氣息發(fā)聲原理課件

一組概念音高：聲音的高低，決定于聲波的頻率音強：聲音的強弱，決定于聲波的振幅大小音長：聲音的長短，決定于發(fā)聲體震動的持續(xù)時間音色：指聲音的特色和本質(zhì)，決定于聲波的含量第1頁/共20頁發(fā)聲的生理基礎(chǔ)動力系統(tǒng)：由肺呼出的氣流是發(fā)聲的動力。動力系統(tǒng)指的是為人體發(fā)音提供動力的系統(tǒng)，主要由肺、氣管、胸廓、膈肌腹肌等器官及相關(guān)肌肉組成。聲源系統(tǒng)：由肺呼出的氣流經(jīng)過氣管通過喉部時，處于喉部的聲帶可在氣流的作用下產(chǎn)生振動，發(fā)出聲音成音系統(tǒng)：聲帶振動發(fā)出的聲音叫做喉原音，喉原音很微弱，但經(jīng)過共鳴后得到擴大和美化，形成不同的語言音色和聲音色彩。聲道是人類發(fā)聲的共鳴器官，在喉以上主要有喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和顱腔，喉部以下有胸腔第2頁/共20頁播音發(fā)聲的特點和要求特點：以實聲為主的虛實結(jié)合，聲音清晰圓潤，變化幅度不大但層次豐富，表情達意準確；接近口語用聲，狀態(tài)自如，聲音流暢。是口語發(fā)聲的規(guī)范提煉和升華要求：準確規(guī)范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗剛?cè)岵搶嵔Y(jié)合；色彩豐富，變化自如第3頁/共20頁發(fā)聲感覺聲音像一條彈性的帶子，下端從小腹拉出，垂直向上，至口咽腔，沿上顎中縱線而行，受口腔的節(jié)制，形成字音，字音好像被吸著而掛在硬腭前部，由上門齒處彈出，流動向前氣息下沉，喉部放松，不僵不擠，聲音貫通字音輕彈，如珠如流，氣隨情動，聲隨情走第4頁/共20頁播音創(chuàng)作中的情、聲、氣“情”要具備最豐富的，并且能隨時調(diào)動起來的思想感情。對“聲”的要求是能夠充分表達各類不同稿件所確定的不同層次、不同色彩的情感，能清晰明確的傳遞稿件所帶有的所有信息，并且具有各自聲音形象的特點，經(jīng)過科學訓練規(guī)范化、藝術(shù)化的聲音。對“氣”的要求是能夠符合播音員進行播音創(chuàng)作要求，有一定力度、呼吸控制自如、完美的配合發(fā)聲需要，并且能夠保護發(fā)聲器官、美化聲音的氣息。第5頁/共20頁播音創(chuàng)作中的情、聲、氣“情”要取其高，“聲”要取其中，“氣”要取深，以達到字正腔圓，清晰持久、剛?cè)嶙匀?、聲情并茂的境地?！扒椤笔莾?nèi)涵，是依托；“聲”是形式，是載體；么“氣”是基礎(chǔ)，是動力，是由情及聲的橋梁。由此我們可以得出結(jié)論：情是主導，是由思想感情狀態(tài)的運動，指導著氣息的運動，并且組織發(fā)聲器官的協(xié)同動作，這樣才發(fā)出表情達意的聲音來。第6頁/共20頁胸腹式聯(lián)合呼吸法要領(lǐng)：口鼻同時進氣，兩肋向兩側(cè)擴張，同時腰帶漸緊，小腹控制漸強。呼氣時，保持住腹肌的收縮感，以牽制膈肌使其不能回彈。隨著氣流的緩緩呼出，小腹逐漸放松，但最后仍要有控制的感覺。膈肌和兩肋則在這種控制的感覺下，逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)。在發(fā)聲狀態(tài)中，腹肌控制的強弱是隨著思想感情的運動在不停的運動和變化。第7頁/共20頁呼吸系統(tǒng)圖第8頁/共20頁胸腹式聯(lián)合呼吸法吸氣一大片，呼氣一－條線；氣斷情不斷，聲斷意不斷氣沉丹田，頭頂虛空，全憑腰轉(zhuǎn)，兩肩輕松如果把呼吸器官看作是一個風箱的話，那么橫膈膜就是活塞，而丹田就是這個風箱的拉手。丹田處在下腹部，“拉手”的理解，就是利用這個部位起推動與控制氣息的作用，也就是用丹田操縱氣息。第9頁/共20頁胸腹式聯(lián)合呼吸法訓練方法：a音a、o、e、i、u、ü喊人名狗喘氣膈肌彈發(fā)（強控制訓練）數(shù)棗夸大上（shǎng）聲四字詞第10頁/共20頁吐字歸音出字：字頭出字有力，叼住彈出立字：字腹立字飽滿，拉開立起歸音：字尾弱收到位，趨勢鮮明聲母聲母韻頭韻腹韻母韻尾字頭字腹字尾棗核形第11頁/共20頁播音呼吸控制須注意下意識和有意識不能與其他狀態(tài)分割，以實際發(fā)出的聲音效果來檢驗，控制的好壞不能只憑主觀感覺呼吸控制服從說話時的思維情感表達的需要，要靈活多變，切忌以僵化、機械的呼吸控制制造聲音的變化呼吸是矛盾，呼氣是主要矛盾，控制為主，不能片面強調(diào)進氣量大第12頁/共20頁發(fā)音器官圖第13頁/共20頁四聲歌學好聲韻辯四聲，陰陽上去要分明。部位方法要找準，開齊合撮屬口形。雙唇班報必百波，舌面積結(jié)教堅精。翹舌主爭真知道，平舌資則早再增。擦音發(fā)翻飛分復(fù)，送氣查柴產(chǎn)徹稱。合口呼午枯胡古，開口呼坡歌安康。撮口虛學尋徐劇，齊齒衣優(yōu)搖葉英。前鼻恩因煙彎穩(wěn)，后鼻昂迎中擁生。咬緊字頭歸字尾，陰陽上去記變聲。循序漸進堅持練，不難達到純和清。要想學好聲音和音韻就一定要分清四聲陰陽和揚聲降調(diào)一定要發(fā)音分別開來發(fā)聲的部位和方法要尋找準確張嘴咧嘴閉嘴攏嘴都屬于口型的范圍兩片嘴唇在念班報白波的時候都要張開成O舌頭在念積結(jié)和堅精時要保持一定形狀翹舌音有主爭真知（道是為了湊數(shù)，押韻）平舌音有資則早在增擦音有發(fā)翻飛分復(fù)發(fā)這幾個音要運氣查柴產(chǎn)徹稱嘴合上可念這幾個音呼午枯胡古念坡歌安康時要張開嘴念虛學尋徐劇時要撮口念衣優(yōu)搖業(yè)英時要把牙齒并齊恩因煙彎穩(wěn)是前鼻音昂迎中擁生是后鼻音開頭的字音要咬字清晰，字尾要收音抑揚頓挫四聲要記得之間的變化根據(jù)順序慢慢練習持之以恒很容易就把字音念得準確無誤第14頁/共20頁共鳴播音發(fā)聲的特點決定了它所采取的共鳴方式—以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎(chǔ)的聲道共鳴方式頭腔共鳴口腔共鳴胸腔共鳴高音區(qū)中音區(qū)低音區(qū)第15頁/共20頁胸腔共鳴胸腔共鳴不參與語音的制作，但可以擴大音量，增加低泛音，使聲音聽起來洪亮、渾厚、結(jié)實發(fā)聲時應(yīng)注意兩肋打開，撐住，以保持胸廓的積極狀態(tài)，以產(chǎn)生較好的胸腔共鳴練習方式：小柳樹，啊音……第16頁/共20頁聲音彈性聲音彈性即聲音雖感情變化而來的伸縮性，可變性。特點1.表現(xiàn)為聲音的可變性2.聲音的變化呈現(xiàn)出對比性3.這種對比具有層次性4.聲音彈性的變化不是以單項對比的形式出現(xiàn)的，而是以多種對比項目的復(fù)合形式出現(xiàn)的第17頁/共20頁如何獲得聲音彈性思想感情的運動是取得聲音彈性的內(nèi)在依據(jù)要使聲音富于彈性要注意氣息隨感情的運動在發(fā)聲的各個環(huán)節(jié)，對發(fā)聲的調(diào)節(jié)控制都要留有余地，這樣才有利于聲音彈性的表現(xiàn)發(fā)聲能力的擴展也有利于聲音