幼兒園六月工作計(jì)劃(集合15篇)

幼兒園六月工作計(jì)劃(集合15篇)幼兒園六月工作計(jì)劃1

活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)

第十五周

語(yǔ)言：

夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜愛(ài)觀賞散文。知道尊老愛(ài)幼的道理。

科學(xué)：

游泳競(jìng)賽螢火蟲(chóng)和吊鐘花嫻熟把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，精確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語(yǔ)言講解并描述操作過(guò)程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

音樂(lè)：

慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的開(kāi)心心情。

美工：

洗澡真舒適拖鞋嘗試畫(huà)出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài)，想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法。

社會(huì)：

端午節(jié)奇異的膨脹了解端午節(jié)的由來(lái)及相關(guān)風(fēng)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀看事物。

健康：

酷熱的'夏季初步了解夏天動(dòng)植物，人們自我愛(ài)護(hù)的方法。

第十六周

語(yǔ)言：

池上

星星和哨兵

學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩(shī)。初步體驗(yàn)詩(shī)歌的優(yōu)美，喜愛(ài)解放軍。

科學(xué)：

游來(lái)游去的魚(yú)蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法，能依據(jù)圖意，數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對(duì)物體下滑速度的影響。

音樂(lè)：

畢業(yè)歌抒發(fā)出喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)老師的一片情感。

美工：

多彩的扇子我們永久在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會(huì)用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。

社會(huì)：

奇妙的字我們永久是朋友體會(huì)詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境，理解奇妙的含義。會(huì)采納各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。

健康：

團(tuán)結(jié)一心洗潔凈再吃在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí)。懂得愛(ài)護(hù)自己的健康，強(qiáng)化愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的意識(shí)。

第十七周

語(yǔ)言：

最終一天

畢業(yè)詩(shī)

常使用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美妙生活。

科學(xué)：

買文具

歡樂(lè)的一天

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣。

認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。

音樂(lè)：

老師再見(jiàn)了

能依據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。

美工：

設(shè)計(jì)名片初步了解名片的功能。

幼兒園六月工作計(jì)劃2

一、本月工作重點(diǎn)

1、預(yù)備六一幼兒文藝匯演

2、通過(guò)親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié)，感受夏天的自然特征。

3、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)民間風(fēng)俗和節(jié)日的快樂(lè)。

4、仔細(xì)貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。

二、教育教學(xué)活動(dòng)〔語(yǔ)言〕

《氣球逃走了》

《小熊冒泡泡》

《誰(shuí)住在皮球里》

《香蕉宮殿》

《大餡餅》

《昆蟲(chóng)大家族》

《小飛蟲(chóng)》

三、安全工作

1、提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔跑。

2、戶外活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧，提示幼兒友好地游戲，留意安全，出汗準(zhǔn)時(shí)休息。

3、提示幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、溫馨提示

1、天氣慢慢酷熱，提示家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的衣物，提示幼兒多喝水。

2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的`聲音，充共享受夏天的特殊時(shí)光。

幼兒園六月工作計(jì)劃3

關(guān)于五月份工作我總結(jié)有如下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有完成自定的業(yè)績(jī)目標(biāo)。

2、完成了xx社區(qū)盤源進(jìn)行了又一次整合細(xì)分，租售資源信息清楚。

3、對(duì)筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表如今對(duì)主推盤的推舉不夠主動(dòng)協(xié)作，沒(méi)有真正做到資源的合理有效利用。

4、對(duì)經(jīng)紀(jì)的管理鞭策不到位，讓他們對(duì)工作產(chǎn)生肯定的惰性甚至開(kāi)小差。

5、沒(méi)有第一時(shí)間把握好業(yè)主及客人第一動(dòng)態(tài)，導(dǎo)致有部分資源流失。

6、關(guān)于公司的制度沒(méi)有明確化，執(zhí)行不到位。

7、對(duì)新經(jīng)紀(jì)工作心態(tài)與技能缺少相關(guān)的培訓(xùn)。

8、個(gè)人自己具有肯定的惰性，沒(méi)有做好自己本分的工作。

最終由于自己管理不到位不嚴(yán)峻，聽(tīng)到同行陸陸續(xù)續(xù)簽單了，心里滿是壓抑的感覺(jué)，同時(shí)也為他們感到快樂(lè)，因?yàn)樽C明我們這里是有市場(chǎng)的。但是我會(huì)堅(jiān)持不懈的，我信任通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取使自己的.業(yè)務(wù)管理水平提到一個(gè)更高的高度，把自己的所學(xué)到的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中，并利用這些學(xué)問(wèn)教會(huì)戰(zhàn)友到達(dá)我自己的目標(biāo)。期望帶出一支戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不勝的圣神之軍，與戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，共同完成團(tuán)隊(duì)年度目標(biāo)。

下面是我對(duì)六月份的工作計(jì)劃與支配：

第一，嚴(yán)格執(zhí)行公司的一切規(guī)章制度。

第二，開(kāi)發(fā)更多更優(yōu)質(zhì)房客資源，提高業(yè)績(jī)。

第第三，堅(jiān)持引進(jìn)新人才，提高團(tuán)隊(duì)力量為公司將來(lái)進(jìn)展培育更多精英強(qiáng)將。

第四，嚴(yán)格把控珍惜好任何一個(gè)有效客源及盤源，做到無(wú)一遺漏錯(cuò)失。

第五，組織xx以上關(guān)于房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的銷售技能與心態(tài)的培訓(xùn)課，同時(shí)加深提高自我工作水平。其次，關(guān)于六月份的工作重點(diǎn)我們將放在客源及主推盤攻略：

1，自制戶外宣揚(yáng)資料外發(fā)，重點(diǎn)區(qū)域xx水果市場(chǎng)，x號(hào)執(zhí)行至今已有兩位客人聞?dòng)嵍鴣?lái)，其中已勝利簽一租了，效果比較明顯。

2，自己親自把關(guān)帶著團(tuán)隊(duì)把握跟緊好每一位有效客源，爭(zhēng)取六月來(lái)個(gè)量的突破。

3，嚴(yán)格重視執(zhí)行筍盤主推盤推舉制度，主動(dòng)協(xié)作好各分行工作并要求各經(jīng)紀(jì)無(wú)條件履行相關(guān)工作。

4，維系及開(kāi)發(fā)好現(xiàn)轄區(qū)全部在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。

5，加強(qiáng)對(duì)各經(jīng)紀(jì)的工作技能與心態(tài)培訓(xùn)。

6，重視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)利用，到達(dá)經(jīng)紀(jì)名下日常利用網(wǎng)絡(luò)四個(gè)以上。

幼兒園六月工作計(jì)劃4

第十五周

語(yǔ)言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜愛(ài)觀賞散文。知道尊老愛(ài)幼的道理。

科學(xué)：游泳競(jìng)賽螢火蟲(chóng)和吊鐘花嫻熟把握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，精確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語(yǔ)言講解并描述操作過(guò)程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

音樂(lè)：慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的開(kāi)心心情。

美工：洗澡真舒適拖鞋嘗試畫(huà)出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài)，想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法。

社會(huì)：端午節(jié)奇異的膨脹了解端午節(jié)的由來(lái)及相關(guān)風(fēng)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀看事物。

健康：酷熱的夏季初步了解夏天動(dòng)植物，人們自我愛(ài)護(hù)的方法。

第十六周

語(yǔ)言：池上

星星和哨兵

學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩(shī)。初步體驗(yàn)詩(shī)歌的優(yōu)美，喜愛(ài)解放軍。

科學(xué)：游來(lái)游去的魚(yú)蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法，能依據(jù)圖意，數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對(duì)物體下滑速度的影響。

音樂(lè)：畢業(yè)歌抒發(fā)出喜愛(ài)幼兒園，喜愛(ài)老師的一片情感。

美工：多彩的扇子我們永久在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會(huì)用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。

社會(huì)：奇妙的字我們永久是朋友體會(huì)詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境，理解奇妙的含義。會(huì)采納各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。

健康：團(tuán)結(jié)一心洗潔凈再吃在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí)。懂得愛(ài)護(hù)自己的健康，強(qiáng)化愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的意識(shí)。

第十七周

語(yǔ)言：最終一天

畢業(yè)詩(shī)

常使用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美妙生活。

科學(xué)：買文具

歡樂(lè)的一天

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣。

認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。

音樂(lè)：老師再見(jiàn)了

能依據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。

美工：設(shè)計(jì)名片

初步了解名片的功能。

社會(huì)：我的學(xué)校

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行觀看。

健康：運(yùn)水忙

練習(xí)雙手拎重物平衡走，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

第十八周

語(yǔ)言：總復(fù)習(xí)

科學(xué)：總復(fù)習(xí)

音樂(lè)：總復(fù)習(xí)

美工：總復(fù)習(xí)

社會(huì)：總復(fù)習(xí)

健康：總復(fù)習(xí)

幼兒園六月份月工作計(jì)劃篇二

一、主題活動(dòng):

1.主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》:主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境，誘使他們主動(dòng)探究，自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)覺(jué)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象;鼓舞他們通過(guò)操作、試驗(yàn)、仿編等活動(dòng)，歸納、梳理對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)。

2.主題活動(dòng)《好玩的昆蟲(chóng)》:面對(duì)充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲(chóng)世界，孩子們會(huì)歡呼雀躍，會(huì)用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去傾聽(tīng)，還會(huì)邁開(kāi)那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐。本主題以“螞蟻〞為切入點(diǎn)，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲(chóng)的世界、探究昆蟲(chóng)的神秘，從而與昆蟲(chóng)成為好朋友。

二、具體工作:

1.開(kāi)展慶?！傲花晝和?jié)的活動(dòng)，讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。

2.天氣慢慢酷熱，提示家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的`被褥;提示幼兒多喝水。

3.提示幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不潔凈的東西。

三、安全工作:

1.提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔跑。

2.戶外活動(dòng)時(shí)，不要追逐;玩大型玩具時(shí)，提示幼兒友好、文明游戲，留意安全，出汗了準(zhǔn)時(shí)休息。

四、家長(zhǎng)工作:

1.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、留意點(diǎn)，并在幼兒園開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

2.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀看氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。

3.家長(zhǎng)與孩子在家中共同預(yù)備有關(guān)“空氣〞的一個(gè)小試驗(yàn)。

4.外出散步、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、觀看昆蟲(chóng)。

幼兒園六月份月工作計(jì)劃篇三

一、行政工作

1.召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)暨一年級(jí)招生工作會(huì)議。

2.做好學(xué)期結(jié)束工作。(重點(diǎn)：各級(jí)各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級(jí)財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作)

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。

5.批閱幼兒匯報(bào)單評(píng)語(yǔ)。

6.參與中心第六屆教代會(huì)。

7.完成家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教職工的滿意度測(cè)評(píng)。

8.協(xié)作中心做好職稱評(píng)審工作。

9.組織教職工個(gè)人參與中心才藝娛樂(lè)活動(dòng)。

10.組織黨員參與中心民主生活會(huì)。

11.做好各類評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評(píng)選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各類資料整理歸檔

二、教育教學(xué)

1.小班組區(qū)域活動(dòng)展示。(16周)

2.做好對(duì)教師“六仔細(xì)〞工作檢查。

3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展禮儀課題討論工作，關(guān)注幼兒集會(huì)禮儀教育。

4.各年級(jí)組結(jié)合課程開(kāi)展禮儀教學(xué)活動(dòng)的一課二研。(3學(xué)時(shí))

5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)

6.進(jìn)行課程總審議與下學(xué)期計(jì)劃制定。

7.參與中心“七彩藝社〞培訓(xùn)，組織園內(nèi)教師開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動(dòng)。

8.設(shè)計(jì)教師專業(yè)進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查表，關(guān)注教師的專業(yè)需求，便于下學(xué)期開(kāi)展工作。

三、課題、培訓(xùn)、研修

(一)課題

1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語(yǔ)禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁(yè))。

2.讀一本有關(guān)禮儀的書(shū)，并寫好讀后感，月底上交。

3.課題階段成果展示溝通，整理課題討論資料。

4.整理教育科研工作臺(tái)賬。

5.結(jié)合“禮儀〞課題開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)出幼兒禮儀之星，師德標(biāo)兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

(二)培訓(xùn)

1.依據(jù)《太倉(cāng)市浮橋幼教中心骨干教師評(píng)選管理方法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評(píng)選(6月20日個(gè)人申報(bào)、幼兒園推舉)

2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)〞系列活動(dòng)之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯〞優(yōu)質(zhì)課評(píng)比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

3.七彩藝社第十八期活動(dòng)(6月6日下午)

(1)星辰主題音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：大班音樂(lè)《蔬菜湯》(陳婕)、觀賞活動(dòng)的基本方法運(yùn)用(王莉娟)

(2)古琴講座(張峰)

4.寫好教育科研論文，做好各項(xiàng)論文參賽工作：

(1)參與20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文〞(截止6月10)

(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選(截止6月25日)

(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯〞中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選(截止6月20日)

(4)20xx年度師陶杯論文評(píng)比(截止7月15日)

(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比(截止8月25日)

6.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參與中心組織的行政外出培訓(xùn)：參與江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(dòng)(6月3日-6月5日)

7.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參與中心學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議。

8.參與中心課程總審議。

(三)研修

1.小班組區(qū)域活動(dòng)觀摩展示和溝通研討活動(dòng)。(16周)

2.班主任論壇：主題“班級(jí)常規(guī)管理閱歷共享〞。

四、安全、后勤和衛(wèi)生保健

1.催促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫。

3.結(jié)合“五常法〞管理，做好食堂創(chuàng)建整改計(jì)劃。

4.查看食堂伙食狀況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開(kāi)支、庫(kù)存等。

5.加強(qiáng)夏季安全教育，對(duì)全園進(jìn)行安全檢查，做好各項(xiàng)安全工作的自查和上報(bào)工作。

6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校內(nèi)安全工作資料整理。

7.召開(kāi)膳食家委會(huì)會(huì)議。

8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級(jí)消毒工作及做好對(duì)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)及解釋工作。

9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

10.保育員與教師培訓(xùn)：兒童損害的預(yù)防和急救。

11.出好幼兒園第四期宣揚(yáng)櫥窗。

12.上報(bào)好食堂用量表、食品驗(yàn)收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。

13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。

15.安全演練一次。

16.做好期末全園幼兒視力測(cè)試和分析評(píng)價(jià)工作。

17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。

18.做好資產(chǎn)盤點(diǎn)工作，各班做好財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作。

19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報(bào)暑期修理項(xiàng)目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。

20.保健老師做好保健臺(tái)帳資料整理。

21.做好“無(wú)煙單位〞創(chuàng)建工作。

22.假期安全宣揚(yáng)教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長(zhǎng)書(shū)告家長(zhǎng)書(shū)。

23.支配好暑期值班。

五、家長(zhǎng)工作

1.結(jié)合“六一〞親子游藝活動(dòng)，發(fā)放和上交家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請(qǐng)大班組家長(zhǎng)來(lái)園參與觀摩活動(dòng)。

3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，開(kāi)展家庭育兒心得溝通會(huì)。

4.各班開(kāi)展“好家長(zhǎng)〞評(píng)選。

5.做好家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、教師的測(cè)評(píng)工作。

6.各班整理上交家訪資料。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好計(jì)劃的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開(kāi)展分區(qū)活動(dòng)。

2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。

幼兒園六月工作計(jì)劃5

一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月就過(guò)去了，在這段時(shí)間我學(xué)到了許多東西，如今我將這個(gè)月以來(lái)的全部工作做一個(gè)總結(jié)：

首先，我很高興我找到了一份好工作。好工作在我的思想里并不是事業(yè)單位、公務(wù)員、教師等；也不是一個(gè)月固定能收入x千、x千等；而是能在有限的時(shí)間里讓我的到充分的鍛煉與社會(huì)人脈資源，為兩到三年后創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)，這就是我三年里面的定位，所以我還在學(xué)校里面的時(shí)候就有過(guò)創(chuàng)業(yè)史。當(dāng)然，這一個(gè)觀念是我所在的大學(xué)給我的，我很感謝我上了那所大學(xué)，也感謝遇到了那些能激發(fā)我夢(mèng)想的人……

是的，“xx〞給到了我這些，說(shuō)心里話，我很信任我的老板，因?yàn)槲抑牢夷茉谒砩蠈W(xué)到許多各方面的東西?！耙郧樽鋈?，以誠(chéng)做事，以信經(jīng)商〞這句話真的在他身上表現(xiàn)的淋漓盡致了。我很喜愛(ài)他說(shuō)話做事的風(fēng)格，我更喜愛(ài)他嚴(yán)厲?的給我提意見(jiàn)，這樣我才能全面成長(zhǎng)。

其次，對(duì)這個(gè)月的業(yè)務(wù)總結(jié)可歸為幾點(diǎn)：

一、得到

(1)、堅(jiān)決信念。不管做什么，我對(duì)自己始終都很有信念，到了上遠(yuǎn)，我對(duì)自己勝利的將來(lái)就更加堅(jiān)決了，老板的親自帶著與指導(dǎo)，還有每天拜見(jiàn)到的都是公司老板，信任每天和不同的.老板在一起，讓我離“老板〞的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了……

(2)、行業(yè)專業(yè)學(xué)問(wèn)得到初步且較深層次的了解。從一開(kāi)始的一竅不通到摸清行業(yè)的性質(zhì)；從無(wú)法應(yīng)對(duì)客戶到順利溝通；從問(wèn)題的外表化到深層的剖析，這一切都離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)。

(3)、學(xué)到并體會(huì)到很多業(yè)務(wù)技巧。楊總比方的很好，做業(yè)務(wù)就是一個(gè)打拳擊的過(guò)程，我想我如今從只能挨打到了可以出拳的階段了，不過(guò)惋惜的是，一出拳很簡(jiǎn)單就會(huì)被打到，所以我要更加油。

等到的東西真的許多，一時(shí)間也想不起來(lái)寫，總之，我喜愛(ài)我在的公司。

二、缺乏

(1)、在業(yè)務(wù)方面沒(méi)有做到全力以赴。晚上十點(diǎn)鐘還在外面拜見(jiàn)顧客，我5點(diǎn)就休息了。時(shí)間差不多的時(shí)候，原來(lái)還可以拜見(jiàn)一個(gè)xx的，可是我沒(méi)有。

(2)、大客戶回訪時(shí)間沒(méi)有掌握好。有些xx上一次和下一次的拜見(jiàn)時(shí)間間隔沒(méi)有支配好。這樣的話回訪的時(shí)候效果不盡人意啊。

(3)、我應(yīng)當(dāng)抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。我清晰書(shū)看的少是我的一個(gè)一個(gè)缺點(diǎn)，所以我的仔細(xì)對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。目前來(lái)講，紙張專業(yè)學(xué)問(wèn)我更應(yīng)當(dāng)每天抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

(4)、缺少洞察力。許多時(shí)候不能覺(jué)察到顧客心里想什么，很難猜想，所以這方面的能力我需要鍛煉。

自己的缺乏太多了，這里只是寫了幾點(diǎn)，望大家都提建議。

再次，就該談?wù)劻碌墓ぷ饔?jì)劃了：

(1)、每天催促自己看一些書(shū)

(2)、每天看銷售日志，對(duì)各種客戶信息準(zhǔn)時(shí)總結(jié)并得出下一次的拜見(jiàn)時(shí)間與方法。

(3)、盡量每天與xx溝通，這樣才能在解決問(wèn)題的同時(shí)也學(xué)到東西。

(4)、對(duì)目前手上的x家客戶，仔細(xì)選擇，常?；卦L。

最終就是自己的一些建議了：

(1)、建議能想資料袋一樣做一批手提袋的樣品；

(2)、建議在如今產(chǎn)品的基礎(chǔ)上在增加幾樣市場(chǎng)上常用的產(chǎn)品，如：白卡，灰卡等；

(3)、建議每個(gè)月能有一次集體活動(dòng)，可以一起去郊游、燒烤、唱歌等，當(dāng)然得支配在周末。

幼兒園六月工作計(jì)劃6

在三個(gè)月的時(shí)間里，孩子們生活自理能力增添，全部幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有肯定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓了視野。本月我們的主題活動(dòng)：開(kāi)心的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探究發(fā)覺(jué)和學(xué)習(xí)。

月主題目標(biāo)

1.體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美妙情景。

2.能是說(shuō)出自已在夏天的體驗(yàn)。

3.能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛(ài)的憨態(tài)。

4.知道樹(shù)蔭的位置是會(huì)改變的。

5.能依據(jù)已有的閱歷，用較連貫的語(yǔ)言講解并描述各種驅(qū)熱的方法。

6.了解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜愛(ài)穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

7.會(huì)選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展示，體驗(yàn)勝利的喜悅。

8.能將同一集合中的物體根據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。

9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、進(jìn)展平衡能力。

10.感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各"種像聲詞"表示，感受在雨中戲水的樂(lè)趣。

11.依據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏、

12.能依據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會(huì)唱歌。

13.能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)詩(shī)歌。

14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄試驗(yàn)結(jié)果。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下"彩色的`雨"。

16.感受詩(shī)歌中孩子和魚(yú)做游戲的樂(lè)趣

17.能依據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會(huì)詩(shī)歌，并用表情的游戲

18.能發(fā)覺(jué)日常生活中的對(duì)稱物體

19.在日常生活中有探究對(duì)稱圖形的興趣

20能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會(huì)選用材料制作自己寵愛(ài)的扇子

21.知道肚子痛會(huì)影響我們身體的生長(zhǎng)和健康

22.了解引起肚子痛的幾個(gè)緣由，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康

23.感受散文詩(shī)的抒情歌好玩

24.能運(yùn)用畫(huà)、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告辭，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開(kāi)友愛(ài)的幼兒園。

26.能隨兒歌有節(jié)奏的動(dòng)作，最終轉(zhuǎn)成追逐動(dòng)作。

環(huán)境設(shè)置

1.師生共同參加活動(dòng)室內(nèi)"夏日奏鳴曲"的主題墻布置。

2.豐富自然角，提供夏季的花卉(牽?；ā⑻?yáng)花等)。

區(qū)域活動(dòng)

益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片(季節(jié)、花卉、動(dòng)植物)進(jìn)行接龍游戲。

語(yǔ)言區(qū)：1.提供幼兒用書(shū)，鼓舞幼兒講解并描述有關(guān)的故事、詩(shī)歌等。

美工區(qū)：1.提供廢舊報(bào)紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)夏季的服裝。

2.提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫(huà)出在各種表情。

3.提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。

建構(gòu)區(qū)：鼓舞幼兒搭建"太陽(yáng)宮"等玩水的游樂(lè)場(chǎng)。

科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開(kāi)展玩水游戲。

生活活動(dòng)

1.繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培育幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。

2.天氣枯燥提示幼兒多喝水。

3.繼續(xù)培育幼兒一日生活常規(guī)。

家園共育

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

2.提供玩水材料，鼓舞幼兒多探究發(fā)覺(jué)。

3.家長(zhǎng)與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí).

幼兒園六月工作計(jì)劃7

一、六一幼兒園方面預(yù)備

六月的開(kāi)始首當(dāng)其沖的就是六一兒童節(jié)的到來(lái)，所以在如今都應(yīng)當(dāng)提前開(kāi)始做預(yù)備了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)支配和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整。

1、需要體檢展開(kāi)六一布置的預(yù)備，很多的裝飾都需要手工制作，需要在工作之余提前備好，還有需要購(gòu)置的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快選購(gòu)。

2、在課堂上問(wèn)一些孩子們的想法，好在活動(dòng)中預(yù)備孩子們的禮物，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練預(yù)備。

3、讓孩子們都提前預(yù)備好一個(gè)節(jié)目。預(yù)備在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。

二、六一家長(zhǎng)方面預(yù)備

六一的活動(dòng)假如只有孩子們參與那么親子間的樂(lè)趣就削減了不少，還要邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起到來(lái)幼兒園參與孩子的表演，要留意提示家長(zhǎng)在活動(dòng)日為孩子們預(yù)備一些夏日用品。

1、提前通知各位家長(zhǎng)六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始日來(lái)的時(shí)候多預(yù)備好飲水和給孩子預(yù)備一些毛巾等物品。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子在六一預(yù)備一件禮物，在六一的時(shí)候贈(zèng)送。

三、夏天學(xué)問(wèn)教育

如今夏天到來(lái)天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會(huì)開(kāi)啟空調(diào)等方式來(lái)進(jìn)行降暑，但是還是有很多的疾病會(huì)簡(jiǎn)單在夏天找上門來(lái)。

1、在平常的上課時(shí)間因該對(duì)孩子們進(jìn)行夏天的學(xué)問(wèn)和安全講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒(méi)有大人的狀況下靠近河邊等。

2、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長(zhǎng)來(lái)接孩子的'時(shí)候多提示家長(zhǎng)這方面的問(wèn)題，還可以向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊(cè)等。

四、升學(xué)預(yù)備

六月的到來(lái)不僅是兒童節(jié)這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要對(duì)自己更有規(guī)范。

1、升學(xué)的慶祝，不用過(guò)于喧鬧，主要的目的是讓孩子們意識(shí)到自己是個(gè)大孩子，要認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)懂規(guī)矩。

2、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育，并進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù)。

3、預(yù)備給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的嘉獎(jiǎng)，這一點(diǎn)要提前說(shuō)明。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是勞碌的，但是看著自己帶的孩子們?cè)谖枧_(tái)上仔細(xì)表演著自己節(jié)目，在觀眾的掌聲響起時(shí)就有股自豪感。

幼兒園六月工作計(jì)劃8

一、開(kāi)展《酷熱的夏天》主題活動(dòng)：

1、通過(guò)實(shí)施一系列有意義的游戲和活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒了解夏天的季節(jié)特點(diǎn)。

2、把握簡(jiǎn)潔的防暑降溫柔夏季安全愛(ài)護(hù)的方法。

3、了解人們的生活和季節(jié)的簡(jiǎn)潔關(guān)系。

在本月重點(diǎn)會(huì)放在培育幼兒關(guān)懷身邊的人和事，引導(dǎo)幼兒觀看季節(jié)改變和人們?nèi)粘Ｉ畹母淖?。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開(kāi)空調(diào)等等。

二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、更改主題墻，師生共同參加創(chuàng)設(shè)豐富的《酷熱的夏天》的'主題內(nèi)容。

2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品〞“夏天的水果〞豐富班級(jí)環(huán)境。

3、引導(dǎo)幼兒多喝水，在戶外活動(dòng)中提示幼兒不在陽(yáng)光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)幫助一些簡(jiǎn)單出汗的幼兒塞毛巾。

4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。

三、家園聯(lián)系：

1、本月開(kāi)展主題《酷熱的夏天》，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集各能使自己涼快的方法，并預(yù)備相應(yīng)的圖片資料。如：扇子、空調(diào)等圖片。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合日常生活，幫助幼兒穩(wěn)固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。如飯前讓孩子發(fā)碗筷，上下樓是順數(shù)、倒數(shù)臺(tái)階等等。

3、鼓舞幼兒、催促幼兒口渴時(shí)多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

幼兒園六月工作計(jì)劃9

一、管理方面

幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個(gè)月的分析，在六月份中我覺(jué)得在這方面還是要加大力度，第一個(gè)就是孩子們的上課主動(dòng)性，總的來(lái)說(shuō)大班跟中班的狀況是好的，畢竟經(jīng)過(guò)了那么久的適應(yīng)，對(duì)于上課孩子們還是有肯定的主動(dòng)性，老師的威武還是有用的，主要就是小班，管理起來(lái)很困難，每一屆的小班都是一個(gè)難題，各種困擾我們的問(wèn)題，幾乎都發(fā)生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅(jiān)決落實(shí)到每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子能夠適應(yīng)下來(lái)，跟每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)要保持聯(lián)系，有什么問(wèn)題要保證能夠第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)，這樣對(duì)于我們的工作還是有肯定的作用的。

培育孩子的自覺(jué)性，在這個(gè)年紀(jì)每個(gè)孩子都是自制力不高的，自覺(jué)性很重要，這也是始終以來(lái)的工作任務(wù)之一，每個(gè)培育好孩子的自覺(jué)性，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要，但是也不簡(jiǎn)單做到這一點(diǎn)，只有在漸漸的積累才有效果，再一個(gè)就是孩子們的獨(dú)立能力，家長(zhǎng)也是特別重視這一點(diǎn)，在培育孩子的獨(dú)立性這方面要大力的投入進(jìn)去，要保證每次隔一段時(shí)間孩子就會(huì)有顯著的改變，這個(gè)很重要，保證每個(gè)孩子都能夠有改變。

二、安全方面

安全是個(gè)前提，孩子們的安全問(wèn)題是首要，雖然我園沒(méi)有什么危急的設(shè)施，但是每個(gè)月都要進(jìn)行一個(gè)危急物品的'排查，孩子是脆弱的，園內(nèi)一切有安全的隱患的東西都要準(zhǔn)時(shí)的排除，按去哪的工作做到肯定的細(xì)致，特備是上下學(xué)肯定落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，在放學(xué)的時(shí)候確定是家長(zhǎng)來(lái)接，才放人，堅(jiān)決不放松警惕，對(duì)于每一個(gè)孩子都要負(fù)責(zé)到底，每個(gè)月還會(huì)開(kāi)展一個(gè)安全學(xué)問(wèn)的活動(dòng)，讓孩子們了解一些基本的安全常識(shí)，做到準(zhǔn)時(shí)的預(yù)防，確定每一個(gè)孩子都能聽(tīng)懂。

六月份的工作依舊是任重道遠(yuǎn)的，在接下來(lái)的工作中，關(guān)于我園的一些有待加強(qiáng)的問(wèn)題，還是要準(zhǔn)時(shí)的糾正，改良，給孩子一個(gè)肯定健康，安全，有保障的環(huán)境。

幼兒園六月工作計(jì)劃10

六月份工作計(jì)劃六月份面臨就是孩子的期末考試，我們的續(xù)班問(wèn)題，家長(zhǎng)的信任問(wèn)題。

六月，是要好好奮斗的一個(gè)月。

對(duì)于續(xù)班問(wèn)題，肯定要從多方面去思索，家長(zhǎng)方面，要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)待不能職業(yè)不同環(huán)境的.家長(zhǎng)，要注重內(nèi)心的勸說(shuō)，對(duì)于孩子，肯定要讓孩子喜愛(ài)你。要從多面去培育自己。

六月，還面臨期末考試，考試成果成果提高是家長(zhǎng)信服我們的一切，也是續(xù)班很好唯一最好的證明。所以這個(gè)月要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，要很好的做好復(fù)習(xí)關(guān)，訓(xùn)練關(guān)，在這一方面計(jì)劃:一是要自己把握如今小升初題型關(guān)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，對(duì)于三年級(jí)英語(yǔ)則是要加強(qiáng)課文的認(rèn)讀關(guān)，初一則是對(duì)于學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固的訓(xùn)練，啟A則是提高孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，預(yù)備多以游戲，多看視頻，多與律動(dòng)的教課方法吸引孩子。二是對(duì)于課時(shí)的把握，在六月肯定要做好溝通，要預(yù)備增加課時(shí)。

在自我提高方面，肯定要練口語(yǔ)，要多創(chuàng)新，增加游戲，還有高階段孩子性格的分析，多學(xué)習(xí)。

幼兒園六月工作計(jì)劃11

在三個(gè)月的時(shí)間里，孩子們生活自理能力增添，全部幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有肯定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓了視野。本月我們的主題活動(dòng)：開(kāi)心的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探究發(fā)覺(jué)和學(xué)習(xí)。

月主題目標(biāo)

1。體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美妙情景。

2。能是說(shuō)出自已在夏天的體驗(yàn)。

3。能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛(ài)的憨態(tài)。

4。知道樹(shù)蔭的位置是會(huì)改變的。

5。能依據(jù)已有的閱歷，用較連貫的語(yǔ)言講解并描述各種驅(qū)熱的方法。

6。了解夏季服裝〔樣式、材料〕，與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜愛(ài)穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

7。會(huì)選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展示，體驗(yàn)勝利的喜悅。

8。能將同一集合中的'物體根據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。

9。練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、進(jìn)展平衡能力。

10。感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂(lè)趣。

11。依據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。

12。能依據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會(huì)唱歌。

13。能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)詩(shī)歌。

14。初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄試驗(yàn)結(jié)果。

15。能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂。

16。感受詩(shī)歌中孩子和魚(yú)做游戲的樂(lè)趣。

17。能依據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會(huì)詩(shī)歌，并用表情的游戲。

18。能發(fā)覺(jué)日常生活中的對(duì)稱物體。

19。在日常生活中有探究對(duì)稱圖形的興趣。

20能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會(huì)選用材料制作自己寵愛(ài)的扇子。

21。知道肚子痛會(huì)影響我們身體的生長(zhǎng)和健康。

22。了解引起肚子痛的幾個(gè)緣由，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。

23。感受散文詩(shī)的抒情歌好玩。

24。能運(yùn)用畫(huà)、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

25。知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐告辭，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高高興興的離開(kāi)友愛(ài)的幼兒園。

26。能隨兒歌有節(jié)奏的動(dòng)作，最終轉(zhuǎn)成追逐動(dòng)作。

環(huán)境設(shè)置

1。師生共同參加活動(dòng)室內(nèi)“夏日奏鳴曲〞的主題墻布置。

2。豐富自然角，提供夏季的花卉〔牽?；?、太陽(yáng)花等〕。

區(qū)域活動(dòng)

益智區(qū)：提供夏季特征的小卡片〔季節(jié)、花卉、動(dòng)植物〕進(jìn)行接龍游戲。

語(yǔ)言區(qū)：提供幼兒用書(shū)，鼓舞幼兒講解并描述有關(guān)的故事、詩(shī)歌等。

美工區(qū)：

1。提供廢舊報(bào)紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)夏季的服裝。

2。提供臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫(huà)出在各種表情。

3。提供扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。

建構(gòu)區(qū)：鼓舞幼兒搭建＂太陽(yáng)宮＂等玩水的游樂(lè)場(chǎng)。

科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開(kāi)展玩水游戲。

生活活動(dòng)

1。繼續(xù)指導(dǎo)值日生工作，培育幼兒為他人服務(wù)的意識(shí)。

2。天氣枯燥提示幼兒多喝水。

3。繼續(xù)培育幼兒一日生活常規(guī)。

家園共育

1。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中給孩子講講有關(guān)夏日的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

2。提供玩水材料，鼓舞幼兒多探究發(fā)覺(jué)。

3。家長(zhǎng)與幼兒共同收集各種有關(guān)夏日的圖片，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)夏季的認(rèn)識(shí)。

幼兒園六月工作計(jì)劃12

一、六月份教學(xué)工作重點(diǎn):

1.歡慶六一節(jié)，舉行“家園同樂(lè)親子活動(dòng)〞。

2.繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培育。

3.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防手足口病等傳染病。

4.參與園內(nèi)組織的安全演練。

5.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

6.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。

二、六月份開(kāi)展以下主題活動(dòng):

主題名稱：《小朋友過(guò)節(jié)啦》

主題目標(biāo)：知道“六一〞是小朋友的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的開(kāi)心心情。

主題名稱：《熱和冷》

主題目標(biāo)：親身體驗(yàn)夏日的酷熱，感受冰的溫度和融化過(guò)程，對(duì)冷和熱的反差產(chǎn)生極大的探究興趣，提高自身的感受能力。知道幾種愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)健康、活潑的夏日珍寶。

三、六月份家長(zhǎng)工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)留意防曬。

3.培育孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。

4.家長(zhǎng)提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的.東西，以免燙傷。

四、六月份環(huán)境布置：

1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。

2.創(chuàng)設(shè)“熱乎乎的夏天〞主題墻面，展示幼兒收集的夏日用品及制作的手工作品。

幼兒園六月工作計(jì)劃13

健康領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

通過(guò)每天的晨間早鍛煉，加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本班幼兒各項(xiàng)身體機(jī)能都得到了有效地鍛煉和進(jìn)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、喜愛(ài)參與體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作能夠協(xié)調(diào)、敏捷。

2、知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。

3、生活、習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒留意保持自己的個(gè)人衛(wèi)生，和生活場(chǎng)所的干凈和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)清潔的、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2、通過(guò)安全教育，提高幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和能力。

3、通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)，培育幼兒參與體育的興趣與習(xí)慣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

幼兒的語(yǔ)言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動(dòng)地向老師打招呼問(wèn)好。幼兒喜愛(ài)聽(tīng)故事，能夠用自己喜愛(ài)的方式大膽表達(dá)自己的想法，大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩(shī)歌，但是個(gè)別幼兒不能說(shuō)完好的話，需要教師的引導(dǎo)。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。

2、敢于當(dāng)眾講話，能清晰的進(jìn)行自我表達(dá)。

3、喜愛(ài)聽(tīng)故事，看圖書(shū)，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書(shū)寫能力。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒知道能夠通過(guò)看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得學(xué)問(wèn)和感受歡樂(lè)。

2、鼓舞幼兒情愿表達(dá)自己的感受和想法，喜愛(ài)提問(wèn)，主動(dòng)回答下列問(wèn)題。

3、引導(dǎo)幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，仔細(xì)觀看和理解畫(huà)面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。

4、引導(dǎo)幼兒喜愛(ài)聽(tīng)故事，會(huì)復(fù)述故事、續(xù)編故事、學(xué)習(xí)和仿編兒歌。

社會(huì)領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲和戶外活動(dòng)時(shí)，大部分幼兒能進(jìn)行主動(dòng)的交往，并和伙伴友好相處。個(gè)別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動(dòng)手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導(dǎo)。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社會(huì)行為規(guī)則。

3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

內(nèi)容與要求：

1、在游戲和生活中引導(dǎo)幼兒知道互助與合作，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、鼓舞幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動(dòng)中完成計(jì)劃)

3、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己和他人的行為。

4、在節(jié)日中，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步知道端午節(jié)的意義，感受節(jié)日的氣氛。

科學(xué)領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

在區(qū)域游戲中，幼兒通過(guò)操作序數(shù)、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解表達(dá)的意義，把握分類的方法。另外，幼兒進(jìn)行了有關(guān)沉浮的科學(xué)小試驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手操作，幼兒了解了有關(guān)沉浮的一些小學(xué)問(wèn)。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。

3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

內(nèi)容與要求：

1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì)手口一致的數(shù)10以內(nèi)的物體，說(shuō)出總數(shù)并能夠用數(shù)字表示。

2、引導(dǎo)幼兒處不干事10以內(nèi)物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導(dǎo)幼兒用多種方式溝通，共享探究的過(guò)程和方法。

4、有目的的引導(dǎo)幼兒觀看身邊事物，能夠?qū)δ承┦挛镞M(jìn)行比較、連續(xù)的觀看，能發(fā)覺(jué)事物的差異和改變。

藝術(shù)領(lǐng)域：

上月幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析：

上月通過(guò)展示幼兒繪畫(huà)、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫(huà)、剪紙、捏泥等方面進(jìn)展較快。通過(guò)六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動(dòng)作方面，身體協(xié)調(diào)性上都有了很大提高。

本月進(jìn)展目標(biāo)：

1、能感受并寵愛(ài)生活和藝術(shù)中的美。

2、能夠主動(dòng)參與表演活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得開(kāi)心、豐富的心情體驗(yàn)。

3、能大膽的用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有獨(dú)特的表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

內(nèi)容與要求：

1、創(chuàng)設(shè)相適合的美術(shù)觀賞環(huán)境，使幼兒在美的環(huán)境中受到藝術(shù)的渲染，提高審美心情。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知樂(lè)曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)作品的基本心情和情感，嘗試用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受(搖籃曲、——親切、安靜)

4、鼓舞幼兒運(yùn)用已把握的'藝術(shù)表現(xiàn)方法，進(jìn)行自我創(chuàng)作，支持他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中有奇怪的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內(nèi)容)

5、鼓舞幼兒創(chuàng)編余合作的表演簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)。

第一周：

科學(xué)《各種各樣的云》

科學(xué)《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術(shù)《小蜻蜓》

☆產(chǎn)生關(guān)注和探究自然改變的興趣。

☆能按要求整理好操作材料。

☆體驗(yàn)滑稽、好玩的體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

☆學(xué)畫(huà)小蜻蜓，能大膽想象和創(chuàng)造各種動(dòng)態(tài)的小蜻蜓。

第二周：

科學(xué)《游泳去》

科學(xué)《動(dòng)物和天氣》

健康《小腳丫探險(xiǎn)》

美術(shù)《夏天的知了》

☆復(fù)習(xí)穩(wěn)固按物體的一個(gè)特征進(jìn)行多重分類的方法。

☆產(chǎn)生探究自然界中動(dòng)物與天氣關(guān)系的興趣。

☆勇于對(duì)新奇事物進(jìn)行挑戰(zhàn)，感受赤足活動(dòng)的歡樂(lè)。

☆體驗(yàn)折紙活動(dòng)，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)能力，從活動(dòng)中