《語文園地一》（說課稿）部編版語文一年級(jí)上冊(cè)

《語文園地一》（說課稿）一、背景介紹在一年級(jí)的語文教學(xué)中，初步學(xué)習(xí)漢字、識(shí)別漢字，掌握常用的漢字是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，在學(xué)習(xí)漢字之前，通過識(shí)別表意性的組偏旁，學(xué)生可以合理地認(rèn)識(shí)更多的漢字?！墩Z文園地一》作為一年級(jí)上冊(cè)的語文教材，涵蓋了孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫暮?jiǎn)單漢字、語詞和簡(jiǎn)單句式，旨在讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用語言。二、教學(xué)目標(biāo)1.通過《語文園地一》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解漢字的表意性組偏旁。2.掌握教材中涉及的常用漢字及其書寫方法，掌握基本筆畫的寫法。3.學(xué)生能夠正確地讀、寫、默寫課文中的生字、熟語。4.呈現(xiàn)多種生動(dòng)形式，使學(xué)生興趣愛好進(jìn)一步提高。5.注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，為以后的閱讀、寫作和口語表達(dá)奠基。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.漢字的表意性組偏旁。2.常用漢字及其書寫方法。3.生字和熟語讀、寫、默寫。教學(xué)難點(diǎn)：1.辨認(rèn)不同的組偏旁并且記憶它們。2.漢字的書寫方法和字形。3.課文的深入理解和口語表達(dá)能力。四、教學(xué)內(nèi)容第一課《三口家人》一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)識(shí)字：認(rèn)讀十個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。2.學(xué)寫漢字：掌握十個(gè)漢字的基本筆畫和書寫形態(tài)。3.學(xué)記憶熟語：掌握并默寫課文中的熟語。4.學(xué)口語：鼓勵(lì)學(xué)生口語表達(dá)，幫助學(xué)生交流。二、教學(xué)內(nèi)容和方法1.圖畫閱讀法。首先引入一幅圖畫，幫助學(xué)生感受到三口之家的歡樂氛圍，在理解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生描述圖畫，以此為基礎(chǔ)幫助學(xué)生理解課文。2.分組識(shí)字法。根據(jù)教師的示范，引導(dǎo)學(xué)生合作完成所有生字的認(rèn)讀，并加深漢字的理解。3.游戲?qū)W寫法。借助白板或黑板，讓學(xué)生嘗試寫出認(rèn)讀的生字，理解筆畫的結(jié)構(gòu)，掌握書寫的形態(tài)。4.默讀記憶法。引導(dǎo)學(xué)生帶著表情朗讀熟語，記憶熟語，并用口頭語言表達(dá)出來，加深對(duì)課文的記憶。5.口語輸出法。分組引導(dǎo)學(xué)生完成情景中的對(duì)話，展示出學(xué)生的口語表達(dá)能力。三、教學(xué)評(píng)價(jià)1.完成課堂練習(xí)：認(rèn)讀組詞，再寫一遍生字，記憶熟語等。2.完成口語實(shí)踐：合作完成情景中的對(duì)話，加強(qiáng)班級(jí)管理和表達(dá)能力。3.完成課外作業(yè)：寫好認(rèn)讀內(nèi)容，默寫課文中的熟語。五、教學(xué)后記在這一堂課中，我們特別注重了學(xué)生的口語輸出，以及對(duì)課文的理解。整堂課程的設(shè)計(jì)也非常符合學(xué)生的認(rèn)知水平，幫助學(xué)生提高了漢字的認(rèn)識(shí)和書寫能力，從中感受到了樂趣。在部編版語文一年級(jí)上