2022年撫順市城市管理局所屬事業(yè)單位招聘人員招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年撫順市城市管理局所屬事業(yè)單位招聘人員招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.資金不足是限制農(nóng)產(chǎn)品品牌形成和發(fā)展的重要原因。品牌的建立是一個(gè)

的復(fù)雜過程。創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需要資金

的注入，其中巨額廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營主體

。從外部因素看，幫助農(nóng)村電商經(jīng)營主體解決資金問題是樹立品牌的關(guān)鍵。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曠日持久無休無止望塵莫及B.日積月累雷打不動(dòng)心力交瘁C.環(huán)環(huán)相扣巨細(xì)無遺不堪重負(fù)D.循序漸進(jìn)源源不斷望而卻步參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，搭配“注入”，且根據(jù)橫線前“創(chuàng)立品牌、支撐品牌、品牌經(jīng)銷等各環(huán)節(jié)都需要資金”及橫線后“注入”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出資金“不斷地”注入之意，A項(xiàng)“無休無止”指不罷休，不停止，沒完沒了，D項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷，均符合文意，保留。B項(xiàng)“雷打不動(dòng)”形容意志非常堅(jiān)定，不可動(dòng)搖或做事沉著、穩(wěn)妥，C項(xiàng)“巨細(xì)無遺”指大小都沒有遺漏，均體現(xiàn)不出“不斷”之意，排除。第三空，根據(jù)橫線前“巨額廣告費(fèi)”和橫線后“幫助農(nóng)村電商經(jīng)營主體解決資金問題是樹立品牌的關(guān)鍵”可知，“巨額廣告費(fèi)”讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營主體承受不起，D項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮，符合文意，保留。A項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，文段并未體現(xiàn)出廣告費(fèi)讓許多農(nóng)村電商經(jīng)營主體落在后面，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟或程序逐漸推進(jìn)或提高，置于此處可體現(xiàn)品牌的建立是一個(gè)復(fù)雜過程，需要逐步進(jìn)行，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。2.今天的漢語是歷史漢語的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語，就要了解它的

。通過現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能

今天漢語及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語悠久的、

的歷史，使我們的語言和語言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.古往今來

發(fā)掘

生生不息B.來龍去脈

理清

周而復(fù)始C.前世今生

描摹

綿延不斷D.千姿百態(tài)

探明

代代相傳參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)前文“今天的漢語是歷史漢語的發(fā)展”及后文的解釋說明可知，橫線處需表達(dá)既要了解今天的漢語，也要了解歷史上的漢語之意。A項(xiàng)“古往今來”意為從古到今，泛指很長一段時(shí)間；C項(xiàng)“前世今生”指前一世和當(dāng)下，兩項(xiàng)均可表達(dá)了解漢語的今天和歷史之意，符合文意，保留。B項(xiàng)“來龍去脈”比喻人、物的來歷或事情的前因后果，文段并未表達(dá)了解漢語之后的發(fā)展之意，排除；D項(xiàng)“千姿百態(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富，與文意不符，排除。第三空，根據(jù)文段“又為我們深入探求漢語悠久的、

的歷史”可知，所填成語應(yīng)與“悠久”構(gòu)成并列，表達(dá)出久遠(yuǎn)之意，且搭配“歷史”。C項(xiàng)“綿延不斷”形容相同的自然景觀一個(gè)接一個(gè)不間斷地出現(xiàn)，與文意相符，且搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“生生不息”指不斷地生長、繁殖，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“描摹”指照著原樣描寫或描畫，填入此處表示通過現(xiàn)代化的手段，我們能夠把漢語及方言的現(xiàn)狀描寫下來，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】《汪啟明、孫澤仙：如何做好斷代漢語方言史研究》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，此處表達(dá)的是要了解今天的漢語就要了解漢語的歷史，排除D。第三步，再看第二空，排除與“現(xiàn)狀”搭配不當(dāng)?shù)腁。第四步，再看第三空，所填詞語修飾的對象是“漢語的歷史”，排除B。完整解析：第一空，由“今天的漢語是歷史漢語的發(fā)展”可知，此處表達(dá)的是要了解今天的漢語就要了解漢語的歷史?！扒ё税賾B(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富，填入與句意不符，排除D。第二空，“發(fā)掘”常與“潛力”“商機(jī)”“文物”等搭配，與“現(xiàn)狀”搭配不當(dāng)，排除A。第三空，所填詞語修飾的對象是“漢語的歷史”?！爸芏鴱?fù)始”指一次又一次地循環(huán)。其不能用來形容歷史的特點(diǎn)，排除B。“綿延不斷”指延續(xù)不斷。其填入與“歷史”搭配恰當(dāng)，且與前文“悠久的”相呼應(yīng)。故本題選C。3.小王比小劉身材高，小孫比小黃身材高，小黃不如小馬身材高，小劉和小馬正好一樣高。由此可以確定：A.小孫比小王高B.小孫比小馬高C.小劉比小孫矮D.小王比小黃高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“小王比小劉身材高”，可知：小王＞小劉；根據(jù)“小孫比小黃身材高”，可知：小孫＞小黃；根據(jù)“小黃不如小馬身材高”，可知：小馬＞小黃；根據(jù)“小劉和小馬正好一樣高”，可知：小劉=小馬。整理以上信息，這幾個(gè)人的身高順序?yàn)椋盒⊥酰拘?小馬＞小黃，小孫＞小黃。因此，選擇D選項(xiàng)。4.某教室的桌子為正方形排列，如果減少一行一列則會(huì)減少19張桌子，則教室原來有（

）張桌子。A.121B.81C.100D.144參考答案：C解題思路：第一步，本題考查方陣問題，用方程法解題。第二步，教室桌子排成一個(gè)方陣，每行每列數(shù)量相同，設(shè)教室每行有桌子為x張，可得2x－1＝19，解得x＝10，所以教室原來有10×10＝100張桌子。因此，選擇C選項(xiàng)。5.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以嘗試將選項(xiàng)圖形分割成題干圖形，過程中注意觀察題干圖形中各條邊的長度和方向。注意到題干第三、四個(gè)圖形，則左側(cè)片塊可組合成如下圖形：故本題選A。6.心理會(huì)計(jì)是指人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：A.小陳已經(jīng)攢夠購買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)B.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購買人壽保險(xiǎn)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺不錯(cuò)，后來自費(fèi)重游此地卻感覺不佳參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理；②并對結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：年終獎(jiǎng)和平時(shí)攢的錢都屬于收入，用來買相機(jī)時(shí)這兩類財(cái)富并無區(qū)別，但小陳一定要領(lǐng)到年終獎(jiǎng)后才買相機(jī)，說明小陳“在心里無意識地”將平時(shí)攢的錢和年終獎(jiǎng)“劃歸到了不同的賬戶進(jìn)行管理”，符合定義；B項(xiàng)：小李將存款的四分之三用來購買保險(xiǎn)，是有意識地將財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，不符合定義；C項(xiàng)：小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，屬于現(xiàn)實(shí)層面的不同賬戶，而不是“心理上的”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉獲得的是公司的出游獎(jiǎng)勵(lì)，但出游只是活動(dòng)，不屬于小劉的“財(cái)富”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干定義心理會(huì)計(jì)是一種財(cái)富管理過程，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理會(huì)計(jì)的定義要點(diǎn)：①把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并加以編碼分類；②使個(gè)體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則。A項(xiàng)，將全部存款的四分之三用于購買保險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小陳已經(jīng)有了買相機(jī)的錢，但還是要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金后再買，即在心里把現(xiàn)在的錢和獎(jiǎng)金進(jìn)行了劃分和分類，現(xiàn)在錢已經(jīng)足夠但不買，符合定義。C項(xiàng)，小王去銀行取款，不涉及心理會(huì)計(jì)，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，兩次旅游沒有體現(xiàn)出不同的心理賬戶，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗冊谛睦餆o意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”、“對結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)”、“不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則”、“個(gè)體的決策違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李將自己存款的四分之三用于購買人壽保險(xiǎn)，這是有意識對財(cái)富進(jìn)行支出和管理，并未體現(xiàn)“人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小陳已經(jīng)攢夠購買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)，無論是現(xiàn)在的存款還是年終獎(jiǎng)都是小陳自己的財(cái)富，而且無論是現(xiàn)在買還是之后買都是等價(jià)的商品。但是工資和年終獎(jiǎng)金性質(zhì)有所不同，所以小陳在心里上認(rèn)為有差別，“心理賬戶”就不一樣了，符合“人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，而且也“違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小王選擇去哪家銀行根據(jù)的是距離遠(yuǎn)近而非財(cái)富本身，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉對公司獎(jiǎng)勵(lì)的出游某地感覺很滿意，但是對自費(fèi)出游某地感覺不佳，第二次出游是小劉自費(fèi)，涉及了對自己財(cái)富的管理，而第一次出游是公司的獎(jiǎng)勵(lì)，不涉及小劉對自己財(cái)富的管理，無法體現(xiàn)“人們在心里無意識地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，且D項(xiàng)中沒有涉及小劉的決策“違背最簡單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，不符合定義，排除。故正確答案為B。7.一名體育老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)投籃。老師投中了21個(gè)球，學(xué)生平均投中了5個(gè)球，師生加起來正好平均每個(gè)人投中7個(gè)球，則總共有（

）名學(xué)生練習(xí)投籃。A.5B.6C.7D.8參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用方程法解題。第二步，設(shè)共有x名學(xué)生練習(xí)籃球，依據(jù)題意可列方程：21＋5x＝7（x＋1），解得x＝7。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用十字交叉法解題。第二步，老師投中了21個(gè)球，學(xué)生平均投中了5個(gè)球，師生加起來正好平均每個(gè)人投中7個(gè)球，用十字交叉法：可得：老師∶學(xué)生＝1∶7，所以學(xué)生人數(shù)是7的倍數(shù)。結(jié)合選項(xiàng)，是7的倍數(shù)的只有C選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)題意代入A選項(xiàng)則那么學(xué)生的總得分5×5＝25，師生總得分21＋25＝46，則師生平均得分為46÷6≠7，排除A選項(xiàng)；代入B選項(xiàng)則那么學(xué)生的總得分6×5＝30，師生總得分21＋30＝51，則師生平均得分為51÷7≠7，排除B選項(xiàng)；代入C選項(xiàng)則那么學(xué)生的總得分7×5＝35，師生總得分21＋35＝56，則師生平均得分為56÷8＝7，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。解法四：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)題意可設(shè)學(xué)生的人數(shù)為x，則21＋5x＝7×（x＋1），其中21是7的倍數(shù)，7×（x＋1）也是7的倍數(shù)，因此5x也是7的倍數(shù)，所以x就得是7的倍數(shù)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.以下屬于行政強(qiáng)制措施的有（

）。A.扣押財(cái)物B.限制公民人身自由C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.查封場所、設(shè)施或者財(cái)物參考答案：ABD解題思路：本題考查行政法常識。ABD項(xiàng)正確，《行政強(qiáng)制法》第九條規(guī)定：“行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！薄柏?zé)令停產(chǎn)停業(yè)”屬于行政處罰。故正確答案為ABD。9.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化，二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是：A.某購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊D.小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來感謝信參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“計(jì)算的社會(huì)化”：（1）社會(huì)的計(jì)算化：①人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。（2）計(jì)算的社會(huì)化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)；②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用戶在網(wǎng)購平臺(tái)購物，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；B項(xiàng)：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊并沒有說明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；D項(xiàng)：眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來感謝信，說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義，但只考查計(jì)算的社會(huì)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項(xiàng)，購物平臺(tái)根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。B項(xiàng)，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來的行蹤圖，是通過人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。C項(xiàng)，全班同學(xué)合作制成精美的相冊，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái)，不符合定義。D項(xiàng)，小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái)，參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng)，也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化：“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；計(jì)算的社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖，符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，也不符合“人們在互聯(lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。10.有調(diào)查顯示，國產(chǎn)品牌奶粉在一線城市的市場占有率僅有2%，而洋奶粉占98%。在退守二、三線市場的同時(shí)，很多國產(chǎn)奶粉欲海外貼牌自救，即國內(nèi)企業(yè)海外注冊品牌，實(shí)際將國產(chǎn)奶粉銷回國內(nèi)，給國產(chǎn)奶粉披上洋奶粉的外衣，不少企業(yè)認(rèn)為，海外貼牌有可能為國產(chǎn)奶粉生存提供一線生機(jī)。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)的是：A.海外貼牌奶粉走高端路線，會(huì)與本土奶粉拉開價(jià)格距離B.貼牌“洋奶粉”的外衣被揭穿之后會(huì)引發(fā)更大的信任危機(jī)C.國產(chǎn)奶粉海外貼牌之后一線城市市場占有率可達(dá)5%D.海外貼牌之后奶粉制作工藝和質(zhì)量并未改變參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：海外貼牌有可能為國產(chǎn)奶粉生存提供一線生機(jī)。論據(jù)：調(diào)查顯示，國產(chǎn)品牌奶粉在一線城市的市場占有率僅有2%，而洋奶粉占98%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)論述的是海外貼牌的價(jià)格問題，與題干論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。貼牌“洋奶粉”外衣被揭穿后會(huì)引發(fā)更大的信任危機(jī)，啟示企業(yè)要長遠(yuǎn)考慮，不要只追逐眼前利益，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。國產(chǎn)奶粉海外貼牌后在一線城市市場占有率提高，說明海外貼牌能夠?qū)a(chǎn)奶粉產(chǎn)生幫助，支持了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)論述的是制作工藝和質(zhì)量問題，與題干論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。11.人們不是對實(shí)際價(jià)值做出反應(yīng)，而是對用貨幣來表示的價(jià)值做出反應(yīng)，這種情況被稱為（

）。A.凱恩斯陷阱B.貨幣偏好C.貨幣幻覺D.流動(dòng)性偏好參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，凱恩斯陷阱指當(dāng)一定時(shí)期的利率水平降低到不能再低時(shí)，貨幣需求彈性就會(huì)變得無限大，即無論增加多少貨幣，都會(huì)被人們儲(chǔ)存起來。發(fā)生流動(dòng)性陷阱時(shí)，再寬松的貨幣政策也無法改變市場利率，使得貨幣政策失效。與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，沒有貨幣偏好這種說法。C項(xiàng)正確，“貨幣幻覺”一詞是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家歐文·費(fèi)雪于1928年提出來的，是貨幣政策的通貨膨脹效應(yīng)。它是指人們只是對貨幣的名義價(jià)值做出反應(yīng)，而忽視其實(shí)際購買力變化的一種心理錯(cuò)覺。符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，凱恩斯把人們對貨幣的需求稱為流動(dòng)性偏好。流動(dòng)性偏好表示人們喜歡以貨幣形式保持一部分財(cái)富的愿望或動(dòng)機(jī)。與題不合。故正確答案為C。12.貝格曼法則是指同一種類恒溫動(dòng)物的體形會(huì)隨著生活地區(qū)緯度或海拔的增高而變大。這是由于隨著體形的增大，動(dòng)物的相對體表面積（即體表面積與動(dòng)物體積之比）變小，從而導(dǎo)致體表發(fā)散比率變小，因而能更好地保存熱量以適應(yīng)高緯度地區(qū)的寒冷環(huán)境。艾倫法則是指同一分類單位的恒溫動(dòng)物的突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了艾倫法則的是：A.北極狼比熱帶的狼更肥一些，身體更接近于圓形B.生活在印度的瘤牛因髻甲部有一肌肉組織隆起似瘤而得名，大而圓的瘤峰是一種沉積脂肪的肌肉組織，能在冬季物質(zhì)匱乏時(shí)發(fā)揮一定的補(bǔ)給作用C.生活在青藏高原的藏獒擁有高大的體形，強(qiáng)壯的體魄，但藏獒被大批販運(yùn)到內(nèi)地后，體形等諸多性狀發(fā)育較差D.分布在北極地區(qū)的麝牛軀體與印度野牛一樣魁梧，但耳朵特小，四肢奇短，幾乎沒有尾巴，看上去圓鼓鼓的，樣子頗有點(diǎn)滑稽參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

貝格曼法則：“同一種類恒溫動(dòng)物”、“體形會(huì)隨著生活地區(qū)緯度或海拔的增高而變大”；艾倫法則：“同一分類單位的恒溫動(dòng)物”、“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：北極狼比熱帶的狼更肥，身體更接近于圓形，說的是整體體型較為圓潤，但不明確突出部分的具體情況，不符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，不符合“艾倫法則”定義，排除；B項(xiàng)：根據(jù)瘤牛“有一肌肉組織隆起似瘤”可知，瘤峰是瘤牛的突出部分，雖然該項(xiàng)表明瘤峰能在冬季發(fā)揮補(bǔ)給作用，但不明確瘤峰在冬季是否會(huì)變短變小，不符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，不符合“艾倫法則”定義，排除；C項(xiàng)：青藏高原的藏獒被運(yùn)到內(nèi)地后，體形等諸多性狀發(fā)育較差，但不明確藏獒的突出部分是否會(huì)變短變小，不符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，不符合“艾倫法則”定義，排除；D項(xiàng)：北極地區(qū)的麝牛與印度野牛都屬于?？?，符合“同一分類單位的恒溫動(dòng)物”，耳朵、四肢和尾巴都是突出部分，且北極地區(qū)的麝牛的這些突出部分都比較短小，符合“突出部分在低溫環(huán)境中，有變短變小的趨勢”，符合“艾倫法則”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。13.2015年5月，醫(yī)院診療人次占全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診療人次的比重：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：由題干“2015年5月”和“比重”判定為現(xiàn)期比重問題，根據(jù)材料第一段第一句“2015年5月，全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)診療人次達(dá)6.4億人次，其中，醫(yī)院2.6億人次”可得。故正確答案為C。14.科學(xué)家研制出一種新型納米涂層材料，能夠促使任何液體從物體表面反彈出去。例如，油類、酒、有機(jī)堿和溶劑等表面張力很低的液體灑到用這種材料制作的衣物上時(shí)，會(huì)立刻被反彈，不會(huì)弄臟衣物。因此，有商業(yè)人士預(yù)測，這種材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該商業(yè)人士的預(yù)測：A.消費(fèi)者使用洗滌劑往往還因?yàn)橄礈靹┚哂邢镜墓π.這種涂層材料將影響服裝穿著舒適度，從而影響服裝的銷量C.該研究成果商業(yè)化還需要相當(dāng)長的一段時(shí)間D.人們習(xí)慣于根據(jù)穿著時(shí)間來洗衣服，無論衣服是否已經(jīng)被弄臟參考答案：C解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新型材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。論據(jù)：新型材料能反彈液體，使衣服不被液體弄臟。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，指出用洗滌劑還因?yàn)槠渚哂邢镜墓δ埽滦筒牧现谱鞯囊挛镏皇遣槐慌K不能推出該種材料影響洗滌劑的銷量，削弱論證，排除；B項(xiàng)，此種材料的服裝影響穿著舒適度，導(dǎo)致其銷量較低，減少了對洗滌劑的銷量的影響，削弱論點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，題干沒有提到研究成果商業(yè)化的時(shí)間，與銷量無關(guān)，不能質(zhì)疑該商業(yè)人士的預(yù)測，當(dāng)選；D項(xiàng)，指出洗衣服是由穿衣服時(shí)間決定的，弄臟與否與洗衣服沒有關(guān)系，也就和洗滌劑的銷量沒有關(guān)系，削弱論證，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：題干中商業(yè)人士的預(yù)測是新型納米涂層大量用于生產(chǎn)服裝，則洗滌劑的銷量將大幅下降。要求選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，只要排除可以削弱的一項(xiàng)。題干論點(diǎn)：這種材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將大幅下降。題干論據(jù)：科學(xué)家研制出一種新型納米涂層材料，能夠促使任何液體從物體表面反彈出去。A項(xiàng)，指出由于洗滌劑具有消毒的功效，因此銷量可能不會(huì)被影響，削弱了論據(jù)。B項(xiàng)，指出因舒適度的原因使用該種材料生產(chǎn)的服裝的銷量有限，也質(zhì)疑了預(yù)測。C項(xiàng)，商業(yè)化的時(shí)間是在大量用于生產(chǎn)服裝之前，題干討論的是大量生產(chǎn)服裝之后的情況，是無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，說明人們洗衣服并不取決于衣服是否臟了，質(zhì)疑了題干預(yù)測。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：新型材料如果大量用于生產(chǎn)服裝，洗滌劑的銷量將下降。論據(jù)：新型材料能使衣服不被液體弄臟。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出消費(fèi)者使用洗滌劑的原因還在于其有消毒功能，說明洗滌劑銷量不會(huì)因不弄臟衣物而大幅下降，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出涂層材料生產(chǎn)的服裝影響舒適度，所以銷量也會(huì)受到影響，那么說明很多衣服還是傳統(tǒng)材料的，因此并不會(huì)造成洗滌劑銷量大幅下降，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論研究成果的商業(yè)化時(shí)長，與新型材料是否會(huì)影響洗滌劑銷量無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出人們洗衣服的原因還在于穿著時(shí)間，說明洗滌劑銷量不會(huì)因不弄臟衣物而大幅下降，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。15.下列不屬于行政強(qiáng)制措施種類的是（

）。A.加處罰款B.凍結(jié)存款匯款C.限制公民人身自由D.查封場所設(shè)施參考答案：A解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第十二條規(guī)定：“行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行；（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式?！奔犹幜P款屬于強(qiáng)制執(zhí)行，不是強(qiáng)制措施。B、C、D三項(xiàng)正確，根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條規(guī)定：“行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施?！北绢}為選非題，故正確答案為A。16.一個(gè)男人在社會(huì)上可能扮演父親、兒子、學(xué)生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現(xiàn)象從哲學(xué)上說反映了：A.聯(lián)系的多樣性B.聯(lián)系的客觀性C.聯(lián)系的主觀性D.聯(lián)系的普遍性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，聯(lián)系的多樣性是指世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。題干中一個(gè)男人在社會(huì)中扮演的角色，體現(xiàn)的是該名男人與社會(huì)其他人物的聯(lián)系，而扮演著不同角色，體現(xiàn)了與不同人物間的聯(lián)系方式不一樣，體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：聯(lián)系的客觀性是指事物間的聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：聯(lián)系的主觀性，這個(gè)說法是錯(cuò)誤的，聯(lián)系具有客觀性，不具有主觀性。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：聯(lián)系的普遍性是指世界上的事物都與周圍其他事物有著一定的聯(lián)系。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。17.湖北：武漢（

）A.陜西：鄭州B.廣西：桂林C.青海：西寧D.江西：南寧參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。武漢是湖北的一部分，二者為組成關(guān)系，且武漢是湖北的省會(huì)，二者為省會(huì)與省份的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鄭州是河南的一部分，不是陜西，二者不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：桂林是廣西的一部分，二者為組成關(guān)系，但廣西的省會(huì)是南寧，不是桂林，二者不是省會(huì)與省份的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：西寧是青海的一部分，二者為組成關(guān)系，且西寧是青海的省會(huì)，二者為省會(huì)與省份的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：南寧是廣西的一部分，不是江西，二者不是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。18.以下詩句中，與《望廬山瀑布》的作者不同的有（

）。A.“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”B.“人生代代無窮已，江月年年只相似”C.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”D.“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”參考答案：ABCD解題思路：本題考查人文歷史?！锻麖]山瀑布》的作者是唐朝詩人李白，全詩為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”出自唐朝杜甫的《蜀相》，意思是出師伐魏未捷而病亡軍中，常使歷代英雄們對此涕淚滿裳。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“人生代代無窮已，江月年年只相似”出自唐朝張若虛的《春江花月夜》，意思是人生一代代地?zé)o窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”出自唐朝白居易的《憶江南詞三首》，意思是太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自唐朝杜甫的《登高》，意思是無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，長江滾滾涌來奔騰不息。本題為選非題，故正確答案為ABCD。19.1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（

）A.8.13B.8.013C.7.12D.7.012參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分：1，1，2，3，5，（8），觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項(xiàng)整數(shù)部分為3＋5＝8；小數(shù)部分：01，02，03，05，08，（13），觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項(xiàng)小數(shù)部分為5＋8＝13。所求項(xiàng)為8.13。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列，觀察發(fā)現(xiàn)2.03＝1.01＋1.02，3.05＝1.02＋2.03，5.08＝2.03＋3.05，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為3.05＋5.08＝8.13。因此，選擇A選項(xiàng)。解法三：將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)兩個(gè)部分，圈出兩個(gè)數(shù)據(jù)“2.03，3.05”發(fā)現(xiàn)后一項(xiàng)整數(shù)部分?jǐn)?shù)字等于前一項(xiàng)小數(shù)部分?jǐn)?shù)字，后一項(xiàng)小數(shù)部分?jǐn)?shù)字等于前一項(xiàng)整數(shù)和小數(shù)部分?jǐn)?shù)字之和，則所求項(xiàng)整數(shù)部分為8。小數(shù)部分為5＋8＝13，所求項(xiàng)為8.13。因此，選擇A選項(xiàng)。20.用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，邏輯結(jié)構(gòu)有（

）。A.順序結(jié)構(gòu)B.隨機(jī)結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.選擇結(jié)構(gòu)參考答案：ACD解題思路：本題考查行政管理。結(jié)構(gòu)化程序的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)分別是：順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。順序結(jié)構(gòu)表示程序中的各操作是按照它們出現(xiàn)的先后順序執(zhí)行的；選擇結(jié)構(gòu)表示程序的處理步驟出現(xiàn)了分支，它需要根據(jù)某一特定的條件選擇其中的一個(gè)分支執(zhí)行；循環(huán)結(jié)構(gòu)表示程序反復(fù)執(zhí)行某個(gè)或某些操作，直到某條件為假（或?yàn)檎妫r(shí)才可終止循環(huán)。故正確答案為ACD。21.“阿基米德將被永遠(yuǎn)銘記，而劇作家埃斯庫羅斯將會(huì)被遺忘，因?yàn)檎Z言會(huì)消亡而數(shù)學(xué)理念不會(huì)消亡?！边@一論證可能隱含了哪些前提，除了：A.阿基米德的貢獻(xiàn)在于數(shù)學(xué)理念B.埃斯庫羅斯不是一個(gè)好作家C.使用會(huì)消亡的東西的人會(huì)被遺忘D.數(shù)學(xué)理念不是語言參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“隱含了哪些前提，除了”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：阿基米德將被永遠(yuǎn)銘記，而劇作家埃斯庫羅斯將會(huì)被遺忘。論據(jù)：語言會(huì)消亡而數(shù)學(xué)理念不會(huì)消亡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。阿基米德的貢獻(xiàn)在于數(shù)學(xué)理念，而數(shù)學(xué)理念不會(huì)消亡，所以阿基米德將被永遠(yuǎn)銘記，建立了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。埃斯庫羅斯不是一個(gè)好作家，與其是否會(huì)被遺忘無關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。使用會(huì)消亡的東西的人會(huì)被遺忘，而埃斯庫羅斯作為劇作家會(huì)使用語言，并且語言是會(huì)消亡的東西，所以劇作家埃斯庫羅斯將會(huì)被遺忘，建立了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”，如果數(shù)學(xué)理念是語言，則數(shù)學(xué)也會(huì)消亡，那么題干論證就無法成立，所以“數(shù)學(xué)理念不是語言”是必要前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。22.在市場經(jīng)濟(jì)條件下，商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者正是根據(jù)市場信號和自身的條件，自主決定擴(kuò)大或減少某種商品的生產(chǎn)和經(jīng)營。這說明：A.市場經(jīng)濟(jì)不需要計(jì)劃B.市場經(jīng)濟(jì)是社會(huì)化的商品經(jīng)濟(jì)C.市場在資源配置中起決定性作用D.市場存在著自發(fā)性、盲目性和滯后性的缺陷參考答案：C解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識。第二步，市場經(jīng)濟(jì)中，市場通過價(jià)格機(jī)制，競爭機(jī)制，供求機(jī)制形成一只看不見的手，通過一個(gè)個(gè)市場主體根據(jù)市場信號做出自主決策，對資源進(jìn)行優(yōu)化配置。所以，題干說明市場在資源配置中起決定性作用。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：市場經(jīng)濟(jì)并不是完美的，市場在優(yōu)化資源配置的同時(shí)，也存在周期性波動(dòng)的先天缺陷，需要通過宏觀調(diào)控有計(jì)劃地進(jìn)行調(diào)節(jié)，并不是不需要計(jì)劃。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：商品經(jīng)濟(jì)是相對于自然經(jīng)濟(jì)而言的，是直接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到社會(huì)化大生產(chǎn)才能產(chǎn)生市場經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求和必然趨勢。題目中并未提及有關(guān)社會(huì)分工的內(nèi)容。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：自發(fā)性、盲目性、滯后性是市場經(jīng)濟(jì)的先天性缺陷，造成了市場經(jīng)濟(jì)的周期性波動(dòng)，但題目中并沒有反映出市場主體具體的作為，無法反應(yīng)市場缺陷。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。關(guān)于“市場經(jīng)濟(jì)缺陷”的介紹：（1）市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性。在市場經(jīng)濟(jì)中，商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者在價(jià)值規(guī)律的自發(fā)調(diào)節(jié)下追求自身的利益。市場上有可能產(chǎn)生一些不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為。比如，生產(chǎn)和銷售偽劣產(chǎn)品，欺行霸市，擾亂市場秩序，一切向錢看，不講職業(yè)道德等。（2）市場調(diào)節(jié)具有盲目性。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參加者都是分散在各自的領(lǐng)域從事經(jīng)營，單個(gè)的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者不可能掌握社會(huì)各個(gè)方面的信息，也無法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢，因此他們作出的經(jīng)營決策會(huì)帶有一定的盲目性。這種盲目性又會(huì)造成價(jià)格波動(dòng)和資源浪費(fèi)。（3）市場調(diào)節(jié)具有滯后性。在市場經(jīng)濟(jì)中，市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，即經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者是在某種商品供求不平衡導(dǎo)致價(jià)格上漲或下跌之后，再作出擴(kuò)大或減少這種商品供應(yīng)的決定的。這種時(shí)間上的滯后性還會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和資源浪費(fèi)，特別是在農(nóng)業(yè)、林業(yè)及大型項(xiàng)目的建設(shè)上，這種影響更明顯。23.體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng)。它的魅力，在于那種刀鋒上的平衡與美感，在于每一秒都讓人

。運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)候，即使不在現(xiàn)場的觀眾，也會(huì)不由自主地屏住呼吸，直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心曠神怡B.賞心悅目C.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D.如癡如醉參考答案：C解題思路：由空后“不由自主地屏住呼吸，直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地”可知，觀眾看體操時(shí)內(nèi)心是緊張的，是提心吊膽的，C項(xiàng)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“心曠神怡”指心情愉快，精神舒暢；B項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情舒暢、愉快；D項(xiàng)“如醉如癡”形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)，均未體現(xiàn)出緊張的感覺，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)提示詞“刀鋒”和“屏住呼吸”可知，該空體現(xiàn)了一種緊張感。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“心曠神怡”指心境開闊，精神愉快，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”指形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子；也形容小心謹(jǐn)慎的樣子，與緊張感契合，符合文意。D項(xiàng)“如癡如醉”形容神態(tài)失常，失去自制，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。24.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以嘗試將選項(xiàng)圖形分割成題干圖形，過程中注意觀察題干圖形中各條邊的長度和方向。左側(cè)片塊可組合成如下圖形：故本題選D。25.有人說：只有肯花大價(jià)錢的足球俱樂部才進(jìn)得了中超足球聯(lián)賽。如果以上判斷是真的，可能出現(xiàn)的情況是（

）。

①某足球俱樂部花了大價(jià)錢，沒有進(jìn)中超；②某足球俱樂部沒有花大價(jià)錢，進(jìn)了中超；③某足球俱樂部沒有花大價(jià)錢，沒有進(jìn)中超；④某足球俱樂部花了大價(jià)錢，進(jìn)了中超。A.僅④B.僅①、②、③C.僅③、④D.僅①、③、④參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干。進(jìn)中超→足球俱樂部花大價(jià)錢第二步：逐一分析選項(xiàng)。①項(xiàng)：花大價(jià)錢是對題干翻譯的肯后，肯后無必然性結(jié)論，但能推出可能性結(jié)論，所以沒有進(jìn)中超是可能的，該項(xiàng)可能出現(xiàn)；②項(xiàng)：不花大價(jià)錢是對題干翻譯的否后，根據(jù)否后推否前，可知不可能進(jìn)中超，該項(xiàng)不可能出現(xiàn)；③項(xiàng)：不花大價(jià)錢是對題干翻譯的否后，根據(jù)否后推否前，可知沒有進(jìn)中超，該項(xiàng)可能出現(xiàn)；④項(xiàng)：花大價(jià)錢是對題干翻譯的肯后，肯后無必然性結(jié)論，但能推出可能性結(jié)論，所以進(jìn)中超是可能的，該項(xiàng)可能出現(xiàn)。①③④可能出現(xiàn)，②不可能出現(xiàn)，D項(xiàng)應(yīng)選。故正確答案為D。26.完成項(xiàng)目A，甲乙丙單獨(dú)完成的效率比為4∶5∶6。乙單獨(dú)完成項(xiàng)目A的后，甲丙合作4天完成整個(gè)工程。則共需要（

）天完成項(xiàng)目A。A.6B.7C.5D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)“甲乙丙單獨(dú)完成的效率比為4∶5∶6”可賦值甲乙丙的效率分別為4、5、6。設(shè)工程總量為60x，則根據(jù)題意可列方程：60x（1－1/5）＝4×（4＋6），解得x＝5/6，則60x＝50。第三步，乙單獨(dú)完成項(xiàng)目A的1/5所需時(shí)間為50×1/5÷5＝2（天），則共需要2＋4＝6（天）完成項(xiàng)目A。因此，選擇A選項(xiàng)。27.請把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自共同特征或規(guī)律，填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干由黑白球組成，位置變化沒有規(guī)律，并且沒有黑白運(yùn)算和數(shù)量規(guī)律，因此考慮其他規(guī)律，再次觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中均存在兩組緊密相連的黑球組（僅包括左右相連和上下相連，不包括對角線相連），第二組中前兩幅圖也存在兩組緊密相連的黑球組，故？處也應(yīng)該選擇兩組緊密相連的黑球組圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。28.①驚恐、無助②心理小組輔導(dǎo)③提供精神支持④發(fā)生地震⑤彌補(bǔ)心理創(chuàng)傷A.②①④⑤③B.④①②③⑤C.④②①③⑤D.②⑤③④①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④中選擇。先有地震給人們造成恐慌，才會(huì)建立心理小組進(jìn)行輔導(dǎo)救助，因此地震應(yīng)是事件的起因，即首句應(yīng)為④，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定第二句應(yīng)從①②中選擇。先有人們“驚恐、無助”的情況，才會(huì)成立“心理小組輔導(dǎo)”，因此①應(yīng)該在②前面，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。29.1960年，貝爾實(shí)驗(yàn)室的查爾斯·托尼和同事們一起，成功地在25英里內(nèi)發(fā)射出具有大能量、極其狹窄的光束，它的亮度要比太陽光高出100倍，這就是：A.無線電波B.激光C.紅外線D.紫外線參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，1960年，貝爾實(shí)驗(yàn)室的查爾斯·托尼斯和同事們一起，順利地在25英里的距離內(nèi)發(fā)射出具有巨大能量、極其狹窄的光束，它的亮度要比太陽光高出100倍，這就是激光。與一般光相比，激光具有亮度高、方向性好、單色性好、相干性好的優(yōu)點(diǎn)。目前，激光在醫(yī)學(xué)、印刷、唱片等行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：無線電波是指在自由空間（包括空氣和真空）傳播的電磁波。無線電最早應(yīng)用于航海中，使用摩爾斯電報(bào)在船與陸地間傳遞信息。現(xiàn)在，無線電有著多種應(yīng)用形式，包括無線數(shù)據(jù)網(wǎng)，各種移動(dòng)通信以及無線電廣播等。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：紅外線是波長介于微波與可見光之間的電磁波，波長在760納米到1mm之間，比紅光長的非可見光。透過云霧能力比可見光強(qiáng)。在通訊、探測、醫(yī)療、軍事等方面有廣泛的用途。俗稱紅外光。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：紫外線是指陽光中波長10納米至400納米的光線，高空中的臭氧層對紫外線都有很強(qiáng)的吸收作用，能吸收掉太陽光中的大部分紫外線，因此能保護(hù)地球上的生物，使它們免受紫外線傷害。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。30.由此模板折成的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：將原展開圖標(biāo)上序號如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：兩個(gè)小圓相對的面（面4）與“X”面（面2）在展開圖中是相對面，二者不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)由一個(gè)小圓面（面6）、兩個(gè)小圓相對的面（面4）、三個(gè)小圓面（面3）構(gòu)成，選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：兩個(gè)小圓緊挨的面（面5）與三個(gè)小圓面（面3）在展開圖中是相對面，二者不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：在展開圖中，三個(gè)小圓面（面3）與一個(gè)小圓面（面6）構(gòu)成直角，兩條直角邊是同一條邊，即三個(gè)小圓面的其中一個(gè)小圓應(yīng)與一個(gè)小圓面的空白部分相鄰，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為B。31.團(tuán)扇∶羽毛扇∶舞蹈扇A.宣紙∶餐巾紙∶銅版紙B.圈椅∶實(shí)木椅∶辦公椅C.排球∶羽毛球∶乒乓球D.墨鏡∶老花鏡∶顯微鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥F(tuán)扇”是以形狀命名的；“羽毛扇”是由“羽毛”做成的扇子，是以材質(zhì)命名的；“舞蹈扇”是跳舞的時(shí)候使用的扇子，是以功能命名的，兩兩之間均屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“宣紙”以產(chǎn)地命名的；“餐巾紙”是用餐的時(shí)候用的紙，是以功能命名的；“銅版紙”是以工具命名的，三者屬于并列關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“圈椅”是以形狀命名的；“實(shí)木椅”是用實(shí)木做成的椅子，是以材質(zhì)命名的；“辦公椅”是用來辦公的椅子，是以功能命名的，兩兩之間屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“排球”是以隊(duì)列的分布命名的；“羽毛球”是以材質(zhì)命名的；“乒乓球”是擬聲詞，直接音譯過來的，三者屬于并列關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“墨鏡”以顏色命名；“老花鏡”和“顯微鏡”都是以功能命名；“墨鏡”和“老花鏡”都是眼鏡，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。32.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡介B.物流：運(yùn)輸：公路C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家D.露營：帳篷：帆布參考答案：D解題思路：手機(jī)用于溝通，手機(jī)的材質(zhì)是金屬。D選項(xiàng)帳篷用于露營，帳篷的材質(zhì)是帆布，當(dāng)選。A選項(xiàng)中不能說面試的材質(zhì)是簡介，排除；B選項(xiàng)中不能說運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)是公路，排除；C選項(xiàng)中不能說科技的材質(zhì)是科學(xué)家，排除。故正確答案為D。33.梅克倫堡指出幾個(gè)世紀(jì)以來博物館采取的保護(hù)方法非但沒有幫助保護(hù)名畫，反而破壞了許多名畫。梅克倫堡對幾個(gè)世紀(jì)以來博物館保護(hù)名畫的方法所持的態(tài)度是：A.肯定B.否定C.有肯定也有否定D.不置可否參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，找到“梅克倫堡對幾個(gè)世紀(jì)以來博物館保護(hù)名畫的方法”的關(guān)鍵信息。根據(jù)后文“非但沒有幫助保護(hù)名畫，反而破壞了許多名畫”，可知作者對博物館采取的方法是不認(rèn)可的。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是與作者觀點(diǎn)一致的選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。34.現(xiàn)在有的人，遇到問題，就相互________，誰也不肯主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。填入劃橫線處正確的一項(xiàng)是：A.責(zé)備B.推托C.推諉D.謙讓參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不肯主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任”可知，該空為消極色彩，應(yīng)體現(xiàn)把責(zé)任推給別人這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“責(zé)備”指批評指摘，沒有體現(xiàn)出“不肯主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任”的意思，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“推托”指借故拒絕，一般搭配別人的請求，原文是自己的責(zé)任，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“推諉”指推卸責(zé)任，符合語境。D項(xiàng)“謙讓”指謙虛地禮讓或退讓，積極色彩，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。35.古琴：樂曲：彈奏A.文物：修復(fù)：展示B.細(xì)胞：補(bǔ)給：造血C.相機(jī)：拍攝：美景D.輪船：貨物：運(yùn)輸參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。用“古琴”“彈奏”“樂曲”，“彈奏”“樂曲”是動(dòng)賓關(guān)系，“古琴”是“彈奏”“樂曲”的工具，與后兩個(gè)詞為工具對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。項(xiàng)：“展示”和“修復(fù)”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，且“文物”不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“造血”和“補(bǔ)給”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，且“細(xì)胞”不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：用“相機(jī)”“拍攝”“美景”，“拍攝”“美景”是動(dòng)賓關(guān)系，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：用“輪船”“運(yùn)輸”“貨物”，“運(yùn)輸”“貨物”是動(dòng)賓關(guān)系，“輪船”是“運(yùn)輸”“貨物”的工具，與后兩個(gè)詞為工具對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。36.經(jīng)過努力，甲、乙、丙、丁4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)4所名校。9月初，甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)了。已知：（1）甲沒有上北京大學(xué)

（2）乙沒有上清華大學(xué)（3）丙沒有上南京大學(xué)

（4）丁沒有上東南大學(xué)根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)：A.甲沒有上清華大學(xué)B.乙沒有上北京大學(xué)C.丙沒有上東南大學(xué)D.丁沒有上北京大學(xué)參考答案：D解題思路：本題為排列組合題型。本題根據(jù)題干已知信息難以推理，故采用假設(shè)法。根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市”，假設(shè)甲、丙分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則乙、丁分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)。由（1）知，甲去清華，丙去北大；由（4）知，丁去南京大學(xué)，乙去東南大學(xué)，與題干已知信息不矛盾。假設(shè)甲、丙分別去了南京大學(xué)和東南大學(xué)，乙、丁分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)；由（3）知，丙去了東南大學(xué)，甲去了南京大學(xué)；由（2）知，乙去了北京大學(xué)，丁去了清華大學(xué)，也與題干信息沒有矛盾。因此這兩種情況都可能存在。若是第一種情況，則A項(xiàng)錯(cuò)誤；若是第二種情況，則B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。兩種情況下丁都沒有去北京大學(xué)，D項(xiàng)正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。（解法一）題干信息確定，選項(xiàng)不容易排除，因此采用代入法，將選項(xiàng)帶入題干，可得：A項(xiàng)：甲沒有上清華大學(xué)，將甲上清華大學(xué)代入題干，可以得到甲上清華，丙上北大，乙上東南，丁上南大，符合題干，所以，甲可以上清華，A不正確，排除。B項(xiàng)：乙沒有上北京大學(xué)，將乙上北京大學(xué)代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，乙可以上北大，B不正確，排除。C項(xiàng)：丙沒有上東南大學(xué)，將丙上東南大學(xué)代入題干，可以得到甲上南大，丙上東南，乙上北大，丁上清華，符合題干，所以，丙可以上東南大學(xué)，C不正確，排除。D項(xiàng)：丁沒有上北京大學(xué)，將丁上北京大學(xué)代入題干，因?yàn)橐叶≡谕蛔鞘?，所以乙上清華大學(xué)，與題干中（2）乙沒有上清華大學(xué)相矛盾，說明丁上北京大學(xué)是錯(cuò)的，所以丁沒有上北京大學(xué)。因此，選擇D選項(xiàng)。（解法二）根據(jù)題干已知信息難以推理，也可采用假設(shè)法。根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，可知有兩種情況。第一種情況下，如果甲和丙去北京，乙和丁去南京，根據(jù)條件可知：甲（清華）、乙（東南）、丙（北大）、?。暇?；第二種情況下，如果甲和丙去南京，乙和丁去北京，根據(jù)條件可知：甲（南京）、乙（北大）、丙（東南）、丁（清華）。由此發(fā)現(xiàn)，無論在哪種情況下，丁都沒有上北京大學(xué)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題由題干條件不能直接推理，可以根據(jù)題干假設(shè)或者從選項(xiàng)出發(fā)進(jìn)行反向代入。方法一：根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，假設(shè)甲、丙分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則由（1）得，甲去了清華大學(xué)，丙去了北京大學(xué)；由（4）得，丁去了南京大學(xué)，則乙去了東南大學(xué)，沒有矛盾。假設(shè)乙、丁分別去了清華大學(xué)和北京大學(xué)，則由（2）得，乙去了北京大學(xué)，丁去了清華大學(xué)；由（3）得，丙去了東南大學(xué)，則甲去了南京大學(xué)，也沒有矛盾。即有兩種可能的情況，在第一種情況中，Ａ項(xiàng)錯(cuò)誤；在第二種情況中，Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)錯(cuò)誤；只有Ｄ項(xiàng)在兩種情況均成立。故答案選Ｄ。方法二：將各選項(xiàng)反向代入，若能推出矛盾，則該選項(xiàng)一定正確。Ａ項(xiàng)，假設(shè)甲上了清華大學(xué)，則根據(jù)“甲、丙與乙、丁分別奔赴兩座不同的城市去上學(xué)”，可以推出丙上了北京大學(xué)，再結(jié)合（4）可以推出丁上了南京大學(xué)，則乙上了東南大學(xué)，沒有矛盾。Ｂ項(xiàng)，假設(shè)乙上了北京大學(xué)，則丁上了清華大學(xué)，由（3）可得，丙上了東南大學(xué)，則甲上了南京大學(xué)，沒有矛盾。Ｃ項(xiàng)，假設(shè)丙上了東南大學(xué)，則甲上了南京大學(xué)，由（2）可得，乙上了北京大學(xué)，則甲上了清華大學(xué)，沒有矛盾。Ｄ項(xiàng)，假設(shè)丁上了北京大學(xué)，則乙上了清華大學(xué)，與（2）矛盾。故丁一定沒有上北京大學(xué)，Ｄ項(xiàng)正確。故答案選Ｄ。37.有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項(xiàng)：A.6歲的兒童可以練長跑B.6歲的兒童用石頭把人打傷，應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C.6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對具體和刻板性特點(diǎn)D.《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下，每人每年植樹3—5棵參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活與法律常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，兒童長跑對關(guān)節(jié)沖擊力大，容易導(dǎo)致骨骺（hóu）出現(xiàn)炎癥，影響生長發(fā)育。同時(shí)長跑也是一項(xiàng)心臟負(fù)荷運(yùn)動(dòng)，兒童過早進(jìn)行長跑，會(huì)使心肌壁厚度增加，限制心腔擴(kuò)張，影響心肺功能發(fā)育。由此可見，6歲的兒童不宜練長跑。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：孩子經(jīng)常長跑，可能會(huì)影響骨骼生長。因?yàn)榇筮\(yùn)動(dòng)量的刺激對骨骼兩端的骨髓會(huì)造成巨大影響，刺激骨髓提前骨化，這使骨向兩端的生長過早中止。如果大腿的股骨以及小腿的腔骨和排骨出現(xiàn)提前骨化，就會(huì)影響孩子的個(gè)頭兒。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為A。

38.王某去世后，留有下列一些財(cái)產(chǎn)，其中能作為遺產(chǎn)繼承的是（

）。A.貪污受賄所得的10萬元B.撿到別人的銀行卡一張C.購買福利彩票得到的8萬元D.放高利貸得到的5萬元利息參考答案：C解題思路：根據(jù)《民法典》第一千一百二十二條規(guī)定：“遺產(chǎn)是自然人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。依照法律規(guī)定或者根據(jù)其性質(zhì)不得繼承的遺產(chǎn)，不得繼承。”本題中，A項(xiàng)中貪污受賄所得的10萬元、B項(xiàng)中撿到別人的銀行卡以及D項(xiàng)中放高利貸所得的5萬元利息都是非法收入，而遺產(chǎn)必須是自然人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，因此這些財(cái)產(chǎn)是不能作為遺產(chǎn)來繼承的。C項(xiàng)中購買彩票所得的8萬元屬于王某的其他合法財(cái)產(chǎn)，是可以作為遺產(chǎn)的。故正確答案為C。39.甲、乙、丙三人，已知甲比乙大3歲，乙比丙大，現(xiàn)在他們?nèi)说哪挲g之和是80歲，10年前他們?nèi)说哪挲g之和是51歲，則丙今年（

）歲。A.7B.8C.9D.10參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題。第二步，由現(xiàn)在年齡和是80歲，可知10年前年齡和為80－3×10＝50歲。而十年前年齡和是51歲，故年齡最小的丙在九年前出生，即今年丙9歲。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，觀察選項(xiàng)，最大值為10歲，優(yōu)先推測十年前丙未出生。設(shè)乙十年前年齡為x歲，則甲十年前年齡為（x＋3）歲，則有x＋（x＋3）＝51，解得x＝24（歲）。則今年乙34歲，甲37歲，丙年齡為80－34－37＝9（歲）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查年齡問題。用代入排除法解題。第二步，由“已知甲比乙大3歲，乙比丙大，現(xiàn)在他們?nèi)说哪挲g之和是80歲”，可知丙的年齡必定為奇數(shù)。只有A和C選項(xiàng)符合，下面可以選7或9代入驗(yàn)證。第三步，代入A選項(xiàng)，丙7歲，則乙年齡為（80－7－3）÷2＝35（歲），則甲38歲，10年前全家人年齡之和為：35－10＋38－10＝53＞51，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.某寢室住著四個(gè)留學(xué)生，分別來自美國、加拿大、韓國和日本。他們分別在中文、國際金融和法律三個(gè)系就學(xué)，其中：（1）日本留學(xué)生單獨(dú)在國際金融系（2）韓國留學(xué)生不在中文系

（3）美國留學(xué)生和另外某個(gè)留學(xué)生同在某個(gè)系（4）加拿大學(xué)生不和美國學(xué)生同在一個(gè)系以上條件可以推出美國學(xué)生所在的系為：A.中文系B.中文系或者法律系C.法律系D.國際金融系參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)最大信息法，“美國留學(xué)生”的頻率最高，為最大信息，以“美國留學(xué)生”為做題的切入點(diǎn)。由條件“加拿大學(xué)生不和美國學(xué)生同在一個(gè)系”，可知美國人跟加拿大人不在一個(gè)系，又根據(jù)條件“日本留學(xué)生單獨(dú)在國際金融系”，因此美國人不可能跟加拿大人和日本人在一個(gè)系，意味著美國人只能跟韓國人在一個(gè)系；題中又提到韓國人不在中文系、日本人單獨(dú)在國際金融系，那韓國人只能在法律系，意味著美國人也在法律系了。因此，選擇C選項(xiàng)。41.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，幸福感越強(qiáng)的人，大腦中一個(gè)部位——楔前葉的體積越大。這一發(fā)現(xiàn)將有助于弄清人類感到幸福的腦機(jī)制，并在將來開發(fā)出增強(qiáng)幸福感的方法。楔前葉是大腦頂葉內(nèi)面的一個(gè)小正方形結(jié)構(gòu)，雖然尚不清楚楔前葉的詳細(xì)功能，但是曾有報(bào)告指出，通過冥想訓(xùn)練，楔前葉的體積會(huì)改變。近期的研究也發(fā)現(xiàn)，楔前葉與許多高水平的認(rèn)知功能有關(guān)，如情境記憶、自我相關(guān)信息處理以及意識的各個(gè)方面。究竟是因?yàn)樾ㄇ叭~體積大人們才感到幸福，還是因?yàn)樾腋８袑?dǎo)致楔前葉體積變大，目前尚無定論。這段文字重在論述：A.楔前葉與認(rèn)知功能的關(guān)系B.楔前葉體積與幸福感的關(guān)系C.楔前葉結(jié)構(gòu)與腦機(jī)制的關(guān)系D.楔前葉與冥想訓(xùn)練的關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開頭由“研究發(fā)現(xiàn)”引出文段觀點(diǎn)：幸福感越強(qiáng)的人，楔前葉體積越大。接下來對此觀點(diǎn)進(jìn)行了逐層遞進(jìn)的論述。首先對楔前葉進(jìn)行了簡單介紹。又用報(bào)告和近期研究來論證楔前葉體積會(huì)改變以及楔前葉與認(rèn)知功能有關(guān)。最后一句話圍繞幸福感和楔前葉體積間的因果關(guān)系進(jìn)行討論。綜上，文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是第一句，因此整個(gè)文段都是圍繞著“幸福感”和“楔前葉體積”這兩個(gè)主體來論述的。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均為觀點(diǎn)句后的解釋說明部分，非重點(diǎn)，且與文段主體不一致。42.演員：導(dǎo)演A.作家：讀者B.戰(zhàn)士：指揮員C.司機(jī)：交警D.歌手：經(jīng)紀(jì)人參考答案：B解題思路：可用遣詞造句法確定兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，即演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。A項(xiàng)，作家寫書給讀者看，并不存在指揮關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，戰(zhàn)士在指揮員的指揮下行動(dòng)，與題干關(guān)系相同。C項(xiàng)，司機(jī)不一定完全在交警的指揮下開車，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，歌手和經(jīng)紀(jì)人是雇傭關(guān)系，與題干關(guān)系不同。故本題選B。43.行政層次多、幅度小，行政組織就呈尖型結(jié)構(gòu)，尖型結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是（

）。A.不利于發(fā)揮下級的主動(dòng)性與創(chuàng)造性B.分權(quán)較多C.可能導(dǎo)致軟弱的行政控制D.不便于政令統(tǒng)一參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。尖形結(jié)構(gòu)即高聳型組織結(jié)構(gòu)，或叫做金字塔型組織結(jié)構(gòu)，指的是一種管理層次多，管理幅度相應(yīng)較窄的組織結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)正確，尖形結(jié)構(gòu)中，權(quán)力過于集中于上級領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致下級工作人員沒有工作積極性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，尖型結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，而非分散。C項(xiàng)錯(cuò)誤，尖型結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，控制力強(qiáng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，尖型結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，便于政令統(tǒng)一。故正確答案為A。44.英國肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少，二者是否相同，題干中并沒有提到，無法得知，排除。B項(xiàng)：兩組志愿者體能是否相近，題干中也沒有提到，無法得知，排除。C項(xiàng)：由“自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異”可知，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組實(shí)際消耗和第二組是相同的，由此可知，腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺上的偏差，可以推出，當(dāng)選。D項(xiàng)：題干中未提到激發(fā)潛能，無法推知，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。A項(xiàng)，題干沒有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，無法推出。B項(xiàng)，題干沒有涉及兩組志愿者的體能素質(zhì)的比較，無法推出。C項(xiàng)，題干實(shí)驗(yàn)表明玩益智游戲的人比觀看跑車紀(jì)錄片的人更容易因覺得勞累放棄體力活動(dòng)，但二者之間的身體狀況沒有差別，即體力本身沒有差別。說明腦力活動(dòng)影響體力只是一種錯(cuò)覺，即感覺偏差，可以推出。D項(xiàng)，題干沒有涉及體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，無法推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中兩組進(jìn)行的活動(dòng)不一致，并且自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結(jié)果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。說明腦力活動(dòng)并不影響體力，只是人們的認(rèn)知偏差，可以推出；B項(xiàng)：題干中沒有提到兩組志愿者之間的體能素質(zhì)比較，排除；C項(xiàng)：題干中沒有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；D項(xiàng)：題干中沒有提到體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。45.“對牙齒的細(xì)致研究，可以告訴我們許多關(guān)于早期人類日常飲食的信息，而日常飲食又可以揭示許多關(guān)于生活的信息。同樣，男女之間骨骼大小的差異，也可以幫助我們了解不少兩性關(guān)系方面的信息?！睂ρ例X和骨骼的研究屬于文中的哪種研究方法？A.第一種B.第二種C.第一種和第三種D.三種都有參考答案：A解題思路：文章第②段指出“考古學(xué)家解讀人類骨骼、石器和其他歷史遺跡，研究遠(yuǎn)古人類及其獵物的遺骸，或者某些物品的殘留物，如石器、制作品或者食物殘?jiān)?，對牙齒和骨骼的研究屬于第②段的內(nèi)容，故應(yīng)屬于第一種研究方法，A項(xiàng)當(dāng)選。第二種方法是研究現(xiàn)代采集狩獵部落，第三種方法是基于現(xiàn)代基因差異進(jìn)行對比研究，均不包括對牙齒和骨骼的研究，排除B、C、D三項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊稑O簡歷史系列》解題思路：第一步，分析給定內(nèi)容。牙齒和骨骼均屬于“遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺骸”，即屬于第一種研究方法。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合要求。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：思路點(diǎn)撥：本題考查對文章細(xì)節(jié)的判斷，要求選出牙齒和骨骼的研究屬于文中的哪種方法。解答本題，只需要將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對照，選出正確的一項(xiàng)即可。完整解析：由文章第二段“第一種是遠(yuǎn)古社會(huì)留下的物質(zhì)遺跡?？脊艑W(xué)家解讀人類骨骼、石器和其他歷史遺跡，研究遠(yuǎn)古人類及其獵物的遺骸，或者某些物品的殘留物，如石器、制作品或者食物殘?jiān)笨芍瑢ρ例X和骨骼的研究屬于文中的第一種研究方法。第二種研究方法是對現(xiàn)代采集狩獵部落進(jìn)行研究，第三種研究方法是基于現(xiàn)代基因差異進(jìn)行對比研究，“對牙齒和骨骼的研究”不屬于這兩種研究方法，排除B、C、D。故本題選A。46.正方∶論據(jù)∶反方A.原告∶證據(jù)∶被告B.交警∶法規(guī)∶司機(jī)C.教師∶教案∶學(xué)生D.買方∶商品∶賣方參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢健焙汀胺捶健眹@辯題展開辯論，“論據(jù)”是雙方的辯論依據(jù)，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“原告”和“被告”圍繞訴訟展開辯論，“證據(jù)”是雙方的辯護(hù)依據(jù)，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“交警”依據(jù)“法規(guī)”對“司機(jī)”進(jìn)行處罰，“法規(guī)”僅是“交警”判罰的依據(jù)，排除；C項(xiàng)：“教師”依據(jù)“教案”給“學(xué)生”授課，“教案”僅是“教師”的依據(jù)，排除；D項(xiàng)：“買方”和“賣方”圍繞“商品”展開討論，“商品”不是雙方的辯護(hù)依據(jù)，是交易的對象，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。47.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，這是我國的一項(xiàng)基本國策。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國情知識。第二步，根據(jù)《節(jié)約能源法》第四條，節(jié)約資源是我國的基本國策。國家實(shí)施節(jié)約與開發(fā)并舉、把節(jié)約放在首位的能源發(fā)展戰(zhàn)略。根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第四條，保護(hù)環(huán)境是國家的基本國策。國家采取有利于節(jié)約和循環(huán)利用資源、保護(hù)和改善環(huán)境、促進(jìn)人與自然和諧的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策和措施，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。由此可知，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，這是我國的一項(xiàng)基本國策。因此，本題正確?；緡?，是國家賴以生存發(fā)展的基本準(zhǔn)則和保障，尤其我們國家，處在發(fā)展迅速時(shí)期，更應(yīng)該加強(qiáng)國策的重要性，以便給廣大民眾提供一個(gè)良好的生存發(fā)展環(huán)境，來幫助國家整體發(fā)展和國家昌盛。48.行政效率要素包括：A.效益要素B.家庭要素C.經(jīng)濟(jì)要素D.時(shí)間要素參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，A項(xiàng)：行政活動(dòng)要追求效益要素，為社會(huì)提供更多的公共產(chǎn)品和服務(wù)，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益。故A項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)：行政活動(dòng)要符合經(jīng)濟(jì)要素，用盡可能少的資源投入獲得更多的行政總產(chǎn)出。故C項(xiàng)正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：行政活動(dòng)要追求時(shí)間要素，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡快完成。故D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：家庭要素與提高行政效率無關(guān)，不屬于行政效率要素。故B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。49.價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量變動(dòng)。在日常生活中，價(jià)格變動(dòng)對需求量影響較小的一組商品是：A.電視機(jī)、食用油、禽蛋B.蔬菜、米面、日用調(diào)味品C.金銀首飾、液化氣、家用攝像機(jī)D.海鮮產(chǎn)品、電腦、轎車參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。第二步，需求價(jià)格彈性是一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量變動(dòng)對于該商品價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度。生活必需品的需求價(jià)格彈性小，即價(jià)格變動(dòng)對需求影響較小。B項(xiàng)，蔬菜、米面、日用調(diào)味品都屬于生活必需品。因此，選擇B選項(xiàng)。高檔耐用品、奢侈品的需求價(jià)格彈性大，即價(jià)格變動(dòng)對需求影響較大。A項(xiàng)：電視機(jī)屬于高檔耐用品。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：金銀首飾、家用攝像機(jī)屬于高檔耐用品。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：電腦、轎車屬于高檔耐用品。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。50.與“園?。航處煟航虒W(xué)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.希望：孩子：男性B.白衣天使：醫(yī)生：治病C.軍人：戰(zhàn)士：戰(zhàn)爭D.公務(wù)員：仆人：管理參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。教師被比喻為園丁，二者是比喻關(guān)系；教師的工作是教學(xué)，二者是職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：孩子被比喻為希望，孩子和男性是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：醫(yī)護(hù)人員被比喻為白衣天使，醫(yī)護(hù)人員包括醫(yī)生，醫(yī)生的工作是治病，二者是職業(yè)和工作內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：軍人和戰(zhàn)士是交叉關(guān)系，戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中戰(zhàn)斗，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：公務(wù)員被比喻為人民公仆而非仆人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。51.一起盜竊案發(fā)生，經(jīng)調(diào)查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。經(jīng)詢問，甲說：“丁是罪犯?！币艺f：“甲是罪犯?！北f：“我不是罪犯?！倍≌f：“我也不是罪犯?！苯?jīng)調(diào)查，四人中二人說了假話，二人說了真話，則下列哪項(xiàng)可能為真？A.甲、丁二人合伙作案B.丙、丁二人合伙作案C.甲、丙二人合伙作案D.甲、乙二人合伙作案參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說的“丁是罪犯”和丁說的“我也不是罪犯”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干限定了兩真兩假，可知甲、丁的話必定一真一假，則乙、丙的話也必有一真一假。假設(shè)乙真丙假，則甲、丙都是罪犯，C項(xiàng)符合；假設(shè)乙假丙真，則甲、丙都不是罪犯，乙、丁都是罪犯，沒有符合的選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。52.“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思。但在澳大利亞成了無禮的肢體語言，吃面條時(shí)發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常。而英國人可能感到不舒服。此現(xiàn)象表明：A.各地的文化幾乎沒有共同性B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C.不同文化背景下的人們對同一行為的評價(jià)是不同的D.同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人文知識。第二步，題干意在表明同一行為在擁有不同文化的國家中有不同的理解，不同國家的人由于受到不同的文化背景影響，對同一行為也有不同理解。即同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：各地文化既有個(gè)性又存在共性。如大多數(shù)國家都