
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山東省生育科學(xué)技術(shù)研究所公開(kāi)招聘工作人員招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.法的本質(zhì)在于其是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),維護(hù)的是統(tǒng)治階級(jí)的根本利益。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。第二步,法是由國(guó)家制定或者認(rèn)可的并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。法體現(xiàn)的是國(guó)家意志,也是統(tǒng)治階級(jí)的整體意志,維護(hù)的是統(tǒng)治階級(jí)的根本利益。法的內(nèi)容和法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級(jí)意志最終是由一定的社會(huì)物質(zhì)生活條件決定的。因此,本題正確。2.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句:A.因?yàn)樗某煽?jī)特別好,于是大家一聽(tīng)到要選三好學(xué)生就首先想到了他。B.在進(jìn)一步深化改革時(shí),各個(gè)單位都要建立健全必要的規(guī)章制度的工作。C.重視教育,是關(guān)系到我國(guó)能否屹立世界的大問(wèn)題。D.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí),他們的成績(jī)有了很大的提高。參考答案:D解題思路:第一步,A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),“因?yàn)椤贝钆洹八浴?。第二步,B項(xiàng)缺少謂語(yǔ),應(yīng)該是“各個(gè)單位都要開(kāi)展建立健全必要的規(guī)章制度的工作”或改為“各個(gè)單位都要建立健全必要的規(guī)章制度”。第三步,C項(xiàng)錯(cuò)在兩面對(duì)一面,“重視”對(duì)“能否”。第四步,D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。因此,選擇D選項(xiàng)。3.美麗:沉魚(yú)落雁A.獨(dú)特:舉世無(wú)雙B.靈活:身手敏捷C.厭惡:嗤之以鼻D.粗心:三心二意參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。沉魚(yú)落雁,魚(yú)見(jiàn)之沉入水底,雁見(jiàn)之降落沙洲,可以形容女子容貌極其美麗。沉魚(yú)落雁比美麗的程度更深。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):舉世無(wú)雙,是指全世界找不到第二個(gè),可以形容人或事物極其獨(dú)特。舉世無(wú)雙比獨(dú)特的程度更深,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):靈活可以形容敏捷,不呆板。靈活和身手敏捷并不存在程度上的差異,且身手敏捷并非成語(yǔ),而題干第二個(gè)詞為成語(yǔ),因此與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):嗤之以鼻,用鼻子吭聲冷笑,表示輕蔑,不能用來(lái)形容厭惡,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):三心二意,又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專(zhuān)一,不能用來(lái)形容粗心,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。4.紅杉樹(shù)是地球上僅存的紅木科樹(shù)種之一。美國(guó)紅杉樹(shù)公園有一片高大挺拔的紅杉,軀干通體絳紅,冠上枝椏遮天蔽日,根部直徑達(dá)到8米。據(jù)說(shuō)世界上最高的紅杉在澳大利亞,不幸其主干毀于雷電,最終定格在了75.2米。樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程,在成長(zhǎng)中盡快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大就能爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光,根部粗壯之后,從地下獲得的水和養(yǎng)分也會(huì)增加。所以,________________。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.大樹(shù)的長(zhǎng)成也需要天時(shí)、地利B.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有生存,也就沒(méi)有發(fā)展C.萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)D.能生存下來(lái)的是最能夠適應(yīng)變化的物種參考答案:B解題思路:本題考查的是語(yǔ)句的銜接。本題空缺處句子位于末句,且以“所以”引導(dǎo),應(yīng)為文段的總結(jié)句,正確答案應(yīng)能體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)”的意義。文段由紅杉樹(shù)的高大引出觀點(diǎn)“樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程”,要在競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展。故文段圍繞“競(jìng)爭(zhēng)”展開(kāi),只有B項(xiàng)與此相關(guān)。C項(xiàng),文段不是在強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物成長(zhǎng)的重要性,而是說(shuō)樹(shù)木在競(jìng)爭(zhēng)中能爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光。A項(xiàng)“需要天時(shí)、地利”、D項(xiàng)“適應(yīng)變化”都無(wú)從體現(xiàn)。故本題選B。解題思路:第一步,分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。所填句子位于文段結(jié)尾處,且前面出現(xiàn)表示結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“所以”,可見(jiàn)所填句子是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段開(kāi)頭引出話(huà)題紅杉樹(shù),接著分別列舉了美國(guó)和澳大利亞紅杉樹(shù)的例子,第三句指出“樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程”,強(qiáng)調(diào)“競(jìng)爭(zhēng)”在樹(shù)木生長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,因此對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)時(shí)也必須體現(xiàn)出“競(jìng)爭(zhēng)很重要”的含義。第二步,對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)總結(jié)全文,符合語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:劃線(xiàn)部分出現(xiàn)在句尾,說(shuō)明此句意在對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行總結(jié)。本文先是對(duì)紅杉樹(shù)在地球上存在的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述,引出“樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程”,在競(jìng)爭(zhēng)的作用下,樹(shù)木才能生存、發(fā)展,即沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有生存,也就沒(méi)有發(fā)展。故正確答案為B。5.“網(wǎng)紅”產(chǎn)品注重對(duì)接消費(fèi)熱點(diǎn),講究線(xiàn)上線(xiàn)下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略,改善了消費(fèi)體驗(yàn)。然而,也有不少“網(wǎng)紅”產(chǎn)品只顧“紅”而忽略品質(zhì)。據(jù)媒體前不久報(bào)道,被稱(chēng)為“溜娃神器”的兒童輕便童車(chē),抽樣結(jié)果100%存在安全風(fēng)險(xiǎn),且存在商家無(wú)法提供質(zhì)量檢測(cè)證明的情況。類(lèi)似熱銷(xiāo)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)關(guān)注度一般較高,卻潛存著質(zhì)量安全問(wèn)題,比如,發(fā)光冰塊不過(guò)是內(nèi)置了LED小燈泡,而且被誤食便危及身體健康;走紅的美白產(chǎn)品暗地里添加了違規(guī)的化學(xué)成分,使用時(shí)會(huì)釋放出甲醛;發(fā)光氣球受到追捧,但遇到明火或高溫極易發(fā)生爆炸,此前就發(fā)生過(guò)氣球炸傷多人的事故……如何保障“網(wǎng)紅”產(chǎn)品質(zhì)量,有效防范相關(guān)安全風(fēng)險(xiǎn),成為亟待解決的問(wèn)題。
最適合作為本段文字標(biāo)題的是:
A.“網(wǎng)紅”產(chǎn)品還能走多遠(yuǎn)
B.熱火朝天的“網(wǎng)紅”產(chǎn)品
C.讓人大開(kāi)照界的“網(wǎng)紅”產(chǎn)品
D.“網(wǎng)紅”產(chǎn)品,靠流量更要靠質(zhì)量
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首句表明現(xiàn)在“網(wǎng)紅”產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方式很多,吸引了消費(fèi)者的注意。次句通過(guò)“然而”表轉(zhuǎn)折后,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其中很多產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題。第三、四句通過(guò)舉例進(jìn)行論證,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其質(zhì)量問(wèn)題。尾句再次表明“如何保障‘網(wǎng)紅’產(chǎn)品質(zhì)量”亟待解決。故文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu),主要講述“網(wǎng)紅”產(chǎn)品存在一些問(wèn)題,需要提高質(zhì)量。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主要內(nèi)容的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到質(zhì)量問(wèn)題,與文段主旨無(wú)關(guān),排除。
因此,選擇D選項(xiàng)。
6.A、B、C、D、E是5個(gè)不同的整數(shù),兩兩相加的和共有8個(gè)不同的數(shù)值,分別是17、25、28、31、34、39、42、45,則這5個(gè)數(shù)中能被6整除的有幾個(gè)?A.0B.1C.2D.3參考答案:C解題思路:兩兩相加,得到數(shù)字中有且僅有42一個(gè)是6的倍數(shù),42=m+n,則m和n要么都為6的倍數(shù),要么都不為6的倍數(shù)。即這5個(gè)數(shù)中,必然有0個(gè)或2個(gè)數(shù)字是6的倍數(shù),答案應(yīng)在A、C兩項(xiàng)中選擇。設(shè)A<B<C<D<E,則D+E,C+E分別對(duì)應(yīng)加和最大的兩個(gè)數(shù);同理,A+B,A+C分別對(duì)應(yīng)加和最小的兩個(gè)數(shù)。①-②得D-C=3;④-③得C-B=8;此二式相加得D-B=11……⑤。第三大的數(shù)39可能是B+E或C+D,若B+E=39,則根據(jù)①可知D-B=6與⑤不符。所以C+D=39……⑥,①②⑥可得C=18,D=21,E=24,進(jìn)而求得A=7,B=10。這五個(gè)數(shù)中能被6整除的有2個(gè)。故本題選C。解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步,假定5個(gè)不同的整數(shù)為A<B<C<D<E,則有A+B=17,A+C=25,C+E=42,D+E=45?;?jiǎn)得C-B=8(偶數(shù)),則C+B也為偶數(shù)。因而C+B要么是28,要么是34。第三步,若是28,可推知C+B=28,解得C=18,B=10,A=7。又由于C+E=42,D+E=45,解得E=24,D=21。5個(gè)數(shù)字符合題意,故5個(gè)數(shù)中能被6整除的有18、24,共2個(gè)。若是34,同理解得A、B、C、D、E分別是4、13、21、24、21,不符合題意。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:設(shè),則必有,,,。兩兩相加,應(yīng)該有10個(gè)數(shù)值,因此必有兩個(gè)重復(fù)值。這10個(gè)數(shù)值相加,必為4的倍數(shù),將題中8個(gè)數(shù)值相加得261,除以4余1,因此另外兩個(gè)加和必然除以4余3,重復(fù)的兩個(gè)數(shù)在28、31、34、39中,因此這兩個(gè)數(shù)為28、39或28、31,28必為重復(fù)值,可知,所以,,,,,,能被6整除的有18、24兩個(gè)。故正確答案為C。7.經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子,返回地面種植后,不僅植株明顯增高增粗,果型增大,產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)而且品質(zhì)也大為提高。太空環(huán)境對(duì)植物基因產(chǎn)生影響已得到各國(guó)科學(xué)家的證實(shí)。但是對(duì)太空育種原理的解釋仍在爭(zhēng)論之中。科學(xué)家認(rèn)為,太空育種主要是通過(guò)強(qiáng)輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬(wàn)年來(lái)地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響,一旦進(jìn)入失重狀態(tài),同時(shí)受到其他物理輻射的作用,將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異。綜合太空輻射、微重力和高真空等因素的太空環(huán)境對(duì)植物種子的生理和遺傳性狀具有強(qiáng)烈影響,但是究竟主要是哪些因素產(chǎn)生影響,以及如何產(chǎn)生影響,至今還沒(méi)有定論。下列說(shuō)法中不符合原文意義的一項(xiàng)是:A.經(jīng)過(guò)太空育種,可以使作物在植株形態(tài)、果型特征以及產(chǎn)量和品質(zhì)方面有很大改善B.各國(guó)科學(xué)家都承認(rèn)太空環(huán)境對(duì)農(nóng)作物育種的影響,但對(duì)其原理還莫衷一是C.太空育種是在太空環(huán)境中種植作物,利用各種特殊的環(huán)境因素來(lái)影響植物的各種形態(tài)特征,以獲得優(yōu)質(zhì)的植株D.經(jīng)歷過(guò)太空邀游的種子會(huì)產(chǎn)生在地面上難以發(fā)生的基因變異,以使生理和遺傳性狀受到影響參考答案:C解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句“不僅植株明顯增高增粗,果型增大,產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)而且品質(zhì)也大為提高”,符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二、三句“太空環(huán)境對(duì)植物基因產(chǎn)生影響已得到各國(guó)科學(xué)家的證實(shí)。但是對(duì)太空育種原理的解釋仍在爭(zhēng)論之中”,符合原文。C項(xiàng)根據(jù)“經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子,返回地面種植后,不僅植株明顯增高增粗”,可知太空育種是經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子,返回地面種植,而不是“在太空環(huán)境中種植”,不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異?!窄h(huán)境對(duì)植物種子的生理和遺傳性狀具有強(qiáng)烈影響”,符合原文。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段中“不僅植株明顯增高增粗,果型增大,產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)而且品質(zhì)也大為提高”,符合文意,排除;B項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段中“太空環(huán)境對(duì)植物基因產(chǎn)生影響已得到各國(guó)科學(xué)家的證實(shí)。但是對(duì)太空育種原理的解釋仍在爭(zhēng)論之中”,符合文意,排除;C項(xiàng),由文段首句可知,太空育種是植物經(jīng)歷太空遨游后,“返回地面種植”,而非“在太空環(huán)境中種植作物”,另外“誘發(fā)植物種子的基因變異”而非“影響植物的各種形態(tài)特征”,不符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng),根據(jù)文段所述,經(jīng)歷過(guò)太空遨游的種子“將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異”,且“綜合太空輻射、微重力和高真空等因素的太空環(huán)境對(duì)植物種子的生理和遺傳性狀具有強(qiáng)烈影響”,可知D項(xiàng)符合文意,排除。本題為選非題,故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊短障炊Y過(guò)的種子》解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí),需要注意,這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由首段內(nèi)容可知,A項(xiàng)正確。由短文第二段內(nèi)容可知,B項(xiàng)正確。由“太空育種主要是通過(guò)強(qiáng)輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異”“經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子,返回地面種植后……”等表述可知,太空育種是利用太空特殊的環(huán)境誘變作用,使種子產(chǎn)生變異,再返回地面培育作物新品種的育種技術(shù)。C項(xiàng)的“在太空環(huán)境中種植作物”表述錯(cuò)誤。由短文第三段中“……生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響,一旦進(jìn)入失重狀態(tài),同時(shí)受到其他物理輻射的作用,將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異”可知,D項(xiàng)正確。故本題選C。8.①到了今天,海草房主要分布于威海下屬的榮成市②膠東地區(qū)多產(chǎn)山石和海藻,夏季多雨潮濕,冬季多雪寒冷③海草房的確切產(chǎn)生時(shí)間尚無(wú)法考證④這種產(chǎn)生于膠東地區(qū)的特色民居,曾廣泛分布在煙臺(tái)、威海、青島地區(qū)⑤在這種地理環(huán)境和氣候條件下,當(dāng)?shù)鼐用褚院袷鑫輭?,用曬干的海藻蓋屋頂,創(chuàng)造出了獨(dú)特的海草房民居⑥元明清三代,山東沿海的海防建設(shè)日趨鞏固,海草房迎來(lái)了建設(shè)高峰期將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③⑥④①②⑤B.②⑥⑤④①③C.③④⑥①②⑤D.②⑤⑥④①③參考答案:D解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句介紹了膠東地區(qū)的地理環(huán)境和氣候;③句講海草房產(chǎn)生時(shí)間無(wú)法考證。兩個(gè)句子均適合做首句,故無(wú)法確定首句。第二步,①句介紹了今天海草房的分布;④介紹了海草房曾經(jīng)的分布地區(qū);⑤句介紹海草房的創(chuàng)造過(guò)程;⑥句講元明清時(shí)期海草房建設(shè)是高潮。觀察可知,根據(jù)時(shí)間排序,海草房應(yīng)先創(chuàng)造出來(lái),再有其分布情況。因此可以確定的順序?yàn)棰茛堍?;且⑤句?yīng)在⑥句前,順序?yàn)棰茛?。排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題為語(yǔ)句排序題。觀察選項(xiàng),先看首句,②句說(shuō)膠東地區(qū)產(chǎn)海藻,③句具體介紹關(guān)于海藻房的產(chǎn)生時(shí)間,故對(duì)比②③兩句可知,應(yīng)該先說(shuō)有海藻這一概念,后說(shuō)海藻房,所以②句應(yīng)在③句前面作首句,排除
A、C
兩項(xiàng)。再看⑤句和⑥句,⑤句說(shuō)到“創(chuàng)造出了獨(dú)特的海藻房民居”,⑥句提到“海藻房迎來(lái)了建設(shè)高峰期”,根據(jù)事情發(fā)展的先后順序,⑤句應(yīng)該在⑥句前面,排除B項(xiàng)。
故正確答案為D。解題思路:第一步,快速瀏覽題干6個(gè)句子,了解這段文字主要闡述的是海草房建設(shè)與分布的話(huà)題。第二步,觀察選項(xiàng),②的內(nèi)容是⑤中指代詞“這種”所指的具體內(nèi)容,因此②⑤應(yīng)前后緊密相連,排除B;①、④話(huà)題一致,應(yīng)捆綁,排除C;③、⑥之間存在承接關(guān)系,應(yīng)緊密相連,排除D。分析可知,⑤中的“這種地理環(huán)境和氣候條件”指的是②描述的內(nèi)容,故兩句應(yīng)相連,順序?yàn)棰冖荩懦鼴。①、④均圍繞海草房的分布地區(qū)展開(kāi),由①中的“到了今天”和④中的“曾廣泛分布在”可知,兩句順序?yàn)棰堍?,排除C。③指出“海草房的確切產(chǎn)生時(shí)間無(wú)法考證”,⑥承接此話(huà)題說(shuō)明元明清三代海草房的發(fā)展,故③⑥相連恰當(dāng),③不應(yīng)為尾句,排除D。故本題選A。9.濟(jì)南是歷史文化名城,自古人才薈萃。以下描寫(xiě)濟(jì)南的歷史名句中,作者和名句對(duì)應(yīng)正確的是:A.趙孟頫——云霧潤(rùn)蒸華不注,波濤聲震大明湖B.杜甫——海右此亭古,濟(jì)南名士多C.李清照——茲山何峻秀,綠翠如芙蓉D.劉鶚——家家泉水,戶(hù)戶(hù)垂楊參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,A項(xiàng):“云霧潤(rùn)蒸華不注,波濤聲震大明湖”出自趙孟頫的《詠趵突泉》,趵突泉位于山東省濟(jì)南市歷下區(qū)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):“海右此亭古,濟(jì)南名士多”出自杜甫的《陪李北海宴歷下亭》,是杜甫于天寶四年(745年)游歷濟(jì)南所作。詩(shī)中贊美了濟(jì)南的名士風(fēng)流和秀麗景色,也表達(dá)了朋友之間的深厚友情。B項(xiàng)正確。D項(xiàng):“家家泉水,戶(hù)戶(hù)垂楊”出自劉鶚的《老殘游記》,講的是濟(jì)南護(hù)城河畔的風(fēng)景。D項(xiàng)正確。因此,選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng):“茲山何峻秀,綠翠如芙蓉”出自唐代詩(shī)人李白的古詩(shī)《古風(fēng)·昔我游齊都》。C項(xiàng)錯(cuò)誤。10.下列關(guān)于雙向情感障礙的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.該疾病既有狂躁發(fā)作又有抑郁發(fā)作B.該疾病患者通常無(wú)自殺傾向C.該疾病是心境障礙的一種類(lèi)型D.常用的藥物是心境穩(wěn)定劑,如碳酸鋰參考答案:B解題思路:此題考查的是雙向情感障礙疾病。雙相障礙屬于心境障礙的一種類(lèi)型,指既有躁狂發(fā)作又有抑郁發(fā)作的一類(lèi)疾病。B項(xiàng)錯(cuò)誤,與單相抑郁相比,雙相抑郁起病較急,病程較短,反復(fù)發(fā)作較頻繁,更多的自殺觀念和焦慮及藥物濫用。11.經(jīng)營(yíng)者提供商品有欺詐行為的,應(yīng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損害,增加賠償?shù)慕痤~為購(gòu)買(mǎi)商品價(jià)款的(
)倍,增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的,按五百元賠償。A.0.5B.1C.2D.3參考答案:D解題思路:本題考查經(jīng)濟(jì)法。根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第五十五條第一款規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的,應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失,增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍;增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的,為五百元?!惫收_答案為D。12.人力資源戰(zhàn)略只是自上而下由支付變革的管理人員所發(fā)起和實(shí)施。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步,人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)而在雇傭關(guān)系、甄選、錄用、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、激勵(lì)、職業(yè)生涯管理等方面所做決策的總稱(chēng)。人力資源戰(zhàn)略不僅要經(jīng)過(guò)自上而下也可以經(jīng)過(guò)自下而上的方式來(lái)制定。所以題干表述錯(cuò)誤。因此,本題錯(cuò)誤。13.在環(huán)境問(wèn)題上,我們所面臨的困境不是由于我們________,而是我們盡力做了,但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭。這是一個(gè)信號(hào):把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類(lèi),已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語(yǔ)的含義,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,辨析備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn),選擇與文意最相符的一項(xiàng)?!盁o(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼?!盁o(wú)所不為”指什么壞事都干?!盁o(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干。“無(wú)所作為”指安于現(xiàn)狀,缺乏進(jìn)取精神,沒(méi)有做出什么成績(jī)。由“不是……而是……”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“做了”意思相反,表示沒(méi)有做事,據(jù)此排除A、B?!盁o(wú)所事事”側(cè)重于閑,“無(wú)所作為”側(cè)重于沒(méi)有成績(jī)。由“無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭”可知,“無(wú)所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“不是……而是……”這個(gè)反向并列關(guān)聯(lián)詞可知,前后意思相反,后面談到“我們盡力做了”,所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼(地去做某件事情);B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事;C項(xiàng)“無(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干,側(cè)重點(diǎn)是閑,三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語(yǔ)義,不符合文意,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)所作為”指工作中安于現(xiàn)狀,缺乏進(jìn)取精神,符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)意相反,后文提到“我們盡力了”,故橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒(méi)有做”的意思,D項(xiàng)“無(wú)所作為”指沒(méi)有做出任何成績(jī),填入文段語(yǔ)意合適。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼;B項(xiàng)“無(wú)所不為”指沒(méi)有什么事不做,即什么事都干得出來(lái);C項(xiàng)“無(wú)所事事”是說(shuō)沒(méi)有什么事可做,指閑著什么事也不干;A、B、C三項(xiàng)填入文段語(yǔ)意均不合適,排除。故正確答案為D。14.一只掛鐘的秒針長(zhǎng)30厘米,分針長(zhǎng)20厘米,當(dāng)秒針的頂點(diǎn)走過(guò)的弧長(zhǎng)約為9.42米時(shí),分針的頂點(diǎn)約走過(guò)的弧長(zhǎng)為多少厘米?A.6.98B.10.47C.15.70D.23.55參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查鐘表問(wèn)題。第二步,設(shè)秒針頂點(diǎn)轉(zhuǎn)的圈數(shù)為n,秒針頂點(diǎn)走過(guò)的弧長(zhǎng)為9.42米即942厘米,根據(jù)弧長(zhǎng)公式可得942=n×2π×30,令π=3.14,解得n=5。第三步,秒針轉(zhuǎn)1圈等價(jià)于分針走1分鐘(即圈),則分針頂點(diǎn)走的弧長(zhǎng)為(厘米)。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查鐘表問(wèn)題,用比例法解題。第二步,分針轉(zhuǎn)一圈是1小時(shí),1小時(shí)秒針轉(zhuǎn)過(guò)了60圈。因此兩者的圈數(shù)比為1∶60,而兩者的半徑之比為20∶30,因此弧長(zhǎng)之比為(1×20)∶(60×30)=1∶90。那么當(dāng)秒針走過(guò)了9.42米即942厘米的時(shí)候分針走過(guò)了942÷90≈10.47(厘米)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:在同一個(gè)表盤(pán)中,秒針頂點(diǎn)與分針頂點(diǎn)走過(guò)路程為兩個(gè)同心圓,半徑為各自的長(zhǎng)度。1分鐘等于60秒,即分針與秒針轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)比為1∶60,根據(jù)秒針頂點(diǎn)走過(guò)的長(zhǎng)度和其路徑的周長(zhǎng),可算出秒針走過(guò)的圈數(shù),根據(jù)比例計(jì)算出分針走過(guò)的圈數(shù),進(jìn)而求得其頂點(diǎn)走過(guò)的弧長(zhǎng),注意單位換算即可。以表盤(pán)中心為圓心,秒針頂點(diǎn)所在圓周長(zhǎng)為2×3.14×0.3=1.884米,則秒針走了9.42÷1.884=5圈,即經(jīng)過(guò)了5分鐘,則分針走過(guò)了圓周。所求為(2×3.14×0.2)÷12=0.1047米=10.47厘米,故本題選B。解題思路:分針一分鐘走1個(gè)單位,秒針則一分鐘走60個(gè)單位。假設(shè)分針走過(guò)的角度為,秒針走過(guò)的角度為,則,根據(jù)弧長(zhǎng)公式(為弧長(zhǎng),r為半徑,n為圓心角度數(shù))可得,則厘米。故正確答案為B。15.訴諸群眾指的是為贏得眾人同意一項(xiàng)主張時(shí),不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,而通過(guò)激起眾人的情感和熱情,以達(dá)到目的。不是服人以理,而是動(dòng)人以情。這是宣傳家、政客和廣告商最常用的辯論方式。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于訴諸群眾?A.某宣傳家說(shuō):“在座的都要支持我的主張,因?yàn)槲业闹鲝埵呛侠淼?!”B.某政客說(shuō):“大家投我一票,選擇我就是選擇了未來(lái)!”C.某廣告說(shuō):“好吃的包子叫龍鳳,因?yàn)樗捎昧藢m廷秘方!”D.某刑事被告人說(shuō):“我是家里的頂梁柱,希望法官量刑時(shí)綜合考慮!”參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由;②通過(guò)激起眾人的情感和熱情。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):我的主張是合理的,屬于訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,不符合定義;B項(xiàng):選擇我就是選擇了未來(lái),是“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”,而“通過(guò)激起眾人的情感和熱情”以達(dá)到拉票的目的,符合定義;C項(xiàng):包子采用了宮廷秘方,屬于訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,不符合定義;D項(xiàng):對(duì)法官說(shuō)自己是家里的頂梁柱,是為了引起法官的同情,并非“激起眾人的情感和熱情”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,而通過(guò)激起眾人的情感和熱情,以達(dá)到目的”“不是服人以理,而是動(dòng)人以情”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。訴諸群眾定義的關(guān)鍵信息:不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,而是激起眾人的情感和熱情。A項(xiàng),通過(guò)指出自己的主張合理來(lái)說(shuō)服眾人支持自己的主張,陳述了相關(guān)的事實(shí)和理由,且并未動(dòng)人以情,不符合定義。B項(xiàng),政客并未陳述相關(guān)的事實(shí)和理由,僅依靠眾人的情感和熱情,屬于訴諸群眾。C項(xiàng),通過(guò)指出龍鳳采用了宮廷秘方來(lái)說(shuō)明龍鳳包子好吃,陳述了相關(guān)的事實(shí)和理由,不符合定義。D項(xiàng),通過(guò)指出自己是家里的頂梁柱來(lái)說(shuō)服法官量刑時(shí)綜合考慮,陳述了相關(guān)的事實(shí)和理由,不符合定義。故本題選B。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!摆A得眾人同意一項(xiàng)主張”、“通過(guò)激起眾人的情感和熱情,以達(dá)到目的”、“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“因?yàn)槲业闹鲝埵呛侠淼摹笔窃谠V諸相關(guān)理由,不符合“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”,不符合定義,排除;B項(xiàng):“大家投我一票,選擇我就是選擇了未來(lái)”,符合“通過(guò)激起眾人的情感和熱情,以達(dá)到目的”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):“因?yàn)樗捎昧藢m廷秘方”是在訴諸相關(guān)理由,不符合“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”,不符合定義,排除;D項(xiàng):“我是家里的頂梁柱”是在訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由,不符合“不訴諸相關(guān)的事實(shí)和理由”,且是說(shuō)服法官一個(gè)人,不符合“贏得眾人同意一項(xiàng)主張”,不符合定義,排除。故正確答案為B。16.在公文寫(xiě)作中,一些數(shù)詞有固定的用法。以下表述不正確的是(
)。A.從10增加到50,可以說(shuō)“增加了4倍”B.從100增加到500,可以說(shuō)“增加到4倍”C.從10減少到1可以說(shuō)“減少了9/10”D.從100減少到10,可以說(shuō)“減少到1/10”參考答案:B解題思路:本題考查公文寫(xiě)作。倍數(shù)只能用來(lái)表示數(shù)目的增加,不能表示數(shù)目的減少;分?jǐn)?shù)既可以表示數(shù)目的增加,也司以表示數(shù)目的減少。表示數(shù)目增加時(shí)“增加了”不包括底數(shù),只指凈增數(shù),“增加到”包括底數(shù);表示數(shù)目減少亦然。A項(xiàng)正確,從10增加到50,“增加了”不包括底數(shù),即“增加了”40,是10的4倍。B項(xiàng)錯(cuò)誤,從100增加到500,“增加到”包括底數(shù),應(yīng)為增加了4倍,或者說(shuō)“增加到5倍”。C項(xiàng)正確,從10減少到1,“減少了”不包括底數(shù),即“減少了”9,是10的9/10。D項(xiàng)正確,從100減少到10,“減少到”包括底數(shù),即10,是100的1/10。本題為選非題,故正確答案為B。17.下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云參考答案:B解題思路:解答此題需要熟悉基本的心理學(xué)常識(shí)。行測(cè)考試中的常識(shí)判斷涉及廣泛,包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。但都是考綱要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí),重在考查考生的平時(shí)積累和廣泛涉獵。??嫉男睦憩F(xiàn)象還有鯰魚(yú)效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)、刻板效應(yīng)、破窗效應(yīng)、投射效應(yīng)、墨菲定律等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。暈輪效應(yīng)也稱(chēng)光環(huán)效應(yīng),是指在人際知覺(jué)中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象。一個(gè)人的某種品質(zhì),或一個(gè)物品的某種特性一旦給人以非常好的印象,在這種印象的影響下,人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì),或這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià)。愛(ài)屋及烏比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。首因效應(yīng),也稱(chēng)為第一印象作用,或先入為主效應(yīng),是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中,通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。第一印象作用最強(qiáng),持續(xù)的時(shí)間也長(zhǎng),比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。“一鼓作氣”指第一次擊鼓時(shí)士氣振奮,比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁,一口氣把工作做完。顯然,首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。門(mén)檻效應(yīng)是指一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求,為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào),或想給他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。得寸進(jìn)尺指得了一寸,還想再進(jìn)一尺。比喻貪心不滿(mǎn)足。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。從眾效應(yīng),是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力),會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為,朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。人云亦云指人家怎么說(shuō),自己也跟著怎么說(shuō)。形容沒(méi)有主見(jiàn)。故本題選B。18.以下詩(shī)句,出自李商隱之手的是:A.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑B.何如薄幸錦衣郎,比翼連枝當(dāng)日愿C.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴D.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑?!背鲎酝硖评钌屉[的代表作《錦瑟》中的名句。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):出自清代納蘭性德的《木蘭花?擬古決絕詞柬友》。不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng):出自宋代詞人柳永所作的《蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》。不符合題意,C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):出自宋代晏殊的《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》。不符合題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。19.我國(guó)《憲法》規(guī)定,法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。第二步,根據(jù)《憲法》第六十四條,憲法的修改,由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議,并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。因此,本題正確。20.我國(guó)古代詩(shī)歌中有許多寫(xiě)景的詩(shī)句,下列詩(shī)句中四季排列順序正確的是(
)。①醉貌如霜葉,雖紅不是春②千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅③柳色早黃淺,水文新綠微④荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響A.①③②④B.④③①②C.③④①②D.④②①③參考答案:C解題思路:本題考查人文歷史。①“醉貌如霜葉,雖紅不是春”出自唐代詩(shī)人白居易的《醉中對(duì)紅葉》,意為:我喝醉了酒,滿(mǎn)臉通紅,像經(jīng)霜的紅葉一樣;然而,這種紅,卻不是萬(wàn)紫千紅般的春日?!安皇谴骸比忠馕渡铋L(zhǎng),曲折而含蓄地反映出詩(shī)人落寞、苦悶的心境,耐人尋味。從“霜葉”、“不是春”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是秋景。②“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”出自唐代柳宗元的《江雪》,意為:所有的山上,飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡,所有道路都不見(jiàn)人的蹤跡。從“鳥(niǎo)飛絕”、“人蹤滅”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是大雪封山封路的冬景。③“柳色早黃淺,水文新綠微”出自唐詩(shī)人白居易的《立春日酬錢(qián)員外曲江同行見(jiàn)贈(zèng)》,意為:柳樹(shù)早已抽出淺色的黃芽,映得水中也泛出微綠色,一片生機(jī)盎然。從“柳色”、“新綠”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是春景。④“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”出自唐代孟浩然的《夏日南亭懷辛大》,意為:一陣陣的晚風(fēng)送來(lái)荷花的香氣,露水從竹葉上滴下發(fā)出清脆的響聲。從“荷風(fēng)”可知詩(shī)句描寫(xiě)的是夏景。按春夏秋冬四季排序?yàn)棰邰堍佗?。故正確答案為C。21.下列節(jié)氣與物候?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是:A.立春——東風(fēng)解凍B.大暑——大雨時(shí)行C.處暑——腐草為螢D.寒露——菊有黃華參考答案:C解題思路:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,立春,二十四節(jié)氣之首,意味著春夏秋冬新的一個(gè)輪回正式開(kāi)始。立春節(jié)氣分為三候:一候東風(fēng)解凍;二候蟄蟲(chóng)始振;三候魚(yú)陟負(fù)冰。B項(xiàng)正確,大暑,二十四節(jié)氣中第十二個(gè)節(jié)氣,夏季的最后一個(gè)節(jié)氣,大暑節(jié)氣處于三伏天中的中伏階段,是一年之中日照最多、氣溫最高的時(shí)期。大暑有“三候”:一候腐草為螢;二候土潤(rùn)溽暑;三候大雨時(shí)行,大暑時(shí)常有大的雷雨出現(xiàn),大雨使得暑熱減弱,天氣開(kāi)始向立秋過(guò)渡。C項(xiàng)錯(cuò)誤,處暑,二十四節(jié)氣中第十四個(gè)節(jié)氣,秋季的第二個(gè)節(jié)氣。處暑,標(biāo)志著炎熱天氣到了尾聲,暑氣漸漸消退,天氣由炎熱向涼爽過(guò)渡。古人將處暑節(jié)氣分為三候:一候鷹乃祭鳥(niǎo);二候天地始肅;三候禾乃登。D項(xiàng)正確,寒露,二十四節(jié)氣中第十七個(gè)節(jié)氣,秋季的第五個(gè)節(jié)氣,出現(xiàn)在每年的10月8日或9日。寒露分為三候:一候鴻雁來(lái)賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有黃華。黃華,即黃花,指此時(shí)菊花已普遍開(kāi)放。本題為選非題,故正確答案為C。22.地球大氣中起溫室作用的氣體稱(chēng)為溫室氣體,(
)是僅次于二氧化碳的重要溫室氣體。A.氟利昂B.一氧化碳C.臭氧D.甲烷參考答案:D解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步,溫室氣體是指大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射,并重新發(fā)射輻射的一些氣體?!毒┒甲h定書(shū)》中規(guī)定控制的6種溫室氣體為:二氧化碳(CO?)、甲烷(CH?)、氧化亞氮(N?O)、氫氟碳化合物(HFCs)、全氟碳化合物(PFCs)、六氟化硫(SF6)。在總的溫室效應(yīng)中,二氧化碳的作用約占一半,其余為其他溫室氣體的作用。甲烷是大氣中一種重要的溫室氣體,其吸收紅外線(xiàn)的能力是二氧化碳的26倍左右,其溫室效應(yīng)要比二氧化碳高出22倍,占整個(gè)溫室氣體貢獻(xiàn)量的15%,是僅次于二氧化碳的重要溫室氣體。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):氟利昂是典型的氯氟碳化合物,溫室作用效果比二氧化碳強(qiáng)得多,但是含量不高,因此,它不是排第二的溫室氣體。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):一氧化碳不屬于溫室氣體。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):臭氧的時(shí)空分布變化較大,不好測(cè)定且含量低,雖然是溫室氣體,但也不是排第二的溫室氣體。C項(xiàng)錯(cuò)誤。23.一位德國(guó)科學(xué)家做了一項(xiàng)研究,他向一組6個(gè)月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片,其中一部分圖片內(nèi)容是花朵或魚(yú)類(lèi),另一部分圖片內(nèi)容是蜘蛛或蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到花朵或魚(yú)類(lèi)的圖片時(shí),嬰兒無(wú)明顯反應(yīng),而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí),所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。因此,這位科學(xué)家認(rèn)為,人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的,而非后天學(xué)習(xí)。要得到上述結(jié)論,需要補(bǔ)充的重要前提是:A.每個(gè)人表達(dá)恐懼的方式都不盡相同B.所有嬰兒都見(jiàn)到過(guò)真實(shí)的花朵或魚(yú)類(lèi)C.瞳孔擴(kuò)大是產(chǎn)生壓力或恐懼的標(biāo)志之一D.多數(shù)成年人見(jiàn)到蜘蛛或蛇都會(huì)產(chǎn)生恐懼參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的,而非后天學(xué)習(xí)。論據(jù):一項(xiàng)研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到花朵或魚(yú)類(lèi)的圖片時(shí),嬰兒無(wú)明顯反應(yīng),而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí),所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。論據(jù)說(shuō)的是嬰兒看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)瞳孔變大,論點(diǎn)討論的是人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼,話(huà)題不一致,結(jié)合提問(wèn)方式為前提,優(yōu)先考慮搭橋,即在瞳孔變大和恐懼之間建立聯(lián)系。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)只是說(shuō)表達(dá)恐懼的方式不同,但瞳孔變大是否能代表恐懼不清楚,無(wú)法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是嬰兒是否見(jiàn)到真實(shí)的花朵或魚(yú)類(lèi),論點(diǎn)討論的是嬰兒對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否與生俱來(lái),話(huà)題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明瞳孔擴(kuò)大可以代表恐懼,在論點(diǎn)論據(jù)之間建立聯(lián)系,搭橋項(xiàng),當(dāng)選;D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是成年人見(jiàn)到蜘蛛或蛇會(huì)產(chǎn)生恐懼,論點(diǎn)說(shuō)的是人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否與生俱來(lái),話(huà)題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。解題思路:本題要求選擇使得題干結(jié)論成立的前提,題干根據(jù)嬰兒看到花朵或魚(yú)類(lèi)的圖片沒(méi)有明顯反應(yīng),而看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)瞳孔明顯變大,得出人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的。題干論據(jù)和論點(diǎn)之間明顯存在跳躍,作為前提的選項(xiàng),應(yīng)該在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。題干論點(diǎn):人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的。題干論據(jù):嬰兒看到花朵或魚(yú)類(lèi)的圖片時(shí)沒(méi)有明顯反應(yīng),而看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)瞳孔明顯放大。A項(xiàng),指出表達(dá)恐懼的方式不同,但無(wú)法得知嬰兒看到危險(xiǎn)動(dòng)物的表現(xiàn)是否在表達(dá)恐懼,不是題干結(jié)論成立的前提。B項(xiàng),所有嬰兒都見(jiàn)到過(guò)真實(shí)的花朵或魚(yú)類(lèi)與題干論述無(wú)關(guān),不是題干結(jié)論成立的前提。C項(xiàng),瞳孔放大標(biāo)志著恐懼,說(shuō)明嬰兒在看到蜘蛛或蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物時(shí)確實(shí)會(huì)恐懼,在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立聯(lián)系,是題干結(jié)論成立的前提。D項(xiàng),多數(shù)成年人見(jiàn)到蜘蛛或蛇都會(huì)恐懼,與題干論述無(wú)關(guān),不是題干結(jié)論成立的前提。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“重要前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的,而非后天學(xué)習(xí)。論據(jù):一位德國(guó)科學(xué)家做了一項(xiàng)研究,他向一組6個(gè)月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片,其中一部分圖片內(nèi)容是花朵或魚(yú)類(lèi),另一部分圖片內(nèi)容是蜘蛛或蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到花朵或魚(yú)類(lèi)的圖片時(shí),嬰兒無(wú)明顯反應(yīng),而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí),所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是每個(gè)人表達(dá)恐懼的方式問(wèn)題,與論點(diǎn)人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否是與生俱來(lái)的無(wú)關(guān),不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是所有嬰兒是否都見(jiàn)到過(guò)真實(shí)的花朵或魚(yú)類(lèi),與論點(diǎn)人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否是與生俱來(lái)的無(wú)關(guān),不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):建立聯(lián)系。論據(jù)提到嬰兒見(jiàn)到危險(xiǎn)動(dòng)物會(huì)瞳孔變大,論點(diǎn)指出人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的。該項(xiàng)解釋說(shuō)瞳孔擴(kuò)大是產(chǎn)生壓力或恐懼的標(biāo)志之一,在論據(jù)和論點(diǎn)間建立了聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是成年人見(jiàn)到蜘蛛或蛇會(huì)產(chǎn)生恐懼,與論點(diǎn)人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是否是與生俱來(lái)的無(wú)關(guān),不具有加強(qiáng)作用。因此,選擇C選項(xiàng)。24.9+99+999+9999+99999=(
)A.111105B.111115C.111205D.121105參考答案:A解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步,原式可化為:(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)=111110-5=111105。因此,選擇A選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步,原式可化為:9×1+9×11+9×111+9×1111+9×11111=9×12345=(10-1)×12345=123450-12345=111105。因此,選擇A選項(xiàng)。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇恰當(dāng)?shù)囊庀蛱钊雴?wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(
)A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖中的三個(gè)漢字均包含“丶”,第二組圖的前兩幅圖中均包含“貝”。因此,?處應(yīng)該填入包含“貝”的選項(xiàng),排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。再次觀察題干,發(fā)現(xiàn)第一組圖“丶”出現(xiàn)的位置都是不一樣的,因此第二組圖“貝”出現(xiàn)的位置也應(yīng)都是不一樣的,而C項(xiàng)“貝”的位置和第二組圖第一個(gè)圖位置重復(fù),只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。26.決定是既可以上行,也可以下行,還可以平行的公文種類(lèi)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。決定作為專(zhuān)用的下行文,適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷(xiāo)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。故表述錯(cuò)誤。27.我國(guó)雖然已經(jīng)建立了環(huán)境公益訴訟制度,符合條件的社會(huì)組織可以提起公益訴訟,要求污染者承擔(dān)生態(tài)環(huán)境損害賠償責(zé)任,也出現(xiàn)了一些“天價(jià)”賠償?shù)陌咐?,例如江蘇泰州的1.6億生態(tài)環(huán)境損害賠償案,騰格里沙漠的5.69億生態(tài)環(huán)境損害賠償案。但由于社會(huì)組織整體能力有限,完全依靠這些民間的力量來(lái)追究生態(tài)環(huán)境損害賠償責(zé)任,顯然是
。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(
)A.抱薪救火B(yǎng).無(wú)濟(jì)于事C.螳臂當(dāng)車(chē)D.杯水車(chē)薪參考答案:D解題思路:文段首先指出我國(guó)已經(jīng)建立了環(huán)境公益訴訟制度,社會(huì)組織可以提起公益訴訟要求污染者賠償,并通過(guò)案例說(shuō)明,緊接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折,指出社會(huì)組織的能力有限,所填入詞語(yǔ)表現(xiàn)出社會(huì)組織起到的作用小。D項(xiàng)“杯水車(chē)薪”指用一杯子水去救一車(chē)著了火的柴草,比喻力量小,解決不了問(wèn)題,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“抱薪救火”比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍,結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大,與文意不符,排除;B項(xiàng)“無(wú)濟(jì)于事”比喻對(duì)于事情沒(méi)有幫助或益處,與前文文意相悖,排除;C項(xiàng)“螳臂當(dāng)車(chē)”比喻不正確估計(jì)自己的力量,去做辦不到的事情,必然招致失敗,暗含諷刺,與文意不符,排除。故正確答案為D。
【文段出處】《環(huán)境公益訴訟檢察機(jī)關(guān)可有作為》28.流水∶流水線(xiàn)A.風(fēng)向∶風(fēng)向標(biāo)B.車(chē)輪∶車(chē)輪戰(zhàn)C.墻頭∶墻頭草D.里程∶里程碑參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。根據(jù)“流水”特征進(jìn)行命名的生產(chǎn)方式為“流水線(xiàn)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“風(fēng)向標(biāo)”是測(cè)定“風(fēng)向”的設(shè)備,二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):根據(jù)“車(chē)輪”特征進(jìn)行命名的戰(zhàn)術(shù)為“車(chē)輪戰(zhàn)”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“墻頭草”比喻善于隨情勢(shì)而改變立場(chǎng)的人,與“墻頭”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“里程碑”指建立在道路旁邊刻有數(shù)字的固定標(biāo)志,通常每隔一段路便設(shè)立一個(gè),以展示其位置及與特定目的地的距離,可以用來(lái)標(biāo)記“里程”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。車(chē)輪戰(zhàn)指幾個(gè)人輪流跟一個(gè)人打,或幾群人輪流跟一群人打,使對(duì)方因疲乏而戰(zhàn)敗的戰(zhàn)術(shù)。墻頭草又名一年蓬、千層塔、治瘧草、野蒿、女菀、牙腫消、牙根痛、千張草、地白菜、油麻草,為菊科飛蓬屬植物,是原產(chǎn)于北美的惡性雜草,由于其強(qiáng)大的入侵和適應(yīng)能力,該雜草已對(duì)入侵地的植物群落及環(huán)境造成了嚴(yán)重影響,它是我國(guó)分布較廣、危害較大的入侵物種之一。29.毫升∶量杯A.硫酸∶酒精燈B.幾何∶直角尺C.安培∶物理D.度∶電表參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!昂辽笔侨莘e單位,“量杯”是容積測(cè)量工具,二者屬于計(jì)量單位與測(cè)量工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“硫酸”不是計(jì)量單位,排除;B項(xiàng):“幾何”不是計(jì)量單位,排除;C項(xiàng):“物理”不是測(cè)量工具,排除;D項(xiàng):“度”是電能計(jì)量單位,“電表”是電能測(cè)量工具,二者屬于計(jì)量單位與測(cè)量工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。30.跟紙質(zhì)出版界相比,網(wǎng)絡(luò)文章發(fā)表之前無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序,這樣就難免造成________、________的局面。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是:A.魚(yú)目混珠
雜亂無(wú)章B.魚(yú)龍混雜
雜亂無(wú)章C.魚(yú)龍混雜
泥沙俱下D.魚(yú)目混珠
泥沙俱下參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空與第二空。所填成語(yǔ)表示并列關(guān)系,根據(jù)“發(fā)表之前無(wú)須經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證、資格審查和學(xué)術(shù)評(píng)議等程序”可知,最后的結(jié)果是網(wǎng)絡(luò)文章好壞都有。A項(xiàng)和D項(xiàng)“魚(yú)目混珠”比喻以假亂真,以次充好,文段不側(cè)重“以假亂真”,不符合文意,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”比喻好的和壞的混雜在一起,符合文意。第二步,分析第二空。B項(xiàng)“雜亂無(wú)章”側(cè)重沒(méi)有條理,與“魚(yú)龍混雜”不能形成并列關(guān)系,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“泥沙俱下“比喻好壞混雜在一起,與“魚(yú)龍混雜”語(yǔ)義相近,前后形成并列關(guān)系。因此,選擇C選項(xiàng)。31.期末考試過(guò)后,四位老師對(duì)六年級(jí)(1)班的英語(yǔ)課成績(jī)有如下結(jié)論:甲:所有學(xué)生沒(méi)有及格的。乙:英語(yǔ)課代表王萌萌沒(méi)有及格。丙:學(xué)生并不是都沒(méi)有及格。?。河械膶W(xué)生沒(méi)有及格。如果四位老師中只有一人斷定屬實(shí),那么判斷屬實(shí)的是:A.甲B.乙C.丙D.無(wú)法判斷參考答案:C解題思路:第一步:分析題干。甲:所有學(xué)生沒(méi)及格;乙:王萌萌沒(méi)及格;丙:有的學(xué)生及格;丁:有的學(xué)生沒(méi)及格。第二步:分析選項(xiàng)。四位老師只有一人斷定屬實(shí),其中甲和丙的話(huà)為矛盾關(guān)系,必定一真一假,真話(huà)在甲丙之中,那么乙和丁的話(huà)應(yīng)當(dāng)為假。由丁為假可以推出“所有學(xué)生考試及格”,說(shuō)明甲說(shuō)的是假話(huà)、所有可以推出有的,即可以推出有的學(xué)生及格,判斷屬實(shí)的應(yīng)當(dāng)是丙。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。甲說(shuō)的“所有學(xué)生沒(méi)有及格的”和丙說(shuō)的“學(xué)生并不是都沒(méi)有及格”為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定,可知:乙和丁說(shuō)的是假話(huà),根據(jù)乙的話(huà)為假可知:王萌萌是及格的,由此可知甲說(shuō):“所有同學(xué)都沒(méi)及格”是一句假話(huà),則丙的話(huà)為真話(huà)。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干中給出了四位老師的四句斷言,均為直言命題,可知本題考查的是直言命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系,尋找存在下反對(duì)關(guān)系或者矛盾關(guān)系的斷言,以確定其他斷言的真假,即可入手解題。根據(jù)題干可知,甲的話(huà)“所有學(xué)生沒(méi)有及格的”和丙的話(huà)“學(xué)生并不是都沒(méi)有及格”為矛盾關(guān)系,必有一真一假,由“四位老師中只有一人斷定屬實(shí)”可知乙和丁的話(huà)均為假,可推出所有學(xué)生都及格了,丙的話(huà)屬實(shí)。故本題選C。32.人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),是在認(rèn)識(shí)了自然規(guī)律以后,在勞動(dòng)者的頭腦中形成內(nèi)在尺度之后才進(jìn)行的。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步,人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),是在認(rèn)識(shí)了自然規(guī)律以后,在勞動(dòng)者的頭腦中形成內(nèi)在尺度之后才進(jìn)行的。內(nèi)在尺度既反映了對(duì)象的內(nèi)部規(guī)律,又體現(xiàn)了人類(lèi)改造利用對(duì)象的愿望和要求,體現(xiàn)了人類(lèi)實(shí)踐的需要和目的性,體現(xiàn)了人的本質(zhì)力量。人通過(guò)勞動(dòng)把他們的內(nèi)在尺度實(shí)現(xiàn)在產(chǎn)品中,使對(duì)象成為人化的對(duì)象,同時(shí)使人的本質(zhì)對(duì)象化。即在生產(chǎn)勞動(dòng)中,人改造了自然,使自然變成了人化的自然;同時(shí),人在改造自然的過(guò)程中也改造了自己,使自己被自然所豐富所改造。因此,本題正確。33.研究人員發(fā)現(xiàn)美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。一名人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家使用了一種新的計(jì)算機(jī)模型來(lái)研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系,顯示美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會(huì)減少。如果以下各項(xiàng)為真,最能支持研究人員觀點(diǎn)的是:A.研究發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng),美國(guó)人二氧化碳的排放量逐漸增大,這種趨勢(shì)會(huì)在65歲前后達(dá)到頂峰,然后驟然回落B.研究報(bào)告認(rèn)為,與美國(guó)有著類(lèi)似的老齡化人口結(jié)構(gòu)和消費(fèi)模式的國(guó)家也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的二氧化碳排放量將減少C.有研究表明,65歲及以上的美國(guó)人捐獻(xiàn)給關(guān)注全球變暖的綠色環(huán)?;鸬拇壬瓶罱痤~高于其他年齡段的美國(guó)人D.研究顯示,美國(guó)二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代在退休之后的二氧化碳排放量在2030年后將逐漸減少,減幅十分顯著參考答案:A解題思路:本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)家對(duì)年齡與二氧化碳排放量的研究得出論點(diǎn),即“美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖”,要支持這一論斷,只需說(shuō)明老齡化確實(shí)有助于減緩全球變暖。題干論點(diǎn):美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。論據(jù):一名人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家使用了一種新的計(jì)算機(jī)模型來(lái)研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系,顯示美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會(huì)減少。A項(xiàng),說(shuō)明美國(guó)人在65歲之后二氧化碳的排放量驟然回落,直接加強(qiáng)了論點(diǎn)。B項(xiàng),其他國(guó)家也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng),慈善款金額與美國(guó)人口老齡化無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng),美國(guó)二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代人在2030年后將逐漸達(dá)到80歲,即很大一部分人將逐漸去世,所以二氧化碳排放量減幅會(huì)十分顯著,與題干論點(diǎn)不一致,不能支持研究人員觀點(diǎn)。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干提問(wèn)方式“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。論據(jù):美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就減少。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。根據(jù)研究結(jié)果,說(shuō)明美國(guó)人的二氧化碳排放量與年齡之間有關(guān)系,并在美國(guó)人65歲之后二氧化碳排放量減少,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。與美國(guó)類(lèi)似的國(guó)家的情況,不能說(shuō)明美國(guó)的情況如何,論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。65歲及以上的美國(guó)人捐獻(xiàn)慈善款金額高,與是否有助于減緩全球變暖無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):增加論據(jù)。根據(jù)研究結(jié)果,以“嬰兒潮”一代退休為例,說(shuō)明美國(guó)確實(shí)存在老齡化加劇的群體,這個(gè)群體足夠大,且退休之后的二氧化碳排放量減幅十分顯著,具有加強(qiáng)作用。第四步,強(qiáng)度比較。題干論點(diǎn)為“人口老齡化”有助于減緩全球變暖,A項(xiàng)只是提到“65歲”之后二氧化碳排放量會(huì)驟然回落,但是在之后的時(shí)間里是否會(huì)再次回升,并不明確;而D項(xiàng),二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代,到2030年屬于老齡化群體,即在2030年美國(guó)會(huì)有一批老齡化人口,同時(shí)“二氧化碳排放量將逐漸減少,減幅十分顯著”,能夠明確支持論點(diǎn)的成立,故D項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于A項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。34.想減肥,可能真不用那么折騰。美國(guó)杜克大學(xué)心理學(xué)研究小組對(duì)105名志愿者進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示:在3個(gè)月中,每天用手機(jī)程序記下攝入的每樣食物的那些超重者,平均體重降低了2.4公斤,只比接受了復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)學(xué)干預(yù)并堅(jiān)持健身的對(duì)照組少減400克。
依據(jù)文意,下列判斷正確的一項(xiàng)是
A.杜克大學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明,人們想胖就能胖,想瘦也能瘦
B.用手機(jī)程序達(dá)成減肥目的,發(fā)揮了積極心理暗示作用
C.僅僅用手機(jī)程序記下每天食譜的減肥法也能發(fā)揮作用
D.營(yíng)養(yǎng)學(xué)干預(yù)和堅(jiān)持健身是最科學(xué)和最有效的減肥方法參考答案:C
解題思路:文段首句提出想減肥不用那么折騰,接著論述了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果,即每天用手機(jī)程序記錄下攝入的食物,也可以達(dá)到減肥的效果,并且減肥的重量只比營(yíng)養(yǎng)學(xué)干預(yù)和堅(jiān)持健身的稍微差一點(diǎn),故文段重在強(qiáng)調(diào)用手機(jī)程序記錄下每天攝入的食物也可以達(dá)到減肥的效果,C項(xiàng)“僅僅用手機(jī)程序記下······也能發(fā)揮作用”符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),文段中的實(shí)驗(yàn)論述通過(guò)一個(gè)行為達(dá)到減肥的效果,即用手機(jī)程序記錄下每天攝入的食物,而非僅僅主觀上“想瘦也能瘦”,且文段主要論述“減肥”,未提及“想胖就能胖”,排除;
B項(xiàng),“積極心理暗示作用”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“最”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,宏觀分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“結(jié)果顯示:每天用手機(jī)程序記下……只比接受了復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)學(xué)干預(yù)并堅(jiān)持健身的對(duì)照組少減400克”可知,用手機(jī)程序記下每天食譜的減肥方法也是有一定效果的,可知A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“積極心理暗示作用”無(wú)中生有。C項(xiàng)“人們想胖就能胖,想瘦就能瘦”無(wú)中生有且過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)“最科學(xué)”“最有效”無(wú)中生有且過(guò)于絕對(duì)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題是細(xì)節(jié)判斷題。解本題需要將各選項(xiàng)內(nèi)容與文段一一對(duì)應(yīng),選出正確答案。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明,“每天用手機(jī)程序記錄攝入的每樣食物的那些超重者……只比接受了復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)學(xué)干預(yù)并堅(jiān)持健身的對(duì)照組少減400克”說(shuō)明,用手機(jī)程序記錄食譜這種做法對(duì)減肥也有一定作用。由此可知,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)偷換概念,將用手機(jī)程序記錄食譜偷換為手機(jī)程序,錯(cuò)誤。C項(xiàng)“想胖就胖,想瘦就瘦”表述絕對(duì),排除。D項(xiàng)“最科學(xué)和最有效”在文中沒(méi)有體現(xiàn),排除。故本題選A。35.在成本論中,將成本分為機(jī)會(huì)成本、會(huì)計(jì)成本、顯性成本和隱性成本,下列表示機(jī)會(huì)成本的是(
)。A.廠商雇傭李某,每月支付李某工資3000元B.廠商從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)原材料,支付價(jià)款10萬(wàn)元C.廠商運(yùn)用自己所擁有的原料可生產(chǎn)一輛貨車(chē)或一輛小型客車(chē),廠商選擇生產(chǎn)貨車(chē),放棄生產(chǎn)價(jià)值10萬(wàn)元的小型客車(chē)D.廠商從銀行貸款10萬(wàn)元,需每月支付利息1000元參考答案:C解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,企業(yè)生產(chǎn)的顯性成本是指廠商在生產(chǎn)要素市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)或租用他人所擁有的生產(chǎn)要素的實(shí)際支出。企業(yè)生產(chǎn)的隱形成本是指廠商本身所擁有的且被用于該企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的那些生產(chǎn)要素的總價(jià)格。會(huì)計(jì)成本是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所實(shí)際發(fā)生的一切成本。會(huì)計(jì)成本是顯性成本,它可以用貨幣計(jì)量,是可以在會(huì)計(jì)的賬目上反映出來(lái)的。支付員工的工資,購(gòu)買(mǎi)原材料的價(jià)款,銀行貸款支付的利息均屬于顯性成本,同時(shí)是會(huì)計(jì)成本。C項(xiàng)正確,生產(chǎn)一單位的某種商品的機(jī)會(huì)成本是指生產(chǎn)者所放棄的使用相同的生產(chǎn)要素在其他生產(chǎn)用途中所能得到的最高收入。廠商選擇生產(chǎn)貨車(chē)的機(jī)會(huì)成本就是放棄生產(chǎn)小型客車(chē)的最高收入10萬(wàn)元。故正確答案為C。36.下列自然現(xiàn)象,解釋正確的是:A.冬天熱湯冒白氣,是汽化現(xiàn)象B.樟腦丸會(huì)越來(lái)越小,是蒸發(fā)現(xiàn)象C.洗澡時(shí)衛(wèi)生間鏡子會(huì)有一層小水珠,是液化現(xiàn)象D.報(bào)廢的電燈泡取下發(fā)現(xiàn)變黑了,是腐蝕引起的參考答案:C解題思路:第一步,本題考查物理常識(shí)。第二步,洗澡時(shí),水龍頭釋放的熱水產(chǎn)生水蒸氣,水蒸氣遇到溫度相對(duì)低的鏡子發(fā)生液化,由氣態(tài)的水蒸氣液化為液態(tài)的小水滴,附著在鏡子上,導(dǎo)致鏡子模糊看不清。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查物理常識(shí),主要涉及物態(tài)變化相關(guān)知識(shí)。固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài),從固態(tài)到液態(tài)的過(guò)程是熔化,從液態(tài)到固態(tài)是凝固,從液態(tài)到氣態(tài)是汽化,從氣態(tài)到液態(tài)是液化,從固態(tài)到氣態(tài)是升華,從氣態(tài)到固態(tài)是凝華。A項(xiàng)錯(cuò)誤。冬天熱湯會(huì)冒白氣,是水蒸氣遇冷液化現(xiàn)象B項(xiàng)錯(cuò)誤。樟腦丸越來(lái)越小是升華現(xiàn)象C項(xiàng)正確。鏡子散熱性好,溫度較低。水汽遇到鏡子散熱液化凝聚在鏡子上布滿(mǎn)水珠,是一種液化現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。報(bào)廢的電燈取下變黑是鎢絲在高溫下升華,然后關(guān)燈后鎢絲蒸氣冷卻凝華附著在燈泡壁上。故本題選C。解題思路:本題主要考查物理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“白氣”是液體的小水滴,該項(xiàng)中的“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴,這是一個(gè)液化過(guò)程,而不屬于汽化現(xiàn)象。汽化是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程。B項(xiàng)錯(cuò)誤,樟腦丸越來(lái)越小是固態(tài)直接變成氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,這一過(guò)程是要吸收熱量的。蒸發(fā)是物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過(guò)程。C項(xiàng)正確,在衛(wèi)生間洗澡后,鏡子上有小水珠,是因?yàn)樾l(wèi)生間內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在鏡面上。液化是物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤,報(bào)廢的電燈泡會(huì)變黑,是因?yàn)殒u絲受熱而升華,然后鎢蒸氣又在燈泡壁上凝華的緣故。升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象,凝華是物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象。故正確答案為C。37.沒(méi)有18世紀(jì)的蒸汽機(jī)和紡織機(jī)也就沒(méi)有工業(yè)革命;沒(méi)有19世紀(jì)的電氣技術(shù)和汽車(chē),沒(méi)有20世紀(jì)的半導(dǎo)體集成電路以及生物制藥,互聯(lián)網(wǎng),也就沒(méi)有今天眾多的新產(chǎn)業(yè)和極大豐富的產(chǎn)品。但是,21世紀(jì)的智能化手機(jī)能和蒸汽機(jī)、汽車(chē)相比嗎?今天的很多技術(shù)雖然改變了生活方式,但沒(méi)有帶來(lái)新的動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)的巨變;許多高科技公司,雖然搶眼風(fēng)光,但對(duì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際影響并不像社會(huì)關(guān)注的那么大。我們面對(duì)的不單單是金融危機(jī),其實(shí)也是一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)。這段文字表達(dá)了作者:A.對(duì)創(chuàng)新性危機(jī)引發(fā)金融危機(jī)的警惕B.對(duì)新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)的遺憾C.對(duì)缺乏提振經(jīng)濟(jì)的重大創(chuàng)新的憂(yōu)慮D.對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏革命性創(chuàng)新的批評(píng)參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇通過(guò)并列分句指出18世紀(jì)蒸汽機(jī)和紡織機(jī)帶來(lái)工業(yè)革命,19世紀(jì)的電氣技術(shù)和20世紀(jì)的互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了新的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品,共同表明科技帶來(lái)了巨變。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”提出自己的疑問(wèn),質(zhì)疑21世紀(jì)的智能手機(jī)帶來(lái)的影響。最后作出了回答,表明當(dāng)下的技術(shù)沒(méi)有帶來(lái)新的動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)的巨變??梢?jiàn)作者對(duì)于當(dāng)下的技術(shù)變革持有否定態(tài)度。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)句在于后文的設(shè)問(wèn)句“但是21世紀(jì)的智能化手機(jī)……嗎……不單單……其實(shí)也是……”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。本文重點(diǎn)內(nèi)容主要表達(dá)了新技術(shù)沒(méi)有帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的變化,對(duì)于產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)并無(wú)助益,D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的概括。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容,即“但是”之后的內(nèi)容。文段先列舉了曾經(jīng)的創(chuàng)新成果對(duì)產(chǎn)業(yè)革新的意義;然后以“但是”轉(zhuǎn)折,引出當(dāng)今創(chuàng)新成果的不足——只是改變了生活方式,沒(méi)有帶來(lái)新的動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)的巨變;末句以“我們面對(duì)的不單單是金融危機(jī),其實(shí)也是一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今創(chuàng)新成果不能革新整個(gè)產(chǎn)業(yè)這一危機(jī)。A項(xiàng)強(qiáng)加因果,與末句不相符,排除。B項(xiàng),文段重點(diǎn)并非對(duì)比新舊技術(shù),而是由曾經(jīng)的革命性創(chuàng)新成果所產(chǎn)生的意義引出當(dāng)下創(chuàng)新成果的不足,排除。C、D兩項(xiàng)都與文段轉(zhuǎn)折后的意思一致,但文段“今天的很多技術(shù)雖然改變了生活方式,但沒(méi)有帶來(lái)新的動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)的巨變”等處是說(shuō),當(dāng)今的創(chuàng)新成果不能革新產(chǎn)業(yè)發(fā)展。D項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏革命性創(chuàng)新”與此對(duì)應(yīng),正確;C項(xiàng)“提振經(jīng)濟(jì)”縮小了范疇,排除。故本題選D。解題思路:文段開(kāi)篇通過(guò)并列結(jié)構(gòu)指出18世紀(jì)的蒸汽機(jī)和紡織機(jī)帶來(lái)工業(yè)革命,19、20世紀(jì)的汽車(chē)、半導(dǎo)體等成果促成了新產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生,即科技發(fā)展帶來(lái)了產(chǎn)業(yè)的變革,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出問(wèn)題,后通過(guò)并列結(jié)構(gòu)給出答案,強(qiáng)調(diào)如今的技術(shù)沒(méi)有帶來(lái)新的動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)的巨變,最后基于前文得出結(jié)論,即“目前面對(duì)的是產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)”。由此可知,作者對(duì)于當(dāng)今技術(shù)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展持否定態(tài)度,認(rèn)為其沒(méi)有發(fā)生巨變,缺乏創(chuàng)新,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)”表述不準(zhǔn)確,文段強(qiáng)調(diào)的是“產(chǎn)業(yè)危機(jī)”,排除;C項(xiàng)“新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)”對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng)“創(chuàng)新性危機(jī)引發(fā)金融危機(jī)”無(wú)中生有,文段并無(wú)此類(lèi)因果關(guān)系,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊缎炜祵帲禾O(píng)果、谷歌算不上革命性的創(chuàng)新》38.當(dāng)前,事業(yè)單位工作人員的考核需要堅(jiān)持的原則中不包括:A.客觀公正B.民主公開(kāi)C.注重實(shí)績(jī)D.定性與定量相結(jié)合參考答案:D解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第二條,考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開(kāi)、注重實(shí)績(jī)的原則。不包括定性與定量相結(jié)合。因此,選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條,考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次,聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。39.學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起,兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的結(jié)果,不是智力發(fā)展延緩的結(jié)果,也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來(lái)自于認(rèn)知處理過(guò)程的異常,表現(xiàn)在閱讀、拼寫(xiě)、計(jì)算等方面有特殊的障礙。根據(jù)上述定義,下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是:A.小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀,隨父母移居國(guó)外后由于聽(tīng)課困難,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降B.九歲的小強(qiáng)剛從國(guó)外回來(lái),不能識(shí)別簡(jiǎn)體字,在閱讀學(xué)習(xí)材料時(shí)面臨不少困難C.小明的成績(jī)不好,三年級(jí)時(shí)接受專(zhuān)業(yè)的智力測(cè)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的智力水平D.小紅聰明可愛(ài),但上學(xué)之后讀書(shū)時(shí)常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象,經(jīng)老師多次糾正仍然難以改正參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果;②來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常,表現(xiàn)在閱讀、拼寫(xiě)、計(jì)算等方面有特殊的障礙。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):移居國(guó)外后學(xué)習(xí)成績(jī)下降,是因?yàn)檎Z(yǔ)言和環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致聽(tīng)課困難,并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?!?,不符合定義;B項(xiàng):剛從國(guó)外回來(lái)不能識(shí)別簡(jiǎn)體字,是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡(jiǎn)體字,缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異常”,不符合定義;C項(xiàng):小明成績(jī)不好,是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果,并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?!?,不符合定義;D項(xiàng):讀書(shū)時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正,屬于“認(rèn)知處理過(guò)程的異常,表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。40.刑事訴訟的第二審程序中,不服判決的上訴和抗訴的期限為(
)日,不服裁定的上訴和抗訴的期限為(
)日,從接到判決書(shū)、裁定書(shū)的第2日起算。A.20;15B.15;10C.10;5D.5;5參考答案:C解題思路:本題考查程序法。根據(jù)《刑事訴訟法》第二百三十條規(guī)定:“不服判決的上訴和抗訴的期限為十日,不服裁定的上訴和抗訴的期限為五日,從接到判決書(shū)、裁定書(shū)的第二日起算?!惫收_答案為C。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由小方塊組成,考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,保持前一個(gè)圖形小方塊位置不變,后一個(gè)圖形均在前一個(gè)圖形基礎(chǔ)上增加一個(gè)小方塊,且第二個(gè)圖形在第二行增加一個(gè),第三個(gè)圖形在第三行增加一個(gè)。第二段應(yīng)用規(guī)律,方塊數(shù)量應(yīng)為4,排除A項(xiàng)、B項(xiàng),問(wèn)號(hào)處為第三個(gè)圖形,第三行應(yīng)增加一個(gè)方塊,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。42.“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么:A.窗戶(hù)B.臥具C.井上的圍欄D.門(mén)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,床:井欄。原文:床前明月光,疑是地上霜。出自:出自唐代李白《靜夜思》。譯文:明亮的月光灑在床前的窗戶(hù)紙上,好像地上泛起了一層霜。床,不是臥榻的意思,而作“井欄”解?!掇o海》里明確注釋?zhuān)彩恰熬蠂鷻凇?。李白此?shī)作于唐開(kāi)元十五年(公元727年),把“有井水處”稱(chēng)為故鄉(xiāng)。ABD項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇C選項(xiàng)。43.1/8,2,1/4,1/2,1/8,(
)A.1/16B.1/4C.1D.2參考答案:A解題思路:第一步,本數(shù)列倍數(shù)關(guān)系明顯,考慮遞推積數(shù)列。第二步,觀察發(fā)現(xiàn),第三項(xiàng)=第一項(xiàng)×第二項(xiàng),即1/4=1/8×2,1/2=2×1/4,1/8=1/4×1/2,故(1/16)=1/2×1/8。因此,選擇A選項(xiàng)。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。且漢字中均有封閉區(qū)間,考慮數(shù)面。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段,圖形面數(shù)分別為:1、2、3,呈等差數(shù)列;第二段應(yīng)用規(guī)律,面數(shù)分別為:4、5、?,問(wèn)號(hào)處圖形面數(shù)應(yīng)為6,只有C項(xiàng)符合。因此,選擇C選項(xiàng)。45.下列詞語(yǔ)顛倒后意思有所改變的一項(xiàng)是:A.兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩水來(lái)土掩,兵來(lái)將擋B.眼觀六路,耳聽(tīng)八方耳聽(tīng)八方,眼觀六路C.舊的不去,新的不來(lái)新的不來(lái),舊的不去D.滿(mǎn)招損,謙受益謙受益,滿(mǎn)招損參考答案:C解題思路:由提問(wèn)方式可知,本題考查的判斷分句間的邏輯關(guān)系,一般并列關(guān)系的分句順序可以顛倒而句意不變。且由“有所改變”可知,只要找出兩分句不是并列關(guān)系的一項(xiàng)即可。C項(xiàng),“舊的不去,新的不來(lái)”意為舊的去了,新的才來(lái);顛倒后,“新的不來(lái),舊的不去”意為新的來(lái)了,舊的才去。其他三項(xiàng)均為并列關(guān)系,顛倒順序后意思不變。故本題選C。解題思路:第一步,審題干,找出詞語(yǔ)顛倒后意思有所改變的一項(xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D三項(xiàng)中的兩個(gè)詞在邏輯上是并列關(guān)系,改變順序之后,整體意思不發(fā)生改變。C項(xiàng)中“舊的不去”和“新的不來(lái)”兩個(gè)詞語(yǔ)在邏輯上存在先后順序,第一句是說(shuō)“舊的先去,新的才能來(lái)”,第二句是說(shuō)“新的先來(lái),舊的才能去”,兩句意思有所改變。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:C
項(xiàng)第一句的意思是先去了舊的,再來(lái)新的;第二句的意思是先來(lái)新的,再去舊的。其他選項(xiàng)均為并列關(guān)系,前后顛倒之后并不改變語(yǔ)意。故正確答案為C。46.路中心環(huán)島的直徑是50米,圍繞環(huán)島修一條三車(chē)道的單向機(jī)動(dòng)車(chē)道,每個(gè)車(chē)道的寬是6米,則這條機(jī)動(dòng)車(chē)道的面積是(
)平方米。A.1060πB.1186πC.1202πD.1224π參考答案:D解題思路:第一步,本題考查幾何問(wèn)題,屬于平面幾何類(lèi),用公式法解題。第二步,小圓半徑=50÷2=25(米),三車(chē)道總寬=6×3=18(米),則大圓的半徑為25+18=43(米),大圓面積=432π=1849π(平方米);小圓的面積=252π=625π(平方米),則陰影的面積=1849π-625π=1224π(平方米)。因此,選擇D選項(xiàng)。47.甲、乙、丙三人投籃,每人投籃50次,一共投籃150次,三人總體投中率是60%,已知甲投進(jìn)的次數(shù)是乙沒(méi)投進(jìn)的次數(shù)一半,丙投進(jìn)的次數(shù)與甲沒(méi)投進(jìn)的次數(shù)相同,則甲沒(méi)投進(jìn)的次數(shù)比乙多多少?A.40次B.35次C.20次D.5次參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,設(shè)甲沒(méi)進(jìn)的為x,則根據(jù)題意有:三人總的命中率是60%,則總的進(jìn)的為150×60%=90,則總的沒(méi)進(jìn)的為150-90=60。則有x+(100-2x)+(50-x)=60,解得x=45,甲沒(méi)進(jìn)的為45(次),乙沒(méi)投進(jìn)的次數(shù)為100-45×2=10(次),則甲沒(méi)投進(jìn)的比乙的多45-10=35(次)。因此,選擇B選項(xiàng)。48.(
),36,19,10,5,2A.77B.69C.54D.48參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。第二步,做差如圖所示:二次差數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,則第一項(xiàng)為8÷=16,一次差數(shù)列第一項(xiàng)為16+17=33,所求項(xiàng)為33+36=69。因此,選擇B選項(xiàng)。49.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),下列逃生方法中正確的有(
)。A.在平房里,躲到床、桌旁,用被褥、枕頭、臉盆等物品護(hù)住頭部B.身處高層可以乘電梯迅速離開(kāi)C.處于室外,尋找空曠之地躲避,遠(yuǎn)離各類(lèi)建筑物D.在樓房中,要躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間參考答案:ACD解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)掌握一些自救方法是很有必要的,如在平房里,躲到床、桌旁,用被褥、枕頭、臉盆等護(hù)住頭部等;在樓房里,可躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間;如在室外,要尋找空曠之地躲避,遠(yuǎn)離各類(lèi)建筑物。B項(xiàng)錯(cuò)誤,地震時(shí)若身處高層,不可以乘坐電梯。故正確答案為ACD。50.有研究者對(duì)喝葡萄酒以及滴酒不沾的人進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn),與滴酒不沾的人相比,喝葡萄酒的人患抑郁癥的幾率低32%。因而研究者認(rèn)為,葡萄酒可降低抑郁癥患病率。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.與滴酒不沾的人相比,喝白酒的人患抑郁癥的幾率低50%B.全世界抑郁癥患病率最高的地區(qū),恰好是幾乎所有成年人都飲用葡萄酒的地區(qū)C.葡萄酒中含有刺激大腦活性、提高神經(jīng)興奮性的成分D.患有抑郁癥的人常會(huì)借酒消愁,葡萄酒飲用量顯著增多參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):喝葡萄酒可降低抑郁癥患病率。論據(jù):與滴酒不沾的人相比,喝葡萄酒的人患抑郁癥的幾率低32%。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)論述的是喝白酒的人患抑郁癥的幾率,與論點(diǎn)“喝葡萄酒可降低抑郁癥患病率”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):增加反向論據(jù)?;疾÷首罡叩牡胤角『脦缀跛腥硕硷嬘闷咸丫疲e例說(shuō)明喝葡萄酒不能降低抑郁癥患病率,具有削弱作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。葡萄酒中含有刺激大腦活性,提高神經(jīng)興奮的成分,但是大腦活性、神經(jīng)興奮與抑郁癥病率無(wú)明顯聯(lián)系,論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是人患抑郁癥后借酒澆愁,葡萄酒飲用量顯著增多,與論點(diǎn)葡萄酒降低抑郁癥病率無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。51.1,2,7,17,34,(
),109,191A.56B.62C.68D.74參考答案:B解題思路:第一步,數(shù)列遞增緩慢,優(yōu)先考慮做差,本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步,做三次差,得到等比數(shù)列:那么所求項(xiàng)為34+28=62。因此,選擇B選項(xiàng)。52.某部門(mén)共有82人,其中男性62人,本省籍42人,不是本省籍的女性11人,則本省籍的男性人數(shù)有:A.33B.21C.22D.23參考答案:A解題思路:由題意可得,女性職工有人。非本省籍女性11人,則本省籍女性人。本省籍一共42人,則本省籍男性是人。故正確答案為A。53.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā),同向行駛至某目的地。小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)
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