四年級(jí)下學(xué)期同步綜合小學(xué)語文期末模擬試卷(部編人教版)

/四年級(jí)下學(xué)期同步綜合小學(xué)語文期末模擬試卷（部編人教版）時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按注音寫詞語fànlànshuāijiāofēixiángjìmòmishichàyì____________________________________2.形近字組詞亭______乳______僵______鷗______享______浮______韁______歐______3.把下列詞語補(bǔ)充完整詩______畫______浮______掠____________山______野

______塞______開料事____________聲色__________________死______傷

______辛______苦無______無______

如______如______星______棋______

______心______膽4.6月18曰上午，在北京野生動(dòng)物園內(nèi)，幾名游客為了讓園內(nèi)休息的老虎動(dòng)起來，不時(shí)往老虎身上扔石塊。你怎么看待這種行為？如果有機(jī)會(huì)跟他們對(duì)話，你會(huì)說什么？5.選詞填空（1）持續(xù)連續(xù)繼續(xù)這幾天的______高溫使很多人中了暑。取得了好成績(jī)，我也不能驕傲，還應(yīng)該______努力。這幾天______下了幾場(chǎng)大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇好奇驚奇網(wǎng)絡(luò)世界真是太______了。我?guī)е鴂_____的心情，去參觀科普展覽。他的進(jìn)步實(shí)在太大了，令所有的老師和同學(xué)都感到非常______。6.按要求改寫句子（1）鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。（縮句）（2）微波擴(kuò)散出水紋。（擴(kuò)句）（3）向?qū)O不情愿地抱起那只小龜。改成“把”字句：______改成“被”字句：______（4）有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？改成陳述句：______（5）我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的。改成反問句：______（6）圓圓的荷葉上滾動(dòng)著一顆顆水珠。改成比喻句：______7.下列劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）

A.集腋成裘（指狐貍腋下的皮毛）

運(yùn)籌帷幄（計(jì)謀、謀劃）

B.一曝十寒（曬）

碌碌無為（不平庸的樣子）

C.草木皆兵（全，都是）

諱疾忌醫(yī)（速度快）

D.手不釋卷（解釋）

知己知彼（對(duì)方）8.突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：（）

A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

B.遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰

C.一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫9.你喜歡什么植物呢？請(qǐng)你描寫一個(gè)吧。自擬題目，字?jǐn)?shù)400左右。10.普羅米修斯為人們?nèi)砹薩_____，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹______。11.補(bǔ)充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中，我最喜歡的人物是______，因?yàn)樗ㄋ_____，最敬佩的英雄是______，因?yàn)樗鸰_____，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（1）寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______（2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來?！边@句話寫出了______。（3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13.讀課文《蘋果里的五角星》，填寫關(guān)聯(lián)詞。

我______不知道誰是第一個(gè)找到蘋果中的“五角星”的人，______這人的魅力卻使我深深觸動(dòng)。

14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊(cè)課文中，一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(3