軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)全真模擬A卷收藏附答案

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)全真模擬A卷收藏附答案

單選題（共50題）1、在項目后評價的實施過程中，簽訂委托合同，搜集項目資料后應(yīng)當()。A.明確項目經(jīng)理，籌組后評價組B.聘請相關(guān)專家，明確任務(wù)分工C.制定工作計劃，設(shè)計調(diào)查方案D.開展現(xiàn)場調(diào)查，聽取各方反映【答案】A2、下列關(guān)于建設(shè)項目全面竣工驗收的表述，正確的是()。A.多數(shù)工業(yè)項目須在交付使用一段時間以后才進行全面竣工驗收B.全面竣工驗收是單項竣工驗收的基礎(chǔ)C.全面竣工驗收應(yīng)按誰投資、誰決策、誰驗收的原則確定驗收主體D.對于大型或特大型項目，一般應(yīng)組成竣工驗收委員會進行驗收E.項目竣工驗收委員會或驗收組由項目業(yè)主負責組織【答案】A3、教育學(xué)研究從學(xué)校教育擴展到社會教育，這是指（）A.教育學(xué)研究學(xué)科基礎(chǔ)的擴展B.教育學(xué)研究范式的多樣化C.教育學(xué)的進一步分化與綜合D.教育學(xué)問題領(lǐng)域的擴大【答案】D4、根據(jù)生命周期理論，個人在退休期的投資工具是（）。A.自用房產(chǎn)投資B.尋求多元投資組合C.固定收益投資D.進行股票、基金的投資【答案】C5、影響一個系統(tǒng)目標實現(xiàn)的主要因素有()。A.人的因素B.組織C.自然因素D.任務(wù)分工E.方法與工具【答案】A6、混凝土的強度等級是按混凝土的（）確定的。A.立方體抗壓強度B.軸心抗壓強度C.軸心抗拉強度D.抗彎強度【答案】A7、根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》以及《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》，()項目必須進行招標。A.關(guān)系社會公共利益、公眾安全的B.全部或者部分使用國有資金投資或者國家融資的C.使用國際組織或者外國政府貸款、援助資金的D.單項合同估算價在30萬元人民幣以上的E.項目總投資額在3000萬元人民幣以上的【答案】A8、就風險管理的一般意義而言，()是處理風險最強有力的手段。A.風險回避B.風險控制C.風險轉(zhuǎn)移D.風險分散【答案】A9、按照布盧姆目標分類學(xué)的基本要求，下列選項中，不宜作為教學(xué)目標的表述是A.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力B.培養(yǎng)學(xué)生區(qū)別事實與假設(shè)的能力C.培養(yǎng)學(xué)生運用特定信息檢驗假設(shè)一致性的能力D.培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會一個段落中各種觀念之間的相互關(guān)系的能力【答案】A10、當資料不足時，貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%【答案】C11、在施工資料交底時，一定要向相關(guān)責任人員明確“簽認手續(xù)齊全”的含義，即在資料上簽字、審核、批準、蓋章等的相關(guān)人員和單位應(yīng)當及時簽認，不應(yīng)出現(xiàn)（）等。A.空缺B.代簽C.補簽D.手簽E.代章【答案】A12、施工單位對施工資料處理從鑒別開始，鑒別收集的施工資料內(nèi)容應(yīng)（）。A.內(nèi)容完整B.數(shù)據(jù)準確C.填寫及時D.結(jié)論明確E.簽認手續(xù)齊全【答案】A13、槐花的主證是A.全身各部出血B.肺胃出血C.下焦出血D.中焦出血E.吐血咳血【答案】C14、對建設(shè)項目進行價值研究時，也要考慮到價值工程的效率、()、實施價值工程成功的可能性，以及不宜作為價值工程對象的項目。A.價值工程的研究小組B.價值工程的能力C.價值工程研究階段D.價值工程的費用【答案】B15、地坪當中剛性墊層的厚度一般為（）。A.40~80mmB.50~90mmC.60~100mmD.70~110mm【答案】C16、中期票據(jù)是具有法人資格的非金融企業(yè)在銀行間債券市場按計劃發(fā)行的、約定在()還本付息的債務(wù)融資工具。A.1年內(nèi)B.2年C.3年內(nèi)D.一定期限【答案】D17、對初入學(xué)的兒童要考慮他們的學(xué)前期的特征，而對11～12歲的兒童要考慮他們的少年期特征，說明要遵循身心發(fā)展的（）A.順序性和階段性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A18、PKPM軟件安裝以手動方式運行光盤目錄下的（）應(yīng)用程序。A.CMIS.exeB.CMLS.comC.CNIS.exeD.CMIS.com【答案】A19、1984年，香港合和實業(yè)公司和中國發(fā)展投資公司等作為承包商和廣東省政府合作在深圳投資建設(shè)的()建設(shè)項目，是我國首個BOT基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目。A.沙角B電廠B.廣西來賓電廠C.嶺澳核電站Ⅱ期D.大亞灣核電站Ⅱ期【答案】A20、勞動者在同一用人單位連續(xù)工作滿（）以上，當事人雙方同意延續(xù)勞動合同的，如果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，應(yīng)當訂立無固定期限的勞動合同。A.5年B.10年C.12年D.15年【答案】B21、建筑工程第三者責任保險的賠償責任限額可分為()。A.每次事故、每個人的人身傷亡的賠償限額B.每個人的財產(chǎn)損失的賠償限額C.每次事故人身傷亡的賠償限額D.每次事故財產(chǎn)損失的賠償限額E.保險單總賠償限額【答案】A22、工程洽商記錄應(yīng)由（）填寫一式五份，并應(yīng)由建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位、施工單位保存一份。A.建設(shè)單位B.設(shè)計單位C.監(jiān)理單位、施工單位D.提出單位【答案】D23、當采用蓄電池作為疏散用事故照明的電源時，要求其連續(xù)供電的時間不應(yīng)少于A.5minB.10minC.20minD.30min【答案】C24、建設(shè)項目價值工程方案評價階段的時間準則包括()。A.安全防護的影響B(tài).美觀功能的影響C.對設(shè)計進度的影響D.對施工進度和計劃的影響E.對涉及施工和物件的耐久度、可靠度和使用壽命的影響【答案】C25、監(jiān)理單位填寫的見證記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B26、下列不屬于工程款竣工結(jié)算監(jiān)理基本程序的是()。A.工程承包單位按施工合同規(guī)定填報竣工結(jié)算報表B.專業(yè)監(jiān)理工程師進行現(xiàn)場計量C.建設(shè)項目業(yè)主審核后向承包單位付款D.總監(jiān)理工程師審定竣工結(jié)算報表，與建設(shè)項目業(yè)主、工程承包單位協(xié)商一致后，簽發(fā)竣工結(jié)算文件和最終的工程款支付證書，報建設(shè)項目業(yè)主【答案】B27、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一論述強調(diào)的學(xué)習動機類型是A.內(nèi)部動機B.外部動機C.社會交往動機D.自我提高動機【答案】A28、建設(shè)項目管理中必須分離的不相容職務(wù)，主要包括()。A.授權(quán)審批職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)B.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與審核監(jiān)督職務(wù)C.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)D.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與會計記錄職務(wù)E.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與財產(chǎn)保管職務(wù)【答案】A29、屬于防雷系統(tǒng)的有（）A.避雷網(wǎng)B.避雷針C.獨立避雷針D.避雷針引下線E.埋地體【答案】A30、建設(shè)項目法人可以是()。A.既有法人組織B.新組建的法人組織C.企業(yè)法人D.事業(yè)法人E.合作法人【答案】A31、剛性防水屋面的剛性防水層應(yīng)設(shè)置分隔縫，分格縫應(yīng)設(shè)置在（）A.受剪力較小的位置B.受軸力較小的位置C.變形較小的位置D.變形較大的位置【答案】D32、檢驗批可根據(jù)施工及質(zhì)量控制和專業(yè)驗收需要按（）等進行劃分。A.棟B.樓層C.施工段D.施工單元E.變形縫【答案】B33、在法國啟蒙教育思想的影響下，18世紀后期德國出現(xiàn)了采用“適應(yīng)自然”的教學(xué)方式、注重實用性和兒童興趣的新式學(xué)校，這類學(xué)校被稱為A.泛愛學(xué)校B.文科學(xué)校C.實科學(xué)校D.國民學(xué)?！敬鸢浮緼34、在間歇強化的條件下，刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)的特點是A.建立快，消退也快B.建立快，消退慢C.建立慢，消退快D.建立慢，消退也慢【答案】D35、工程文件應(yīng)采用（）等耐久性強的書寫材料。A.碳素墨水B.純藍墨水C.紅色墨水D.圓珠筆【答案】A36、單個設(shè)計工作的進度(完成百分率)通常可以用()方法來確定。A.費用比率法B.完成單元法C.漸進里程碑法D.開始/結(jié)束百分率法E.比值法【答案】B37、對管理的人本原理的相關(guān)敘述中，有誤的是()。A.管理是以人為中心的，是為人服務(wù)的，是為了實現(xiàn)人的發(fā)展B.管理所涉及的不僅包括組織內(nèi)部、參與組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的人C.管理不包括存在于外部的、通過提供產(chǎn)品為之服務(wù)的用戶D.影響企業(yè)發(fā)展的因素包括"天時、地利、人和"，最重要的是"人和"【答案】C38、基礎(chǔ)埋置深度是指（）至基礎(chǔ)底面的垂直距離。A.設(shè)計室外地坪B.天然室外地坪C.首層室內(nèi)地坪D.地下室頂板【答案】A39、工程文件檔案資料的填寫、編制、審核、審批、簽認等其內(nèi)容應(yīng)符合國家規(guī)范和技術(shù)標準的相關(guān)規(guī)定，并（）。A.及時有效B.內(nèi)容完整C.結(jié)論明確D.簽認手續(xù)齊全E.易于歸檔【答案】B40、參與工程竣工驗收，準備結(jié)算資料和分析總結(jié)，接受審計是（）的資料管理職責。A.項目經(jīng)理B.項目技術(shù)負責人C.專業(yè)施工員D.項目專業(yè)質(zhì)量員【答案】A41、當打夯機械夯實填土時，每層鋪土厚度最多不得超過（）。A.100mmB.250mmC.350mmD.500mm【答案】B42、在學(xué)習過程中，通過自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)等方式來促進學(xué)習的策略是A.元認知策略B.資源管理策略C.精細加工策略D.組織策略【答案】A43、全面竣工驗收分為()等步驟。A.驗收準備B.預(yù)驗收C.正式驗收D.檔案移交E.辦理資產(chǎn)移交手續(xù)【答案】A44、塔式住宅樓優(yōu)于板式住宅樓的方面體現(xiàn)在（）。A.能節(jié)約用地B.采光性能好C.通風性能好D.舒適度好【答案】A45、上述哪項為半夏瀉心湯的組成部分A.半夏，干姜B.黃連，生姜C.柴胡，黃連D.人參，枳實E.大棗，陳皮【答案】A46、遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展的作用和影響不包括（）A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】C47、建設(shè)單位環(huán)境管理的責任總體是在()階段進行環(huán)境影響評價、在實施階段按照"三同時"要求落實環(huán)境管理措施并保證資金投入。A.竣工驗收B.決策C.投產(chǎn)使用D.保修【答案】B48、工程量登記臺帳是（）報表。A.項目部上報公司B.項目部內(nèi)部管理C.項目部上報甲方D.項目部上報監(jiān)理【答案】A49、下列不屬于職業(yè)道德內(nèi)容的是（）。A.誠實守信B.服務(wù)群眾C.保護環(huán)境D.奉獻社會【答案】C50、電子文件與電子檔案形成保管單位應(yīng)從制度上采取與（）相符的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全保證、數(shù)據(jù)安全保證、操作安全保證、身份識別方法等防范對策。A.數(shù)據(jù)安全和保密等級B.系統(tǒng)安全和保密等級C.設(shè)備安全和身份識別D.數(shù)據(jù)安全和身份識別【答案】B大題（共10題）一、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學(xué)習比較吃力。老師對學(xué)習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學(xué)習比較吃力。老師對學(xué)習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀小+實驗班—學(xué)習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習成績怎樣?二、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：這樣設(shè)計有何優(yōu)缺點？【答案】三、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮克摹⒓坠臼且患疑a(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()。【答案】五、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮苛?、心理學(xué)家羅森塔爾曾對小學(xué)1～6年級每年級三個班學(xué)生進行了一次智力測驗，然后將每班學(xué)生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預(yù)測表明，這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學(xué)生組成普通組(B組)。實際上，各班學(xué)生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學(xué)后，發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學(xué)生的智商，自變量是