2022年湘潭市事業(yè)單位招聘工作人員綜合考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022年湘潭市事業(yè)單位招聘工作人員綜合考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.信息影響法則指的是人們往往會(huì)對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映信息影響法則的是：A.小鄭在電視中看到某洗發(fā)水廣告，他覺(jué)得葫蘆形產(chǎn)品包裝很可愛(ài)，于是去超市買了這款洗發(fā)水B.小林最近加班多，覺(jué)得頸部不適，同事推薦給他一款配樂(lè)頸椎按摩儀，他試用了一下，覺(jué)得效果不錯(cuò)C.許多小朋友愛(ài)看某款動(dòng)畫片，當(dāng)商場(chǎng)里出現(xiàn)該動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶時(shí)，小朋友們都會(huì)特別興奮D.小李在閱讀一本推理小說(shuō)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者的寫法和自己之前看過(guò)的小說(shuō)完全不同，因此他產(chǎn)生了更大的興趣參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”、“積極的心理反應(yīng)”、“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：葫蘆形洗發(fā)水產(chǎn)品包裝可愛(ài)，符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，去超市買了洗發(fā)水，符合“積極的心理反應(yīng)”，也符合“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：同事推薦給小林一款配樂(lè)頸椎按摩儀，不符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小朋友愛(ài)看某款動(dòng)畫片，當(dāng)商場(chǎng)里出現(xiàn)該動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶時(shí)，符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，小朋友們都會(huì)特別興奮，符合“

積極的心理反應(yīng)”，也符合“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”，符合定義，排除；D項(xiàng)：小李在閱讀一本推理小說(shuō)時(shí)，發(fā)現(xiàn)作者的寫法和自己之前看過(guò)的小說(shuō)完全不同，符合“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息”，他產(chǎn)生了更大的興趣，符合“積極的心理反應(yīng)”，也符合“不僅表現(xiàn)得非常敏感，而且容易印象深刻”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇沒(méi)有反映信息影響法則的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。信息影響法則定義的關(guān)鍵信息：對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。A項(xiàng)，小鄭因?yàn)椤昂J形產(chǎn)品包裝很可愛(ài)”而去超市買了這款洗發(fā)水，體現(xiàn)了對(duì)形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，符合定義。B項(xiàng)，小林頸部不適，在同事的推薦下，試用了配樂(lè)頸椎按摩儀，覺(jué)得效果不錯(cuò)，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)極為熟悉的、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，不符合定義。C項(xiàng)，小朋友在商場(chǎng)里看到愛(ài)看的動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶時(shí)特別興奮，體現(xiàn)了對(duì)極為熟悉的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，符合定義。D項(xiàng)，小李發(fā)現(xiàn)一本推理小說(shuō)的寫法和自己之前看過(guò)的小說(shuō)完全不同，由此產(chǎn)生了更大的興趣，體現(xiàn)了對(duì)特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。對(duì)極為熟悉、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小鄭看到洗發(fā)水廣告后，覺(jué)得葫蘆形的包裝很可愛(ài)，從而買了這款洗發(fā)水，符合“對(duì)形象生動(dòng)的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，符合定義；B項(xiàng)：同事推薦給小林一款配樂(lè)頸椎按摩儀，他試用后才覺(jué)得效果不錯(cuò)，不符合“對(duì)極為熟悉、形象生動(dòng)的、特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，不符合定義；C項(xiàng)：小朋友看完動(dòng)畫片后，在商場(chǎng)里看到動(dòng)畫片里相關(guān)人物的玩偶而興奮，符合“對(duì)極為熟悉、形象生動(dòng)的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，符合定義；D項(xiàng)：小李閱讀推理小說(shuō)時(shí)，發(fā)現(xiàn)與以前看過(guò)的小說(shuō)寫法均不同而產(chǎn)生更大的興趣，符合“對(duì)特點(diǎn)鮮明的信息產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。2.甲乙兩客車在A、B兩地往返跑運(yùn)輸，甲車速度為40千米/小時(shí)，乙車速度為60千米/小時(shí)，若兩車同時(shí)出發(fā)相向而行2.4小時(shí)相遇，則兩車第二次相遇地點(diǎn)距離第一次相遇地點(diǎn)（

）千米。A.96B.92C.84D.82參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。第二步，如下圖，AB＝（40＋60）×2.4＝240（千米），AC＝40×2.4＝96（千米）。由于第一次相遇與第二次相遇的路程比為1∶2，則CB＋BD＝96×2＝192（千米），故甲共走過(guò)的路程為AC＋CB＋BD＝96＋192＝288（千米）。BD＝AB＋BD－AB＝288－240＝48（千米）。CD＝AB－AC－BD＝240－96－48＝96（千米）。因此，選擇A選項(xiàng)。3.貨幣貶值，是貨幣升值的對(duì)稱，是指貨幣所代表的價(jià)值量或含金量的降低。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買力的下降，二是本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)（對(duì)外匯率）下降。根據(jù)上述定義，下列描述屬于人民幣貶值的是：A.100美元去年兌換600元人民幣，今年可兌換700元人民幣B.100元人民幣去年可以買20斤大米，今年可以買30斤大米C.100美元去年兌換600元人民幣，今年仍兌換600元人民幣D.100美元去年兌換600元人民幣，今年可兌換500元人民幣參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①貨幣所代表的價(jià)值量或含金量的降低；②在國(guó)內(nèi)購(gòu)買力的下降；③本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)（對(duì)外匯率）下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同價(jià)值美元兌換的人民幣價(jià)值增高，去年匯率1/6，今年匯率1/7，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)下降，人民幣貶值，符合定義；B項(xiàng)：同價(jià)值的人民幣可購(gòu)買的大米增多，說(shuō)明人民幣在國(guó)內(nèi)的購(gòu)買力提升，人民幣升值，不符合定義；C項(xiàng)：同價(jià)值美元兌換的人民幣相同，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)不變，不符合定義；D項(xiàng)：同價(jià)值美元兌換的人民幣價(jià)值降低，去年匯率1/6，今年匯率1/5，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)上升，人民幣升值，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟r(jià)值量或含金量降低”、“貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買力的下降”、“本國(guó)貨幣對(duì)外幣的比價(jià)（對(duì)外匯率）下降”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：100美元可以兌換的人民幣變多，說(shuō)明了人民幣對(duì)美元的比價(jià)下降，符合“對(duì)外匯率下降”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：100元人民幣可以購(gòu)買更多的大米說(shuō)明人民幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買力上升了，不符合“貨幣在國(guó)內(nèi)購(gòu)買力下降”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：100美元兌換的人民幣不變，說(shuō)明人民幣對(duì)美元的比價(jià)沒(méi)有變化，不符合“對(duì)外匯率下降”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：100美元可以兌換的人民幣變少，說(shuō)明了人民幣對(duì)美元的比價(jià)有所上升，不符合“對(duì)外匯率下降”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，給出了貨幣貶值的兩個(gè)方面的表現(xiàn)，在解題時(shí)可以依據(jù)這兩個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行選擇，如果符合其中之一就屬于貨幣貶值。人民幣貶值有兩個(gè)方面表現(xiàn)：①國(guó)內(nèi)購(gòu)買力下降；②對(duì)外幣的兌換比例下降。A項(xiàng)，去年換100美元需要600元人民幣，今年需要700元了，說(shuō)明今年600元人民幣已經(jīng)換不到100美元了，符合②，屬于人民幣貶值。B項(xiàng)，同樣的錢今年可以比去年多買10斤大米，即國(guó)內(nèi)購(gòu)買力上升了，不屬于人民幣貶值，排除。C項(xiàng)，對(duì)外幣的兌換比例持平，而非下降，不屬于人民幣貶值，排除。D項(xiàng)，去年換100美元需要600元人民幣，今年只需要500元，說(shuō)明今年600元人民幣可以換到多于100美元，即對(duì)外幣的兌換比例上升了，不屬于人民幣貶值，排除。故本題選A。4.S縣環(huán)保部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)某造紙廠暗訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)其在生產(chǎn)過(guò)程中排污不達(dá)標(biāo)，對(duì)該廠作出下列處罰，其中屬于行政處罰的是（

）。A.責(zé)令該廠立即停產(chǎn)、停業(yè)整頓B.對(duì)該廠罰款30000元C.給予該廠警告D.責(zé)令其賠償受污染單位8萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)損失參考答案：ABC解題思路：本題考查行政法。A、B、C三項(xiàng)正確，根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，責(zé)令賠償損失，屬于承擔(dān)民事責(zé)任的形式。故正確答案為ABC。5.0，3，8，15，24，（

）A.35B.48C.55D.81參考答案：A解題思路：數(shù)列按順序排列且變化較慢，考慮多級(jí)數(shù)列。做差后得新數(shù)列3，5，7，9，（

），觀察新數(shù)列為公差為2的等差數(shù)列，則新數(shù)列（

），則原數(shù)列（

）。故正確答案為A。6.若三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為9，則它們的積為15。此說(shuō)法（

）。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)三個(gè)連續(xù)奇數(shù)中間的奇數(shù)為x，則另兩個(gè)奇數(shù)分別為（x－2），（x＋2），則根據(jù)題意得：（x－2）＋x＋（x＋2）=9。解得x=3，則這三個(gè)連續(xù)奇數(shù)為：1，3，5。它們的積為：1×3×5=15。此說(shuō)法正確。因此，選擇A選項(xiàng)。7.三角形∶平行四邊形A.梯形∶五邊形B.圓形∶扇形C.線段∶射線D.正方形∶平行線參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“三角形”與“平行四邊形”都是由直線組成的多邊形，二者屬于并列關(guān)系，且后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多一條邊。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“梯形”與“五邊形”都是由直線組成的封閉圖形，二者屬于并列關(guān)系，且后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多一條邊，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“圓形”是當(dāng)圓心角為360度時(shí)的特殊“扇形”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“線段”和“射線”都是線，均不屬于多邊形，排除；D項(xiàng)：“正方形”包含兩組“平行線”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。圓是由頂點(diǎn)在圓心的角的兩邊和這兩邊所截一段圓弧圍成的圖形。所以，當(dāng)圓心角為360

度時(shí)，成為特殊的扇形——圓。8.陶淵明世稱“陶彭澤”，駱賓王世稱“駱臨海”，這體現(xiàn)了古人以

稱呼他人以示禮貌和尊敬。A.官名B.齋名C.籍貫D.為官之地參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。陶淵明曾任彭澤縣令，世稱陶彭澤；駱賓王曾任臨海縣丞，世稱駱臨海。體現(xiàn)了古人以為官之地稱呼他人以示禮貌和尊敬。故正確答案為D。9.社會(huì)工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來(lái)越嚴(yán)重，覺(jué)得無(wú)論怎么努力都改善不了他們的狀況，久而久之感到自己的工作沒(méi)有價(jià)值。上述情況表明，小陳所面臨的主要問(wèn)題是：

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價(jià)值信念

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。

第二步，工作倦怠是指社會(huì)工作者長(zhǎng)期做有些服務(wù)對(duì)象的工作，如患老年癡呆癥的服務(wù)對(duì)象的工作，可能會(huì)感到倦怠，覺(jué)得自己的工作沒(méi)有價(jià)值。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)敏銳地體察自己的情緒狀態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)工作耗竭的征兆，并采取減壓措施。

因此，選擇C選項(xiàng)。

老年人社會(huì)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)：①價(jià)值觀問(wèn)題。社會(huì)價(jià)值觀可能會(huì)影響社會(huì)工作者對(duì)待老年人的態(tài)度和行為。當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越崇尚成就事業(yè)、獲取更高收益的能力，對(duì)沒(méi)有勞動(dòng)能力的老年人也常會(huì)有貶損的看法，社會(huì)工作者要對(duì)年齡歧視問(wèn)題保持敏感，防止把社會(huì)的不當(dāng)價(jià)值觀帶入工作中；②移情與工作倦怠問(wèn)題。移情是老年人將自己過(guò)去對(duì)生活中某些重要人物的情感太多投射到社會(huì)工作者身上的過(guò)程，這會(huì)影響老年人社會(huì)工作的正常開(kāi)展。③工作倦怠問(wèn)題是，面臨許多老年人的人生問(wèn)題，社會(huì)工作者會(huì)不由自主地想到自己的晚年，導(dǎo)致他可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)老人特別不好，缺乏耐心和關(guān)懷等行為。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)敏銳地體察自己的情緒狀態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)工作耗竭的征兆，并采取減壓措施。

10.當(dāng)前，事業(yè)單位工作人員的考核需要堅(jiān)持的原則中不包括（

）。A.客觀公正B.民主公開(kāi)C.注重實(shí)績(jī)D.定性與定量相結(jié)合參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二條規(guī)定：“考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則?！北绢}為選非題，故正確答案為D。11.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)，以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義，下列屬于消費(fèi)超前的是：A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買車參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“消費(fèi)超前”，其關(guān)鍵信息如下：①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)火車票，訂購(gòu)火車票是小王能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；B項(xiàng)：大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦，購(gòu)買品牌電腦是大學(xué)生小李承擔(dān)不起的，體現(xiàn)出“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，通過(guò)借貸平臺(tái)，體現(xiàn)出“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，符合定義；C項(xiàng)：退休工人老張名下有商品房和汽車，但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)，直板手機(jī)是老張能夠承擔(dān)起的，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義；D項(xiàng)：青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期，向同事借了八萬(wàn)元買車，車的價(jià)值小于小劉的存款金額，小劉能夠承擔(dān)起，不能體現(xiàn)“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及消費(fèi)滯后和消費(fèi)超前兩個(gè)定義，但只考查消費(fèi)超前，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的原因、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。消費(fèi)超前的定義要點(diǎn)：①當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買；②以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。A項(xiàng)，小王用信用卡在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票，未體現(xiàn)其當(dāng)下收入不足以購(gòu)買火車票，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了知名品牌電腦，小李是大學(xué)生，其當(dāng)下收入水平不足以購(gòu)買知名電腦，然后以借貸形式進(jìn)行消費(fèi)，符合定義。C項(xiàng)，老張有房有車，堅(jiān)持用老式直板手機(jī)，屬于消費(fèi)滯后，不符合要點(diǎn)。D項(xiàng)，小劉向同事借款買車，但并不是他的收入水平不足以購(gòu)買汽車，而是因?yàn)樗亩ㄆ诖婵钗吹狡冢环弦c(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。消費(fèi)滯后：“指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”；消費(fèi)超前：“指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”、“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王為職員說(shuō)明小王已經(jīng)工作，購(gòu)買火車票應(yīng)該是消費(fèi)水平范圍內(nèi)，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李是一名大學(xué)生，尚未參加工作，購(gòu)買電腦符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且通過(guò)“某借貸平臺(tái)購(gòu)買”屬于“貸款”的支付方式，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：老張有房有車，卻使用老式的直板手機(jī)，符合“個(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平”，屬于消費(fèi)滯后，不屬于消費(fèi)超前，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉有十萬(wàn)元的存款，而車只有八萬(wàn)元，也就是當(dāng)下的收入足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品，不符合“當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù)”，且向同事借錢不符合“以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。12.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒(méi)有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說(shuō)明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說(shuō)明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。13.廖某長(zhǎng)期向消費(fèi)者出售偽劣食用油，后來(lái)被消費(fèi)者王某、張某、李某起訴，廖某在庭審中無(wú)故退庭。對(duì)此法院下列處理不當(dāng)?shù)挠校?/p>

）。A.延期審理B.中止訴訟C.終結(jié)訴訟D.缺席判決參考答案：ABC解題思路：本題考查民事訴訟法。我國(guó)民事訴訟法第一百四十四條規(guī)定：“被告經(jīng)傳票傳喚，無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決。”A項(xiàng)錯(cuò)誤。《民事訴訟法》第一百四十九條規(guī)定：“有下列情形之一的，可以延期開(kāi)庭審理：（一）必須到庭的當(dāng)事人和其他訴訟參與人有正當(dāng)理由沒(méi)有到庭的；（二）當(dāng)事人臨時(shí)提出回避申請(qǐng)的；（三）需要通知新的證人到庭，調(diào)取新的證據(jù)，重新鑒定、勘驗(yàn)，或者需要補(bǔ)充調(diào)查的；（四）其他應(yīng)當(dāng)延期的情形?！北桓嫖唇?jīng)法庭許可中途退庭不是延期審理的法定事由。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！睹袷略V訟法》第一百五十三條規(guī)定：“有下列情形之一的，中止訴訟：（一）一方當(dāng)事人死亡，需要等待繼承人表明是否參加訴訟的；（二）一方當(dāng)事人喪失訴訟行為能力，尚未確定法定代理人的；（三）作為一方當(dāng)事人的法人或者其他組織終止，尚未確定權(quán)利義務(wù)承受人的；（四）一方當(dāng)事人因不可抗拒的事由，不能參加訴訟的；（五）本案必須以另一案的審理結(jié)果為依據(jù)，而另一案尚未審結(jié)的；（六）其他應(yīng)當(dāng)中止訴訟的情形。”被告未經(jīng)法庭許可中途退庭不是中止訴訟的法定事由。C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十四條規(guī)定：“有下列情形之一的，終結(jié)訴訟：（一）原告死亡，沒(méi)有繼承人，或者繼承人放棄訴訟權(quán)利的；（二）被告死亡，沒(méi)有遺產(chǎn)，也沒(méi)有應(yīng)當(dāng)承擔(dān)義務(wù)的人的；（三）離婚案件一方當(dāng)事人死亡的；（四）追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)被告未經(jīng)法庭許可中途退庭不是中止訴訟的法定事由。被告未經(jīng)法庭許可中途退庭不是終結(jié)訴訟的法定事由。以及解除收養(yǎng)關(guān)系案件的一方當(dāng)事人死亡的。”D項(xiàng)正確，對(duì)于被告未經(jīng)法庭許可中途退庭的情況，缺席判決是正確的處理方法。本題為選非題，故正確答案為ABC。14.隱形就業(yè)：指沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外的工作狀態(tài)。下列不屬于隱形就業(yè)的是：A.顏某辭去工作后，一邊帶孩子一邊經(jīng)營(yíng)一奶粉網(wǎng)店B.某教授受多家培訓(xùn)學(xué)校之邀，在工作之余常去授課C.小陳離開(kāi)公司后專門為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)D.酷愛(ài)寫作的小王，大學(xué)畢業(yè)后成了一家報(bào)社的自由撰稿人參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼](méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”、“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：開(kāi)奶粉網(wǎng)店符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某教授的本職工作是在高校授課，不符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并且無(wú)論其是否兼職授課，該教授都會(huì)處于相關(guān)部門的就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之內(nèi)，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小陳專門為電商店鋪提供平臺(tái)搭建和維護(hù)服務(wù)符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：自由撰稿人是一種新型的自由職業(yè)，符合定義中的“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)]有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)；②處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展而興起的新興行業(yè)，屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”，符合定義；B項(xiàng)：教授的本職工作是在高校中授課，是教師中的一員，不屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)渠道獲取固定職業(yè)”，不符合定義；C項(xiàng)：為電商提供平臺(tái)搭建服務(wù)是根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展而興起的新興行業(yè)，屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”，符合定義；D項(xiàng)：自由撰稿人一種新興的職業(yè)形式，是以自由撰稿為主要工作且主要收入依靠本職業(yè)，并非固定職業(yè)，屬于“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)的就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，并“處于相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之外”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不符合隱性就業(yè)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。隱性就業(yè)定義的關(guān)鍵信息：沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)。A項(xiàng)，辭去工作經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。B項(xiàng)，該教授是有固定職業(yè)的，其在相關(guān)部門就業(yè)統(tǒng)計(jì)范圍之內(nèi)，不符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，離開(kāi)公司后為電商店鋪提供服務(wù)，沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。D項(xiàng)，大學(xué)畢業(yè)后成了自由撰稿人，沒(méi)有通過(guò)傳統(tǒng)就業(yè)渠道獲取固定職業(yè)，符合定義，排除。故本題選B。15.按照溶解性能來(lái)分，農(nóng)藥可以分為水溶性和脂溶性兩種。傳統(tǒng)用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性農(nóng)藥，卻不能除去其主要?dú)埩粑镔|(zhì)——脂溶性農(nóng)藥。而且，在浸泡過(guò)程中，水溶性農(nóng)藥會(huì)溶解在水中并形成具有一定濃度的水溶液，若浸泡時(shí)間過(guò)久，則很有可能導(dǎo)致水中的農(nóng)藥被果蔬重新吸附，還會(huì)造成蔬菜中的許多水溶性營(yíng)養(yǎng)素如維生素C以及鈣、鎂、鐵、鋅等溶解在水中，從而造成其營(yíng)養(yǎng)成分損失。下列對(duì)文意的概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.水浸泡法清洗果蔬的弊大于利B.水浸泡法清洗果蔬如何控制時(shí)長(zhǎng)C.脂溶性農(nóng)藥清洗難度大于水溶性農(nóng)藥D.水浸泡法清洗果蔬具有局限性參考答案：D解題思路：文段首先指出農(nóng)藥可分為水溶性和脂溶性兩種，然后說(shuō)明傳統(tǒng)水浸泡的方法只能除去水溶性農(nóng)藥，不能除去脂溶性農(nóng)藥。接著論述果蔬在水中浸泡時(shí)間過(guò)久，水溶性農(nóng)藥有可能被果蔬重新吸附，而且還可能造成蔬菜中水溶性營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失。因此，文段意在說(shuō)明的是水浸泡方法清洗果蔬的不足，D項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“弊大于利”推斷過(guò)度，文段并未進(jìn)行利弊對(duì)比。B項(xiàng)“如何控制時(shí)長(zhǎng)”文段未涉及。C項(xiàng)，兩種農(nóng)藥的“清洗難度”非文段重點(diǎn)，文段主旨在于論述水浸泡法清洗果蔬的局限。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句引入話題，按照溶解性能來(lái)分，農(nóng)藥可以分為水溶性和脂溶性兩種。第二句主要介紹“用水浸泡的方法”存在問(wèn)題，只能去除果蔬表面的水溶性農(nóng)藥，卻不能除去其主要?dú)埩粑镔|(zhì)脂溶性農(nóng)藥。緊接著通過(guò)“而且”進(jìn)一步說(shuō)明“用水浸泡的方法”的其他問(wèn)題，浸泡時(shí)間過(guò)久很有可能導(dǎo)致水中的農(nóng)藥被果蔬重新吸附，還會(huì)造成蔬菜中的許多水溶性營(yíng)養(yǎng)成分損失。通過(guò)分析可知，文段的核心話題為“用水浸泡的方法清洗果蔬”，主要探討的是這種方法存在的問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇提到農(nóng)藥按溶解性分為水溶性和脂溶性兩類，接著引出傳統(tǒng)用水浸泡的清洗方法，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“卻”強(qiáng)調(diào)這種方法不能去除主要?dú)埩粑镔|(zhì)脂溶性農(nóng)藥，可知水浸泡的方法效果不好。之后又用“而且”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，在浸泡過(guò)程中可能導(dǎo)致農(nóng)藥重新被果蔬吸附，還會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分損失。故文段重點(diǎn)水浸泡法清洗果蔬效果不好，有局限性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“弊大于利”，文段并沒(méi)有進(jìn)行利弊的對(duì)比，排除；B項(xiàng)“如何控制時(shí)長(zhǎng)”文段沒(méi)有體現(xiàn)，表述無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)“清洗難度”并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，文段圍繞水浸泡方法的效果展開(kāi)論述，排除。

故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊掇r(nóng)藥殘留會(huì)致癌？蔬菜浸泡太久可能更臟》16.在許多猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，大人就會(huì)翻開(kāi)一本書，涂一點(diǎn)蜂蜜在上面，叫小孩子去舔，其用意

：讀書是

的。A.顯而易見(jiàn)快樂(lè)B.毋庸置疑幸福C.不言自明純真D.不言而喻甜蜜參考答案：D解題思路：本題考查成語(yǔ)與實(shí)詞的混搭填空。第一空考查成語(yǔ)，“不言而喻”形容道理或用意是很淺顯的，不用說(shuō)出來(lái)，別人就能夠知道。該成語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)，符合材料語(yǔ)境。第二空考查詞語(yǔ)搭配，本題的突破口在于第二個(gè)空格。由題干可知，句中是用蜂蜜的“甜”與讀書的“甜蜜”相類比，且前后呼應(yīng)。因此，空格內(nèi)填入“甜蜜”最合語(yǔ)境。“快樂(lè)”、“幸?！彪m然也能用來(lái)形容讀書，但是未能與句中涂蜂蜜的做法相聯(lián)系；“純真”可以用來(lái)形容小孩，但不能用來(lái)形容讀書。因此，可以確定答案為D。故正確答案為D。17.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中受警告處分的處分期限為(

)。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月參考答案：A解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度常識(shí)。A項(xiàng)正確，《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第六條規(guī)定：“受處分的期間為：（一）警告，6個(gè)月；（二）記過(guò)，12個(gè)月；（三）降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月?！币虼耍珺CD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為A。18.鐵里含有酸氣、氯氣的水蒸氣中，或接觸電解質(zhì)溶液時(shí)，銹蝕得特別快。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，鐵銹是一種松脆多孔的物質(zhì)，一旦形成，即使在干燥的空氣中也會(huì)擴(kuò)展。它不能再保護(hù)里層的鐵不被銹蝕，所以時(shí)間一長(zhǎng)，鋼鐵制品就可能銹蝕成一堆無(wú)用的廢品。尤其嚴(yán)重的是，鋼鐵在含有酸氣、氯氣的水蒸氣中，或接觸電解質(zhì)溶液時(shí)，銹蝕得特別快。因此，本題正確。19.世界這么大，為什么唯有澳大利亞擁有種類如此繁多的有袋類動(dòng)物？人們不禁推測(cè)：有袋類動(dòng)物是在澳大利亞獨(dú)立演化出來(lái)的。從地理上看，澳大利亞是一個(gè)與外界不相連的孤島，因此這類動(dòng)物在演化出來(lái)后很難向外界擴(kuò)散。然而事實(shí)上，人們發(fā)現(xiàn)的最古老的有袋類動(dòng)物化石是1.1億年前生活在北美洲的三角齒獸化石。專家據(jù)此推斷，有袋類動(dòng)物很可能起源于北美洲，之后才遷移至澳大利亞。以下哪項(xiàng)如果為真，最可能是專家推斷的前提？A.現(xiàn)今除了澳大利亞，南美洲草原也生活著一些有袋類動(dòng)物B.北美洲的氣候環(huán)境適宜，天敵少，更適合有袋類動(dòng)物生存C.如此早期的三角齒獸化石目前還未在除了北美洲以外的地方發(fā)現(xiàn)D.1.1億年前地球上的各大洲連在一起，有袋類動(dòng)物可利用陸橋穿行參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干出現(xiàn)“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有袋類動(dòng)物很可能起源于北美洲，之后才遷移至澳大利亞。論據(jù)：有袋類動(dòng)物是在澳大利亞獨(dú)立演化出來(lái)的；人們發(fā)現(xiàn)的最古老的有袋類動(dòng)物化石是1.1億年前生活在北美洲的三角齒獸化石。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?，F(xiàn)今除了澳大利亞，南美洲草原也生活著一些有袋類動(dòng)物,說(shuō)明不僅僅是在澳大利亞，但不能證明來(lái)源于北美洲，無(wú)法加強(qiáng)。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。氣候宜人也不能證明其起源，無(wú)法加強(qiáng)。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。目前未發(fā)現(xiàn)，不代表沒(méi)有，可能是存在別的地方有但沒(méi)發(fā)現(xiàn)的情況，無(wú)法加強(qiáng)。D項(xiàng)：增加前提。題干提到現(xiàn)在的澳大利亞是一個(gè)與外界不相連的孤島，如果1.1億年前，各大洲不是連在一起的，那么有袋類動(dòng)物是無(wú)法從北美洲遷徙到澳大利亞，所以該項(xiàng)是結(jié)論成立的必要條件，屬于前提項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。20.街道現(xiàn)有一筆預(yù)算用于為防疫志愿者購(gòu)買防護(hù)服，如每人購(gòu)買3套則剩余1720元；如每人購(gòu)買5套則還需額外的680元預(yù)算。最終街道為每人購(gòu)買4套防護(hù)服，剩余資金為每人購(gòu)買13元/包的消毒濕巾2包，問(wèn)街道防疫志愿者有多少人？A.16B.20C.24D.26參考答案：B解題思路：設(shè)街道防疫志愿者有x人，購(gòu)買每套防護(hù)服需y元。由題意可知：預(yù)算金額=3xy+1720=5xy-680，整理可得xy=1200，則預(yù)算金額為5320元；又因?yàn)椤白罱K街道為每人購(gòu)買4套防護(hù)服，剩余資金為每人購(gòu)買13元/包的消毒濕巾2包”，則，解得x=20。故正確答案為B。21.想從事媒體工作的學(xué)生都報(bào)考新聞與傳播專業(yè)。李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)，他一定想從事媒體工作。下述哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷？（

）A.所有報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作B.有些媒體的記者是大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的畢業(yè)生C.想從事媒體工作的學(xué)生有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)D.只有新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事媒體工作參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：李金一定想從事媒體工作。論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可翻譯為：報(bào)考新聞與傳播專業(yè)→想從事媒體工作，在新聞與傳播專業(yè)和工作之間建立聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：提及的是媒體記者，而不是想從事媒體工作的學(xué)生，與題干主體不同，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是有些人的情況,不是必然性判斷，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是想不想從事媒體工作，而選項(xiàng)說(shuō)的是有沒(méi)有資格從事媒體工作，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為A。22.具體市場(chǎng)機(jī)制是指各類市場(chǎng)上特定的并起獨(dú)特作用的市場(chǎng)機(jī)制，以下屬于具體市場(chǎng)機(jī)制的是（

）。A.工資機(jī)制B.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。具體來(lái)說(shuō)，它是指市場(chǎng)機(jī)制體內(nèi)的供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等要素之間互相聯(lián)系及作用機(jī)理。市場(chǎng)機(jī)制有一般和特殊之分。一般市場(chǎng)機(jī)制是指在任何市場(chǎng)都存在并發(fā)生作用的市場(chǎng)機(jī)制，主要包括供求機(jī)制、價(jià)格機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。具體市場(chǎng)機(jī)制是指各類市場(chǎng)上特定的并起獨(dú)特作用的市場(chǎng)機(jī)制，主要包括金融市場(chǎng)上的利率機(jī)制、外匯市場(chǎng)上的匯率機(jī)制、勞動(dòng)力市場(chǎng)上的工資機(jī)制等。故正確答案為A。23.兩人從甲地到乙地同時(shí)出發(fā)，一人用勻速3小時(shí)走完全程，另一人用勻速4小時(shí)走完全程，問(wèn)經(jīng)過(guò)幾小時(shí)，其中一人所剩路程是另一人所剩路程的2倍?A.1.2B.1.8C.2.2D.2.4參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用賦值法解題。第二步，賦值總路程為12（3和4的公倍數(shù)），已知一人（記作a）用勻速3小時(shí)走完全程，另一人（記作b）用勻速4小時(shí)走完全程，根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，可得a的速度為4，b的速度為3，由于b較慢，所以剩余的路程會(huì)多于a，設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)b剩余路程是a剩余路程的2倍，可得2×（12－4x）＝12－3x。第三步，解得x＝2.4，故要經(jīng)過(guò)2.4小時(shí)。因此，選擇D選項(xiàng)。24.事業(yè)單位工作人員依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開(kāi)除處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十二條，事業(yè)單位工作人員被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開(kāi)除處分。因此，本題正確。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過(guò)，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。25.①水面縮小②圍湖造田③洪澇頻發(fā)④退耕還湖⑤蓄洪能力下降A(chǔ).④⑤①③②B.②①⑤③④C.②⑤③①④D.⑤②④①③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。“圍湖造田”是后面一系列自然災(zāi)害發(fā)生的原因，且“退耕還湖”是解決措施，只有出現(xiàn)“圍湖造田”的現(xiàn)象，才會(huì)需要“退耕還湖”這個(gè)措施，即②為首句，排除A、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①⑤中選擇?！靶詈槟芰ο陆怠钡脑蚴恰八婵s小”，所以①在⑤前，即①為第二句，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。26.1，2，6，24，（

）A.56B.120C.96D.72參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為4＋1＝5，因而所求項(xiàng)為24×5＝120。因此，選擇B選項(xiàng)。27.美麗：沉魚落雁A.獨(dú)特：舉世無(wú)雙B.靈活：身手敏捷C.厭惡：嗤之以鼻D.粗心：三心二意參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。沉魚落雁，魚見(jiàn)之沉入水底，雁見(jiàn)之降落沙洲，可以形容女子容貌極其美麗。沉魚落雁比美麗的程度更深。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：舉世無(wú)雙，是指全世界找不到第二個(gè)，可以形容人或事物極其獨(dú)特。舉世無(wú)雙比獨(dú)特的程度更深，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：靈活可以形容敏捷，不呆板，靈活和身手敏捷并不存在程度上的差異，因此與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：嗤之以鼻，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，不能用來(lái)形容厭惡，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：三心二意，又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一，不能用來(lái)形容粗心，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。28.目前我國(guó)正大力推進(jìn)文化制度改革，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)部管理的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類型D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限參考答案：B解題思路：行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理國(guó)家各項(xiàng)事務(wù)的手段。A、C、D三項(xiàng)均符合行政手段的定義，排除。B項(xiàng)屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，而非強(qiáng)制性手段，不屬于行政手段，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：解答本題需熟悉行政手段的概念。行政手段的顯著特征就是發(fā)布行政命令、指示等，且具有強(qiáng)制性。顯然A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段。此外，考生需注意辨析行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段的區(qū)別。行政手段是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。A、C、D三項(xiàng)都屬于行政手段，B項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查行政手段并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，行政手段，是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。B項(xiàng)中“設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)作家創(chuàng)作”不屬于強(qiáng)制性的，而是屬于經(jīng)濟(jì)手段。因此，選擇B選項(xiàng)。29.反向激勵(lì)：指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于工作表現(xiàn)欠佳的下屬不僅不批評(píng)，反而適度肯定，以期取得與正向激勵(lì)效果相當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)策略。

下列屬于反向激勵(lì)的是：

A.小劉提前完成了經(jīng)理布置的演講稿，經(jīng)理要他拿回去認(rèn)真推敲，第二天小劉的修改稿得到了經(jīng)理的高度肯定

B.小王因工作失誤被顧客投訴，同事老王安慰她，并指導(dǎo)小王如何避免失誤，小王經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，業(yè)務(wù)能力越來(lái)越強(qiáng)，顧客十分滿意

C.小李接受撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的任務(wù)后，未能按時(shí)完成。經(jīng)理稱贊他調(diào)研認(rèn)真，特意延期兩天，小李的調(diào)研報(bào)告最終寫得很出色

D.在工會(huì)羽毛球循環(huán)賽中，奪冠熱門小王首輪意外失手，單位領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)他，反而鼓勵(lì)他調(diào)整好心態(tài)，小王最終獲得了冠軍參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作表現(xiàn)欠佳的下屬不批評(píng)，反而適度肯定”、“取得與正向激勵(lì)效果相當(dāng)?shù)慕Y(jié)果”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小劉提前完成演講稿，并不屬于“工作表現(xiàn)欠佳”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：同事老王對(duì)小王的安慰與指導(dǎo)，不符合定義中的“領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于工作表現(xiàn)欠佳的下屬適度肯定”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小李沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)，屬于定義中的“工作表現(xiàn)欠佳”，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)反而稱贊，體現(xiàn)了“適度肯定”，目的是讓小李更好地完成任務(wù)，最后小李報(bào)告完成得很出色，體現(xiàn)了“取得與正向激勵(lì)效果相當(dāng)?shù)慕Y(jié)果”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：小王在工會(huì)羽毛球循環(huán)賽中失手，不屬于定義中的“工作表現(xiàn)欠佳”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于工作表現(xiàn)欠佳的下屬；

②不僅不批評(píng)，反而適度肯定；

③正向激勵(lì)效果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小劉提前完成了工作，未體現(xiàn)“工作表現(xiàn)欠佳的下屬”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王工作失誤被投訴，體現(xiàn)了“工作表現(xiàn)欠佳的下屬”，但安慰小王的是同事老王，兩人之間是同級(jí)關(guān)系，不存在上下級(jí)關(guān)系，未體現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)者”的適度肯定，不符合定義；

C項(xiàng)：小李的市場(chǎng)報(bào)告未能按時(shí)完成體現(xiàn)了“工作表現(xiàn)欠佳的下屬”，經(jīng)理稱贊認(rèn)真、特意延期，體現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)者不僅不批評(píng)，反而適度肯定”，符合定義；

D項(xiàng)：小王是在“比賽中表現(xiàn)欠佳”，并非“工作表現(xiàn)欠佳”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、客體、方式、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。反向激勵(lì)的定義要點(diǎn)：①領(lǐng)導(dǎo)者；②下屬工作表現(xiàn)欠佳；③不批評(píng)，適度肯定。

A項(xiàng)，小劉提前完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并沒(méi)有工作表現(xiàn)欠佳，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，是同事老王安慰小王，并非領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬采取的策略，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，小李沒(méi)能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)反而說(shuō)他做事認(rèn)真，最后小李出色的完成了任務(wù)，符合要點(diǎn)①②③，屬于反向激勵(lì)。

D項(xiàng)，小王在工會(huì)羽毛球比賽中頻頻失手，并不是工作表現(xiàn)欠佳，不符合要點(diǎn)②。

故本題選C。30.下列關(guān)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)正確的是：

A.是以共同的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系的人類生活共同體

B.是指人接受社會(huì)文化的過(guò)程，也就是從一個(gè)“自然人”或“生物人”成長(zhǎng)為“社會(huì)人”，并逐步適應(yīng)社會(huì)生活的全部過(guò)程

C.是指社會(huì)上個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的相互依賴性的社會(huì)交往活動(dòng)

D.泛指一切與社會(huì)生活有關(guān)的問(wèn)題

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，社會(huì)，是人類生活的共同體。社會(huì)在本質(zhì)上是生產(chǎn)關(guān)系的總和，它是以共同的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系的人們的有機(jī)總體。本題考查的是社會(huì)的定義，其他選項(xiàng)不屬于對(duì)社會(huì)定義的描述。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：人的社會(huì)化是指人接受社會(huì)文化的過(guò)程,即指自然人（或生物人）成長(zhǎng)為社會(huì)人的過(guò)程。剛剛出生的人，僅僅是生理特征上具有人類特征的一個(gè)生物，而不是社會(huì)學(xué)意義的人。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)上個(gè)人與人個(gè)人、個(gè)人與群體、群體與群體之間通過(guò)信息的傳播而發(fā)生的相互依賴性的社會(huì)交往活動(dòng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：廣義的社會(huì)問(wèn)題，泛指一切與社會(huì)生活有關(guān)的問(wèn)題；狹義的社會(huì)問(wèn)題特指社會(huì)的病態(tài)或失調(diào)現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.一個(gè)國(guó)家的憲政制度如果常常為其他國(guó)家所效仿，這個(gè)國(guó)家的憲法就被稱之為“憲法之母”，據(jù)此，下列國(guó)家的憲法被稱為“憲法之母”的是：A.美國(guó)B.法國(guó)C.英國(guó)D.德國(guó)參考答案：C解題思路：英國(guó)是近代憲法的策源地，英國(guó)憲法常被人們譽(yù)為“近代憲法之母”。英國(guó)近代憲法最初是資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，由英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)最早制定。英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)憲法在內(nèi)容上確立了君主立憲的政治體制，但是在形式上沒(méi)有完整的憲法典，是典型的非成文憲法。故正確答案為C。

解題思路：英國(guó)是近代憲法的策源地，英國(guó)憲法常被人們譽(yù)為“近代憲法之母”。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查世界憲法史。第二步，英國(guó)是近代憲政的策源地，其憲法是世界上產(chǎn)生最早的，有“近代憲法之母”的美譽(yù)。因此，選擇C選項(xiàng)。32.綿羊

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于高粱A.麻雀水稻B.老鷹麥子C.羚羊玉米D.山羊玫瑰參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：綿羊與麻雀都是動(dòng)物，但綿羊是哺乳動(dòng)物，而麻雀是鳥(niǎo)類，二者范疇不一致，高粱與水稻都是糧食作物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：綿羊與老鷹都是動(dòng)物，但綿羊是哺乳動(dòng)物，而老鷹是鳥(niǎo)類，二者范疇不一致，高粱與麥子都是糧食作物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：綿羊與羚羊都是反芻類哺乳動(dòng)物，二者為并列關(guān)系，高粱與玉米都是糧食作物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：綿羊與山羊都是反芻類哺乳動(dòng)物，二者為并列關(guān)系，高粱與玫瑰都是植物，但高粱是糧食作物，玫瑰是觀賞性植物，二者范疇不一致，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。33.一項(xiàng)挖井工程甲隊(duì)單獨(dú)完成需要9天，乙隊(duì)單獨(dú)完成需要18天。為了縮短工程周期，準(zhǔn)備讓甲、乙兩隊(duì)共同完成，則需要（

）天。A.4B.5C.6D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，由題意可賦值工程總量為18，則甲的工作效率為18÷9＝2，乙的工作效率為18÷18＝1，甲、乙共同完成的效率和為3，可得甲乙合作完成這項(xiàng)工程所用時(shí)間為18÷3＝6（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。34.今后，技術(shù)的交叉與融合會(huì)越來(lái)越明顯，新一輪技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命的方向不會(huì)僅僅依賴于一兩類學(xué)科或某種單一技術(shù)，而是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的高度交叉和深度融合。技術(shù)融合趨勢(shì)決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不可能也不應(yīng)該孤立地發(fā)展，而是既要有利于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，又要有利于未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)的崛起。而且，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間的融合也是大勢(shì)所趨，這將使得行業(yè)間的界限越來(lái)越模糊，綜合競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng)。這段文字主要說(shuō)的是：A.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢(shì)B.未來(lái)行業(yè)的界限會(huì)變模糊但綜合競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng)C.提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力將是未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)D.戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的主力軍參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—提出觀點(diǎn)—進(jìn)一步論述的結(jié)構(gòu)，抓住論述對(duì)象可快速排除干擾項(xiàng)。文段由新一輪技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命的方向是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的高度交叉和深度融合，即技術(shù)融合趨勢(shì)這一話題。引出戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展不是孤立的這一觀點(diǎn)。接著由“而且”進(jìn)一步論述，指出戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不僅需要和其他產(chǎn)業(yè)相融合，也需要行業(yè)內(nèi)部之間融合?？梢?jiàn)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)要發(fā)展必須順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢(shì)，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。文段論述的對(duì)象是“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，可首先排除B、C。D項(xiàng)“主力軍”無(wú)法從文段得出。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講技術(shù)的交叉和融合是趨勢(shì)，然后論述技術(shù)融合趨勢(shì)決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要順應(yīng)融合趨勢(shì)，不能孤立發(fā)展，最后進(jìn)一步論述戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其內(nèi)部及其他產(chǎn)業(yè)技術(shù)融合也是大勢(shì)所趨，并論述了融合的好處。文段主旨句為三、四句，主要講技術(shù)的交叉融合決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也應(yīng)該去交叉融合。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇交代技術(shù)的交叉和融合越來(lái)越明顯，接下來(lái)指出了這一趨勢(shì)會(huì)如何影響戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。文段的主體為“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也應(yīng)該要進(jìn)行融合，A項(xiàng)表述最為準(zhǔn)確，當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)均沒(méi)有提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一核心概念，排除。D項(xiàng)“主力軍”無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。35.社會(huì)適應(yīng)是指?jìng)€(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。它是個(gè)體與各種社會(huì)環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)適應(yīng)的是：A.到海南半年后，小吳已經(jīng)完全適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶?rùn)的氣候B.出國(guó)不到三個(gè)月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，能夠聽(tīng)說(shuō)和閱讀C.內(nèi)向的小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后，與人打交道的機(jī)會(huì)增多，性格變得活潑起來(lái)D.小周進(jìn)入大學(xué)后，生活、學(xué)習(xí)甚至語(yǔ)言都不習(xí)慣，常常打電話向家人傾訴參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系；②產(chǎn)生的心理和行為的變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小吳適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶?rùn)的氣候，氣候?qū)儆谧匀画h(huán)境，不符合“社會(huì)環(huán)境”，不符合定義；B項(xiàng)：出國(guó)不到三個(gè)月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，沒(méi)有反應(yīng)心理的變化，不符合“心理和行為的變化”，不符合定義；C項(xiàng)：小趙轉(zhuǎn)入銷售崗位，與人打交道的機(jī)會(huì)增多，說(shuō)明行為存在變化，性格變得活潑起來(lái)，說(shuō)明心理存在變化，符合“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，符合定義；D項(xiàng)：小周不習(xí)慣，他的應(yīng)對(duì)辦法是給家里打電話，沒(méi)有體現(xiàn)“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。心理學(xué)釋義中性格定義：性格是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度，以及與這種態(tài)度相應(yīng)的、習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特征。36.民事法律關(guān)系：是由民法規(guī)范調(diào)整的發(fā)生于民事主體之間的具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。下列哪種情形形成民事法律關(guān)系？A.男青年甲與女青年乙約定一起外出游玩B.男青年甲與女青年乙相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步C.男青年甲與女青年乙確定戀愛(ài)關(guān)系D.男青年甲贈(zèng)與女青年乙定情信物參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由民法規(guī)范調(diào)整的；②發(fā)生于民事主體之間的；③具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：男女約定外出游玩，不屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；B項(xiàng)：男女相互鼓勵(lì)共同進(jìn)步，不屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：男女確定戀愛(ài)關(guān)系，不屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，不符合定義；D項(xiàng)：男青年贈(zèng)與女青年定情信物，贈(zèng)與行為具有法律約束力，屬于“具有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。37.左邊的紙板可以折疊成（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：利用特征面的方法，A項(xiàng)最前面的面即“”在題干展開(kāi)圖中沒(méi)有，不能折疊而成，排除；B項(xiàng)：利用特征面的方法，B項(xiàng)中有三個(gè)正方形的面，在題干展開(kāi)圖中沒(méi)有，不能折疊而成，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)中的面，在題干展開(kāi)圖中都有，明顯可以折疊而成，符合；D項(xiàng)：利用特征面的方法，D項(xiàng)最前面的面即“

”在題干展開(kāi)圖中沒(méi)有，不能折疊而成，排除；因此，選擇C選項(xiàng)。38.“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，已經(jīng)成為一些人不思進(jìn)取的借口。不要再有“留得青山在.不怕沒(méi)柴燒”的僥幸，留得青山在，也怕沒(méi)柴燒。青山不是資本，可能只是一線希望。吝惜“青山”會(huì)頹廢你的心靈，吝惜“青山”會(huì)埋沒(méi)你的斗志。這段話是要告訴我們()。A.人生苦短，如白駒過(guò)隙B.把握今天勝于等待明天C.留得青山在，也許沒(méi)柴燒D.要苦心志，礪筋骨參考答案：D解題思路：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”比喻只要還有生命，就有將來(lái)和希望。由“吝惜‘青山’會(huì)頹廢你的心靈，吝惜‘青山’會(huì)埋沒(méi)你的斗志”可知，文段反對(duì)以留得青山為借口而不思進(jìn)取，D項(xiàng)的“要苦心志，礪筋骨”就是說(shuō)要不怕困難，積極進(jìn)取，恰與作者的態(tài)度相符。A項(xiàng)，感嘆的是時(shí)間易逝，要珍惜時(shí)間，與文段所述內(nèi)容不符。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是把握當(dāng)下的時(shí)間，不要蹉跎歲月，明日復(fù)明日，與文段所講的不思進(jìn)取不搭配。C項(xiàng)，該項(xiàng)是對(duì)文段話題的直白解釋，沒(méi)有引申為文段想要闡述的道理，與D項(xiàng)相比，過(guò)于淺顯。故正確答案為D。39.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.奶奶：姑姑：子女C.姨媽：伯伯：兄妹D.媽媽：嫂子：婆媳參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，兄弟可以用來(lái)說(shuō)明爸爸和叔父之間的關(guān)系。爸爸和叔父是兄弟關(guān)系。A項(xiàng)，哥哥和嬸嬸不是夫妻關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，奶奶和姑姑不是子女關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，姨媽和伯伯不是兄妹關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，媽媽和嫂子是婆媳關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。40.2，5，7，（

）A.9B.10C.11D.12參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)7＝2＋5，猜測(cè)規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為5＋7＝12，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。41.下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的是（

）。A.哈雷彗星是每76年環(huán)繞太陽(yáng)一周的周期彗星，肉眼可以看到B.觀察上弦月的最佳時(shí)間應(yīng)是農(nóng)歷每月上半月的下半夜C.類木行星為類似木星的氣體行星，體積較其他巖質(zhì)的行星來(lái)的大，包括木星、金星、天王星以及海王星等四個(gè)行星D.在天王星上可以看到太陽(yáng)東升西落參考答案：D解題思路：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，哈雷彗星是每76.1年環(huán)繞太陽(yáng)一周的周期彗星，肉眼可以看到。因英國(guó)物理學(xué)家愛(ài)德蒙?哈雷首先測(cè)定其軌道數(shù)據(jù)并成功預(yù)言回歸時(shí)間而得名。B項(xiàng)錯(cuò)誤，上弦月指農(nóng)歷每月初八左右，月亮位于天空西面，東暗西明。觀察上弦月的最佳時(shí)間是農(nóng)歷每月上半月的上半夜。C項(xiàng)錯(cuò)誤，類木行星為類似木星的氣體行星，體積較其他巖質(zhì)的行星來(lái)的大，包括木星、土星、天王星以及海王星等四個(gè)行星。類木行星還有一個(gè)共同的特征，那就是都具有行星環(huán)的結(jié)構(gòu)且星體的密度較低。金星不屬于類木行星。D項(xiàng)正確，太陽(yáng)系的八大行星當(dāng)中，除了金星的自轉(zhuǎn)方向是自東向西以外，其余都是自西向東，因此可以在天王星上看到太陽(yáng)東升西落。但是天王星的自轉(zhuǎn)軸傾斜的角度高達(dá)，因此只有在赤道附近狹窄的區(qū)域內(nèi)可以體會(huì)到迅速的日夜交替，而且太陽(yáng)的位置非常的低，其余地區(qū)則是長(zhǎng)晝或長(zhǎng)夜，沒(méi)有日夜交替。故正確答案為D。42.A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察圖形，每個(gè)圖形都有一個(gè)大圓，并且里面是一些小黑圈，外面是一些小白圈，考慮元素?cái)?shù)量。第一組圖中的小白圈個(gè)數(shù)分別是2、3、6，前兩個(gè)圖白圈數(shù)量的乘積是第三個(gè)圖白圈的數(shù)量，小黑圈的數(shù)量分別是6、2、3，后兩個(gè)圖中小黑圈的數(shù)量的乘積是第一個(gè)圖中小黑圈的數(shù)量；第二組圖中的小白圈個(gè)數(shù)分別是1、2、？，所以？處圖形中小白圈的數(shù)量應(yīng)該為2，小黑圈的數(shù)量分別是8、4、?，所以？處圖形中小黑圈的數(shù)量應(yīng)該為2，只有D選項(xiàng)符合。故正確答案為D。43.據(jù)調(diào)查，某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。這表明，車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路。以下最能削弱上述論證的一項(xiàng)是：A.很多老司機(jī)沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，很少迷路B.車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的使用效果不理想，對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用C.當(dāng)?shù)啬壳爸挥胁蛔?0%的汽車安裝了車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)D.安裝了車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的司機(jī)，90%以上經(jīng)常使用參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能有效防止司機(jī)迷路。論據(jù)：某地90%以上有過(guò)迷路經(jīng)歷的司機(jī)都沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“沒(méi)有安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的情況，但論點(diǎn)想證明的是“安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的情況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)直接說(shuō)明“車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)對(duì)防止迷路沒(méi)有多大作用”，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的汽車比例情況”，與“安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是否能防止司機(jī)迷路”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是“車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)使用頻率”，與“安裝車載衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是否能防止司機(jī)迷路”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.防毒面具是根據(jù)什么動(dòng)物研究出來(lái)的？（

）

A.獼猴

B.棕熊

C.野豬

D.老虎參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

第一次世界大戰(zhàn)德軍對(duì)英法聯(lián)軍實(shí)施化學(xué)襲擊時(shí)，毒區(qū)人、畜、禽鳥(niǎo)都受到大量殺傷，唯有豬卻安然無(wú)恙。原來(lái)豬有拱食吃的本能，毒氣襲來(lái)，豬便把長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴插進(jìn)拱松的泥土中進(jìn)行呼吸。研究發(fā)現(xiàn)土粒有濾毒作用后，人們開(kāi)始制做裝有土粒的防毒口罩。1916年蘇聯(lián)化學(xué)家謝斯林基發(fā)明了世界上第一個(gè)帶有眼窗面罩、裝有活性炭的防毒面具。

故正確答案為C。45.調(diào)查報(bào)告，不是單純寫的問(wèn)題，調(diào)查研究工作沒(méi)有做好，用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報(bào)告。

這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（

）。

A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要

B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報(bào)告的前提

C.調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫作問(wèn)題

D.調(diào)查報(bào)告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好參考答案：B

解題思路：根據(jù)句子信息可知，調(diào)查報(bào)告做的不好，不單純是“寫”的問(wèn)題。如果調(diào)查報(bào)告前期的調(diào)查研究工作沒(méi)做好，那無(wú)論如何是始終無(wú)法做好調(diào)查報(bào)告的。因此這段話強(qiáng)調(diào)的是調(diào)查研究工作是做好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)工作，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要”，文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究工作基礎(chǔ)性，無(wú)關(guān)對(duì)比，排除；

C項(xiàng)：“調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫作問(wèn)題”，那問(wèn)題是什么，表述不明確，排除；

D項(xiàng)：“調(diào)查報(bào)告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好”邏輯錯(cuò)誤，文段闡述的是調(diào)查研究工作做不好就寫不好調(diào)查報(bào)告，排除。

故正確答案為B。46.建設(shè)生態(tài)文明，要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功夫、下大氣力；主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的新機(jī)遇，掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù)，進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)。換言之，從“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律”來(lái)看，如同“鐵和犁”于農(nóng)業(yè)文明、“紡紗機(jī)和蒸汽機(jī)”于工業(yè)文明一樣，只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革，生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)。對(duì)上述文段理解最準(zhǔn)確的是（

）。A.生態(tài)文明是人類文明形態(tài)中的最高級(jí)階段B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系決定了生態(tài)文明的發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)關(guān)系變革的關(guān)鍵是取得綠色核心技術(shù)突破性進(jìn)展D.形成支持綠色、循環(huán)和低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明建成的標(biāo)志參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇提出建設(shè)生態(tài)文明的要求，即在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下功夫，并要掌握綠色核心技術(shù)，尾句通過(guò)“換言之”對(duì)前文進(jìn)行同義替換，并通過(guò)“只有······才”提出對(duì)策，即只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革，生態(tài)文明才能真正實(shí)現(xiàn)。故文段主要圍繞如何建設(shè)“生態(tài)文明”進(jìn)行論述，并強(qiáng)調(diào)從根本上變革生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，對(duì)建設(shè)生態(tài)文明至關(guān)重要，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未指出人類文明形態(tài)中的最高級(jí)階段是生態(tài)文明，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，只提到“綠色核心技術(shù)”，沒(méi)有體現(xiàn)“生產(chǎn)力”與“生產(chǎn)關(guān)系”之間的聯(lián)系，也沒(méi)有體現(xiàn)“生態(tài)文明”建設(shè)，且“突破性進(jìn)展”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“綠色、循環(huán)和低碳發(fā)展的機(jī)制”非重點(diǎn)，沒(méi)有體現(xiàn)“生產(chǎn)力”與“生產(chǎn)關(guān)系”之間的聯(lián)系，且表述片面，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊渡鷳B(tài)文明是人類文明發(fā)展的歷史趨勢(shì)》解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)和原文一一匹配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“最高級(jí)階段”，無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話“只有實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)力和綠色生產(chǎn)關(guān)系的根本性變革，生態(tài)文明才會(huì)成為真正引領(lǐng)人類文明的新形態(tài)”，由此可知B項(xiàng)正確，保留。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“主動(dòng)抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革帶來(lái)的新機(jī)遇，掌握革命性、關(guān)鍵性綠色核心技術(shù)，進(jìn)而帶動(dòng)生態(tài)技術(shù)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)交叉融合、群體躍進(jìn)”，強(qiáng)加邏輯，文中并未提及“技術(shù)是革命的關(guān)鍵”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一句“建設(shè)生態(tài)文明，要在形成支持綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展的機(jī)制上下真功大、下大氣力”，強(qiáng)加邏輯，文中并未提及“低碳發(fā)展的機(jī)制是生態(tài)文明的標(biāo)志”，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。47.克隆屬于無(wú)性生殖。如果人們將黑色兔子的乳腺細(xì)胞核移植到白兔子的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，再經(jīng)過(guò)一系列培育，克隆出一只兔子。那么，這只克隆兔子的毛色是：A.白色B.黑色C.黑白相間D.灰色參考答案：B解題思路：本題涉及的是與克隆有關(guān)的生物知識(shí)，相對(duì)比較專業(yè)?？忌枰揽寺〖夹g(shù)的基本原理，克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程技術(shù)，決定生物體遺傳性狀的基因主要位于細(xì)胞核，其次是線粒體和葉綠體。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。如果知道了這些內(nèi)容，此題不難作答?？寺∈侵干矬w通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因的個(gè)體或種群。動(dòng)物的克隆技術(shù)是將一個(gè)動(dòng)物的體細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉核的卵細(xì)胞中，卵細(xì)胞就會(huì)重新復(fù)制這個(gè)體細(xì)胞的基因，并用于胚胎發(fā)育的過(guò)程。將這個(gè)受精卵培養(yǎng)成胚胎后，再將其移入一個(gè)代孕雌性動(dòng)物的子宮中使其發(fā)育成個(gè)體。題干所用細(xì)胞核是黑色兔子體細(xì)胞的細(xì)胞核，所以克隆出的兔子的毛色是黑色的。故本題選B。解題思路：本題考查與克隆相關(guān)的生物常識(shí)?？寺∈侵干矬w通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖，以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的載體，白色兔子卵細(xì)胞，被剔除細(xì)胞核，再?gòu)暮谏米尤橄偌?xì)胞中取出細(xì)胞核，移植到白色兔子去核卵細(xì)胞內(nèi)，胚胎發(fā)育時(shí)必然是黑色兔子的遺傳性狀得到表達(dá)，所以，克隆出的兔子毛色是黑色的。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查克隆技術(shù)。第二步，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此，在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。因?yàn)榭寺⊥眉?xì)胞核是黑色兔子提供的，并且遺傳信息在細(xì)胞核中，所以黑色兔子的細(xì)胞核內(nèi)具有黑色兔子的遺傳信息，它的毛色是黑色。因此，選擇B選項(xiàng)。48.甲盒裝有3個(gè)乒乓球，分別標(biāo)號(hào)1，2，3；乙盒裝有2個(gè)乒乓球，分別標(biāo)號(hào)1，2?，F(xiàn)分別從每個(gè)盒中隨機(jī)地取出1個(gè)球，則取出的兩球標(biāo)號(hào)之和為4的概率是。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率，用枚舉法解題。第二步，畫樹(shù)狀圖枚舉得：一共有6種情況，其中取出的兩球標(biāo)號(hào)之和為4的有2種情況。第三步，取出的兩球標(biāo)號(hào)之和為4的概率是：，而不是題干中所描述的。因此，判斷本題錯(cuò)誤。49.（

）是宏觀財(cái)政政策的類型之一，是指通過(guò)增加財(cái)政收入減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求增長(zhǎng)的政策。A.緊縮性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性財(cái)政政策C.中性財(cái)政政策D.穩(wěn)健財(cái)政政策參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，緊縮性財(cái)政政策是宏觀財(cái)政政策的類型之一，是指通過(guò)增加財(cái)政收入或減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求增長(zhǎng)的政策。由于增收減支的結(jié)果集中表現(xiàn)為財(cái)政結(jié)余，因此，緊縮性財(cái)政政策也稱盈余性財(cái)政政策。B項(xiàng)錯(cuò)誤，擴(kuò)張性財(cái)政政策，又稱膨脹性財(cái)政政策，是國(guó)家通過(guò)財(cái)政分配活動(dòng)刺激和增加社會(huì)總需求的一種政策行為。主要是通過(guò)減稅、增加支出進(jìn)而擴(kuò)大財(cái)政赤字，增加和刺激社會(huì)總需求的一種財(cái)政分配方式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，中性財(cái)政政策指國(guó)家財(cái)政分配活動(dòng)對(duì)社會(huì)總需求的影響保持中性，既不產(chǎn)生擴(kuò)張也不產(chǎn)生緊縮后果的政策。一般而言，這種政策可以理解為收支平衡政策，按這一政策的要求，不宜有大量的結(jié)余，也不允許有大量的赤字。D項(xiàng)錯(cuò)誤，穩(wěn)健財(cái)政政策是財(cái)政政策重要類型之一。在總量上，財(cái)政收支基本平衡，在結(jié)構(gòu)上則是“有松有緊，有保有控”,其實(shí)質(zhì)是協(xié)調(diào)發(fā)展政策。實(shí)施穩(wěn)健財(cái)政政策要注重投資政策導(dǎo)向調(diào)整，注重稅收政策的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，注重促進(jìn)科技進(jìn)步，注重構(gòu)建促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的政策體系，注重與貨幣政策的恰當(dāng)配合。實(shí)行穩(wěn)健的財(cái)政政策，政策核心是松緊適度，著力協(xié)調(diào)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。具體說(shuō)就是注重把握“控制赤字、調(diào)整結(jié)構(gòu)、推進(jìn)改革、增收節(jié)支”十六個(gè)字。故正確答案為A。50.在特定職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)，從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則是（

）。A.職業(yè)要求B.職業(yè)責(zé)任C.職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)道德參考答案：C解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)要求是指忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)；實(shí)事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴(yán)守秘密；公正透明，服務(wù)社會(huì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)責(zé)任是指人們?cè)谝欢殬I(yè)活動(dòng)中所承擔(dān)的特定的職責(zé)，它包括人們應(yīng)該做的工作和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。C項(xiàng)正確，職業(yè)紀(jì)律是指在特定的職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。它包括勞動(dòng)紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、群眾紀(jì)律、保密紀(jì)律、宣傳紀(jì)律、外事紀(jì)律等基本紀(jì)律要求以及各行各業(yè)的特殊紀(jì)律要求。職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)是具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德是指從事各種職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)和達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。故正確答案為C。51.下列關(guān)于請(qǐng)示的批復(fù)意見(jiàn)，錯(cuò)誤的是（

）。A.完全同意B.不完全同意C.完全不同意D.以上都不是參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。請(qǐng)示的批復(fù)意見(jiàn)，通常可表述為完全同意、完全不同意、不完全同意或部分同意等。本題為選非題，故正確答案為D。52.5，7，4，6，4，6，（

）A.4B.5C.6D.7參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)交叉多重?cái)?shù)列，奇數(shù)項(xiàng)是2的常數(shù)數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－2＋1＝－1，則所求項(xiàng)為6＋（－1）＝5。因此，選擇B選項(xiàng)。53.一本書首先要孩子喜歡，然后再倒過(guò)來(lái)看這本書好不好，而不是先認(rèn)為這本書是好書，就要求孩子去讀。孩子從書中獲得什么，也不是

的，比如我們說(shuō)閱讀對(duì)作文有好處，但也不是孩子讀了一本書，立刻就會(huì)寫作文了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.立竿見(jiàn)影B.千篇一律C.唾手可得D.游刃有余參考答案：A解題思路：橫線后的內(nèi)容是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，根據(jù)舉例內(nèi)容“閱讀對(duì)作文有好處，但也不是孩子讀了一本書，立刻就會(huì)寫作文了”可知，讀書的效果不是立馬顯現(xiàn)的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”，比喻立見(jiàn)功效，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，“千篇一律”泛指事物只有一種形式，沒(méi)有任何變化。側(cè)重于不變，體現(xiàn)不出“快速見(jiàn)效”之意，不符合文意，排除；C項(xiàng)，“唾手可得”比喻非常容易得到，強(qiáng)調(diào)容易得到，不符合文意，排除；D項(xiàng)，“游刃有余”比喻經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)熟練，解決問(wèn)題毫不費(fèi)力。側(cè)重于強(qiáng)調(diào)熟練而輕松，體現(xiàn)不出“快速見(jiàn)效”之意，不符合文意，排除。故正確答案為A。54.南宋女詞人李清照在《如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟》寫到：“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！逼渲械募t指的是：A.紅花B.胭脂C.朱砂D.血跡參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，該句出自南宋李清照的《如夢(mèng)令》，全文為：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸?？知否？