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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦(完整版)杭州市下城區(qū)浙教版九年級(jí)科學(xué)第一學(xué)期期末考試卷下城區(qū)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

九年級(jí)科學(xué)

考生須知:

1.本試卷滿分為160分,考試時(shí)光為120分鐘。

2.答題前,在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

3.必需在答題紙的對應(yīng)位置上答題,寫在其它地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。

4.考試結(jié)束后,試題和答題紙一并上交。

(本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1;O-16;C-12;Cl-35.5;Na-23)

試題卷

一、挑選題(本大題共60分,每小題3分。每小題惟獨(dú)一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

1

2A.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成B.復(fù)分解反應(yīng)就是中和反應(yīng)

C.酸能跟全部鹽反應(yīng)

D.酸一定能跟金屬反應(yīng)并生成鹽和氫氣

3.食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì),下列食物中主要為我們提供糖類的是

4.下圖中表示淀粉消化過程的曲線是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

5.如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員表演的情景,運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢能變化狀況分離是

A.動(dòng)能減小,重力勢能增大

B.動(dòng)能增大,重力勢能減小

C.動(dòng)能先增大后減小,重力勢能增大

D.動(dòng)能先減小后增大,重力勢能減小

6.硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病。配制好的溶液,若用鐵制容器盛放,鐵制容器內(nèi)壁上會(huì)產(chǎn)生一層紅色物質(zhì)。下列解釋和結(jié)論正確的是

A.鐵的表面被腐蝕了,使鐵生銹,該紅色物質(zhì)是鐵銹第5題圖A

B

CD

已消化養(yǎng)分物質(zhì)的百分比

丁丙乙

甲A口腔BCD050100

B.鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),鐵置換出銅,紅色物質(zhì)是銅

C.鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng),紅色物質(zhì)是鐵銹

D.鐵與硫酸銅發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),紅色物質(zhì)是銅。

7

錯(cuò)誤..的是

A.紅細(xì)胞是數(shù)量最多的血細(xì)胞,且成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核

B.血小板具有促進(jìn)止血和加速凝血作用,且血小板是最小的血細(xì)胞

C.制作驗(yàn)血的血涂片時(shí)要將血滴拉成薄膜,蓋上蓋玻片,并防止形成氣泡

D.由該檢驗(yàn)單可以推斷小歡學(xué)生可能患有炎癥,推斷依據(jù)是白細(xì)胞含量過高

8.科學(xué)上有許多概念和結(jié)構(gòu)名稱,需要弄清它們之間的關(guān)系。下列選項(xiàng)中,符合如圖所示關(guān)系的是

9.下列試驗(yàn)現(xiàn)象的相關(guān)解釋正確的是

甲乙丙丁

A.甲圖中假如R甲>R乙,則甲瓶中的煤油汲取的熱量少

B.乙圖中假如滾落到平面上時(shí)的小球動(dòng)能越大,則小球?qū)δ緣K做功將越多

C.丙圖中若斜面粗糙程度相同,則斜面越陡彈簧測力計(jì)讀數(shù)越小

D.丁圖中若燈泡L1比L2亮,則說明燈泡L1的電流和實(shí)際功率都比L2大

10.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量,若題圖中橫坐標(biāo)表示鎂粉的質(zhì)量,則縱坐標(biāo)表示

A

.溶液的質(zhì)量

B.稀鹽酸的質(zhì)量

C.氯化鎂的質(zhì)量

D.生成氣體的質(zhì)量

11.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是

A.溫度越高的物體具有的內(nèi)能越大

B.物體溫度上升,內(nèi)能一定增強(qiáng)

C.物體溫度上升,它一定汲取了熱量

D.物體汲取熱量,溫度一定上升

12.下列有關(guān)新陳代謝的說法,錯(cuò)誤..的是A.新陳代謝是生命的基本特征

B.人在睡覺時(shí)新陳代謝臨時(shí)停止

C.把物質(zhì)分解產(chǎn)生的廢物排出體外的過程屬于異化作用

D.同化作用和異化作用是同時(shí)舉行的,使細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不斷更新

13

14.如圖所示,一塊密度勻稱的長方形薄木板放在水平地面上,用一豎直向上的力分離作用于木板的長或

寬的一側(cè),欲

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