開學新學期優(yōu)秀作文2022(8篇)

開學新學期優(yōu)秀作文2022(8篇)開學新學期優(yōu)秀作文篇1開學第一天，我很不情愿的早上七點起床，漱口洗臉換衣服。我在朦朦朧朧的刷著牙齒的時候，爺爺突然“破門而入"我問媽媽誰來了，你自己看我要去洗頭發(fā)了。我一看是爺爺拿著我的最愛：“蔥卷子?！蔽覇枲敔敚骸盃敔斈趺催@么早來了?吃飯了嗎?！薄拔衣?，肯定吃了嘛?！蔽遗昃腿コ跃碜恿?，還不忘和爺爺說聲謝謝。吃完早飯，我背著書包上學去了。到了小賣部門口就看到兩個要好的朋友，一個是我哥，還有一個是我的朋友。他們倆在買紅領巾和勝利花，我打了聲招呼就去學校前排隊了。在小門口，三條“長龍”在校門口等待，隨時準備出發(fā)。校門一開，我們似千萬匹駿馬一起向學校里沖去，似乎誰也阻止不了我們。教室里單單幾個人，不自覺的開始聊天直到老師來才放下聊天的念頭。第一節(jié)課下課后，班上來了個新的老師，羅老師也就是我們的班主任介紹這是一個英語老師。在這個日子里，我很不幸的和我的同桌把窗戶卡在里邊了，做眼保健操之后我很緊張的告訴了羅老師，生怕被老師訓斥我們一頓。沒想到的是羅老師只是說了句讓我修好就行了，也不怪我。這個好日子連老師的心情也變好了。開學新學期優(yōu)秀作文篇2新學期，新氣象!大家一定都希望在的新的學期里能有嶄新的一面，以飽滿的熱情來學習新知識，爭取更進一步，我也不例外。在開學的這兩周內，在課堂上我認真思考，積極發(fā)言。課外活動時，我團結同學，樂于助人。這不，今天的語文課我就表現(xiàn)得很好。第一節(jié)課，老師問我們作者是按什么順序來寫文章的，并讓我們認真思考，做好下節(jié)課交流的準備。時間過得真快，第二節(jié)課馬上就到了。老師讓我們先交流，然后再積極發(fā)言。我看到只有幾個同學舉起了手，心里頓時得意揚揚，趕緊舉起了手，老師讓我發(fā)言，我頓時心里緊張，但我還是流利地回答了老師的問題：作者是按游覽順序寫的。老師很高興，說：“回答得很好，作者的確是按游覽順序寫的?！边@時我心里不由地泛起一陣欣喜。接著老師又問具體的游覽順序，我的腦筋一轉，想到了答案。我舉起手來，真巧啊，老師又請了我，太好了，我又答對了。下課了，我的心里還是美滋滋的，覺得今天我又增長了見識，學到了許多。開學新學期優(yōu)秀作文篇3新學期新氣象，在這一學期剛開頭之際，我也想細細來規(guī)劃一下我的“學習之路”。首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用，下課要回顧，回家要認真，做好每一份作業(yè)。將時間的利用最大化，相信會有一個顯著的提高(不光是我的成績)。其次，要加大我的閱讀量?？荚囍械囊恍┕盼碾y免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書，增強對古文的理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應學習生活。還有就是要抓緊每一天的時間，尤其是在周末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學習要在當下，不能將考試來了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的東西慢慢消化，才有可能最終不辜負自己的期望，取得一個好的成績。還有一點就是要在課上積極，積極回答問題，積極配合老師，這樣才能達到“一舉兩得”的效果。在學習中成長，在成長中學習。課上課下要同步，當然收益會更多。與同學們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題，你問我個問題。這是單方的獲益嗎?不，雙方都在增進。問問題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙雕?？偠灾谶@個學期我要努力拼搏，飛得更遠!開學新學期優(yōu)秀作文篇4又一個漫長的暑假終于過去了，迎來的是金色的秋天。不知不覺，我已經(jīng)步入了小學最后的沖刺階段——六年級的學習生活!開學伊始，我就暗下決心，規(guī)劃著新學期的新打算!首先，上課專心聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要爭取把老師講的每一句話，清晰地保存在腦子里，如有疑問，積極舉手，勇于向老師、同學請教!對自己薄弱的語文學科的課文要做好課前預習。對預習的課文，至少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，努力領會，做好摘記;學習給課文分段，用簡短的話概括段落大意，然后嘗試總結出課文的中心思想;對于每篇課文后面的問題，要先試著去做，如果有不理解和不會的地方，可以向同學和老師請教，或者參考一下學習工具書!其次，要認真完成老師布置的作業(yè)。不管是在學校里，還是在家里，都要仔細地去做，要做到一絲不茍。同時，要自覺遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，尊敬老師、團結同學、熱愛勞動……這就是我新學期的新打算!同學們，老師們，請相信我一定會遵守并付之行動的!開學新學期優(yōu)秀作文篇5夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。看著一個個六年級學生的離開，我不禁想到我是否離這一刻不遠了呢?我在意到五年級階段一直有改不掉的缺點，我希望我能在母校的最后一年里，能不留遺憾的離開。我自打一年級開始就帶上了一個壞毛病——粗心。記得，我常常粗心落下東西，學習如此，生活亦是如此。在學習中，我的作業(yè)那里粗心一目了然，就說那一次吧。我回家后把作業(yè)做完了，由于數(shù)學老師布置的口算需要家長批閱，所以我讓我的爸爸批改我的口算。不批不知道，一看嚇一跳。本子上不是做錯了，就是看錯抄錯了。我還記得我的作業(yè)總是忘帶去學校，每次還得麻煩家長送來。在生活中我也有非常粗心的地方，就說那一次吧。那一天早上媽媽走之前再三叮囑我在晚上之前要倒垃圾、收衣服，洗碗。我一直在想快一點兒，我口頭上一直在哦哦哦地回答著，心口不一，根本沒有注意聽。媽媽走后，我一攤，躺在了沙發(fā)上，看起了電視。到了晚上，我才想起來媽媽交給我的事還沒做。當我急的焦頭爛額的時候，媽媽回來了，我卻一樣還沒做。在這最后的一年里，我一定要改正我的這個缺點。細心做作業(yè)，認真檢查作業(yè)，仔細聆聽家長的話，不再粗心。我已經(jīng)六年級了，可是一個錯誤，一拖就是五年。我不能再一錯再錯了，我必須改掉這個缺點。開學新學期優(yōu)秀作文篇6盼星星，盼月亮，新學期終于來了。開學的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了校園。這個學期，學校對我們六年級進行了分班配置，要和曾經(jīng)一起學習過的老師、同學們在此學期告一段落了，想著就心亂如麻。雖然在這個學期可以交到一群新的學習伙伴，可是，要讓我和數(shù)學黃老師告別，我真的是一萬個不愿意啊。要知道，從我三年級來這邊學習的時候，數(shù)學老師是那樣的照顧我，每學完一課，老師總會走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說道：“聽得懂老師剛才說的嗎?不懂的話，記得來找老師啊?！币幌氲嚼蠋煂ξ业年P心，眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，步伐是那樣的沉重，不愿意走向一個陌生的班級，和陌生的面孔打交道?？墒亲罱K，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過去。進了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看我們以前5年級2班的同學坐在哪，找到之后，便迅速地搶到了離他們最近的位置，坐了下來。一放好書包，就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想，萬一沒有熟悉的人和我一起學習怎么辦，若是那些陌生的面孔不理我怎么辦，真的好擔心好擔心?，F(xiàn)在看來，我是瞎操心了。在這一周的學習中，因為同學們的幽默，使得我每天都是嬉皮笑臉;因為新老師們的辛苦付出，使得我漸漸學會了珍惜;因為我的好奇心，使得自己交到了幾個好朋友。我很知足，我也希望每天都能開開心心的，能順利的度過小學最后一年。開學新學期優(yōu)秀作文篇7“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始，代表了我對過去的告別，也代表著我對將來的渴望，代表了我要向兒童時代告別，也代表了我對少年時代的前進。我?guī)е鴿M懷的好心情，去報到，一進教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多，我背著書包排著很長的隊，終于到我了，我自信的把書交給老師，老師并沒有點評我什么。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來了，開學第一天應該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒有批評我，只說了一聲“好”，我領了書，一拿起來感覺好重啊。在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了?；氐搅思遥乙粋€人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個學期里，我一定要好好學習，爭取能考上一個好初中。雖然六年級是一個很難的年級，但是只要堅持就是勝利。開學新學期優(yōu)秀作文篇8今天終于開學了，我升入了六年級。是全校年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;3、針對數(shù)學計算