2021-2022學(xué)年浙江省寧波市北侖明港中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年浙江省寧波市北侖明港中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如下圖所示，I、II、III、IV分別表示雄果蠅進行減數(shù)分裂的不同時期。請判斷①、②、③依次代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是A．DNA分子、染色體、染色單體

B．染色體、染色單體、DNA分子C．染色體、DNA分子、染色單體

D．染色單體、DNA分子、染色體參考答案：B2.下圖是我們在觀察某種細胞時使用的一些鏡頭，則下列有關(guān)說法錯誤的是（

）

A．1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡

B．1與6組合看到的細胞最大

C．3與4組合放大倍數(shù)最大

D．3與4組合看到的視野最暗參考答案：B3.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是

A．受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代B．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．自然選擇過程中，直接選擇的是基因型D．基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向參考答案：A4.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是A．所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B5.種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中（

）A..同種生物所有成熟個體的總和B.所有生物成熟個體的總和C.同種生物所有個體的總和D.所有生物個體的總和參考答案：C6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則a、b曲線分別表示的植物類型,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度依次是(

)A.單子葉植物、雙子葉植物;A點濃度B.雙子葉植物、單子葉植物;B點濃度C.單子葉植物、雙子葉植物;B點濃度D.雙子葉植物、單子葉植物;C點濃度參考答案：D解析:根據(jù)題意可知,雙子葉雜草對生長素類似物比較敏感,其生長易被抑制,而單子葉植物在相對較高濃度的生長素類似物作用下生長不受抑制,故曲線a、b分別表示雙子葉植物、單子葉植物。濃度大于B點濃度時,雙子葉雜草的生長就被抑制,達到C點濃度時抑制作用更強,但對單子葉植物的生長具有促進作用(最強)。7.短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是（

）A．起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果

B．調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C．該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮

D．起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度參考答案：C8.以下說法正確的是（）A.所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體C.運載體必須具備的條件之一是：具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接D.基因治療主要是對有缺陷的細胞進行修復(fù)參考答案：C試題分析：不同的酶有不同的識別位點（核苷酸序列），A錯誤；基因工程中的運載體有質(zhì)粒，還有病毒、噬菌體等，B錯誤；運載體必須能與目的基因連接成重組體,轉(zhuǎn)入宿主細胞擴增或表達，C項正確；基因治療可以對有缺陷的細胞進行修復(fù)，也可以是抑制某些基因的過度表達,如腫瘤等，D項錯誤?？键c：本題考查基因工程的操作工具及應(yīng)用。9.對某種動物的肝腫瘤細胞進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法錯誤的是：A.在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸浮液時,可用胰蛋白酶處理B.細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸C.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素D.在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分參考答案：B【分析】動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。動物細胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物；（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)；（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4；（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！驹斀狻吭诶酶文[瘤組織塊制備細胞懸浮液時，可用胰蛋白酶處理，A正確；細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進行，CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH，B錯誤；為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素，C正確；在合成培養(yǎng)基中，通常需加入動物血清等天然成分，D正確。10.下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，不正確的是

A.甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量B.乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈C.丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D.丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜參考答案：D11.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 （

） A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：D12.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的A．若在④處施加適宜刺激，④處將興奮或抑制B．刺激③處，該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負C．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，E不能產(chǎn)生反應(yīng)D．興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在②處快參考答案：D13.抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病，這種疾病的遺傳特點之一是A．男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常B．男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常C．女患者與正常男子結(jié)婚，必然兒子正常女兒患病D．患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因參考答案：D14.右圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下B.過程①和都③只發(fā)生在酵母細胞的線粒體中C.過程③和④都需要氧氣的參與D.過程①~④所需的最適溫度基本相同參考答案：C15.下列選項中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是A．利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C．利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D．利用細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株參考答案：A16.關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞的敘述中，不正確的是A．水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦

B．呼吸中樞位于腦干C．若大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損，則患者會患運動性失語癥D．維持身體平衡的中樞位于大腦皮層參考答案：D17.下列有關(guān)孟德爾的“假說——演繹法”的敘述中不正確的是

A．“生物性狀是遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

B．“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗

C．“Fl產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀分離比接近1：l”屬于推理演繹內(nèi)容

D．在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法參考答案：D18.自1907年德國化學(xué)家布赫納證明了釀酶可以從酵母菌細胞提取并使糖類發(fā)酵從而獲得了諾貝爾化學(xué)獎以來，酶的研究歷程中已經(jīng)誕生了7個諾貝爾獎．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（）A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B．酶的催化效率總是高于無機催化劑C．高溫下酶的活性降低是因為酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞D．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解參考答案：C【考點】酶的特性；酶促反應(yīng)的原理．【分析】酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，還有少數(shù)酶是RNA．酶可以在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，也可以在細胞外發(fā)揮作用．酶具有特異性、高效性和作用條件溫和的特性．【解答】解：A、酶是生物催化劑，能夠有效降低反應(yīng)過程的活化能，A錯誤；B、酶的催化效率與溫度、pH等環(huán)境因素有關(guān)，因此并不總高于無機催化劑，B錯誤；C、高溫可以破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，C正確；D、催化劑在反應(yīng)前后自身性質(zhì)不變，D錯誤．故選：C．19.在曬干的谷物中，水的含量約為13％～15％，這些水存在的狀態(tài)主要是：（

）A．自由水

B．蒸發(fā)水

C．結(jié)合水

D．結(jié)晶水參考答案：C20.下表是根據(jù)實驗?zāi)康模栌玫脑噭┡c預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是（

）

實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實驗結(jié)果A觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：A21.如圖表示一個DNA分子片段有a、b、c三個不同基因。下列有關(guān)敘述中不正確的是（）

A．基因a、b、c的遺傳不遵循自由組合定律B．若基因a控制合成的蛋白質(zhì)含有m個氨基酸，則基因a中至少含有3m個堿基對C．若利用某種藥物阻止基因a的表達，則基因

b、c也不能表達D．組成基因a、b、c的基本單位相同參考答案：C22.下列關(guān)于基因和DNA的敘述，正確的是A．細胞有絲分裂間期時，發(fā)生DNA的復(fù)制，但基因數(shù)目不變B．DNA復(fù)制的過程中DNA聚合酶用于連接配對堿基C．基因控制性狀，基因改變則性狀隨之改變D．基因不同的根本原因在于脫氧核苷酸的排列順序不同參考答案：D23.下圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：（1）曲線

為正常人的，曲線

為糖尿病患者的。(2)造成AB段血糖升高生理活動可能是

______

。（3）在乙的血糖濃度變化中，實現(xiàn)BC段的代謝主要途徑是

。能夠促進BC過程進行的激素是

，能夠抑制BC過程的激素是

。（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是______

。參考答案：（1）乙

甲（2）糖類消化吸收（3）葡萄糖氧化分解

胰高血糖素腎上腺素

胰島素（4）肝糖元分解成葡萄糖進入血液24.下列敘述不正確的是A．試管嬰兒屬于克隆B．試管嬰兒技術(shù)既有積極的影響，也有負面影響C．設(shè)計試管嬰兒可用于疾病治療，試管嬰兒用于解決不孕不育問題D．試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒均是體外受精參考答案：A25.某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過程如圖。下列有關(guān)表述正確的是

()。A．①代表過敏原B．②代表溶酶體酶C．③保留了對抗原的記憶D．③在再次接觸相同抗原刺激時，可合成并分泌抗體參考答案：C26.下圖為正常人在快速飲用1升清水或靜脈注射1升生理鹽水后的尿流量和血漿濃度的曲線圖（箭頭處是飲水或注判斷不正確的是（

）A．a(chǎn)代表飲清水后的尿流量變化B．30～90min階段，抗利尿激素分泌量增加C．c代表飲清水后的血漿濃度變化D．如果b代表注射生理鹽水后血漿滲透壓的變化，則表明該生理鹽水的濃度為0.9%參考答案：B27.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)分子的A．肽鍵

B．肽鏈

C．空間結(jié)構(gòu)

D．氨基酸參考答案：C28.正常情況下，人體進食后血液內(nèi)

A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少參考答案：D29.已知普通小麥體細胞染色體數(shù)目為42，染色體組數(shù)為6，一個染色體組中的染色體數(shù)和生殖細胞染色體組應(yīng)是（

）

A．8和2

B．4和2

C．7和3

D．42和21參考答案：C30.地球上各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)都具有不同的調(diào)節(jié)能力。與農(nóng)田、草原、凍原等生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林的自我調(diào)節(jié)能力具有以下哪一組特點A．種群數(shù)量多，自我調(diào)節(jié)能力強，抵抗外界干擾能力弱B．能量流動速度快，物質(zhì)循環(huán)速度慢C．抵抗外界干擾能力強，自我恢復(fù)能力弱D．分解者的分解能力弱，生產(chǎn)者的生產(chǎn)能力強參考答案：B略31.生物體細胞的增殖過程中，肯定發(fā)生的是A．染色體的自由組合

B．紡錘體的形成

C．基因突變

D．DNA含量的變化參考答案：D32.下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B．感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧C．①過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞D．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加參考答案：D33.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加B．渴覺中樞興奮同時抗利尿激素分泌減少C．抗利尿分泌激素減少，則尿量增加D．細胞外液電解質(zhì)濃度降低，則尿量減少參考答案：C【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】當(dāng)機體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強．當(dāng)機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱．【解答】解：A、大量飲水，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少，A錯誤；B、渴覺中樞在大腦皮層，渴覺中樞興奮時細胞外液滲透壓升高，則抗利尿激素增加，B錯誤；C、抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱，尿量增加，C正確；D、細胞外液電解質(zhì)濃度降低，即細胞外液滲透壓降低，則尿量增加，D錯誤．故選：C．34.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．甲為對照組，乙、丙為實驗組 B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯 C．細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān) D．甲側(cè)芽生長快與生長素促進生長有關(guān)參考答案：D35.某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥，小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲，而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為（）A.0.05％

B.0.5％

C.0.25％

D.0.025％參考答案：C36.下列關(guān)于興奮的傳導(dǎo)和傳遞，敘述正確的是(

)A．反射弧中神經(jīng)沖動可雙向傳導(dǎo)

B．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定引起突觸后膜興奮C．神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與鈉離子有關(guān)

D．突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合參考答案：C37.在下列物質(zhì)或過程中，一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是①血紅蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲狀腺激素⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨抗體A．①③⑤

B．②③④⑥

C．①③⑤⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：A38.下列哪項說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同

A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢

C．將植物平放后，根向地生長，莖背地生長

D．除草劑能除掉田間的雙子葉植物參考答案：C39.下列關(guān)于某種條件處理對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的影響，敘述錯誤的是（

）A.鹽析后的蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.鹽析作用不會破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)和功能C.煮熟的雞蛋容易消化是因為蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，更容易被酶水解D.高溫條件下蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，同時肽鍵斷裂參考答案：D【分析】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔(dān)的功能也多樣，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別；蛋白質(zhì)在高溫、過酸或過堿等條件下其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變而變性?！驹斀狻繖z測蛋白質(zhì)的原理是兩個及兩個以上的肽鍵在堿性環(huán)境中與Cu2+反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，鹽析后的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能沒有發(fā)生變化，所以仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)顯現(xiàn)紫色，AB正確；吃熟雞蛋更加容易消化，因為蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變，容易被酶水解，C正確；蛋白質(zhì)在高溫條件下，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，甚至失去活性，但是肽鍵沒有斷裂，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能，明確高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)而使得蛋白質(zhì)失活，但是鹽析不會使得蛋白質(zhì)變性失活，且變性后的蛋白質(zhì)仍然能夠與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。40.磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個磷酸基團，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而來．下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是（）A．細胞質(zhì)基質(zhì) B．葉綠體基質(zhì)C．葉綠體類囊體薄膜 D．線粒體內(nèi)膜參考答案：B【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】根據(jù)題意，ADP磷酸化就是能生成ATP；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用場所是線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)．光反應(yīng)：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2（2）ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP暗反應(yīng)：（1）CO2固定CO2+C5→2C3（2）C3的還原2C3→（CH2O）+C5有氧呼吸的過程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量

（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量

（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O2→12H2O+能量

（線粒體內(nèi)膜）【解答】解：A、細胞質(zhì)基質(zhì)能進行有氧呼吸第一階段和無氧呼吸，能生成ATP；故A錯誤．B、葉綠體基質(zhì)是光合作用的暗反應(yīng)場所，要消耗ATP；故B正確．C、葉綠體類囊體薄膜是光合作用的光反應(yīng)場所，能生成ATP；故C錯誤．D、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)場所，能生成ATP；故D錯誤．故選B．【點評】本題結(jié)合ATP的生成考查細胞相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生態(tài)塘是通過在塘中種植水生作物，進行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖，形成的人工生態(tài)系統(tǒng)。該人工生態(tài)系統(tǒng)可在初始能源太陽能(日光輻射提供能量)的推動下，通過生態(tài)塘中多條食物鏈的物質(zhì)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級傳遞和轉(zhuǎn)化，將進入塘中的污水和污染物進行降解和轉(zhuǎn)化，同時產(chǎn)出水生植物(蘆葦、蓮)、水產(chǎn)(魚、蝦、蟹、蚌等)和水禽(鴨、鵝等)等，最終凈化的污水作為再生水資源回收利用，從而實現(xiàn)污水處理與利用相結(jié)合的資源節(jié)約途徑。其運行原理如下圖所示，請回答下列問題：生態(tài)塘系統(tǒng)運行原理(1)輸入該生態(tài)塘系統(tǒng)的能量包括________________和________________。(2)生態(tài)塘系統(tǒng)主要通過藻菌共生系統(tǒng)的作用，采取栽植藻類及水生植物的措施來減少水體中________________________等元素的含量，以避免水體營養(yǎng)富集化；生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚、蝦、貝、螺等水產(chǎn)動物，以及鴨、鵝等水禽，能除去塘中多余的________，避免受水體的二次污染。(3)自然界中，除了綠色植物外，生產(chǎn)者還有________________(至少寫出兩種生物)。(4)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的簡圖，若浮游生物種群的總能量為7.1×109kJ，魚種群的總能量為2.3×108kJ。從理論上計算，鴨種群中儲存的總能量最少為________。參考答案：

(1).藻類及其他水生植物固定的太陽能

(2).污水中有機物含有的化學(xué)能

(3).N、P

(4).藻類和菌類

(5).藍藻、硝化細菌

(6).4.8×107kJ【分析】生物塘是一種利用天然凈化能力對污水進行處理的構(gòu)筑物的總稱。其凈化過程與自然水體的自凈過程相似。通常是將土地進行適當(dāng)?shù)娜斯ば拚?，建成池塘，并設(shè)置圍堤和防滲層，依靠塘內(nèi)生長的微生物來處理污水。主要利用菌藻的共同作用處理廢水中。原理：生物氧化塘是以太陽能為初始能量，通過在塘中種植水生植物，進行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖，形成人工生態(tài)系統(tǒng)，在太陽能（日光輻射提供能量）作為初始能量的推動下，通過生物氧化塘中多條食物鏈的物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級傳遞、轉(zhuǎn)化，將進入塘中污水的有機污染物進行降解和轉(zhuǎn)化，最后不僅去除了污染物，而且以水生植物和水產(chǎn)、水禽的形式作為資源回收，凈化的污水也可作為再生資源予以回收再用，使污水處理與利用結(jié)合起來，實現(xiàn)污水處理資源化。【詳解】(1)輸入該生態(tài)塘系統(tǒng)的能量除了藻類及其他水生植物所固定的太陽能以外，在原污水中含有有機物，因此還包括污水中有機物含有的化學(xué)能。(2)栽植藻類及水生植物，可有效減少水體中的N、P等元素的含量；養(yǎng)殖魚、蝦、鴨、鵝等動物，可除去塘中多余的藻類和菌類，避免受水體的二次污染。(3)自然界中，除了綠色植物外，生產(chǎn)者還有藍藻、硝化細菌等。(4)魚種群獲取的總能量為2.3×108kJ，需要浮游生