數(shù)學(xué)試卷講評課公開課課件

一、試卷分析1、成績分析分?jǐn)?shù)120分100~120分72~100分50~70分50分以下人數(shù)2人12人10人8人9人最高分最低分平均分123分25分79分光榮榜成績優(yōu)秀同學(xué)：刁柳云吳文豪徐積春張?jiān)品珡埫綮?/p>

王銳黃碩馬壟彬劉嘉昊王光源進(jìn)步之星：王銳（29）尹瀟爽（12）黃鑫（9）刁鑫禮（9）張雪（8）解寧（8）高欣（7）張?jiān)品?）劉嘉昊（6）李文鈮（6）黃碩（6）2、錯題統(tǒng)計(jì)(參考人數(shù)：49)題號581011121314162122出錯人數(shù)19241415171912222530二.自主學(xué)習(xí)（一）自己分析試卷，完成三件事情：1、自查：反思自己出錯的原因。2、糾正：把自己能改正的題目用紅筆改正過來。3、記錄：自己解決不了的問題用紅筆作上記號。（二）小組合作小組合作解決作了記號的問題，若組內(nèi)不能解決請教老師考題重現(xiàn)三、啟發(fā)點(diǎn)撥

圖象

性質(zhì)yx0y=1(0,1)y=ax(a>1)yx(0,1)y=10y=ax(0<a<1)定義域

:

值域

:恒過點(diǎn)：

在R

上是在R

上是a>10<a<1R(0,+∞)(0,1),即x=0

時,y=1

.增函數(shù)減函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)比較下列各題中兩數(shù)值的大小

(1)1.72.5,1.73.

(2)0.80.1,0.80.2(3)找中間量“1”a＞10＜a

＜1圖象性質(zhì)(1)(2)(3)(4)(5)xyo1

x=1y=㏒ax(a>1)xyo1

x=1y=㏒ax(0<a<1)定義域：

（0，+∞）值域：R過點(diǎn)（1,0），即x=1時，y=0當(dāng)x＞1時，y＞0當(dāng)0＜x＜1時，y＜0當(dāng)x＞1時，y＜0當(dāng)0＜x＜1時，y＞0在(0,+∞)上是增函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)比較下列各組數(shù)中兩個值的大?。?/p>

(1)log23.4,log28.5;(2)log0.31.8,log0.32.7;

(3)log34,log20.8.找中間量“0”或“1”三、啟發(fā)點(diǎn)撥∴A點(diǎn)撥：1、同底的指數(shù)或?qū)?shù)比較大小，直接根據(jù)相應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性比較大小。2、不同底的指數(shù)和對數(shù)比較大小，利用中間法比較，中間量找“0”或“1”考題重現(xiàn)移項(xiàng)奇函數(shù)減函數(shù)解不等式得結(jié)果不等式解錯定義域沒有考慮沒有整體變號正確答案利用單調(diào)性解決問題時一定不要忘記考慮定義域?。?！考題重現(xiàn)×要學(xué)會轉(zhuǎn)化問題:個例：

1、審題能力差

2、粗心大意多練、認(rèn)真消化理解積累類型題根據(jù)題意考查哪一個知識點(diǎn)，回憶模型