二年級(jí)下學(xué)期全能練習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷I卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期全能練習(xí)題小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷I卷時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.認(rèn)認(rèn)讀讀，再把它們的小寫(xiě)字母。JIAN

KANG

KUAI

LE2.選擇正確的讀音。算式（shì

chì）

一模一樣(mó

mú)興奮(xìng

xīng)

呂氏春秋(lǚ

lǔ)3.比一比，再組成詞語(yǔ)拔______幻______卷______撥______

幼______券______原______

免______

己______愿______兔______

已______4.句子練習(xí)。（1）讀一讀，把下列比喻句補(bǔ)充完整。①早晨，東方升起一輪如______般紅紅的太陽(yáng)。②______好像______。（2）下列問(wèn)句不用回答的一項(xiàng)是（

）

A.羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？

B.爸爸，什么是千人糕？

C.大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？5.我會(huì)連窄

稀

一臺(tái)

電扇稠

寬

一幅

寓言賤

富

一枚

圖畫(huà)窮

貴

一則

郵票6.按課文內(nèi)容填一填。

（1）離離______草，一歲一______。（2）______二月天，拂堤楊柳醉______。（3）要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別______，______、______、______、______都是天然的指南針。（4）______眼又是______春到，全家______真______。（5）名言“______不立”“______諾必寡信”都告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。（6）月黑見(jiàn)______，孤光一點(diǎn)______。（7）《畫(huà)楊桃》一文告訴我們從不同角度看問(wèn)題，得到的結(jié)果也會(huì)______。

二、組詞練習(xí)(40分)7.寫(xiě)出加下劃線詞的近義詞。①尤拉不愿意讓妹妹打擾他想事情。______②王二小裝著順從的樣子。______③大海最喜歡藍(lán)藍(lán)的顏色。______8.把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。①媽媽一邊______一邊______②你______呢______③______啊______9.讀一讀，想一想，填一填。①日月潭是我國(guó)______的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山______，樹(shù)木______，周?chē)性S多名勝古跡。②要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉______的一面是南方，枝葉稀的一面是______。

③滿(mǎn)架的葡萄像成串的______掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，______，美麗極了。

10.寫(xiě)一種自己熟悉的動(dòng)物，可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子，可以寫(xiě)寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。11.讀短文，完成練習(xí)拾貝的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚(yú)在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚(yú)，她似乎聽(tīng)到了小魚(yú)越來(lái)越響的哭聲。

她愣住了，目光中充滿(mǎn)了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚(yú)。小魚(yú)在她手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。

小魚(yú)被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿(mǎn)甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）①憐憫

②小心翼翼A非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。______B對(duì)遭遇不幸的人表示同情。______（2）“突然，她停住了腳步?！彼秊槭裁赐Ｗ×四_步？（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。

三、提升練習(xí)(20分)12.讀短文，回答問(wèn)題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（jì）魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆（yínɡqū）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球荆╭iūyǐn）從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬?tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！”（1）文中說(shuō)到的地球清潔工______、______、______、______。（2）為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。（3）你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。干干凈凈______、______（4）你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？13.在橫線上填上合適的詞。濃綠的______

粗糙