2022河北石家莊事業(yè)單位招考1519名工作人員9月13日考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022河北石家莊事業(yè)單位招考1519名工作人員9月13日考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.隨著我國(guó)安全形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段的變化，糧食儲(chǔ)備體系仍存在薄弱環(huán)節(jié)和突出短板、糧食儲(chǔ)備的現(xiàn)代治理能力亟待加強(qiáng)。具體來(lái)看，我國(guó)糧食儲(chǔ)備品類、規(guī)模和布局尚不夠合理，基礎(chǔ)設(shè)施有待提升；糧食儲(chǔ)備運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制缺乏創(chuàng)新性，靈活性；社會(huì)責(zé)任儲(chǔ)備制度仍不健全，糧食應(yīng)急保障體系有待完善。這段文字接下來(lái)最可能講述的是（

）。A.我國(guó)糧食儲(chǔ)備體系的現(xiàn)存問(wèn)題B.推進(jìn)糧食儲(chǔ)備體系建設(shè)的政策舉措C.導(dǎo)致糧食儲(chǔ)備運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制缺乏創(chuàng)新的原因D.糧食儲(chǔ)備對(duì)提升糧食安全治理能力的作用參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇指出，我國(guó)糧食儲(chǔ)備體系仍存在薄弱及短板問(wèn)題，并具體展開(kāi)解釋了糧食儲(chǔ)備品類、規(guī)模和布局問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題、管理機(jī)制問(wèn)題、社會(huì)責(zé)任儲(chǔ)備制度問(wèn)題、糧食應(yīng)急保障體系問(wèn)題。因此文段接下來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決，即如何解決糧食儲(chǔ)備體系的薄弱問(wèn)題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“現(xiàn)存問(wèn)題”文段已論述過(guò)，排除；C項(xiàng)，“糧食儲(chǔ)備運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制缺乏創(chuàng)新”僅為分述問(wèn)題之一，非尾句重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“糧食安全治理能力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊锻晟萍Z食儲(chǔ)備體系，提升糧食安全治理能力》2.也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及_______的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)的_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘莫測(cè)彼岸B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無(wú)際絕境D.人跡罕至禁區(qū)參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文段“由于溫度極高、壓力極大······”可知，人類無(wú)法到達(dá)地球內(nèi)部。D項(xiàng)“禁區(qū)”指不能去到的地方，符合文意，保留。A項(xiàng)“彼岸”側(cè)重一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，B項(xiàng)“深淵”、C項(xiàng)“絕境”都偏消極，三者填入此處均不符合文段語(yǔ)境，排除。第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段“人類能到毗鄰行星”“我們也將切實(shí)探索”“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心”“永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)原始森林我們能“到”。D項(xiàng)“人跡罕至”中的“至”也側(cè)重“到”，和文段語(yǔ)境匹配，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語(yǔ)要修飾“原始森林”，且第一空想表達(dá)的意思與橫線前的“大洋深處的每一寸土地”構(gòu)成并列關(guān)系，再根據(jù)橫線后的“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到”“成為人類無(wú)法到達(dá)的……”可知，橫線處要體現(xiàn)“很少有人類活動(dòng)或很難到達(dá)的地方”之意。B項(xiàng)“郁郁蔥蔥”指（草木）蒼翠茂盛；C項(xiàng)“一望無(wú)際”指一眼看不到邊，形容遼闊；A項(xiàng)“神秘莫測(cè)”指非常神秘,難以推測(cè)，三者均不符合文意，排除A、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“人跡罕至”形容荒涼偏僻的地方很少有人來(lái)過(guò)，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！坝捎凇斌w現(xiàn)了因果關(guān)系，人類無(wú)法到達(dá)是因?yàn)闇囟葮O高壓力極大超過(guò)人類承受范圍的極限。D項(xiàng)“禁區(qū)”指難以進(jìn)入的地區(qū)或不準(zhǔn)許觸及的領(lǐng)域，代入文段，符合自然條件的限制帶來(lái)的結(jié)果，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察可知第一空備選詞語(yǔ)詞義較為簡(jiǎn)單，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意相符的詞語(yǔ)。第三步，根據(jù)文段提示信息即可確定第二空詞語(yǔ)。第一空，分析可知，文段說(shuō)的是未來(lái)人們可能去以往從未到過(guò)的地方探險(xiǎn)，所以這里強(qiáng)調(diào)的是沒(méi)有到過(guò)，排除B、C。第二空，由“人類無(wú)法到達(dá)”可知，第二空填“禁區(qū)”最恰當(dāng)。故本題選A。3.成語(yǔ)“金無(wú)足赤”與成語(yǔ)“水清無(wú)魚(yú)”包含的哲理相同。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“水清無(wú)魚(yú)”出自漢·班固《白虎通》：“故水清無(wú)魚(yú)，人察無(wú)徒?！币馑际撬?，魚(yú)就存不住身，對(duì)人要求太苛刻，就沒(méi)有人能當(dāng)他的伙伴；體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，水清適合魚(yú)類生存，但是當(dāng)清達(dá)到一定程度的時(shí)候，反而不適合魚(yú)類生存了，所以向相反面轉(zhuǎn)化。體現(xiàn)了矛盾的同一性?！敖馃o(wú)足赤”是指每個(gè)事物既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處，也有不足。這就要求我們既要看到這一面，又要看到那一面，堅(jiān)持“一分為二”法，全面看問(wèn)題。故表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。4.（1）金星

（2）火星（3）木星

（4）水星（5）土星A.3-2-5-4-1B.4-2-1-5-3C.4-1-2-3-5D.2-1-5-3-4參考答案：C解題思路：解析一：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“太陽(yáng)系的五大行星”。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的事件是事件（4），水星是八大行星中距離太陽(yáng)最近的行星，故事件（4）應(yīng)是首句，排除A、D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、C項(xiàng)符合，金星是八大行星中距離太陽(yáng)第二近的行星，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。解析二：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“太陽(yáng)系的五大行星”。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的事件是事件（4），水星是八大行星中體積最小的行星，故事件（4）應(yīng)是首句，排除A、D項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、C項(xiàng)符合，火星是八大行星中體積第二小的行星，排除C項(xiàng)。故正確答案為B。本題答案有爭(zhēng)議，BC兩項(xiàng)均可。體積這個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較生僻，粉筆傾向于優(yōu)先考慮距離遠(yuǎn)近，選C。故正確答案為C。注：太陽(yáng)系的八大行星按照離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序依次為：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。太陽(yáng)系的八大行星按照體積從小到大的順序依次為：水星，火星，金星，地球，海王星，天王星，土星，木星。

解題思路：題干給出的是太陽(yáng)系的五大行星，可根據(jù)五大行星到太陽(yáng)距離的遠(yuǎn)近進(jìn)行排序。觀察可知，題干給出的是太陽(yáng)系的五大行星，它們到太陽(yáng)的距離由近到遠(yuǎn)依次為（4）水星、（1）金星、（2）火星、（3）木星、（5）土星。故本題選C。5.下列關(guān)于太陽(yáng)系八大行星的說(shuō)法，正確的是（

）。A.我們常說(shuō)的“啟明星”或“長(zhǎng)庚星”指的就是金星B.冥王星是太陽(yáng)系的八大行星之一C.離地球最近的行星是火星D.在太陽(yáng)系行星中，土星的質(zhì)量最大參考答案：A解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)正確，金星又稱“太白星”“啟明星”“長(zhǎng)庚星”，是距離太陽(yáng)第二近、距離地球最近的行星，自轉(zhuǎn)方向是自東向西。B項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)系的八大行星是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。冥王星是太陽(yáng)系內(nèi)已知體積最大、質(zhì)量第二大的矮行星。C項(xiàng)錯(cuò)誤，距離地球最近的行星是金星，距離大約是4050萬(wàn)公里。距離地球第二近的行星是火星，最近的時(shí)候大約是5500萬(wàn)公里。D項(xiàng)錯(cuò)誤，在太陽(yáng)系行星中，木星的質(zhì)量最大，是太陽(yáng)的千分之一，是太陽(yáng)系其他行星質(zhì)量總和的2.5倍，是地球的318倍。土星的質(zhì)量是地球的96倍。故正確答案為A。6.下列關(guān)于佛教基本知識(shí)和說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.佛教認(rèn)為四大天王分別護(hù)持東西南北四方，四大天王衣身顏色和手中法器各不相同B.佛教大雄寶殿為佛教建筑主殿，其內(nèi)所供佛像有所不同C.石窟即石窟寺，是佛寺的一種，原用于存放佛的舍利，后變?yōu)樗脑旱臉?biāo)志性附屬建筑D.金剛寶座塔是一個(gè)高臺(tái)子（寶座）上建有五個(gè)正方形密檐小塔，供奉“金剛界五佛”參考答案：C解題思路：第一步，本題考查佛教知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，石窟即是石窟寺，是佛寺的一種，為古代佛教徒就山崖開(kāi)鑿而成的寺廟建筑，起源于印度。佛塔起源于印度，梵語(yǔ)稱浮屠，原用于存放佛（釋迦牟尼）的舍利，后演變?yōu)樗略旱臉?biāo)志性附屬建筑。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：四大天王是佛教的護(hù)法天神。東方持國(guó)天王，住須彌山黃金埵，身為白色，穿甲胄，手持琵琶，負(fù)責(zé)守護(hù)東勝神州。南方增長(zhǎng)天王，住須彌山琉璃埵，身為青色，穿甲胄，手握寶劍，負(fù)責(zé)守護(hù)南贍部洲。西方廣目天王，住須彌山白云埵，身為紅色，穿甲胄，為群龍領(lǐng)袖，故手纏一赤龍，負(fù)責(zé)守護(hù)西牛賀洲。北方多聞天王，住須彌山水晶埵，身為綠色，穿甲胄，右持寶傘，左手臥神鼠——尋寶鼠，負(fù)責(zé)守護(hù)北俱蘆洲。A項(xiàng)表述正確，不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：在佛教寺院中，大雄寶殿就是正殿，也有稱為大殿的。大雄寶殿是整座寺院的核心建筑，也是僧眾朝暮集中修持的地方。佛教大雄寶殿為佛教建筑主殿，其內(nèi)所供佛像有所不同，有供“三身佛”、有供“橫三世佛”、有供“豎三世佛”。B項(xiàng)表述正確，不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：金剛寶座塔是在一個(gè)高臺(tái)子（寶座）上建有五個(gè)正方形密檐小塔，供奉“金剛界五佛”。我國(guó)現(xiàn)存金剛寶座塔僅有十來(lái)處，大都是明清時(shí)期建造的，如：北京真覺(jué)寺金剛寶座塔、北京碧云寺金剛寶座塔、內(nèi)蒙古呼和浩特五塔寺金剛寶座塔、云南昆明妙湛寺金剛寶座塔等。D項(xiàng)表述正確，不符合題意，不當(dāng)選。7.如何在短期內(nèi)提升“薄弱?！钡慕虒W(xué)質(zhì)量？目前，全國(guó)許多地區(qū)和城市采取的“名校集團(tuán)化”“名校辦分校”的發(fā)展模式。這些模式以名校為龍頭，通過(guò)名校承辦、投資、入股等形式，實(shí)施“名校+新?！薄懊?弱校”以及中外合作辦學(xué)等多種辦學(xué)模式，名校輸出品牌、管理、師資，在較短的時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)新校、弱校整體提升教學(xué)質(zhì)量。這段文字重在說(shuō)明：A.優(yōu)質(zhì)的教育資源分配不均，應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育均衡和教育公平B.“名校集團(tuán)化”“名校辦分?！钡木唧w表現(xiàn)C.“名校集團(tuán)化”“名校辦分校”是在短期內(nèi)提升“薄弱?！苯虒W(xué)質(zhì)量的一種方式D.“名校集團(tuán)化”“名校辦分校”是一條搶占優(yōu)質(zhì)教育市場(chǎng)的捷徑參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出問(wèn)題——如何在短期內(nèi)提升“薄弱?！钡慕虒W(xué)質(zhì)量，然后回答可以通過(guò)“名校集團(tuán)化”“名校辦分?！钡陌l(fā)展模式，接下來(lái)對(duì)“這種模式”進(jìn)行具體介紹?？梢?jiàn)，文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)提升“薄弱校”教學(xué)質(zhì)量的方式。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“‘名校集團(tuán)化’‘名校辦分校’是在短期內(nèi)提升‘薄弱?！虒W(xué)質(zhì)量的一種方式”，是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：缺少關(guān)鍵信息“名校集團(tuán)化”“名校辦分?！?。B項(xiàng)：“具體模式”，解釋說(shuō)明內(nèi)容。D項(xiàng)：“搶占優(yōu)質(zhì)教育市場(chǎng)的捷徑”，無(wú)中生有。8.根據(jù)下列圖形規(guī)律將圖形分組，分組正確的是：A.②③⑤；①④⑥B.①④⑤；②③⑥C.①②④；③⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤；③④⑥參考答案：D解題思路：本題為分組分類題目。元素組成不同，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中出現(xiàn)了很多空白區(qū)域，考慮數(shù)面。圖①②⑤的面數(shù)量都是1，圖③④⑥的面數(shù)量都是0，即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為D。9.差別待遇，是指一國(guó)給予外國(guó)人不同于本國(guó)人的待遇，或給予不同國(guó)家的外國(guó)人不同的待遇。前者一般是指給予外國(guó)人或外國(guó)法人的權(quán)利在有些方面小于本國(guó)國(guó)民或法人，但也包括有些時(shí)候給予外國(guó)人或法人某些方面超過(guò)本國(guó)國(guó)民或法人的待遇；后者是指基于地理、歷史、民族等因素而給予某些國(guó)家的待遇比給予其他國(guó)家的更為優(yōu)惠。根據(jù)上述定義，下列屬于差別待遇的是：A.由于制造成本的差異，甲國(guó)出口到乙國(guó)小汽車的價(jià)格低于丙國(guó)出口到乙國(guó)小汽車的價(jià)格B.某國(guó)根據(jù)收入水平的差異，對(duì)身處該國(guó)的外國(guó)人和國(guó)人征收不同的個(gè)人所得稅C.某國(guó)為加大從丁國(guó)的石油進(jìn)口，降低向丁國(guó)進(jìn)口石油的關(guān)稅D.為吸引外資，某國(guó)出臺(tái)政策，規(guī)定外國(guó)資本到本國(guó)投資將會(huì)享受比本國(guó)企業(yè)更低的稅率參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一國(guó)給予外國(guó)人或外國(guó)法人的權(quán)利在有些方面小于本國(guó)國(guó)民或法人，某些方面超過(guò)本國(guó)國(guó)民或法人的待遇；②基于地理、歷史、民族等因素而給予某些國(guó)家的待遇比給予其他國(guó)家的更為優(yōu)惠。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲國(guó)和丙國(guó)兩個(gè)國(guó)家出口到乙國(guó)的汽車價(jià)格不同，不同國(guó)家對(duì)同一個(gè)國(guó)家的差異，不符合“一國(guó)給予外國(guó)人或不同國(guó)家”，不符合定義；B項(xiàng)：根據(jù)收入水平的不同，對(duì)外國(guó)人和國(guó)人征收不同的所得稅，未體現(xiàn)在“權(quán)力方面的區(qū)別或某些方面超過(guò)本國(guó)國(guó)民或法人的待遇”，不符合定義；C項(xiàng)：只是針對(duì)一國(guó)采取的政策，未涉及“一國(guó)給予外國(guó)人或不同國(guó)家的差別”，不符合定義；D項(xiàng)：規(guī)定外國(guó)資本到本國(guó)投資將會(huì)享受比本國(guó)企業(yè)更低的稅率，體現(xiàn)了“給予外國(guó)人某些方面超過(guò)本國(guó)國(guó)民或法人的待遇”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。10.惜墨如金∶廢話連篇A.流離失所∶安居樂(lè)業(yè)B.開(kāi)云見(jiàn)日∶烏煙瘴氣C.呆若木雞∶烏飛兔走D.道路以目∶一孔之見(jiàn)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋缃稹北疽鉃橄窳呦Ы鹱右粯樱鳟?huà)時(shí)先淡后濃，不輕易用重墨，后來(lái)指寫(xiě)字、作畫(huà)、作文態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，力求精煉；“廢話連篇”是形容文章或言談中不必要的話太多。二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“流離失所”是指無(wú)處安身，到處流浪；“安居樂(lè)業(yè)”指人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作。二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“開(kāi)云見(jiàn)日”指黑暗已經(jīng)過(guò)去，光明已經(jīng)到來(lái)，也比喻誤會(huì)消除；“烏煙瘴氣”比喻環(huán)境污濁、秩序混亂或社會(huì)黑暗。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“呆若木雞”一般用來(lái)形容一個(gè)人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子；“烏飛兔走”形容光陰過(guò)得很快、迅速流逝。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“道路以目”指在路上遇到不敢交談，只是以目示意，形容人民對(duì)殘暴統(tǒng)治的憎恨和恐懼；“一孔之見(jiàn)”指從一個(gè)小窟窿里面所看到的，比喻片面的見(jiàn)解。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.下列有關(guān)公文稿本與法定效用關(guān)系界定錯(cuò)誤的是：A.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的法定效用B.作為復(fù)制件的公文副本（如本、復(fù)印本等），具有正式公文的法定效用C.試行本即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用D.定稿是內(nèi)容已確定、已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文效用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，副本是指再現(xiàn)公文正本內(nèi)容及全部或部分外形特征的正本的復(fù)份或公文的復(fù)制本。正本復(fù)份具備正式公文的法定效用；公文復(fù)制本不具備正式公文的法定效用。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：草稿也稱為未定稿，是指供討論、征求意見(jiàn)、修改審核、審批用的原始的非正式文稿，內(nèi)容未正式確定，不具備正式公文的效用。A項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)：試行本是規(guī)范性公文正本的一種特殊形式，即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用。C項(xiàng)正確，排除。D項(xiàng)：定稿也稱為簽發(fā)稿，是指經(jīng)審閱修改，由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)一定會(huì)議討論通過(guò)正式生效的文稿。其內(nèi)容已確定，為已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文的效用，是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。D項(xiàng)正確，排除。12.堅(jiān)若磐石

對(duì)于

（

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相當(dāng)于

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）

對(duì)于

良心A.懦弱；金石為開(kāi)B.意志；知恩圖報(bào)C.信心；落井下石D.品質(zhì)；鐵石心腸參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”可以用來(lái)形容意志堅(jiān)強(qiáng)，與“懦弱”屬于反義關(guān)系，“金石為開(kāi)”比喻誠(chéng)心做事，與“良心”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”表示有“意志”，“知恩圖報(bào)”指得到別人的恩德，要懂得回報(bào)他人，表示有“良心”，前后二者均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”形容像大石頭一樣堅(jiān)固，比喻不可動(dòng)搖，意志堅(jiān)定，與“信心”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“落井下石”比喻乘人有危難時(shí)加以陷害，與“良心”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“堅(jiān)若磐石”是一種“品質(zhì)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鐵石心腸”形容心腸很硬，不為感情所動(dòng)，與“良心”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。13.智者總是努力在正確的道路上找尋各種可能性，庸者只會(huì)安于現(xiàn)狀、消極懈怠。人生的“井口”某種意義上也會(huì)營(yíng)造出一個(gè)“舒適地帶”，如同“溫水煮青蛙”一般，逐步令人失去進(jìn)取心，阻塞向上躍升的通道。誠(chéng)然，每個(gè)人都有資格對(duì)已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自滿，更不能困于功勞簿的“井口”之下。砥礪實(shí)干家的姿志、睿智者的心態(tài)，胸懷天下、登高望遠(yuǎn)，我們才能不斷書(shū)寫(xiě)人生的新篇章。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。

A.人生新篇章

B.智者與庸者

C.跳出心靈的“井口”

D.溫水煮青蛙參考答案：C

解題思路：文段首先對(duì)比智者與庸者的做法，告訴人們?nèi)松摹熬凇睅?lái)的消極后果是會(huì)令人慢慢失去進(jìn)取心，阻塞向上的通道。接著提出我們不能困于“井口”之下，應(yīng)該跳出人生的“井口”，書(shū)寫(xiě)人生新篇章。文段主要是要告訴我們不能自我設(shè)限，要跳出心靈的“井口”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“人生新篇章”是跳出心靈“井口”可能帶來(lái)的結(jié)果，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，屬于話題引入部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，屬于舉例論證部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《跳出心靈的“井口”》14.7，15，29，59，117，（

）A.227B.235C.241D.243參考答案：B解題思路：解法一：第一步，前后兩項(xiàng)存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，考慮倍數(shù)遞推。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)117＝59×2－1，59＝29×2＋1，29＝15×2－1，15＝7×2＋1，規(guī)律為偶數(shù)項(xiàng)為前一項(xiàng)×2＋1，奇數(shù)項(xiàng)為前一項(xiàng)×2－1，所求項(xiàng)是偶數(shù)項(xiàng)，則為117×2＋1=235。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：考慮做和，兩兩做和如圖所示：和數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為176×2=352，所求項(xiàng)為352－117=235。因此，選擇B選項(xiàng)。15.美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出（

）。A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力參考答案：B解題思路：第一步：抓住題干關(guān)鍵信息。黑猩猩能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，但黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，單從“照鏡子”這個(gè)行為就判斷黑猩猩的智力比大猩猩更勝一籌是不科學(xué)的，智力需要的是多方面的綜合考察，該項(xiàng)不能推出。B項(xiàng)，題干中黑猩猩能夠從鏡子中認(rèn)出自己，但黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力，恰恰說(shuō)明黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩，符合題干。C項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及“黑猩猩所生活的環(huán)境”，無(wú)從得知黑猩猩的這種能力和它所生活的環(huán)境是否有關(guān)，該項(xiàng)不能推出。D項(xiàng)，題干沒(méi)有涉及動(dòng)物世界是否還有其它動(dòng)物具備這種能力，該項(xiàng)不能推出。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。16.2016年我國(guó)平均每月出口香蕉數(shù)量為多少噸（

）。A.82888.7B.87997.3C.98734.8D.117478.4參考答案：A解題思路：第一步：分析題干本題材料中給出了2016年全年的我國(guó)出口香蕉數(shù)量，現(xiàn)求每月的出口數(shù)量，直接除以12個(gè)月，求平均數(shù)即可。第二步：計(jì)算過(guò)程根據(jù)文字第1段：“2016年全年，我國(guó)出口香蕉數(shù)量為994664.1噸”可知，2016年，我國(guó)平均每月出口香蕉數(shù)量為：994664.1÷12，直除首兩位為82，A選項(xiàng)最為接近。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。17.趙某參與賭博，贏了錢某1萬(wàn)多元，錢某聲稱“要錢沒(méi)有，要命一條！”趙某一怒之下將錢某綁架，然后向其妻子孫某勒索5萬(wàn)元，孫某以為是詐騙電話便將趙某痛罵了一頓。屢遭拒絕后，趙某別無(wú)他法，只好將錢某送回。趙某的行為成立綁架罪（

）。A.預(yù)備B.既遂C.中止D.未遂參考答案：B解題思路：綁架罪，是指以勒索財(cái)物為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，綁架他人的行為，或者綁架他人作為人質(zhì)的行為。綁架罪的既遂，應(yīng)以行為人是否將被害人劫持并實(shí)際控制為標(biāo)準(zhǔn)。即行為人只要實(shí)施了綁架他人的行為，就構(gòu)成綁架罪的既遂，而不是以勒索的財(cái)物是否到手或者其他目的是否達(dá)到為標(biāo)準(zhǔn)。如果由于被害人的反抗或者他人及時(shí)進(jìn)行解救等客觀方面的原因，使綁架沒(méi)有得逞，因而未能實(shí)際控制被害人的，則構(gòu)成綁架罪的未遂。趙某以勒索錢財(cái)為目的，將錢某綁架并實(shí)際控制，其行為即成立綁架罪既遂，之后的錢財(cái)是否取得不影響綁架罪既遂的認(rèn)定。故正確答案為B。18.在拓寬當(dāng)代文字的海外傳播渠道中，版權(quán)經(jīng)紀(jì)人制度的作用________。優(yōu)秀的版權(quán)經(jīng)紀(jì)人需要熟悉對(duì)象國(guó)市場(chǎng)行情與讀者興趣，通過(guò)敏銳的眼光________地推薦作品。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不言而喻

有的放矢B.不在話下

莫衷一是C.不足掛齒

有的放矢D.可想而知

莫衷一是參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。由“優(yōu)秀的版權(quán)經(jīng)紀(jì)人需要熟悉對(duì)象國(guó)市場(chǎng)行情與讀者興趣”可知，版權(quán)經(jīng)紀(jì)人熟悉不同國(guó)家的市場(chǎng)行情和讀者興趣才能有策略、有針對(duì)性地把作品推薦出去?！坝械姆攀浮敝笇?duì)準(zhǔn)靶子射箭，比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確。符合文意，保留A項(xiàng)、C項(xiàng)。“莫衷一是”指不能得出一致的結(jié)論。不符合文意，排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。第二步，由文段語(yǔ)境可知，在拓寬當(dāng)代文字的海外傳播渠道中，版權(quán)經(jīng)紀(jì)人制度發(fā)揮的作用很明顯、很重要。A項(xiàng)“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白。A項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)“不足掛齒”指不值得一提。代入“不足掛齒”與文意相悖，故排除。因此，選擇A選項(xiàng)。19.古城的價(jià)值就在于一個(gè)“古”字，是時(shí)間賦予了古城難以替代的歷史與文化價(jià)值；新建筑再怎么仿古，也不可能具備這種價(jià)值。每一座城市都有自己的歷史，新舊不一的建筑與街區(qū)是城市的年輪。一座歷經(jīng)千年的城市不僅承載著歷史記憶，也是文明不斷延續(xù)的象征。但在我國(guó)的城市建設(shè)中，一些地方拆掉了古城，改造了古街，導(dǎo)致凝結(jié)其中的歷史文化信息湮滅流失，看上去整齊干凈，卻成了“沒(méi)有過(guò)去”的地方。古建筑易成危房，搖搖欲墜，當(dāng)然就談不到開(kāi)發(fā)利用。利用是為了更好地保護(hù)，對(duì)古城中的建筑不能像對(duì)待古董一樣，修好了不能碰。任何建筑都需要人氣，需要融入生活，否則必然在缺少日常維護(hù)中逐漸衰敗。沒(méi)有保護(hù)的開(kāi)發(fā)利用是破壞，沒(méi)有開(kāi)發(fā)利用的保護(hù)是保守，只有兼顧保護(hù)與開(kāi)發(fā)利用，才能使古城古街永續(xù)發(fā)展。上述文字中作者認(rèn)為（

）。A.古城應(yīng)當(dāng)注重保護(hù)與利用并重B.古城應(yīng)該更多的保護(hù)，而非過(guò)分開(kāi)發(fā)C.古城的功能應(yīng)與城市充分對(duì)接D.古城的改造需要滿足居民的生活需求參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇介紹古城的價(jià)值就在于“古”其古老的歷史價(jià)值是新建筑無(wú)法替代的，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞但引出問(wèn)題，即我們國(guó)家在城市建設(shè)中沒(méi)有對(duì)古城做好保護(hù)和利用。尾句通過(guò)只有才提出對(duì)策，要兼顧保護(hù)和利用才能使古城古街永續(xù)發(fā)展，故文段旨在強(qiáng)調(diào)古城要兼顧保護(hù)和利用，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。BCD均未提及兼顧保護(hù)和利用，因此排除。故正確答案為A。20.員工綠色行為是指組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，這些行為是組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充，能提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列屬于員工綠色行為的是:A.部門經(jīng)理經(jīng)常利用廢紙打印一些非正式文件B.公司員工自覺(jué)遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定C.辦公室的一位女員工寧愿忍受高溫也不愿開(kāi)冷氣，她認(rèn)為這樣更健康D.公司保潔員經(jīng)常把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來(lái)，下班時(shí)順便帶回家參考答案：A解題思路：本題要求選擇屬于員工綠色行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。員工綠色行為定義的關(guān)鍵信息：?jiǎn)T工旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響。A項(xiàng)，部門經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響的行為，符合定義。B項(xiàng)，員工遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，垃圾分類是公司強(qiáng)制實(shí)行的，而非員工自愿，其不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。C項(xiàng)，女員工不開(kāi)空調(diào)是為了身體健康，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。D項(xiàng)，保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶帶回家，不是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織中的員工；②旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響；③組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)理利用廢紙打印非正式文件，體現(xiàn)了節(jié)約用紙，符合“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，符合定義；B項(xiàng)：公司員工自覺(jué)遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，是“組織正式綠色管理計(jì)劃”本身而非“補(bǔ)充”，

不符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”，且員工的行為只是在遵守規(guī)定，而不是自主地“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成的負(fù)面影響”，不符合定義；C項(xiàng)：女員工寧愿忍受高溫也不愿開(kāi)冷氣是因?yàn)樗J(rèn)為這樣更健康，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義；D項(xiàng)：保潔員把垃圾箱內(nèi)的廢塑料瓶收集起來(lái)，目的是下班時(shí)順便帶回家，不符合“旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”、“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司員工自覺(jué)遵守公司關(guān)于垃圾分類的規(guī)定，說(shuō)明是公司規(guī)定的，不是員工自愿的，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：部門經(jīng)理用廢紙打印非正式文件，符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，也符合“組織正式綠色管理計(jì)劃的重要補(bǔ)充”、“提高組織綠色管理措施的效率，最終有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：辦公室的女員工不開(kāi)冷氣，認(rèn)為這樣更健康，是為了自己身體健康并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：公司保潔員把垃圾箱的廢塑料瓶收集起來(lái)帶回家，只是帶回了家并不是為了環(huán)保，不符合“組織中員工展現(xiàn)的一系列旨在保護(hù)生態(tài)環(huán)境，降低個(gè)人活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境造成負(fù)面影響”，不符合定義，排除。故正確答案為B。21.目前，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒(méi)有什么益處。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁這一觀點(diǎn)的是：A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過(guò)程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異?？赡芤鸲喾N癥狀參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒(méi)有什么益處。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留，但對(duì)腸道健康有無(wú)益處不明確，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場(chǎng)上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了，說(shuō)明確實(shí)無(wú)法補(bǔ)充乳酸菌，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收，減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān)，說(shuō)明酸奶對(duì)腸道健康有益處，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng)，而血糖反應(yīng)異常會(huì)引起多種癥狀，但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌，對(duì)腸道健康并沒(méi)有什么益處。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乳酸并非乳酸菌，有益物質(zhì)得到了很好保留，但并不明確對(duì)腸道健康是否有益，為不明確選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)明市面上的酸奶并不能補(bǔ)充乳酸菌，加強(qiáng)了論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì)，間接說(shuō)明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C。解題思路：題干直接表明了觀點(diǎn)，即酸奶對(duì)腸道健康沒(méi)有什么益處。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng)，只要能夠說(shuō)明酸奶對(duì)健康有益即為正確答案。題干觀點(diǎn)是市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶對(duì)腸道健康沒(méi)有什么益處。A項(xiàng)，有益物質(zhì)得到保留并不意味著對(duì)腸道健康有益，不能反駁題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，乳酸菌都被殺死了，不能說(shuō)明其有沒(méi)有用，不能反駁題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，說(shuō)明被乳酸菌凝凍化的蛋白質(zhì)容易被吸收，減輕了腸胃的消化負(fù)擔(dān)，證明是有益于腸道健康的，反駁了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，說(shuō)的是血糖反應(yīng)，不能說(shuō)明是否對(duì)腸道健康有影響，不能反駁。故本題選C。22.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語(yǔ)言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語(yǔ)言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語(yǔ)言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說(shuō)的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說(shuō)語(yǔ)言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說(shuō)這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說(shuō)明的是經(jīng)驗(yàn)通過(guò)語(yǔ)言保存，語(yǔ)言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒(méi)有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。23.2.2，3.5，9.7，13.19，37.27，（

）A.53.75B.59.73C.73.53D.75.59參考答案：A解題思路：數(shù)列各項(xiàng)均為小數(shù)，分別觀察整數(shù)部分、小數(shù)部分，無(wú)明顯規(guī)律，此時(shí)可從整體考慮，尋找各項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之間的規(guī)律。數(shù)列各項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分的和依次為4，8，16，32，64，是公比為2的等比數(shù)列。則下一項(xiàng)的整數(shù)部分與小數(shù)部分的和為128，只有A項(xiàng)符合，即53+75=128。故本題選A。24.我國(guó)地形特點(diǎn)多樣，有著名的四大盆地，其中被稱為“聚寶盆”的是（

）。A.金衢盆地B.南陽(yáng)盆地C.漢中盆地D.柴達(dá)木盆地參考答案：D解題思路：本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，金衢盆地位于浙江省中西部，是浙江省內(nèi)最大盆地，屬我國(guó)南方著名的紅色盆地之一，因盆地中有金華、衢州兩個(gè)城市而得名。該盆地是浙江省糧食、棉花、柑橘、花卉、生豬和奶牛生產(chǎn)的重要基地，素有“浙江聚寶盆”之稱。B項(xiàng)錯(cuò)誤，南陽(yáng)盆地是以河南省西南部南陽(yáng)市周圍為主體的、包括湖北省西北部（襄陽(yáng)市北部等）的盆地，是我國(guó)華中和華東地區(qū)最大盆地，也是全國(guó)商品糧、油、棉、煙基地之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤，漢中盆地位于陜西省西南部的漢中市。秦嶺和大巴山之間，漢江上游，自古就有“國(guó)寶天府，魚(yú)米之鄉(xiāng)”和“漢家發(fā)祥地”之稱。D項(xiàng)正確，柴達(dá)木盆地盛產(chǎn)鐵礦、銅礦、錫礦、鹽礦等多種礦物，故被稱作“聚寶盆”。故正確答案為D。25.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語(yǔ)言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病、癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲參考答案：D解題思路：文段對(duì)癡呆定義為“慢性進(jìn)展性的疾病”，與A項(xiàng)中“突然發(fā)病”相悖，排除A項(xiàng)；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關(guān)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“基本生活能力可以改善”為無(wú)中生有，排除；文段尾句提到我國(guó)老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“（癡呆）是慢性進(jìn)展性的疾病”，與原文內(nèi)容相悖。B項(xiàng)“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)”和C項(xiàng)“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，結(jié)合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題”，可知D項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“有時(shí)會(huì)突然發(fā)病”與原文“慢性進(jìn)展性的疾病”不符。B項(xiàng)，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關(guān)系在文段沒(méi)有提及。C項(xiàng)，癡呆患者的基本生活能力問(wèn)題文段也沒(méi)有提及。D項(xiàng)，由“一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題”可知，表述正確。故本題選D。26.行政處罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織（

）行為所作的處理。A.違反刑事法律規(guī)范B.違反所有法律規(guī)范C.違反民事法律規(guī)范D.違反行政法律規(guī)范參考答案：D解題思路：本題考查行政處罰的含義。A項(xiàng)，違反刑事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)受到的是刑事處罰，而非行政處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。B項(xiàng)，違反所有法律法規(guī)的情況下，會(huì)受到刑事處罰、行政處罰等多種處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，違反民事法律法規(guī)應(yīng)當(dāng)作出民事賠償，而不是受到行政處罰。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。D項(xiàng)，行政處罰是針對(duì)公民、法人或者其他組織違反行政法律規(guī)范的行為所作的處理。該項(xiàng)正確，應(yīng)選。故正確答案為D。27.下列加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)是：A.人老心不老老機(jī)器老朋友老地方B.反戈一擊易如反掌反客為主反守為攻C.見(jiàn)教見(jiàn)解固執(zhí)己見(jiàn)見(jiàn)義勇為D.診斷準(zhǔn)確斷案如神妄下斷語(yǔ)斷章取義參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)多義詞的理解。解答本題需要辨析各詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義，然后對(duì)比判斷。A項(xiàng)，“人老心不老”的“老”是年歲大的意思；“老機(jī)器”的“老”是陳舊的意思；“老朋友”“老地方”的“老”是原來(lái)的意思。C項(xiàng)，“見(jiàn)教”的“見(jiàn)”表示對(duì)我怎么樣；“見(jiàn)解”“固執(zhí)己見(jiàn)”的“見(jiàn)”是對(duì)事物的看法、意見(jiàn)的意思；“見(jiàn)義勇為”的“見(jiàn)”是看見(jiàn)的意思。D項(xiàng)，“診斷準(zhǔn)確”“斷案如神”“妄下斷語(yǔ)”的“斷”是判斷、決定的意思；“斷章取義”的“斷”是截?cái)嗟囊馑?。B項(xiàng)的四個(gè)“反”都是翻轉(zhuǎn)、改變的意思。故本題選B。解題思路：第一步，A項(xiàng)“人老心不老”的“老”指年歲大；“老機(jī)器”的“老”指陳舊；“老朋友”的“老”指時(shí)間久的；“老地方”的“老”指原來(lái)的。劃線詞的詞義不完全相同。第二步，B項(xiàng)中“反戈一擊”“易如反掌”“反客為主”“反守為攻”的“反”均指（對(duì)立面）轉(zhuǎn)換，翻過(guò)來(lái)。劃線詞的詞義相同。第三步，C項(xiàng)“見(jiàn)教”的“見(jiàn)”是助詞，表示被動(dòng)或?qū)ξ胰绾?；“?jiàn)解”和“固執(zhí)己見(jiàn)”的“見(jiàn)”均指對(duì)于事物的看法、意見(jiàn)；“見(jiàn)義勇為”的“見(jiàn)”指看到、看見(jiàn)。劃線詞的詞義不完全相同。第四步，D項(xiàng)“診斷準(zhǔn)確”“斷案如神”的“斷”指判斷；“妄下斷語(yǔ)”的“斷”指臆斷；“斷章取義”的“斷”指分成兩段或幾段。劃線詞的詞義不完全相同。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)：①人老心不老，老：年紀(jì)大。②老機(jī)器，老：陳舊的。③老朋友，老：時(shí)間長(zhǎng)。④老地方，老：原來(lái)的。B項(xiàng)：“反”均指：反轉(zhuǎn)，調(diào)轉(zhuǎn)

。C項(xiàng)：①見(jiàn)教，見(jiàn)：表示被動(dòng)，相當(dāng)于“被”。被教的意思，謙稱。②見(jiàn)解，見(jiàn)：作名詞，表示看法。③固執(zhí)己見(jiàn)，見(jiàn)：作名詞，表示看法。④見(jiàn)義勇為，見(jiàn)：作動(dòng)詞，看見(jiàn)，看到。D項(xiàng)：①診斷準(zhǔn)確，斷：判定。②斷案如神，斷：判斷。③妄下斷語(yǔ)，斷：臆斷。④斷章取義，斷：截?cái)?。故正確答案為B。28.①考古挖掘②繪制壁畫(huà)③建造陵墓④拼接圖案⑤盜墓取寶A.③⑤①②④B.③②⑤①④C.②③④⑤①D.②③⑤①④參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。應(yīng)該先“建造陵墓”，然后在陵墓內(nèi)“繪制壁畫(huà)”，所以③在②之前，即首句為③，排除C、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②⑤中選擇?！氨I墓取寶”應(yīng)該發(fā)生在陵墓全部工序完成之后，所以②在⑤之前，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。29.宣布是指合法主體公開(kāi)地將帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容告知于公眾，目的是為了讓公眾了解、知曉，在行為上遵從。下列選項(xiàng)中，符合定義的是：A.某廠家新推出一種口味鮮美的食品，在各大超市門口進(jìn)行推銷，并讓消費(fèi)者品嘗B.某著名人士召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向公眾宣布他的現(xiàn)任職位將由另一名人士接任C.某民間團(tuán)體將自己修身養(yǎng)性的良方公之于眾，讓大家同樣也能延年益壽D.衛(wèi)生部在疫情嚴(yán)重期間向公眾公布公民在這期間應(yīng)注意的行為規(guī)則參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①合法主體；②帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容；③在行為上遵從。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讓消費(fèi)者品嘗沒(méi)有帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容，不符合定義；B項(xiàng)：向公眾宣布他的現(xiàn)任職位將由另一名人士接任沒(méi)有約束性和強(qiáng)制性的內(nèi)容，只是一個(gè)告知，不符合定義；C項(xiàng)：某民間團(tuán)體不屬于合法主體，不符合定義；D項(xiàng)：衛(wèi)生部屬于合法主體，行為規(guī)則屬于帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容，民眾在行為上遵從，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。30.我國(guó)各地的霧霾，從總的方面來(lái)說(shuō)是各種來(lái)源污染排放物經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程。從南到北情況十分復(fù)雜，當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型，實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是：眼下從上到下，各省各地都認(rèn)為燃煤是問(wèn)題的根子，似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院?，?wèn)題就可以大大解決了，其實(shí)我們的一次排放物或者說(shuō)二次過(guò)程的產(chǎn)生物質(zhì)決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.霧霾形成的主要特點(diǎn)B.霧霾形成的原因復(fù)雜C.霧霾類型具有多樣性D.霧霾危害具有普遍性參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)我國(guó)霧霾的成因復(fù)雜，即“經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程”，后文仍強(qiáng)調(diào)我國(guó)霧霾“從南到北情況十分復(fù)雜”，接下來(lái)引出學(xué)者的觀點(diǎn)，且通過(guò)“實(shí)際上”“其實(shí)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)霧霾產(chǎn)生的原因并非“燃煤”“一次排放”那么簡(jiǎn)單，故文段旨在強(qiáng)調(diào)“霧霾形成的原因復(fù)雜”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。C項(xiàng)“類型”不是文段討論的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是霧霾的成因復(fù)雜，排除；A項(xiàng)“霧霾形成特點(diǎn)”、D項(xiàng)“霧霾危害”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊睹鎸?duì)重霾：怕不作為，更怕亂作為》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要抓住“實(shí)際上”“其實(shí)”這些提示文段脈絡(luò)的轉(zhuǎn)折詞，明確轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)，主旨應(yīng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概述。文段先是通過(guò)“既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程”闡述了我國(guó)霧霾形成原因復(fù)雜，然后以“實(shí)際上”“其實(shí)”引出的轉(zhuǎn)折句來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。由“從南到北情況十分復(fù)雜”“絕非是一個(gè)‘復(fù)合型’可以概括”“決不只是一個(gè)二氧化硫，或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單”可知，文段主要論述的是我國(guó)霧霾形成原因的復(fù)雜性，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)“特點(diǎn)”表述不明確，文段著重強(qiáng)調(diào)的是其原因的復(fù)雜性，排除；C項(xiàng)“類型多樣性”非文段論述重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“危害普遍性”文段未提及，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說(shuō)霧霾形成的因素。第二句援引一些學(xué)者的觀點(diǎn)說(shuō)明霧霾的形成因素，然后作者認(rèn)為學(xué)者的“復(fù)合型”觀點(diǎn)是不全面的。最后一句話作者表明“燃煤”并不是霧霾產(chǎn)生的根源。文段重點(diǎn)在最后一句“其實(shí)”轉(zhuǎn)折之后，主要講了霧霾形成的原因并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“原因復(fù)雜”是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。31.①籌集創(chuàng)業(yè)資金②實(shí)施公司管理③擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃④選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目⑤辦理相關(guān)手續(xù)A.④①③②⑤B.④①③⑤②C.④③①⑤②D.⑤③①②④參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，首句應(yīng)在④⑤中選擇。結(jié)合現(xiàn)實(shí)可知，應(yīng)該是先“選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”后，才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)并需要“辦理相關(guān)手續(xù)”，即首句為④，排除D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①③中選擇。應(yīng)該是先有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，然后才會(huì)著手“籌集創(chuàng)業(yè)資金”，即第二句為③，排除A、B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。32.需求價(jià)格彈性表示在一定時(shí)期內(nèi)，一種商品的需求量的相對(duì)變動(dòng)對(duì)于該商品價(jià)格相對(duì)變動(dòng)的反應(yīng)程度。影響商品需求價(jià)格彈性的因素包括：①考察時(shí)間周期的長(zhǎng)短②商品的重要性③商品用途的廣泛性④商品的價(jià)格⑤商品的可替代性A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④參考答案：A解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要涉及影響商品需求價(jià)格彈性因素。需求價(jià)格彈性是指需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，是需求量變化的百分比除以價(jià)格變化的百分比。①正確，考察時(shí)間周期的長(zhǎng)短與需求價(jià)格彈性的大小至關(guān)重要。時(shí)間越短，商品的需求彈性就越??；時(shí)間越長(zhǎng)，商品的需求彈性就越大；②正確，商品的重要程度與需求價(jià)格彈性緊密相關(guān)?；拘枨蟮膬r(jià)格彈性較小，而高級(jí)需求的價(jià)格彈性越大；③正確，商品用途的廣泛性影響需求價(jià)格彈性。商品的用途廣泛，需求的價(jià)格彈性就越大。反之，用途越狹窄，商品需求的價(jià)格彈性就可能越??；④錯(cuò)誤，因?yàn)樾枨髢r(jià)格彈性=需求量變化的百分比/價(jià)格變化的百分比，所以商品價(jià)格的絕對(duì)高低對(duì)需求價(jià)格彈性的影響較?。虎菡_，商品的可替代性影響需求價(jià)格彈性。商品的可替代程度越大，商品的彈性就大。因此，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。第二步，影響需求價(jià)格彈性的因素有：替代品的數(shù)量和相近程度；商品的重要性；商品用途的多少；考察時(shí)間周期；總銷售收入。商品的價(jià)格不屬于影響商品需求價(jià)格彈性的因素，不符合題意，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。考生可結(jié)合生活中常見(jiàn)商品來(lái)分析本題。如果一種商品非常重要，如食鹽，即使價(jià)格上漲，人們也必須買，鹽的需求價(jià)格彈性自然就?。蝗绻环N商品具有多種用途，當(dāng)它價(jià)格較高時(shí)，消費(fèi)者只購(gòu)買較少的數(shù)量用于最重要的用途，它的需求彈性自然就大；如果一種商品可替代性很高，如可樂(lè)，可口可樂(lè)價(jià)格上漲了，消費(fèi)者還可以買百事可樂(lè)，那可口可樂(lè)需求價(jià)格彈性自然就大；當(dāng)某商品價(jià)格上升時(shí)，消費(fèi)者在短期內(nèi)可能不會(huì)大幅減少需求量，但設(shè)想在長(zhǎng)期內(nèi)，消費(fèi)者可能找到替代品，就會(huì)大幅減少需求量，所以所考察的周期也對(duì)需求彈性有影響。影響需求價(jià)格彈性的因素主要有：①商品可替代的程度。商品的可替代程度越大，商品的彈性就越大。②商品用途的廣泛性。商品的用途越廣泛，需求的價(jià)格彈性就越大；反之，用途越狹窄，商品需求的價(jià)格彈性就越小。③商品對(duì)消費(fèi)者生活的重要程度。生活必需品的需求價(jià)格彈性較小，非必需品的需求價(jià)格彈性較大。④商品的消費(fèi)支出在消費(fèi)者預(yù)算支出中所占的比重。當(dāng)一種商品在消費(fèi)者預(yù)算支出中占有很小的一部分時(shí)，消費(fèi)者可能不太會(huì)注意這種商品的價(jià)格變動(dòng)，那么這種商品的需求價(jià)格彈性就比較小。⑤所考察的消費(fèi)者調(diào)節(jié)需求量的時(shí)間。一般說(shuō)來(lái)，所考察的調(diào)節(jié)時(shí)間越短，需求價(jià)格彈性就越??；相反，調(diào)節(jié)時(shí)間越長(zhǎng)，需求價(jià)格彈性越大。故本題選A。33.下列四句話中容易引起歧義的是：A.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程。B.我已經(jīng)和你父親說(shuō)定了，周末我們一起走。C.那是一個(gè)大家樂(lè)于接受的方案。D.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出容易引起歧義的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)有歧義，句子內(nèi)容可以理解為“我和你一起走”，也可以理解為“我和你父親一起走”，還可理解為“我和你以及你父親一起走”。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)歧義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題考查歧義辨析的能力。B選項(xiàng)中的“我們”產(chǎn)生歧義，既可以理解為“我和你”，也可以理解為“我和你父親”。故正確答案為B。

34.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。暈輪效應(yīng)又稱“光環(huán)效應(yīng)”，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。暈輪效應(yīng)愈來(lái)愈多地被應(yīng)用在企業(yè)管理上，其對(duì)組織管理的負(fù)面影響主要是體現(xiàn)在各種組織決策上。愛(ài)屋及烏指的是因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而連帶愛(ài)他屋上的烏鴉。比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。兩者意思對(duì)等，因此A項(xiàng)正確。門檻效應(yīng)又稱得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。因此C項(xiàng)正確。從眾效應(yīng)，也稱樂(lè)隊(duì)花車效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力)，會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指：個(gè)體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為等，以和他人保持一致。也就是通常人們所說(shuō)的“隨大流”。人云亦云指的是人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。兩者意思對(duì)等，因此D項(xiàng)正確。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，也就是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。如果一個(gè)人在初次見(jiàn)面時(shí)給人留下良好的印象，那么人們就愿意和他接近，彼此也能較快地取得相互了解，并會(huì)影響人們對(duì)他以后一系列行為和表現(xiàn)的解釋。一鼓作氣出自《曹劌論戰(zhàn)》，意思是第一次擊鼓能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士兵的勇氣會(huì)衰弱，第三次擊鼓士兵的勇氣就竭盡了。后多喻趁銳氣旺盛之時(shí)一舉成事或鼓足干勁，一往直前。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為B。35.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近，通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類，而是原始恐爪龍類，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類的祖先。以下各項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述主張的是：A.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)B.恐爪龍類是一類與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系很近的恐龍C.獸腳類恐龍的一支演化成植食性恐龍，再演化成鳥(niǎo)類D.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類參考答案：B解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類，而是原始恐爪龍類。

論據(jù)：無(wú)明顯論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出恐爪龍類是鳥(niǎo)，具有削弱作用；

B項(xiàng)：與A項(xiàng)相反，具有加強(qiáng)作用；

C項(xiàng)：獸腳類恐龍和題干始祖鳥(niǎo)主體不同，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)表明始祖鳥(niǎo)一直被“認(rèn)為”是鳥(niǎo)類，但是并沒(méi)有客觀證據(jù)來(lái)佐證到底是不是鳥(niǎo)類，不明確選項(xiàng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類，而是原始恐爪龍類。論據(jù)：科學(xué)家分析了始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出恐爪龍類是鳥(niǎo)，而始祖鳥(niǎo)是原始恐爪龍類，也就說(shuō)明始祖鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?？肿堫愂强铸?，也就表明始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類，與論點(diǎn)一致，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的獸腳類恐龍和植食性恐龍與題干中的恐爪龍類并非完全等同，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出始祖鳥(niǎo)只是一直被“認(rèn)為”是鳥(niǎo)類，但是否屬于鳥(niǎo)類仍需要客觀證據(jù)，不具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。B、C、D三項(xiàng)均無(wú)法質(zhì)疑，其中C、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)項(xiàng)與不明確項(xiàng)，而B(niǎo)項(xiàng)為加強(qiáng)項(xiàng)，加強(qiáng)項(xiàng)不能質(zhì)疑性最強(qiáng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析選項(xiàng)，明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。要求選擇“最不能質(zhì)疑”的選項(xiàng)，即加強(qiáng)項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng)。題干的論證主線為：分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，以及似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系→始祖鳥(niǎo)是原始的恐爪龍類，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而并非鳥(niǎo)類的祖先。A項(xiàng)，指出恐爪龍類屬于鳥(niǎo)類，否定了題干中“始祖鳥(niǎo)是恐爪龍類，而并非鳥(niǎo)類”的觀點(diǎn)，可以削弱，排除。B項(xiàng)，指出恐爪龍類是恐龍，而并非鳥(niǎo)類，與題干表述的意思一致，加強(qiáng)項(xiàng)，不能削弱，保留。C項(xiàng)，不能確定最終演化成鳥(niǎo)類的獸腳類恐龍與始祖鳥(niǎo)之間的關(guān)系，無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱，保留。D項(xiàng)，指出始祖鳥(niǎo)被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類，但是并沒(méi)有證據(jù)來(lái)支持這個(gè)觀點(diǎn)，不能說(shuō)明始祖鳥(niǎo)和鳥(niǎo)類之間的關(guān)系，不能削弱，保留。對(duì)比B、C、D三項(xiàng)，B項(xiàng)為加強(qiáng)項(xiàng)，最不能質(zhì)疑題干推測(cè)。故本題選B。36.甲、乙、丙三市位于一條直線公路上，甲、乙兩市相距120公里，丙市位于甲、乙之間，距離甲市30公里。小李驅(qū)車勻速沿公路從甲市前往乙市，小李出發(fā)15分鐘后，小趙驅(qū)車從甲市出發(fā)，以80公里/小時(shí)的速度勻速沿公路前往乙市，半小時(shí)后，小趙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在丙市，遂原路返回丙市取回物品后繼續(xù)前往乙市，且在到達(dá)乙市前與小李只相遇一次。假設(shè)小趙到達(dá)丙市后即刻取回遺落物品，所耽誤的時(shí)間忽略不計(jì)，則小李的速度不可能為（

）公里/小時(shí)。A.32B.46C.56D.58參考答案：B解題思路：設(shè)小李速度為v，小趙出發(fā)半小時(shí)時(shí)，已經(jīng)走了公里，返回丙市需再走公里。若小趙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在丙市前，并未與小李相遇。說(shuō)明小趙在出發(fā)半小時(shí)時(shí)，并未追上小李，即小李走了的路程大于小趙走的40公里，則有，公里/小時(shí)；此時(shí)由于要在到達(dá)乙市之前與小李相遇一次，故小趙到達(dá)乙市前，一定超過(guò)小李，小趙從甲到達(dá)乙市時(shí)，共花費(fèi)時(shí)間小時(shí)，此時(shí)小李已從甲出發(fā)小時(shí)，尚未到達(dá)乙市，則有，公里/小時(shí)。選項(xiàng)C、D在公里/小時(shí)60公里/小時(shí)范圍內(nèi)，排除。若小趙發(fā)現(xiàn)有物品遺落在丙市前，就已經(jīng)與小李相遇。由于在到達(dá)乙市前與小李只相遇一次，則只有可能是小李在到達(dá)丙市前被小趙超越（否則小趙返回丙市時(shí)，會(huì)與小李再次相遇）。小趙到達(dá)丙市時(shí)，花費(fèi)時(shí)間小時(shí)，此時(shí)小李已從甲出發(fā)小時(shí)，尚未到達(dá)丙市，則有，公里/小時(shí)。選項(xiàng)A在公里/小時(shí)范圍內(nèi)，排除。故正確答案為B。解題思路：行程問(wèn)題。題目要求小李小趙在途中只能相遇一次，有以下兩種情景。（1）若小趙在返回丙市前，未與小李相遇，說(shuō)明小趙在出發(fā)半個(gè)小時(shí)內(nèi)沒(méi)有追上小李，要保證與小李相遇一次，考慮極限情況，小趙在出發(fā)半個(gè)小時(shí)時(shí)和到達(dá)乙市時(shí)，分別追上小李。（2）若小趙在返回丙市前，與小李相遇且只相遇一次，說(shuō)明小李在到達(dá)丙市之前，就被小趙追上（否則小趙返回丙市時(shí)，會(huì)與小李再次相遇）。小趙從甲市出發(fā)半小時(shí)，所走路程為80×0.5=40千米，設(shè)此處為A點(diǎn)，如圖所示。題目要求在小趙到達(dá)乙市之前，只能與小李相遇一次，符合此條件的情況有兩種。（1）從A點(diǎn)到乙市小趙追上小李。考慮極端情況，小趙在A點(diǎn)和乙市分別追上小李。小趙到達(dá)A點(diǎn)用時(shí)小時(shí)，則小李用時(shí)為+=小時(shí)，此時(shí)小李的速度為40÷≈53.3千米/時(shí)；小趙到達(dá)乙市所用時(shí)間為++=小時(shí)，則小李用時(shí)為+=2小時(shí)，此時(shí)小李的速度為120÷2=60千米/時(shí)。故小李的速度在53.3~60千米/時(shí)。（2）從甲市到丙市小趙追上小李，且小趙從A點(diǎn)返回到丙市時(shí)，小李走過(guò)的總路程要小于30千米。小趙返回丙市用時(shí)為+=小時(shí)，則小李到達(dá)丙市用時(shí)應(yīng)大于+=小時(shí)，此時(shí)小李的速度應(yīng)小于30÷≈34.3千米/時(shí)。所以小李的速度不可能的情況只有B。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。第二步，因?yàn)樾≮w在前往乙市的過(guò)程中與小李只相遇了一次，符合條件的只有兩種情況。①小李速度比較慢：小趙在甲市到丙市的過(guò)程中追上了小李，且小趙再返回丙市的過(guò)程中，小李還沒(méi)有走到丙市，也就是小李走過(guò)的路程小于30公里。此時(shí)所用的時(shí)間為（小時(shí)），此時(shí)小李的速度小于（公里/小時(shí)）；②小李的速度較快：小趙在走半個(gè)小時(shí)中沒(méi)有追上小李，而是在丙市拿完?yáng)|西去往乙市的路上追上了小李。兩個(gè)極限情況：一種是小趙在半小時(shí)的時(shí)候，差一點(diǎn)追上了小李，第二種是小趙在乙市追上了小李。第一種極限情況為小趙在半小時(shí)的時(shí)候追上了小李，此時(shí)小李的路程為小趙半小時(shí)走的路程為（公里），小李用的時(shí)間為（小時(shí)），此時(shí)小李的速度為（公里/小時(shí)）。第二種極限情況為小趙在乙市追上小李，此時(shí)小李的路程為120公里，所用的時(shí)間為（小時(shí)），此時(shí)小李的速度為（公里/小時(shí)），所以小李的速度在53.3~60公里/小時(shí)之間。第三步，綜合兩種情況可知，小李的速度為小于34.3公里/小時(shí)或在53.3~60公里/小時(shí)之間。因此，選擇B選項(xiàng)。37.人們?cè)谟懻摵妥约翰煌目谡Z(yǔ)時(shí)經(jīng)常會(huì)帶有偏見(jiàn)。________的話，這類偏見(jiàn)的形成可以回溯到人們_______的嬰兒期。研究表明，幾個(gè)月的嬰兒就能分辨不同音調(diào)的語(yǔ)音和方言，嬰兒會(huì)對(duì)說(shuō)母語(yǔ)的人顯得親近。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.原始原種

呱呱墜地B.追根溯源

咿呀學(xué)語(yǔ)C.刨根問(wèn)底

懵懵懂懂D.順藤摸瓜

一無(wú)所知參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)后文可知，橫線后的“嬰兒期”指的是嬰兒能夠“分辨不同音調(diào)的語(yǔ)音和方言”的時(shí)期，B項(xiàng)“咿呀學(xué)語(yǔ)”是形容小兒學(xué)說(shuō)話時(shí)口中發(fā)出的聲音，往往用于形容小孩子剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)期，符合文意，保留。A項(xiàng)“呱呱墜地”形容嬰兒出生或事物問(wèn)世；C項(xiàng)“懵懵懂懂”指對(duì)事物的認(rèn)知模糊，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到本質(zhì)，只是粗淺了解，不明事理；D項(xiàng)“一無(wú)所知”意思是什么也不知道，三項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)出嬰兒能夠“分辨不同音調(diào)的語(yǔ)音和方言”，不符合文意，排除。第一空代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源，與后文“回溯嬰兒時(shí)期”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。由“回溯到”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“追溯源頭”的語(yǔ)義。A項(xiàng)“原始原種”指超級(jí)原種或育種家種子；D項(xiàng)“順藤摸瓜”指按照某個(gè)線索查究事情。二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源；C項(xiàng)“刨根問(wèn)底”指追究底細(xì)。二者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。由“嬰兒期”可知，該空體現(xiàn)嬰兒期的特點(diǎn)。B項(xiàng)“咿呀學(xué)語(yǔ)”指小兒學(xué)說(shuō)話時(shí)口中發(fā)出的聲音，“咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒期”是常見(jiàn)搭配，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“懵懵懂懂”指不明事理，什么也不知道，不與“嬰兒期”搭配，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。38.

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布數(shù)據(jù)時(shí)，經(jīng)常使用“CPI”這一術(shù)語(yǔ)，這里的“CPI”是指通貨膨脹率。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（ConsumerPriceIndex）的簡(jiǎn)稱。居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它是度量一組代表性消費(fèi)商品及服務(wù)項(xiàng)目的價(jià)格水平隨時(shí)間而變動(dòng)的相對(duì)數(shù)，是用來(lái)反映居民家庭購(gòu)買消費(fèi)商品及服務(wù)的價(jià)格水平的變動(dòng)情況。通貨膨脹率（Inflation

Rate），是貨幣超發(fā)部分與實(shí)際需要的貨幣量之比，用以反映通貨膨脹、貨幣貶值的程度；而價(jià)格指數(shù)則是反映價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)和程度的相對(duì)數(shù)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上，通貨膨脹率為：物價(jià)平均水平的上升速度（以通貨膨脹為準(zhǔn)）。以氣球來(lái)類比，若其體積大小為物價(jià)水平，則通貨膨脹率為氣球膨脹速度?；蛘f(shuō)，通貨膨脹率為貨幣購(gòu)買力的下降速度。在實(shí)際中，一般不直接、也不可能計(jì)算通貨膨脹，而是通過(guò)價(jià)格指數(shù)的增長(zhǎng)率來(lái)間接表示。由于消費(fèi)者價(jià)格是反映商品經(jīng)過(guò)流通各環(huán)節(jié)形成的最終價(jià)格，它最全面地反映了商品流通對(duì)貨幣的需要量。因此，消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)是最能充分、全面反映通貨膨脹率的價(jià)格指數(shù)。世界各國(guó)基本上均用消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)(我國(guó)稱居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù))，也即CPI來(lái)反映通貨膨脹的程度。通貨膨脹率=（本期CPI數(shù)-比較期CPI數(shù)）/比較期CPI數(shù)通貨膨脹率=(現(xiàn)期物價(jià)水平—基期物價(jià)水平)/基期物價(jià)水平因此，CPI與通貨膨脹率不是同一概念。故表述錯(cuò)誤。39.數(shù)字孿生，按字面意思，就是為真實(shí)的物理世界搭建一個(gè)高度鏡像化的數(shù)字世界。隨著技術(shù)不斷演進(jìn)，數(shù)字孿生發(fā)揮重要價(jià)值的應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)相應(yīng)增加，其性價(jià)比也將不斷提高。比如，在技術(shù)設(shè)計(jì)和測(cè)試時(shí)，數(shù)字孿生可以讓很多由于物理?xiàng)l件限制、依賴于真實(shí)的物理實(shí)體而無(wú)法完成的操作變成可能；再比如，當(dāng)數(shù)字孿生技術(shù)應(yīng)用于造價(jià)不菲的航天器、核電站時(shí)，這些設(shè)施的壽命與安全都將得到進(jìn)一步提升。這段文字沒(méi)有涉及的是：A.概念與定義B.市場(chǎng)的反饋C.性價(jià)比優(yōu)勢(shì)D.應(yīng)用性前景參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)文段有論及，對(duì)應(yīng)“數(shù)字孿生，按字面意思，就是為真實(shí)的物理世界搭建一個(gè)高度鏡像化的數(shù)字世界”。B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)文段有論及，對(duì)應(yīng)“其性價(jià)比也將不斷提高”。D項(xiàng)文段有論及，對(duì)應(yīng)“隨著技術(shù)不斷演進(jìn)，數(shù)字孿生發(fā)揮重要價(jià)值的應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)相應(yīng)增加”“比如……”“再比如……”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目，通常先觀察選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文段中尋找與之對(duì)應(yīng)的信息，并逐一進(jìn)行判斷，選出文段沒(méi)有涉及的一項(xiàng)。A項(xiàng)，“概念與定義”對(duì)應(yīng)“數(shù)字孿生，按字面意思，就是為真實(shí)的物理世界搭建一個(gè)高度鏡像化的數(shù)字世界”，排除。B項(xiàng)，“市場(chǎng)的反饋”在文中沒(méi)有涉及，當(dāng)選。C項(xiàng)，“性價(jià)比優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)“其性價(jià)比也將不斷提高”，排除。D項(xiàng)，“應(yīng)用性前景”對(duì)應(yīng)“數(shù)字孿生發(fā)揮重要價(jià)值的應(yīng)用場(chǎng)景會(huì)相應(yīng)增加”，排除。故本題選B。解題思路：A項(xiàng)，“概念與定義”對(duì)應(yīng)文段“數(shù)字孿生······就是······數(shù)字世界”可知，文段介紹了數(shù)字孿生的含義，表述正確，排除；B項(xiàng)，文段并未提及“市場(chǎng)的反饋”，無(wú)中生有，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；C項(xiàng)，“性價(jià)比優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)文段“其性價(jià)比也將不斷提高。比如······”，可知文段對(duì)其性價(jià)比優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了舉例說(shuō)明，表述正確，排除；D項(xiàng)，“應(yīng)用性前景”對(duì)應(yīng)文段“比如······再比如······”，可知數(shù)字孿生可應(yīng)用于技術(shù)設(shè)計(jì)和測(cè)試以及航天器、核電站等，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稊?shù)字孿生技術(shù)前景廣闊》40.“一把曲尺，能成方圓器；幾根直線，造就棟梁材?！边@句話描述的行業(yè)是（

）。A.裁縫B.木匠C.教師D.鐵匠參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“鋼針可吃千般苦，彩線能描萬(wàn)種樣”為描述裁縫的對(duì)聯(lián)。B項(xiàng)正確，“一把曲尺，能成方圓器；幾根直線，造就棟梁材”為描寫(xiě)木匠的行業(yè)聯(lián)，意為一把曲尺能做成丈量方圓的器材，幾條直線能做出好的材料。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一片丹心隨世古；千聲贊語(yǔ)頌師恩”為描寫(xiě)教師的對(duì)聯(lián)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“雖住兩間火烤煙熏屋，卻是一位千錘百煉人”為描述鐵匠的對(duì)聯(lián)。故正確答案為B。41.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》，這四部書(shū)合稱“四書(shū)”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，四書(shū)又稱四子書(shū)，是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》的合稱。南宋朱熹取《禮記》中的《中庸》《大學(xué)》兩篇文章單獨(dú)成書(shū)，與記錄孔子言行的《論語(yǔ)》、記錄孟子言行的《孟子》合為“四書(shū)”。因此，本題正確。42.理念∶行動(dòng)A.哲學(xué)∶席位B.文學(xué)∶創(chuàng)作C.航標(biāo)∶航行D.文化∶傳統(tǒng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“理念”指導(dǎo)“行動(dòng)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“哲學(xué)”與“席位”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“創(chuàng)作”“文學(xué)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“航標(biāo)”是助航標(biāo)志的簡(jiǎn)稱，“航標(biāo)”指引“航行”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“傳統(tǒng)”的“文化”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。43.工作倦?。褐腹ぷ鞅旧韺?duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、精疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)這一定義，下列不屬于教師工作倦怠的是：A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮，一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班，小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張，最近上班總是愁眉苦臉的參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“工作本身對(duì)個(gè)人”、“要求過(guò)度”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)均是工作對(duì)個(gè)人要求過(guò)度而引起的疲憊，符合定義。D項(xiàng)中導(dǎo)致愁眉苦臉的原因是夫妻關(guān)系緊張，與工作對(duì)個(gè)人的要求無(wú)關(guān)，不符合定義。故正確答案為D。44.某公司把生產(chǎn)業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)建立了一個(gè)Excel工作表，并生成了統(tǒng)計(jì)圖，后因發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)錄入有誤，就在表中進(jìn)行了修改，對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖：A.不發(fā)生變化B.自動(dòng)生成新統(tǒng)計(jì)圖，且保留原統(tǒng)計(jì)圖C.會(huì)隨之自動(dòng)改變D.原統(tǒng)計(jì)圖處會(huì)顯示錯(cuò)誤提示參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，在Excel工作表中，按照工作表生成統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)表中的內(nèi)容進(jìn)行修改后，對(duì)應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖會(huì)隨之自動(dòng)改變。因此，選擇C選項(xiàng)。45.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由相同元素組成，考慮元素?cái)?shù)量。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中每個(gè)圖形均由3個(gè)相同元素組成，且為內(nèi)外嵌套排布；第二段應(yīng)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。46.2008年12月2日央視《新聞聯(lián)播》播出了有關(guān)“山寨現(xiàn)象”的內(nèi)容，五成網(wǎng)友看好“山寨產(chǎn)品”?！吧秸L(fēng)”在民間流行已久，并深深地打上了草根創(chuàng)新、群眾智慧的烙印，它在模仿與超越的羊腸小道上一路狂奔，終于闖進(jìn)了主流文化的視野。它一開(kāi)始瞄準(zhǔn)的只是低端消費(fèi)群體，但慢慢地突破了低收入消費(fèi)群體的局限，演變?yōu)橐环N大眾流行時(shí)尚。這段文字表達(dá)的主要是：A.山寨風(fēng)何以刮進(jìn)了新聞聯(lián)播B.關(guān)于山寨流行文化意義上的解讀C.“山寨風(fēng)”把貌似高端的產(chǎn)品送到了普通百姓