云南省衛(wèi)生廳2022年直屬事業(yè)單位招聘在職人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

云南省衛(wèi)生廳2022年直屬事業(yè)單位招聘在職人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.將下述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。①在任何時(shí)候都是真理②穩(wěn)住他們的生產(chǎn)預(yù)期③我們就能夠迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的豐收季④心中不慌⑤手中有糧⑥讓豐收的農(nóng)民獲得真金白銀的回報(bào)A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.⑥⑤①③②④D.⑤④①⑥②③參考答案：D解題思路：觀察選項(xiàng)，作為首句的有①、②、⑤和⑥，①“在任何時(shí)候都是真理”表意不明，前面應(yīng)先提到一個(gè)“真理”，故①不適合作為首句，排除B項(xiàng)；②“他們”指代詞指代不明確，不適合作為首句，排除A項(xiàng)；⑤、⑥兩句無(wú)明顯非首句特征，可保留C、D兩項(xiàng)。C項(xiàng)⑥后銜接⑤，⑥圍繞農(nóng)民要獲得回報(bào)話題，⑤論述要“有糧”，兩句話題不一致，無(wú)法銜接，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)⑤后銜接④，“手中有糧”才能“心中不慌”，句式一致，對(duì)仗工整，邏輯合理，⑤④銜接恰當(dāng)，選擇D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《千方百計(jì)保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性（話說(shuō)新農(nóng)村）》2.公文語(yǔ)言中會(huì)用到大量的聯(lián)合詞組，這時(shí)要特別注意連詞的使用。下列說(shuō)法正確的是：

A.多詞聯(lián)合用“和”字相連

B.兩個(gè)名詞聯(lián)合?？芍边B，或者用頓號(hào)相連

C.兩個(gè)動(dòng)詞聯(lián)合常用“并”或者“并且”相連

D.兩個(gè)形容詞聯(lián)合常用“及”或者“而且”相連

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，聯(lián)合詞組一般是由同類的兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞組合起來(lái)表示并列關(guān)系的一組詞。

兩個(gè)動(dòng)詞相聯(lián)合，連詞常用“并”或“并且”表示遞進(jìn)，如：“討論并通過”、“繼承并且發(fā)展”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：多詞聯(lián)合時(shí)可以直接聯(lián)合，如：“農(nóng)林牧副漁”、“工農(nóng)兵”、“多快好省”；也可以用頓號(hào)，如：“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：兩個(gè)名詞聯(lián)合，常用“和”表示并列，如：“政策和策略”、“工人和農(nóng)民”；用“或”、“或者”表示選擇，如：“樓房或平房”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：兩個(gè)形容詞相聯(lián)合，常用連詞“而”、“而且”連接，如：“勤勞而勇敢”、“快而且好”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.下列哪項(xiàng)是公文嚴(yán)肅性、規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)化的重要標(biāo)志（

）。A.公文文種規(guī)范B.公文處理規(guī)范C.公文行文規(guī)范D.公文格式規(guī)范參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文有規(guī)范的格式。這些特定格式，是公文嚴(yán)肅性、規(guī)范化的重要標(biāo)志。故正確答案為D。4.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少美感，篇幅冗長(zhǎng)。而文言文能用_________傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文_________的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意?！耙徽Z(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A。“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。第二空，“相形見絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C?！盁o(wú)可比擬”指沒有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的。“無(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見絀”，“是相形見絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過重，排除；C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》5.甲、乙、丙三名羽毛球選手某天訓(xùn)練中分別用了A、B、C個(gè)羽毛球，總數(shù)為56個(gè)，若A∶B＝B∶C，那么乙選手所用羽毛球數(shù)是：A.16B.12C.9D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)A∶B＝B∶C，可得B2＝A×C，代入A選項(xiàng)，若B＝16，那么A＋C＝40，B2＝162＝256＝A×C，當(dāng)A＝32，C＝8時(shí)滿足題意。因此，選擇A選項(xiàng)。6.削足適履：因地制宜A.量體裁衣：見風(fēng)使舵B.食言而肥：言而有信C.眾說(shuō)紛紜：莫衷一是D.坐井觀天：有恩必報(bào)參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。削足適履比喻不合理的遷就湊合，因地制宜根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，二者為反義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：量體裁衣比喻做事從實(shí)際情況出發(fā)，見風(fēng)使舵比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，二者之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：食言而肥指不守信用，只圖自己占便宜；言而有信意思是說(shuō)話靠得住，有信用，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：眾說(shuō)紛紜意思是人多嘴雜，各有各的說(shuō)法，議論紛紛；莫衷一是形容意見分歧，沒有一致的看法；二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：坐井觀天比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人，有恩必報(bào)指受了恩惠就一定要報(bào)答，二者之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。7.陳某是某行政單位的領(lǐng)導(dǎo)，其下屬劉某交給他一份公文，需要他簽批。則他簽批公文時(shí)可使用的墨水有：A.純紅墨水B.碳素墨水C.藍(lán)黑墨水D.純藍(lán)墨水參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，藍(lán)黑墨水又稱鞣酸鐵墨水，是由變黑持久不褪成份、色素成份、穩(wěn)定劑、抗蝕劑、潤(rùn)濕劑和防腐劑等組成，具有書寫后長(zhǎng)久不褪色的優(yōu)點(diǎn)。碳素墨水是黑墨水的一種，其主要成分為碳。因碳的附著力很強(qiáng)，故用碳素墨水書寫易保存而不易褪色。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：草擬、修改、簽批公文，不得使用圓珠筆、鉛筆、純紅墨水、純藍(lán)墨水，不得在文稿裝訂線外書寫，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：純藍(lán)墨水是屬于有機(jī)染料墨水，雖色澤鮮艷，但字跡的堅(jiān)牢性不如藍(lán)黑墨水，其字跡容易褪色。為使審批和書寫公文保存長(zhǎng)久，所以不能用純藍(lán)墨水。故D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。8.某美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)了素描、國(guó)畫、油畫三個(gè)兒童興趣班，每名兒童最多可以參加兩個(gè)（可以不參加）。那么，至少有（

）名兒童，才能保證有不少于5名兒童參加興趣班的情況完全相同。A.27B.28C.29D.30參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，由“至少……才能保證”，可知此題屬于最不利構(gòu)造問題，答案為最不利情況＋1。由“每名兒童最多可以參加兩個(gè)（可以不參加）”，可得參加方式有以下三種情況：（1）都不參加：1種；（2）只參加一個(gè)興趣班：（種）；（3）參加其中兩個(gè)興趣班：（種）。根據(jù)排列組合分類原則，可得參加方式共有1＋3＋3＝7（種）。要求至少有5名兒童參加情況完全相同，最不利的情況為每種參加方式各有4人，共4×7＝28（人）。故至少要有28＋1＝29（個(gè)）兒童，才能保證有不少于5名兒童參加興趣班的情況完全相同。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構(gòu)造，用代入排除法解題。第二步，由“至少……才能保證”，可知此題屬于最不利構(gòu)造問題，答案為最不利情況＋1?！氨ＷC有不少于5名兒童參加興趣班的情況完全相同”，最不利的情況為每種參加方式各有4人，設(shè)每個(gè)兒童有x種報(bào)名方式，至少需要的兒童數(shù)為y人，可得方程y＝4x＋1，利用“y－1是4的倍數(shù)”代入選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)滿足。因此，選擇C選項(xiàng)。9.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星B.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄C.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石D.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來(lái)自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說(shuō)明該隕石并不能證明地球生命來(lái)自彗星。題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星，與題干論證無(wú)關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說(shuō)明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說(shuō)明該石頭很可能不是來(lái)自彗星，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片，只能說(shuō)明成果配圖的某些標(biāo)示有錯(cuò)誤，但這不代表科學(xué)家的觀點(diǎn)有誤，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。故本題選C。10.潛伏需求是指相當(dāng)一部分消費(fèi)者對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求，而現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，以下最能體現(xiàn)潛伏需求的是：A.某市所售樓盤多為三居室大戶型，讓想在這里安家的工薪階層望而卻步B.某藥廠推出的中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，常供不應(yīng)求C.目前市場(chǎng)上的防輻射孕婦裝抵制電子產(chǎn)品輻射的有效率是多少尚不明確D.新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能，想必可以說(shuō)服一些學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)某種商品有強(qiáng)烈的需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工薪階層想在這里安家，體現(xiàn)了“對(duì)房子有強(qiáng)烈的需求”，多為三居室大戶型，工薪階層望而卻步，體現(xiàn)了“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，符合定義；B項(xiàng)：中藥降糖保健品在部分程度上可以取代藥品，說(shuō)明藥品可以滿足消費(fèi)者的需求，不屬于“現(xiàn)有產(chǎn)品無(wú)法使之滿足”，不符合定義；C項(xiàng)：只涉及孕婦裝防輻射的有效率，未體現(xiàn)孕婦“對(duì)孕婦裝有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義；D項(xiàng)：只涉及新型的電動(dòng)游戲機(jī)的護(hù)眼功能及說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)購(gòu)買，未體現(xiàn)家長(zhǎng)“對(duì)游戲機(jī)有強(qiáng)烈的需求”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：潛伏需求的定義要點(diǎn)是：①相當(dāng)一部分消費(fèi)者有強(qiáng)烈需求；②現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)無(wú)法滿足。Ａ項(xiàng)符合定義；Ｂ、Ｃ兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②；Ｄ項(xiàng)不符合①②。故答案選Ａ。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞?！艾F(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，工薪階層想在某市安家而所售樓盤多為三居室大戶型使工薪階層望而卻步體現(xiàn)了題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，當(dāng)選；B項(xiàng)，從選項(xiàng)可知中藥降糖保健品只是市場(chǎng)上某些藥品的取代品，即使供不應(yīng)求也不符合題干中的“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”這一定義要求，排除；C項(xiàng)，防輻射孕婦裝是否有效率尚不明確，不能體現(xiàn)需求狀況，故此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)，新型的電動(dòng)游戲機(jī)帶有護(hù)眼功能體現(xiàn)一種需求狀況，但無(wú)法說(shuō)明“現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)又無(wú)法使之滿足的一種需求狀況”，排除。故正確答案為A。11.下列說(shuō)法正確的是（

）。A.“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”吟詠的是煤炭B.“雪松酥膩千絲縷，除卻松江到處無(wú)”描寫的是刀魚C.“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占”吟詠的是蜻蜓D.“能使妖魔膽盡催，身如束帛氣如雷”描寫的是戰(zhàn)鼓參考答案：A解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”出自明代于謙的詩(shī)《詠煤炭》。意思是：只是希望天下人，都是又飽又暖和。不辭辛勞不辭苦，走出荒僻山和林。該句吟詠的是煤炭。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“雪松酥膩千絲縷，除卻松江到處無(wú)”出自南宋詩(shī)人范成大的作品《秋日田園雜興》，原句是“西風(fēng)吹上四腮鱸。雪松酥膩千絲縷，除卻松江到處無(wú)”。意思是：終于等到秋天四腮鱸魚豐收的季節(jié)了。其魚的肉質(zhì)蓬松白皙、柔膩松軟、肉嫩而肥，鮮而不腥，這魚除了松江有，其他地方是吃不到的。該句描寫的是鱸魚而不是刀魚。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占”出自唐代羅隱的《蜂》。意思是：無(wú)論是在平地，還是在那高山，哪里鮮花迎風(fēng)盛開，哪里就有蜜蜂奔忙。該句描寫的是蜜蜂而不是蜻蜓。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“能使妖魔膽盡催，身如束帛氣如雷”出自清代作者曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第二十二回中的《元宵燈謎》的謎面。意思是：（此物）使妖魔的膽魄都被摧毀，身上就好像穿著五彩的衣服，吐氣就像打雷。謎底是爆竹，詩(shī)句是說(shuō)爆竹能驅(qū)邪、看起來(lái)像一束卷起來(lái)的絹帛。所以詩(shī)句中描寫的是爆竹而不是戰(zhàn)鼓。故正確答案為A。12.將東西方兩位戲劇大師的生平經(jīng)歷、文學(xué)造詣及身后影響做對(duì)比，是一個(gè)有趣的話題。有專家認(rèn)為，將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大的問題，因?yàn)闊o(wú)論是就人格的魅力，還是就文本的美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞的。以下哪項(xiàng)最可能是上述專家觀點(diǎn)所包含的假設(shè)？A.湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞B.湯顯祖在西方的影響要大于莎士比亞在東方的影響C.湯顯祖和莎士比亞都不愿意別人用他人的名字來(lái)稱呼自己D.“東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的參考答案：D解題思路：本題要求選擇題干專家觀點(diǎn)所包含的假設(shè)，需首先明確專家的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干中專家根據(jù)無(wú)論人格魅力還是文本美感，湯顯祖都不遜于莎士比亞，得出將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大問題。該論證隱含了將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”就代表湯顯祖遜色于莎士比亞。題干由湯顯祖在人格魅力和文本美感方面絲毫不遜于莎士比亞，推出將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大的問題。A項(xiàng)，指出湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞，是對(duì)題干論據(jù)的夸大，并非題干觀點(diǎn)所包含的假設(shè)。B項(xiàng)，題干并未涉及湯顯祖在西方的影響力如何，因此該項(xiàng)不是題干觀點(diǎn)所包含的假設(shè)。C項(xiàng)，兩位戲劇大師是否愿意別人用他人的名字來(lái)稱呼自己，與別人如何稱呼他們無(wú)關(guān)，因此該項(xiàng)不是題干觀點(diǎn)所包含的假設(shè)。D項(xiàng)，指出“東方威尼斯”實(shí)際上是遜色于真正的威尼斯的，說(shuō)明如果將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”，就代表湯顯祖是遜色于莎士比亞的。而實(shí)際上湯顯祖無(wú)論在人格魅力還是文本美感方面都不遜于莎士比亞，所以這一稱呼有很大問題。該項(xiàng)在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，是題干觀點(diǎn)所包含的假設(shè)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大的問題。論據(jù)：無(wú)論是就人格的魅力，還是就文本的美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：解釋論據(jù)。湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞，是對(duì)論據(jù)的重復(fù)解釋，不是專家觀點(diǎn)所包含的前提假設(shè)，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只提到湯顯祖在西方的影響，沒有提到他在東方的影響，所以無(wú)法判斷將其稱作“東方的莎士比亞”有沒有問題，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。兩位作家是否愿意別人用他人的名字來(lái)稱呼自己，與別人如何稱呼他們無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的，意味著加上“東方”二字后遜色于初始對(duì)象，借此說(shuō)明“東方的莎士比亞”遜色于莎士比亞本人。而題中湯顯祖并不遜色于莎士比亞，所以將其稱作“東方的莎士比亞”是有問題的，建立了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，是專家觀點(diǎn)所包含的前提假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大的問題。論據(jù)：無(wú)論是就人格的魅力，還是就文本美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干問的是包含的假設(shè)，即需要補(bǔ)充聯(lián)系或者前提。而A項(xiàng)指出湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞，是論據(jù)的重復(fù)表述，不能解釋論點(diǎn)與論據(jù)間的必然聯(lián)系，排除；B項(xiàng)：指出湯顯祖在西方的影響要大于莎士比亞在東方的影響，未提到湯顯祖在東方的影響力有多大，而論點(diǎn)提到的是“東方的莎士比亞”，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：指出湯顯祖和莎士比亞都不愿意別人用他人的名字來(lái)稱呼自己，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出“東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的，即冠名為“東方”的人或地方都會(huì)遜色于西方，推理出“東方的莎士比亞”是遜色于真正的莎士比亞的，而湯顯祖并不遜色于莎士比亞，因此將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大的問題。論點(diǎn)與論據(jù)間搭橋，當(dāng)選。故正確答案為D。13.調(diào)查顯示，選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此，選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？A.能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高B.選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大C.人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資D.有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。論據(jù)：選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出能進(jìn)行多種方式投資的人學(xué)歷高，但學(xué)歷高低與獲得財(cái)富之間的關(guān)系不確定，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論多種投資的風(fēng)險(xiǎn)大小，但風(fēng)險(xiǎn)大小與財(cái)富的關(guān)系并未涉及，論題不一致，排除。C項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)指出先有財(cái)富再有投資方式多，論點(diǎn)指出先有投資方式多再有財(cái)富，因果倒置直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論據(jù)中的“往往”體現(xiàn)的是一種大多數(shù)的情況，此項(xiàng)中的“有些”具體指多少不明確，故不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。14.總結(jié)的寫作一般使用：A.第一人稱B.第二人稱C.第三人稱D.三種人稱互用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料?？偨Y(jié)要用第一人稱，即要從本單位、本部門的角度來(lái)撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議。因此，選擇A選項(xiàng)。15.雪：霜A.荷花：蓮花B.國(guó)花：牡丹C.雨滴：露珠D.白鶴：仙鶴參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)的形成方式類似。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。需注意詞項(xiàng)之間的細(xì)微差別，使用橫縱對(duì)比法來(lái)解題。雪和霜都是由水蒸氣凝華而成。雪是水蒸氣在空中凝華再落下的自然現(xiàn)象，霜是水蒸氣在貼近地面凝華成白色冰晶的自然現(xiàn)象。二者本質(zhì)都是固態(tài)水，但是形成過程不一樣。A項(xiàng)，荷花又叫蓮花，二者為全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，牡丹是國(guó)花的候選花之一，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，雨滴和露珠都是水蒸氣遇冷凝結(jié)而成。雨滴是空氣中的水蒸氣凝結(jié)降落到地面，露珠是靠近地面的水蒸氣凝結(jié)而成。二者本質(zhì)都是液態(tài)水，但形成過程不一樣，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，白鶴和仙鶴是兩種不同的鶴，為并列關(guān)系，但不涉及形成過程的不同，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。16.“長(zhǎng)城飲馬寒宵月，古戌盤雕大漠風(fēng)。”描述的是玉門關(guān)的景色。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“長(zhǎng)城飲馬寒宵月，古戌盤雕大漠風(fēng)?！背鲎粤謩t徐的《出嘉峪感賦》，這是一曲充滿激情的嘉峪關(guān)的贊歌。作者登臨懷古，追溯歷史，既熱情歌頌了博望侯張騫的歷史功績(jī)，又著力描繪了嘉峪關(guān)的壯麗風(fēng)光，同時(shí)指出了它的重要的戰(zhàn)略地位。因此，本題錯(cuò)誤。嘉峪關(guān)：號(hào)稱“天下第一雄關(guān)”，位于今甘肅省嘉峪關(guān)市嘉峪山東南麓，為明長(zhǎng)城西起點(diǎn)。玉門關(guān)，始置于漢武帝開通西域道路、設(shè)置河西四郡之時(shí)，因西域輸入玉石時(shí)取道于此而得名。玉門關(guān)遺址地處河西走廊最西端，疏勒河南岸，距敦煌市區(qū)約90公里。17.十字路口的交通信號(hào)燈每分鐘紅燈亮30秒、綠燈亮25秒、黃燈亮5秒。當(dāng)你抬頭看信號(hào)燈時(shí)，是黃燈的概率為：

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率，用公式法解題。

第二步，根據(jù)基本公式：某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，代入數(shù)據(jù)可得黃燈的概率p＝5÷（30＋25＋5）＝。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.下列人類食用的部分不屬于果實(shí)的是（

）。A.紅薯B.豆角C.葡萄D.玉米參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，紅薯食用的是其塊根，根內(nèi)存儲(chǔ)著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。B項(xiàng)正確，豆角食用的是其果實(shí)，豆角的根在土壤之中。豆角經(jīng)過植株生長(zhǎng)、開花、結(jié)莢充實(shí)而達(dá)到可采摘食用狀態(tài)。C項(xiàng)正確，葡萄食用部分為果實(shí)，是由子房發(fā)育來(lái)的。葡萄皮是果皮，由子房壁發(fā)育而來(lái)。D項(xiàng)正確，玉米食用的是其果實(shí)。玉米果實(shí)中果皮和種皮緊密的粘合在一起。本題為選非題，故正確答案為A。19.有學(xué)者指出：在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，我國(guó)“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象正大量發(fā)生，即在城鎮(zhèn)化總體上尚未完成人口由鄉(xiāng)村向城市集中的階段和郊區(qū)化階段的時(shí)候，“逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象已經(jīng)開始涌現(xiàn)，在特有制度約束下形成“走入鄉(xiāng)村”“走向小城”的人口活動(dòng)趨勢(shì)，并且，這一趨勢(shì)預(yù)示著未來(lái)的發(fā)展潮流。以下各項(xiàng)如果為真，不能支持上述學(xué)者觀點(diǎn)的是：A.近年來(lái)，異地養(yǎng)老是許多老年人改善生活品質(zhì)的自發(fā)選擇，城市老年人結(jié)伙搭伴到農(nóng)村養(yǎng)老，成為一種潮流B.進(jìn)城農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、退役士兵和科技人員等返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展C.城市居民到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村長(zhǎng)期居住，帶動(dòng)當(dāng)?shù)刂匦路睒s，在部分鄉(xiāng)村出現(xiàn)一些來(lái)自全國(guó)各地不同人們的聚居點(diǎn)D.據(jù)某研究機(jī)構(gòu)不完全統(tǒng)計(jì)，城市居民平均每人每年深入農(nóng)村體驗(yàn)生活3次，大大促進(jìn)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下，我國(guó)“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象正大量發(fā)生，并且這一趨勢(shì)預(yù)示著未來(lái)的發(fā)展潮流。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是近年來(lái)城市老年人結(jié)伙搭伴到農(nóng)村養(yǎng)老成為一種潮流，舉例子說(shuō)明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是部分人群返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，推動(dòng)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，舉例子說(shuō)明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是城市居民到城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村長(zhǎng)期居住，使得部分鄉(xiāng)村出現(xiàn)一些來(lái)自全國(guó)各地不同人們的聚居點(diǎn)，舉例子說(shuō)明“特殊逆城鎮(zhèn)化”正在發(fā)生，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是城市居民每年深入農(nóng)村體驗(yàn)生活會(huì)促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，但城市居民只是去農(nóng)村游玩，與論點(diǎn)所說(shuō)的“特殊逆城鎮(zhèn)化”現(xiàn)象無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。20.漢高祖劉邦稱贊張良說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房，”運(yùn)籌帷幄形象概括了管理的（

）。A.計(jì)劃能力B.組織能力C.領(lǐng)導(dǎo)能力D.控制能力參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，計(jì)劃能力指在制定目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案、步驟、時(shí)限的管理過程中需要的能力?！斑\(yùn)籌帷幄”意為在軍帳內(nèi)對(duì)軍略做全面計(jì)劃，也泛指主持大計(jì)。因此概括的是管理的計(jì)劃能力。B項(xiàng)錯(cuò)誤，組織能力指把確定的計(jì)劃方案付諸到實(shí)施活動(dòng)過程中需要的能力。與題干無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)能力指為有效完成目標(biāo)，對(duì)下屬人員采取的各種影響和激勵(lì)過程所需要的能力。與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，控制能力指為完成目標(biāo)對(duì)執(zhí)行過程進(jìn)行檢查、督促和糾偏中需要的能力。與題干無(wú)關(guān)。故正確答案為A。21.照片∶留念A(yù).文件∶機(jī)密B.古董∶珍藏C.日記∶記載D.書籍∶查閱參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢掌庇脕?lái)“留念”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“文件”可能是“機(jī)密”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“珍藏”與“古董”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“日記”用來(lái)“記載”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“查閱”與“書籍”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.某醫(yī)院護(hù)士小娟從抗疫前線勝利歸來(lái)，單位同事小紅、小麗和小明三人結(jié)伴來(lái)看望她。他們送給小娟一束鮮花及一些慰問品。小娟問這些禮物是誰(shuí)買的？三人笑著回答：小紅：我沒有買，小麗也沒有買；小麗：我沒有買，小明也沒有買；小明：我沒有買，是她們兩人共同買的。后來(lái)小娟得知，他們?nèi)嗣咳苏f(shuō)的話都是一半對(duì)、一半錯(cuò)。根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（

）A.禮物是小紅買的B.禮物是小麗買的C.禮物是小明買的D.禮物是三人共同買的參考答案：B解題思路：題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法。代入A項(xiàng)，小紅前半句錯(cuò)，后半句對(duì)；小麗前半句對(duì)，后半句也對(duì)，和題干要求一半對(duì)、一半錯(cuò)矛盾，排除；代入B項(xiàng)，小紅前半句對(duì)，后半句錯(cuò)；小麗前半句錯(cuò)，后半句對(duì)；小明前半句對(duì)，后半句錯(cuò)，符合題干要求，當(dāng)選；代入C項(xiàng)，小紅前半句對(duì)，后半句對(duì)，和題干要求一半對(duì)、一半錯(cuò)矛盾，排除；代入D項(xiàng)，小紅前半句錯(cuò)，后半句錯(cuò)，和題干要求一半對(duì)、一半錯(cuò)矛盾，排除。故正確答案為B。23.從1901年到1961年，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)幾乎完全為歐美白人壟斷；60年代以后亞、非、拉美作家居多數(shù)；90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎(jiǎng)。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力?這段話作者表達(dá)的觀點(diǎn)即：A.科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄B.不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒有優(yōu)秀文學(xué)作品C.真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國(guó)家和地區(qū)D.科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文章首先以“；”引導(dǎo)并列分句，論述的是隨著時(shí)間的發(fā)展，歐美文學(xué)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的沒有了，而此時(shí)正是歐美科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)候，最后一句以“這”總結(jié)前文，即是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力？文段觀點(diǎn)以問號(hào)結(jié)尾，表不確定的語(yǔ)氣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，且“可能”語(yǔ)氣與主旨句中的“？”相符。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：表述絕對(duì)。D項(xiàng)：文段中的“？”表不確定性，“科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價(jià)的”語(yǔ)氣絕對(duì)。24.辦公自動(dòng)化的支柱學(xué)科是：A.計(jì)算機(jī)技術(shù)B.通信技術(shù)C.系統(tǒng)科學(xué)D.行為科學(xué)E.管理科學(xué)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，辦公自動(dòng)化，是在設(shè)備、通信逐步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的基礎(chǔ)上，通過管理信息系統(tǒng)的發(fā)展而興起的一門綜合性技術(shù)。它是將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代化辦公相結(jié)合的一種新型辦公方式，它不僅可以實(shí)現(xiàn)辦公事務(wù)的自動(dòng)化處理，而且可以極大地提高個(gè)人或者群體辦公事務(wù)的工作效率，為企業(yè)或部門機(jī)關(guān)的管理與決策提供科學(xué)的依據(jù)。目前，辦公自動(dòng)化系統(tǒng)成為包括計(jì)算機(jī)、通信、聲像識(shí)別、數(shù)值計(jì)算及管理等多種技術(shù)的一個(gè)綜合系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)和行為科學(xué)被視為辦公自動(dòng)化的四項(xiàng)支撐?？梢?，支柱學(xué)科不包括管理科學(xué)。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。25.左邊給定的是六面體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中三個(gè)面在題干中為相鄰面，且相對(duì)位置無(wú)誤，正確；B、D項(xiàng)，有平行線的兩個(gè)面相鄰，題干中這兩個(gè)面為相對(duì)面，排除；C項(xiàng)，兩個(gè)白色梯形面相鄰，題干中這兩個(gè)面為相對(duì)面，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。26.企業(yè)社會(huì)響應(yīng)是指企業(yè)受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)滿足社會(huì)某種普遍需要。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的是：A.某工廠發(fā)生污染事故，周邊企業(yè)出資墊付事故賠償金B(yǎng).工程隊(duì)在工地周圍鋪設(shè)防塵網(wǎng)，減少粉塵造成的污染C.某企業(yè)捐贈(zèng)3億股企業(yè)股票給慈善組織設(shè)立專項(xiàng)基金D.某公司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè)參考答案：D解題思路：題干定義企業(yè)社會(huì)響應(yīng)是一種企業(yè)行為，分析其產(chǎn)生原因和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的定義要點(diǎn)：①受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)；②滿足社會(huì)某種普遍需要。A項(xiàng)，周邊企業(yè)對(duì)于污染事故沒有責(zé)任，但出資墊付事故賠償金，屬于受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)，滿足了社會(huì)賠償需要，符合定義。B項(xiàng)，工程隊(duì)鋪設(shè)防塵網(wǎng)出于責(zé)任意識(shí)，屬于“受社會(huì)倫理道德引導(dǎo)”，減少粉塵污染，滿足了“保護(hù)環(huán)境的普遍需要”，符合定義。C項(xiàng)，企業(yè)捐贈(zèng)股份是自發(fā)行為，屬于受社會(huì)倫理道德引導(dǎo)，設(shè)立專項(xiàng)基金，滿足了慈善的普遍需要，符合定義。D項(xiàng)，企業(yè)安排殘疾人就業(yè)，是受《殘疾人保障法》的引導(dǎo)，不符合要點(diǎn)①。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)；②滿足社會(huì)普遍需要。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：周邊企業(yè)本無(wú)義務(wù)，但出資墊付了賠償金，屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，滿足了減少環(huán)境、財(cái)產(chǎn)損失，及安撫、賠償周圍居民的“普遍需要”，符合定義；B項(xiàng)：工程隊(duì)鋪設(shè)防塵網(wǎng)是出于責(zé)任意識(shí)，屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，減少粉塵污染，滿足了保護(hù)環(huán)境和居民身體健康的“普遍需要”，符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)給慈善組織捐贈(zèng)股份是自發(fā)行為，屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，設(shè)立專項(xiàng)基金，滿足了社會(huì)慈善的“普遍需要”，符合定義；D項(xiàng)：公司按照《殘疾人保障法》安排殘疾人就業(yè)，是依法辦事，不屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。企業(yè)社會(huì)響應(yīng)的定義包含的重點(diǎn)關(guān)鍵詞是“道德”和“滿足普遍需要”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：某工廠發(fā)生污染事故，周邊企業(yè)沒有硬性要求必須出資或賠償，而他們這么做是出于道德因素來(lái)保護(hù)環(huán)境，符合定義；B項(xiàng)：在工地周圍設(shè)防塵網(wǎng)也是受道德引導(dǎo)，且能減輕周邊的污染，符合定義；C項(xiàng)：捐款也是出于道德目的，并滿足社會(huì)需要，符合定義；D項(xiàng)：按照《殘疾人保障法》并不屬于“受社會(huì)倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)”，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。27.點(diǎn)擊∶鼠標(biāo)A.提出∶意見B.按時(shí)∶睡覺C.文明∶和諧D.歷史∶悠久參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！包c(diǎn)擊”與“鼠標(biāo)”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“提出”與“意見”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“按時(shí)”與“睡覺”屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“文明”與“和諧”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“悠久”與“歷史”屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。28.元曲四大家包括以下哪些人物（

）。A.盧照鄰B.關(guān)漢卿C.王灣D.白樸參考答案：BD解題思路：本題考查人文歷史。元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。四者代表了元代不同時(shí)期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就，因此被稱為“元曲四大家”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，盧照鄰為唐朝詩(shī)人，與王勃、楊炯、駱賓王并稱為“初唐四杰”，詩(shī)以歌行體為最佳，著有《盧照鄰集》。并非元曲四大家之一，表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤，王灣是唐朝詩(shī)人，其詩(shī)歌現(xiàn)存10首，其中最著名的是《次北固山下》。并非元曲四大家之一，表述錯(cuò)誤。故正確答案為BD。29.電能是用途最廣泛的能源之一，它屬于(

)。A.二次能源B.一次能源C.不可再生能源D.可再生能源參考答案：A解題思路：本題考查電能在能源體系中的分類。A項(xiàng)，二次能源是由一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換得到的其他種類和形式的能源，電能可由煤炭、水能、太陽(yáng)能等一次能源轉(zhuǎn)換而成，屬于二次能源。該項(xiàng)應(yīng)選。B項(xiàng)，一次能源是指直接取自自然界，沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，而電能是經(jīng)過加工和轉(zhuǎn)換得到的能源。該項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)，一次能源可分為可再生能源和不可再生能源，二次能源沒有這種分類，而電能屬于二次能源。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，一次能源可分為可再生能源和不可再生能源，二次能源沒有這種分類，而電能屬于二次能源。該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為A。30.21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”，其中以水生生物資源開發(fā)利用為特征的是：A.綠色農(nóng)業(yè)B.白色農(nóng)業(yè)C.藍(lán)色農(nóng)業(yè)D.粉色農(nóng)業(yè)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查“三色農(nóng)業(yè)”知識(shí)。第二步，21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”，分別是：以光合作用陸地種植為特征的“綠色農(nóng)業(yè)”、以水生生物資源開發(fā)利用為特征的“藍(lán)色農(nóng)業(yè)”、以微生物農(nóng)產(chǎn)品工業(yè)化生產(chǎn)為特征的“白色農(nóng)業(yè)”。由此可知，以水生生物資源開發(fā)利用為特征的是藍(lán)色農(nóng)業(yè)。ABD項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。31.12歲小學(xué)生小趙因父母均外出務(wù)工，隨爺爺老趙共同生活。疫情期間為上網(wǎng)課需要家人為小趙購(gòu)買一臺(tái)二手電腦，未料小趙迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，將爺爺?shù)酿B(yǎng)老錢5萬(wàn)元都用于游戲充值，花費(fèi)殆盡，老趙發(fā)現(xiàn)后遂向游戲平臺(tái)主張返還。關(guān)于本案，以下說(shuō)法正確的是：A.合同已經(jīng)完成，不可主張返還B.監(jiān)護(hù)人未盡監(jiān)護(hù)義務(wù)，不可主張返還C.因小趙充值為自愿行為，不可主張返還D.因小趙為限制民事行為能力人，可以主張返還參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。又根據(jù)本法第一百四十五條，限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實(shí)施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效。本題中12周歲的小趙屬于限制民事行為能力人，其實(shí)施的游戲充值的民事行為屬于效力待定的行為，隨爺爺老趙發(fā)現(xiàn)后遂向游戲平臺(tái)主張返還，說(shuō)明老趙拒絕追認(rèn)，游戲充值行為確定不發(fā)生效力，游戲平臺(tái)應(yīng)返還5萬(wàn)元。因此，選擇D選項(xiàng)。32.“瑪雅預(yù)言”讓我們對(duì)地球的命運(yùn)充滿了猜想，其實(shí)預(yù)言的準(zhǔn)確與否并不重要，重要的是預(yù)言讓我們思考：人類是否能夠永遠(yuǎn)幸運(yùn)，可以無(wú)休止、無(wú)節(jié)制地消費(fèi)地球而無(wú)風(fēng)險(xiǎn)。這段文字旨在說(shuō)明：A.“瑪雅預(yù)言”讓人類對(duì)自己的命運(yùn)充滿猜想B.人類的地球只有一個(gè)，要保護(hù)地球C.“瑪雅預(yù)言”對(duì)人類很重要D.人類無(wú)節(jié)制的開發(fā)導(dǎo)致地球環(huán)境惡化參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先用“瑪雅預(yù)言”引出話題，人類對(duì)地球的命運(yùn)充滿了猜想，之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”指出預(yù)言并不重要，再通過“重要的是”引發(fā)人類思考，人類是否可以無(wú)節(jié)制地消費(fèi)地球。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)思考的結(jié)果，即我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制地消費(fèi)地球，應(yīng)保護(hù)地球。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段首句，轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段沒有提及預(yù)言的重要性。D項(xiàng)：文段沒有提及無(wú)節(jié)制的開發(fā)有什么危害，屬于主觀臆斷。33.某些餐飲服務(wù)業(yè)在利益的驅(qū)動(dòng)下采購(gòu)和使用地溝油，體現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的：A.盲目性B.自發(fā)性C.滯后性D.法制性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)調(diào)節(jié)是由價(jià)值規(guī)律自發(fā)地調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。即由供求變化引起價(jià)格漲落，調(diào)節(jié)社會(huì)勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料在各個(gè)部門的分配，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通。市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、滯后性、盲目性的特征。其中自發(fā)性是由于對(duì)于更高利潤(rùn)的追逐，導(dǎo)致哪里有更高的利潤(rùn)的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各種市場(chǎng)資源便會(huì)自發(fā)的給哪里增加。故題干中體現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：盲目性，由于市場(chǎng)中的每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)于市場(chǎng)前景的判斷并不能從宏觀層面做準(zhǔn)確的把握，也無(wú)法控制經(jīng)濟(jì)變化的趨勢(shì)，因此所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的決策都會(huì)帶有一定的盲目性。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：滯后性：市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參加者是在某種商品供求不平衡導(dǎo)致價(jià)格上漲或下跌后才作出擴(kuò)大或減少這種商品供應(yīng)的決定的。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：法制性不屬于市場(chǎng)調(diào)節(jié)的特征。D項(xiàng)排除。34.有一項(xiàng)工程，甲一人做完需30天，甲乙合作完成需18天，乙丙合作完成需15天，甲乙丙三人合作完成需：

A.10天

B.12天

C.8天

D.9天

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

第二步，賦值工作總量為30，18，15的最小公倍數(shù)90，則甲的效率為90÷30＝3，甲乙的效率和為90÷18＝5，乙丙的效率和＝90÷15＝6，則甲乙丙的效率＝3＋6＝9，甲乙丙三人合作完成需要時(shí)間為90÷9＝10（天）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

第二步，求甲乙丙合作完成時(shí)間，賦值工作總量為30，15的最小公倍數(shù)30，則甲的效率為30÷30＝1，乙丙的效率和為30÷15＝2，則甲乙丙的效率和為1＋2＝3，甲乙丙三人合作完成需要時(shí)間為30÷3＝10（天）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.云計(jì)算被視為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的一次革命，它的出現(xiàn)使社會(huì)的工作方式和商業(yè)模式發(fā)生了巨大的改變，其特點(diǎn)包括（

）。

A.高可靠性

B.高可擴(kuò)展性

C.高成本

D.通用性參考答案：ABD

解題思路：本題考查科技。

云計(jì)算是分布式計(jì)算的一種，指的是通過網(wǎng)絡(luò)“云”（即互聯(lián)網(wǎng)）將巨大的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序分解成無(wú)數(shù)個(gè)小程序，然后，通過多部服務(wù)器組成的系統(tǒng)進(jìn)行處理和分析這些小程序得到結(jié)果并返回給用戶。其具有超大規(guī)模、虛擬化、高可靠性、通用性、高可擴(kuò)展性、高度兼容性、按需服務(wù)、極其廉價(jià)等特點(diǎn)。

A項(xiàng)正確，“云”使用了數(shù)據(jù)多副本容錯(cuò)、計(jì)算節(jié)點(diǎn)同構(gòu)可互換等措施來(lái)保障服務(wù)的高可靠性，使用云計(jì)算比使用本地計(jì)算機(jī)可靠。

B項(xiàng)正確，“云”的規(guī)?？梢詣?dòng)態(tài)伸縮，滿足應(yīng)用和用戶規(guī)模增長(zhǎng)的需要。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，云計(jì)算中的數(shù)據(jù)信息或資源分布在整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)中，用戶不再需要配置昂貴、存儲(chǔ)空間大的主機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，用戶的使用成本大大降低。

D項(xiàng)正確，云計(jì)算不針對(duì)特定的應(yīng)用，在“云”的支撐下可以構(gòu)造出千變?nèi)f化的應(yīng)用，同一個(gè)“云”可以同時(shí)支撐不同的應(yīng)用運(yùn)行。

故正確答案為ABD。36.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車：轎車：客車參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)詞項(xiàng)（牡丹、玫瑰）是并列關(guān)系，二者都屬于第一個(gè)詞項(xiàng)（花）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牡丹和玫瑰是并列關(guān)系，二者都屬于花，且牡丹和玫瑰都是自然產(chǎn)物。A項(xiàng)，紅茶和綠茶是并列關(guān)系，二者都屬于茶，但紅茶和綠茶都是經(jīng)過人加工處理而來(lái)的產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，艾草和蓼草是并列關(guān)系，二者都屬于草，且艾草和蓼草都是自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，絨球是指用彩色毛線或絨線扎成的球或位于小腦中腳的后外側(cè)的絨球狀結(jié)構(gòu)，其與足球不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，轎車和客車是并列關(guān)系，二者都屬于車，但轎車和客車都是人工產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。37.文物保護(hù)修復(fù)只能停留在某個(gè)“面”，恢復(fù)某個(gè)時(shí)代的原貌。從這個(gè)角度講，文物保護(hù)修復(fù)其實(shí)也是一種“干預(yù)”，假使要恢復(fù)一件文物古跡最初的形態(tài)或鼎盛時(shí)期的模樣，那么后期附著在其上的歷史痕跡實(shí)際上是被清理了。所以，文物保護(hù)修復(fù)工作者有必要運(yùn)用多種技術(shù)手段，全面無(wú)死角地提取和保留文物古跡上“疊壓”“打破”的各個(gè)不同時(shí)期的歷史痕跡和歷史信息，以便完整復(fù)原文物古跡的歷史脈絡(luò)和發(fā)展序列。下列說(shuō)法與原文相符的是（

）。A.文物保護(hù)修復(fù)不能把文物恢復(fù)到最初形態(tài)B.文物保護(hù)修復(fù)要盡可能抹去無(wú)關(guān)歷史信息C.信息技術(shù)是文物保護(hù)修復(fù)中最關(guān)鍵的手段D.文物修復(fù)可能復(fù)原出歷史脈絡(luò)和發(fā)展序列參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“文物保護(hù)修復(fù)工作者有必要運(yùn)用多種技術(shù)手段······以便完整復(fù)原文物古跡的歷史脈絡(luò)和發(fā)展序列”可知，文物保護(hù)修復(fù)可以將文物恢復(fù)到最初的形態(tài)，故該項(xiàng)表述和原文不符，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“從這個(gè)角度講，文物保護(hù)修復(fù)其實(shí)也是一種‘干預(yù)’······實(shí)際上是被清理了?！敝小案深A(yù)”及文段內(nèi)容可知，作者認(rèn)為文物保護(hù)修復(fù)為了呈現(xiàn)最初的形態(tài)而清理后期的歷史信息是不好的，故該項(xiàng)與原文意思相悖，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“文物保護(hù)修復(fù)工作者有必要運(yùn)用多種技術(shù)手段”可知，文段僅強(qiáng)調(diào)技術(shù)手段十分重要，而“最關(guān)鍵”表述過于絕對(duì)，和原文不符，排除；D項(xiàng)，據(jù)“以便完整復(fù)原文物古跡的歷史脈絡(luò)和發(fā)展序列”可知該項(xiàng)表述和原文相符，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊肚嗌徦滤芟褚隣?zhēng)議，文物修復(fù)該循“新”還是守“舊”》38.有一隊(duì)士兵排成若干層的中空方陣，外層人數(shù)共有60人，中間一層共有44人，則該方陣士兵的總?cè)藬?shù)是：A.156人B.210人C.220人D.280人參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查方陣問題。第二步，已知方陣相鄰兩層人數(shù)相差8人，且每層人數(shù)為一個(gè)等差數(shù)列，中間一層與最外層相差（60－44）÷8＝2（層），則一共有2＋2＋1＝5（層），所以總?cè)藬?shù)一共有44×5＝220（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查方陣問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，根據(jù)題目可以得出：總?cè)藬?shù)＝總層數(shù)×中間一層的人數(shù)，已知中間一層人數(shù)為44人，所以總?cè)藬?shù)為44的倍數(shù)，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：方陣中相的鄰兩層人數(shù)之差為8，而，可知最外層與中間層之間還有一層，則中間層與最內(nèi)層之間也有一層，總層數(shù)為5層。各層人數(shù)構(gòu)成公差為8，中位數(shù)為44的等差數(shù)列，總?cè)藬?shù)人。故正確答案為C。39.一只螞蟻沿等腰梯形的四邊由A點(diǎn)開始爬行一周，BC長(zhǎng)15米，高12米，斜邊AB長(zhǎng)13米（如圖所示）。在AB、BC、CD、DA四邊的速度分別為20厘米/分鐘、30厘米/分鐘、26厘米/分鐘、50厘米/分鐘。則爬行一圈的平均速度為（

）厘米/分鐘。A.24.2B.27.5C.30.7D.31.2參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，四邊形ABCD是等腰梯形，AB＝CD＝13米，則根據(jù)勾股定理AE＝FD＝5米。如下圖所示：由于平均速度＝總路程÷總時(shí)間，總時(shí)間＝＝215（分鐘），則平均速度為≈30.7（厘米/分鐘）。因此，選擇C選項(xiàng)。40.電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息。它同信用卡不一樣，信用卡本身并不是貨幣，而只是一種轉(zhuǎn)賬手段，電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣，可以直接用來(lái)購(gòu)物。但它又和金幣、紙幣不一樣，是種沒有物理實(shí)體的貨幣，需要通過數(shù)據(jù)的交換實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金的功能。符合這段話意思的是（

）。A.電子現(xiàn)金，是一種可以直接用來(lái)購(gòu)物的數(shù)字信息B.電子現(xiàn)金，是由銀行署名、以轉(zhuǎn)賬方式實(shí)現(xiàn)交換的貨幣C.電子現(xiàn)金，是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)D.電子現(xiàn)金，是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字貨幣參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息”“電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣，可以直接用來(lái)購(gòu)物”，可知表述正確，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段“信用卡本身并不是貨幣，而只是一種轉(zhuǎn)賬手段”，電子現(xiàn)金本身是一種貨幣而不是轉(zhuǎn)賬手段，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“是種沒有物理實(shí)體的貨幣”，電子現(xiàn)金是沒有“物理實(shí)體”而不是“不具備物理屬性”，表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段第一句話可知“電子現(xiàn)金是數(shù)字信息”，不是“數(shù)字貨幣”，表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。41.下列關(guān)于公司利潤(rùn)分配的表述中，符合公司法律制度的有：①公司持有的本公司股份不得分配利潤(rùn)②公司發(fā)生重大虧損，稅后利潤(rùn)不足彌補(bǔ)的，可用公司的資本公積金彌補(bǔ)③公司的任意公積金可轉(zhuǎn)增為公司資本④公司章程可以規(guī)定股東對(duì)公司可分配利潤(rùn)的分配比例A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公司法知識(shí)。第二步，①項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第一百六十六條，公司持有的本公司股份不得分配利潤(rùn)。③項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第一百六十六條的相關(guān)規(guī)定，公司的公積金分為法定公積金和任意公積金。而根據(jù)《公司法》第一百六十八條，公司的公積金用于彌補(bǔ)公司的虧損、擴(kuò)大公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者轉(zhuǎn)為增加公司資本。④項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第八十一條，股份有限公司章程應(yīng)當(dāng)載明下列事項(xiàng)：……（九）公司利潤(rùn)分配辦法；……。因此，公司章程可以規(guī)定股東對(duì)公司可分配利潤(rùn)的分配比例。①③④項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。②項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第一百六十八條，公司的公積金用于彌補(bǔ)公司的虧損、擴(kuò)大公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或者轉(zhuǎn)為增加公司資本。但是，資本公積金不得用于彌補(bǔ)公司的虧損。②項(xiàng)錯(cuò)誤。42.王某將位于鬧市區(qū)的一套自有商品房賣與張某，張某（

）取得房屋所有權(quán)。A.自該房屋交付張某時(shí)起B(yǎng).自該房屋交易經(jīng)過公證時(shí)起C.自該房屋交易經(jīng)過有關(guān)部門登記時(shí)起D.自雙方簽訂買賣合同時(shí)起參考答案：C解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二百零九條第一款規(guī)定：“不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，經(jīng)依法登記，發(fā)生效力；未經(jīng)登記，不發(fā)生效力，但是法律另有規(guī)定的除外?！狈课輰儆诓粍?dòng)產(chǎn)，張某自該房屋交易經(jīng)過有關(guān)部門登記時(shí)起取得房屋所有權(quán)。故正確答案為C。43.某公司成立了籃球、足球和乒乓球三個(gè)業(yè)余活動(dòng)小組，甲、乙、丙均報(bào)名參加。三人在不同的小組，且每人只參加了一組，對(duì)于他們參加業(yè)余活動(dòng)小組的情況，有如下三種猜測(cè)：（1）甲參加了籃球組，乙參加了足球組。（2）丙沒參加足球組，乙參加了籃球組。（3）甲沒參加籃球組，乙參加了乒乓球組。如果上述三種猜測(cè)都只對(duì)了一半，則甲、乙、丙分別參加的是：A.乒乓球組、足球組和籃球組B.足球組、籃球組和乒乓球組C.籃球組、乒乓球組和足球組D.足球組、乒乓球組和籃球組參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息不確定，優(yōu)先使用代入法：A項(xiàng)：代入后，三種猜測(cè)都只對(duì)了一半，符合；B項(xiàng)：代入后，甲不是籃球組，乙不是足球組，則（1）一個(gè)都沒有猜對(duì)，與題干不符，排除；C項(xiàng)：代入后，乙沒有參加籃球組，丙參加了足球組，則（2）一個(gè)都沒有猜對(duì)，與題干不符，排除；D項(xiàng)：代入后，甲不是籃球組，乙不是足球組，則（1）一個(gè)都沒有猜對(duì)，與題干不符，排除；因此，選擇A選項(xiàng)。44.現(xiàn)代邏輯是以18世紀(jì)中期出現(xiàn)的數(shù)理邏輯為起點(diǎn)的，它使用特別符號(hào)和形式系統(tǒng)的方法來(lái)研究演繹推理及邏輯規(guī)律，是傳統(tǒng)形式邏輯的直接延續(xù)和________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.延伸B.變革C.發(fā)展D.變化參考答案：C解題思路：本題考查近義實(shí)詞的語(yǔ)境搭配。題干描述的是對(duì)現(xiàn)代邏輯的定義。A項(xiàng)，“延伸”表示延長(zhǎng)，擴(kuò)大寬度、大小、范圍延伸，與“延續(xù)”同義，選此項(xiàng)會(huì)顯得贅余。B項(xiàng)，“變革”指對(duì)本質(zhì)的改變(多指制度、法度而言)，與“直接延續(xù)”不符。C項(xiàng)，“發(fā)展”側(cè)重事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化，符合題意。D項(xiàng)，“變化”指事物產(chǎn)生新的狀況可以是好也可以是壞，放在這里太過籠統(tǒng)。故正確答案為C。45.一切物質(zhì)由原子構(gòu)成已成為常識(shí)，但是這一觀點(diǎn)被大多數(shù)科學(xué)家所接受，不過是大約100年前的事?！拔镔|(zhì)不斷分解下去會(huì)變得怎么樣？”“物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的？”科學(xué)家們對(duì)此互相爭(zhēng)論、辯駁，在化學(xué)、物理等學(xué)科的舞臺(tái)上，發(fā)揮想象力，提出設(shè)想、用實(shí)驗(yàn)證明、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、提出新的設(shè)想……這樣循環(huán)反復(fù)，一路走來(lái)。從這個(gè)過程中，人們獲得了大量不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谕粏栴}的不同認(rèn)識(shí)。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谕粏栴}存在不同認(rèn)識(shí)

B.追求真理是一個(gè)大膽假設(shè)和小心求證的過程

C.對(duì)于科學(xué)問題的不斷探討推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步

D.科學(xué)的發(fā)展需要不同學(xué)科共同參與、合作推動(dòng)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出了“物質(zhì)由原子構(gòu)成”這一觀點(diǎn)被接受的時(shí)間并不算長(zhǎng)，隨后引出文段論述重點(diǎn)，即在此之前，針對(duì)“物質(zhì)由什么構(gòu)成”之類的問題，科學(xué)家們不斷“發(fā)揮想象力，提出設(shè)想、用實(shí)驗(yàn)證明、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、提出新的設(shè)想”，最終“使人們獲得了大量不同學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ谕粏栴}的不同認(rèn)識(shí)”，即文段以“物質(zhì)由原子構(gòu)成”這一觀點(diǎn)被驗(yàn)證和接受的過程為例，說(shuō)明在對(duì)科學(xué)的不斷探討中人們獲得了大量的知識(shí)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“不同學(xué)科領(lǐng)域存在不同認(rèn)識(shí)”“大膽假設(shè)和小心求證”“不同學(xué)科相互合作”均不是文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

46.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：

A.老劉對(duì)保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)繼續(xù)回來(lái)工作，向保姆贈(zèng)送了探親的往返機(jī)票

B.老張為了能夠繼續(xù)承包村里的魚塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民送幾條魚

C.某家長(zhǎng)為了讓老師嚴(yán)格要求自己的孩子，每逢節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候短信

D.每逢春節(jié)，周院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問為學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部參考答案：C

解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。

A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。

B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。

C項(xiàng)，家長(zhǎng)主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。

D項(xiàng)，院長(zhǎng)慰問退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：

①個(gè)體能動(dòng)地；

②與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：院長(zhǎng)代表學(xué)院去慰問屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；

B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；

C項(xiàng)：老張通過免費(fèi)發(fā)放魚主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；

D項(xiàng)：某家長(zhǎng)節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

縱向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；

橫向交往：“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：院長(zhǎng)慰問退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；

D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說(shuō)明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。47.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性。在我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下生產(chǎn)出來(lái)、甚至受到好評(píng)的。因此：A.人文社會(huì)科學(xué)要引入自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范B.盡管人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)有區(qū)別，但更重要的是尋找兩者都必須遵守的共同的學(xué)術(shù)規(guī)范C.自然科學(xué)要引入人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范D.人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范與自然科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范之間是“井水不犯河水”的關(guān)系參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只提到“人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性”，由此推不出“人文社會(huì)科學(xué)要引入自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范”，過度推斷，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干信息“許多偽劣產(chǎn)品是在人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范不同的借口之下生產(chǎn)出來(lái)”，能夠推知要想解決偽劣產(chǎn)品問題，應(yīng)尋找兩種科學(xué)都必須遵守的共同的學(xué)術(shù)規(guī)范，可以推出；C項(xiàng)：題干只提到“人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性”，由此推不出“自然科學(xué)要引入人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范”，過度推斷，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干信息“人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)在更高層次上具有統(tǒng)一性和共同性”可知兩種科學(xué)是有關(guān)系的，并非“井水不犯河水”的關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。48.個(gè)人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、（

）、言談等。A.容貌B.儀態(tài)C.體態(tài)D.形體參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，個(gè)人禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，是個(gè)人儀表、儀容、言談、舉止、儀態(tài)、接物等方面的個(gè)體規(guī)定，是個(gè)人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)，其核心是尊重他人，與人友善，表里如一，內(nèi)外一致。因此，選擇B選項(xiàng)。49.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：A.每到節(jié)假日，院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問對(duì)學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部B.老劉對(duì)自己家的保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)后繼續(xù)過來(lái)工作，他贈(zèng)送了保姆探親的往返機(jī)票C.老張為了能夠繼續(xù)順利地承包村里的魚塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民免費(fèi)發(fā)放幾條魚D.某家長(zhǎng)為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。縱向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；橫向交往：“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)慰問退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說(shuō)明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：①個(gè)體能動(dòng)地；②與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)代表學(xué)院去慰問屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老張通過免費(fèi)發(fā)放魚主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項(xiàng)：某家長(zhǎng)節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。C項(xiàng)，家長(zhǎng)主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。D項(xiàng)，院長(zhǎng)慰問退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。故本題選C。50.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：折紙盒類型的題目，本題四個(gè)面均不含特殊圖形，都由直線組成，確定其中一個(gè)面，根據(jù)交點(diǎn)和線條方向判斷相鄰面是否正確。假定A、B兩項(xiàng)中左側(cè)面的方位正確，則右側(cè)面如B項(xiàng)所示，A項(xiàng)錯(cuò)誤；假定C、D兩項(xiàng)中左側(cè)面的方位正確，則右側(cè)面應(yīng)為左邊圖形中的左側(cè)第二個(gè)面，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。51.某城市居民用水價(jià)格為：每戶每月不超過5噸的部分按4元/噸收??；超過5噸不超過10噸的部分按6元/噸收取；超過10噸的部分按8元/噸收取。某戶居民兩個(gè)月共交水費(fèi)108元，則該戶居民這兩個(gè)月用水總量最多為多少噸？A.17.25B.21C.21.33D.24參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，總費(fèi)用一定，要使兩個(gè)月的用水總量最多，需盡量使用低價(jià)水。先將兩個(gè)月4元/噸的額度用完，花費(fèi)4×5×2＝40（元）；再將6元/噸的額度用完，花費(fèi)6×5×2＝60（元）。由兩個(gè)月共交水費(fèi)108元可知，還剩108－40－60＝8（元），可購(gòu)買1噸單價(jià)為8元/噸的水。第三步，該戶居民這兩個(gè)月用水總量最多為5×2＋5×2＋1＝21（噸）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：總水費(fèi)一定時(shí)，要使用水總量最多，則每個(gè)月所用價(jià)位低的水盡量多。盡量使用4元/噸和6元/噸的水，故應(yīng)先計(jì)算兩個(gè)月均使用10噸水的水費(fèi)，剩余水費(fèi)為超出10噸部分所交的水費(fèi)。每月用滿10噸水需交水費(fèi)5×4+5×6=50元，兩月共需100元，剩下的8元一定是按照8元/噸收費(fèi)的，即用水量為1噸，則總用水量為2×10+1=21噸。故本題選B。解題思路：在花費(fèi)相同的情況下，要使兩個(gè)月用水量最多，須使水價(jià)相對(duì)較便宜階段的用水量最大，即兩個(gè)月的“不超過5噸”和“5噸到10噸”部分的水量盡量多，通過計(jì)算元，剩余元，由于超出10噸的部分按8元/噸收取，故用水量為噸。故正確答案為A。52.文學(xué)說(shuō)到底是關(guān)乎心靈的事，它給心靈注入養(yǎng)料，給心靈

黑暗，給心靈以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的

，讓它變得更加飽滿、更加有力，從而能感受更

的生活。A.遮蔽滋養(yǎng)美妙B.驅(qū)散滋補(bǔ)遼遠(yuǎn)C.消除關(guān)愛壯闊D.驅(qū)趕關(guān)懷多彩參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，文學(xué)可以讓心靈沒有黑暗，搭配“黑暗”，B項(xiàng)“驅(qū)散”指趕跑、驅(qū)逐，符合文意，保留。C項(xiàng)“消除”指除去、使不存在，符合文意，保留。D項(xiàng)“驅(qū)趕”指驅(qū)逐、趕走，符合文意，保留。A項(xiàng)“遮蔽”指遮擋、掩蓋，不能使黑暗消失，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意，說(shuō)明文學(xué)給心靈養(yǎng)分，讓心靈變得更飽滿、有力。B項(xiàng)“滋補(bǔ)”指滋養(yǎng)、補(bǔ)養(yǎng)，符合文意，保留。C項(xiàng)“關(guān)愛”和D項(xiàng)“關(guān)懷”指關(guān)心、愛護(hù)，主語(yǔ)為人，與“文學(xué)”搭配不當(dāng)，排除。帶入第三空驗(yàn)證，“遼遠(yuǎn)的生活”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段膶W(xué)說(shuō)到底是關(guān)乎心靈的事》53.2019年7月27日擁有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中大型（

）驅(qū)動(dòng)“墨子Ⅱ型”長(zhǎng)航時(shí)飛機(jī)在天空翱翔。目前，“墨子Ⅱ型”正和移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商、5G、蜂窩設(shè)備等合作，布局低空數(shù)字化產(chǎn)業(yè)。A.風(fēng)能B.太陽(yáng)能C.核能D.生物能參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年7月27日，擁有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中大型太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)“墨子Ⅱ型”長(zhǎng)航時(shí)飛機(jī)，在浙江德清莫干山通航機(jī)場(chǎng)成功首飛。和Ⅰ代相比，這款飛機(jī)的光電轉(zhuǎn)換效能、飛行時(shí)間等，都有了大幅提升，已接近商業(yè)化應(yīng)用。目前，“墨子Ⅱ型”正和移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商、5G、蜂窩設(shè)備商等合作，布局低空數(shù)字化產(chǎn)業(yè)。故正確答案為B。54.將一個(gè)邊長(zhǎng)為1的木質(zhì)正方體削去多余部分，使其成為一個(gè)最大的木質(zhì)圓球，則削去部分的體積為：A.B.1-C.D.1-參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，要使圓球最大，則圓球應(yīng)為正方體的內(nèi)切球，即直徑為1。第三步，正方體體積為，圓球的體積V=，則削去部分的體積為1-。因此，選擇B選項(xiàng)。55.成語(yǔ)“刻舟