幼師應屆畢業(yè)生自薦信7篇

幼師應屆畢業(yè)生自薦信7篇幼師應屆畢業(yè)生自薦信篇1

敬重的園長：

您好！首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信！這里有一顆熱情而熱誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

獲悉貴園治學有序，管理有方，在社會享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的學生，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。我是泉州兒童進展職業(yè)學院xx級高職一班一名畢業(yè)生。xx兒童進展職業(yè)學院是一所教育人才的培育基地，學校治學嚴禁，育才有方。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在學問能力，還是在素養(yǎng)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。

三年來，在師友的真誠幫助和個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎學問，系統(tǒng)地把握了文學，音樂，美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習，在各科的結業(yè)考核中，成果優(yōu)異。此外，我還主動參與各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。三年來的學校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中受益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；而畢業(yè)的教育實習經(jīng)受，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。

在xx兒童進展職業(yè)學院三年的路即將走過，眼前所面對的是我人生的一個新起點，我將利用自己的學問與能力去迎接挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。貴園充滿朝氣，積具進展?jié)撃?，能在貴園工作是我的夙愿。假如您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸，并愿在你們的知道和幫助下，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報。作為一名即將出校內的學生，我的閱歷缺乏或許讓您遲疑不決，但我肯定是最努力。真心貴園能給我一次機會，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)將來。再此感謝您在百忙之中一閱，并誠心祝福貴園蓬勃進展，蒸蒸日上！

自薦人：

20xx年xx月xx日

幼師應屆畢業(yè)生自薦信篇2

敬重的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中關注我的自薦信。我是徐州市高等幼兒師范學校幼兒藝術專業(yè)20xx年的中專畢業(yè)生。我懷著對幼兒教育事業(yè)的喜愛之情，真誠的向您推舉自己。下面我將從個人情操和社會實踐二個方面來展示一下自我。

一個優(yōu)秀的人才，首先要求在情操上的高尚。十一年的學習生涯培育了我老實正直，穩(wěn)重求實，嚴謹自律的為人作風;中專的專業(yè)學習，讓我懂得了“教書育人〞的重要，樹立了堅決的信念;歡樂而和諧的集體生活，讓我體會團結友愛，樂于助人，關懷集體所帶來的歡樂;來之不易的求學生涯更讓我學會珍惜，學會感恩。所以無論我將來從事什么工作，我肯定會保持正直的人格。

作為一個“以學為本〞的學生，我始終嚴格要求自己，仔細學好專業(yè)學問，培育專業(yè)技能。學校常常組織我們去幼兒園實習，不斷完善自己的學問結構，為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力。

社會實踐是綜合素養(yǎng)全面進展的重要途徑，其間，我在徐州幼師附屬幼兒園見實一個月，后又在徐州市婦聯(lián)幼兒園實習兩周，努力為自己的教育專業(yè)打好基礎，在實踐過程中我體會到了當幼兒教師這個職業(yè)的歡樂，樹立為祖國下一代花而勞動的高尚職業(yè)信念，也充分體會到實干精神、良好的溝通能力和團隊精神的重要性。

無論社會如何改變，每一個幼兒園都會選擇一個勤勞有責任心而又喜愛幼兒教育事業(yè)的教師。這是我始終堅決的信念和奮斗的動力!真誠的期望我可以得到您的認可，成為幼兒園的一員。再次感謝您的關注!

自薦人：

20xx年xx月xx日

幼師應屆畢業(yè)生自薦信篇3

尊敬的園長：

您好！感謝您在百忙之中抽空來閱讀這封求職信。我叫林雨婷，今年23歲，是湛江學院的本科畢業(yè)生。久聞貴園相當有實力和前景，是本市水平最高的一流幼兒園，現(xiàn)本人毛遂自薦，寫此應聘求職信，望有幸成為貴園一員。

在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際狀況進行良好的隨機教育和品德教育。

在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境；每周在語言區(qū)增添新的內容，讓小朋友永久都對語言區(qū)保持著一種新奇感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在歡樂中學習識字。每周都會開展字、詞、句訓練課；在班上常常開展講故事競賽等等活動。經(jīng)常利用空余時間進行“連詞游戲〞、“連句游戲〞“字寶寶不見了〞的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們快樂，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音洪亮。談話和講話都能圍繞主題。能依據(jù)文學作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。

在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探究活動，促進幼兒全面進展的科學教育。我十分強調幼兒在探究活動中感知、探究、發(fā)覺，在自身的經(jīng)受中認識四周世界，獲取相關的感性閱歷和學問；重視觀看、分類、測量、表達、思索等等科學方法、智力技巧的學習；強調進展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和看法、獨特品質的培育；強調物質材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設等等。強調使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培育。如今小朋友們都很喜愛上科學課，都愛上科學了。動手能力增添了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統(tǒng)工程，是培育合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面進展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的勝利開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會準時主動的與家長取得聯(lián)系。孩子的進步和與家長一起共享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長期的堅持，家長們都特別的信任我。有什么事情都會和我說。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必需深入了解安全工作的法規(guī)。為了更好的開展班級安全個工作，我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規(guī)。每周用生動的故事情節(jié)表演對幼兒進行安全學問的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一〞。在幼兒部開展的師生安全學問競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成果。每周的班會上安全工作是必需商量的內容。每天進行安全檢查是必需要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發(fā)生。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學閱歷。通過幼兒園觀摩學習，讓我受益非淺！我時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉化為實踐，并運用到教學活動中！我喜愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大！體會到實踐工作中的意義與快樂！

大學四年期間，我努力學習專業(yè)學問，從各門課程的基礎學問出發(fā)，努力把握技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成果。

我期望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。請您信任我，我肯定能做到！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

幼師應屆畢業(yè)生自薦信篇4

敬重的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中關注我的自薦信。我是徐州市高等幼兒師范學校幼兒藝術專業(yè)20xx年的中專畢業(yè)生。我懷著對幼兒教育事業(yè)的喜愛之情，真誠的向您推舉自己。下面我將從個人情操和社會實踐二個方面來展示一下自我。

一個優(yōu)秀的人才，首先要求在情操上的高尚。十一年的學習生涯培育了我老實正直，穩(wěn)重求實，嚴謹自律的為人作風；中專的專業(yè)學習，讓我懂得了“教書育人〞的重要，樹立了堅決的信念；歡樂而和諧的集體生活，讓我體會團結友愛，樂于助人，關懷集體所帶來的歡樂；來之不易的求學生涯更讓我學會珍惜，學會感恩。所以無論我將來從事什么工作，我肯定會保持正直的人格。

作為一個“以學為本〞的學生，我始終嚴格要求自己，仔細學好專業(yè)學問，培育專業(yè)技能。學校常常組織我們去幼兒園實習，不斷完善自己的學問結構，為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力。

社會實踐是綜合素養(yǎng)全面進展的重要途徑，其間，我在徐州幼師附屬幼兒園見實一個月，后又在徐州市婦聯(lián)幼兒園實習兩周，努力為自己的教育專業(yè)打好基礎，在實踐過程中我體會到了當幼兒教師這個職業(yè)的歡樂，樹立為祖國下一代花而勞動的高尚職業(yè)信念，也充分體會到實干精神、良好的溝通能力和團隊精神的重要性。

無論社會如何改變，每一個幼兒園都會選擇一個勤勞有責任心而又喜愛幼兒教育事業(yè)的教師。這是我始終堅決的信念和奮斗的動力！真誠的期望我可以得到您的認可，成為幼兒園的一員。再次感謝您的關注！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

幼師應屆畢業(yè)生自薦信篇5

敬重的xxx領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間批閱我的求職信，期望這份求職信能為一位懷有滿腔熱情并即將走向社會的大學生開啟一扇期望之門，更期望能為你帶來一份喜悅！

我叫XXX，出生于魚米之鄉(xiāng)的武漢，因為我的生活環(huán)境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

從小，我就對音樂懷有深厚的興趣，并從今接觸鋼琴，那奇妙的音符就像一個個小天使般圍繞在我的四周。多年來音樂是我的朋友也是我的夢想。

大學時期我讀的最喜愛的音樂學院，并在老師們的辛苦教育下，我的專業(yè)技能有了更進一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的指導下都取得了優(yōu)異的成果，曾被學校評為“優(yōu)秀學生干部〞。經(jīng)過四年的學習有了明顯的進步。在取得這些成果的同時，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范〞的內涵，并積累了珍貴的育材閱歷，使自己更為成熟，也更有信念。

在大學四年里，我參與了很多的社會實踐，如參與學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學習、提高自己的專業(yè)學問技能。

大學四年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了人力資源管理，并取得了較好的成果，信任在以后的教學中，將音樂與人力資源管理完善結合，可以到達良好的教學效果。

四年的大學生活轉瞬即逝，我信任機遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏！我對自己的將來充滿了激情和信念。但我的將來需要您的支持和厚愛。懇切渴望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌！殷切期盼您的佳音。

祝福貴校桃李滿天下！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

幼師應屆畢業(yè)生自薦信篇6

敬重的校領導：

你好！

我是一名即將畢業(yè)的大學生，我將于XXX年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，依據(jù)我的自身狀況，我認為我對從事幼教也具有肯定的優(yōu)勢。

首先，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康進展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力進展男性幼師推廣父性教育是一項特別重要的`工作。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成果都特別突出，并且我具有一般話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上，我對現(xiàn)代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統(tǒng)意義上的幼兒園，其實質就屬于寄予班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然依據(jù)現(xiàn)有的國情和居民生活水平的差異使得我們必需面臨這樣的現(xiàn)實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項特別有進展前景的行業(yè)。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和如今所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以進展兒童天性為基礎，依據(jù)幼兒興趣所選修的特定教育方法。假如園領導需要，我會細致的說明我的想法。

當然，對于我從事幼教這個行業(yè)會有許多的困難，我自身也有許多的缺乏，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作閱歷，專業(yè)不對位。這些我都能夠清晰的看待，我信任我具有堅決的意志，對于自身的缺乏，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對于傳統(tǒng)教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也期望能奉獻出自己的一份力量，因為我懷揣著對幼教事業(yè)的理想。

最終，我真誠的期望園領導能夠給我一次實現(xiàn)理想的機會，我信任我最終能否勝任這一職業(yè)靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我最大的奉獻。

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

幼師應屆畢業(yè)生自薦信篇7

尊敬的園長：

您好！感謝您在百忙之中抽空來閱讀這封求職信。我叫林雨婷，今年23歲，是湛江學院的本科畢業(yè)生。久聞貴園相當有實力和前景，是本市水平最高的一流幼兒園，現(xiàn)本人毛遂自薦，寫此應聘求職信，望有幸成為貴園一員。

在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際狀況進行良好的隨機教育和品德教育。

在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環(huán)境；每周在語言區(qū)增添新的內容，讓小朋友永久都對語言區(qū)保持著一種新奇感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在歡樂中學習識字。每周都會開展字、詞、句訓練課；在班上常常開展講故事競賽等等活動。經(jīng)常利用空余時間進行“連詞游戲〞、“連句游戲〞“字寶寶不見了〞的游戲。既好玩又受益匪淺，小朋友們快樂，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音洪亮。談話和講話都能圍繞主題。能依據(jù)文學作品提供的線索防編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面。

在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探究活動，促進幼兒全面進展的科學教育。我十分強調幼兒在探究活動中感知、探究、發(fā)覺，在自身的經(jīng)受中認識四周世界，獲取相關的感性閱歷和學問；重視觀看、分類、測量、表達、思索等等科學方法、智力技巧的學習；強調進展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和看法、獨特品質的培育；強調物質材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng)設等等。強調使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培育。如今小朋友們都很喜愛上科學課，都愛上科學了。動手能力增添了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。

有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統(tǒng)工程，是培育合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面