2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元《圖書館(試一試)》(說(shuō)課稿)_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元《圖書館(試一試)》(說(shuō)課稿)_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元《圖書館(試一試)》(說(shuō)課稿)_第3頁(yè)
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2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第六單元《圖書館(試一試)》(說(shuō)課稿)一、教學(xué)目標(biāo)了解圖書館里的書籍類別和布置能夠搜索和找到自己想借的圖書能夠按照指導(dǎo)找到自己想要的圖書二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能否理清圖書館書籍的分類布置及其作用學(xué)生能否用正確的方法通過(guò)目錄找到圖書學(xué)生能否理解和解決在找書過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題三、教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容圖書館的書類別和布置如何使用圖書館的目錄解決在尋找圖書時(shí)可能出現(xiàn)的難題2.教學(xué)方法講解式教學(xué):介紹圖書館里的書籍分類和布置,以及如何使用目錄尋找圖書。演示式教學(xué):由老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示,展示如何在目錄中查找圖書等。分組教學(xué):將學(xué)生分組進(jìn)行討論,幫助他們解決在尋找圖書過(guò)程中遇到的問(wèn)題。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(3分鐘)通過(guò)提問(wèn)“你們?nèi)ミ^(guò)圖書館嗎?在圖書館借書要做些什么?”,引出本課的教學(xué)內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)(25分鐘)圖書館的書類別和布置講師先向?qū)W生介紹圖書館里的書籍分類,并解釋每種分類的作用,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。指導(dǎo)學(xué)生尋找不同種類的書籍,并引導(dǎo)他們分類整理。如何使用圖書館的目錄通過(guò)演示,讓學(xué)生了解圖書館目錄的使用方法,告訴他們?cè)谡視鴷r(shí)先了解它所處地方的分類標(biāo)志,便于更快地找到書籍。指導(dǎo)學(xué)生閱讀目錄,找到自己想要的書籍。解決在尋找圖書時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)設(shè)置反模范實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生練習(xí)使用目錄找到書籍,進(jìn)而解決在尋找圖書時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。3.討論(10分鐘)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,討論解決問(wèn)題的方法。4.總結(jié)(2分鐘)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)和對(duì)目錄的使用技巧掌握程度。五、板書設(shè)計(jì)圖書館的書類別和布置如何使用圖書館的目錄解決在尋找圖書時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題六、教學(xué)反思本課教學(xué)首先通過(guò)講授學(xué)生圖書館的書籍分類及其布置,厘清了學(xué)生心中的疑惑;其次通過(guò)演示,讓學(xué)生了解圖書館目錄的使用方法;之后通過(guò)設(shè)置反模范實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生練習(xí)使用目錄找到書籍,進(jìn)而解決在尋找圖書時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。整個(gè)教學(xué)

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