下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精選自我總結(jié)范文三篇一學(xué)期的自我總結(jié)(一)這學(xué)期已接近尾聲了,我們就將這樣走過我們充滿新奇感的大一生活了,不管怎樣,這一年我們有過成功,有過失敗;有過笑容,也伴過淚水,度過了磨合期,總的來說,我們班是優(yōu)秀的,這個(gè)班集體是可愛的,我們的未來會(huì)更加精彩。一學(xué)年的班長經(jīng)歷就快結(jié)束了,但我還是想在這份總結(jié)后多說點(diǎn)什么,寫一些具體的真實(shí)的感受:細(xì)想一下,一路走到今天,好像都是由最初軍訓(xùn)的一個(gè)負(fù)責(zé)人引起的,在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機(jī)會(huì),否則之后的一切都不會(huì)發(fā)生,沒有負(fù)責(zé)人,我不可能當(dāng)上班長,沒有班長,我這一年就不會(huì)收獲這么多,所以有時(shí)想想自己是幸運(yùn)的,感謝給我機(jī)會(huì)支持我的人。想想剛當(dāng)班長是很膽怯的,干什么小心翼翼害怕出錯(cuò),懷疑自己會(huì)干得不好,后來就放開了,放手去干,相信自己能做好。一學(xué)年的接觸,讓我感覺到,這個(gè)班是一個(gè)不簡(jiǎn)單的班級(jí),整體看來,好像班上同學(xué)都很安分,但事實(shí)上,這個(gè)集體里每個(gè)人都有各自的個(gè)性,都有著自己的夢(mèng)想,通過融入這班級(jí),我慶幸我對(duì)這個(gè)班級(jí)比班上其他人有更多的了解。男生相對(duì)于女生算是一個(gè)弱勢(shì)群體了,上課時(shí)喜歡坐后面,喜歡靜靜的看著班里的女生大展風(fēng)采,話語不多,但需要出力活時(shí),他們也總是默默的走在最前面,頗有點(diǎn)主力的作用,不過后來也漸漸融入了,他們也會(huì)走上班會(huì)主持的講臺(tái),也經(jīng)常跟女生一起排話劇。這就是我們班的同學(xué),各有各的夢(mèng)想又有著自己獨(dú)立的個(gè)性,各式各樣的人才輩出,他們不屈服,但同時(shí)又相互融合著幫助者進(jìn)步著,寫完他們,仿佛感覺他們的身影一個(gè)個(gè)在我面前跳動(dòng),正是這一群人在這一年給了我工作上的支持,成為英語10801班的班長,我想我是幸運(yùn)的?,F(xiàn)在越來越感覺我們班有種家的感覺了,現(xiàn)在越來越離不開這個(gè)家了。經(jīng)過這一年,我確實(shí)收獲了很多,記得開學(xué)時(shí)班主任講:“當(dāng)過班長、團(tuán)支書的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與其他人不一樣了。”當(dāng)時(shí)還覺得不以為然,現(xiàn)在恍然回首,才發(fā)現(xiàn)自己好像真的在慢慢改變,想法在變,看問題的角度也在變。其實(shí)覺得苦覺得累的時(shí)候,不是沒想過放棄,但真的慶幸自己最后堅(jiān)持了下來。同時(shí)也有了一些感悟:1.干一件事情,所謂的能力大小與否不是最重要的,最重要的是要有責(zé)任心,懷著責(zé)任心,你就一定會(huì)把事情辦好,就算不能做到出色,但結(jié)果肯定不會(huì)差;2.再小的一件事情,也不要因?yàn)樗《蝗フJ(rèn)真對(duì)待,用心做事,認(rèn)真對(duì)待,很多事情,當(dāng)你當(dāng)時(shí)在做的時(shí)候,你或許并不知道它會(huì)給你帶來什么,但是不要忽視,要認(rèn)真去做,讓認(rèn)真誠為一種習(xí)慣,你會(huì)收獲很多;3.堅(jiān)持很重要,所謂的不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下去,堅(jiān)持到別人都放棄了你還在堅(jiān)持就是不簡(jiǎn)單。累和苦具有階段性,挺過就海闊天空了。4.班級(jí)活動(dòng)要想調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性最好的辦法,就是讓他們自己參與組織當(dāng)中,讓他們自己成為主角。5.上交的班級(jí)材料要注意留備份,以免日后需要收集材料時(shí)麻煩;當(dāng)然,當(dāng)了一年班長之后,也明顯感覺自己有些方面做得不夠好,具體體現(xiàn)如下:1.班委紀(jì)律不嚴(yán)明,后期辦事效率不高,原因就是在最開始的時(shí)候我沒有把班委的紀(jì)律抓好,平時(shí)嘻嘻哈哈沒當(dāng)回事兒,不想搞得太嚴(yán)肅,結(jié)果后來想糾正就已經(jīng)糾正不過來了,在最開始出現(xiàn)問題的時(shí)候沒有及時(shí)解決;2.班級(jí)活動(dòng)開展的不夠多,尤其是外游機(jī)會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造的不多;3.在上學(xué)期一次班級(jí)提意見時(shí),萬勇通過紙條形式提出可以為我們班自己寫一本書,我當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)不太切合實(shí)際就沒怎么當(dāng)回事兒,現(xiàn)在想想就挺后悔的,如果當(dāng)時(shí)就采納開始寫,到現(xiàn)在那本書應(yīng)該很豐富,一本記錄我們成長的書就會(huì)這樣誕生了;一路走來,一路付出,一路收獲。我們就這樣走過了我們的大一,有這樣的一群人,我相信英語10801班的明天會(huì)更加美好。一學(xué)期的自我總結(jié)(二)成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對(duì)我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來說應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變。涅磐后重生,卻不是鳳凰。大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己會(huì)覺得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來,懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己。在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x擇,每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對(duì)這些。回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一直不能去克服,這個(gè)假期中,我不斷反省自己,對(duì)過去一直浮華不定的我,作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識(shí)到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不知道是否會(huì)改掉,我想我會(huì)努力。已經(jīng)過去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,我在許多方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。總之,對(duì)于我,和許多人來說,這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問題,讓我們長大。一學(xué)期的自我總結(jié)(三)時(shí)間過得真快,不,應(yīng)該是說大學(xué)的時(shí)候過得真快。眨眼間,大二第一學(xué)期就要過去了,而我的記憶還是停留在大一,還在剛踏進(jìn)校門那時(shí),還在被師兄師姐們好好照顧的小師妹,而現(xiàn)在呢,我卻變成照顧師弟師妹的師姐了,感慨啊,回想大學(xué)的第一個(gè)暑假,我很高興在幻想師弟師妹叫我?guī)熃愕那榫埃疫€在幻想如何接待師弟師妹,才讓他們能感受我們的熱情,才能融入我們學(xué)校這個(gè)大家庭中。所以在接待新生時(shí),我都會(huì)很詳細(xì)地跟他們介紹我們學(xué)校,帶他們?nèi)ベ徺I日常所需品,跟他們?nèi)マk理一卡通,解答他們的疑問等,我也不知道我做得夠不夠好,不過接待新生我真的挺開心的,我同學(xué)都說很累,不過我真的不覺得累。說我是師姐,可能我還不夠格吧,就我的長相身高,怎么看都像小孩子,一點(diǎn)都沒師姐風(fēng)范,不過我并不要求師弟師妹把我當(dāng)作師姐,只要把我當(dāng)成朋友就行了,我挺喜歡這種感覺的。不像我剛進(jìn)湛師時(shí)有兩位師姐接待我,她們都很照顧我,不懂的她們都很樂意幫忙,那時(shí)在我心目中,她們真的很厲害,所以我很尊敬她們,也一直沒敢踏出那條線,現(xiàn)在見到她們也是這樣,其實(shí)我很想和師姐無所不談的,可是就是不敢。所以我也沒要師弟師妹把師姐看待,只要當(dāng)朋友就行了,朋友就可以無所不談的。而師姐就像中間隔著一條線似的?,F(xiàn)在呢,又到一年兩度的考試周了,我又像往常那樣開始努力拼博了,臨時(shí)抱佛腳就像是我的代言人似的,從來就不會(huì)從我身邊溜走,一開學(xué)時(shí)的宏心壯志也在這時(shí)候被驗(yàn)證了:沒一樣做得到的。開學(xué)時(shí)就想過這學(xué)期的課我要認(rèn)認(rèn)真真聽課、做筆記,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),誰知一上課就坐不住,不是眼睛睜不開,就是心不知飄到哪個(gè)角落了,一下子宏心壯志沒了,頹廢的日子每天過,現(xiàn)在覺醒了,并不是我良心發(fā)現(xiàn)了,而是要考試了,被逼的,一個(gè)學(xué)期就這段時(shí)間在學(xué)習(xí),也只有這段時(shí)間學(xué)習(xí)效率高。這種情況從大一就開始循環(huán)到現(xiàn)在了,不知道有沒有終止的時(shí)候……不過這學(xué)期我也沒不是全部都是白過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常州電梯拆除回收合同模板
- 微信 合同范例
- cro技術(shù)服務(wù)合同范例
- 《感受文化影響》課件
- 廈門勞動(dòng)局合同范例
- 債券銷售居間合同范例
- 液凈設(shè)備制造新篇章
- 品牌牛奶轉(zhuǎn)讓合同范例
- 學(xué)生會(huì)主席競(jìng)崗演講稿
- 家具品牌代銷合同范例
- MOOC 機(jī)械之美-迷人的工程機(jī)械雙語-江西理工大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 廣西壯族桂林市永福縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)英語第二學(xué)期期中檢測(cè)試題含答案
- Q/GDW-1738-2012配電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)導(dǎo)則
- 包裝盒結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)
- 龍口粉絲行業(yè)分析
- 《跨境電商應(yīng)用英語1》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 匾額制作工藝
- 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定規(guī)定
- 急性心力衰竭通用課件
- 醫(yī)療廢物的減量化處理方法與技術(shù)
- 中國心血管病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論