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文檔簡介

Topic2Whatsweetmusic!SectionDUnit3OurHobbies學習目標1復習感嘆句2通過介紹康康等同學對音樂的不同喜好及原因,復習前三部分所涉及的語法及習慣表達。設(shè)疑自探自探提綱1關(guān)于感嘆句的概念及結(jié)構(gòu)。2根據(jù)感嘆句完成Part2和表格1。3閱讀1a找出康康等四位同學對不同音樂的喜好和原因完成表格3。4關(guān)于不同音樂個人感受的習慣表達,完成表格3。解疑合探展示要求:1.書面展示要字跡規(guī)范、整潔,書寫迅速。2.口頭展示要聲音洪亮,吐字清晰。評價要求:1.聲音洪亮,條理清晰,語言簡練。2.點評展示成果的優(yōu)缺點。3.補充或闡述不同觀點。展示內(nèi)容展示小組展示形式第1題4書面展示第2題5書面展示第3題6書面展示第4題7書面展示評價小組1234質(zhì)疑再探請同學們想一想,還有哪些疑問請大膽地提出來。運用拓展交流解答1b自主編題Exersise1Itisasunnyday.(變?yōu)楦袊@句)2Couldyoupleaseteachme__(play)theguitar?Thankyou!1._____acutedog!2._____wonderful!3.________badweather!4.______carefullyhestudies!5.______beautifulflowers!6.______delicious!WhatHowWhatHowWhatHowNowKangkangandhisfriendsaretalkingabouttheirfavoritemusic.Whatkindofmusicdoeseachofthemlike?Name

Like

ReasonKangkangLiXiangTom

WangJunfengItisgreatfunforhim.Itmakeshimhappy.Playingthe

drums

isexciting.jazzmusicviolinmusicthedrumsRetellthepassageaccordingtothetableabove.Itsoundswonderful.pianomusicWatchtheflashof1a,thencompletethetableonPage70.1a視頻1a-P69Listento1aandfindoutthephrasesinthepassage.asksb.todosth.teachsb.todosth.playthepianolistentomakesb.+adj.錄音1a-P69TaskSurveyyourclassmatesabouttheirfavoritemusic.Thenmakeatablesimilarto1aandwriteapassage.Name

Like

Reason

Grammar

_____sweetmusic!_____exciting!Itsounds_______!________apity!Wonderful!ExclamationsReadthroughSectionsA—Candfillintheblankswiththecorrectwords.WhatHowbeautifulWhatSummaryFunctions

It’s____tosay.Idon’t_______itatall.Ihatelisteningtorockmusic.It’sgreat!Iloveit.Popmusicoftencomesandgoes________.Theyareverypopular_____youngpeople.hard

mindquicklywithExersise1Itisasunnyday.(變?yōu)楦袊@句)2Couldyoupleaseteachme__(play)theguitar?HomeworkSumupthetypesofmusicwehavelearntandbringsomeVCDs

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