個(gè)人的述職報(bào)告合集七篇

個(gè)人的述職報(bào)告合集七篇個(gè)人的述職報(bào)告篇1

我是因?yàn)橄矏?ài)才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作看法是主動(dòng)的、主動(dòng)的。

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的將來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。

在職業(yè)活動(dòng)中，我把喜愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛(ài)學(xué)生包括敬重信任學(xué)生、關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生。只要是我的學(xué)生，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁，對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助；意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)，人的感覺(jué)是互相的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教；教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率；這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到。

本學(xué)年度，本人任教二年級(jí)數(shù)學(xué)；二年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)玩小東西，開(kāi)小差等等；剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)于毫無(wú)教學(xué)幼兒閱歷的我，有相當(dāng)大的難度。

經(jīng)過(guò)本人不懈努力，請(qǐng)教有閱歷的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)；還通過(guò)上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念；只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生情愿學(xué)、主動(dòng)學(xué)。假如教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽(tīng)。教師問(wèn)，學(xué)生答，動(dòng)手練〞進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛(ài)學(xué)；因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂(lè)，削減機(jī)械化的程序，增添學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

通過(guò)一年的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1·數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂；讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來(lái)，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中到處有數(shù)學(xué)。

2·主動(dòng)開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過(guò)主動(dòng)鼓舞和表?yè)P(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生；在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，穩(wěn)固了學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)。

3·開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情。

適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的有效手段，小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平常正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競(jìng)賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總期望爭(zhēng)第一，得到老師的表?yè)P(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的.毅力大增。教學(xué)中可以組織各種競(jìng)賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)〞，“看誰(shuí)的解法多〞，“比誰(shuí)方法更奇妙〞等，都能使學(xué)生“大顯身手〞。競(jìng)賽形式多種多樣，可以全班競(jìng)賽；可以分男女同學(xué)競(jìng)賽；可以分小組競(jìng)賽；還可以將學(xué)生按能力分組競(jìng)賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參加的熱情就會(huì)更高。

怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，游戲有很大幫助。盡量把學(xué)問(wèn)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂(lè)于參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是學(xué)問(wèn)的容器。教師傳授學(xué)問(wèn)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)寶。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要擅長(zhǎng)激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思索的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)〞、“我愛(ài)學(xué)〞。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共學(xué)問(wèn)方面英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、一般話都取得了不小的成果。我想，作為教師，學(xué)問(wèn)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

個(gè)人的述職報(bào)告篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

你們好!

我叫王詩(shī)語(yǔ)，現(xiàn)擔(dān)任芙蓉北站統(tǒng)計(jì)一職，主要負(fù)責(zé)站內(nèi)各項(xiàng)目方量統(tǒng)計(jì)以及各租賃單位結(jié)算。光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間來(lái)長(zhǎng)沙已經(jīng)兩個(gè)年頭了。回首xx的兩年，雖然經(jīng)受了坎坷但是也讓自己得到了不少磨練。今年10月因?yàn)楣ぷ魃系娜耸抡{(diào)動(dòng)，我從技術(shù)資料崗轉(zhuǎn)到了商務(wù)統(tǒng)計(jì)，這是我畢業(yè)后接觸到的第二個(gè)崗位，雖然面臨著對(duì)新崗位不熟識(shí)、自身工作閱歷有限等困難，但我還是在努力的學(xué)習(xí)和充實(shí)著自己，讓自己能盡快盡好的適應(yīng)和勝任新的崗位。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我在20xx年度的工作狀況，以及對(duì)本崗位工作的一些心得、體會(huì)。我的述職報(bào)告分為兩個(gè)部分：

第一部分：20xx年的工作總結(jié)

一、工作狀況：

(1)統(tǒng)計(jì)工作內(nèi)容：

每日核對(duì)項(xiàng)目混凝土簽收狀況錄入生產(chǎn)臺(tái)賬，對(duì)簽票的異樣狀況查明緣由并準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，對(duì)小票扣方狀況向生產(chǎn)主管、站長(zhǎng)予以簽字確認(rèn)，并存檔建立《統(tǒng)計(jì)異樣處理臺(tái)賬》；

每月的15號(hào)到25號(hào)，確認(rèn)當(dāng)月各租賃違約扣款，與各租賃單位對(duì)量并做好租賃結(jié)算，整理好錄入租賃報(bào)表；

依據(jù)長(zhǎng)沙信息價(jià)調(diào)整每個(gè)項(xiàng)目的砼結(jié)算單價(jià)并套入項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)中做好月產(chǎn)值明報(bào)表，依據(jù)產(chǎn)值明細(xì)整理出銷售報(bào)表，進(jìn)而分標(biāo)號(hào)匯總；從整理好的生產(chǎn)臺(tái)帳中分出整月的異樣票據(jù)，結(jié)合臺(tái)帳方量做方量分析報(bào)表；最終將各報(bào)表核對(duì)無(wú)誤后交于站長(zhǎng)簽字確認(rèn)再上交機(jī)關(guān)。

(2)工作中存在的問(wèn)題：

1、租賃方面，對(duì)合同不夠熟識(shí)，導(dǎo)致辦理結(jié)算時(shí)手忙腳亂，扣款聯(lián)系函收集不到位，使得當(dāng)月扣款延至下一個(gè)月，沒(méi)有確認(rèn)紙質(zhì)版聯(lián)系函時(shí)直接給租賃單位扣款。

2報(bào)表方面，前期對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)如何得來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)透徹，致使數(shù)據(jù)不正確〔方量分析報(bào)表〕，由于不夠細(xì)心導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，前后核對(duì)不上，每次經(jīng)過(guò)3到4次的檢查調(diào)整報(bào)表，導(dǎo)致自身工作量增大，工作效率降低。

二、自身的`缺乏及改良方法：

通過(guò)近兩年的工作學(xué)習(xí)，雖說(shuō)有了肯定的進(jìn)步，但也存在一些缺乏之處，主要表達(dá)在自身學(xué)習(xí)不夠，考慮問(wèn)題不夠周密，工作閱歷缺乏。在以后的工作中，本人將加大學(xué)習(xí)的步伐，彌補(bǔ)自身的缺乏。

第二部分：20xx年的工作思路

一、20xx年的工作計(jì)劃：

(1)、做好各類報(bào)表，做到報(bào)表數(shù)據(jù)精確、真實(shí)、完好。

(2)、確認(rèn)整理好項(xiàng)目聯(lián)系函，租賃聯(lián)系函；

(3)、加強(qiáng)對(duì)合同的學(xué)習(xí)〔項(xiàng)目調(diào)價(jià)合同、租賃合同)，做到對(duì)合同各條例熟記于心

〔4〕、〔由于我站部分項(xiàng)目屬于圖紙結(jié)算，工作量比其他兄弟攪拌站明顯偏大〕利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)結(jié)算方面的相關(guān)事情，包括圖紙軟件的學(xué)習(xí)，如何、何時(shí)與各項(xiàng)目對(duì)量結(jié)算以及分析結(jié)算報(bào)表數(shù)據(jù)；分擔(dān)科室結(jié)算工作量。

以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。

個(gè)人的述職報(bào)告篇3

轉(zhuǎn)瞬間，成為zc員工已經(jīng)接近半年時(shí)間了。在這四個(gè)多月里，我經(jīng)受了從一個(gè)學(xué)校學(xué)生到zc員工的角色轉(zhuǎn)換。期間，有面對(duì)新工作任務(wù)的壓力，也有在工作上取得小小突破的喜悅。20xx年是公司穩(wěn)步騰飛的一年，在動(dòng)車及地鐵新造項(xiàng)目中取得巨大的成果。作為zc的一位新員工，我感到特別榮幸，在這里，我也在各方面取得不小的進(jìn)步。

其實(shí)，報(bào)告中許多真實(shí)的感受及總結(jié)未一一列舉，畢竟是給領(lǐng)導(dǎo)看的內(nèi)容。

報(bào)告里，未提到的是，直至此刻，我對(duì)職業(yè)的選擇依舊舉棋不定。我對(duì)這份工作并非那么樂(lè)觀，或者說(shuō)對(duì)我自己在這個(gè)行業(yè)的進(jìn)展的潛力不夠自信。

多次想過(guò)換工作、轉(zhuǎn)行業(yè)。但更多的次數(shù)又覺(jué)得這工作似乎也挺不錯(cuò)〔也許是最近各種福利不少〕。

昨天路上，一滴滴司機(jī)和我說(shuō)，做個(gè)一兩年積累點(diǎn)閱歷就出來(lái)。一輩子在廠里沒(méi)啥長(zhǎng)進(jìn)。一來(lái)，積累不了人脈。二來(lái)，頭腦會(huì)更加封閉、遲鈍。我聽(tīng)得，激情澎湃啊。這不就是我對(duì)職業(yè)生涯的想法嗎。但是，他后來(lái)補(bǔ)了一句，這個(gè)年頭，打工不簡(jiǎn)單，做老板也不簡(jiǎn)單。都是這個(gè)理！

見(jiàn)習(xí)幾個(gè)月，我最大的收獲也許是，發(fā)覺(jué)了自己的.許多缺乏和差距。

一、文字表述功底極差，這一點(diǎn)許多在校生也許從不想到文字表達(dá)在工作中的重要性。甚至，我怪起自己當(dāng)年沒(méi)有在語(yǔ)文作文上花功夫。

二、腦子極其不敏捷，封閉得很。沒(méi)錯(cuò)，這兩個(gè)程度副詞并非有意夸張。只有到工作崗位上，你才能真正了解真實(shí)的自己。在校的時(shí)候，我們往往選擇躲避，從而失去了了解自己的機(jī)會(huì)。腦子由于過(guò)于封閉，對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí)過(guò)于執(zhí)著，從而在評(píng)判事物的時(shí)候往往一概而論，有失偏頗。這一點(diǎn)導(dǎo)致個(gè)人思索問(wèn)題的思維極其片面，對(duì)個(gè)人進(jìn)展影響很不好，這也許就是所謂的油膩中年的一個(gè)方面吧。

所以，多看書(shū)，而且要以開(kāi)放的學(xué)習(xí)心態(tài)去接受書(shū)中不同的觀點(diǎn)。

健身，多出去走走，別讓自己的生活方式太單一，保持頭腦清醒。

多見(jiàn)人，這點(diǎn)似乎見(jiàn)效比較快。就連路上的一個(gè)滴滴司機(jī)許多時(shí)候都能刷新我的認(rèn)知。

三、工作習(xí)慣、生活習(xí)慣還有很大的改善空間。從一點(diǎn)一滴，從如今開(kāi)始。別偷懶！好的習(xí)慣直接影響大腦負(fù)荷及個(gè)人心情。這也是之前不夠重視的一方面。

這是我近期感受最深的三點(diǎn)。想成事，務(wù)必從今刻漸漸落實(shí)。

個(gè)人的述職報(bào)告篇4

時(shí)間太匆忙，年度個(gè)人述職材料。一學(xué)期下來(lái)，事情瑣瑣碎碎，每天忙勞碌碌。成果有多少，收獲有多大，實(shí)難評(píng)定。唯一可以勸慰的是，在工作中，自己似乎并沒(méi)有偷懶。

作為教科處一員，我十分慶幸能與劉聞貼身共事。一方面，我有機(jī)會(huì)協(xié)作劉主任根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，做好教科處的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和劉主任的直接指導(dǎo)下，我主動(dòng)參加了公開(kāi)周的整個(gè)過(guò)程，包括方案的策劃、主題的選擇、名師的函請(qǐng)、主題的說(shuō)明、與市區(qū)教研室的溝通、日程的支配、活動(dòng)的總結(jié)等等，為我校公開(kāi)周辦出水平、深度、特色和實(shí)效盡了自己的一份力；本人頂住壓力，與全國(guó)名師同臺(tái)，在公開(kāi)周中承當(dāng)了公開(kāi)課。同時(shí)，主動(dòng)參加組織、協(xié)調(diào)教科處負(fù)責(zé)的有關(guān)課題申報(bào)、教研會(huì)議的支配、教師培訓(xùn)、教師參賽、青年教師培育等工作。另一方面，我更珍惜在工作中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。劉聞主任是省名師工作室主持人，我與名師貼身工作，其實(shí)就是長(zhǎng)期免費(fèi)接受名師的貼身指導(dǎo)。這個(gè)機(jī)會(huì)，不是一般人能遇到的。

作為高一常務(wù)組成員，我很慶幸能與余校、陳主任、老羅、班級(jí)等領(lǐng)導(dǎo)合作，余校的宏觀指導(dǎo)，陳主任、老羅、班級(jí)的實(shí)干，讓許多工作做得很準(zhǔn)時(shí)、到位。我在其中，只是提提建議，值值班，聽(tīng)聽(tīng)課，看看數(shù)據(jù)，了解了解教情、學(xué)情等。一學(xué)年下來(lái)，本人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了高一學(xué)生自主進(jìn)展記錄簿，進(jìn)行了高一學(xué)情調(diào)查與分析、學(xué)科教學(xué)調(diào)查與總結(jié)，完成了常務(wù)小組的聽(tīng)課工作，參加制定了關(guān)于收取周六輔導(dǎo)費(fèi)和關(guān)于高一選科指導(dǎo)兩個(gè)方案，對(duì)假期作業(yè)的布置及其質(zhì)與量的監(jiān)控進(jìn)行了跟蹤、分析、反饋、總結(jié)，初步形成了一些利于操作的模式；對(duì)在新高考下高一分班的時(shí)機(jī)，進(jìn)行了一些論證，形成了一些有我校自己特色的認(rèn)識(shí)。這些，對(duì)下一屆的工作，會(huì)有肯定的指導(dǎo)作用。

作為教學(xué)線成員，我特別慶幸能有機(jī)會(huì)與黃校等領(lǐng)導(dǎo)一起議事、工作。一方面，我能專心關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)、特殊是課堂教學(xué)狀況，愿意接受學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)支配，并盡自己的能力，準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)、保量將安排的工作落實(shí)好。包括對(duì)相關(guān)老師的教學(xué)狀況的了解、參加招生宣揚(yáng)、參與中考招生咨詢會(huì)、聯(lián)系初中學(xué)校、參與復(fù)讀生招生、完成一些總結(jié)材料的撰寫(xiě)等等。同時(shí)，在工作過(guò)程中，我感受到了黃校等領(lǐng)導(dǎo)的`周密與細(xì)致，讓我受益匪淺。

作為一線教師，我能夠仔細(xì)根據(jù)級(jí)部、科組、備課組的要求，做好教育、教學(xué)工作。主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)參與科組、備課組的各項(xiàng)活動(dòng)；備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改學(xué)生隨筆、作文，細(xì)心選擇習(xí)題，耐煩輔導(dǎo)學(xué)生；專心了解每位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生各科的學(xué)習(xí)及其不同階段的心理，全面把握班情、學(xué)情，加強(qiáng)與班主任的溝通、與學(xué)生的溝通，仔細(xì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。任教高一(11)班語(yǔ)文，上學(xué)期期末考成果名列年級(jí)之首，期盼本學(xué)期區(qū)統(tǒng)考，學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步。

最終，由于12周開(kāi)完公開(kāi)周總結(jié)會(huì)后，工作重心一次次被迫調(diào)整。所以，?？都t棉爭(zhēng)艷》只完成三分之二的組稿工作，至今未能付印，是為憾！

個(gè)人的述職報(bào)告篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

我是20xx年x月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師的，至今已有6年時(shí)間了。如今將我自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)的各方面工作狀況作如下的述職。

一、思想品德。

我始終以來(lái)思想上主動(dòng)上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)決。能仔細(xì)學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，留意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，到處為人師表，事事做學(xué)生的表率，有劇烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)分紅險(xiǎn)自己全部的光和熱。

二、業(yè)務(wù)能力。

我于20xx年7月畢業(yè)于邯鄲師范?？茖W(xué)校，同年9月參與教學(xué)工作。始終在磁山中學(xué)任教英語(yǔ)并擔(dān)任班主任到04年。從20xx年下學(xué)期開(kāi)始，為了響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，服從領(lǐng)導(dǎo)支配，勇挑重?fù)?dān)開(kāi)始跨年級(jí)教學(xué)至09年上學(xué)期。并連續(xù)多年送畢業(yè)班，成果優(yōu)秀。且擔(dān)任初中部英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。20xx年3月隨學(xué)校并入武安市第六中學(xué)任教。為了更快的'提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速進(jìn)展的要求，20xx年7月報(bào)考河北大學(xué)外語(yǔ)專業(yè)并與20xx年7月本科畢業(yè)。同時(shí)還主動(dòng)參與各級(jí)各類的繼續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)考試〞、“創(chuàng)新考試〞、等并取得優(yōu)異成果。

三、上班出勤。

我自參與工作以來(lái)至今始終都嚴(yán)于律己，以工作為重，能夠以校為家，從不遲到和早退，也沒(méi)有曠班現(xiàn)象，主動(dòng)參與上級(jí)和學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)以求全面提高自己。

四、所取成果。

自擔(dān)任中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我主動(dòng)進(jìn)取，勤奮工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水也得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。連續(xù)多年在磁山鎮(zhèn)統(tǒng)考中成果名列前茅。20xx年所擔(dān)任的班級(jí)初二英語(yǔ)獲全鎮(zhèn)排名第二，初三英語(yǔ)在中考中獲全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第一名;在該年度武安市英語(yǔ)教研會(huì)上代表磁山鎮(zhèn)介紹教學(xué)閱歷并獲一致好評(píng)。09年初二英語(yǔ)成果獲全鎮(zhèn)第四，初三英語(yǔ)在中考中獲全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列前十名。并獲磁山鎮(zhèn)政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師〞證書(shū)。作為教研組長(zhǎng)，能夠組織我校全體英語(yǔ)教師有序的開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)且能夠協(xié)調(diào)全體英語(yǔ)教師主動(dòng)合作，互幫互助，共同進(jìn)步，使我校英語(yǔ)成果穩(wěn)步上升。20xx年被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)并獲嘉獎(jiǎng)。同時(shí)我發(fā)表了兩篇邯鄲市級(jí)論文，一篇國(guó)家級(jí)論文。

展望將來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信念努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，我認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予評(píng)審。

個(gè)人的述職報(bào)告篇6

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)人述職報(bào)告模板?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新〞是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我主動(dòng)參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在預(yù)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜愛(ài)的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)秀麗的音符。

時(shí)光荏苒，勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)覺(jué)幾乎全部的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。確實(shí)，我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā靶蹅ニ{(lán)圖〞的同時(shí)也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)懷、喜愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒(méi)有方法去精確地衡量!〞我認(rèn)同王校長(zhǎng)的話，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們快樂(lè)的笑臉，我常常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!〞聽(tīng)到孩子這樣的話我全部的付出都值得!

二、教育、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，述職報(bào)告《個(gè)人述職報(bào)告模板》?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新〞是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我主動(dòng)參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在預(yù)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜愛(ài)的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)秀麗的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國(guó)家、盛市、區(qū)獲獎(jiǎng)。

學(xué)校無(wú)小事，到處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生，我特別仔細(xì)地對(duì)待這項(xiàng)工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的'校舞蹈隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工。在代表學(xué)校參與黑龍江省督導(dǎo)評(píng)估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的全部領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會(huì)上，舞蹈《好運(yùn)來(lái)》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參與聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊(duì)55周年，團(tuán)省委在黑龍江省電視臺(tái)籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì)，我校舞蹈隊(duì)也榮耀地被邀請(qǐng)表演創(chuàng)作歌舞《秀麗的鮮花獻(xiàn)給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(zhǎng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時(shí)候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)導(dǎo)演的高度贊揚(yáng)，說(shuō)我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會(huì)氣氛……〞10月22日晚會(huì)在黑龍江省電視臺(tái)播出，效果特別好，坐在家里，通過(guò)電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出如今電視屏幕上的時(shí)候，我信任每一個(gè)復(fù)華人的心情都會(huì)無(wú)比的興奮。

為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問(wèn)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新奇的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，只要是對(duì)