部編版五年級語文上冊第七單元習作指導課件_第1頁
部編版五年級語文上冊第七單元習作指導課件_第2頁
部編版五年級語文上冊第七單元習作指導課件_第3頁
部編版五年級語文上冊第七單元習作指導課件_第4頁
部編版五年級語文上冊第七單元習作指導課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級上冊第七單元習作指導課“______即景”習作指導課學習目標1.根據(jù)本單元課文的寫法，觀察一種自然現(xiàn)象或者一處自然景觀，重點觀察景物的變化，進行寫作。2.學習按照一定的順序描寫景物的方法，并注意寫出景物的動態(tài)變化。出示要求，導入新課________即景身邊處處是美景，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如何把身邊一處美景記錄下來呢？這節(jié)課就讓我們用文字“畫一畫”這一處美景。明確要求，準確審題

1.閱讀習作要求，明確習作任務。2.閱讀課本第102頁習作部分，找出習作要求。2.理解題目。（1）習作對象：（2）習作要求：（3）修改要求：2.理解題目。（1）習作對象：一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀。（2）習作要求：重點觀察景物的變化，寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察對象，把題目補充完整。寫作時注意按照一定的順序描寫景物，并注意寫出景物的動態(tài)變化。（3）修改要求：讀給你小組的同學聽，根據(jù)他們的評價再改一改，讓景物特點更加突出。

你能想到哪些寫景的方法嗎？緊扣特點，寫法指導1.明確景物特點。你要寫哪一處自然景觀或者哪一種自然現(xiàn)象？景物有什么突出的特點？結合課前布置的作業(yè)，注意觀察它的變化。

2.“漫畫”景物特點。（1）確定景物特點。哪些特點可以突出這里的美景？把你選的特點和同桌交流。2.“漫畫”景物特點。（2）細節(jié)描寫要具體。我們具體應該怎樣寫呢？先讓我們看看課本，看文中給了我們哪些提示。

2.“漫畫”景物特點。（2）細節(jié)描寫要具體。

梳理寫景的方法：①按照一定的順序描寫景物。我們可以根據(jù)需要，按照空間順序、觀察順序或者游覽順序等來描寫。②注意寫出景物的動態(tài)變化，使畫面更加鮮活。③句子寫具體，語言要生動。④寫作的時候，要融入自己或喜悅、或贊嘆等的情感。

寫法指導

有條理動態(tài)變化

語句生動真情實感自主成文，巡視指導1.簡單記錄交流后的收獲。2.先把題目補充完整，再列一個提綱，包括：寫哪兒的景物，先寫什么，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論