初中生物-兩棲動物的生殖和發(fā)育教學(xué)課件設(shè)計

生物的生殖和發(fā)育植物的生殖昆蟲的生殖和發(fā)育兩棲動物的生殖和發(fā)育鳥的生殖和發(fā)育有性(種子)無性(嫁接)有性生殖卵生體內(nèi)受精變態(tài)發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育八年級生物下冊第七單元第一章（人教版）約客[宋]趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。情境導(dǎo)入兩棲動物

幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。蟾蜍大鯢蠑螈（娃娃魚）

閱讀課本14-15頁，思考以下問題（2分鐘）：1、青蛙的生殖方式：

生殖，

受精。為了提高卵的受精率，雄蛙會先

求偶，這與它的

結(jié)構(gòu)有關(guān);然后雌雄蛙再

。2、青蛙的發(fā)育：

發(fā)育，經(jīng)過了

、

、

、

四個過程。

自主學(xué)習(xí)有性體外鳴叫鳴囊抱對變態(tài)卵蝌蚪幼蛙成蛙1、青蛙的生殖方式：卵生，體外受精

鳴叫-------------------卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙

（水中，用鰓呼吸）（水陸，用肺呼吸皮膚輔助）

2、青蛙的發(fā)育方式：變態(tài)發(fā)育點撥釋疑求偶提高卵的受精率水中抱對體外受精

閱讀課本16頁資料分析，思考：

哪些因素改變了兩棲動物的生活環(huán)境？某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？

★畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的。合作探究一★自然因素人為因素1.如果你出去吃飯，有“辣炒田雞”這道菜，你會點嗎？不會，田雞就是青蛙，青蛙是害蟲的天敵。2.青蛙為何要冬眠：體表無保溫結(jié)構(gòu)，體溫隨環(huán)境溫度改變而變化，屬于變溫動物。冬眠是對冬季不良的外界條件的適應(yīng)。小知識生活鏈接16432合作探究二571、下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（）A.穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥B中考熱點

2.下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是()

A蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段

B青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水

C蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育

D哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳

B

3.某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察它的活動，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（）

A、無法呼吸B、饑餓

C、驚嚇D、水質(zhì)有問題

A

4.小麥和青蛙個體發(fā)育的起點分別是（

）

A.種子、卵細胞的成熟B.受精卵、精子的成熟

C.受精卵、受精卵

D．胚、胚胎

C5.下列繁殖方式與其他幾種不同的是（）A.桃樹開花后結(jié)出果實和種子B.雌蛾和雄蛾交尾C.用嫁接法大量繁殖優(yōu)良果樹D.青蛙的抱對C6.把帶芽的馬鈴薯塊栽到土壤中，培育成新植株，這種生殖方式屬于（）

A．出芽生殖

B．扦插

C．有性生殖

D．分裂生殖B課堂小結(jié)青蛙的發(fā)育經(jīng)過了、、、四個階段，其幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有很大差異，幼體生活在，呼吸器官是，成體生活在，呼吸器官是，這種發(fā)育方式稱為