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PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考強(qiáng)化訓(xùn)練班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)qiānniútiánkònɡzhuānɡjiaxiūɡǎirìchénɡcǎolúyuánɡùxiánɡfúnìshuǐwǎnɡfǎn二、比一比,再組詞。(10分)鈴(_______)綢(_______)旋(_______)犁(_______)玲(_______)稠(_______)漩(_______)梨(_______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)若(_____)若(_____)山(_____)地(_____)一聲(____)(____)(_____)吹(_____)淋隨遇(_____)(_____)(____)(____)力竭(1)當(dāng)海潮奔騰涌來(lái)時(shí),聲音如同_________,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。(2)我們就像一棵棵小樹苗,只有經(jīng)過(guò)_________才可以茁壯成長(zhǎng)。(3)遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中__________。(4)我________地溜走了,誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)雖然……但是……因?yàn)椤浴瓕幵浮膊弧词埂病M管……還是……不但……而且……(1)(__________)下雪路滑,她(_________)第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,為同學(xué)們服務(wù)。(2)馬克思和恩格斯(__________)在生活上互相幫助、互相關(guān)心,(_________)在共產(chǎn)主義事業(yè)上親密地合作。(3)太陽(yáng)(___________)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(__________)它和我們的關(guān)系非常密切。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)怎么能就這樣都用掉呢?(改成陳述句。)___________________________________(2)孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了,可就再也補(bǔ)不回來(lái)了?。ǜ某煞磫?wèn)句。)______________________________________(3)陳嘉庚心里很著急。(把這個(gè)句子寫得再具體一些。)_____________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)徐悲鴻的故事徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫家。1919到1927年,他在歐洲一些國(guó)家留學(xué),當(dāng)時(shí)的中國(guó),貧窮落后,在世界上沒(méi)有地位,在外國(guó)的中國(guó)留學(xué)生常常受到一些人的歧視。有一次,許多留學(xué)生在一起聚會(huì)。一個(gè)散發(fā)著酒氣的外國(guó)洋學(xué)生站起來(lái),惡毒地說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他走到這個(gè)洋學(xué)生面前,大聲地說(shuō):“先生你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎那好我代表我的祖國(guó)你代表你的國(guó)家我們來(lái)比比等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)看看到底誰(shuí)是人才誰(shuí)是蠢材?!睆拇?,徐悲鴻學(xué)習(xí)得更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫時(shí),常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一天,不到閉館時(shí)間不出來(lái)。法國(guó)畫家達(dá)仰非常喜歡徐悲鴻,他從這個(gè)青年身上,看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)未來(lái)的信心。他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到家中做客,在他畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻作輔導(dǎo)。有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競(jìng)賽和考試中獲得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界,這時(shí),那個(gè)在大家面前大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。堅(jiān)強(qiáng)——()喜歡——()惡毒——()2.寫出第四自然段的大意。___________________________3.給第二自然段末的句子加標(biāo)點(diǎn)。4.寫出本文的主要內(nèi)容。______________________________________七、習(xí)作。(20分)生活中,我們慢慢長(zhǎng)大,懂得了做人要有愛(ài)心,樂(lè)于奉獻(xiàn);懂得了珍惜別人的勞動(dòng)成果;懂得了關(guān)愛(ài)父母,珍惜友誼;懂得了大自然是我們?nèi)祟惖呐笥?;懂得了生活中總有不如意,要積極去面對(duì);懂得了做任何事,都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持……原來(lái),我們懂得了很多很多。請(qǐng)以“我懂得了
”為題。寫一件你記憶深刻的事情,說(shuō)清楚你懂得了什么?或者收獲到了什么?要說(shuō)真話,敘真事,表達(dá)真情實(shí)感,注意書寫要認(rèn)真,恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)習(xí)過(guò)的描寫方法,不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一牽牛填空莊稼修改日程草廬緣故降伏溺水往返二鈴鐺絲綢回旋犁地玲瓏稠密漩渦鴨梨三隱現(xiàn)崩裂不響風(fēng)雨而安精疲山崩地裂風(fēng)吹雨淋若隱若現(xiàn)一聲不響四1.即使……也……2.不但……而且……3.雖然……但是……五(1)不能就這樣用掉。(2)孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了,怎么能補(bǔ)回來(lái)呢?(3)陳嘉庚的心里像著了火一樣著急。六1.剛強(qiáng)喜愛(ài)狠毒2.徐悲鴻更加勤奮學(xué)習(xí),一位法國(guó)著名畫家深受感動(dòng),給徐悲鴻做輔導(dǎo)。3.,?,,,。,,4.本文寫徐悲鴻在巴黎留學(xué)時(shí)向瞧不起中國(guó)的洋學(xué)生挑戰(zhàn),通過(guò)勤奮刻苦的學(xué)習(xí),最終他的油畫在巴黎展出時(shí)轟動(dòng)了巴黎,使那個(gè)洋學(xué)生承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考強(qiáng)化訓(xùn)練及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)míngmèizácǎo
bōpíxuànlì
yìnghèfángyánqīngtíngjīlóng二、比一比,再組詞。(10分)徐(________)脂(________)掘(________)鵑(________)涂(________)指(________)倔(________)絹(________)漫(________)栓(________)倫(________)矩(________)慢(________)拴(________)輪(________)拒(________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)青出于(___)一(___)驚人形(___)不離文思(___)(___)(___)壯成長(zhǎng)后(___)有人十(___)十美桃李(___)(___)(1)我多希望自己此刻能夠_________,下筆如有神?。。?)陳明和楊樂(lè)是_________的好朋友。談到相處之道,陳明說(shuō):“沒(méi)有人是_________的,懂得寬容才能夠海闊天空。”四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴绻汀坏摇m然…但是…無(wú)論…都…1.敵人(____)很狡猾,(_____)還是被夜鶯的歌聲騙了。2.(____)雨來(lái)的游泳本領(lǐng)稿,(____)沒(méi)有被淹死。3.(____)沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲,樹林(____)會(huì)漸漸給毀了。4.桂林(_____)山美,(_____)水清。5.誠(chéng)實(shí)是美德,(_____)做什么,(____)要講老實(shí)話,辦老實(shí)事。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)我痛苦難忍,不顧一切地沖進(jìn)自己的房間。(縮句)________________________________________難道她不可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界嗎?(改為陳述句)_________________________________________在冷風(fēng)冷雨中,每一朵小花都開放了。(改為擬人句)__________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)聲音的溫度①那年,一場(chǎng)變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,身體本就羸(léi)弱的父親,因焦慮過(guò)度,也隨即病倒,父母雙雙住進(jìn)了醫(yī)院。②太陽(yáng)從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起,那年我才13歲。山村的夜色中,黑黢黢(qūqū)的遠(yuǎn)山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀號(hào)(háo),常常將我和妹妹從夢(mèng)中驚醒。③我們住在一所山村學(xué)校,叫喊聲未必能讓遠(yuǎn)處的人家聽見。忽然,我想起了哨子——母親上體育課時(shí)用的哨子。我鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠(yuǎn)及近嘈雜的腳步聲、大聲說(shuō)話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。善良的黑臉,熱切的目光,一群人由衷的關(guān)愛(ài),驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼。④“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f(shuō)。他們?cè)趬Ω肯铝虽z頭,坐著,蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。⑤臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來(lái)了,他們用鋤頭在石板上敲擊出鏗鏘(kēngqiāng)的聲響,好像在告訴我:孩子,別怕,有我們?cè)?,誰(shuí)也傷不了你?、迯拇耍刻煲估?,圍繞這屋子的前后,都會(huì)響起來(lái)來(lái)回回的腳步聲,鋤頭的叮當(dāng)聲。腳步聲斷斷續(xù)續(xù)要響一整夜,他們邊走路邊大聲說(shuō)話。我知道,這么黑的夜,他們不是要趕路或者侍弄莊稼!⑦自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。1.第⑦自然段中加點(diǎn)字的讀音是_________,我還會(huì)用這個(gè)字的另一個(gè)讀音組詞_________。2.本文表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)?__________________________________3.作者對(duì)鄉(xiāng)親們的這種行為持什么態(tài)度?___________________________________七、習(xí)作。(20分)在成長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)你取得成功時(shí),你想和誰(shuí)分享你的喜悅?當(dāng)你被人誤解時(shí),你會(huì)對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)你的委屈?當(dāng)你接受幫助時(shí),你想怎樣表達(dá)你的感謝?請(qǐng)你以“,我想對(duì)你說(shuō)”為題,寫一篇習(xí)作。要抒發(fā)真情實(shí)感,說(shuō)出自己內(nèi)心的想法。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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