第二步，辨析選項。A項“諱疾忌醫(yī)”指怕人批評而掩飾自己的缺點或錯誤；B項“舍本逐末”指不抓根本環(huán)節(jié)，只在枝節(jié)問題上下功夫；C項“一葉障目”指被局部或暫時的現(xiàn)象所迷惑。均不符合文意，排除A項、B項和C項。D項“因噎廢食”比喻因為怕出問題索性不干，符合文意。因此，選擇D選項。27.下列行為中導(dǎo)致喪失繼承權(quán)的是：A.趙某為盡快繼承遺產(chǎn)殺死自己的親生父親B.李某故意篡改遺囑為全部遺產(chǎn)由其獨自繼承C.王某常年虐待自己的親生父親D.為爭奪遺產(chǎn)劉某殺害自己的親妹妹參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第七條，繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：（一）故意殺害被繼承人的；（二）為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的；（三）遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的；（四）偽造、篡改或者銷毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的。A項，趙某故意殺害親生父親，符合《繼承法》第七條第一款規(guī)定，故喪失繼承權(quán)。A項正確。B項，李某篡改遺囑，符合《繼承法》第七條第四款規(guī)定，故喪失繼承權(quán)。B項正確。C項，王某虐待親生父親，符合《繼承法》第七條第三款規(guī)定，故喪失繼承權(quán)。C項正確。D項，劉某為爭奪遺產(chǎn)殺害自己的親妹妹，符合《繼承法》第七條第二款規(guī)定，故喪失繼承權(quán)。D項正確。因此，選擇ABCD選項。28.科學(xué)家通過一系列的實驗認(rèn)為，金錢能激起人們的排他心理，這很可能是人的本能反應(yīng)，就像愛情具有排他性一樣。當(dāng)互相合作存在金錢利益關(guān)系的時候，人們就會本能地保護自己的利益，于是會以反感的態(tài)度回應(yīng)對方，并產(chǎn)生一定程度的厭惡心理。由此便有了金錢毀滅愛情、污染親情和斬斷友情的種種現(xiàn)象，顯示出人情味真的難敵銅臭味。不過，實驗還證實，人們在金錢面前產(chǎn)生排他心理的同時，獨立性和創(chuàng)造性也都明顯增強了。而且金錢作為人類文明的一個重要產(chǎn)物還要一直存在下去，回避它顯然是不現(xiàn)實的。通過這段文字，可以判斷作者的觀點是：A.金錢是把雙刃劍B.應(yīng)該正視金錢的作用C.金錢會影響人際關(guān)系D.要處理好金錢與情感的關(guān)系參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中“不過”轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容為重點所在，意在強調(diào)不應(yīng)回避金錢，而應(yīng)正視其與情感的關(guān)系，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段先說金錢會激起人的排他心理，會產(chǎn)生人情味難敵銅臭味的現(xiàn)象；接著由“不過”轉(zhuǎn)折，引出金錢的另一積極作用“會增強人的獨立性和創(chuàng)造性”；最后總結(jié)說“回避它顯然是不現(xiàn)實的”。由文段可以看出，人們“回避”金錢的原因，無非是其會消減人的人情味，作者想說的是“不回避”，就是要處理好金錢與情感的關(guān)系。A項，金錢本身沒有好壞，“雙刃劍”的說法有誤。B項正視的應(yīng)是金錢對人們的影響，而非其作用，錯誤。C項，不是作者的意圖，錯誤。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述中的關(guān)鍵信息。文段先指出金錢所帶來的負(fù)面作用，接著用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”強調(diào)了金錢能增強人的獨立性和創(chuàng)造性，最后又通過遞進關(guān)聯(lián)詞“而且”給出文段最終的觀點，強調(diào)金錢的作用不可回避，要積極應(yīng)對。第二步，對比選項。根據(jù)文段最后一句可知作者對金錢持積極的態(tài)度，B項“應(yīng)該正視金錢的作用”符合作者觀點。因此，選擇B選項。解題思路：文段前三句指出金錢所帶來的負(fù)面作用，接下來運用“不過”轉(zhuǎn)折，強調(diào)了金錢能提高獨立性和創(chuàng)造性，進而又運用遞進連詞“而且”給出文段最終的觀點，強調(diào)金錢的作用不可回避，要積極應(yīng)對，B項表述正確。A項是遞進前的內(nèi)容，不是文段的最終重點，排除。C、D兩項是轉(zhuǎn)折前半部分的內(nèi)容，排除。故正確答案為B。29.磷存在于我們的DNA中，是構(gòu)成生命的基本元素之一。但它早期是如何到達地球的仍是一個謎。近日，科學(xué)家通過觀測恒星形成區(qū)域，追蹤到了含磷分子從宇宙到達地球的“旅程”。觀測結(jié)果表明，含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道，隨著恒星震動和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.早期的彗星撞擊事件為地球帶來每年10萬億千克的有機物質(zhì)，它們進入地球環(huán)境后開啟了地球生命的演化歷程B.科學(xué)家已經(jīng)在隕石中找到了證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的一些隕石攜帶有包含了一氧化二磷等含磷分子的有機物C.彗星撞擊地球表面時，可產(chǎn)生36萬個大氣壓，溫度可達2500℃，會引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知化學(xué)變化D.僅僅是擁有DNA的所需物質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有上千萬甚至是上億萬分之一的概率才能滿足生命形成所需的條件參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：彗星成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。論據(jù)：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道，隨著恒星震動和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項指出彗星撞擊地球后為地球帶來了大量有機物質(zhì)，但是并不確定其中是否含有磷，不具有削弱作用。B項：不明確項。該項指出一些隕石會攜帶含磷分子的有機物，但并不確定這些隕石是否是由彗星形成的，不具有削弱作用。C項：切斷聯(lián)系。該項指出即使彗星原本含有磷元素，但撞擊地球后會發(fā)生未知的變化，說明不能根據(jù)彗星含有磷元素，就得出彗星會把磷分子帶到地球的結(jié)論，切斷了論據(jù)和論點之間的聯(lián)系，具有削弱作用。D項：無關(guān)選項。該項討論的是形成生命所需的條件，與彗星是否是生命的“信使”無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項，解答本題需明確題干的結(jié)論。本題的結(jié)論為“觀測結(jié)果表明”后面的內(nèi)容，要削弱該結(jié)論，可以說明彗星攜帶的磷不會到達地球。題干結(jié)論：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子。這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。A項，指出彗星撞擊事件為地球帶來了大量的有機物質(zhì)，并開啟了地球生命的演化歷程，一定程度上支持了題干結(jié)論。B項，指出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些隕石中攜帶了某些含磷分子的有機物，但這些隕石是否是彗星形成的無法得知，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項，指出彗星撞擊地球時，會引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知化學(xué)變化，說明彗星中的磷元素可能并不能到達地球，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項，指出僅僅擁有DNA的所需物質(zhì)并不足以滿足生命形成所需的條件，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：磷如何到達地球？含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時產(chǎn)生的，剛形成的恒星會釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星，而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來到了地球。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮否論點。第二步：逐一分析選項。A項：該項討論的是隕石攜帶包含了一氧化二磷等含磷分子的有機物，題干討論的是彗星攜帶一氧化磷粒子，討論主體不一致，不能削弱，排除；B項：該項表明彗星攜帶的磷元素在撞擊地球表面時，會發(fā)生未知的化學(xué)變化，那么磷可能到達不了地球，無法成為構(gòu)成生命的基本元素之一，可以削弱，當(dāng)選；C項：該項表明彗星撞擊事件為地球帶來了很多有機物質(zhì)，開啟了地球生命的演化歷程，肯定了彗星攜帶著生命分子來到了地球，可以加強，排除；D項：該項討論的是生命形成所需的條件，與磷如何到達地球無關(guān)，無關(guān)項，排除。故正確答案為B。30.持直接故意心理態(tài)度的行為人對自己的行為及結(jié)果是（

）。A.明知并放任發(fā)生B.已經(jīng)預(yù)見并希望發(fā)生C.明知并希望發(fā)生D.已經(jīng)預(yù)見并放任發(fā)生參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項錯誤，間接故意，指明知自己的行為可能會發(fā)生危害社會的結(jié)果，并且放任這種危害發(fā)生的心理態(tài)度。B、D兩項錯誤，C項正確，直接故意，指明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果并希望這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。故正確答案為C。31.亞歐大陸的分界線是蘇伊士運河、里海和大高加索山脈。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查地理常識。全球陸地共分為亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲7個大洲，亞洲和歐洲之間以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽為界。蘇伊士運河是亞洲和非洲的分界線。故表述錯誤。32.4，13，26，43，（

）A.51B.57C.66D.64參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列為9，13，17，（

），是公差為4的等差數(shù)列，下一項為17＋4＝21，則所求項為43＋21＝64。因此，選擇D選項。33.（

）是行政控制活動的起始環(huán)節(jié)。A.實行有效監(jiān)控B.確立控制標(biāo)準(zhǔn)C.采取校正措施D.衡量工作績效參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)。第二步，控制標(biāo)準(zhǔn)是指計量實際或預(yù)期工作成果的尺度，是從整個計劃方案中選出的對工作績效進行評價的關(guān)鍵指標(biāo)，是控制工作的依據(jù)和基礎(chǔ)。確定控制標(biāo)準(zhǔn)是控制過程的第一步，要控制就要有標(biāo)準(zhǔn)，離開可比較的標(biāo)準(zhǔn)，就無法實施控制。因此，選擇B選項。34.制定統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)所用的數(shù)據(jù)只能來自本企業(yè)的歷史數(shù)據(jù)，不能使用其他企業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)計活動中，對重復(fù)性事物和概念所作的統(tǒng)一規(guī)定，它以社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)和實踐經(jīng)驗的綜合成果為基礎(chǔ)，經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管部門批準(zhǔn)，以特定形式發(fā)布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。按照制定主體的不同，可以分為國家統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)、部門統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)、其他統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)。因此，在企業(yè)中，制定統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)所用的數(shù)據(jù)不僅來自本企業(yè)的歷史數(shù)據(jù)，也使用其他企業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。因此，本題錯誤。統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)的概念包含以下四個方面：①統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)的對象是統(tǒng)計領(lǐng)域中穩(wěn)定的重復(fù)性事物和概念；②統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的客觀依據(jù)，是社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)的成果和實踐經(jīng)驗總結(jié)的綜合成果；③統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)制訂的方式是通過充分協(xié)商，依據(jù)一定的規(guī)范格式和程序進行的；④統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)特征是統(tǒng)一。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的概念，在本質(zhì)上它是“統(tǒng)一規(guī)定”，是由主管部門批準(zhǔn)，以特定形式發(fā)布，作為共同遵守的準(zhǔn)則和依據(jù)。統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)包括列入國家標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)，也包括由統(tǒng)計部門制定的部門統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)。35.8，19，44，100，（

）A.196B.224C.221D.175參考答案：B解題思路：第一步，相鄰兩項之間有近似倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，19＝8×2＋3，44＝19×2＋6，100＝44×2＋12，規(guī)律為：第二項＝第一項×2＋修正項，修正項分別為3，6，12，（24），是公比為2的等比數(shù)列，下一項為12×2＝24。故所求項為100×2＋24＝224。因此，選擇B選項。36.下列關(guān)于公文格式的說法中，不正確的一項是：A.發(fā)文機關(guān)標(biāo)識一般由發(fā)文機關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”兩字組成，套紅印刷B.主送機關(guān)又稱抬頭、上款，書寫在標(biāo)題之下靠左頂格位置C.附件是公文的重要組成部分，附件名稱一般需加書名號D.印章是制發(fā)機關(guān)對公文生效負(fù)責(zé)的憑證。通常，聯(lián)合上報的公文，由主辦機關(guān)加蓋印章；聯(lián)合下發(fā)的公文，發(fā)文機關(guān)都應(yīng)加蓋印章參考答案：C解題思路：《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，公文如有附件，應(yīng)當(dāng)注明附件順序（阿拉伯?dāng)?shù)字）和名稱。附件名稱中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標(biāo)點符號。故正確答案為

C。本題相關(guān)知識點：公文一般由秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機關(guān)、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機關(guān)、印發(fā)機關(guān)和印發(fā)日期等部分組成。主送機關(guān)是指公文的主要受理機關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。如“廣東省發(fā)展和改革委員會”簡稱為“省發(fā)展改革委”，不能簡稱為“省發(fā)改委”。公文除《會議紀(jì)要》和以電報形式發(fā)出的以外，都應(yīng)加蓋印章。37.事業(yè)單位按功能可分為：A.行政支持類B.社會公益類C.經(jīng)營服務(wù)類D.企業(yè)化管理類參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，事業(yè)單位按照社會功能可劃分為：①承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位；②從事公益服務(wù)的事業(yè)單位；③從事生產(chǎn)經(jīng)營類的事業(yè)單位。因此，選擇ABC選項。38.租賃期限不得超過三十年。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查民法常識。根據(jù)《民法典》第七百零五條規(guī)定：“租賃期限不得超過二十年。超過二十年的，超過部分無效。租賃期限屆滿，當(dāng)事人可以續(xù)訂租賃合同；但是，約定的租賃期限自續(xù)訂之日起不得超過二十年?！惫时硎鲥e誤。39.壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能，即空氣在整個過程中只存在溫度、壓強等狀態(tài)的變化，而不會發(fā)生化學(xué)方面的變化。儲存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開采后會自然留下一個場所，學(xué)名叫作“鹽穴”?！胞}穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長期以來這種資源的利用系數(shù)很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.應(yīng)當(dāng)利用鹽穴儲能改善發(fā)電與用電B.“鹽穴”是儲存高壓空氣的理想場所C.要依托鹽穴資源的優(yōu)勢發(fā)展儲能產(chǎn)業(yè)D.要大力開發(fā)鹽巖，提高能源利用效率參考答案：B解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文得出的結(jié)論。文段前半部分重點介紹壓縮空氣需要放在封閉性極好的場所，后半部分具體說明“鹽穴”密封性能良好的情況。正確選項應(yīng)與壓縮空氣和“鹽穴”有關(guān)。空缺處位于文段尾句，且由“因此”引出，所填句子應(yīng)是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論。文段首先介紹了壓縮空氣儲能的特點，并指出壓縮空氣需要放在封閉性極好的“屋子”里，而食鹽開采后留下的“鹽穴”就是這樣的“屋子”；然后介紹了“鹽穴”密封性能良好，鹽巖具有良好的蠕變特性且不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等特點。分析可知，文段前半部分重點介紹了壓縮空氣需要放在封閉性極好的場所，而后半部分則重點介紹“鹽穴”本身在儲存方面的優(yōu)勢，由此可以得出“鹽穴”是儲存壓縮空氣的理想場所的結(jié)論，對應(yīng)B項。A項的“改善發(fā)電與用電”文段未提及，排除。C項強調(diào)“發(fā)展儲能產(chǎn)業(yè)”，未明確提及“儲存壓縮空氣”，不如B項準(zhǔn)確。D項未提到“鹽穴”和“儲存壓縮空氣”，填入文段銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，橫線位于文段尾句，分析橫線上文語境。文段先論述壓縮空氣儲能的定義，論述壓縮空氣需要存在一個密閉性極好的地方，接著引出“鹽穴”的話題，主要論述“鹽穴”具有良好的特性，且不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，最后通過“因此”做總結(jié)，即論述“鹽穴”是一個密閉性很好的地方，適合存儲壓縮空氣。第二步，對比選項。B項是對上文內(nèi)容的總結(jié)，符合上述語境。因此，選擇B選項。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且橫線前出現(xiàn)“因此”，故需要結(jié)合前文內(nèi)容進行分析。前文說壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)等優(yōu)點?！耙虼恕睉?yīng)該承接前文進行總結(jié)，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來存儲高壓空氣展開，對應(yīng)B項。A項，“發(fā)展儲能產(chǎn)業(yè)”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除；C項，“利用鹽穴儲能改善發(fā)電與用電”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除；D項，“大力開發(fā)鹽巖”在文段沒有體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊镀綍r儲能用時取出

鹽穴竟然是能量銀行？》40.《將進酒》∶李白∶《望廬山瀑布》A.《在人間》∶高爾基∶《麥琪的禮物》B.《雷雨》∶曹禺∶《紅日》C.《狂人日記》∶魯迅∶《京華煙云》D.《傾城之戀》∶張愛玲∶《半生緣》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。《將進酒》與《望廬山瀑布》的作者都是“李白”，二者與“李白”屬于作品與作者的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：《麥琪的禮物》的作者是歐·亨利，與“高爾基”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：《紅日》的作者是當(dāng)代作家吳強，與“曹禺”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：《京華煙云》的作者是林語堂，與“魯迅”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：《傾城之戀》與《半生緣》的作者都是“張愛玲”，二者與“張愛玲”屬于作品與作者的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。41.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會志愿者的資格。由此可以推出：A.上海世博會志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會志愿者資格C.如果有人是上海世博會志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會志愿者，他一定是小劉參考答案：C解題思路：本題要求根據(jù)題干已知信息進行推理，選擇能夠推出的一項，可依次分析各選項。A項，由題干小劉因身患重病不能到上海做世博志愿者可知，錯誤。B項，由題干最后一句“拯救地球”的其他成員都獲得了資格，并不能推出小劉沒有獲得上海世博會志愿者資格，錯誤。C項，由于小劉沒有做上海世博會志愿者，因此一定正確。D項，由于題干中“拯救地球”的其他成員只是獲得了志愿者的資格，并不一定都是志愿者，因此錯誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干只說明該組織其他成員都獲得了志愿者的資格，不代表上海世博會志愿者都是該組織成員，排除；B項：題干只說明小劉由于身患重病，不能到上海做世博會志愿者，不代表一定未獲志愿者資格，排除；C項：題干明確表示小劉不能去做志愿者，因此志愿者一定不是小劉，可以推出；D項：該組織其他成員都獲得了志愿者資格，并不代表所有獲得資格的人都去當(dāng)志愿者，所以沒有去當(dāng)志愿者的該組織成員不一定是小劉，排除。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：抓住題干對象及其關(guān)系。題干說明小劉不能到上海做世博會志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會志愿者的資格，并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會做志愿者了。第二步：逐一判斷選項。A項說小劉未獲得上海世博會志愿者的資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，因此A項不能由題干推出；B項不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會志愿者的資格，并不能說明這些人就一定到上海世博會做志愿者了，而上海世博會志愿者不一定都是“拯救地球”的成員；C項符合推斷，有人是上海世博報會志愿者，說明這個人肯定是獲得了上海世博會志愿者的資格，并且又是“拯救地球”的成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會志愿者，說明他不是志愿者，那么這個人肯定不是小劉；D項不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，這個人不一定是小劉，可以是其他人，因為組織中的其他成員是否有原因也沒能成為志愿者是未知的，所以不能說這個人一定是小劉，因此D項說法無法判斷。故正確答案為C。42.隨著裝備信息化程度的提升，有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌，目前為航母加裝相控陣?yán)走_似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_部署在艦橋之上不同，無論是美國最初的“企業(yè)”號還是最新的“福特”級航母，他們都將相控陣?yán)走_布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國航母艦橋的這種布局會限制相控陣?yán)走_的探測范圍，但作為世界航母首強的美國很清楚，相控陣?yán)走_與艦橋哪個更重要。根據(jù)這段文字，下列說法不正確的是：A.在艦橋高度上，英俄美三國之間有一定差距B.英俄美三國都重視在航母上部署相控陣?yán)走_C.美國海軍對航母的實際作戰(zhàn)效能不是很重視D.相控陣?yán)走_部署在艦橋下面比在上面更合理參考答案：C解題思路：C項，“美國海軍對航母實際作戰(zhàn)效能不是很重視”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；A項，根據(jù)“與英俄將相控雷陣?yán)走_部署在艦橋之上不同，無論是美國······，從而保證了艦橋具有足夠高度?！笨芍?，表述與文意相符，排除；B項，根據(jù)“目前為航母加裝相控陣?yán)走_······，與英俄······不同······”可知，表述與文意相符，排除；D項，根據(jù)“他們都將相空陣?yán)走_布置在艦橋之下”、“作為世界航母首強的美國很清楚，相控陣?yán)走_與艦橋哪個更重要”可知，表述與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊?01A甲板僅差滑躍，艦島艦橋關(guān)乎戰(zhàn)力高下》解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項中的細(xì)節(jié)信息點。A項關(guān)注“艦橋高度”“差距”，B項關(guān)注“相控陣?yán)走_部署”“合理”，C項關(guān)注“美國”“實際作戰(zhàn)效能……不是很重視”，D項關(guān)注“三國都重視”。根據(jù)這些信息點查找對應(yīng)原文，進行比較判斷。注意選擇的是“不正確的”一項。A項對應(yīng)文段“與英俄將相控陣?yán)走_部署在艦橋之上不同，……美國……都將相控陣?yán)走_布置在了艦橋之下，從而保證了艦橋具有足夠高度”，據(jù)此可推斷英俄美在艦橋高度上有一定差距，該項正確。B項對應(yīng)文段“但作為世界航母首強的美國很清楚，相控陣?yán)走_與艦橋哪個更重要”，由這一轉(zhuǎn)折句可知文段認(rèn)同美國的做法，該項正確。C項既從文段中推斷不出，也與常識不符，該項錯誤。D項對應(yīng)文段前半部分，正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“從而保證了艦橋具有足夠高度”，可知美國的艦橋高度比英俄高,A項說法正確。B項對應(yīng)“相控陣?yán)走_與艦橋哪個更重要”，可知部署在下面，雖然雷達偵測范圍小了，但綜合考慮，還是下面合理，B項說法正確。C項說美國海軍對航母的實際作戰(zhàn)效能不是很重視，文中說的是將雷達布置在了艦橋之下，限制了探測范圍，但不等同于不重視實際作戰(zhàn)效能。因為“相控陣?yán)走_與艦橋哪個更重要”這句話就是表明美國海軍的綜合考慮，恰恰是為了保證作戰(zhàn)效能，C項屬于偷換概念。D項對應(yīng)“為航母加裝相控陣?yán)走_似乎已成為一種必要的‘復(fù)古之風(fēng)’”，證明三國都重視在航母上部署相控陣?yán)走_，D項說法正確。因此，選擇C選項。43.約法三章對于（

）相當(dāng)于（

）對于重耳。A.誠信城濮之戰(zhàn)B.張良驪姬之亂C.制度春秋五霸D.劉邦退避三舍參考答案：D解題思路：逐一分析選項。A項：約法三章和誠信，二者無明顯邏輯關(guān)系；城濮之戰(zhàn)作戰(zhàn)的一方是晉文公重耳，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：劉邦約法三章，約法三章和張良無明顯邏輯關(guān)系；驪姬之亂是驪姬使計離間了獻公與重耳之間的感情，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：約法三章指約好或提出幾條規(guī)定、制度，大家共同遵守，二者為對應(yīng)關(guān)系；重耳是春秋五霸的其中一位霸主，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：劉邦是約法三章的主人公，二者為對應(yīng)關(guān)系；重耳是退避三舍的主人公，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。44.峰回路轉(zhuǎn)∶山窮水盡A.安居樂業(yè)∶四海為家B.比比皆是∶一成不變C.沉默寡言∶豪言壯語D.囫圇吞棗∶融會貫通參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺寤芈忿D(zhuǎn)”指事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，“山窮水盡”指陷入絕境，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“安居樂業(yè)”指安定愉快地生活和工作，“四海為家”指志在四方，二者不屬于反義關(guān)系，排除；B項：“比比皆是”形容極其常見，“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“沉默寡言”指人不聲不響，很少說話，“豪言壯語”指充滿英雄氣概的話，二者不屬于反義關(guān)系，排除；D項：“囫圇吞棗”指不加分析思考，“融會貫通”指將各方面的知識融化匯合，得到全面透徹的理解，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。45.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實中舉辦化妝舞會，每個人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過了30周歲。在化裝舞會上扮演上述六種角色的六個人分別說了一句話表明現(xiàn)實身份。白雪公主：我比你們都小，請多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2位，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是妻子取的，因為她說我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但是我還是很有童心。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來參加。如果他們說的都是真話，則不能推出的是：A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙參考答案：B解題思路：本題考查分析推理能力，可根據(jù)已知條件分析每個人所說話的隱含條件，分析比較后找到解題的突破口，進行進一步推理，從而確定正確答案。注意要求選擇的是不能推出的一項。由題干可知甲、乙、戊是女性，丙、丁、己是男性；乙、丙、戊超過30周歲，甲、丁、己不到30周歲。由白雪公主的話可知其不到30周歲，只可能是甲、丁、己；由巫婆的話可知其是女的，只可能是甲、乙、戊；由佐羅的話可知其不到30周歲且不是丁，則只可能是甲和己；由石頭的話可知其是男性，則只可能是丙、丁或己；由哈利波特的話可知其超過30周歲，只可能是乙、丙、戊。由仙人掌的話可知其不到30周歲且是女的，則只能是甲；進而可知佐羅是己，白雪公主是丁，石頭是丙。所以只有B項不能推出。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。由題干條件可知：①女性：甲、乙、戊，②男性：丙、丁、己，③超過30周歲：乙、丙、戊，④未超過30周歲：甲、丁、己；由“仙人掌：我在30歲以前把自己嫁出去了”，可知仙人掌是小于30歲的女性，由①④可得：⑤仙人掌是甲；由“佐羅：我的年齡是倒數(shù)第2的”及⑤可知：佐羅可能是丁或己，又由“佐羅：我不是丁”，可得：⑥佐羅是己，C選項能推出；由“白雪公主：我比你們都小”可知：白雪公主是④甲、丁、己三人中的一人，結(jié)合⑤⑥，可得：⑦白雪公主是丁，A選項能推出；由“石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的”可知：石頭是男性，是②丙、丁、己三人之一，結(jié)合⑥⑦，可得：⑧石頭是丙，D選項能推出；巫婆和哈利波特在乙和戊之間，無法確定。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找突破口，進行解題。本題突破口是信息量最大的對象，即仙人掌。由“甲、乙、戊是女性”和“乙、丙、戊的年齡超過了30周歲”可知女性里年齡不超過30歲的只有甲，仙人掌說能夠在30歲以前把自己嫁出去了，說明仙人掌年齡不超過30歲，則仙人掌是甲。第二步：繼續(xù)整理剩余信息。由于“乙、丙、戊的年齡超過了30周歲”，則“甲、丁、己的年齡沒有超過30周歲”，甲是仙人掌，由于佐羅的年齡從大到小排列是倒數(shù)第2，則佐羅的年齡沒有過30周歲，佐羅不是丁，則佐羅是己，由于白雪公主是年齡最小的，則白雪公主是丁。由于石頭是男性，則石頭必然是丙，剩下的巫婆、哈利·波特和乙、戊無法對應(yīng)。第三步：分析選項。A項：白雪公主是丁，正確；B項：哈利·波特?zé)o法確定是誰，錯誤；C項：佐羅是己，正確；D項：石頭是丙，正確。本題為選非題，故正確答案為B。46.季羨林、任繼愈兩位學(xué)術(shù)巨擘始終堅持自己的做人準(zhǔn)則，誠信不欺，自有古人之風(fēng)。即便是“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，他們都不為所動，已過耄耋之年仍________，面對世俗小人的________，他們________處之。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.筆耕硯田

空穴來風(fēng)

泰然B.筆酣墨飽

流言蜚語

安然C.筆下生花

風(fēng)言風(fēng)語

坦然D.筆耕不輟

蜚短流長

淡然參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“即便‘黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴’，他們都不為所動”可知，已過耄耋之年的兩位大師仍然堅持寫作。A項“筆耕硯田”比喻從事腦力勞動，以讀寫為業(yè)，不符合文意，排除A項。B項“筆酣墨飽”指文章表達流暢，內(nèi)容充足，不符合文意，排除B項。C項“筆下生花”比喻文章寫得非常精彩，不符合文意，排除C項。D項“筆耕不輟”是從未中斷寫作的意思，符合文意。答案鎖定為D項。第二步，驗證第二空和第三空。根據(jù)語境可知，對于世俗小人的詆毀與重傷，兩位大師根本沒放在心上?！膀愣塘鏖L”指散播謠言，惡意中傷他人；“淡然”形容不經(jīng)心，不在意。二者均符合文意。因此，選擇D選項。黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴：黃鐘被砸爛并被拋置一邊，而把泥制的鍋敲得很響?？昭▉盹L(fēng)：比喻流言、消息的傳播不是完全沒有原因的。流言蜚語：多指背后散布的誹謗性的壞話。風(fēng)言風(fēng)語：①沒有根據(jù)的話，惡意中傷的話；②私下里議論或暗中散布某種傳聞。泰然：心神安定的樣子。安然：①平安，安安穩(wěn)穩(wěn)；②沒有顧慮，很放心。坦然：形容心里平靜，無顧慮。47.和其他教育一樣，財商教育看似是我們個人的事，但又不應(yīng)局限于此。信用意識、風(fēng)險意識、財務(wù)規(guī)劃等，都是當(dāng)代社會人不可或缺的重要素質(zhì)，就這些內(nèi)容對個體進行培養(yǎng)，可以算是一種人力資本投資，不僅有利于個體的幸福，還將造福社會。也正是基于此，

。據(jù)統(tǒng)計，早在2009年就有超過50個國家發(fā)布并實施了相關(guān)教育計劃，一些國家已形成了一套覆蓋從幼兒園到高等教育整個周期的財商素質(zhì)教育體系。填入畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵?/p>

）。A.社會財商教育市場的發(fā)展很迅速B.普通民眾廣泛參與投資成為可能C.不少國家將財商培養(yǎng)納入國家教育體系D.財商教育成為自我投資的重要領(lǐng)域之一參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需聯(lián)系上下文內(nèi)容進行分析。橫線前引出“財商教育”這一話題，并指出財商素質(zhì)的培養(yǎng)對個人和社會都有好處。橫線后表示多個國家實施了財商教育計劃，形成了系統(tǒng)的財商素質(zhì)教育體系。故橫線處需將“財商教育”與“國家實施”話題進行銜接，對應(yīng)C項。A項，“社會財商教育市場”偷換概念，且無法與后文銜接，排除；B項，未提及主題詞“財商教育”，脫離文段，排除；D項，未涉及橫線后核心“國家實施”，與后文無法銜接，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊懂?dāng)財富焦慮被作為營銷手段：今天我們需要怎樣的財商教育？》48.從所給的四個選項中，選出一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每幅圖形中均由3種元素組成，△、

、□，且每種元素均作為外框、中間、最內(nèi)層元素各出現(xiàn)1次；第二段，每幅圖形均由△、□、倒△組成，應(yīng)用規(guī)律，問號處應(yīng)填入外框為正方形、中間層為△、最內(nèi)層為倒△的圖形，只有A項符合。因此，選擇A選項。49.保險合同被稱為“最大誠信合同”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查商法。根據(jù)《保險法》第五條規(guī)定：“保險活動當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實信用原則?！币虼吮ｋU合同雙方受誠實信用原則拘束。而且，由于保險經(jīng)營和保險合同的特殊性，合同雙方還必須具有超出一般的誠信度，即“最大誠信”。這體現(xiàn)在法律原則上即為最大誠信原則。故表述正確。50.房龍文筆生動，擅長講故事。干燥無味的科學(xué)常識經(jīng)他那么一寫，無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了。將文學(xué)家的手法拿來講述科學(xué)，確實高妙。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是：A.房龍開創(chuàng)了以文學(xué)方式講述科學(xué)常識的先河B.房龍能將干燥無味的科學(xué)常識講述得很生動C.房龍文筆生動，擁有數(shù)量龐大的讀者群D.房龍講述的科學(xué)常識激發(fā)了讀者對科學(xué)的興趣參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項的“開創(chuàng)了……先河”，屬于無中生有，錯誤。B項對應(yīng)“干燥無味的科學(xué)常識經(jīng)他那么一寫，無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了”，正確。C項“擁有數(shù)量龐大的讀者群”屬于無中生有，錯誤。D項“激發(fā)了讀者對科學(xué)的興趣”屬于無中生有，錯誤。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。B項是對文段的準(zhǔn)確概括。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B。A項的“開創(chuàng)了……先河”屬于無中生有；C項表述不當(dāng)，文段并沒有提及讀者群的規(guī)模；D項，文段沒有提到讀者對科學(xué)的興趣這一點。故正確答案為B。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項相關(guān)的原文，然后對比判斷。A項中“開創(chuàng)……先河”在文段中并未體現(xiàn)，排除。C項，由“無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了”無法推出“擁有數(shù)量龐大的讀者群”，排除。文段說的是無論大人、小孩都對房龍講述的科學(xué)常識很感興趣，而并非D項所述“激發(fā)了讀者對科學(xué)的興趣”，排除。B項可由“干燥無味的科學(xué)常識經(jīng)他那么一寫，無論大人、小孩，都覺得娓娓忘倦了”得出。故本題選B。51.下列有關(guān)癌癥的常識，正確的是：A.酸性體質(zhì)的人更容易患癌癥B.晚期癌癥不應(yīng)再治療，而應(yīng)以對癥減輕痛苦為主C.多數(shù)癌癥有家族遺傳傾向，早期干預(yù)很重要D.癌癥是一種心身疾病參考答案：D解題思路：癌癥是一個典型的心身疾病，它的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)后和轉(zhuǎn)歸與病人的生理、心理和社會適應(yīng)能力都有著密切關(guān)系。

因此，在設(shè)計臨床治療和康復(fù)治療方案時，

既要重視消除腫瘤、

增強體質(zhì)，

又要重視心理和社會功能的重建。52.亞文化，又稱集體文化或副文化，指與主文化相對應(yīng)的那些非主流的、局部的文化現(xiàn)象，指在主文化或綜合文化的背景下，屬于某一區(qū)域或某個集體所特有的觀念和生活方