2022年山東稅務(wù)干部學(xué)校招考事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年山東稅務(wù)干部學(xué)校招考事業(yè)單位工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.1，，3，2，7，5，（

），（

），31，23A.6，7B.15，11C.10，11D.7，9參考答案：B解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有十項(xiàng)，考慮兩兩分組，分組情況為（1，），（3，2），（7，5），所求項(xiàng)，（31，23）。組內(nèi)做差（前減后）得到差數(shù)列為，1，2，（4），8，猜測(cè)是公比為2的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為2×2＝4，代入驗(yàn)證，4×2＝8，滿足規(guī)律，則所求兩項(xiàng)的差值（前減后）為4，選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)15－11＝4，滿足條件。因此，選擇B選項(xiàng)。2.政務(wù)：公文A.廣告：電視B.品牌：產(chǎn)品C.市場(chǎng)：需求D.規(guī)劃：計(jì)劃參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！罢?wù)”與“公文”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“政務(wù)”通過(guò)“公文”的形式來(lái)處理。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：

“廣告”與“電視”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“廣告”通過(guò)“電視”來(lái)播放，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)：

“品牌”與“產(chǎn)品”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但順序反了，“產(chǎn)品”通過(guò)“品牌”來(lái)推廣，排除。C項(xiàng)：

“市場(chǎng)”與“需求”為對(duì)應(yīng)關(guān)系，“市場(chǎng)”是“需求”的導(dǎo)向，排除。D項(xiàng)：

“規(guī)劃”和“計(jì)劃”是近義詞關(guān)系，排除。故正確答案為

A。3.A、B、C三輛玩具汽車(chē)在1000米平坦道路比賽中，同時(shí)從同一起點(diǎn)勻速駛向終點(diǎn)，當(dāng)A車(chē)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，B車(chē)距離終點(diǎn)還有50米；當(dāng)B車(chē)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，C車(chē)距離終點(diǎn)還有100米。那么，當(dāng)A車(chē)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，C車(chē)距離終點(diǎn)還有：A.100米B.125米C.145米D.175米參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用比例法解題。第二步，根據(jù)題干條件，A、B、C三輛玩具車(chē)是同時(shí)從同一起點(diǎn)勻速駛向終點(diǎn)，由于A車(chē)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，B車(chē)距離終點(diǎn)還有50米，則相同時(shí)間之內(nèi)，∶＝1000∶950＝20∶19；當(dāng)B車(chē)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，C車(chē)距離終點(diǎn)還有100米，則∶＝1000∶900＝10∶9，聯(lián)立比例可得：∶∶＝200∶190∶171，當(dāng)A車(chē)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，＝1000＝200×5，此時(shí)C車(chē)所走的路程＝171×5＝855，則C車(chē)距離終點(diǎn)為：1000－855＝145（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。4.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車(chē)：轎車(chē)：客車(chē)參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)詞項(xiàng)（牡丹、玫瑰）是并列關(guān)系，二者都屬于第一個(gè)詞項(xiàng)（花）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牡丹和玫瑰是并列關(guān)系，二者都屬于花，且牡丹和玫瑰都是自然產(chǎn)物。A項(xiàng)，紅茶和綠茶是并列關(guān)系，二者都屬于茶，但紅茶和綠茶都是經(jīng)過(guò)人加工處理而來(lái)的產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，艾草和蓼草是并列關(guān)系，二者都屬于草，且艾草和蓼草都是自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，絨球是指用彩色毛線或絨線扎成的球或位于小腦中腳的后外側(cè)的絨球狀結(jié)構(gòu)，其與足球不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，轎車(chē)和客車(chē)是并列關(guān)系，二者都屬于車(chē)，但轎車(chē)和客車(chē)都是人工產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。5.《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》被稱為我國(guó)古代四大名著。下列對(duì)這四部著作中人物的描述錯(cuò)誤的是：A.《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深B.《三國(guó)演義》中因失了荊州而被斬的是馬謖C.《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒D.《紅樓夢(mèng)》中“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，《三國(guó)演義》中，“大意失荊州”的是關(guān)羽，馬謖被斬是因?yàn)槭Я私滞?。因此，選擇B選項(xiàng)。6.（1）日前舉行的第二屆山西文博會(huì)上，展臺(tái)前的“皮影熱”，讓后臺(tái)的藝人們感嘆________的皮影戲市場(chǎng)。（2）在每一個(gè)政治關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，都有大量的動(dòng)搖者_(dá)_______，甚至________，每一個(gè)人都要面對(duì)這些艱難的選擇。（3）想起那次海上遇到的風(fēng)暴，還有些________。依次填入以上各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.寂寞

裹足不前

逃之夭夭

害怕B.落寞

逃之夭夭

裹足不前

害怕C.寂寞

逃之夭夭

裹足不前

后怕D.落寞

裹足不前

逃之夭夭

后怕參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境信息“展臺(tái)前的‘皮影熱’，讓后臺(tái)的藝人們感嘆……”可知，“展臺(tái)前的皮影熱”與“后臺(tái)”形成相反相對(duì)的關(guān)系，故第一空應(yīng)填“并未受到關(guān)注”的一種狀態(tài)，且該空需與“市場(chǎng)”搭配?！凹拍辈荒芘c“市場(chǎng)”搭配，故排除A項(xiàng)、C項(xiàng)?！奥淠北硎纠渎淦鄾龅臓顟B(tài)，可形容市場(chǎng)，符合題意，保留B項(xiàng)、D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)第二空的語(yǔ)境信息“甚至”可知，前后兩空應(yīng)保持一種由輕到重的遞進(jìn)關(guān)系?！肮悴磺啊倍嘀赣兴檻]而停步不進(jìn)；“逃之夭夭”是指逃跑。因此應(yīng)先“裹足不前”，再是對(duì)某種情況無(wú)法應(yīng)對(duì)之后逃避的狀態(tài)，即“逃之夭夭”。因此，答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)的第三空?！昂笈隆笔侵甘潞蟾械胶ε?。根據(jù)前文“想起那次”可知，這件事發(fā)生在以前，所以對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是“后怕”，符合題意?！昂ε隆睙o(wú)法體現(xiàn)前后時(shí)間的對(duì)比。因此，選擇D選項(xiàng)。寂寞：①孤單冷清；②清靜；寂靜。7.如圖所示，物體A放置在水平地面上，B物體通過(guò)細(xì)繩和光滑的小滑輪與A相連，A、B兩物體均靜止，現(xiàn)將A物體稍微向左移動(dòng)一定距離后，A、B兩物體仍保持靜止，則此時(shí)較之前相比（

）A.繩子拉力變大B.物體A所受到的合力變大C.地面對(duì)物體A的摩擦力變小D.地面對(duì)物體A的支持力變大參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。本題考查力學(xué)。第二步，分析原理。將A物體稍微向左移動(dòng)一定距離，會(huì)使兩段繩子間的夾角變大，物體A端繩子與地面的角度變小，從而使物體受力發(fā)生一定的變化。對(duì)A、B兩物體進(jìn)行受力分析，如下圖：第三步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)槲矬wA移動(dòng)前后，B物體均靜止，即B物體受力平衡，繩子拉力T始終等于B物體的重力，繩子拉力不會(huì)變大，排除；B項(xiàng)：因?yàn)橐苿?dòng)前后A物體均靜止，所以A物體受到的合力一直為零，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：因?yàn)橐苿?dòng)前后A物體均靜止，所以A物體受力平衡，x方向有：摩擦力f=Tcosθ，當(dāng)A物體稍向左移一點(diǎn)，θ變小，cosθ變大，T不變，所以f變大，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：因?yàn)橐苿?dòng)前后A物體均靜止，所以A物體受力平衡，y方向有：N+Tsinθ=GA，當(dāng)A物體稍向左移一點(diǎn)，θ變小，N=GA-Tsinθ就會(huì)變大，故D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。8.我國(guó)現(xiàn)行民事糾紛解決機(jī)制，可分為：私有救濟(jì)、社會(huì)救濟(jì)和公力救濟(jì)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，所謂民事糾紛，是指平等主體之間發(fā)生的，以民事權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)糾紛（可處分性的），是處理平等主體間人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總和，所以所有違反這一概念的行為就會(huì)引起民事糾紛。民事糾紛分為兩大內(nèi)容：一類是財(cái)產(chǎn)關(guān)系方面的民事糾紛，另一類是人身關(guān)系的民事糾紛。其解決機(jī)制有自力救濟(jì)、社會(huì)救濟(jì)、公力救濟(jì)。而不是私有救濟(jì)。因此，本題錯(cuò)誤。9.甲專家針對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)的煤炭市場(chǎng)結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面。提出：“要么限產(chǎn)以保價(jià)，要么降價(jià)。”乙說(shuō)：“我不同意”。如果乙堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，哪個(gè)可以斷定乙在邏輯上必須同意：A.限產(chǎn)來(lái)保價(jià)但不降價(jià)B.如果既不限產(chǎn)來(lái)保價(jià)也不降價(jià)不行的話，就必須既降產(chǎn)又降價(jià)C.既降產(chǎn)又降價(jià)D.降價(jià)但不降產(chǎn)來(lái)保價(jià)參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。甲專家：要么限產(chǎn)以保價(jià)，要么降價(jià)；乙：－（要么限產(chǎn)以保價(jià)，要么降價(jià)），等價(jià)于（限產(chǎn)以保價(jià)且降價(jià)）或（-限產(chǎn)以保價(jià)且-降價(jià)）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：是甲專家同意的觀點(diǎn)，不是乙專家同意的觀點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：-（既不限產(chǎn)來(lái)保價(jià)也不降價(jià)）→既降產(chǎn)又降價(jià)，是乙專家觀點(diǎn)（或關(guān)系）的否一推一，是乙專家必須同意的觀點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：只是肯定了乙專家觀點(diǎn)（或關(guān)系）中的一項(xiàng)，并不是乙專家必須同意的觀點(diǎn)，因?yàn)橐覍＜彝獾囊部赡苁遣幌蕻a(chǎn)以保價(jià)且不降價(jià)，排除；D項(xiàng)：是甲專家同意的觀點(diǎn)，不是乙專家同意的觀點(diǎn)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要么……要么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。甲專家的觀點(diǎn)：要么限產(chǎn)保價(jià)，要么降價(jià)。第三步，進(jìn)行推理。乙不同意甲的觀點(diǎn)，即乙與甲的觀點(diǎn)為矛盾關(guān)系。根據(jù)“?（要么A，要么B）＝（A且B）或（?A且?B）”。D項(xiàng)，可翻譯為：?（不限產(chǎn)保價(jià)且不降價(jià)）→（限產(chǎn)保價(jià)且降價(jià)），是對(duì)“（不限產(chǎn)保價(jià)且不降價(jià)）或（限產(chǎn)保價(jià)且降價(jià)）”利用“否定肯定式”進(jìn)行推理得出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：考查選言命題的推理，首先理清題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行進(jìn)一步的推理。甲的話是一個(gè)不相容選言命題，乙不同意，那么乙的觀點(diǎn)為甲命題的負(fù)命題，即“非A且非B”或“A且B”。A項(xiàng)，可翻譯為：A且非B，不是甲命題的負(fù)命題。B項(xiàng)，可翻譯為：非A且非B或A且B，是甲命題的負(fù)命題。C項(xiàng)，可翻譯為：A且B，是甲命題的負(fù)命題的一部分。D項(xiàng)，可翻譯為：B且非A，不是甲命題的負(fù)命題。故本題選B。10.骨質(zhì)疏松癥是一種骨鈣質(zhì)減少，骨脆性增加，易發(fā)骨折的疾病。現(xiàn)有的治療手段比如使用雌激素或者降鈣素有助于阻止進(jìn)一步的骨質(zhì)減少但不能增加骨頭質(zhì)量。氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)，給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱文中觀點(diǎn)？A.大多數(shù)患骨質(zhì)疏松癥的人沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)B.牙膏中常加入氟化物來(lái)起到堅(jiān)固牙齒的作用C.氟化物注入健康人的體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的副作用D.通過(guò)注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常的骨骼組織更加脆弱而缺少?gòu)椥詤⒖即鸢福篋解題思路：本題要求選擇能夠削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即“氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)，給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷”。要削弱該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明氟化物并不能防止骨折。題干結(jié)論：給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物能增加骨質(zhì)，幫助他們的骨骼不容易折斷。A項(xiàng)，指出大多數(shù)患者沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)，并不能說(shuō)明氟化物能否使骨質(zhì)疏松癥患者的骨骼不容易折斷，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出牙膏中加入氟化物可以堅(jiān)固牙齒，并不能說(shuō)明氟化物能否使骨質(zhì)疏松癥患者的骨骼不容易折斷，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出氟化物注入健康人的體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致副作用，并不能說(shuō)明氟化物能否使骨質(zhì)疏松癥患者的骨骼不容易折斷，無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常骨骼組織脆弱而缺少?gòu)椥?，則即使氟化物能增加骨質(zhì)，也達(dá)不到使骨骼不容易折斷的效果，直接削弱了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷。論據(jù)：氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。骨質(zhì)疏松癥患者沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)，與給他們注入氟化物是否能達(dá)到讓骨骼不容易折斷的效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。氟化物可以堅(jiān)固牙齒，但是不代表也能夠堅(jiān)固骨骼，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。氟化物注入會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的副作用，不能否定其可以達(dá)到讓骨骼不容易折斷的效果，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。通過(guò)注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常的骨骼組織更加脆弱而缺少?gòu)椥裕f(shuō)明入注入氟化物骨骼也可能容易折斷，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷。論據(jù)：氟化物被認(rèn)為能增加骨質(zhì)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：患骨質(zhì)疏松癥的人沒(méi)有意識(shí)到注入氟化物可以增加骨質(zhì)與給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物會(huì)不會(huì)幫助他們的骨骼不容易折斷之間沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：氟化物可以堅(jiān)固牙齒，但是不代表也能夠堅(jiān)固骨骼，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：僅指出氟化物注入健康人的體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的副作用，沒(méi)有提到注入骨質(zhì)疏松癥患者體內(nèi)有何影響，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常的骨骼組織更加脆弱，更容易被折斷，削弱論點(diǎn)。故正確答案為D。11.需要請(qǐng)辦的文件可以分為（

）這三種類型。A.注批件B.注辦件C.催辦件D.函辦件參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，需請(qǐng)辦的文件可以分為三種類型：注批件、注辦件、函辦件。注批件，即直接注“請(qǐng)某某同志批示”的文件。注辦件，就是注“請(qǐng)某某部門(mén)研辦”的文件。函辦件，就是用函的形式通知有關(guān)部門(mén)研究提出辦理意見(jiàn)的文件。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：催辦件主要用于上級(jí)機(jī)關(guān)催辦下級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)事項(xiàng)，不屬于請(qǐng)辦文件。C項(xiàng)錯(cuò)誤。12.以下哪種敘述中反映了火山、地震的分布規(guī)律：

A.火山和地震帶的分布與世界山脈和海溝的分布一致

B.火山、地震帶分布在海洋和陸地的交界線上

C.火山、地震多分布在板塊與板塊之間的交界地帶

D.世界上的火山、地震多分布在板塊內(nèi)部

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，火山是從火山口噴出的巖漿堆積而成的高地，地震是一種地層受到擠壓或拉伸斷裂釋放出巨大的能量引起地面震動(dòng)的現(xiàn)象。世界上火山和地震，大多發(fā)生在地殼比較活動(dòng)的地帶，也就是板塊和板塊交界的地帶。世界上最大的火山地震帶——環(huán)太平洋火山地震帶，主要位于太平洋板塊分別與亞歐板塊、印度洋板塊與美洲板塊交界的地帶。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.陸游的名句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”可以用來(lái)比喻下面（

）情境。A.腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)做工作B.言出必行，承諾的就要實(shí)現(xiàn)C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重團(tuán)隊(duì)的力量D.知行合一，將知識(shí)化為實(shí)踐參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行——出自陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》。意思是：從書(shū)本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。而D項(xiàng)“知行合一，將知識(shí)化為實(shí)踐”意思是知識(shí)與行動(dòng)應(yīng)該合二為一，將知識(shí)用到親身實(shí)踐中去，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，知識(shí)才能認(rèn)識(shí)的更深，實(shí)踐也能實(shí)行的更好。因此，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”能反應(yīng)“知行合一，將知識(shí)化為實(shí)踐”的情境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”講的是知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系，踏實(shí)工作并未體現(xiàn)兩者關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”講的是知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系，言出必行說(shuō)的是誠(chéng)信的問(wèn)題。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”講的是知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系，并沒(méi)有體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。14.公文的作者是指：A.

簽發(fā)人B.

審核人C.

發(fā)文機(jī)關(guān)D.

撰寫(xiě)人參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的名義作者是依法成立并且有資格以自己的名義行使職權(quán)、承擔(dān)義務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者行政部門(mén)，也可以是個(gè)人。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：簽發(fā)人是指上行文，也就是報(bào)送上級(jí)機(jī)關(guān)的公文中，發(fā)文機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人簽署姓名。如果只有一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)，由該機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽署；如果是聯(lián)合行文，則每個(gè)單位的負(fù)責(zé)人都應(yīng)簽署姓名，稱為會(huì)簽。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：審核人在公文審核是對(duì)宣傳工作公文送審稿進(jìn)行審查核定的人，一般由秘書(shū)部門(mén)負(fù)責(zé)人或擬稿的職能部門(mén)負(fù)責(zé)人承擔(dān)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：撰寫(xiě)人是指公務(wù)文書(shū)的起草與修改人，主要從事體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫(xiě)作活動(dòng)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。15.Powerpoint中，從當(dāng)前演示文稿的某一個(gè)頁(yè)面快速轉(zhuǎn)化到另外一個(gè)間斷的演示文稿的方法是（

）。A.批注B.視頻C.超鏈接D.聲音參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在PPT使用中，需要由一張幻燈片跳到另外一張幻燈片。需要我們進(jìn)行“動(dòng)作設(shè)置”。在彈出的“動(dòng)作設(shè)置”選項(xiàng)中，點(diǎn)擊“超鏈接”，在下拉菜單中，選擇自己需要的幻燈片。故正確答案為C。16.據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年5月至10月是汽車(chē)自燃的高峰期，消防部門(mén)曾對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)自燃事故進(jìn)行過(guò)分析，其中小轎車(chē)火災(zāi)居多，占40%以上；行駛狀態(tài)下發(fā)生火災(zāi)居多，占70%左右；火災(zāi)原因以電線短路居多，占60%以上。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是：A.汽車(chē)燃燒3分鐘內(nèi)，在可控的情況下可以自己滅火B(yǎng).如果燃燒超過(guò)3分鐘，要選擇棄車(chē)逃生，并求助消防部門(mén)C.因會(huì)形成空氣對(duì)流，導(dǎo)致火勢(shì)噴發(fā)，滅火時(shí)不能打開(kāi)引擎蓋D.滅火時(shí)可以打開(kāi)引擎蓋，但要事先把滅火器準(zhǔn)備好參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，汽車(chē)燃燒3分鐘內(nèi)為火災(zāi)的初起階段，一般火勢(shì)不會(huì)太大，在可控的情況下可以自己滅火。要特別提醒的是，在打開(kāi)前引擎蓋之前，先把滅火器準(zhǔn)備好，因?yàn)榇蜷_(kāi)引擎蓋時(shí)會(huì)造成空氣對(duì)流，引發(fā)火勢(shì)噴發(fā)。所以滅火時(shí)，火比較小的情況下，在準(zhǔn)備充足之后是可以打開(kāi)引擎蓋的。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。車(chē)主千萬(wàn)別指望小小的車(chē)載滅火器能夠撲滅熊熊大火，如果3分鐘以上都沒(méi)能有效滅火，那么此時(shí)汽車(chē)應(yīng)該已經(jīng)是周身起火，憑一己之力已經(jīng)難挽局面，應(yīng)趕緊離開(kāi)，及時(shí)疏散乘客和圍觀群眾或者好心幫忙的非專業(yè)人士，避免造成傷害并求助消防部門(mén)。17.甲從某制造廠收購(gòu)了一批農(nóng)用工具，加價(jià)35%轉(zhuǎn)給乙；后來(lái)，乙因?yàn)閾?dān)心貨物積壓太多，便削價(jià)10%轉(zhuǎn)手給批發(fā)商丙；丙又加價(jià)25%批發(fā)給零售店，零售店加價(jià)20%銷售，問(wèn)制造廠手中價(jià)值120元的該種農(nóng)用工具，到達(dá)消費(fèi)者手中需要多少元？A.275.5B.183.1C.218.7D.201參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，由題意可得，到達(dá)消費(fèi)者手中需要：120×（1＋35%）×（1－10%）×（1＋25%）×（1＋20%）＝218.7（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。18.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)潛伏需求的是：A.某市所售樓盤(pán)多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵制電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說(shuō)服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說(shuō)明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買(mǎi)，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤(pán)多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說(shuō)明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。19.20934A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～946503參考答案：A解題思路：數(shù)字20934位于區(qū)間14473～33584。故正確答案為A。20.造紙術(shù)的發(fā)明讓閱讀更________，印刷術(shù)的發(fā)明讓閱讀更________，數(shù)字技術(shù)則創(chuàng)造了書(shū)刊的新形態(tài)，催生了隨時(shí)隨地隨心的自由閱讀方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕松

遍及B.容易

愉悅C.實(shí)惠

隨意D.便捷

普及參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“造紙術(shù)的發(fā)明”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“造紙術(shù)讓人們?cè)陂喿x時(shí)感到輕便”這一含義，因?yàn)榧堎|(zhì)書(shū)籍之前是竹簡(jiǎn)書(shū)籍，它的特點(diǎn)是笨重，人們讀它的感覺(jué)是費(fèi)力、累。A項(xiàng)“輕松”和D項(xiàng)“便捷”均與上述語(yǔ)境相符。B項(xiàng)“容易”側(cè)重于不困難，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“實(shí)惠”側(cè)重于實(shí)際上的好處，和語(yǔ)境無(wú)對(duì)應(yīng)性，排除。第二步，分析第二空。根據(jù)“印刷術(shù)的發(fā)明”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“能夠讀到書(shū)的人更多”這一含義，因?yàn)槭褂糜∷⑿g(shù)更容易復(fù)制更多的書(shū)籍，而這之前書(shū)籍主要是靠手工刻制。A項(xiàng)“遍及”側(cè)重于事物靠自身就可以實(shí)現(xiàn)普遍化，D項(xiàng)“普及”側(cè)重于推廣使得更普遍，而印刷術(shù)發(fā)明前后閱讀是不普遍的，能閱讀的人不多。所以，D項(xiàng)更合適。因此，選擇D選項(xiàng)。普及：推廣傳達(dá)使大眾化。遍及：普遍達(dá)到。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。如下圖所示，第一段：圖1與圖2去同（虛線部分）求異，得到圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。22.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，即使普通人的后代與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。由此可以得出結(jié)論，成功與否主要取決于遺傳因素。下列最能反駁上述結(jié)論的是？A.成功人士的后代往往比普通人更加努力B.許多成功人士的后代事業(yè)上毫無(wú)建樹(shù)C.很多所謂的成功人士出身于普通家庭D.成功人士的后代較普通人后代有更好的成長(zhǎng)環(huán)境參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：成功與否主要取決于遺傳因素。論據(jù)：普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中兩個(gè)群體是在相同努力狀態(tài)下進(jìn)行的比較，而該項(xiàng)討論的是二者處于不同努力程度下的比較，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明一些成功人士后代并沒(méi)有遺傳父輩優(yōu)勢(shì)取得成功，但“許多”的數(shù)量是否超過(guò)了非成功人士的后代，無(wú)法確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)舉反例說(shuō)明成功人士后代之所以成功，可能是因?yàn)槠溆休^好的成長(zhǎng)環(huán)境，而不是因?yàn)檫z傳因素，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是成功人士的出身，而論點(diǎn)討論的是其后代的成功，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“成功與否主要取決于遺傳因素”。論據(jù)是“普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半”。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)說(shuō)遺傳因素，論據(jù)說(shuō)普通人的后代和成功人士的后代成功率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)間因果關(guān)系不強(qiáng)，所以削弱論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力”說(shuō)明成功的原因是建立在不同的努力程度上的，題干是在相同努力程度下的比較，所以不能說(shuō)明任何結(jié)論，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)中“許多成功人士的后代”和D項(xiàng)中“很多所謂的成功人士出身于普通的家庭”只是提出了“許多”，“很多”，在題干中總?cè)藬?shù)基數(shù)和具體幾率數(shù)值并不能明確的情況下，B、D兩項(xiàng)均不能起到削弱作用；C項(xiàng)中“成功人士后代較普通人后代有更好的成長(zhǎng)環(huán)境”說(shuō)明在同樣努力情況下，成功的因素是成長(zhǎng)環(huán)境而不是遺傳，C項(xiàng)正確。故正確答案為C。解題思路：題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”，要求選擇最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)，即說(shuō)明遺傳因素并不是成功與否的決定因素。題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”。A項(xiàng)，成功人士后代更努力與題干同樣的努力的說(shuō)法相悖，不能反駁題干結(jié)論。B項(xiàng)，許多成功人士后代毫無(wú)建樹(shù)與題干中所討論的成功幾率無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁題干結(jié)論。C兩，許多成功人士出身普通家庭也與題干中所說(shuō)的成功幾率無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁題干結(jié)論。D項(xiàng)，從“另有他因”的角度削弱了題干的論證關(guān)系，即成長(zhǎng)環(huán)境而不是遺傳因素決定成功與否，削弱力度最強(qiáng)。故本題選D。23.能為幾代人所激賞的文學(xué)名著，給改編者留下的再創(chuàng)造的天地就變得________得多，對(duì)于已經(jīng)定型、成熟的著名劇作，便是超越了“再創(chuàng)造”的界限，________，是不宜提倡的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡

因小失大B.束縛

舍本逐末C.局促

事倍功半D.狹小

徒勞無(wú)益參考答案：D解題思路：第一步,分析第一空。根據(jù)“給改編者留下的再創(chuàng)造的天地就變得________得多”可知，第一空需要和“天地”搭配且應(yīng)該為形容詞，A項(xiàng)“平淡”與“天地”搭配不當(dāng)，B項(xiàng)“束縛”為動(dòng)詞，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)橫線后文“是不宜提倡的”可知，對(duì)于已經(jīng)定型的成熟著名劇作“再創(chuàng)造”是沒(méi)有用的。C項(xiàng)“事倍功半”指做事的方法飛力達(dá)而收效小，程度無(wú)法與“不宜提倡”形成并列，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“徒勞無(wú)功”指白白付出勞動(dòng)而沒(méi)有成效，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。因小失大：為了小的利益而失去大的利益。徒勞無(wú)益：付出了勞動(dòng)（做了工作），但得不到任何的益處（好處）。24.下雨天的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)室里光線昏暗，用顯微鏡進(jìn)行觀察應(yīng)選擇（

）。A.大光圈、平面鏡B.小光圈、凹面鏡C.大光圈、凹面鏡D.小光圈、凸面鏡參考答案：C解題思路：本題考查生物常識(shí)。C項(xiàng)正確，大光圈通過(guò)的光線多且視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)。用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。本題中，在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中，要把視野變亮，因此選用大光圈、凹面鏡。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，小光圈通過(guò)的光線少、視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱。顯微鏡的反光鏡沒(méi)有凸面鏡。故正確答案為C。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形都是一根枝干上長(zhǎng)滿了相同的葉子或花，九宮格優(yōu)先按橫行來(lái)看，第一行，花枝朝向依次為左、右、左；第二行，花枝朝向依次是右、左、右，規(guī)律均為左右交替出現(xiàn)，第三行前兩個(gè)圖花枝朝向?yàn)樽?、右，因此“？”處花枝朝向?yīng)為左，CD項(xiàng)花枝朝向不是左（注：C項(xiàng)可能存在爭(zhēng)議，有部分同學(xué)覺(jué)得是朝上，無(wú)論是朝右還是朝上，均不是朝左），排除；A項(xiàng)花枝最上面是3朵花，下面是3片葉子，一根枝干上元素不相同，只有B項(xiàng)滿足題干圖形特征。故正確答案為B。26.世界首顆量子通信衛(wèi)星是我國(guó)發(fā)射的墨子號(hào)，這樣命名是為了紀(jì)念春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子，“墨子號(hào)”是由（

）教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究制造的。A.陳省身B.周召光C.潘建偉D.宋健參考答案：C解題思路：本題考查時(shí)事政治。世界首顆量子通信衛(wèi)星是我國(guó)發(fā)射的墨子號(hào)，這樣命名是為了紀(jì)念春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子，墨子號(hào)是由潘建偉教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研究制造的。故正確答案為C。27.最近有一位科學(xué)家提出新觀點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前。他的依據(jù)是：板塊運(yùn)動(dòng)必然會(huì)讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石。而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專家觀點(diǎn)的是：A.顏色淺的長(zhǎng)英質(zhì)巖石本質(zhì)上是顏色深的鎂鐵質(zhì)巖石“再生”而來(lái)的，而在數(shù)十億年前，鎂鐵質(zhì)巖石在地球上占有絕對(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位B.以全球各地35億年前的沉積層樣品分析，其中含有長(zhǎng)英質(zhì)巖石顆粒的不足一半C.長(zhǎng)英質(zhì)巖石在自然界的占比比鎂鐵質(zhì)巖石高出很多的解釋似乎只有板塊運(yùn)動(dòng)這一個(gè)解釋，但早期的板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)很可能是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，局部范圍的D.35億年前地球火山密布，火山爆發(fā)釋放的巖漿會(huì)把鎂鐵質(zhì)巖石深深埋在地下，這些鎂鐵質(zhì)巖石會(huì)被熔化，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動(dòng)不是火山爆發(fā)的唯一原因參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前。論據(jù)：板塊運(yùn)動(dòng)必然會(huì)讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石，而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)淺色長(zhǎng)英質(zhì)巖石具體的產(chǎn)生方式以及數(shù)十億年前存在的數(shù)量，與地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)35億年前含有長(zhǎng)英質(zhì)巖石顆粒在沉積層樣品中不足一半，與地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是早期的板塊運(yùn)動(dòng)方式，與板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石是由火山爆發(fā)帶來(lái)的，而板塊運(yùn)動(dòng)并不是火山爆發(fā)的唯一原因，說(shuō)明可能還有其他原因造成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石的出現(xiàn)，并不一定是板塊運(yùn)動(dòng)引起的，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前。論據(jù)：板塊運(yùn)動(dòng)必然會(huì)讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石，而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說(shuō)的是能不能通過(guò)淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)來(lái)判斷地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間，該項(xiàng)說(shuō)的是鎂鐵質(zhì)巖石數(shù)量的多少，話題不一致，而且數(shù)十億年時(shí)間也不夠明確，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：題干說(shuō)的是能不能通過(guò)淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)來(lái)判斷地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間，該項(xiàng)說(shuō)的是長(zhǎng)英質(zhì)巖石的顆粒在沉積層的占比多少，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：“似乎”和“可能”說(shuō)明不能確定是板塊運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，還是板塊運(yùn)動(dòng)直接導(dǎo)致長(zhǎng)英質(zhì)巖石的占比高，而且并沒(méi)有提到時(shí)間，屬于不明確項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：火山爆發(fā)會(huì)把鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動(dòng)不是火山爆發(fā)的唯一原因，指出鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石并不一定與板塊運(yùn)動(dòng)有關(guān)，拆斷了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，是拆橋項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確專家的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)為“地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前”，論據(jù)為“在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了”，要質(zhì)疑該專家的觀點(diǎn)，可以指出根據(jù)淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石并不能判斷出地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間。題干根據(jù)“35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了”得出“地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前”的結(jié)論。A項(xiàng)，題干要論述的是能否通過(guò)淺色長(zhǎng)英質(zhì)巖石來(lái)判定地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間，而該項(xiàng)說(shuō)的是“含有長(zhǎng)英質(zhì)巖石顆?！钡恼急?，與題干觀點(diǎn)不一致，無(wú)法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，題干要論述的是能否通過(guò)淺色長(zhǎng)英質(zhì)巖石來(lái)判定地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間，而該項(xiàng)說(shuō)的是“鎂鐵質(zhì)巖石”在地球上的數(shù)量，與題干觀點(diǎn)不一致，無(wú)法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。C項(xiàng)，沒(méi)有提到時(shí)間，無(wú)法說(shuō)明根據(jù)淺色長(zhǎng)英質(zhì)巖石能否判定地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間，且“似乎只有板塊運(yùn)動(dòng)這一個(gè)”是猜測(cè)，并非確定性的表述，無(wú)法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。D項(xiàng)，指出火山爆發(fā)會(huì)使鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動(dòng)并不是火山爆發(fā)的唯一原因，說(shuō)明不能根據(jù)35億年前地球上有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石就判斷出那時(shí)有地球板塊運(yùn)動(dòng)，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。故本題選D。28.進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)是：A.協(xié)調(diào)B.溝通C.控制D.領(lǐng)導(dǎo)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，溝通是進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)，沒(méi)有足夠的信息交換，決策無(wú)從作出，執(zhí)行無(wú)法進(jìn)行，政策后果更無(wú)從評(píng)價(jià)和反饋，管理就會(huì)問(wèn)題重重。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：協(xié)調(diào)是指為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，對(duì)組織中的一切活動(dòng)與人力資源加以協(xié)調(diào)，以達(dá)到步調(diào)一致的管理機(jī)能。溝通是手段，協(xié)調(diào)是目的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：控制是在實(shí)際工作中，為達(dá)到某一預(yù)期的目的，對(duì)所需的各種資源進(jìn)行正確而有效地組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)，并相應(yīng)建立起一系列正常的工作秩序和管理制度的活動(dòng)。它是管理功能的組成部分，同時(shí)也表現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)是在一定的社會(huì)組織和群體內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為，并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.對(duì)于一個(gè)尚未踏出校門(mén)、________的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)依然是一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的比例并不高，絕大多數(shù)成了“炮灰”。加上如何界定創(chuàng)業(yè)的成功和失敗，轉(zhuǎn)換學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)是什么，假如創(chuàng)業(yè)失敗，學(xué)分如何彌補(bǔ)等等，沒(méi)有對(duì)這些情況的明確說(shuō)明，只是簡(jiǎn)單地在口號(hào)上加以________，不免給那些不想學(xué)習(xí)、投機(jī)取巧者提供了可鉆的漏洞。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.稚氣未脫

引導(dǎo)

B.涉世未深

倡導(dǎo)

C.不諳人事

鼓動(dòng)

D.資歷淺薄

倡議

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)空格前的“尚未踏出校門(mén)”可知，空格處要體現(xiàn)的意思是與社會(huì)接觸不多，對(duì)社會(huì)了解較少。A項(xiàng)“稚氣未脫”指還未脫離小孩子的感覺(jué)，并不能體現(xiàn)對(duì)社會(huì)了解不夠之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“涉世未深”指接觸社會(huì)，經(jīng)歷的世事還不多，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“不諳人事”指一個(gè)人對(duì)社會(huì)上的事情了解不夠，缺乏經(jīng)驗(yàn)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“資歷淺薄”指資歷不深，并不代表對(duì)社會(huì)不了解，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。空格填入的詞匯和“口號(hào)”搭配。B項(xiàng)“倡導(dǎo)”指帶頭提倡，與“口號(hào)”搭配得當(dāng)。C項(xiàng)“鼓動(dòng)”指扇動(dòng)，且后面接的是一些壞事，而創(chuàng)業(yè)口號(hào)并非壞事，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

引導(dǎo)：①帶領(lǐng)；②啟發(fā)。倡議：首先建議，發(fā)起。

30.現(xiàn)在，工業(yè)化養(yǎng)殖的雞鴨價(jià)格如白菜，而特定品種的“走地雞”“放養(yǎng)鴨”，則可能貴幾倍。同種禽畜的肉的價(jià)格差異首先來(lái)自于稀缺程度，其次是風(fēng)味口感，跟營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)有什么關(guān)系。肉的“好吃”包括風(fēng)味和口感。風(fēng)味來(lái)源于風(fēng)味物質(zhì)的積累，跟動(dòng)物的種類、飼養(yǎng)以及生長(zhǎng)期密切相關(guān)。口感則源于肌肉纖維，尤其是其中的膠原蛋白和彈性蛋白的量。不同的動(dòng)物種類和品種，或者相同種類但不同的生長(zhǎng)方式，可能導(dǎo)致風(fēng)味和口感有很大的差別。風(fēng)味口感是食物“品質(zhì)”的重要組成部分，為了更好的風(fēng)味和口感而付出高價(jià)，那是“貴得其所”，無(wú)可厚非。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：A.稀缺、好吃的雞鴨肉的價(jià)高是有理有據(jù)的B.同種類禽畜的肉，其價(jià)格差異不應(yīng)與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值相關(guān)C.“走地雞”“放養(yǎng)鴨”風(fēng)味口感更佳D.工業(yè)化養(yǎng)殖雞鴨成本低廉參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“為了更好的風(fēng)味······無(wú)可厚非”即可推出，選項(xiàng)符合文意，排除；B項(xiàng)，“不應(yīng)與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值相關(guān)”為對(duì)策表述，文段“價(jià)格差異······跟營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)有什么關(guān)系”為客觀陳述，選項(xiàng)不符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)文段“‘走地雞’‘放養(yǎng)鴨’，則可能貴幾倍”，“為了更好的風(fēng)味和口感而付出高價(jià)”即可推出，選項(xiàng)符合文意，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段“工業(yè)化養(yǎng)殖的雞鴨價(jià)格如白菜”即可推出，選項(xiàng)符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊峨u鴨魚(yú)肉，哪種更健康？》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了更好的風(fēng)味和口感而付出高價(jià)，那是‘貴得其所’，無(wú)可厚非”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“同種禽畜的肉的價(jià)格差異跟營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)什么關(guān)系”，文段說(shuō)的是“沒(méi)什么關(guān)系”，選項(xiàng)說(shuō)的是“不應(yīng)有關(guān)”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而特定品種的‘走地雞’‘放養(yǎng)鴨’，則可能貴幾倍。同種禽畜的肉的價(jià)格差異首先來(lái)自于稀缺程度，其次是風(fēng)味口感”，可知“走地雞”“放養(yǎng)鴨”風(fēng)味口感更佳，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“工業(yè)化養(yǎng)殖的雞鴨價(jià)格如白菜”，通過(guò)價(jià)格低可以推出成本低，正確。因此，選擇B選項(xiàng)。31.心理暗示，是指人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息，個(gè)體無(wú)意中接受這種信息從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列語(yǔ)句中，不會(huì)給人帶來(lái)心理暗示的是：A.“這次考試，千萬(wàn)不要緊張”B.“這是最糟糕的情況了，不會(huì)再有比這更倒霉的事情發(fā)生了”C.“多背幾遍我就能記住了”D.“尊崇綠色生活，謝絕垃圾零食”參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息；②無(wú)意中接受這種信息從而做出相應(yīng)反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“千萬(wàn)不要緊張”，屬于向自己發(fā)出不要緊張的信息，從而讓自己無(wú)意識(shí)接受不緊張的想法，符合定義；B項(xiàng)：“這是最糟糕的情況了，不會(huì)再有比這更倒霉的事情發(fā)生了”，屬于自己發(fā)出不會(huì)再發(fā)生不好的事情的信息，從而給自己提高信心，增加心中的安全感，符合定義；C項(xiàng)：“多背幾遍我就能記住了”，屬于向自己發(fā)出不要緊張的信息，從而讓自己無(wú)意識(shí)接受中不緊張的想法，符合定義；D項(xiàng)：“謝絕垃圾零食”，是使用直接的方式告知，不屬于“無(wú)意中接受這種信息”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。32.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”的標(biāo)準(zhǔn)是指：A.長(zhǎng)度B.面積C.體積D.重量參考答案：D解題思路：第一步，本題考查古代計(jì)量單位。第二步，度量衡的發(fā)展始于原始社會(huì)末期，后秦始皇嬴政統(tǒng)一度量衡?！昂狻笔侵笢y(cè)量物體輕重的工具，我國(guó)古代常用銖、兩、斤、鈞、石作為重量單位。因此，選擇D選項(xiàng)。33.下列選項(xiàng)中，公文發(fā)文字號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（

）。A.×政發(fā)〔2009〕×號(hào)B.×政發(fā)〔2009〕第×號(hào)C.〔2009〕×號(hào)政發(fā)×號(hào)D.〔2009〕×政發(fā)第×號(hào)參考答案：A解題思路：本題考查公文基本知識(shí)。發(fā)文字號(hào)是發(fā)文機(jī)關(guān)在某一年度內(nèi)所發(fā)各種不同文件總數(shù)的順序編號(hào)。發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括機(jī)關(guān)代字、年份代碼、發(fā)文順序號(hào)。發(fā)文字號(hào)中的機(jī)關(guān)代字、年號(hào)和序號(hào)三部分要完備，缺一不可，不能在三者之間隨意加“第”字，年號(hào)和序號(hào)的括號(hào)不能濫用。A項(xiàng)正確，該項(xiàng)格式正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)文順序號(hào)前不加“第”字。C項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)關(guān)代字應(yīng)放在年份代碼之前。D項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)關(guān)代字應(yīng)放在年份代碼之前，同時(shí)，發(fā)文順序號(hào)前不加“第”字。故正確答案為A。34.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類，無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行三幅圖形均為一筆畫(huà)圖形，第二行三幅圖形均為兩筆畫(huà)圖形，第三行前兩幅圖形均為三筆畫(huà)圖形，故問(wèn)號(hào)處需要填入一個(gè)三筆畫(huà)圖形。A項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形，B項(xiàng)為三筆畫(huà)圖形，C項(xiàng)為兩筆畫(huà)圖形，D項(xiàng)為六筆畫(huà)圖形。因此，選擇B選項(xiàng)。35.2020年7月，國(guó)家郵政局辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“快遞進(jìn)村”試點(diǎn)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），決定在6個(gè)?。▍^(qū)）和15個(gè)市（州）組織開(kāi)展“快遞進(jìn)村”試點(diǎn)工作。開(kāi)展此項(xiàng)工作的目的是在試點(diǎn)地區(qū)形成（

）的農(nóng)村快遞發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)快遞服務(wù)直投到村，力爭(zhēng)到2022年底，符合條件的建制村基本實(shí)現(xiàn)“村村通快遞”。A.可落地B.可復(fù)制C.可推廣D.可踐行參考答案：ABC解題思路：本題考查時(shí)事政治。國(guó)家郵政局辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“快遞進(jìn)村”試點(diǎn)工作的通知》，決定在6個(gè)?。▍^(qū)）和15個(gè)市（州）組織開(kāi)展“快遞進(jìn)村”試點(diǎn)工作。開(kāi)展此項(xiàng)工作的目的是在試點(diǎn)地區(qū)形成可落地、可復(fù)制、可推廣的農(nóng)村快遞發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)快遞服務(wù)直投到村，力爭(zhēng)到2022年底，符合條件的建制村基本實(shí)現(xiàn)“村村通快遞”。故正確答案為ABC。36.世界頂級(jí)歌手每天練歌不超過(guò)4小時(shí)。如果一名歌手每天練歌超過(guò)4小時(shí)，他就不是一名世界頂級(jí)歌手。下列與上述推理方法相同的是：A.學(xué)霸每天都會(huì)晨讀。如果有人晨讀，則他不是學(xué)霸B.優(yōu)質(zhì)版轎車(chē)啟動(dòng)預(yù)熱時(shí)間不超過(guò)1分鐘，如果某車(chē)啟動(dòng)預(yù)熱時(shí)間為2分鐘他就不是優(yōu)質(zhì)轎車(chē)。C.如果每天晚上超過(guò)12點(diǎn)睡，會(huì)對(duì)身體有害。因此健康的睡覺(jué)時(shí)間在12點(diǎn)前D.小孩都喜歡玩具，如果某人喜歡玩具，他就是小孩參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“與上述推理方法相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。世界頂級(jí)歌手→?每天練歌超過(guò)4小時(shí)，每天練歌超過(guò)4小時(shí)→?是一名世界頂級(jí)歌手。推理形式為：A→B，?B→?A。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)霸→晨讀，晨讀→?學(xué)霸，推理形式為：A→B，B→?A，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：優(yōu)質(zhì)版轎車(chē)→?啟動(dòng)預(yù)熱時(shí)間超過(guò)1分鐘，啟動(dòng)預(yù)熱時(shí)間超過(guò)1分鐘→?優(yōu)質(zhì)版轎車(chē)，推理形式為：A→B，?B→?A，與題干推理形式相同，符合；C項(xiàng)：每天晚上超過(guò)12點(diǎn)睡→對(duì)身體有害，健康→睡覺(jué)時(shí)間在12點(diǎn)之前，健康不同于對(duì)身體無(wú)害，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：小孩→玩具，玩具→小孩，推理形式為：A→B，B→A，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。37.罐中有12顆圍棋子，其中8顆白子，4顆黑子。從中任取3顆棋子，則至少有一顆黑子的情況有：A.98種B.164種C.132種D.102種參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，任取3顆棋子至少有一顆黑子的情況可分為三種：1黑2白：（種）；2黑1白：（種）；3黑：（種）。第三步，總情況數(shù)為112＋48＋4＝164（種）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，至少有一顆黑子的反向是一顆黑子都沒(méi)有，即3顆棋子都是白子。則至少有一顆黑子的情況數(shù)共有（種）。因此，選擇B選項(xiàng)。38.赫茲：頻率A.法拉：電容B.焦耳：功率C.牛頓：壓強(qiáng)D.電阻：歐姆參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！昂掌潯笔菄?guó)際單位制中“頻率”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“法拉”是國(guó)際單位制中“電容”的單位，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“焦耳”是“能量和做功”的國(guó)際單位，“瓦特”是國(guó)際單位制中“功率”的單位，焦耳和功率二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“牛頓”是“力”的國(guó)際單位，“帕斯卡”（簡(jiǎn)稱帕）是國(guó)際單位制中表示“壓強(qiáng)”的基本單位，牛頓和壓強(qiáng)二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“歐姆”是“電阻”的國(guó)際單位，但二者與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。39.集合體是指由一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體，組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性，集合概念是指以集合體為反映對(duì)象的概念。根據(jù)上述定義，下列用下劃線顯示的概念屬于集合概念的是:A.自然數(shù)是不小于0的整數(shù)B.人民享有廣泛的民主權(quán)利C.我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海D.教師是知識(shí)分子參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。組成該集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，自然數(shù)中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；B項(xiàng)：每一個(gè)人都享有廣泛的民主權(quán)利，人民中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；C項(xiàng)：我們班的每一個(gè)同學(xué)，作為個(gè)體來(lái)說(shuō)，不可能是來(lái)自五湖四海的，符合“集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義；D項(xiàng)：每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，教師中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干首先指出集合體的特點(diǎn)，即組成集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性，要判斷一個(gè)概念是否屬于集合概念，就可以以此作為判斷的依據(jù)。集合概念是以集合體為反映對(duì)象的概念。集合體的定義要點(diǎn)：①一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體；②組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。A項(xiàng)，每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，不符合②。B項(xiàng)，每一個(gè)人民都享有廣泛的民主權(quán)利，不符合②。C項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)只能來(lái)自一個(gè)地方，不能來(lái)自五湖四海，符合定義。D項(xiàng)，每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，不符合②。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝梢欢〝?shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體”、“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：自然數(shù)中的每個(gè)個(gè)體必然是不小于0的整數(shù)，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：人民具有的廣泛民主權(quán)利必然是每一個(gè)人都會(huì)具有的，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海，但對(duì)其中的某一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不能說(shuō)某個(gè)人來(lái)自五湖四海，符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：每位教師也都是知識(shí)分子，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除。故正確答案為C。40.城市環(huán)境和市民的生活方式是互相________的。非汽車(chē)城市的環(huán)境，往往給運(yùn)動(dòng)留下諸多________，鼓勵(lì)人們從事體育鍛煉。大家都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，因而更加珍惜環(huán)境，愿意把一切都維護(hù)成這樣。有了環(huán)境，則又________更多的人參與戶外運(yùn)動(dòng)，使更多的人關(guān)心環(huán)境。這就形成了良性循環(huán)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.融合可能促使B.塑造便利刺激C.補(bǔ)充空間迫使D.促進(jìn)便捷導(dǎo)致參考答案：B解題思路：先看第三空，導(dǎo)致，常用于不好的結(jié)果。迫使，側(cè)重于“強(qiáng)迫”。由題干可知，“更多的人參與戶外運(yùn)動(dòng)，使更多的人關(guān)心環(huán)境”并非不好的結(jié)果，也并非一種強(qiáng)迫行為，故排除Ｃ、Ｄ。再看第二空，“非汽車(chē)城市的環(huán)境”為居民運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了實(shí)實(shí)在在的“便利”而非“可能”，排除Ａ。本題選Ｂ。解題思路：第一步，突破口在第三空。C項(xiàng)“迫使”指用強(qiáng)力或壓力使做某事，根據(jù)“人們都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)”可知，人們參與戶外運(yùn)動(dòng)并不是被動(dòng)的，故“迫使”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“導(dǎo)致”強(qiáng)調(diào)得到消極的結(jié)果，根據(jù)“良性循環(huán)”可知，該空應(yīng)有積極的感情色彩，而“導(dǎo)致”與文段語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“促使”指推動(dòng)使達(dá)到一定目的；B項(xiàng)“刺激”側(cè)重推動(dòng)事物，使起積極的變化。二者均符合語(yǔ)境。第二步，再看第二空。根據(jù)“非汽車(chē)城市的環(huán)境，往往給活動(dòng)留下諸多________，鼓勵(lì)人們從事體育鍛煉”可知，文中表達(dá)的意思是環(huán)境促使人們?nèi)氖麦w育鍛煉，既然“鼓勵(lì)人們參加”說(shuō)明這件事情是確定的。A項(xiàng)“可能”指也許，語(yǔ)氣不確定，與文段語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“便利”指行動(dòng)起來(lái)不感覺(jué)困難，容易達(dá)到目的，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“塑造”有強(qiáng)化一系列合乎期望的行為的意思，置于文中體現(xiàn)“城市環(huán)境”與“生活方式”兩者是相互影響的關(guān)系，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。先看第三空，“導(dǎo)致”多接不好的結(jié)果，“迫使”強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)迫”，與后面的“良性循環(huán)”表述不一致，排除C、D；“非汽車(chē)城市的環(huán)境”給市民帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的“便利”，而并非“可能”，排除A。故正確答案為B。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形均含有陰影，一般考查陰影的移動(dòng)或疊加，觀察發(fā)現(xiàn)其陰影的位置變化方面無(wú)明顯規(guī)律，考慮從疊加規(guī)律入手解題。每組前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，疊加規(guī)律為：白＋白＝黑，白＋黑＝黑＋白＝白，故本題選A。42.祖父的年齡為70歲，長(zhǎng)孫22歲，次孫18歲，幼孫12歲，問(wèn)多少年后，三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等？A.8年B.9年C.10年D.11年參考答案：B解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，由題意得，現(xiàn)在三個(gè)孫子的年齡之和為22＋18＋12＝52（歲），可設(shè)x年后，三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等，可列式70＋x＝52＋3x，解得x＝9。因此，選擇B選項(xiàng)。43.如今含糖飲料的危害已是人盡皆知，尤其是正在減重的人群，更是對(duì)含糖飲料________。因此，市場(chǎng)上推出了一些“無(wú)糖飲料”，但這些“無(wú)糖”有時(shí)會(huì)添加甜味劑來(lái)代替蔗糖，這可能刺激食欲，讓人更渴望高糖事物，這與減肥的初衷________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深惡痛絕

事與愿違B.避之不及

背道而馳C.諱莫如深

大相徑庭D.敬而遠(yuǎn)之

適得其反參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“尤其是正在減重的人群，更是對(duì)含糖飲料________”可知，文中要表達(dá)的意思是減肥人士不喝含糖飲料。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)“深惡痛絕”指對(duì)某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點(diǎn)，語(yǔ)氣太重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“避之不及”指某一事物不招人喜歡，躲避惟恐不及，符合文段中減肥人士對(duì)于含糖飲料的態(tài)度。C項(xiàng)“諱莫如深”原意為事件重大，諱而不言，后指把事情隱瞞得很緊，詞意不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”指表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，詞意不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)第二空提示性信息“甜味劑可能刺激食欲，讓人更渴望高糖食物”可知人們會(huì)攝入更多的糖分，與減肥的初衷相反。B項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目的完全相反，詞義符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。事與愿違：事情的發(fā)展與愿望相反，指事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展。大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。適得其反：恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。44.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉參考答案：B解題思路：粉塵爆炸，指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源，瞬間劇烈燃燒，釋放巨大壓力和熱量。爆炸危險(xiǎn)性相對(duì)較高的可燃性粉塵有：金屬制品，如鋁粉、鎂粉等；農(nóng)副產(chǎn)品，如面粉、奶粉、飼料、玉米淀粉、大米淀粉等；木制品/紙制品，如木粉、紙漿粉等；紡織品，如棉花、亞麻等；橡膠和塑料制品，如樹(shù)脂粉、橡膠粉等；冶金、有色、建材行業(yè)煤粉。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，肥皂粉主要由油脂混合海藻灰或樺木灰等制成，易燃，易爆；B項(xiàng)：正確，水泥粉主要成分是硅酸鹽，不具有可燃性，不易爆；C項(xiàng)：錯(cuò)誤，面粉是糧食類易爆粉塵；D項(xiàng)：錯(cuò)誤，奶粉是糧食類易爆粉塵。本題為選非題，故正確答案為B。45.演員：導(dǎo)演A.作家：讀者B.戰(zhàn)士：指揮員C.司機(jī)：交警D.歌手：經(jīng)紀(jì)人參考答案：B解題思路：可用遣詞造句法確定兩個(gè)詞項(xiàng)的關(guān)系，即演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。演員在導(dǎo)演的指揮下演戲。A項(xiàng)，作家寫(xiě)書(shū)給讀者看，并不存在指揮關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，戰(zhàn)士在指揮員的指揮下行動(dòng)，與題干關(guān)系相同。C項(xiàng)，司機(jī)不一定完全在交警的指揮下開(kāi)車(chē)，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，歌手和經(jīng)紀(jì)人是雇傭關(guān)系，與題干關(guān)系不同。故本題選B。46.海洋植物在預(yù)防全球變暖方面大有潛力。它們每年可從大氣中吸收

20

億噸二氧化碳。其中，紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床存儲(chǔ)了海底埋藏的碳的一半，其每年可存儲(chǔ)

16.5

億噸二氧化碳，幾乎占全球交通排放的二氧化碳的一半，成為地球上最密集的碳儲(chǔ)存器。但是，這些海洋植物的生存環(huán)境卻岌岌可危，它們的棲息地正以每年

7%的速度喪失。按照這種趨勢(shì)，這些海洋生態(tài)系統(tǒng)可能在幾十年內(nèi)大規(guī)模消失。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.海洋植物具有很強(qiáng)的固碳功能，能夠有效預(yù)防全球變暖B.紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床是地球上最密集的碳儲(chǔ)存器C.要應(yīng)對(duì)全球變暖，有必要加強(qiáng)對(duì)海洋植物棲息地的保護(hù)D.要加強(qiáng)對(duì)海洋植物生存環(huán)境的保護(hù)，維護(hù)生物的多樣性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段講了海洋植物對(duì)預(yù)防全球變暖有作用，但是目前海洋植物生存環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞，由此可知，應(yīng)該保護(hù)海洋植物。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段意圖。A項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“最密集的碳儲(chǔ)存器”概括片面，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)未提及“應(yīng)對(duì)全球變暖”這一話題，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。47.假設(shè)今天是星期日，6000天后是：

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。

第二步，6000÷7＝857…1。則星期數(shù)從星期日開(kāi)始往后加一天，為星期一。

因此，選擇A選項(xiàng)。

48.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語(yǔ)言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語(yǔ)D.客家話參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語(yǔ)言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語(yǔ)”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。49.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有明顯三角形，考慮數(shù)三角形。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形內(nèi)部三角形的個(gè)數(shù)分別為1、2、3（不重疊數(shù)），呈現(xiàn)等差規(guī)律。第二段圖形內(nèi)部三角形個(gè)數(shù)分別為1、2、？，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選一個(gè)內(nèi)部有3個(gè)三角形的圖形。A項(xiàng)有3個(gè)三角形，B項(xiàng)有2個(gè)三角形，C項(xiàng)有1個(gè)三角形，D項(xiàng)有2個(gè)三角形。因此，選擇A選項(xiàng)。50.微波爐加熱均勻，熱效率高，其加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具，微波是一種電磁波。微波爐是利用其內(nèi)部的磁控管，將電能轉(zhuǎn)變成微波，以2450MHz的振蕩頻率穿透食物，當(dāng)微波被食物吸收時(shí)，食物內(nèi)的極性分子（如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等）被吸引以每秒鐘24億5千萬(wàn)次的速度快速振蕩，從而提高食物的內(nèi)能，宏觀表現(xiàn)就是食物被加熱了。由此可見(jiàn)，微波爐加熱食物過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)換是：電能轉(zhuǎn)換為電磁能，電磁能轉(zhuǎn)換為內(nèi)能。因此，本題正確。51.下列變化過(guò)程包含化學(xué)反應(yīng)的有：①鬼火②光合作用③水垢形成④高粱釀酒⑤舞臺(tái)云霧的生成A.②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。①正確，“鬼火”也被稱為“磷火”，是化學(xué)中的自燃現(xiàn)象，常發(fā)生在農(nóng)村，一般出現(xiàn)在夏季的墳?zāi)怪車(chē)?。發(fā)生“鬼火”的原因是人的骨頭里含有磷元素，尸體腐爛后經(jīng)過(guò)變化會(huì)生成磷化氫，磷化氫的燃點(diǎn)很低，可以自燃。②正確，光合作用是指含有葉綠素等光合色素的綠色植物和某些細(xì)菌，在可見(jiàn)光的照射下，經(jīng)過(guò)光反應(yīng)和碳反應(yīng)，利用光合色素，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的生化過(guò)程。同時(shí)也有將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。③正確，含有鈣、鎂等鹽類雜質(zhì)的水進(jìn)入水壺后，在燒水時(shí)吸收了許多熱量，鈣、鎂鹽類雜質(zhì)便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成難以溶解的物質(zhì)，最后析出，析出物隨著沸水的不斷蒸發(fā)而逐漸濃縮，當(dāng)達(dá)到一定濃度時(shí)，就會(huì)成為固體，并沉淀附著在水壺內(nèi)壁上，形成一層白色的“膜”。這就是我們所說(shuō)的水垢，它的主要成分是碳酸鈣、碳酸鎂等。④正確，釀酒是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)含一定濃度酒精飲料的過(guò)程。高粱在微生物作用下，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生乙醇和白酒中的香味物質(zhì)。⑤錯(cuò)誤，干冰是固態(tài)的二氧化碳，其升華時(shí)吸收大量的熱，使其周?chē)臏囟妊杆俳档汀Ｌ幱诘蜏貐^(qū)內(nèi)的水蒸氣就會(huì)液化成小水珠，許多細(xì)小的水珠聚在一起，在空中飄浮，就成為舞臺(tái)上的云霧，屬于物理變化。因此①②③④包含化學(xué)反應(yīng)。故正確答案為D。52.磷存在于我們的DNA中，是構(gòu)成生命的基本元素之一，但它早期是如何到達(dá)地球的仍是一個(gè)謎。近日，科學(xué)家通過(guò)觀測(cè)恒星形成區(qū)域，追蹤到了含磷分子從宇宙到達(dá)地球的“旅程”。觀測(cè)結(jié)果表明，含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子。這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星，就成為生命的“信使”，攜帶著生命分子來(lái)到了地球。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.早期的彗星撞擊事件為地球帶來(lái)每年10萬(wàn)億千克的有機(jī)物質(zhì)，它們進(jìn)入地球環(huán)境后開(kāi)啟了地球生命的演化歷程B.科學(xué)家已經(jīng)在隕石中找到了證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的一些隕石攜帶了包含一氧化二磷等含磷分子的有機(jī)物C.彗星撞擊地球表面時(shí)，可產(chǎn)生36萬(wàn)個(gè)大氣壓，溫度可達(dá)2500℃，會(huì)引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知的化學(xué)變化D.僅僅是擁有DNA的所需物質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有上千萬(wàn)甚至是上億萬(wàn)分之一的概率才能滿足生命形成所需的條件參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需明確題干的結(jié)論。本題的結(jié)論為“觀測(cè)結(jié)果表明”后面的內(nèi)容，要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明彗星攜帶的磷不會(huì)到達(dá)地球。題干結(jié)論：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子。這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來(lái)到了地球。A項(xiàng)，指出彗星撞擊事件為地球帶來(lái)了大量的有機(jī)物質(zhì)，并開(kāi)啟了地球生命的演化歷程，一定程度上支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些隕石中攜帶了某些含磷分子的有機(jī)物，但這些隕石是否是彗星形成的無(wú)法得知，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出彗星撞擊地球時(shí)，會(huì)引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知化學(xué)變化，說(shuō)明彗星中的磷元素可能并不能到達(dá)地球，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出僅僅擁有DNA的所需物質(zhì)并不足以滿足生命形成所需的條件，與題干論述無(wú)關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：彗星成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來(lái)到了地球。論據(jù)：含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道，隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出彗星撞擊地球后為地球帶來(lái)了大量有機(jī)物質(zhì)，但是并不確定其中是否含有磷，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出一些隕石會(huì)攜帶含磷分子的有機(jī)物，但并不確定這些隕石是否是由彗星形成的，不具有削弱作用。C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出即使彗星原本含有磷元素，但撞擊地球后會(huì)發(fā)生未知的變化，說(shuō)明不能根據(jù)彗星含有磷元素，就得出彗星會(huì)把磷分子帶到地球的結(jié)論，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是形成生命所需的條件，與彗星是否是生命的“信使”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：磷如何到達(dá)地球？含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的，剛形成的恒星會(huì)釋放氣流，在星際云中打造出一條通道。隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射，含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子，這些粒子逐漸匯聚、融合，從一塊小石頭變成了彗星，而這些彗星，就成為了生命的“信使”，攜帶著生命分子來(lái)到了地球。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是隕石攜帶包含了一氧化二磷等含磷分子的有機(jī)物，題干討論的是彗星攜帶一氧化磷粒子，討論主體不一致，不能削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)表明彗星攜帶的磷元素在撞擊地球表面時(shí)，會(huì)發(fā)生未知的化學(xué)變化，那么磷可能到達(dá)不了地球，無(wú)法成為構(gòu)成生命的基本元素之一，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)表明彗星撞擊事件為地球帶來(lái)了很多有機(jī)物質(zhì)，開(kāi)啟了地球生命的演化歷程，肯定了彗星攜帶著生命分子來(lái)到了地球，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是生命形成所需的條件，與磷如何到達(dá)地球無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為B。53.角蛋白系軟蛋白之一，是一類具有結(jié)締和保護(hù)功能的纖維狀蛋白質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，角蛋白是硬蛋白，硬蛋白是體內(nèi)的一種簡(jiǎn)單蛋白質(zhì)，不溶于水，消化酶對(duì)其不易水解。硬蛋白包括骨膠原、彈性硬蛋白、角蛋白，一般為身體的支持組織。軟蛋白屬于神經(jīng)系統(tǒng)疾病。因此，本題錯(cuò)誤。角蛋白來(lái)源于外胚層分化而來(lái)的細(xì)胞，是這些細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)蛋白之一。故角蛋白存在于發(fā)、毛、鱗、羽、甲、蹄、角、爪、喙、絲及其他表皮結(jié)構(gòu)中，是羽毛、毛發(fā)、爪、喙、蹄、角以及腦灰質(zhì)、脊髓和視網(wǎng)膜神經(jīng)的蛋白質(zhì)。54.在

的日子，那些

的書(shū)店，如同一抹朝霞，給人帶來(lái)光明和希望。一代代的人，在書(shū)店里遇到了光明，遇到了精神偶像，獲得知識(shí)、力量和勇氣。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.風(fēng)和日麗

兢兢業(yè)業(yè)B.凄風(fēng)苦雨

門(mén)庭若市C.風(fēng)雨如晦

慘淡經(jīng)營(yíng)D.艱難困苦

含辛茹苦參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段信息書(shū)店給人們帶來(lái)“光明和希望”可知那段時(shí)光是不太好、很難熬的日子，因此橫線處應(yīng)填寫(xiě)感情色彩偏消極且能夠形容日子很苦、不太順的成語(yǔ)。A項(xiàng)“風(fēng)和日麗”形容天氣晴朗溫和(多用于春天)，無(wú)論情感色彩或是語(yǔ)義都不符合，排除；B項(xiàng)“凄風(fēng)苦雨”形容惡劣的天氣或悲慘凄涼的處境，C項(xiàng)“風(fēng)雨如晦”比喻社會(huì)黑暗，局勢(shì)動(dòng)蕩，D項(xiàng)“艱難困苦”指處境困難，生活艱苦，三者均與語(yǔ)境一致，均保留。第二空，搭配“書(shū)店”，并根據(jù)前文可知在那樣的環(huán)境下書(shū)店也是在困難中經(jīng)營(yíng)的，因此橫線處也應(yīng)該體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)困難的意味。C項(xiàng)“慘淡”指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)，既能體現(xiàn)困難中經(jīng)營(yíng)，又與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧，與文段語(yǔ)境不一致，排除；D項(xiàng)“含辛茹苦”形容受盡各種辛苦，與“書(shū)店”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊肚鄭u書(shū)店的版圖》55.社會(huì)支持系統(tǒng)通常是指來(lái)自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng)，它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)的是：A.小陳高考失敗，父母對(duì)其進(jìn)行安慰B.張某因?yàn)槭?，心情不好，找朋友傾訴C.小趙心情不好時(shí)，就聽(tīng)自己偶像的歌曲緩解情緒D.平時(shí)工作壓力很大，李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯參