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文檔簡介
大學生見習優(yōu)秀報告大學生見習優(yōu)秀報告范文1
兩個月的實習時間很快就過去了,回首過去的兩個月,在機電科領(lǐng)導的在大力支持和實習老師的指導下,我們圓滿地結(jié)束了這次畢業(yè)實習,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗和磨礪。十分感謝學校給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,漸漸的提升自身的素養(yǎng)與才能,兩個月的實習結(jié)束,現(xiàn)將實習狀況總結(jié)如下:
一、仔細學習、刻苦鉆研、業(yè)務技能得到了提高
1、仔細學習各種工具一齊的用處及使用方法,雖然在學校學習了不少理論學問,但在工作當中發(fā)覺光有理論是不夠的,必需要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此,我首先對各種儀器的資料進行了仔細系統(tǒng)的學習,并堅持邊工作邊學習,很快就把握了其中的要領(lǐng),已能獨立完成領(lǐng)導交給的任務,在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細、完善。
2、仔細學習了安全理念,安全職責比天還大人人都是通風員煤礦工作是艱苦的行業(yè),井下作業(yè),隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必定性和偶然性的結(jié)合,還有頂板垮落,煤塵爆炸等等。然而事物都有必需的進展規(guī)律性,只有仔細遵守各種安全制度,作業(yè)規(guī)程,才會盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的'統(tǒng)一體,安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立的雙方,安全生產(chǎn)是互相依存關(guān)系,安全是伴隨著生產(chǎn)而言的,沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中務必保證安全,擔心全就不能生產(chǎn)。人們常說:安全促進生產(chǎn),生產(chǎn)務必安全就是這個道理。我們要承認安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必定聯(lián)系,又要承認安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)分,正確理解與把握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務的觀念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程,從而保證安全生產(chǎn)的健康進展。
二、扎實工作、埋頭苦干,杰出地完成了實習任務
在實習期間,我還較好的完成了盤區(qū)供電設(shè)計課題,受到了指導老師和同學們的贊揚。
三、加強修養(yǎng)、團結(jié)同志,樹立了良好的實習生形象
我能嚴格遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進,始終持續(xù)嚴謹仔細的工作看法和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸實、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
這次實習帶給我的不僅僅僅是一種社會閱歷,更是我人生的一筆財寶。我深刻地體會到,我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足寶貴的品質(zhì),包括我們的和善、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質(zhì)將是我們將來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!
四、存在的問題及今后的準備
在實習中,我盡管學到了不少學問,有了不少收獲,但學校的要求,離集團公司的要求還有必需的差距,具體表此刻:
1、理論學問不夠扎實。
2、實踐閱歷不夠豐富。
今后,我必需要繼續(xù)努力學習業(yè)務學問,不斷積累工作閱歷,聽取大家的意見,集思廣益,不斷進步,進一步加強自身修養(yǎng),切實提高綜合素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才,為實現(xiàn)高起點上再跨越,創(chuàng)造同煤新歷史奉獻自己的聰慧才智。
大學生見習優(yōu)秀報告范文2
一、實習目的
1、實習目的和意義:實習是個人綜合能力的檢驗,除了有肯定的課本學問實習目的和意義外,還需有肯定的實踐動手能力,操作能力。為了將大學所學的專業(yè)理論學問運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深對其認識和總結(jié),將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結(jié)協(xié)作。使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設(shè)計中用所學學問解決現(xiàn)實中的一些問題,對所學專業(yè)理論和實踐學問進行穩(wěn)固,同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
2、實習
單位的進展狀況及實習要求,我實習是在河南城建學院校內(nèi)進行的,除了提高計算機的專業(yè)技能外,還要學習有關(guān)工作的學問和參觀學習其他工廠等。
二、實習要求
1、科學性
畢業(yè)設(shè)計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學設(shè)計能力的一次全面考核,畢業(yè)設(shè)計不是作秀,亦不是走過場,畢業(yè)設(shè)計的過程必需嚴格遵照科學性原則。這里的科學性是指在設(shè)計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一,充分考慮人、社會與環(huán)境等各種因素,融藝術(shù)與技術(shù)、文化與經(jīng)濟、生產(chǎn)與實踐于一體,用正確的設(shè)計理論指導設(shè)計實踐,以科學合理的方法來掌握設(shè)計過程,重視設(shè)計方法的應用,科學合理的設(shè)計方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設(shè)計過程的各個階段和環(huán)節(jié),而且可以大大縮短設(shè)計周期,提高設(shè)計效率。因此,進行畢業(yè)設(shè)計時,應持以科學嚴謹?shù)目捶ê妥裱茖W合理的操作規(guī)范來進行,不管是實際性課題還是虛擬性課題,都要做到完好而規(guī)范,確保在生產(chǎn)、施工應用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。
2、應用性
除了學習有關(guān)專業(yè)的學問外,還學習對以后工作有關(guān)的能力,作為一個公司的員工要留意的問題,解決困能的方法,以及作為員工必需具備的意識和素養(yǎng)等的認識。
3、專業(yè)性
專業(yè)設(shè)計能力是計算機專業(yè)畢業(yè)生必需具備的首要條件,而這種能力的獲得是經(jīng)過肯定時間的系統(tǒng)學習漸漸積累的,作為一個專業(yè)設(shè)計人員應當接受某個設(shè)計專業(yè)系統(tǒng)的教育培育,具有較為完好的設(shè)計能力和專業(yè)素養(yǎng),對所從事的設(shè)計領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握,不僅在設(shè)計技術(shù)表現(xiàn)上有很強的基本功,而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導設(shè)計者的設(shè)計實踐,嫻熟地把握設(shè)計的固有規(guī)律,把自發(fā)的設(shè)計行為轉(zhuǎn)化為自覺的創(chuàng)造性活動,在設(shè)計行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能表達出專業(yè)的專屬性和權(quán)威性。基于此,畢業(yè)設(shè)計作品應力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。
4、創(chuàng)新性
在肯定意義上,設(shè)計即創(chuàng)新,創(chuàng)新是設(shè)計的本質(zhì)特征,創(chuàng)造力是藝術(shù)設(shè)計的核心競爭力,只有表達出創(chuàng)新性的設(shè)計成果才會被付諸市場,才富有生命力。所謂設(shè)計的創(chuàng)新,包含著不同的層次和內(nèi)容,它可以是在原有基礎(chǔ)上改進,即推陳出新;也可以是完全的創(chuàng)新,如獨辟蹊徑;既指新觀念、新思維和新思潮,亦指新材料、新技術(shù)、新樣式;它既要能滿足人們不斷改變的需求,更要能夠引領(lǐng)人類的'生活方式。
三、實習內(nèi)容
1、熟識計算機基本學問以及基本操作。
2、熟識C語言程序設(shè)計等專業(yè)學問的基本操作。
3、校外參觀和學習等,以及工作上留意的學問等。
4、完成畢業(yè)實習報告〔畢業(yè)設(shè)計任務書,畢業(yè)設(shè)計開題報告,畢業(yè)實習報告報告,畢業(yè)實習周記。
四、實習結(jié)果
將所學的專業(yè)理論學問得到了運用與實踐,在實踐中結(jié)合理論加深了對計算機學問的認識,以及加深對工作學問的學習,逐步認識到了學習實踐和工作上的意義和目的所在,從而更好地將所學的運用到工作中去,認識社會,體驗到工作和學習的區(qū)分,學會了團結(jié)協(xié)作的能力。
五、實習總結(jié)
通過這三個星期的實習,讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的珍貴,人生的真諦。這讓我清晰地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持認真仔細的工作看法,要有一種吃苦耐煩的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思索,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責。在此培育了我的實際動手能力,增加了實際的操作閱歷,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為今后的工作積累閱歷。
通過實習,讓我了解到需要仔細聽取老師的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并要夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析,并努力學到把學樣學到的
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