部編版小學(xué)語文一年級上冊-《zcs》（版教案）_第1頁
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文檔簡介

/部編版小學(xué)語文一年級上冊-《zcs》（教案）一、教學(xué)目標(biāo)了解字母Z的發(fā)音和字形。學(xué)會(huì)用筆畫寫出字母Z。了解字母C的發(fā)音和字形。學(xué)會(huì)用筆畫寫出字母C。能夠正確拼讀出“zcs”這個(gè)詞。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握字母Z、C的發(fā)音和字形。學(xué)會(huì)用筆畫寫出字母Z、C。熟練拼讀“zcs”這個(gè)單詞。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件：制作字母Z、C的動(dòng)畫和音頻。課件：制作字母Z、C的筆畫介紹。課本：配合教學(xué)使用。四、教學(xué)過程1.熱身教師說出“Z、C”兩個(gè)字母的名稱，讓學(xué)生跟著說幾遍，引導(dǎo)學(xué)生感知字母的聲音。教師展示字母Z、C的印刷體，讓學(xué)生認(rèn)真觀察字母的形狀，并跟著念幾遍。2.學(xué)習(xí)筆畫造形展示字母Z、C的筆畫結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察，并跟著老師一起寫幾遍。教師介紹寫字的方法和要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫字，讓學(xué)生逐漸掌握筆畫的用法。3.字母發(fā)音教師播放字母Z、C的發(fā)音音頻文件，讓學(xué)生聽出聲音。老師讓學(xué)生模仿發(fā)音，并要求發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、自然。4.常見詞匯“zcs”的拼讀展示單詞“zcs”的拼音圖形，并讓學(xué)生認(rèn)真觀察。教師依次念出單詞“zcs”的每一個(gè)字母，指導(dǎo)學(xué)生合成整個(gè)詞匯，并要求學(xué)生跟隨念讀。5.白板演示教師用白板和筆，展示字母Z、C，讓學(xué)生跟隨畫出來。教師用白板和筆，演示單詞“zcs”的寫法，讓學(xué)生跟隨演示。五、學(xué)習(xí)探究學(xué)生可將字母Z、C牽扯到生活中，找尋包含字母Z、C的事物或物品。學(xué)生可自主練習(xí)寫字和拼音，老師指導(dǎo)學(xué)生寫字的方法。六、課后反思教師總結(jié)當(dāng)天教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，布置課后練習(xí)。教師幫助學(xué)生回顧學(xué)習(xí)筆記，溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容。七、板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)容字母名稱Z、C字母筆畫Z的5畫、C的4畫字母發(fā)音Z、C的發(fā)音單詞拼讀zcs八、教學(xué)資料

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