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文檔簡介
我院樓宇、路、橋、廣場命名方案樓宇和道路的名稱既是學校建筑和景觀的重要標識,也是體現(xiàn)一所學校文化底蘊和人文環(huán)境的重要載體,更是其整體形象的外化和展示,在育人教化和素質(zhì)養(yǎng)成中發(fā)揮著越來越重要的作用。我院現(xiàn)有三個校區(qū),對三個校區(qū)的樓宇、道路既有名稱進行規(guī)范,待定名稱進行確定,具有十分必要和重要的意義。指導思想:以科學發(fā)展觀為指導,以學院發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),豐富學院的歷史積淀和文化內(nèi)涵,發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。建設人文與科技互補、古典與現(xiàn)代交融、生態(tài)與文化并茂的新型大學校園,為建設特色鮮明的教學型優(yōu)質(zhì)本科院校奠定良好的人文思想基礎?;驹瓌t:1、體現(xiàn)辦學理念和辦學特色。從學院的現(xiàn)狀和歷史出發(fā),體現(xiàn)學院的辦學理念,充分反映學院廣大師生員工共同遵循的價值理念和行為規(guī)范,激發(fā)師生志存高遠、實現(xiàn)理想。圍繞我院科技和人文辦學優(yōu)勢,突出理工學院特色。2、體現(xiàn)地域特點。我院地處十三朝古都洛陽。洛陽作為文化名城,具有豐富的地域資源優(yōu)勢。命名中注重借鑒洛陽歷史、文化、科技典籍,體現(xiàn)學院醇厚的地緣文化淵源,體現(xiàn)學院為洛陽地方經(jīng)濟建設服務的辦學宗旨之一。3、整體性原則。區(qū)域整體性原則:命名遵循三個校區(qū)的統(tǒng)籌兼顧、整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。西校區(qū)、北校區(qū)的主要樓宇、道路、廣場大部分名稱已被師生熟知認可,這部分名稱繼續(xù)沿用。三個校區(qū)未命名的建筑物、道路名稱的確定,與西校區(qū)、北校區(qū)建筑物、道路既有名稱相符合、相照應,確定一定的思路,作為依據(jù)進行命名。4、系統(tǒng)性原則:根據(jù)校區(qū)規(guī)劃設計方案,結(jié)合建筑物的功能,每個功能性區(qū)域的命名相對獨立。教學區(qū)、文化區(qū)、生活區(qū)、園林區(qū)、道路、水系等根據(jù)區(qū)域功能采取相對統(tǒng)一風格的命名。5、平實與雅致結(jié)合的美學原則:尊重中國的傳統(tǒng)習慣,校園樓宇、道路的命名,上應天象、下合地貌、中致人和,顯示和諧向上氣象;堅持“音、形、意”的完美結(jié)合;寓意內(nèi)蘊豐厚、平正通達,意義指向單純,忌歧義;認可度高,具有傳播力。具體方案如下:一、校區(qū)名稱三校區(qū)依據(jù)所在區(qū)域及道路命名:東校區(qū):位于王城大道,命名為王城校區(qū)西校區(qū):位于開元大道,命名為開元校區(qū)北校區(qū):位于九都路,命名為九都校區(qū)二、辦公樓辦公樓:保持現(xiàn)有名稱不變,分別為王城校區(qū)辦公樓,開元校區(qū)辦公樓。三、活動中心大學生活動中心依據(jù)所在校區(qū)命名。1、東區(qū)(王城校區(qū))活動中心1個命名為:王城校區(qū)大學生活動中心2、西區(qū)(開元校區(qū))活動中心1個命名為:開元校區(qū)大學生活動中心四、學生食堂學生食堂名目以餐廳所鄰公寓或樓宇名目命名。1、東區(qū)(王城校區(qū))2個:銘苑一餐廳、銘苑二餐廳2、西區(qū)(開元校區(qū))3個:子矜餐廳、誘苑餐廳、璞苑餐廳3、北區(qū)(九都校區(qū))1個:楨苑餐廳五、學生宿舍1、東區(qū)(王城校區(qū))4組:(以“金"字旁命名,金石之盟。銘:記名其功也一一《釋名?釋言語》。公寓四組樓統(tǒng)一命名為“銘苑”。分別是:)1號學生公寓:銘苑12號學生公寓:銘苑23號學生公寓:銘苑34號學生公寓:銘苑42、西區(qū)(開元校區(qū))4組:(以“玉"字旁命名)已命名3組:誘苑、璞苑、建苑位于南大門西側(cè)2棟命名為:魂苑3、魂苑43、北區(qū)(九都校區(qū))2組:(以“木”字旁命名。楨為硬木,比喻堪當重任)(1)學生公寓1號樓、楨苑1(2)學生公寓2號樓、楨苑2(3)學生公寓3號樓、楨苑3(4)學生公寓4號樓:楨苑4六、家屬院1、東區(qū)(王城校區(qū)):馨園(《說文》:“馨,香之遠聞者也”。馨香,美好。)2、西區(qū)(開元校區(qū)):綠園(已命名)七、廣場1、東區(qū)(王城校區(qū))3個:北門進入大廣場:正陽廣場(唐代洛陽有“正陽門”之稱謂?!罢蠊饷鳌敝?。)學生公寓東邊廣場:星辰廣場(與鏡月湖的“月”、正陽廣場的“陽”,構(gòu)成“日月星”一個整體。“星辰”喻指對學生寄予重托。)2、西區(qū)(開元校區(qū)):已命名為九九廣場、太學廣場3、北區(qū)(九都校區(qū)):繽紛廣場(典處《離騷》“九繽紛其并迎“。本義顏色多而絢麗。喻指校園文化生活豐富多彩。)八、湖、橋1、湖(1)東區(qū)(王城校區(qū)):鏡月湖(“鏡月”與“正陽”陰陽協(xié)調(diào),日月相輝。)(2)西區(qū)(開元校區(qū)):已命名為大明湖、新月湖2、橋(1)東區(qū)(王城校區(qū))6座:自西向東依次為:居安橋、冬韻橋、正陽西橋、鶴鳴橋(典處《小雅.鶴鳴》)、天健橋、正陽東橋天健橋、正陽東橋(2)西區(qū)(開元校區(qū))9座:已命名為:春詠橋、大明橋、漢韻橋、明德橋、親民橋、秋頌橋、唐風橋、行知橋、修遠橋九、道路1、東區(qū)(王城校區(qū))道路18條:A、主干道:7條(1)四條環(huán)路依據(jù)所在正陽廣場方位命名。北環(huán)路:正陽北路西環(huán)路:正陽西路南環(huán)路:正陽南路東環(huán)路:正陽東路(2)三個門進入校園的道路以“遠”字命名。西門至公共教學樓路:暢遠路(“暢達致遠”之意)北進門路:弘遠路(“廣闊遠大”之意)東進門路:明遠路(“明理致遠、志存高遠”之意)B、次干道11條:(1)正陽廣場東、西路:廣場東路、廣場西路(2)各教學樓之間的道路以“學”字命名:機械系樓與社科系樓間的東西路:學勤路基礎實驗樓與公共教學樓間的東西路:學雅路社科系樓至材料系之間的南北路:學聞路(3)學生公寓間道路、學生公寓至餐廳之間道路分別以四季中“春、夏、秋、冬”字命名,喻指成長、成才。1號學生公寓至2號學生公寓之間道路:春華路2號學生公寓至3號學生公寓之間道路:夏雨路3號學生公寓至4號學生公寓之間道路:秋實路公寓組團與廣場、餐廳之間道路:冬韻路(4)家屬區(qū)與學生宿舍之間的東西路:居安南路西門沿圍墻至家屬區(qū)的道路:居安西路(5)體育場西側(cè)南北路:天健路2、西區(qū)(開元校區(qū))道路11條:已命名10條:慈竹路、大明路、明德路、親民路、望浦路、問禮路、行知路、杏壇路、修遠路、至善路熙育路(化育之意)3、北區(qū)(九都校區(qū)):沿廣場北側(cè)至學生公寓的道路:翰墨路(翰墨:典出曹丕《典論?論文》:“古之作者,寄身于瀚墨,見意于篇籍J元稹《酬瀚林白學士代書一百韻》:“瀚墨題名盡,光陰聽話移?!保┦?、園、亭1、園(1)東區(qū)(王城校區(qū))2個:辦公樓西邊園:天籟辦公樓西邊園:天籟I(人文與自然渾然天成之趣。典出《莊子?齊物論》。)北門進入東側(cè)園:天工園(典出趙孟^詩《贈放煙火者》“人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同?!贝送?,《天工開物》中國古代科技著作)(2)西區(qū)(開元校區(qū))1個:已命名為文萃園(3)北區(qū)(九都校區(qū))(3)北區(qū)(九都校區(qū))1個:琴瑟|(琴瑟:兩種樂器相協(xié)調(diào),奏出和諧的音樂。典出《詩經(jīng)》)2、亭(1)東區(qū)(王城校區(qū))1個:靜心亭(2)西區(qū)(開元校區(qū))1個:望岳亭(已命名)(3)北區(qū)(九都校區(qū)):云影亭(典出朱熹《觀書有感》:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來”。云影:喻書中之境界、樂趣。亦指讀書需要追求新知,才能有日新月異的進步。H■一、體育場依據(jù)校區(qū)名稱及運動場所在東西方位命名。1、東區(qū)(王城校區(qū))2個:東門進入天健路東運功場:王城校區(qū)東運動場西門進入暢遠路北運動場:王城
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