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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新語文版五年級(jí)語文(下冊(cè)期末)試卷及答案(審定版)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)shuāijiāobiānpàonániēbāhénshénshèngxiànbǐnggùzhàngbāofu二、比一比,再組詞。(10分)箭(________)筒(________)鴕(________)枚(________)剪(________)簡(jiǎn)(________)駝(________)牧(________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①失(____)落(___)②(___)(___)歸趙③夜(___)降(___)④心(____)神(___)⑤(___)(___)如生⑥(___)耳(___)聾(1)徐悲鴻的駿馬畫得(____________),十分逼真。(2)敵人被我軍打得落花流水,(____________)。(3)演出結(jié)束后,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出(____________)的掌聲。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀坏摇词埂病?1)(_____)大嫂一步也不送,志愿軍戰(zhàn)士(_____)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的深情厚誼的。(2)瑞恩(_____)知道攢錢買鉆井機(jī)是一件極不容易的事,(_____)仍然不放棄自己的夢(mèng)想。(3)(_____)沒有老班長(zhǎng)的照顧,我和兩個(gè)小同志(_____)不會(huì)走出草地去。五、按要求寫句子。(15分)(1)改變句式,意思不變:這世界上糟糕的詩夠多了。________________________________________________________(2)修改病句:讀了《慈母情深》一文,使我深受感動(dòng)。________________________________________________________(3)改為間接轉(zhuǎn)述句:這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”________________________________________________________(4)仿寫:既然我是母親,就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)路面上的新科技長(zhǎng)期以來,我國(guó)城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色),而在歐洲,如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó),彩色路面已較為(普遍普通普及)。通過道路顏色的不同,如紅、綠、藍(lán)、黃等,提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛,從而避免了車輛的混行,大大增強(qiáng)了安全性?,F(xiàn)在,國(guó)內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例,當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同,一是呈暗紅色,原來此處為事故多發(fā)地,改變路面顏色以引起司機(jī)注意;二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面,各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容,還能起到防滑、提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生,方便交通管理等作用。與此同時(shí),一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用,對(duì)于缺水的城市來說,無疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”:最上層安置了透水材料,中間層安置了雨水分流設(shè)施,將來自最上層的雨水分流到排水管以回收利用,最底層為密封層,防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料,使路面孔隙率由(普遍普通普及)瀝青路面的4%左右提高到15%--25%,有的甚至高達(dá)30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面,因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外,下雨時(shí),這種路面不積水,不濺水,汽車行駛時(shí)不易打滑,有利于交通安全。目前在歐洲,透水路面的普及率已達(dá)15%一18%。德國(guó)計(jì)劃到2010年,把全國(guó)城市90%的路面改造為透水路面。在我國(guó)(普遍普通普及)缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。1.用“”畫出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。2.第2段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個(gè)方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照應(yīng)?_________________________3.第2段中的彩色路面有哪三個(gè)作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_________________________4.文中綜合運(yùn)用了多種說明方法,請(qǐng)舉例說明。(至少兩種)_________________________5.根據(jù)文章提供的信息,下列說法中正確的一項(xiàng)是()。A.目前在我國(guó),北京、上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色路面。B.普通瀝青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多為15%——30%。C.采用彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn),那就是提高了交通的安全性能。D.由于透水路面優(yōu)越性多,德國(guó)已把全國(guó)90%的路面改造為透水路面。七、習(xí)作。(20分)父母之愛,宛如春風(fēng)拂過;老師之愛,宛如春雨滋潤(rùn);同學(xué)之愛,宛如春花盛開……生活中有許許多多關(guān)于愛的故事,請(qǐng)你以“愛”為題,寫一篇作文.要求選擇具體的事例來表現(xiàn)愛,表達(dá)真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一摔跤鞭炮拿捏疤痕神圣餡餅故障包袱二火箭筆筒鴕鳥一枚剪刀簡(jiǎn)單駱駝放牧三魂魄完璧幕臨曠怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄震耳欲聾四即使也雖然但是如果就五(1)示例:這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(2)示例:讀了《慈母情深》一文,我深受感動(dòng)。(3)這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道,誰愿意幫助他?(4)示例:既然我答應(yīng)了,就一定得辦到。六1.普及普通普遍2.呈暗紅色、路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛。3.①美化市容;②減少交通事故發(fā)生(或“防滑并提示司機(jī)減速”);③方便交通管理。4.舉例子:以北京為例,當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門。列數(shù)字:目前在歐洲,透水路面的普及率已達(dá)15%一18%。5.CPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新語文版五年級(jí)語文(下冊(cè)期末)試卷及答案(必考題)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)chéngrènsuíyìcíxiángzhǎnxīnyùjìchǐxiàobùzhìtàntīngchútóuchàndǒu二、比一比,再組詞。(10分)泊(_________)寺(_________)榆(_________)畔(_________)伯(_________)持(_________)偷(_________)伴(_________)怕(_________)詩(_________)愉(_________)拌(_________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(____)世(____)名(____)南(____)北詩(____)畫(____)流離(___)(____)(____)荒(____)亂足(____)多(____)(1)上述詞語中有一對(duì)形容名聲傳得很廣,但感情色彩不同的詞語是:________________、________________。(2)杭州西湖的平湖秋月極具_(dá)_________,吸引了大批來自_______的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不但……還……無論……都……不是……而是……之所以……是因?yàn)椤?1)(______)今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年,(______)少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。(2)圓明園(______)建筑宏偉,(______)收藏著最珍貴的歷史文物。(3)媽媽(______)不關(guān)心我,(______)要培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。(4)(______)在多艱難的環(huán)境中,我們(______)要銘記自己是中國(guó)人。五、按要求寫句子。(15分)(1)他怎么會(huì)知道拉車的民工日子過得有多苦呢?(改成陳述句)(2)活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果??s句(縮到最簡(jiǎn))(3)我說:“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)(4)改病句:在大家的幫助下,他端正了決心,要好好學(xué)習(xí)。六、閱讀短文,回答問題。(20分)起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)侯,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!1.用“﹏﹏﹏”在選文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2.“大的,小的,花的,黑的”這些寫了鳥的___________?!坝械摹械摹械摹睂懥锁B的___________。又寫了一只畫眉鳥,這里采用了___________的方法。3.“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是:昨天不是_______,而是_________。4.最后一句話中第一個(gè)“鳥的天堂”加了雙引號(hào)是因?yàn)椋篲_______________;第二個(gè)“鳥的天堂”沒加雙引號(hào)是因?yàn)椋篲______________________。七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,五年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教導(dǎo)讓我們受益匪淺。請(qǐng)選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧!以《漫畫老師》為題,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于450字的作文,讓大家也認(rèn)識(shí)一下你的老師吧!要求:先想一想你的老師有什么突出的特點(diǎn),如外貌、衣著、性格、喜好等。2.再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的具體事情來寫。3.字跡工整,語句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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