2023江西省中考模擬語(yǔ)文試卷 附答案

………………○………………外………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封江西省2019年中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文模擬試卷及答案………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級(jí)：_______________考號(hào)：______________________第=PAGE2*2-13頁(yè)（共=SECTIONPAGES3*26頁(yè)）第=PAGE2*24頁(yè)（共=SECTIONPAGES3*26頁(yè)）第=PAGE3*2-15頁(yè)（共=SECTIONPAGES3*26頁(yè)）第=PAGE3*26頁(yè)（共=SECTIONPAGES3*26頁(yè)）江西省2019年中等學(xué)校招生考試模擬試卷語(yǔ)文說(shuō)明：1.本卷共四個(gè)大題，22個(gè)小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。2.本卷分為試題卷和答題卷，答案請(qǐng)寫在答題卷上，否則不給分。一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（每小題2分，共10分）1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.狹隘（yì）淵博刨根問(wèn)底（páo）油然而生B.奠基（diàn）碩果鍥而不舍（qì）鞠躬盡瘁C.愧作（zuò）煩瑣撲朔迷離（shuò）眼花瞭亂D.亢奮（kàng）題跋挑撥離間（jiàn）毛骨悚然2.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.英雄和懦夫都會(huì)有恐懼，但英雄和懦夫?qū)謶值姆磻?yīng)卻大相徑庭。B.當(dāng)我們闔家團(tuán)圓、師生相聚共享天倫之樂(lè)時(shí)，人民子弟兵要為我們的平安值守。C.與玲瓏剔透的瓷器、丹青不渝的書畫、流光溢彩的珠寶相比，馬鐙在體型、色彩或是觀賞度上都略遜一籌。D.當(dāng)時(shí)全校2000多人齊整地穿戴著“中國(guó)紅”來(lái)慶祝中國(guó)新年，但一到歌舞表演、菲律賓當(dāng)?shù)馗髅褡宓奶厣投汲鰜?lái)了，各族文化相得益彰。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)將與“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)合作，更好、更優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)。B.因支付寶官微抽獎(jiǎng)活動(dòng)而走紅的“錦鯉”一詞，隱含了人們對(duì)于幸運(yùn)的追逐。C.40年的時(shí)間，中國(guó)不僅逐步邁入世界科技創(chuàng)新領(lǐng)域的第一集團(tuán)，更是擺脫了從前一窮二白的窘境。D.以“大師、大牌、大事”為抓手，構(gòu)建時(shí)尚生態(tài)，提高趨勢(shì)研究、時(shí)尚設(shè)計(jì)和品牌建設(shè)，樹立文化自信，培養(yǎng)消費(fèi)市場(chǎng)。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①在優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)家身上，個(gè)性與民族性是水乳交融的。②所以中國(guó)的超現(xiàn)實(shí)主義和幾何抽象藝術(shù)始終不太發(fā)達(dá)，齊白石主張的“妙在似與不似之間”，更符合中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)的民族特色和中國(guó)廣大公眾的審美趣味。③根據(jù)中國(guó)崇尚中庸之道的文化傳統(tǒng)和審美習(xí)慣，極端的個(gè)性自我表現(xiàn)、極端的變態(tài)心理宣泄和極端的幾何抽象構(gòu)成，都很難被中國(guó)公眾理解和接受。④這個(gè)性已經(jīng)融入民族性，民族性已經(jīng)內(nèi)化為個(gè)性；個(gè)性豐富了民族性，民族性也強(qiáng)化了個(gè)性。⑤如果說(shuō)強(qiáng)化個(gè)性與簡(jiǎn)化形式是東西方現(xiàn)代藝術(shù)普適的特征，那么強(qiáng)調(diào)個(gè)性與民族性的統(tǒng)一則是中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)獨(dú)具的特征。A.④⑤①③②B.④⑤③①②C.⑤③②①④D.⑤④②①③5.給空缺處選語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）偶爾，老井也會(huì)閑著，于是調(diào)皮的孩子們就會(huì)趴在冰涼的井沿石上，小心翼翼地探頭往井底看，，倒映著清凌凌的一片藍(lán)天，間或伴有漂浮著的白云，還有幾張?bào)@奇的小臉。A.亮晶晶的水面鏡子一樣B.藍(lán)瑩瑩的水面寶石一樣C.浮光躍金的水面鏡子一樣D.水波不興的水面寶石一樣二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成第6～7題。（每小題2分，共4分）6.下列對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）鷓鴣鄭谷暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞①。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟②里啼。游子乍聞?wù)餍錆?，佳人才唱翠眉低。相呼相?yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西?！咀⑨尅竣偕诫u：鳥名，即雉，羽毛斑斕美麗。②黃陵廟：在湘陰縣北洞庭湖畔。傳說(shuō)帝舜南巡，死于蒼梧，二妃從征，溺于湘江，后人遂立祠于水側(cè)，即黃陵廟。6.下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫鷓鴣的習(xí)性、羽色和形貌。在詩(shī)人的筆下，鷓鴣的高雅風(fēng)致甚至可以和美麗的山雞同列。B.頷聯(lián)描繪了暮雨瀟瀟、落紅片片、鷓鴣啼聲之中的青草湖、黃陵廟，用雨昏花落的意象給全詩(shī)平添了怡然閑適的氣氛。C.“游子乍聞?wù)餍錆瘛?，是承上句“啼”字而?lái)，“佳人才唱翠眉低”，又是因鷓鴣聲而發(fā)。D.尾聯(lián)寫湘江浩淼，夕陽(yáng)西下，苦竹叢深，在這樣的環(huán)境里，鷓鴣啼鳴的呼應(yīng)回蕩更顯得凄婉綿長(zhǎng)；雖未寫人而人的情感盡在其中。7.下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人詠鷓鴣重在傳神韻，人和鷓鴣融為一體，構(gòu)思精妙縝密，世人譽(yù)之為“警絕”。B.頷聯(lián)作者對(duì)鷓鴣未擬其聲，未繪其形，而令人似已聞其聲，已睹其形，并深深感受到它的神情風(fēng)韻了。C.頸聯(lián)詩(shī)人選擇了游子聞聲而淚下，佳人才唱而蹙眉兩個(gè)細(xì)節(jié)，有力地烘托出鷓鴣啼聲之哀怨。D.尾聯(lián)實(shí)寫一群群鷓鴣的行不得也哥哥的叫聲在浩瀚的湘江上回響，在日西向時(shí)，它們飛回苦竹叢中。（二）閱讀下面文言短文，完成第8～12題。（12分）沈梅岡先生忤相嵩①，在獄十八年。讀書之暇，旁攻匠藝，無(wú)斧鋸，以片鐵日夕磨之，遂铦利②。得香楠尺許，琢為文具一，大匣三、小匣七、壁鎖二；棕竹數(shù)片，為箑③一，為骨十八，以筍、以縫、以鍵，堅(jiān)密肉好④，巧匠謝不能事。夫人丐⑤先文恭志公墓，持以為贄，文恭拜受之。銘其匣曰：“十九年，中郎節(jié)，十八年，給諫⑥匣；節(jié)邪匣邪同一轍。”銘其箑曰：“塞外氈，饑可餐；獄中箑，塵莫干；前蘇后沈名班班?！泵穼?，文恭銘，徐文長(zhǎng)書，張應(yīng)堯鐫，人稱四絕，余珍藏之。又聞其以粥煉土，凡數(shù)年，范為銅鼓者二，聲聞里許，勝暹羅銅。（選自張岱《陶庵夢(mèng)憶》）【注釋】①嵩：嚴(yán)嵩。今江西新余分宜人，明朝著名的權(quán)臣，擅專國(guó)政達(dá)20年之久。②铦（xian）利：鋒利，銳利。③箑（shà）：扇子。④肉好：器物外邊和中孔。肉，圓形玉器的周邊。好，圓形玉器中間的孔。⑤丐（ài）：乞求。⑥給諫：指給事中，六部皆設(shè)，掌稽查，彈劾，沈束為禮科給事中。①暹（xiǎn）羅：對(duì)泰國(guó)的古稱。8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.得/香楠尺許B.巧匠謝/不能事C.余/珍藏之D.勝/暹羅銅9.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）暇（）（2）贄（）（3）書（）10.翻譯文中畫線句子。（4分）（1）得香楠尺許，琢為文具一，大匣三、小匣七、壁鎖二。（2）塞外氈，饑可餐；獄中箑，塵莫干；前蘇后沈名班班。11.讀完本文，你獲得了怎樣的人生啟示?（3分）（三）古詩(shī)文積累。（8分）12.填補(bǔ)下列名句的空缺處。（每空1分）（1）不以物喜，。（2）亂花漸欲迷人眼，。（3），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（4），學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（5）蕩胸生層云，。（6）先天下之憂而憂，。（7），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（8），贏得生前身后名。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面短文，完成第13～16題。（17分）江南的春天陳榮力持續(xù)的陰雨，讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來(lái)遲。其實(shí)，人們對(duì)每個(gè)春天的感受都是不一樣的。記得第一次強(qiáng)烈感到春天撲面而來(lái)的，是四十余年前的那個(gè)三月。那時(shí)我正在浙東杭州灣畔的一個(gè)鄉(xiāng)村供銷站上班，來(lái)回途中要穿過(guò)一個(gè)村莊和一大片江南的田野。村莊有粉墻瓦舍、修竹桃杏，有短巷石徑、小院籬笆；田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山遠(yuǎn)隱、岸柳斜逸。許是囿于上下班的匆忙，往日，對(duì)江南鄉(xiāng)村的這般景致我多是熟視無(wú)睹。而那天早上當(dāng)我一踏上穿越田野的土路時(shí)，一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來(lái)?？┛┛?，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鵝黃半綠的時(shí)機(jī)，那暴雨驟落、萬(wàn)鍋齊沸的蛙鳴，幾乎來(lái)自每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼、甚至每一縷目光和呼吸。雖然腳步近處蛙聲稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙聲層層裹挾，迭迭淹沒(méi)?？┛┛?，咕咕咕，咯咕咯咕。清晨的陽(yáng)光照在秧苗上，連著那鋪天蓋地的蛙鳴，整個(gè)田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏、軟軟沉浮。幾只勤勞的白鷺時(shí)而駐足時(shí)而低翔，在嫩綠的淺處投下幾點(diǎn)不規(guī)則的倒影。陽(yáng)光、蛙鳴、白鷺、綠毯……春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記，定格成濕漉漉的底片。而那鋪天蓋地的蛙鳴聲，如春天的歌唱和宣言，是如此的鮮亮、如此的蓬勃、如此的溢滿生機(jī)和活力。聲音——春天的聲音，也成為我真切認(rèn)知春天的第一個(gè)關(guān)鍵詞。又一次為春天所感動(dòng)和震撼的是幾年后的一個(gè)下午，我騎車到一個(gè)海涂農(nóng)場(chǎng)送貨。從上世紀(jì)六十年代后期起，經(jīng)過(guò)二十多年肩挑車推，那時(shí)我老家的杭州灣畔已圍起了近三十萬(wàn)畝的涂地。以老浙東海塘為界，塘外那三十來(lái)萬(wàn)畝的涂地，春種油菜，秋收棉花，堪稱浙東的“北大倉(cāng)”。那天當(dāng)我吃力地將車蹬上海塘，歇息時(shí)不經(jīng)意抬起頭，剎那間，我被深深地震懾和驚呆了。那是一幅怎樣宏偉、浩大、攝人心魄的巨卷??！但見(jiàn)海塘外幾萬(wàn)畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無(wú)窮連綿，沒(méi)有樹木，沒(méi)有建筑，甚至看不見(jiàn)一只飛鳥，田疇之上、天地之間，有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。風(fēng)從海邊吹過(guò)來(lái)，天際盡頭一縷金黃緩緩起伏、慢慢滾動(dòng)。那金黃的起伏滾動(dòng)愈來(lái)愈大、愈來(lái)愈濃，很快凝成道、連成塊、涌成云，轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤、掀起金色的駭浪了……面對(duì)這驚世駭俗、主宰整個(gè)世界的金黃，我的大腦一片空白，心臟劇跳，甚至都不會(huì)呼吸。都說(shuō)江南的春天多是小家碧玉的纖麗和精致，倘若你也看到過(guò)江南的田野上幾萬(wàn)畝油菜花連天接云、大氣怒放的春天，那么我相信你肯定會(huì)為這種說(shuō)法感到羞愧的。如果說(shuō)，色彩作為我感知江南春天的第二個(gè)關(guān)鍵詞，讓我對(duì)江南春天的瑰麗和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一個(gè)道理：華麗、完美的春天，從來(lái)不是自然界單方面的杰作。氣象、物候的驅(qū)使加上人類耕耘、種植的勞作，兩者的和諧、互動(dòng)、美美與共，才構(gòu)筑成春天瑰麗雄奇的畫圖，而且更讓這幅畫圖永葆天人合一的生機(jī)和蓬勃。春天是豐富多彩、繽紛爛漫的代名詞。這樣的豐富多彩和繽紛爛漫，既是自然界萬(wàn)紫千紅、美不勝收等具象春天的攝錄和寫真，也包括人與人之間感動(dòng)信任、關(guān)愛(ài)互助等抽象春天的樂(lè)享與滋潤(rùn)。三年前，映山紅開滿山崗的季節(jié)，我到浙東四明山區(qū)的一所小學(xué)看望“結(jié)對(duì)”幾年的一位女孩。內(nèi)向和不善言辭是那里孩子常有的特征，而對(duì)“結(jié)對(duì)”的那些孩子來(lái)說(shuō)，這一特征似乎更為明顯，和我“結(jié)對(duì)”的那位女孩也不例外。那天當(dāng)我與女孩的老師交談后正要與女孩告別時(shí)，剛才還站在身邊的女孩忽然不見(jiàn)了。老師讓同學(xué)尋找未果，我只得向老師告別怏怏離開。不料我剛走到校門口，女孩氣喘吁吁地從后面追了上來(lái)?！笆迨濉?，她一邊叫，一邊遞上一捧開得正旺的映山紅?！拔覄偟綄W(xué)校后面山上采來(lái)的，送給叔叔?！彼荒樛t，就像做了一件錯(cuò)事。剎那間，我的眼眶有點(diǎn)潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅，因?yàn)槲抑牢遗踔钠鋵?shí)就是一個(gè)春天。此刻，久違的太陽(yáng)正灑下一地金光，窗外的玉蘭和箭竹上，小鳥在快樂(lè)地啁啾，紫薇已綻起了淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點(diǎn)姍姍來(lái)遲，但我相信你已看見(jiàn)江南的春天了。就像每個(gè)春天都各不相同一樣，說(shuō)不定你看到的這個(gè)江南的春天，還是最美的呢?。ㄟx自2019年3月27日《人民日?qǐng)?bào)》）13.認(rèn)真閱讀全文，完成下面表格。（6分）重點(diǎn)描寫內(nèi)容主要特點(diǎn)我的印象蛙鳴（1）鮮亮、蓬勃、溢滿生機(jī)和活力油菜花（2）（3）14.選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?，賞析下面句子。（3分）那金黃的起伏滾動(dòng)愈來(lái)愈大、愈來(lái)愈濃，很快凝成道、連成塊、涌成云，轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤、掀起金色的駭浪了……15.在作者看來(lái)，春天的“豐富多彩、繽紛爛漫”具有哪些含義?請(qǐng)概括回答。（4分）16.作者在感受春天的過(guò)程中明白了一個(gè)怎樣的道理?你同意這種感悟嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因。（4分）（二）閱讀下面文章，完成第17～20題。（13分）信仰，信念，信心盛玉雷年過(guò)七旬的老人響應(yīng)改革潮流，承包6畝地，種下上百棵樹，因?yàn)椤安幌氘?dāng)懶漢”；年輕的創(chuàng)業(yè)者回望成功足跡，感恩時(shí)代際遇，立志“做改革的同行人”……一封封為人民日?qǐng)?bào)評(píng)論版“生逢改革時(shí)”征文寫來(lái)的讀者來(lái)信，講述了大時(shí)代的人生故事，蕩氣回腸的理想抉擇、篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)傳奇、奮斗圓夢(mèng)的幸福時(shí)刻，令人由衷感佩信仰的光芒、感懷信念的熱度、感奮信心的力量。“信仰、信念、信心，任何時(shí)候都至關(guān)重要?！彪x開物質(zhì)力量我們會(huì)失之貧弱，離開精神力量我們則會(huì)意志萎靡，物質(zhì)力量也無(wú)從發(fā)揮。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，小到一個(gè)人、一個(gè)集體，大到一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只要有信仰、信念、信心，就會(huì)愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇，否則就會(huì)不戰(zhàn)自敗、不打自垮。砥礪馬克思主義的信仰、增進(jìn)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、厚植實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，新時(shí)代改革開放再出發(fā)，我們必將所向披靡。信仰是精神的支柱。馬克思主義的信仰、共產(chǎn)主義的理想，是共產(chǎn)黨人的鮮明標(biāo)識(shí)?；赝倌陙?lái)歷史，正如鄧小平同志指出的，“在我們最困難的時(shí)期，共產(chǎn)主義的理想是我們的精神支柱，多少人犧牲就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想”?！炯住坑谐绺咝叛觯袨槌绺咝叛霾恍笂^斗的崇高追求，更多壯麗前景將在我們手中筑就。信念是奮斗的航標(biāo)。迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，歷史已經(jīng)充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的唯一正確選擇?！坝肋h(yuǎn)打不斷的是脊梁，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念?！薄疽摇恐袊?guó)特色社會(huì)主義的寬闊大道上，處處都有奔跑著的追夢(mèng)人。風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行，只要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的必勝信念，人間一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。信心是力量的源泉。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，凝結(jié)著中華兒女的共同期盼。改革開放40年來(lái)，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明前景。當(dāng)此時(shí)勢(shì)交匯之際，我們面臨難得機(jī)遇，具備堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，擁有無(wú)比信心?！靶枪獠粏?wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人”。樹起乘勢(shì)而上的堅(jiān)強(qiáng)決心，激發(fā)攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定信心，凝聚億萬(wàn)人民共同奮斗的強(qiáng)大力量，一定能從勝利走向更大的勝利。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，不只是一場(chǎng)物質(zhì)文明的積淀過(guò)程，更是一次精神意志的攀登跋涉?！案F時(shí)要有窮志氣，富時(shí)沒(méi)有富毛病?！边@句標(biāo)語(yǔ)一直懸掛在深圳市龍崗區(qū)南嶺村致富思源展覽館中，激勵(lì)全村無(wú)論任何時(shí)候都不忘艱苦奮斗。不斷把新時(shí)代改革開放繼續(xù)推向前進(jìn)，正需要我們踔厲風(fēng)發(fā)、抖擻精神，煥發(fā)信仰、信念、信心的力量，書寫精彩人生，成就時(shí)代偉業(yè)，直抵偉大夢(mèng)想。（選自2019年1月16日《人民日?qǐng)?bào)》）17.全文的中心論點(diǎn)是什么?（3分）18.文章開頭段落的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）19.簡(jiǎn)要分析文章的論證思路。（3分）20.把下面兩句話分別填在文中【甲】【乙】?jī)商?，?qǐng)寫出你的選擇及理由。（4分）A句：扶貧干部夙夜在公踐行“一個(gè)也不能少”的承諾，生態(tài)建設(shè)攻堅(jiān)克難落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”的理念，廣大農(nóng)民群眾胼手胝足只為實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村振興……B句：從“革命理想高于天”的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，到“堅(jiān)持發(fā)展是硬道理”的改革歲月，再到“將改革開放進(jìn)行到底”的時(shí)代宣言，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把馬克思主義寫在自己的旗幟上。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（6分）21.想象你將參加學(xué)校舉辦的“走近名著”主題活動(dòng)，請(qǐng)積極參與，完成下列任務(wù)。（1）下面這副對(duì)聯(lián)情真意切，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的沉痛悼念。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)男≌f(shuō)集名稱。上聯(lián)：譯著尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)。下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感。（2）請(qǐng)根據(jù)你閱讀《水滸傳》的有關(guān)情況，完成下面表格。情節(jié)醉打蔣門神斗浪里白條三打祝家莊智取大名府人物及性格①②③④（二）寫作（50分）22.請(qǐng)以“越越”為題，寫一篇作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字：（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。100200100200江西省2019年中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文模擬試卷（一）答案及評(píng)分意見(jiàn)一、語(yǔ)文知識(shí)及其運(yùn)用（每小題2分，共10分）1.D（2分）【解釋】A.隘（yì）改為（ài）；B.鍥（qì）改為（qiè）；C.瞭改為繚。2.B（2分）【解釋】天倫之樂(lè)指骨肉親情的樂(lè)趣，不宜用于家庭之外。3.B（2分）【解釋】A項(xiàng)成分殘缺，在“更好、更優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)”前加上“提供”；C項(xiàng)邏輯不當(dāng)，改為“中國(guó)不僅擺脫了從前一窮二白的窘境，更是逐步邁入世界科技創(chuàng)新領(lǐng)域的第一集團(tuán)”；D項(xiàng)用詞（搭配）不當(dāng)，“提高”改為“強(qiáng)化”。4.C（2分）【解釋】注意句子之間的銜接。⑤是總說(shuō)，③②之間構(gòu)成因果關(guān)系，①④是觀點(diǎn)與例證的關(guān)系，④具體說(shuō)明“個(gè)性與民族性”是怎樣“水乳交融”的。5.A（2分）【解釋】根據(jù)后面“倒映”一詞，可排除B、D兩個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)，“寶石”不能產(chǎn)生“倒映”現(xiàn)象，“浮光躍金的水面”不能像“鏡子”一樣，可排除C項(xiàng)。二、古詩(shī)文閱讀與積累（24分）（一）（每小題2分，共4分）6.B（2分）【解釋】怡然閑適的氣氛錯(cuò)誤。是渲染出一種令人魂消腸斷的氛圍。7.B（2分）【解釋】理解太實(shí)，是群群鷓鴣在低回飛鳴呢，抑或是佳人游子一唱一聞在呼應(yīng)呢，這是值得想象和玩味的。（二）（12分）8.B（2分）【解釋】巧匠/謝不能事9.（1）閑暇，空閑（1分）（2）禮物，見(jiàn)面禮（1分）（3）書寫（1分）10.（1）得到一尺多的楠木，把它雕琢為文具一個(gè)、大匣子三個(gè)、小匣子七個(gè)、壁鎖二把。（2分）（2）塞外的氈毛，饑餓了可以吃：獄中的扇子，灰塵不能玷污，前有蘇武，后有沈公，他們的英名都煜耀史冊(cè)。（2分）11.示例：沈梅岡先生的經(jīng)歷說(shuō)明：困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。在困難面前，如果我們不低頭，靠自己的一雙手，也能拼出個(gè)燦爛的明天?。?分）【參考譯文】沈梅岡先生因?yàn)橛|懺奸相嚴(yán)嵩，在獄中被關(guān)押十八年。（他在獄中）讀書之外空閑時(shí)間，又致力于學(xué)雕刻工藝，沒(méi)有斧頭和鋸子，就日夜磨一鐵片，最終磨成鋒利的刀具。得到一尺多的楠木，把它雕琢為文具一個(gè)、大匣子三個(gè)、小匣子七個(gè)、壁鎖二把；得到數(shù)片棕竹，把它做成一把扇子，（扇子）有十八個(gè)扇骨。用樣頭連接，用針線縫級(jí)，用門攢接。堅(jiān)固而又細(xì)密，像圓形玉器的周邊和中孔。即使從事竹木雕刻的巧匠也會(huì)遜謝，認(rèn)為自己也做不出來(lái)。沈先生的夫人請(qǐng)求我曾祖父文恭公為沈先生寫墓志銘，拿沈先生獄中的作品當(dāng)見(jiàn)面禮。文恭公恭敬地行禮后接受了。給匣子作銘文道：“陪伴主人十九年的，是漢朝中郎蘇武的施節(jié)；陪伴給事中沈公十八年的，是這個(gè)檀木匣。施節(jié)呀，匣子呀，（主人的節(jié)操）如出一轍?！苯o扇子作銘文道：“塞外的氈毛，饑餓了可以吃；獄中的扇子，灰塵不能玷污，前有蘇武，后有沈公，他們的英名都握耀史冊(cè)?！边@匣子和扇子，是梅岡先生親手制作，文恭公作的銘文，徐文長(zhǎng)書寫的銘文，張應(yīng)堯先生鐫刻出來(lái)，時(shí)人稱為四絕，我一直珍藏著。又聽(tīng)說(shuō)沈先生用粘稠的米粥拌和泥土，用了幾年時(shí)間，做成陶范（模子），澆鑄成了二個(gè)銅鼓。銅鼓的聲音一里多路外都可以聽(tīng)得到，超過(guò)了暹羅國(guó)（泰國(guó)）的銅鼓。（三）（8分）（每空1分，共8分；凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分）12.（1）不以己悲（2）淺草才能沒(méi)馬蹄（3）大漠孤煙直（4）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮（5）決眥入歸鳥（6）后天下之樂(lè)而樂(lè)（7）瀚海闌干百丈冰（8）了卻君王天下事三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（17分）13.