二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文同步復(fù)習(xí)期末模擬試卷IV卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文同步復(fù)習(xí)期末模擬試卷IV卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.我會(huì)正確地抄寫句子，把字寫得端正、美觀。小信成則大信立。

2.請(qǐng)把詞語的序號(hào)寫在相應(yīng)的圖畫下面。①小猴

②艦艇

③梨

④柳樹

⑤龜

⑥鞠躬⑦花瓣

⑧駱駝

⑨帳篷

⑩蹲下

?扇子

?麻雀________________________________________________________________________3.照樣子，寫詞語。①歡樂（高興）特別______仔細(xì)______②圖畫（畫圖）帶領(lǐng)__________________③照相（照相機(jī)）集郵__________________4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。______的天鵝

______的鄧小平

______的王二小______的充氣房子

______丑小鴨

______項(xiàng)羽真誠的______

松軟的______

藍(lán)色的______5.我是背書小高手。我還能默寫，每個(gè)字都能寫正確①______三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）②到了______，葡萄一大串一大串地掛在______有______的、______的、紫的、暗紅的、淡綠的，______美麗極了。（《葡萄溝》）③誠心能叫______落淚，實(shí)意能叫______發(fā)芽。（“讀讀背背”）6.把下面的詞語恰當(dāng)?shù)剡B起來親密的______

生活甜密的______

朋友親愛的______

媽媽敬愛的______領(lǐng)袖

二、組詞練習(xí)(40分)7.模仿寫句子。

（1）例：一只烏鴉哇哇地對(duì)猴子說：“猴哥，猴哥，你怎種梨樹呢？”①筍芽兒有點(diǎn)兒灰心，______哭了起來。②______，我們都忍不住大笑起來。③我聽見小狗______叫起來，連忙出門去看。（2）例：小鹿干得渾身汗淋淋的。______干得______。（3）例：石榴笑得咧開了嘴。______笑得______。（4）例：誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？沒有人有這么大的力氣人提起這桿大秤。①你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？。②種桃樹再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？③你誰也保護(hù)不了，不就是最弱小的嗎？④難道山神不想下雨嗎？（5）例：從那以后，小英像變了一個(gè)人。小英像變了一個(gè)人，從那以后。①小英在大家的注視下，一搖一擺地走上講臺(tái)。②青蛙說：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂！”8.把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。①媽媽一邊______一邊______②你______呢______③______啊______9.把詩句補(bǔ)充完整。（1）______，拂堤楊柳醉春煙。（2）______，二月春風(fēng)似剪刀。（3）野火燒不盡，______。（4）接天蓮葉無窮碧，______。（5）______，一行白鷺上青天10.閱讀短文，回答問題

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了?！?/p>

究竟誰說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米?！?/p>

小猴買了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，?。≌婧线m。

（1）短文共______段，第二段共______句話。（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教______。（3）小猴能穿上合適的新衣是聽了______

A.松鼠的話。

B.山羊的話。

C.大象的話。11.仔細(xì)讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學(xué)著換一種說法吧。①你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動(dòng)手做做看》）②要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

三、提升練習(xí)(20分)12.讀短文，回答問題。地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來了許多報(bào)名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（jì）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆（yínɡqū）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球荆╭iūyǐn）從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！”（1）文中說到的地球清潔工______、______、______、______。（2）為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（3）你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個(gè)。干干凈凈______、______（4）你還知道誰是地球清潔工嗎？13.口語交際。學(xué)習(xí)了《要是你在野外迷了路》這一課后，同學(xué)們在一起議論怎樣辨別方向，請(qǐng)你把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小軍：明明，如果你在野外迷了路，你會(huì)怎么辦？明明：______小軍：要是碰到陰雨天，沒有太陽，那你怎么辨別方向呢？明明：______小軍：除了課文中告訴我們的