河南省魯山、舞鋼重點名校2022年中考化學四模試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列變化能證明分子可以再分的是A．電解水 B．蠟熔化 C．鹽結晶 D．碘升華2．某化學課代表對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的是（）A化學推論B資源的利用和保護①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復分解反應：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D3．如圖，蠟燭（足量）在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化，下列判斷中，正確的是A．蠟燭熄滅時，密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡B．蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳C．該過程中，密閉容器內(nèi)的物質總質量不斷減少D．該過程中，密閉容器內(nèi)的物質含氧元素總量不斷減少4．“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應的化學方程式為：。下列說法錯誤的是A．X的化學式為SO2B．乙硫醇中硫元素的質量分數(shù)最大C．乙硫醇是混合物D．乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2：6：15．除去下列各物質中少量雜質，選用的方案不合理的是

選項

物質所含雜質

方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)CCuOC在氧氣流中加熱DNaOH溶液Ca(OH)2

加入過量K2CO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D6．下列做法錯誤的是A．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物B．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風C．不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅D．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅7．下列現(xiàn)象或過程中，利用的是物質化學性質或發(fā)生的是化學變化的是（）A．長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點B．飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動制冷C．利用膜法從海水中獲得淡水D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣8．原子是構成物質的基本粒子。下列有關原子的敘述錯誤的是A．原子在化學變化中能夠再分B．原子質量主要集中在原子核上C．原子的質子數(shù)等于核電荷數(shù)D．原子的體積及在化學變化中的表現(xiàn)是由電子決定9．在粗鹽提純的實驗中，下列說法錯誤的是A．溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度B．用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉移到紙上C．蒸發(fā)操作結束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上D．實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物10．生活離不開化學．下表是一些食物的pH，胃酸過多的人適宜多食用哪一種物質

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0～4.4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A．番茄 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥11．我的性質決定用途對應關系錯誤的是物質性質用途A稀有氣體通電后能發(fā)光制霓虹燈B石墨質地軟且滑膩制作電極C一氧化碳還原性冶煉金屬D生石灰能與水反應作干燥劑A．A B．B C．C D．D12．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中13．從分子的角度分析，下列解釋不正確的是A．墻里開花墻外香，說明分子在不斷運動B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升降而改變C．二氧化碳和干冰都能滅火，說明同種分子構成的物質化學性質相同D．H2在Cl2中燃燒生成HCl，說明分子可以分成原子，原子重新組合成新分子14．下圖所示的實驗操作中，正確的是（）A．向試管內(nèi)加鋅粒 B．傾倒液體藥品C．給試管內(nèi)的液體加熱 D．用橡膠塞塞住試管15．下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是A．太陽能光伏路燈照明B．活性炭用作凈水劑C．海水曬鹽D．黃豆釀醬油二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實驗室里可用以下兩種方法配制50g質量分數(shù)為10%的NaOH溶液。方法一：將5gNaOH固體放入_____mL的水（水的密度按1g/mL計算）中溶解；方法二：將25%的NaOH溶液與適量的水混勻。若用量筒量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，所配溶液中溶質的質量分數(shù)_____10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的玻璃儀器是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）目前，全世界的鎳(Ni)消費量僅次于銅、鋁、鉛、鋅，居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn)，也常用作催化劑。I、制備草酸鎳(NiC2O4，其中Ni為＋2價)：工業(yè)上用含鎳合金廢料（除鎳外，還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質）制取草酸鎳。：.過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種液體，受熱易分解，可用于實驗室制取氧氣；過氧化氫能將+2價鐵氧化為+3價鐵。.金屬鎳的化學性質類似于鐵，與鹽酸反應能生成氯化鎳（NiCl2）。根據(jù)下列工藝流程圖回答問題：酸溶之后的濾渣中含有的金屬是____________（填化學式）。寫出酸溶過程中Ni與鹽酸反應的化學方程式____________。加H2O2時，溫度不能太高，其原因是______________________，若H2O2在一開始酸溶時便與鹽酸一起加入，則與原步驟酸溶過濾后的濾液相比，該濾液中會增加的金屬離子是Cu2+和____________（寫離子符號）。已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復分解反應，寫出該反應的化學方程式_________。II、鎳粉制備：工業(yè)用電解鎳液（主要含NiSO4）制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3?yNi(OH)2?zH2O，并利用其制備鎳粉，過程如下：反應器1中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3?2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X，X的化學式為_______________。反應器1的出料口獲得的固體洗滌時，需用純水洗滌，可以用來檢驗固體洗滌干凈的試劑是_______________。反應器2中產(chǎn)生的氣體Y是空氣中含量最多的氣體，該氣體是________（填化學式）。III、測定堿式碳酸鎳晶體的組成：測定堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3?yNi(OH)2?zH2O）組成的實驗方案及裝置如下圖：：堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O：①檢查裝置氣密性；②準確稱取3.77g堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3?yNi(OH)2?zH2O）放在B裝置中，連接儀器；③打開彈簧夾a，鼓入一段時間空氣，分別稱量裝置C、D、E的質量；④關閉彈簧夾a，加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾a，緩緩鼓入一段時間空氣；⑥分別準確稱量裝置C、D、E的質量；⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算（相關數(shù)據(jù)如下表）。裝置C/g裝置D/g裝置E/g加熱前200.00180.00180.00加熱后201.08180.44180.00（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）：計算3.77g堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3?yNi(OH)2?zH2O）中鎳元素的質量_____g。（寫出計算過程，精確到小數(shù)點后兩位）18．（8分）雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。化學活動興趣小組的同學開展了以下探究活動：蛋殼中的CaCO3含量是多少？a、蛋殼經(jīng)過科學檢測其中含CaCO3的質量分數(shù)約為82%~85%，含蛋白質質量分數(shù)約14-17%。b、蛋殼膜中蛋白質含量約為90%~93%。方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關數(shù)據(jù)進行測定。方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應進行測量處理。方案一：稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風櫥中，灼燒至質量不再減少，再稱量剩余固體的質量為7.16g。方案二：用如圖所示的實驗裝置，稱取12g蛋殼樣品進行實驗(假設其他成分均不與HCl反應，裝置內(nèi)試劑均足量。)①按如圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會兒空氣；③稱量裝置D及其中藥品的質量；向蛋殼樣品中滴入5%的稀鹽酸，直到________為止；④再緩緩通入空氣一會兒，至裝置D中質量不再增加為止；⑤稱量裝置D及其中藥品的質量。方案一：該小組同學認為固體減少為分解產(chǎn)生的二氧化碳質量，據(jù)此求出蛋殼中CaCO3的質量分數(shù)為91.7%方案二：測得反應后D裝置及其中藥品的總質量增加了4.4g，樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少________？(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)方案一：發(fā)生分解反應的化學方程式為________，測定值與科學檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是________。方案二：裝置A中的化學方程式為________,如裝置C中的藥品為濃硫酸，其作用是________,裝置E的作用是________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學們決定通過實驗進行探究。水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分是什么？該混合氣體主要成分可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。①無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色②氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）。裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的該氣體中含有______，裝置B中反應的化學方程式為______。裝置C和D中的藥品分別為______。同學們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結論是______。H處酒精燈的作用是______。猜想正確。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分?！驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣，是化學變化。水分子破裂成原子后，原子重組形成氫分子和氧分子。A正確；B、蠟熔化是物理變化，是物質的三態(tài)轉化。B錯誤；C、鹽結晶是物理變化，該過程中沒有生成新的物質。C錯誤；D、碘升華是物理變化，是物質的三態(tài)轉化。D錯誤。故選A。2、B【解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、①愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會造成資源浪費，不是“低碳生活”，說法錯誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在錯誤，不符合題意；D、①置換反應：鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：，錯誤；②復分解反應：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B?！军c睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。3、B【解析】

A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當氧氣的體積分數(shù)為15.96%時，蠟燭熄滅，說明密閉容器內(nèi)的氧氣沒有全部被耗盡，故選項說法錯誤。

B、蠟燭不充分燃燒會生成一氧化碳，蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳，故選項說法正確。

C、任何化學反應都遵循質量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質的總質量不會改變，故選項說法錯誤。

D、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，密閉容器內(nèi)的物質所含氧元素總質量不變，故選項說法錯誤。

故選：B?！军c睛】本題難度不大，理解瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，掌握蠟燭燃燒的實驗等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。4、C【解析】

A.據(jù)質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，比較反應前后的物質，發(fā)現(xiàn)反應后少了2個硫原子和4個氧原子，一個X的分子中有1個硫原子和2個氧原子，X的化學式為SO2，選項正確；B.乙硫醇中硫、碳、氫的質量比為:32：（2×12）：6=16：12：3，硫元素的質量分數(shù)最大，選項正確；C.乙硫醇有固定的組成，是純凈物，選項錯誤；D.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個數(shù)比為2：6：1，選項正確。故選C。5、D【解析】A、濃硫酸具有吸水性，可以除去氫氣中的水分，且不與氫氣反應，故正確；B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故加入水溶解后過濾可以除去二氧化錳，而后將濾液蒸發(fā)得到氯化鉀晶體，正確；C、碳可以與氧氣反應生成二氧化碳除去，而氧化銅不能與氧氣反應，故可以除去碳，正確；D、加入過量的碳酸鉀后引入了碳酸鉀和氫氧化鉀雜質，故錯誤。故選D。6、D【解析】

A.燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物，以防炸傷人或者引起火災，選項正確；

B.天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風，避免天然氣繼續(xù)泄露，并降低室內(nèi)天然氣的濃度，選項正確；

C.不慎碰倒燃著的酒精燈，立即用濕布蓋滅，不能澆水，以免擴大火勢，選項正確；

D.正在使用的家用電器著火，應立即切斷電源，不能用水澆，以免引起觸電事故發(fā)生，選項錯誤。選D。7、A【解析】

A、長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點，是鐵生銹，屬于化學變化；故選項正確；

B、飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動制冷是物質溶于水吸熱，屬于物理性質；故選項錯誤；

C、利用膜法從海水中獲得淡水，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：A?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質是物質表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等。8、A【解析】

A、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學變化中不能夠再分，故A說法錯誤；B、原子質量主要集中在原子核上，核外電子的質量很小可以忽略不計，故B說法正確；C、原子的質子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說法正確；D、原子核的體積很小，但質量很大，原子的質量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。9、B【解析】

A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速度，故A正確；B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉移到紙上應使用玻璃棒，故B錯誤；C、蒸發(fā)操作結束后，應將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，以防止燙壞實驗臺，故C正確；D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質，還含有一些可溶性的雜質（如氯化鎂等），實驗結束后所得到的氯化鈉固體還是混合物，故D正確。故選B。10、D【解析】

胃酸過多的人，比較適宜的食物應該是顯弱堿性的食物，堿性的食物的pH值會大于7。故選D。11、B【解析】A、稀有氣體通電發(fā)光，稀有氣體能制霓虹燈，正確；B、石墨是因具有導電性，可以用作電極，而不是因質地軟且滑膩可以用作電極，錯誤；C、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，正確；D、生石灰能與水反應，所以氧化鈣可用來做食品干燥劑，正確。故選B。12、D【解析】

鑒別不同物質時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【點睛】鑒別物質時要根據(jù)物質的不同性質，選擇適當?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。13、B【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、好酒不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，選項解釋正確，不符合題意；B、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，選項解釋錯誤，符合題意。C、二氧化碳和干冰是由同種的分子構成的，都能滅火，說明同種分子構成的物質化學性質相同，選項解釋正確，不符合題意；D、H2在Cl2中燃燒生成HCl，分子發(fā)生了變化，生成了新的分子，說明分子可以分成原子，原子重新組合成新分子，選項解釋正確，不符合題意；故選：B。14、D【解析】

A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤；B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯誤；C、給試管里的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；故C錯誤；D、在容器口塞橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動塞進容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。15、D【解析】

A.太陽能光伏路燈照明，只有能量形式的轉化，沒有新的物質生成，是物理變化；B.活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用作凈水劑，但過程中沒有新的物質生成，是物理變化；C.海水曬鹽，利用風吹日曬使水蒸發(fā)，氯化鈉結晶析出，沒有新的物質生成，是物理變化；D.黃豆釀醬油，發(fā)酵過程中有新的物質生成，是化學變化。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、45大于燒杯、玻璃棒【解析】

，?！驹斀狻浚?）溶質質量＝溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制50g質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，需氫氧化鈉的質量；，則所需水的質量，水的體積為。（2）若該同學用量筒取水時俯視液面進行讀數(shù)，讀數(shù)比實際偏大，則會導致所量取水的實際體積小于所量的值，即所量取的水的實際體積偏小，溶劑的質量偏少，故所得溶液的質量分數(shù)偏大，即大于10%。（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率的作用。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CuNi+2HCl=NiCl2+H2↑防止過氧化氫受熱分解Fe3+Na2C2O4+NiCl2=NiC2O4↓+2NaCl。CO2BaCl2N21.77g3.77g-1.08g-0.44g=2.25g(2.25g×59/75)×100%=1.77g【解析】本題通過關于金屬鎳的探究，考查了金屬活動順序表的應用，復分解反應的應用，質量守恒定律的應用，硫酸根離子的檢驗，獲得信息并運用信息的能力。解題時首先讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣能提高信息捕捉的有效性。(1)含鎳合金廢料中的Ni、Fe、Ca、Mg在金屬活動順序表中都排在氫之前，都是能與酸溶液反應，所以在酸溶之后的濾渣中含有的金屬只有銅，化學式是Cu；(2)金屬鎳的化學性質類似于鐵，與鹽酸反應能生成氯化鎳（NiCl2），酸溶過程中Ni與鹽酸反應的化學方程式是Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；(3)過氧化氫受熱易分解。加H2O2時，溫度不能太高原因是防止過氧化氫受熱分解；過氧化氫能將+2價鐵氧化為+3價鐵。若H2O2在一開始酸溶時，與鹽酸一起加入，則與原步驟酸溶過濾后的濾液相比，該濾液中會增加的金屬離子是Cu2+和Fe3+；（4）Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復分解反應生成草酸鎳沉淀和氯化鈉，該反應的化學方程式是Na2C2O4+NiCl2=NiC2O4↓+2NaCl；（5）反應器中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO3?2Ni(OH)2↓+3Na2SO4+2X，反應前Ni原子共3個、S原子共3個、O原子共23個、Na原子6個、C原子3個、H原子4個，反應后現(xiàn)有：Ni原子3個、S原子共3個、O原子共19個、Na原子6個、C原子1個、H原子4個，少O原子4個，C原子2個，這些微粒存在2個X分子中，所以X的化學式為CO2；（6）固體洗滌時，需用純水洗滌，洗滌只要是除去表面附著的硫酸鈉，所以檢驗是否洗滌干凈就是檢驗是否留硫酸根離子的殘留，用含鋇離子的可溶性溶液即可，可以是鋇鹽也可以是鋇堿，例如BaCl2溶液等；（7）氣體Y是空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮氣，化學式是N2；（8）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，反應后生成水的質量為201.08g-200g=1.08g；反應后生成的二氧化碳的質量為180.44g-180g=0.44g；堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O，由于發(fā)生的是分解反應，生成的NiO的質量為3.77g-1.08g-0.44g=2.25g；NiO中鎳元素的質量=2.25g×100%=1.77g，根據(jù)質量守恒定律可知，NiO中鎳元素的質量等于堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3?yNi(OH)2?zH2O]中鎳元素的質量。所以3.77g堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3?yNi(OH)2?zH2O]中鎳元素的質量為1.77g。18、不再產(chǎn)生氣泡83.3%