部編道德與法治三年級下冊第8課大家的朋友精美課件

第三單元我們的公共生活8大家的“朋友”（第1課時）公共設施在我們生活中隨處可見，它們數(shù)量很多，而且時時刻刻陪伴我們，供我們使用，為我們服務，大家要像朋友一樣愛護它們！新課導入活動一：一起走近“公共設施”在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供服務的“朋友”大家來猜一猜它們是誰？一、我們是朋友活動一：一起走近“公共設施”小小木房在路旁，兩邊開著活動窗，要想街道變干凈，果皮紙屑往里裝。四四方方一間房，信封包裹里面裝。他有一個熱心腸，不欺老來不嫌貧，不怕風吹和雨打，夜夜照亮到天明。一、我們是朋友活動一：一起走近“公共設施”垃圾桶郵箱路燈

它們是我們的好朋友，就在我們周圍，為我們提供服務。謎底揭曉一、我們是朋友活動一：一起走近“公共設施”你還知道其它公共設施嗎？知道它的作用嗎？一、我們是朋友公共設施分類垃圾箱花壇休息椅郵筒街道指示牌過街天橋小區(qū)健身器械路燈涼亭公廁交通信號燈活動一：一起走近“公共設施”公用電話一、我們是朋友公共設施作用大，生活便利全靠它。我們在接受公共設施服務的同時，還要養(yǎng)成愛護它們的習慣，讓它們?yōu)槲覀兩畹牡胤皆黾痈嗟镊攘?。一、我們是朋友活動一：一起走近“公共設施”活動二：沒有你可不行我們和朋友志趣相投，互相了解，所以我們在一起很快樂。

你了解身邊這些公共設施的作用嗎？二、不能沒有它活動二：沒有你可不行紅綠燈：它是不說話的交警垃圾箱：它是城市的美容師街燈：它是夜行人的眼睛二、不能沒有它活動二：沒有你可不行如果沒有了這些“朋友”，會怎么樣？

讓我們一同走進《小叮當歷險記》，看看小叮當經(jīng)歷了什么。二、不能沒有它二、不能沒有它公共設施是我們的好朋友，沒有它們可不行。它能增加生活樂趣，樹立城市形象，傳播文化……活動二：沒有你可不行

公共設施作用大，美化環(huán)境離不開它！課堂小結公共設施作用大，我們都要愛護它。沒有它們不便利，我們生活需要它。一起完善和改進，人人見了都夸它。讓我們一起舉辦一個“新型公共設施設計大賽”，展開你們想象的翅膀，一起來設計、改進、完善我們的公共設施，讓它們以最完美的姿態(tài)呈現(xiàn)吧。課后實踐新型公共設施設計大賽！課后實踐通過座椅讓陌生人與陌生人間建立關系、讓人與人之間距離更近的有趣設計。公共搖擺椅萬花垃圾桶垃圾桶內(nèi)嵌三面玻璃，經(jīng)由折射創(chuàng)建出了如萬花筒般的美麗圖案，在有新垃圾丟入之時，圖案又會隨之產(chǎn)生變化。萬花垃圾桶通過座椅讓陌生人與陌生人間建立關系、讓人與人之間距離更近的有趣設計。第三單元我們的公共生活8大家的“朋友”（第2課時）新課導入城市的公共設施像我們一個個親近的朋友，給我們的生活提供了便利，也美化了我們的居住環(huán)境?，F(xiàn)實中卻有很多人讓他們遍體鱗傷，一起聽聽他們的委屈吧！我是公共汽車站牌。有人把各類小廣告貼在我身上，非常難看，還影響我為乘車人指路。一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”我是公園里的長椅。有人坐在我上面左右搖晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根，沒人再愿意親近我了！一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”公共設施遭到破壞給我們的生活帶來了極大的不便，有的甚至還威脅到了生命安全。一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”走進“閱讀角”組內(nèi)討論分享一、公共設施需要大家的善待破壞公共設施危害大，有的甚至還威脅到了生命安全?；顒右唬荷拼覀兊摹芭笥选苯酉聛恚屛覀儊砜匆豢捶墒窃趺匆?guī)定的吧！一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明燈公共設施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”觀察附近的公共設施，我們一起做個小調(diào)查吧！

觀察學?；蚣彝ジ浇墓苍O施，看看它們有沒有受到損壞。如果有些設施遭到了損壞，你能體會它們的委屈嗎？公共設施小調(diào)查公共設施是否損壞委屈一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”當公共設施遭到破壞后，給我們的生活帶來了極大的不便利，甚至有的還帶來了生命危險。如果傷害了這些無聲的“朋友”，最終受到傷害的其實是我們自己。一、公共設施需要大家的善待活動一：善待我們的“朋友”二、公共設施需要大家愛護

這些替我們服務的“朋友”受到了很大傷害，內(nèi)心有很多委屈，讓我們聽聽它們的心聲，想想應該怎樣保護它們吧！活動二：愛護我們的“朋友”二、公共設施需要大家愛護活動二：愛護我們的“朋友”我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫，在我“身”上亂蹦亂跳。二、公共設施需要大家愛護活動二：愛護我們的“朋友”我最怕小朋友們調(diào)皮時，用彈弓或小石頭來砸我！二、公共設施需要大家愛護活動二：愛護我們的“朋友”如果讓你替它們說一句話，你想說什么呢？小貼士二、公共設施需要大家愛護活動二：愛護我們的“朋友”公用電話壞了，打112維修。路上窨井蓋不見了，打110報警。路燈壞了，向城市建設管理部門反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。二、公共設施需要大家愛護分享一下文明使用公共設施的金點子吧！活動二：愛護我們的“朋友”二、公共設施需要大家愛護我的反思公共設施xxxxxx破壞原因不會使用導致的不夠愛護損壞的通過這些金點子，相信很多“朋友”都能得到有效的愛護！我們也要在心里默默的反思一下，自己是否傷害過我們的“朋友”？記錄下來，讓大家都引以為戒吧?；顒佣簮圩o我們的“朋友”課堂小結愛護公共設施，不僅從我們自己做起，還需要進行宣傳，相信在我們這么多同學的共同倡導和主動參與下，我們的公共設施肯定會得到有效的保護，我們的生活環(huán)境也會越來越好。三年級下冊

部編版道德與法治8.大家的“朋友”01認識我們的“朋友”02善待我們的“朋友”03課堂總結認識我們的“朋友”01

我們的“朋友”是指我們生活中的公共設施。所謂公共設施是指由政府或其他社會組織提供的、屬于社會公眾使用或享用的公共建筑或設備，按照具體的項目特點可分為教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂、交通、體育、社會福利與保障、行政管理與社區(qū)服務、郵政電信和商業(yè)金融服務等。我們的“朋友”認識我們的“朋友”你了解它們嗎同學們，在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供著幫助的

“朋友”，你了解它們嗎？認識我們的“朋友”認識我們的“朋友”當你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。當你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”善待我們的“朋友”知識窗

在公共場所供大家使用的設施，稱為“公共設施”。它是為了方便大家的生活而設置的。常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……認識我們的“朋友”

居住在這里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與歡樂！認識我們的“朋友”漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。善待我們的“朋友”活動園

你還知道哪些公共設施？選擇一種自己熟悉的公共設施，說一說或用表演的方式展示公共設施的作用。小討論如果沒有公共設施，我們的生活會是什么樣呢？來看看小叮當?shù)穆眯性庥霭?！認識我們的“朋友”認識我們的“朋友”小叮當歷險記

小叮當來到一個沒有公共設施的國度。他在路上走了很久，想乘坐公共汽車，但沒有找到。步行的人們告訴他，這里從來就沒有公共汽車。小叮當走啊走啊，實在走不動了，想坐下來休息一下，但到處找不到休息椅，他只好席地而坐。認識我們的“朋友”小叮當歷險記

小叮當又餓又渴，便拿出自己帶的干糧吃了起來。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四處都找不到垃圾箱。小叮當還想給媽媽打個電話，但找不到公用電話……小討論同學們，請你想一想，小叮當還會遇上哪些不方便？把故事接著講下去吧。認識我們的“朋友”小叮當想要過馬路，結果發(fā)現(xiàn)沒有紅綠燈，車輛橫沖直撞，小叮當差點被撞飛了。認識我們的“朋友”一直到夜幕降臨，小叮當也沒能在沒有街道指示牌的街道上找到自己要住的酒店。他一個人在沒有路燈照耀的黑漆漆的街道上傷心地哭了起來……認識我們的“朋友”假如沒有公共設施出門以后沒地方上廁所要花錢進行體育鍛煉沒有公園給大家休閑娛樂認識我們的“朋友”公共設施的存在為我們的生活帶來了巨大的便利，假如沒有公共設施，我們的日常生活將會變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設施，愛護公共設施。小提示小認識我們的“朋友”新型公共設施設計大賽為了讓公共設施更大程度發(fā)揮它們的作用，為我們的生活提供便利，我們來舉辦一個“新型公共設施設計大賽”。設計的作品可以是對現(xiàn)有公共設施的改進和完善，也可以設計一種新型的公共設施。請展開想象的翅膀吧！認識我們的“朋友”我的設計方案請向全班同學展示和介紹一下你的設計方案吧！認識我們的“朋友”我的設計方案——路邊充電器有時候人們會在外面的時候突然發(fā)現(xiàn)手機快沒電了，找不到地方充電會十分不方便。我想設計一個太陽能公共充電站，就安裝在路燈上。這樣一來，太陽能電池不僅能為夜晚的路燈提供充足的能量，多余出來的電量還可以儲存起來，通過下面的USB接口，為城市路人提供便捷的公共服務。認識我們的“朋友”我的設計方案——萬花垃圾桶為了改善人們亂扔垃圾這類情況，我想要設計一種有趣的垃圾桶。這個垃圾桶有三面玻璃，在有新垃圾丟入的時候，圖案會發(fā)生變化。認識我們的“朋友”善待我們的“朋友”02它們的委屈

同學們，生活中的這些“朋友”如此重要?？墒?，有的人卻不善待它們。讓我們來聽聽它們的委屈吧！善待我們的“朋友”善待我們的“朋友”我是公共汽車站牌。有人把各類小廣告貼在我身上，非常難看，還影響我為乘車人指路！善待我們的“朋友”我是公園里的長椅。有人坐在我上面左右搖晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根，沒人再愿意親近我了！討論與交流這些公共設施被破壞以后會發(fā)生什么情況，會帶來什么危害呢？善待我們的“朋友”

一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個人跑在前面，不幸掉進了沒有井蓋的窨井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來，救援了很長時間，才找到了小云?？墒?，小云已經(jīng)永遠地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋，所以才釀成了這樣無法挽回的悲劇。善待我們的“朋友”閱讀角討論與交流同學們，如果傷害了這些無聲的“朋友”，最終受傷害的是誰？善待我們的“朋友”善待我們的“朋友”

公共設施遭到破壞，最終會影響到的，只會是我們自己，這也許會給我們帶來不便，甚至會使人喪失性命。體會它們的委屈觀察學?；蚣彝ジ浇墓苍O施，看看它們有沒有受到損壞。如果有些設施遭到了損壞，

你能體會它們的委屈嗎？善待我們的“朋友”善待我們的“朋友”

你知道嗎？破壞公共設施的行為，不僅會造成公共財產(chǎn)的損失和破壞，給人們的生活帶來不便，給人們的性命造成威脅。這種行為，還是一種違法行為，會受到法律的制裁。善待我們的“朋友”知識窗善待我們的“朋友”?有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：??……?（三）盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的。

—《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條說說它們的心聲公共設施是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。我們該怎樣愛護

它們呢？請你代表這些“朋

友”，說說它們的心聲吧。善待我們的“朋友”我喜歡人們平時把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫，在我“身”上亂蹦亂跳。大家的“朋友”“朋友”的心聲善待我們的“朋友”我最怕小朋友們調(diào)皮時，用彈弓或小石頭來砸我！大家的“朋友”“朋友”的心聲善待我們的“朋友”小貼士善待我們的“朋友”室外消防栓被損壞，可以向消防部門反映。路上的窨井蓋不見了，打110報警。路燈壞了，向城市建設管理部門反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公

司維修。討論與交流同學