有趣新穎的小班親子游戲

有趣新穎的小班親子游戲嬉戲的形式應(yīng)當(dāng)注意相互協(xié)作，家長能自然而然地引發(fā)孩子智能的進(jìn)展。設(shè)計的嬉戲應(yīng)讓寶寶主動尋求家長的協(xié)作，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些學(xué)問和技巧。下面是我為大家?guī)淼暮猛嫘缕娴男“嘤H子嬉戲，歡迎大家閱讀，僅供參考！

篇一

1、扭腰踏步小舞步

用具：音樂

玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉(zhuǎn)個圈等，孩子嫻熟后，隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。

寶寶學(xué)會——跟著節(jié)奏跳舞

小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮，不用拘泥于動作。

2、呼拉圈汽車

用具：一個呼拉圈

玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。假如人多的話更可以分成小組比快。

寶寶學(xué)會——合作溝通

小貼士：協(xié)作嬉戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴(kuò)大寶寶“行走”的空間。

3、定力考驗

玩法：請寶寶做不同的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，不過當(dāng)你一聲令下，就要立即停止不動，維持剛做著的姿態(tài)。家長可以拍手或用其他方式喊停。

寶寶學(xué)會——依據(jù)指令做動作

小貼士：嬉戲人數(shù)可以較多，增加刺激和、趣味性。

4、袋中尋寶

用具：深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球

玩法：把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里，然后叫孩子把其中一種拿出來。

寶寶學(xué)會——用觸覺進(jìn)行推斷

5、凌空飛人

玩法：爸爸和寶寶面對面站著，接著抓起他的雙手，順時針或逆時針方向各繞轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)寶寶適應(yīng)后，可轉(zhuǎn)到兩圈、三圈，循序漸進(jìn)，漸漸增加圈數(shù)。

寶寶學(xué)會——感受旋轉(zhuǎn)

小貼士：抓住寶寶手腳的動作不要太粗魯，以免寶寶的關(guān)節(jié)受傷。同時，轉(zhuǎn)的速度和方向要留意平衡的原則，不要偏向某個方向，這樣整個前庭系統(tǒng)的進(jìn)展才會平衡。需要留意寶寶的反應(yīng)，若寶寶哭或非?？只?，應(yīng)臨時停止，同時了解緣由。

6、踏步走直線

用具：膠紙、繩或顏色帶

玩法：用繩子在客廳的地上拉一條直線，并以膠紙緊貼堅固。向?qū)殞毷痉兑阅_跟碰腳尖的方法交互前進(jìn)，雙手可以向左右張開以保持平衡，或手持物件前進(jìn)；除了直線外，前進(jìn)的路線也可按孩子的力量設(shè)計成彎彎曲曲，中途更可加設(shè)障礙，增加嬉戲的趣味。

寶寶學(xué)會——平衡和協(xié)調(diào)身體

小貼士：不要預(yù)設(shè)太多目標(biāo)而影響寶寶的愛好。

篇二

1、小蝸牛去旅行

目標(biāo)：進(jìn)展寶寶鉆、爬動作的敏捷性。

預(yù)備：蝸牛頭飾若干弓形門4個

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點(diǎn)開頭爬行，爬過弓形門，早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

2、裝豆豆

目標(biāo)：培育寶寶的手眼協(xié)調(diào)力量。

預(yù)備：礦泉水瓶每位一個豆豆若干

玩法：鼓舞寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝。

3、快快走，漸漸走(感受快和慢)

用具預(yù)備：鈴鼓

人數(shù)：2人或以上

玩法：

媽媽拍鈴鼓，拍快，寶寶就走快。拍慢，寶寶就走慢。停下，寶寶就也得跟著停下。

玩完一輪就換寶寶拍鈴鼓，媽媽走。

跟小哥哥或小姐姐也可以玩，或換口頭指令也可以。

4、彩帶飄飄

目標(biāo)：練習(xí)走和初步跑，體驗與家長共同嬉戲的歡樂，增進(jìn)親子之間的情感。

預(yù)備：自制彩帶玩具、音樂伴奏磁帶。

玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時引導(dǎo)寶寶去追趕彩帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到勝利的歡樂。

5、很多小魚游來了(也是感受“?！钡闹噶?，增進(jìn)感情)

人數(shù)：3人

玩法：很簡潔的呀，爸爸和媽媽搭個魚棚，大家邊一起唱歌，寶寶邊在魚棚下鉆進(jìn)鉆出，唱到“快快抓住”，就PIA一下把寶寶抓住!寶寶每每樂得哈哈大笑。

篇三

1、接沙灘球

大多數(shù)寶寶會接球前就能扔球了，他們喜愛用小胳膊抱球，家長可以指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)接球。開頭時，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時，換一個略微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更簡單抓住。假如大人向他示范如何接球，寶寶會學(xué)得更快。一旦寶寶能夠接住（這需要大量的練習(xí)），就需要一點(diǎn)點(diǎn)地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡潔而好玩的社會化熬煉，能增加寶寶的大動作技能和手眼協(xié)調(diào)力量。勝利的接球需要敏銳的反應(yīng)和良好的空間意識。通過這個嬉戲，他獲得了非競爭參加嬉戲的樂趣。

2、平衡木

家長可以找平安的低平衡木，向?qū)殞毷痉对趺醋哌^去，然后抓住寶寶的手，讓她在平衡木上試著漸漸走，假如寶寶不太愿意，可以在平衡木的另一頭放上玩具，鼓舞小體操家走過去，將玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮墻對奇怪???的寶寶是不行抗拒的挑戰(zhàn)。寶寶通過這個嬉戲，可以提高平衡力量，同時還進(jìn)展了重要的腳跟協(xié)調(diào)力量，這個力量對他以后跑、蹦、跳，甚至熬煉體操都起著重要的作用。

3、木偶嬉戲

家長可以買些奇異的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭發(fā)。玩的時候，家長蹲在沙發(fā)后面，假裝兩個木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，并鼓舞他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜愛把它們指出來。技能聚焦：兩歲時，寶寶喜愛把人類特征與玩具聯(lián)系起來，把它們看做的伴侶。假如木偶的舉止象人，就可以激發(fā)寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對話水平。

4、騎馬嬉戲

家長扮演馬（基本是爸爸的活），雙手和膝蓋著地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠著家長。嬉戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜愛的歌（感覺達(dá)到做牛做馬的境界），讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。技能聚焦：家長在學(xué)馬爬和搖擺時，寶寶在學(xué)習(xí)怎么保持平衡。他會發(fā)揮想象力，假裝自己在騎一匹威猛的戰(zhàn)馬。

5、轉(zhuǎn)圈嬉戲

當(dāng)寶寶急迫地要四處走動時，讓他和小伴侶一起唱兒歌，做轉(zhuǎn)圈嬉戲是選擇。寶寶的收獲是，伴隨轉(zhuǎn)圈、唱歌和手拉手而產(chǎn)生的友情和樂趣——無論是爸媽還是要好的小伴侶。

6、玩紗巾

這個嬉戲?qū)殞毜氖盅蹍f(xié)調(diào)力量是個挑戰(zhàn)，收集顏色艷