2022年上半年浙江臺州市椒江區(qū)事業(yè)單位招考人員擬聘用人員考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年上半年浙江臺州市椒江區(qū)事業(yè)單位招考人員擬聘用人員（考試筆試高頻考點題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.春秋時期，河北省北部屬于（

）。A.趙國B.魏國C.代國D.燕國參考答案：D解題思路：本題考查國情省情。河北簡稱冀，省會石家莊，河北省環(huán)抱首都北京，東與天津市毗連并緊傍渤海，東南部、南部銜山東、河南兩省，西倚太行山與山西省為鄰，西北部、北部與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界，東北部與遼寧省接壤。春秋時期，河北省北部屬于燕國，南部屬于中山國、趙國和魏國、西北部屬代國。故正確答案為D。2.貨幣具有表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，貨幣具有表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能，就是價值尺度職能的定義。因此，本題正確。3.長假期間，媒體曝光了不少游客在風(fēng)景名勝地的不文明行為，并配發(fā)了相關(guān)的照片。有人在讀到這些照片時說：“如果不想被拍照曝光，那就應(yīng)該舉止文明?！币韵耞_______項所表達的意思與上面這句話的意思不同。A.如果做不到舉止文明，就要準備被拍照曝光B.如果做不到舉止文明而被拍照曝光，就只能自認倒霉了C.或者因不文明行為而被拍照曝光，或者做到舉止文明D.只有舉止文明，才能避免被拍照曝光參考答案：B解題思路：題干的推理關(guān)系為：不想被拍照曝光→舉止文明。A項否定后件推出否定前件，是正確推理；C、D兩項均能轉(zhuǎn)化為A項，與A項等值。只有B項不能根據(jù)題干推理得出。故答案選B。解題思路：第一步：分析題干。如果……那么，前推后，即-拍照曝光=>舉止文明。第二步：逐一分析選項。A項：如果……就，前推后，即:-舉止文明=>拍照曝光，為題干的逆否命題，意思相同；B項：-舉止文明且拍照曝光=>自認倒霉，從題干信息無法得出；C項：或者……或者，必有一個為真，根據(jù)否一推一可得：-拍照曝光=>舉止文明，與題干一致，意思相同；D項：只有……才，后推前，即：-拍照曝光=>舉止文明，與題干一致，意思相同。故正確答案為B。4.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：D解題思路：圖形組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。②明顯是一筆畫圖形，優(yōu)先數(shù)筆畫。①④⑥均有4個奇點，為兩筆畫圖形，②③⑤均有2個奇點，為一筆畫圖形。故正確答案為D。5.江西素有物華天寶、人杰地靈的美譽，這里人文薈萃，人才輩出，唐宋八大家中江西就有三人，下面不屬于這三人作品的是：A.《墨池記》B.《牡丹亭》C.《醉翁亭記》D.《答司馬諫議書》參考答案：B解題思路：本題看似很難，其實不然。根據(jù)基本文學(xué)常識，B項《牡丹亭》是湯顯祖最著名的代表作，其是明朝人，顯然不屬于唐宋八大家之一。本題綜合性很強。首先我們要知道唐宋八大家是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。《牡丹亭》的作者是明朝戲劇家湯顯祖，不屬于唐宋八大家?！赌赜洝返淖髡咴?，撫州南豐今江西南豐縣人。《醉翁亭記》的作者歐陽修，江西吉安人?！洞鹚抉R諫議書》作者王安石，江西臨川人。故本題選B。6.地震學(xué)家認為，地震預(yù)測的困難主要有以下原因：一地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路，方法及觀測結(jié)果。二地球具有“不可入性”僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分困難的。三如果承認地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導(dǎo)致對地震發(fā)生時刻的預(yù)測不穩(wěn)定這段話主要說明：A.地震是一種自然現(xiàn)象B.地震難以預(yù)測C.地震無法預(yù)測的原因D.解決預(yù)測的困難后可以預(yù)測地震參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出地震預(yù)測是困難的，緊接著詳細論述導(dǎo)致地震預(yù)測難的三方面因素。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主要強調(diào)地震預(yù)測十分困難。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項。A項和D項：“是自然現(xiàn)象”“解決預(yù)測困難”均無中生有。C項：“無法預(yù)測”過于絕對，文段強調(diào)的是預(yù)測困難。7.紅、黃、藍三名學(xué)生對某地區(qū)學(xué)校老師進行校外補課的情況有如下發(fā)言：紅：有的學(xué)校老師會進行校外補課黃：有的學(xué)校老師不會進行校外補課藍：育才中學(xué)和崇華中學(xué)沒有老師進行暑期校外補課如果上述發(fā)言中只有一個是正確的，那么下列一定為真的是（

）。A.育才中學(xué)和崇華中學(xué)都存在老師進行暑期校外補課的情況B.育才中學(xué)和崇華中學(xué)都不存在老師進行暑期校外補課的情況C.育才中學(xué)的老師會進行校外補課，崇華中學(xué)的老師不會進行校外補課D.育才中學(xué)的老師不會進行校外補課，崇華中學(xué)的老師會進行校外補課參考答案：A解題思路：第一步：整理題干信息。①紅：有的會校外補課②黃：有的不會校外補課③藍：育才和崇華沒有校外補課第二步：分析題干。由提問可知，本題為真假推理，但無明顯矛盾關(guān)系，尋找反對關(guān)系。①和②為反對關(guān)系，必有一真，結(jié)合提問，只有一人為真，說明③為假，故③的矛盾：育才或崇華有校外補課為真，所以①為真，②為假，故②的矛盾為真，即所有學(xué)校都有老師會校外補課。故正確答案為A。8.優(yōu)秀的足球運動員會利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進過程中會突然改變原來的運動方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機機翼通常設(shè)計為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會互相吸引參考答案：B解題思路：本題考查物理知識，考生可用對比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個運動的物體，而A項，飛機機翼的設(shè)計，肯定是有利于飛機飛行的設(shè)計，涉及物體的運動;B項，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運動;C項，站臺警示線是防止人被推向火車，涉及物體的運動;D項，往兩張紙中間吹氣，紙會相互吸引，涉及物體的運動。四個選項中，只有B項不涉及物體的運動，與其他三項不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B?！跋憬肚颉笔亲闱蜻\動中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運用。伯努利原理認為，在水流或氣流里，如果流速慢，對旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時會受到一個橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項不選。飛機機翼的翼型都是經(jīng)過特殊設(shè)計的，當氣流經(jīng)過機翼上下表面時，經(jīng)過上表面的路程要比下表面長，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大，因此下表面的壓強大于上表面的壓強，由此產(chǎn)生壓力差，這個壓力差就是使飛機升空的升力。B項當選。用吸管喝牛奶時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個現(xiàn)象說明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項不選。伯努力原理指流體流動速度越快，其靜壓強越小?？焖傩羞M的火車帶動周圍空氣快速向前運動，使得距火車一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當人距火車較近時，很容易因氣壓差而被推向火車，發(fā)生“火車吸人”的事故。因此，火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項不選。往兩張紙中間吹氣，會發(fā)現(xiàn)紙不但不會向外飄，反而會被一種力擠壓在一起。這是因為兩張紙中間的空氣流動速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒有流動、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。第二步，足球運動員踢出的“香蕉球”，首先是通過控制力的大小、方向、作用點來使球旋轉(zhuǎn)，在球運動過程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個合力使球偏離原直線運動方向。從而使球的運動狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒有直接關(guān)系。B項錯誤。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查科技常識。“香蕉球”之所以可以沿弧線飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強越?。?。運動員踢出的“香蕉球”后，球會邊旋轉(zhuǎn)邊前進，導(dǎo)致在球周圍形成與球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進方向一致的一側(cè)，流速會變快，壓強減小，環(huán)形氣流與足球前進方向相反的一側(cè)，流速會變慢，壓強增大。由于此時兩側(cè)受到的空氣壓強不相等，在壓強作用下，球向壓強小的一側(cè)拐彎。A項正確，根據(jù)伯努利原理，飛機飛行時，機翼將氣流分為上下兩個部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強大。正是由于機翼下側(cè)壓強大于機翼上側(cè)，上下壓強不相等，產(chǎn)生升力，使飛機能飛起來。B項錯誤，當用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強差的作用下，袋子被壓癟。該過程并未涉及伯努利原理。C項正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車太近時，列車高速行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很快，壓強很小，而人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車容易出現(xiàn)事故。因此火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離。D項正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時，兩張紙中間空氣流速快，壓強小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。9.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息1秒鐘可以到達月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機。作者強調(diào)的意思是：A.高速多向的信息傳播將會造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等B.在高速多向的信息時代，信息及時準確地判斷和傳播十分重要C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處，但要注意糾錯D.信息的快速傳播將給人類帶來許多無法及時糾正的錯誤信息參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的概括。所給文段內(nèi)容較短，只有一句話，因此解答本題需要抓住該句中的關(guān)鍵信息，即信息傳播很快、發(fā)現(xiàn)錯誤不能及時糾正，然后將這兩個信息進行綜合即是信息及時準確傳播的重要性。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段雖短，卻向我們闡述了這樣的兩個事實：一是借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息傳達變得非常迅速；二是由于信息傳播的迅速，當發(fā)現(xiàn)錯誤時信息接收者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機，而使得錯誤不能得到及時的糾正。由此可知，文段重點強調(diào)在高速的信息傳播時代，為避免錯誤得不到很好的糾正，我們應(yīng)當及時而準確地傳達信息并對接收信息有準確的判斷。B項的表述與此一致。故本題選B。解題思路：本題為中心理解題。“信息1秒鐘可以到達月球，可以繞地球七圈半”強調(diào)了信息傳播的高速多向，而“等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機”，則強調(diào)了對信息及時準確地判斷和傳播的重要性。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B。A項中所說“會造成信息的創(chuàng)造和質(zhì)量的不平等”與題意無關(guān)；C項“充分肯定了‘信息高速公路’給人類帶來的好處”并不是原文所要強調(diào)的方面，并且“注意糾錯”的主語不明，無法判斷是指信息傳播者還是指信息接受者；D項所表明的意思完全否定了“高速多向的全球信息傳播”的積極意義，意思太絕對，與原文完全不一致。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段前半句指出“信息1秒鐘可以到達月球，可以繞地球七圈半”，強調(diào)了信息傳播高速多向的特點。由此文段后半句指出“等發(fā)現(xiàn)了錯誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機”強調(diào)了對信息及時準確地傳播和判斷的重要性第二步，對比選項。B項是對文段的準確概括歸納。因此，選擇B選項。10.我國《行政許可法》規(guī)定，行政許可要行政機關(guān)內(nèi)設(shè)的多個機構(gòu)辦理的，該行政機關(guān)應(yīng)當確定一個機構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請，統(tǒng)一送達行政許可決定。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法。《行政許可法》第二十六條第一款規(guī)定：“行政許可需要行政機關(guān)內(nèi)設(shè)的多個機構(gòu)辦理的，該行政機關(guān)應(yīng)當確定一個機構(gòu)統(tǒng)一受理行政許可申請，統(tǒng)一送達行政許可決定?！惫时硎稣_。11.社會制度的性質(zhì)及其更替的原因，主要應(yīng)當從：A.上層建筑中去尋找B.生產(chǎn)方式中去尋找C.地理環(huán)境中去尋找D.意識形態(tài)中去尋找參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。第二步，社會制度是反映并維護一定社會形態(tài)或社會結(jié)構(gòu)的各種制度的總稱，包括社會的經(jīng)濟、政治、法律、文化、教育等制度。社會制度是建立在經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的上層建筑。社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展是社會制度發(fā)展的根本原因。而生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一。由此可知，社會制度的性質(zhì)及其更替的原因，應(yīng)當主要去生產(chǎn)方式中尋找。因此，選擇B選項。A項：上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的社會意識形態(tài)和政治法律制度及設(shè)施、政治組織。社會制度屬于上層建筑。A項不符合題意，因此不當選。C項：地理環(huán)境是指一定社會所處的地理位置以及與此相聯(lián)系的各種自然條件的總和，包括氣候、土地、河流、湖泊、山脈、礦藏以及動植物資源等。社會存在包括地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。C項不符合題意，因此不當選。D項：社會意識是社會生活的精神生活，是社會存在的總體反映。社會意識由社會存在決定，具有相對獨立性。D項不符合題意，因此不當選。12.剪切或復(fù)制的信息有兩類：文本、圖形。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，可以剪切或復(fù)制的信息不僅有文本和圖形，語音和視頻也可進行剪切或復(fù)制。所以題干表述片面。因此，本題錯誤。復(fù)制和粘貼的快捷鍵分別是Ctrl+C、Ctrl+V。13.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。元素組成不同，優(yōu)先看數(shù)量或?qū)傩?。題干中圖形都有明顯對稱性，所以優(yōu)先看屬性中的對稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。題干中第一段都是軸對稱圖形，且對稱軸分別為3、4、無數(shù)條，即均有多條對稱軸；第二段圖形前兩個對稱軸數(shù)量分別為5、4，亦為多條，問號處應(yīng)選一個多條對稱軸圖形。選項圖形對稱軸條數(shù)分別為1、3、1、1。B選項符合。因此，選擇B選項。14.區(qū)塊鏈

對于

（

）相當于

（

）

對于

核電站A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆B.比特幣；放射性C.云平臺；常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能參考答案：D解題思路：逐一代入選項。A項：區(qū)塊鏈使用密碼學(xué)技術(shù)，二者為應(yīng)用與技術(shù)的對應(yīng)關(guān)系，反應(yīng)堆是核電站中的裝置之一，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：比特幣使用區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站使用的部分物質(zhì)具有放射性，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：云平臺使用區(qū)塊鏈技術(shù)，二者為技術(shù)與應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，常規(guī)島是核電裝置中汽輪發(fā)電機組及其配套設(shè)施和它們所在廠房的總稱，屬于核電站的一部分，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：物聯(lián)網(wǎng)使用區(qū)塊鏈技術(shù)，核電站使用原子能技術(shù)，均為技術(shù)與應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。15.A和B兩單位之間距離為1100米，上午9時甲從A單位出發(fā)前往B單位，乙從B單位出發(fā)前往A單位。兩人到達對方單位后分別用5分鐘辦事，然后原路返回。如甲的速度是每小時5千米而乙的速度為每小時6千米，則兩人第二次相遇時是上午：A.9時17分B.9時22分C.9時23分D.9時28分參考答案：C解題思路：多次相遇問題。題干已知條件為兩人各自的速度，所求為相遇時間，缺少與路程相關(guān)的信息，可由Sn＝（2n－1）S1求得相遇時兩人走過的總路程，相向運動中相遇時間＝路程÷速度和，辦事耽誤5分鐘，則所求時間＝計算結(jié)果＋5。本題中有兩個需要注意的地方，一是單位要統(tǒng)一；二是辦事時間均為5分鐘，表明在5分鐘的時間內(nèi)兩人均可把事情辦完，故只需要加1個5分鐘。A、B兩單位之間的距離為1100米即1.1千米，則兩人第二次相遇時走過的總路程＝（2×2－1）×1.1＝3.3千米，在路上所用時間＝3.3÷（5＋6）＝0.3小時，即18分鐘；總用時＝18＋5＝23分鐘，即在9時23分時兩人第二次相遇。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用直線多次相遇公式解題。第二步，先考慮兩人第二次相遇所需時間，利用相遇公式可列3×1.1＝（5＋6）×t，解得t＝0.3h，即18分鐘。第三步，由于兩人分別用5分鐘辦事，故總時間為18＋5＝23（分鐘），兩人第二次相遇的時間是9:23。因此，選擇C選項。16.某班級成立了音樂、美術(shù)和體育三個業(yè)余活動小組，甲乙丙均報名參加。己知三人在不同的小組，且每人只參加了一組。對于三人參加的小組情況小張做如下三種猜測:①甲沒參加音樂小組，乙參加了體育小組②甲參加了音樂小組，乙參加了美術(shù)小組③丙參加了美術(shù)小組，乙參加了音樂小組如果上述三種猜測都只對了一半，則甲、乙、丙分別參加的是：A.美術(shù)小組、音樂小組和體育小組B.體育小組、美術(shù)小組和音樂小組C.美術(shù)小組、體育小組和音樂小組D.音樂小組、體育小組和美術(shù)小組參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干信息真假不定，選項信息充分，考慮選項代入：A項：代入后可知：②中“甲參加了音樂小組，乙參加了美術(shù)小組”都是錯的，不符合題干條件“三種猜測都只對了一半”，排除；B項：代入后可知：①中“甲沒參加音樂小組，乙參加了體育小組”都是對的，不符合題干條件“三種猜測都只對了一半”，排除；C項：代入后可知：②中“甲參加了音樂小組，乙參加了美術(shù)小組”都是錯的，不符合題干條件“三種猜測都只對了一半”，排除；D項：代入后可知：符合題干要求，正確。因此，選擇D選項。17.不按規(guī)定對企業(yè)報送的增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)進行防偽認證而予以抵扣的，給予：

A.記大過直至開除處分

B.降職至撤職處分

C.記大過直至撤職處分

D.開除處分

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查稅務(wù)人員涉稅違規(guī)違紀若干問題行政處分暫行規(guī)定。

第二步，根據(jù)《稅務(wù)人員涉稅違規(guī)違紀若干問題行政處分暫行規(guī)定》第十條，不按規(guī)定對企業(yè)報送的增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)進行防偽認證而予以抵扣的，給予降職至撤職處分。

因此，選擇B選項。

根據(jù)《稅務(wù)人員涉稅違規(guī)違紀若干問題行政處分暫行規(guī)定》第二條，本規(guī)定適用對象為稅務(wù)機關(guān)工作人員。

18.人民幣貶值有利于國內(nèi)消費者對國外奢侈品的采購。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：人民幣貶值的情況下，同樣的人民幣可以兌換的外幣更少，不利于國內(nèi)消費者對國外奢侈品的采購。故表述錯誤。19.針對目前只有兩家韓國受罰企業(yè)擁有OLED面板產(chǎn)業(yè)化能力，可能繼續(xù)操縱價格的情況，我國進行應(yīng)對的最佳措施是（）。A.對操縱價格的行為實施更為嚴厲的處罰B.鼓勵本國彩電企業(yè)積極介入產(chǎn)業(yè)鏈上游C.聯(lián)合美、歐共同抵制操縱價格的行為D.限制彩電產(chǎn)業(yè)使用和推廣OLED面板參考答案：B解題思路：材料中提到“未來幾年內(nèi)OLED面板極有可能會替代液晶面板”，因為其特有的技術(shù)優(yōu)勢“被認為是下一代的平面顯示器新興應(yīng)用技術(shù)”。單純的抵制和處罰，都是治標不治本。應(yīng)對價格操縱的最佳措施是鼓勵本國彩電企業(yè)積極介入產(chǎn)業(yè)鏈上游，自主創(chuàng)新研發(fā)生產(chǎn)高科技平板顯示器面板，不再依賴進口。故正確答案為B。20.孤本∶書籍A.正方形∶長方形B.蔬菜∶土地C.顯微鏡∶實驗室D.禮物∶商品參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“孤本”是指某書刊僅有一份在世間流傳的版本，亦指僅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，僅存的一份拓本。“孤本”屬于“書籍”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“正方形”是“長方形”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“蔬菜”可以在“土地”上種植，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“顯微鏡”一般在“實驗室”較為常見，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：有的“禮物”是“商品”，有的“商品”可以作為“禮物”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。21.在現(xiàn)今國際競爭格局中，一個國家的綜合競爭力也取決于是否有若干個綜合經(jīng)濟實力強大的

或城市群，它們是一國國民經(jīng)濟的

，代表國家參與國際競爭，

周邊乃至全國經(jīng)濟的增長。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検茿.地區(qū)晴雨表推動B.地域風(fēng)向標撬動C.區(qū)域制高點帶動D.區(qū)位領(lǐng)頭羊啟動參考答案：C解題思路：第一空，橫線后由“或”與“城市群”構(gòu)成并列關(guān)系，前后語義相近，后文由“它們是”對橫線處內(nèi)容及“城市群”展開解釋，并說明能對“周邊”起到作用，故橫線處表述意思應(yīng)為地方，D項“區(qū)位”指地區(qū)位置，側(cè)重于位置，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文“代表國家參與國際競爭”，可知，“它們”應(yīng)在國民經(jīng)濟中處于一個領(lǐng)先的位置，C項“制高點”指對周圍地形具有俯視、控制作用的地點，符合文意。A項“晴雨表”指在事物發(fā)生前的征兆，文段并未體現(xiàn)“征兆”之意，排除；B項“風(fēng)向標”本意為一種測定風(fēng)來向的設(shè)備，引申為某種事物的發(fā)展趨勢和方向，文段并未體現(xiàn)“發(fā)展趨勢和方向”之意，排除。第三空代入驗證，C項“帶動”與“增長”搭配合理，符合文意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞龠M區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展應(yīng)重視“三個關(guān)系”》解題思路：第一步，分析第一空。該空之后出現(xiàn)“或”表并列，與“城市群”形成并列關(guān)系，因此該空要填入與“城市群”一詞語義相近的詞語，即強調(diào)范圍性概念的詞。A項“區(qū)域”指地域、地區(qū)范圍；B項“地區(qū)”指較大范圍的地方；C項“地域”指面積相當大的一塊地。三者均表示一種空間范圍的概念，符合語境。D項“區(qū)位”指地理事物在區(qū)域中的位置，語義上無法與“城市群”構(gòu)成并列關(guān)系，不符合語境，排除D項。第二步，分析第二空。由該空后的提示詞“代表”“增長”可知，該空的詞語應(yīng)有“代表”的含義且是一種正向的、積極的標志。A項“制高點”指某一局部范圍內(nèi)的相對最高（優(yōu)勢）點；C項“風(fēng)向標”指一種測定風(fēng)來向的設(shè)備,后來引申為某種事物的發(fā)展趨勢和方向。二者均符合語境。B項“晴雨表”指能敏銳地反映某種變化的事物，所反映的內(nèi)容可好可壞，與文中表達的感情傾向不符，排除B項。第三步，分析第三空。該空與“增長”搭配。C項“撬動”與“增長”搭配不當，排除C項。A項“帶動”增長，搭配正確。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，確定空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空所給的四個詞語意思相近，不易排除，可選擇從第二空入手。第二空，根據(jù)此處的修飾對象為“若干個綜合經(jīng)濟實力強大的城市群”，可排除B。第三空，結(jié)合句意及剩余三個詞語的含義，排除A、D。由此即可得出正確答案。第一空，此處所給的四個詞語意思相近，不易排除，可選擇從第二空入手。第二空，“風(fēng)向標”本意為一種測定風(fēng)來向的設(shè)備，后來引申為某種事物的發(fā)展趨勢和方向。此處描述若干個綜合經(jīng)濟實力強大的城市群，用“風(fēng)向標”形容不恰當，排除B。第三空，“推動”是在后面使力，使事物前進。而句中實力強大的城市群對周邊及全國經(jīng)濟的影響應(yīng)該是示范、帶頭作用，排除A。“啟動”指開始工作，開始實施或進行。與“經(jīng)濟的增長”搭配不當，排除D。故本題選C。22.下列關(guān)于生活現(xiàn)象的說法，正確的是：A.不銹鋼容器比鐵容器更持久耐用是因為所用合金材料永遠不會生銹B.氮氣常用作食品防腐劑是因為其不與食品反應(yīng)，無毒且容易獲得C.小蘇打可使面團蓬松多孔是因為其在面團發(fā)酵過程中會汽化D.洗潔精能除去油污是因為洗潔精與油污發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，使油滴分解參考答案：B解題思路：A項，不銹鋼容器是合金材料制成的，其表面有一層保護膜，可防止其中的金屬材料接觸空氣，因此不容易生銹，但是當保護膜被破壞時，就可能發(fā)生生銹的情況。B項，氮氣是一種不活潑的無毒氣體，對空氣進行液化即可得到，它常用作保護氣、食品防腐劑。C項，面團蓬松多孔是由于小蘇打在面團發(fā)酵過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放氣體。D項，洗潔精去污是乳化作用，這是物理反應(yīng)。A項，不銹鋼不易生銹是因為合金材料中的鉻會形成一層保護膜，阻止空氣中的氧氣、水分與金屬材料發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是當保護膜遭到破壞時，可能會生銹，錯誤。B項，氮氣是不活潑氣體，無毒，不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且對空氣進行液化即可獲得。氮氣可抑制需氧菌的活動，常用作食品防腐劑，正確。C項，小蘇打是碳酸氫鈉，在面團發(fā)酵過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出二氧化碳，使面團內(nèi)部形成孔洞，錯誤。D項，用洗潔精去除油污，是利用乳化作用，將大油滴分散成小油滴，屬于物理反應(yīng)，錯誤。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查化學(xué)常識。第二步，分析選項。A項：不銹鋼的耐腐蝕能力主要取決于其中鉻元素的含量。當不銹鋼中鉻的含量達到12%時，在大氣環(huán)境或氧化環(huán)境中，鉻可以自發(fā)形成一層薄薄的鈍化膜，阻止進一步的氧化與腐蝕，因此日常使用時一般不會生銹。但是，在遇到酸、堿、鹽等物質(zhì)或者鈍化膜被破壞的時候，腐蝕的情況還是可能發(fā)生，A選項錯誤；B項：氮氣常用作食品防腐劑，主要是因為它無毒、無味、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且抑制需氧菌的活動，B選項正確；C項：小蘇打使面團蓬松多孔，主要是因為在面團發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳，C選項錯誤；D項：洗潔精去油污是利用乳化作用，把大的油滴分解成小的油滴，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項錯誤。因此，選擇B選項。23.歐盟《傳統(tǒng)植物藥注冊程序指令》大限將至，中藥出口歐洲遭遇嚴冬，人們不禁對中藥________產(chǎn)生了不小的懷疑。這其中確有中藥自身種植、生產(chǎn)加工不統(tǒng)一的原因，致使藥效和安全性能受到國際市場________，但究其深層原因，則與國際中藥市場暗藏的利益爭奪不無關(guān)系。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.標準化排斥B.現(xiàn)代化指責(zé)C.產(chǎn)業(yè)化發(fā)難D.國際化質(zhì)疑參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，根據(jù)語境即可確定答案。第三步，驗證第二空。第一空，由“出口歐洲”“國際市場”等詞語可確定文段論述的是“中藥國際化”的問題。第二空“質(zhì)疑”填入也符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“中藥出口歐洲”“……受到國際市場……”“與國際中藥市場……”可知，文段談?wù)撝胁菟幊隹谟龅絾栴}，C項“國際化”指設(shè)計和制造容易適應(yīng)不同區(qū)域要求的產(chǎn)品的一種方式，符合文意。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空。根據(jù)“人們不禁……產(chǎn)生了不小的懷疑”“這其中……”可知，該空是在解釋人們心中存有的疑問。C項“質(zhì)疑”指提出疑問，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：

第一空前面指出“中藥出口歐洲遭遇嚴冬”，“國際化”與之對應(yīng)，初步確定D項。

驗證第二步，“排斥”“指責(zé)”“發(fā)難”對象均為人，不能與“藥效和安全性能”對應(yīng)，“質(zhì)疑”最符合語境且為常用搭配。故正確答案為D。24.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者

的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨煉的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報，久而久之，人的內(nèi)心變得堅強，說話做事更有擔(dān)當，“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練

創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨有的

。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.千金難求植入感召力B.不可多得滲入親和力C.難能可貴融入競爭力D.絕無僅有介入創(chuàng)新力參考答案：C解題思路：第一空，橫線處所填成語搭配“品質(zhì)”，且強調(diào)創(chuàng)業(yè)者“品質(zhì)”的可貴性，A項“千金難求”指用大量的錢財都難以換得，十分珍貴，B項“不可多得”指非常稀少，很難得到，C項“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，均符合文意。D項“絕無僅有”指只有一個，再沒有別的，程度過重，創(chuàng)業(yè)者還可能有其他的好品質(zhì)，排除。第二空，搭配“血液里”，A項“植入”為生物學(xué)名詞，現(xiàn)意思有所擴展，表示在影視劇中加入廣告，與“血液”搭配不當，排除。第三空，橫線處所填詞語表示“有責(zé)任心”的創(chuàng)業(yè)者的特征，根據(jù)文意可知，“有責(zé)任心”更有助于創(chuàng)業(yè)取得成功，C項“競爭力”符合文意，當選；B項“親和力”指一個人在群體心目中的親近感，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊敦?zé)任心是創(chuàng)業(yè)者必備的特質(zhì)》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血液里”可知，該空應(yīng)表達“責(zé)任要進入血液并與血液相融合”之意。A項“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中；D項“介入”指插進兩者之間干預(yù)其事。兩者均不能體現(xiàn)“與血液融合”，不符合文意，排除A項和D項。B項“滲入”指液體慢慢地滲到里面去；C項“融入”指融合；混入、混合。二者均符合文意。第二步，分析第三空。文中講的是“責(zé)任”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)會面臨同行業(yè)間的競爭，有責(zé)任心更有助于創(chuàng)業(yè)的成功，C項“競爭力”指參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的綜合能力，符合文意。B項“親和力”強調(diào)親切感，不符合文意，排除B項。第三步，驗證第一空。C項“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，此處可以體現(xiàn)“責(zé)任心”的寶貴。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語語義。第二步，從第一空入手分析，排除程度過重的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過辨析“植入”語義，排除不含有融合之義的A。第四步，通過“責(zé)任心”與“親和力”之間關(guān)系的分析，排除B，確定答案。第一空，“絕無僅有”指只有一個，再沒有別的。責(zé)任心并不是創(chuàng)業(yè)者唯一的品質(zhì)，排除D?！扒Ы痣y求”形容非常珍貴或難得?！半y能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視?！安豢啥嗟谩毙稳莘浅Ｏ∩?，很難得到（多指人才或稀有物品）。A、B、C三項均可用來形容品質(zhì)對于創(chuàng)業(yè)者的可貴性。第二空，由“潛移默化”“變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)”可知，責(zé)任與血液相互融合，合二為一，變成了人獨有的氣質(zhì)?！爸踩搿敝赶裰矘淠菢影岩晃锇卜诺搅硪晃镏?，插入，如“植入廣告”?！爸踩搿碧钊氩荒荏w現(xiàn)兩物之間融合的意思，排除A。第三空，句意是論述“責(zé)任心”與“創(chuàng)業(yè)”之間的關(guān)系。有責(zé)任心，可增強自身競爭力，從而創(chuàng)業(yè)成功，“競爭力”符合題意。“親和力”指使人親近、愿意接觸的力量。“責(zé)任心”與“親和力”不存在因果關(guān)系，排除B。故本題選C。25.維護文件的高度嚴密性是指：A.公文的保密性B.公文語言結(jié)構(gòu)嚴密C.公文行文程序的嚴密D.施行辦法的嚴密參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文知識。第二步，文件的高度嚴密性是指公文文件結(jié)構(gòu)與語言表達具有周密、嚴格、有效的特點。因此，選擇B選項。26.繼續(xù)教育：是指針對專業(yè)技術(shù)人員進行的以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是：A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標準，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①專業(yè)技術(shù)人員；②以更新、補充、拓寬專業(yè)知識；③培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力；④.非學(xué)歷教育。第三步，辨析選項。A項：通過函授教育取得了本科文憑，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；B項：教師在職攻讀博士學(xué)位，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；C項：幫助小學(xué)教師適應(yīng)新課程而舉行的暑期培訓(xùn)，屬于“針對專業(yè)人員以更新、補充、拓寬專業(yè)知識為目的的非學(xué)歷教育”，符合定義；D項：下崗職工不屬于“專業(yè)技術(shù)人員”，勞動局采用多種形式職業(yè)培訓(xùn)，目的是為了實現(xiàn)下崗職工的再就業(yè)，不屬于“以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的客體、目的、本質(zhì)等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。繼續(xù)教育的定義要點：①針對專業(yè)技術(shù)人員；②以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的；③非學(xué)歷教育。A項，農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得本科文憑，屬于學(xué)歷教育，不符合要點③。B項，在職攻讀博士學(xué)位，屬于學(xué)歷教育，不符合要點③。C項，為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標準而舉辦的暑期培訓(xùn)，是以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育，符合定義。D項，對下崗職工進行職業(yè)培訓(xùn)的目的是幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)，而不是以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的，不符合要點②。故本題選C。27.甲乙兩地有公共汽車行駛。每隔三分鐘，就從兩地各發(fā)一輛汽車，30分鐘駛完全程。如果車速是均勻的，一個人坐上午9點鐘從甲地開往乙地的汽車，途中將碰上幾輛迎面開來的汽車？A.15輛B.18輛C.19輛D.20輛參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，設(shè)速度為1，則路程為1×30＝30，相鄰兩輛公交車的距離為1×3＝3。自己坐的這輛車，從與上一輛車相遇開始，和每一輛迎面相遇的公交車的相遇時間為3÷（1＋1）＝1.5（分鐘），所以每1.5分鐘便與一輛車相遇，所以共會和（30÷1.5）-1＝19（輛）車相遇。（途中不包括始發(fā)點和終點站）因此，選擇C選項。28.謊言∶欺騙A.謠言∶抱怨B.讒言∶無知C.佯言∶委婉D.諍言∶勸誡參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸e言”的目的是“欺騙”他人，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“謠言”指沒有事實基礎(chǔ)的言論，目的是蠱惑他人，與“抱怨”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“讒言”指說壞話誹謗人，目的是誹謗他人，與“無知”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“佯言”指說假話，假裝要做什么，目的是欺騙他人，與“委婉”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“諍言”指直率地規(guī)勸人改正過錯的話，目的是“勸誡”他人，二者屬于目的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。29.下列成語中體現(xiàn)了生物適應(yīng)的相對性的是（）A.螳螂捕蟬B.狼狽為奸C.鶯歌燕舞D.蜻蜓點水參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。生物適應(yīng)的相對性是由于遺傳基礎(chǔ)的穩(wěn)定性和環(huán)境條件的變化相互作用的結(jié)果，具有普遍性和相對性。生物適應(yīng)此環(huán)境但不一定適應(yīng)彼環(huán)境。當它的生活環(huán)境因某種原因發(fā)生了變化，可能就由原來的適應(yīng)變成了不適應(yīng)。A項正確，螳螂正想要捕捉蟬，卻不知道黃雀在它后面正要吃它。今指人只顧追求眼前的利益，而不顧身后隱藏的禍患和后果。螳螂利用自身的身體優(yōu)勢去捕蟬，體現(xiàn)了螳螂的適應(yīng)性，但同時卻又被黃雀捕食，體現(xiàn)螳螂對環(huán)境的適應(yīng)是有限度的。體現(xiàn)了生物適應(yīng)的相對性。B項錯誤，狼狽為奸比喻互相勾結(jié)干壞事，因此不能體現(xiàn)生物適應(yīng)的相對性。C項錯誤，鶯歌燕舞意思是黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻革命和建設(shè)蓬勃興旺的景象。并不能體現(xiàn)生物適應(yīng)的相對性。D項錯誤，蜻蜓點水指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作。比喻做事膚淺不深入，也形容輕輕一吻。蜻蜓點水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上。屬于生物學(xué)上的繁殖行為。故正確答案為A。30.某公司有員工100人從事某產(chǎn)品的生產(chǎn)?，F(xiàn)在，公司決定從這些員工中分流一些去生產(chǎn)新產(chǎn)品。分流后，繼續(xù)從事老產(chǎn)品生產(chǎn)的員工平均每人每年創(chuàng)造產(chǎn)值在原有的基礎(chǔ)上最多可增長1.2倍。若要保證老產(chǎn)品的年產(chǎn)值不減少，則最多能分流的人數(shù)是：A.15人B.16人C.53人D.54人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，賦值原來每個員工的效率為1，則老產(chǎn)品的總量為100。那么要使分流出去的人盡可能多，則分流后每人的效率盡可能大，最大為2.2，至少需要保留100÷2.2≈45.5（人），故至少得保留46人。第三步，最多可能分流的人數(shù)為100－46＝54（人）。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)題意，公司共有100人從事生產(chǎn)，假設(shè)每人每年的產(chǎn)值為1，則總產(chǎn)值為100。分流后每位員工創(chuàng)造產(chǎn)值最多可增長1.2倍，即最多為。若要保證老產(chǎn)品的年產(chǎn)值不減少，則，，即最少要有46人從事老產(chǎn)品的生產(chǎn)，因此最多分流人。故正確答案為D。解題思路：分流人數(shù)最多，即從事舊產(chǎn)品生產(chǎn)的員工數(shù)最少，則這部分員工平均創(chuàng)造的產(chǎn)值應(yīng)該取最大值，為原來的2.2倍。由題干“保證舊產(chǎn)品的年產(chǎn)值不減少”可知，分流出去的員工原本需要完成的舊產(chǎn)品的產(chǎn)值，應(yīng)該由繼續(xù)從事舊產(chǎn)品生產(chǎn)的員工額外完成。設(shè)特值，列式計算，人數(shù)取整即可。本題需要注意“……最多可增長1.2倍”即“……最多是……的2.2倍”。此外，本題也可設(shè)直接設(shè)未知（分流人數(shù)），根據(jù)“年產(chǎn)值不減少”列不等式求解。方法一：設(shè)員工開始每人每年創(chuàng)造的產(chǎn)值為1，則舊產(chǎn)品的產(chǎn)量為100，員工的單位產(chǎn)值增長1.2倍后變?yōu)?.2，則生產(chǎn)舊產(chǎn)品的員工至少需要100÷2.2≈45.5人，人數(shù)必須為整數(shù)，則最少需要46人，所以最多能分流100－46＝54人。故本題選D。方法二：設(shè)分流出的員工人數(shù)是x，員工開始每人每年創(chuàng)造的產(chǎn)值為1，則舊產(chǎn)品的產(chǎn)量為100。員工的單位產(chǎn)值增長1.2倍后變?yōu)?.2，則2.2（100-x）≥100，解得x≤，且人數(shù)必須為整數(shù)，則x最大取54。故本題選D。31.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，數(shù)量規(guī)律明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干中圖1到圖2增加了一個三角形，圖2到圖3增加了一個菱形，每次增加的元素種類不同，按此規(guī)律，圖3到問號處圖形應(yīng)增加一個圓，只有D項符合。因此，選擇D選項。32.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者C.某電商店慶打折，活動當天點擊量劇增D.某博物館引進一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“市場需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時間段市場需求的波動大。A項，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時間市場需求的波動很大，符合定義。B項，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費者，并未體現(xiàn)不同時間段市場需求的波動大，不符合定義。C項，點擊量劇增是因為有電商店慶打折活動，并非市場需求的波動大，不符合定義。D項，游客蜂擁而至是因為引進一批梵高畫作巡展，并非市場需求的波動大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間上下波動很大。第三步，辨析選項。A項：出租車服務(wù)在不同時段的需求上下波動，屬于“某些服務(wù)的市場需求”在“一天不同時間上下波動很大”，符合定義；B項：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動，不符合定義；C項：變動的是點擊量，但市場需求并未發(fā)生很大波動，點擊量劇增反映的是人們對于打折活動一直有很大的需求,不符合定義；D項：蜂擁而至體現(xiàn)出對于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時間”，“上下波動很大”。第二步：逐一分析選項。A項：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場需求在一天的不同時間上下波動很大，符合定義，當選；B項：只提到牙刷品牌對牙刷分類，并未提到消費者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動，不符合定義，排除；C項：“店慶打折，活動當天點擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除；D項：“博物館引進梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動，不符合定義，排除。故正確答案為A。33.犯罪嫌疑人不交代真實姓名、住址，無法確認其身份的，其偵查羈押的期限應(yīng)從（

）之日起計算。A.拘留B.查清身份C.逮捕D.查清全部犯罪事實參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第一百一十六條，犯罪嫌疑人不講真實姓名、住址，身份不明的，應(yīng)當對其身份進行調(diào)查，偵查羈押期限自查清其身份之日起計算，但是不得停止對其犯罪行為的偵查取證。因此，選擇B選項。34.從所給的四個選項中，選擇最合適一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，每個圖形均由十六宮格、小圓和線條組成，圓和線條位置發(fā)生明顯變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干中小圓的位置依次順時針平移兩格，故排除A、B項，其次觀察題干中線條的長短，圖1、圖3和圖5中都是短線，圖2、圖4中都是長線，存在著短線、長線交替出現(xiàn)的規(guī)律，故問號處圖形應(yīng)是長線，排除D項。只有C選項符合。因此，選擇C選項35.由夜間商場、酒店、大樓的霓虹燈和廣告燈高亮度照射所造成的污染屬于（

）。A.白亮污染B.彩光污染C.人工白晝D.藍光污染參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項錯誤，白亮污染是光污染的一種，主要是指白天陽光照射強烈時，城市里建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料等裝飾反射光線引起的光污染。B項錯誤，彩光污染具體是指舞廳、夜總會、夜間游樂場所的黑光燈、旋轉(zhuǎn)燈、熒光燈和閃爍的彩色光源發(fā)出的彩光所形成的光污染，其紫外線強度遠遠超出太陽光中的紫外線。C項正確，夜幕降臨后，商場、酒店上的廣告燈、霓虹燈閃爍奪目，令人眼花繚亂。有些強光束甚至直沖云霄，使得夜晚如同白天一樣，即所謂人工白晝。D項錯誤，藍光危害是指當藍光輻亮度達到標準規(guī)定的2類或者3類時，會在較短的時間或瞬間對人眼造成的傷害。故正確答案為C。36.下列屬于我國《民法典》中規(guī)定的第二順序繼承人的是（

）。A.父母B.配偶C.兄弟姐妹D.養(yǎng)子女參考答案：C解題思路：我國《民法典》第一千一百二十七條規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母；第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?！惫收_答案為C。37.恐龍∶蛇A.亞洲人∶歐洲人B.飛鳥∶劍魚C.德菲列人∶因紐特人D.青蛙∶猩猩參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?？铸埡蜕叨际莿游铮邽椴⒘嘘P(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：亞洲人和歐洲人為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項：飛鳥指在空中飛翔的鳥，劍魚是世界上熱帶、亞熱帶海洋中一種常見魚類，因其上頜向前延伸呈劍狀而得名，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：德菲列人和因紐特人為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項：青蛙和猩猩都是動物，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、C、D項，題干恐龍和蛇都是動物，A項和C項都是人類，D項青蛙和猩猩都是動物，故D項更為合適。故正確答案為D。38.某青年教師學(xué)習(xí)小組需由2位七年級和1位八年級的教師組成，并且教師教授的科目各不相同。七年級的候選人有：語文老師甲，數(shù)學(xué)老師乙，英語老師丙；八年級的候選人有：數(shù)學(xué)老師丁，歷史老師戊，語文老師己。則以下人選組合能夠滿足條件的是（

）。A.甲，己，戊B.甲，乙，己C.乙，丙，戊D.乙，丙，丁參考答案：C解題思路：第一步：分析題干條件。（1）選2位七年級、1位八年級教師；（2）選的3個人教授的科目各不相同；（3）七年級：語文甲、數(shù)學(xué)乙、英語丙；（4）八年級：數(shù)學(xué)丁、歷史戊、語文己。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。提問為“可以滿足條件的組合”，優(yōu)先使用代入法。代入A項：組合為甲、己、戊，其中只有1位七年級教師，且甲和己教授的科目均為語文，不滿足條件（1）和條件（2），排除；代入B項：組合為甲、乙、己，其中甲和己教授的科目均為語文，不滿足條件（2），排除；代入C項：組合為乙、丙、戊，滿足題干所有條件，當選；代入D項：組合為乙、丙、丁，其中乙和丁教授科的目均為數(shù)學(xué)，不滿足條件（2），排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干已知條件，七年級的候選人有：語文老師甲，數(shù)學(xué)老師乙，英語老師丙；八年級的候選人有：數(shù)學(xué)老師丁，歷史老師戊，語文老師己。結(jié)合人選條件需滿足：①2位七年級和1位八年級的教師組成；②教師教授的科目各不相同。第二步，辨析選項。A.語文老師甲，語文老師己，歷史老師戊，包含兩個八年級老師，兩個語文老師，①②均不符合。B.語文老師甲，數(shù)學(xué)老師乙，語文老師己，包含兩個語文老師，②不符合。C.數(shù)學(xué)老師乙，英語老師丙，歷史老師戊，①②均符合。D.數(shù)學(xué)老師乙，英語老師丙，數(shù)學(xué)老師丁，包含兩個數(shù)學(xué)老師，②不符合。因此，選擇C選項。39.在市場經(jīng)濟的主要經(jīng)濟規(guī)律中，最基本的規(guī)律是：A.價值規(guī)律B.競爭規(guī)律C.供求規(guī)律D.流通規(guī)律參考答案：A解題思路：第一步，本題考查價值規(guī)律知識。第二步，價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的客觀經(jīng)濟規(guī)律，只要存在著商品生產(chǎn)和商品交換，價值規(guī)律就存在并發(fā)揮作用，在市場經(jīng)濟中始終處于基礎(chǔ)地位。競爭規(guī)律、供求規(guī)律和流通規(guī)律都在市場經(jīng)濟中存在并發(fā)揮作用，但都是價值規(guī)律的體現(xiàn)，受價值規(guī)律的制約和影響。A項正確，當選。因此，選擇A選項。B項：競爭規(guī)律是指商品經(jīng)濟中各個不同的利益主體，為了獲得最佳的經(jīng)濟效益，互相爭取有利的投資場所和銷售條件的客觀必然性，它和價值規(guī)律一樣，都是商品經(jīng)濟固有的規(guī)律。B項與題意不符，不當選。C項：供求規(guī)律，指商品的供求關(guān)系與價格變動之間的相互制約的必然性，它是商品經(jīng)濟的規(guī)律，商品的供給和需求之間存在著一定的比例關(guān)系，其基礎(chǔ)是生產(chǎn)某種商品的社會勞動量必須與社會對這種商品的需求量相適應(yīng)。供求關(guān)系就是供給和需求的對立統(tǒng)一。供求規(guī)律就是供求關(guān)系變化的基本法則。C項與題意不符，不當選。D項：此項為干擾選項，不當選。40.價值鏈的數(shù)字重生指價值鏈的某個必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)推動價值鏈的實現(xiàn)。價值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價值為中心、數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)，融合新價值鏈要素，創(chuàng)造全新價值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上定義，以下哪項屬于價值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實時數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺通過發(fā)布商品信息和銷售實時動態(tài)，使消費者在選購時可以查詢貨物即時情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計、制造、運行以及維護等多個環(huán)節(jié)帶來價值增長點參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“價值鏈的數(shù)據(jù)重生”，其關(guān)鍵信息為：價值鏈的某個必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)推動價值鏈的實現(xiàn)。第三步，辨析選項。A項：立體化整合旅游目的地的資源要素，沒有體現(xiàn)出“某個必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實時在線”，不符合定義；B項：開拓新穎的服務(wù)渠道，是創(chuàng)造全新的價值鏈結(jié)構(gòu)，沒有體現(xiàn)“推動價值鏈”，不符合定義；C項：消費者查詢貨物即時情況，體現(xiàn)出“某個必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，發(fā)布商品信息和銷售實時動態(tài)，體現(xiàn)出“以數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)推動價值鏈的實現(xiàn)”，符合定義；D項：核電設(shè)備的三維模型不屬于價值鏈，且沒有體現(xiàn)“數(shù)據(jù)實時在線”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題涉及價值鏈的數(shù)字重生和數(shù)字新生兩個定義，但只考查價值鏈的數(shù)字重生，可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點為“價值鏈的某個必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)推動價值鏈的實現(xiàn)”，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。價值鏈的數(shù)字重生定義的關(guān)鍵信息：價值鏈的某個必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)推動價值鏈的實現(xiàn)。A項，立體化整合旅游目的地的資源要素，并不涉及以數(shù)字化方式呈現(xiàn)和以數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)，不符合定義。B項，依靠在線實時數(shù)據(jù)，開拓新的服務(wù)渠道，是創(chuàng)造全新價值鏈結(jié)構(gòu)，而非推動價值鏈的實現(xiàn)，不符合定義。C項，電商平臺通過發(fā)布商品信息和銷售實時動態(tài)，使消費者在選購時可以查詢貨物即時情況，電商平臺在價值鏈的銷售環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)商品信息，提供銷售實時動態(tài)供消費者查詢，從而推動價值鏈的實現(xiàn)，符合定義。D項，核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為多個環(huán)節(jié)帶來價值增長點，并不涉及價值鏈，且未體現(xiàn)以數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。價值鏈的數(shù)字重生：“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”、“數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)”、“推動價值鏈的實現(xiàn)”；價值鏈的數(shù)字新生：“用戶價值為中心”、“數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)”、“融合新價值鏈要素”、“創(chuàng)造全新價值鏈結(jié)構(gòu)”。第二步：逐一分析選項。A項：為給用戶帶來全新的服務(wù)體驗，符合“用戶價值為中心”，整合旅游目的地的資源要素，符合“融合新價值鏈要素”，符合價值鏈的數(shù)字新生的定義，不符合價值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；B項：依靠在線實時數(shù)據(jù)，符合“數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)”，開拓新穎的服務(wù)渠道，是對價值鏈的創(chuàng)新，不符合“推動價值鏈的實現(xiàn)”，不符合價值鏈的數(shù)字重生的定義，排除；C項：電商平臺發(fā)布商品信息和銷售實時動態(tài)，符合“數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)”，消費者在選購時可以查詢貨物即時情況，符合“必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)”，符合價值鏈的數(shù)字重生的定義，當選；D項：核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為多個環(huán)節(jié)帶來價值增長點，不符合“數(shù)據(jù)實時在線為基礎(chǔ)”，不符合價值鏈的數(shù)字重生的定義，排除。故正確答案為C。41.不確定性避免是指在任何一個社會中，人們對于不確定的、含糊的、前途未卜的情境，都會感到面對的是一種威脅，從而總是試圖加以防止。根據(jù)上述定義，下列不屬于不確定性避免的是：A.學(xué)校號召研究生出國深造，小王覺得自己生活比較安定，不想出去，就說：“我的外語水平不行，還是把機會讓給其他同學(xué)吧?！盉.隨著金融風(fēng)暴的到來，股市漲跌起伏不定，小趙將自己手上的股票迅速拋售C.畢業(yè)答辯日期臨近，小李對于答辯老師可能提出的問題心里沒底，非常緊張D.小張在去國企工作還是自己創(chuàng)業(yè)之間反復(fù)思考，覺得后者風(fēng)險太大，于是選擇進入國企參考答案：C解題思路：題干給出了不確定性避免的定義，分析定義的關(guān)鍵是“不確定的、含糊的、前途未卜的情景”、“試圖加以防止”。根據(jù)定義的要點分析各選項，選擇不屬于不確定性避免的一項。不確定性避免的定義要點：①對于不確定的、含糊的、前途未卜的情境；②試圖加以防止。A項，出國深造對于小王屬于前途未卜，做出不想出去的決定，屬于不確定性避免。B項，股市漲跌起伏不定屬于不確定的情景，選擇拋售也符合不確定性避免的定義。C項，畢業(yè)答辯對老師提出的問題心理沒底，但并沒有因此不參加畢業(yè)答辯，不符合要點②，不屬于不確定性避免。D項，由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險太大而選擇進國企，也符合不確定性避免的定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不確定的、含糊的、前途未卜的情境；②會感到面對的是一種威脅；③總是試圖加以防止。第三步，辨析選項。A項：出國深造，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對小王安定生活的“一種威脅”，把機會讓給其他同學(xué)體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；B項：股市漲跌起伏不定，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對小趙股票的“一種威脅”，迅速拋售體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；C項：對于老師可能提出的問題心中沒底，是一種緊張感，未體現(xiàn)“一種威脅”，也未體現(xiàn)小李“試圖加以防止”，不符合定義；D項：自己創(chuàng)業(yè)，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，風(fēng)險太大體現(xiàn)了“一種威脅”，進入國企體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安淮_定的、含糊的、前途未卜的情景”、“試圖加以防止”。第二步：逐一分析選項。A、B、D三項中的情境都是不確定、含糊的、前途未卜的，且都試圖加以阻止，符合定義，排除；C項，小李沒有試圖阻止，不符合“試圖加以防止”，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為C。42.5，7，13，16，31，（

），81，82A.32B.42C.50D.62參考答案：C解題思路：數(shù)列每項均為正整數(shù)且有遞增趨勢，但各項之間無明顯關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，前五項按順序分別除以2、3、4、5、6、7、8、9，得到，，，，，余數(shù)均為1，以此類推，可判定題干所求項除以7的余數(shù)為1，采用代入排除法，A項，排除；B項：，排除；C項：，當選；D項：，排除。將規(guī)律代入后兩項進行驗證，，，規(guī)律成立。故正確答案為C。43.在兩座“甲”字形大墓與圓形夯土臺基之間，集中發(fā)現(xiàn)了5座馬坑和1座長方形的車馬坑，其中兩座馬坑各葬6匹馬，一座坑內(nèi)骨架分南北兩排擺放整齊，前排2匹，后排4匹，由西向東依序擺放；另一座坑內(nèi)馬骨架擺放方式特殊，6匹馬兩兩成對或相背放置，頭向不一，比較特殊的現(xiàn)象是在馬坑的中間還放置了一個牛角，據(jù)此推測該馬坑可能和祭祀有關(guān)。以下哪項如果為真，最能支持上述推測？A.牛角是古代祭祀時的重要物件B.祭祀時殉葬的馬匹必須頭向一致C.6匹馬是古代王公祭祀時的一種基本形制D.只有在祭祀時，才在馬坑中放置牛角參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：該馬坑可能和祭祀有關(guān)論據(jù)：兩座馬坑各葬6匹馬，一座坑內(nèi)骨架分南北兩排擺放整齊，前排2匹，后排4匹，由西向東依序擺放；另一座坑內(nèi)馬骨架擺放方式特殊，6匹馬兩兩成對或相背放置，頭向不一，比較特殊的現(xiàn)象是在馬坑的中間還放置了一個牛角。第二步：逐一分析選項。A項：強調(diào)牛角是祭祀的物件，說明牛角和祭祀之間可能存在聯(lián)系，可以加強，保留；B項：強調(diào)祭祀時殉葬的馬匹必須頭向一致，而該馬坑頭向不一，不能加強，排除；C項：強調(diào)6匹是祭祀的基本形制，說明6匹馬和祭祀之間可能存在聯(lián)系，可以加強，保留；D項：強調(diào)放了牛角就一定是做祭祀用，說明牛角和祭祀之間一定存在聯(lián)系，可以加強，保留。對比ACD三項，只有D項說明論據(jù)和論點之間一定存在聯(lián)系，必然性的加強力度大于可能性，因此擇優(yōu)選擇D項。故正確答案為D。44.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.B.C.D.參考答案：A解題思路：題干每個圖形中陰影部分皆不相鄰。45.如果某地公共政策制定是正確的并且執(zhí)行有力，則不會出現(xiàn)大規(guī)模上訪。只有相關(guān)決策人不關(guān)心群眾，才會出現(xiàn)大規(guī)模上訪。某地公共政策制定是正確的，相關(guān)決策人也心系群眾，深入實際搞調(diào)查研究，當?shù)厝罕妼Υ耸菨M意的。根據(jù)以上信息，能得出：如果某地沒有出現(xiàn)大規(guī)模上訪，則該地公共政策執(zhí)行有力。A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①政策正確且執(zhí)行有力→?上訪②上訪→?關(guān)心群眾第三步，進行推理。題干結(jié)論為：?上訪→執(zhí)行有力?！?上訪”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，故該結(jié)論錯誤。因此，錯誤。46.兔：青草A.蠶：桑葉B.狗：老鼠C.魚：河水D.蟲：小雞參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兔吃青草，后者為前者的食物。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。兔吃青草，后者為前者的食物。A項，蠶吃桑葉，后者為前者的食物，與題干關(guān)系一致。B項，老鼠并非狗的食物，與題干關(guān)系不一致。C項，魚生活在河水中，后者并非前者的食物，與題干關(guān)系不一致。D項，小雞吃蟲，前者為后者的食物，詞項間順序顛倒。故本題選A。47.高某因在公司競聘過程中落選而心生怨恨，遂將人事主管趙某的照片發(fā)在朋友圈，并配文侮辱，稱趙某為私利擾亂競聘規(guī)則，以權(quán)謀私。經(jīng)調(diào)查，高某所言與事實不符。高某的做法侵害了趙某的：A.隱私權(quán)與名譽權(quán)B.榮譽權(quán)與名譽權(quán)C.肖像權(quán)與姓名權(quán)D.肖像權(quán)與名譽權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識。第二步，根據(jù)《民法典》第一千零一十九條，任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。而高某未經(jīng)允許將趙某的照片發(fā)在朋友圈，是侵犯了趙某的肖像權(quán)，配文侮辱和不實的言論，是侵犯了趙某的名譽權(quán)。因此，選擇D選項。48.左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查六面體折紙盒。題干展開圖標注序號，如下圖所示：第二步，分析選項。A項：如上圖所示，可由面1、3、4組合而成，符合；B項：如下圖所示，通過移面將面5和面6移至面2的相鄰位置，題干中面5與面6的公共邊與選項中不一致，排除；C項：如下圖所示，將面1移至與面4相鄰，題干中面1與面4的公共邊與選項中不一致，排除；D項：如上圖所示，面1與面6是相對面，不能同時出現(xiàn)，排除。因此，選擇A選項。49.在研發(fā)過程中，科研機構(gòu)和人員不僅需要大型儀器設(shè)備，也需要文獻、數(shù)據(jù)、實驗動物及其組織樣本庫等資源?！獋€調(diào)研課題的統(tǒng)計表明，各方對科技文獻和數(shù)據(jù)的需求居于首位。目前這些重要資源大量沉淀在高校和研究院所，需要使用它們的單位（尤其是企業(yè)）無法________。這些資源都是用財政科技資金________的。使用率低意味著科技投入的低效。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)氖牵篈.共享

購置B.分擔(dān)

置辦C.介入

置備D.獲取

添置參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文段的意思是大量的的重要科研資源都集中在高校和研究院所，其他單位很難獲得與使用這些資源，“介入”和“分擔(dān)”搭配不當，因此排除B和C項。第二步，分析第二空?！百徶谩钡囊馑际恰百徺I置辦”，多適用于機構(gòu)等購買物品。“添置”的意思是“增添，增設(shè)”，適用于日常生活用品等的增添。根據(jù)“用財政科技資金”可知，填“購置”更為恰當。因此排除D項。因此，選擇A選項。50.快樂是人們主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)，也是一種由對存在世界認知與體驗形成的幸福感、滿意狀態(tài)帶來的多個層次的體驗過程。根據(jù)以上定義，下面不能稱為快樂的是：A.一個人從優(yōu)質(zhì)的食物、潔凈的環(huán)境、寬敞的居所感受到的東西B.一個人對生活、社會、員工、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度C.一個人對健康、親情、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度D.一個人享有最多的福利，經(jīng)濟的任務(wù)就是致力于福利參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)；②對存在世界認知與體驗形成的幸福感、滿意狀態(tài)；③多個層次的體驗過程。第三步，辨析選項。A項：從優(yōu)質(zhì)的、潔凈的、寬敞的事物中所感受到的東西，屬于“對存在世界認知與體驗形成的”，外在的純凈環(huán)境會平復(fù)人內(nèi)心的焦躁，讓其處于平靜溫和狀態(tài)，屬于一種“主觀感受到的愉悅的心理體會”，符合定義；B項：對生活、社會、員工、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度，屬于“對存在世界認知與體驗形成的幸福感、滿意狀態(tài)”，多個層面都感到滿足屬于“主觀感受到的愉悅的心理體會”，符合定義；C項：對健康、親情、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度，屬于“對存在世界認知與體驗形成的幸福感、滿意狀態(tài)”，多個層面都感到滿足屬于“主觀感受到的愉悅的心理體會”，符合定義；D項：享受最多的福利過程，是一種獲取利益的方式，并非單純的心理感受，不屬于“主觀感受到的身心狀態(tài)”，同時福利的給予，也不屬于“多個層次的體驗過程”，不符合定義。因此，選擇D選項。51.趙老師和學(xué)生共52個人去唐山南湖劃船，共租了11條船剛好坐滿，每條大船坐6人，每條小船坐4人。他們租了幾條小船？A.4B.5C.6D.7參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)大船的個數(shù)為x，小船的個數(shù)為（11－x），根據(jù)“趙老師和學(xué)生共52個人去唐山南湖劃船”列方程6x＋4×（11－x）＝52，解得x＝4（條），小船的條數(shù)為11－4＝7（條）。因此，選擇D選項。52.確認偏差是指人一旦產(chǎn)生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子，并無視那些不相符的。根據(jù)上述定義，下列屬于確認偏差的是：A.小剛認為終有一天會天降橫財，便癡迷于彩票，盡管從未中獎，他還是整日游手好閑，甚至貸款買彩票B.小東聽到某個所謂的“預(yù)言家”斷定自己會遭遇車禍后時常感到擔(dān)憂，某天他突然發(fā)生車禍，于是他更相信那位“預(yù)言家”了C.盡管別人告訴小黃所有泡菜壇里的泡菜原料、泡制時間都一樣，但小黃仍認為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會更可口D.股票經(jīng)理人告訴客戶小明某股票會漲的同時又背著小明告訴其他客戶該股票會跌，結(jié)果該股票大漲，從此小明對該經(jīng)理人十分信任參考答案：C解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點，在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。確認偏差定義的要點：①人產(chǎn)生了某一信念；②尋找與所產(chǎn)生信念相符的例子，并無視那些不相符的。A項，小剛認為可以天降橫財，買彩票從未中獎，但仍癡迷購買彩票，并未體現(xiàn)小剛尋找與所產(chǎn)生信念相符的例子，不符合要點②。B項，小東聽到預(yù)言后擔(dān)心自己會出車禍，某天他突然發(fā)生車禍，于是他更相信那位“預(yù)言家”了，并未體現(xiàn)小東無視與所產(chǎn)生信念不相符的例子，不符合要點②。C項，小黃無視泡菜壇里的泡菜原料、泡制時間都一樣的例子，堅持認為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香肉絲會更可口，符合定義。D項，小明因為股票確實大漲而信任該經(jīng)理人，是找到相符的例子后才產(chǎn)生信念，與要點的先后順序不符，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一旦產(chǎn)生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子；②無視那些不符的。第三步，辨析選項。A項：小剛認為終有一天會天降橫財，便癡迷于買彩票，沒有體現(xiàn)“一旦產(chǎn)生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子”，不符合定義；B項：小東因為“預(yù)言家”斷定的自己會遭遇車禍的信息與事實發(fā)生的情況一致，從而更相信那位“預(yù)言家”，體現(xiàn)了“一旦產(chǎn)生某個信念，就會努力尋找與它相符的例子”，符合定義；C項：小黃仍認為用黃色泡壇里的泡菜烹飪魚香