大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)參考

大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考高校生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考1

一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1、內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但支配緊湊。通過(guò)對(duì)煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦工廠等各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化崗位的參觀學(xué)習(xí)，切實(shí)地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝合力和向心力，激發(fā)了他們的工作熱忱，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進(jìn)的最強(qiáng)音。

2、收獲顯著。這次，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，讓我也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。讓我對(duì)一線職工異樣的`佩服，領(lǐng)會(huì)了一線職工對(duì)工作的敬業(yè)精神，他們的舉動(dòng)深深的嵌入我的心靈，我作為浩博公司的一名后勤科員，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠(yuǎn)比生產(chǎn)一線崗位的職工，我自嘆不如。

二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會(huì)

1、一線職工的敬業(yè)精神讓我嘆為觀之。他們的勤勞讓在場(chǎng)的很多人膛目結(jié)舌，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整齊，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦，他們的行為告知我們“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

2、一線職工的思想意識(shí)。他們?cè)隗@慌的工作之余，仍舊沒(méi)有遺忘學(xué)習(xí)。他們把工作中遇到的問(wèn)題及積累下的閱歷都仔細(xì)的記錄下來(lái)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題仔細(xì)進(jìn)行分析，為以后的工作做了充分的打算。他們?yōu)榱藡故觳僮饕?guī)程和很多相關(guān)的規(guī)章制度，他們堅(jiān)持每天抄寫熬煉，這是何等的堅(jiān)持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下，一筆活靈活現(xiàn)的鋼筆字呈現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝合力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證，只有我們心往一處想、勁往一處使，才能使公司力氣集中，步伐快速。

3、焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高，他們卻一點(diǎn)也不畏懼，仍舊是愛(ài)崗敬業(yè)、勤于巡檢，一股股刺鼻的煤氣味讓許多人都無(wú)法在接著參觀下去，可想而知，他們對(duì)工作的執(zhí)著，讓我們勤勉與共。

三、參觀學(xué)習(xí)的主要收獲

短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大家學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深化思索，收獲頗豐。

1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;

2、一線職工的勞動(dòng)紀(jì)律和對(duì)工作獨(dú)到的見(jiàn)解讓我覺(jué)得不行思議。

3、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下，把工作做得盡善盡美，一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。著實(shí)令我佩服的心悅誠(chéng)服。

4、一線的廠容廠貌簡(jiǎn)直面貌一新，讓我簡(jiǎn)直不敢信任眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈、整齊、井然有序。

5、在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們的過(guò)人之處，以后我會(huì)多與一線職工接觸，把生產(chǎn)與后勤融為一體，只有干群一心、迸發(fā)出極大地工作熱忱，并不斷地充溢、完善自我，取得更大的成果。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：看法確定一切!干任何工作，看法第一，沒(méi)有正確的看法就沒(méi)有事業(yè)勝利的可能。我每天都是帶著一種激情，近乎瘋狂地工作，走進(jìn)公司我就遺忘了一切。同時(shí)是對(duì)公司深深的榮譽(yù)感和責(zé)任感使自己能夠發(fā)自內(nèi)心地忘我投入到工作中。雖然這種滿負(fù)荷的工作身心都是特別累的，但自己的工作為公司的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定，從中體會(huì)到了人生的成就感和歸屬感，再苦、再累心里是歡樂(lè)的，全部的付出都是值得的;心動(dòng)更要行動(dòng)。我有決心、有信念不斷學(xué)習(xí)，超越自我，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷積累和豐富自己的學(xué)問(wèn)和閱歷必需不斷學(xué)習(xí)，超越自我超越自我無(wú)極限，披荊斬棘，奮起直追。不斷地鞭策自己并充溢能量，提高自身素養(yǎng)與專業(yè)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司同進(jìn)步、同發(fā)展在實(shí)踐中熬煉成長(zhǎng)。

高校生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考2

對(duì)于任何一位高校生來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書面上的學(xué)問(wèn)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們支配的在校期間一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，也是我們?cè)诰蜆I(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，我們可以從中看到的不僅僅是一個(gè)車間的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程，還有大量實(shí)際設(shè)計(jì)方面的學(xué)問(wèn)，以及我們還非常缺乏的實(shí)際閱歷都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增加了專業(yè)學(xué)問(wèn)的感性面及相識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的相識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問(wèn)是有肯定距離的，并且須要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思索。

水泥廠主要原料及工藝

水泥的原材料是石灰石、粘土、鐵礦粉、粉煤灰。水泥的生產(chǎn)工藝，以石灰石和粘土為主要原料，經(jīng)破裂、配料、磨細(xì)制成生料，喂入水泥窯中煅燒成熟料，加入適量石膏(有時(shí)還摻加混合材料或外加劑)磨細(xì)而成。

主產(chǎn)品：產(chǎn)品品種覆蓋一般硅酸鹽水泥、礦渣硅酸鹽水泥和復(fù)合硅酸鹽水泥三大通用水泥，各品種均含有低堿水泥，強(qiáng)度等級(jí)包含52.5、42.5、32.5

水泥廠生產(chǎn)工藝流程

1、水泥原料的破裂及預(yù)均化

(1)破裂水泥生產(chǎn)過(guò)程中，大部分原料要進(jìn)行破裂，如石灰。

(2)原料預(yù)均化使原料堆場(chǎng)同時(shí)具備貯存與均化的功能。

2、水泥生料制備水泥生產(chǎn)過(guò)程中，每生產(chǎn)1噸硅酸鹽水泥至少要粉磨3噸物料(包括各種原料、燃料、熟料、混合料、石膏)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，干法水泥生產(chǎn)線粉磨作業(yè)須要消耗的動(dòng)力約占全廠動(dòng)力的60%以上，其中生料粉磨占30%以上，煤磨占約3%，水泥粉磨約占40%。

3、水泥生料均化

新型干法水泥生產(chǎn)過(guò)程中，穩(wěn)定入窖生料成分是穩(wěn)定熟料燒成熱工制度的前提，生料均化系統(tǒng)起著穩(wěn)定入窖生料成分的最終一道把關(guān)作用。

4、水泥物料的預(yù)熱分解

把生料的預(yù)熱和部分分解由預(yù)熱器來(lái)完成，代替回轉(zhuǎn)窯部分功能，達(dá)到縮短回窯長(zhǎng)度，同時(shí)使窯內(nèi)以積累狀態(tài)進(jìn)行氣料換熱過(guò)程，移到預(yù)熱器內(nèi)在懸浮狀態(tài)下進(jìn)行，使生料能夠同窯內(nèi)排出的炙熱氣體充分混合，增大了氣料接觸面積，傳熱速度快，熱交換效率高，達(dá)到提高窯系統(tǒng)生產(chǎn)效率、降低熟料燒成熱耗的目的。

(1)物料分散(2)氣固分別(3)預(yù)分解

5、水泥熟料的燒成

生料在旋風(fēng)預(yù)熱器中完成預(yù)熱和預(yù)分解后，下一道工序是進(jìn)入回轉(zhuǎn)窯中進(jìn)行熟料的燒成。在回轉(zhuǎn)窯中碳酸鹽進(jìn)一步的快速分解并發(fā)生一系列的固相反應(yīng)。

6、水泥粉磨

水泥粉磨是水泥制造的最終工序，也是耗電最多的工序。其主要功能在于將水泥熟料(及膠凝劑、性能調(diào)整材料等)粉磨至相宜的粒度(以細(xì)度、比表面積等表示)，形成肯定的顆粒級(jí)配，增大其水化面積，加速水化速度，滿意水泥漿體凝聚、硬化要求。

7、水泥包裝

水泥出廠有袋裝和散裝兩種發(fā)運(yùn)方式。

主要粉磨器械

立磨

立磨作為該水泥廠一個(gè)主要的集烘干、選粉與粉磨于一身的設(shè)備，在該廠主要用來(lái)磨煤。其工作原理為：煤料經(jīng)回轉(zhuǎn)下料器和溜子從磨機(jī)側(cè)部(倆輥磨之間)喂入，落到磨盤中心，在離心力和摩擦力的作用下，甩到輥?zhàn)酉逻?在磨輥的壓力下對(duì)煤料進(jìn)行破裂、碾壓和研磨;從磨底沿切線方向進(jìn)入磨內(nèi)上升的熱風(fēng)，經(jīng)磨盤四周的環(huán)形噴口以50-80m/s的速度由下往上吹，呈漩渦狀往上升，在磨盤內(nèi)形成負(fù)壓將磨細(xì)的煤料帶入磨機(jī)內(nèi)的動(dòng)靜態(tài)選粉機(jī)內(nèi)進(jìn)行分別，粗粒由落料錐回到磨盤中心再次粉磨，細(xì)粉則隨氣流排出磨外，有旋風(fēng)分別器和電收塵收集作為成品。

該廠立磨的規(guī)格為：hrm1700m;磨盤直徑：φ1700mm;磨輥直徑：φ1400mm;最大入料粒徑≤500mm;入磨物料的水分≤12%;細(xì)度為300mm;篩余≤3%;產(chǎn)量為：20-28t/h。

水泥球磨機(jī)

該廠泥球磨機(jī)主要用于粉磨水泥熟料及其它物料，其工作原理為：水泥球磨機(jī)筒體內(nèi)裝載了肯定數(shù)量的鋼球、物料及適量的水，并按工藝要求對(duì)物料、水和研磨體進(jìn)行適當(dāng)?shù)难心ァ．?dāng)水泥球磨機(jī)的筒體在電機(jī)的作用下產(chǎn)生回轉(zhuǎn)時(shí)，研磨體受離心力的作用，貼在水泥球磨機(jī)的筒體內(nèi)壁與筒體一起回轉(zhuǎn)上升，當(dāng)研磨體被帶到肯定高度時(shí)，由于受重力作用而被拋出，并以肯定的速度著陸，水泥球磨機(jī)的筒體內(nèi)的物料受到研磨體的沖擊和研磨的雙重作用而被粉碎。其工藝參數(shù)為：

規(guī)格：3.8×13m;轉(zhuǎn)速：16.3r/min;磨機(jī)形式:開(kāi)流;傳動(dòng)形式：中心;電機(jī)功率(kw)：16.5;生產(chǎn)實(shí)力(t/h)：2500;重量(t)：60-62

陶瓷實(shí)習(xí)

陶瓷工藝：

一、淘泥高嶺土是燒制瓷器的最佳原料品陶瓷都是從這些不起眼的瓷土演化而來(lái)。

二、摞泥淘好的瓷泥并不能馬上運(yùn)用將其分割開(kāi)來(lái)成柱狀。

三、拉坯將摞好的瓷泥放入大轉(zhuǎn)盤內(nèi)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。

四、印坯拉好的瓷坯只是一個(gè)雛形剮枰依據(jù)要做的形態(tài)選取不同的印模將瓷坯印成各種不同的形態(tài)。

五、修坯剛印好的毛坯厚薄不均枰通過(guò)修坯這一工序?qū)⒂『玫呐餍薰握R和勻整。

六、捺水捺水是一道必不行少的工序從逅洗去坯上的塵土接下來(lái)的畫坯、上釉等工序做好打算工作。

七、畫坯在坯上作畫是陶瓷藝術(shù)的一大特色坯有好多種刑好畫紙勾畫的畫坯都是陶瓷工序的點(diǎn)睛之筆。

八、上釉畫好的瓷坯植詼又呆澀而又光明煌的上釉手法鐘腥然不同的效果玫納嫌苑椒薪釉、淋釉、蕩釉、噴釉、刷釉等。

九、燒窯千年窯數(shù)十道工序精雕細(xì)琢的瓷坯千度高溫的燒煉拖褚恢懷夾薪達(dá)化一只美天鵝?，F(xiàn)在的窯有氣窯、電窯、等。

十、成瓷經(jīng)過(guò)幾天的燒煉詰拇膳饕馴涑閃思件精致的瓷器的窯門中迫不及待地脫穎而出。

心得體會(huì)

在實(shí)習(xí)期間，真實(shí)的接觸了工作場(chǎng)所設(shè)備、環(huán)境，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，鞏固了所學(xué)的學(xué)問(wèn)，變更了以往學(xué)東西，看設(shè)備只靠想想的狀況，真實(shí)的感受工作所須要的技術(shù)和吃苦耐勞的精神。

實(shí)習(xí)中的感悟

首先、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。

用人單位在聘請(qǐng)員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)學(xué)問(wèn)的駕馭上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)假如一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)學(xué)問(wèn)，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

高校生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考3

這次為期兩周的生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)是我們參加實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分。在陳宏斌老師的帶領(lǐng)下，我們見(jiàn)習(xí)了岳陽(yáng)金秋紅日有限公司，長(zhǎng)江動(dòng)力機(jī)械廠和望力鎖廠?？梢哉f(shuō)我恩這兩周的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，在實(shí)習(xí)中學(xué)到了我們的很多在課堂上學(xué)不到的東西，也進(jìn)一步的將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，通過(guò)師傅的講解，更深層次的運(yùn)用到時(shí)間生產(chǎn)中去。

1.實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)自專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成，并以獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)安排中的。其目的在于實(shí)習(xí)使學(xué)生生產(chǎn)的感性學(xué)問(wèn)，理論，學(xué)問(wèn)面;專業(yè)實(shí)習(xí)又是熬煉和培育學(xué)生實(shí)力及素養(yǎng)的渠道，培育當(dāng)代高校生吃苦耐勞的精神，學(xué)生接觸社會(huì)、產(chǎn)業(yè)狀況、國(guó)情的途徑，由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培育擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的實(shí)力、企業(yè)管理的方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，必要的基礎(chǔ)。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

①機(jī)械加工工藝的學(xué)問(wèn)及方法

②熟識(shí)、鑄造工藝及設(shè)備的學(xué)問(wèn)

③企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法

④機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)，是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備

⑤切削刀具的學(xué)問(wèn)，熟識(shí)常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等在學(xué)習(xí)方面，我們通過(guò)實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。

通過(guò)這些天的視察，我更加深刻地相識(shí)到了理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書本上的學(xué)問(wèn)照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái)，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源奢侈。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)留意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用。任何理論和學(xué)問(wèn)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。

通過(guò)實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，其中包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及留意事項(xiàng)。還有各工序事實(shí)上的流程。這些大都和書本上相同，通過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)備的之間視察，彌補(bǔ)了理論的不足之處，加深了對(duì)學(xué)問(wèn)的記憶。

很快我們就要步入社會(huì)大課堂，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，這樣我們就很須要在專業(yè)方面有比較深刻地相識(shí)，駕馭專業(yè)上所須要的一切學(xué)問(wèn)，這樣在今后的工作中，我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有打算地人，只有我們不斷的充溢自己的頭腦，才能夠更有信念的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。

雖說(shuō)實(shí)習(xí)其有兩星期，但是真正在實(shí)習(xí)的只有一周。一星期極短又快。不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的日子就這樣過(guò)去了。回想在這七天的日子里，有時(shí)候自己也感覺(jué)很迷茫，有時(shí)候感覺(jué)自己很興奮。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西，就像上個(gè)暑假在高博實(shí)習(xí)一樣。盡管沒(méi)有像在高博那樣呆那么長(zhǎng)的時(shí)間，盡管沒(méi)有像在高博那樣仔細(xì)的對(duì)待過(guò)一件事情，但我滿意了。七天，學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿意了。

在這七天里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了許多從生活中無(wú)法獲得的學(xué)問(wèn)和閱歷。雖說(shuō)，此次是在工廠車將實(shí)習(xí)，我懂得更多的應(yīng)當(dāng)是自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，見(jiàn)習(xí)上看到得感受及生產(chǎn)閱歷?？刹恢罏楹?，自從通過(guò)和那些工人師傅溝通過(guò)后，我對(duì)那些硬冷的機(jī)械設(shè)備好像產(chǎn)生了某種抵觸，產(chǎn)生了某種免疫。

看著他們不停的勞碌，每天每時(shí)都要重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，每一次都要忍受那高分貝的噪音……望見(jiàn)這一切我對(duì)我自己的前途不敢有何的多想了。看到那一切的一切，有些迷茫與他們的溝通我更堅(jiān)決了我以前所想的。英勇的去面對(duì)自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻告知自己應(yīng)當(dāng)干什么，清晰的明白自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此來(lái)提高自己的綜合實(shí)力，在學(xué)校該全面的發(fā)展自己。雖說(shuō)只有一年了，盡可能的去學(xué)更多的東西，將自己打造一個(gè)多面手……

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新相識(shí)，也讓我們初步的相識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。很感謝學(xué)校給我們支配了這次實(shí)習(xí)，很感謝工廠里的師傅。雖說(shuō)我在這七天里沒(méi)有圓滿的完成學(xué)校給我們支配的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西，收獲了自己以后的人生奮斗的方向。7天，短暫的溝通足以夠我用一輩子了!!!

高校生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考4

一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義頗深!使我不僅僅熟識(shí)了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了必需影響。在這短短地驚慌而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì)了很多從未接觸過(guò)的東西，受益匪淺!

一、現(xiàn)代化作業(yè)手段

一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)輸，送去的不單單是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力氣的凝練!從材料的選購(gòu) 、檢驗(yàn)、測(cè)試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最終的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力氣，都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。

二、對(duì)產(chǎn)品的深刻相識(shí)

雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)自我的多問(wèn)、多動(dòng)手、親體驗(yàn)，在短短的一周里，使自我對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的相識(shí)。不僅僅明白了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，并且駕馭了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過(guò)程，加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和相識(shí)。

三、良好的工作氛圍

走進(jìn)車間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整齊的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;勞碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人協(xié)作的那種默契，并非每個(gè)公司都會(huì)具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的簡(jiǎn)便和開(kāi)心。在那里，我學(xué)會(huì)了與人合作，工作要仔細(xì)細(xì)心、負(fù)職責(zé)。

四、自我相識(shí)的變更

在裝配過(guò)程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺(tái)機(jī)器的組裝，每一個(gè)小細(xì)微環(huán)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最終調(diào)試的不勝利，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必需堅(jiān)持醒悟的頭腦，留意力高度集中，并且細(xì)心謹(jǐn)

慎地做好每項(xiàng)工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工賽過(guò)再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫，所以，必需保證每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)盡量完備無(wú)缺陷，否則，會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成必需影響。所以，我明白了，凡事都要心細(xì)，盡職盡責(zé)，盡善盡美。沒(méi)有最好，但求更好，無(wú)論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，否則，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的美麗。其實(shí)，人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要專心去經(jīng)營(yíng)，一招不慎，步步錯(cuò)，要想擁有一個(gè)勝利的，有為的人生，就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣，仔細(xì)、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。

高校生工廠實(shí)習(xí)總結(jié)范文參考5

作為即將畢業(yè)的制藥工程專業(yè)的大四學(xué)生，我們將要離開(kāi)學(xué)校、正式踏上社會(huì)，可是就憑課堂上學(xué)的東西我們是無(wú)法在這個(gè)社會(huì)立足的。為了鞏固和駕馭這幾年所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，我們得到了一次熬煉，將課本上的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)之中。

在我院老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

某某公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、外貿(mào)、服務(wù)于一體的綜合型化工農(nóng)藥企業(yè)。主要從事農(nóng)藥研制開(kāi)發(fā)、化工原料生產(chǎn)合成、農(nóng)藥制劑加工。公司堅(jiān)持“研制一代、開(kāi)發(fā)一代、生產(chǎn)一代、儲(chǔ)備一代”的科研戰(zhàn)略。結(jié)合市場(chǎng)需求和農(nóng)藥發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)新品。通過(guò)工藝技術(shù)探討，已勝利開(kāi)發(fā)出原藥產(chǎn)品十余種。原藥合成區(qū)已有吡蟲(chóng)啉、啶蟲(chóng)脒、霜霉威等10多個(gè)產(chǎn)品及中間體合成生產(chǎn)線，其中霜霉威原藥是目前國(guó)內(nèi)最大的生產(chǎn)企業(yè)。我們本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是對(duì)生產(chǎn)合成車間的一個(gè)了解，通過(guò)和車間的工人師傅的溝通，我們大致對(duì)生產(chǎn)車間有了肯定的了解。主要進(jìn)行原藥的合成，其工藝流程是“氣泵上料調(diào)值保溫抽廢氣脫水取樣檢測(cè)包裝”。在這段實(shí)習(xí)期中，對(duì)于專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，我們學(xué)到的只是一點(diǎn)皮毛，但是任何事情都有一個(gè)過(guò)程，從簡(jiǎn)潔到困難、基本到專業(yè)，只要我們保持一顆恒心，信任我們有一天也會(huì)像專業(yè)人員那樣?jì)故斓夭僮鞲鞣N設(shè)備或者像試驗(yàn)人員那樣自己設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)藥品。

在為期三周的實(shí)習(xí)里，我們就像上班族一樣，早上7：30起先工作，遵循公司的制度，虛心向有閱歷的工人師傅請(qǐng)教，并把在課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中。說(shuō)實(shí)話，通過(guò)本次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的東西，它使得我們懂得視察，勇于探究，也為我們多方面去相識(shí)和了解日后的工作環(huán)境供應(yīng)一個(gè)機(jī)會(huì)，它就像一種信念，促使我們發(fā)展完善。任何的理論只有和實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮它的作用。所以，我們不能單純地只依靠書本，還要到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、創(chuàng)新。在某某公司的三周實(shí)習(xí)，我們獲益匪淺，學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。這是我們第一次真正意義上的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一次特別重要的經(jīng)驗(yàn)，距離社會(huì)最近的一次，是真實(shí)地感受社會(huì)的一個(gè)窗口。實(shí)習(xí)生活讓我們學(xué)到了許多東西，對(duì)我們而言也特別的有意義。讓我們更深的了解社會(huì)，以便畢業(yè)后能快速融入社會(huì)，它不僅讓我們對(duì)制藥這個(gè)行業(yè)有了更深的了解，而且還提高了我們的實(shí)踐實(shí)力，真真正正地達(dá)到學(xué)以致用，拓展了自己的視野，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)。實(shí)習(xí)是把我們學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐的一次嘗試，是我們走向社會(huì)的一步。它讓我們提高溝通及人際關(guān)系處理實(shí)力，提前體驗(yàn)上班族的生活。在實(shí)習(xí)