一共有多少天（導(dǎo)學(xué)案）-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

一共有多少天知識(shí)導(dǎo)入在我們的生活中，時(shí)間是非常重要的。我們可以用時(shí)間來(lái)表示各種各樣的事物，比如說(shuō)每天洗牙的時(shí)間、上學(xué)的時(shí)間、睡覺(jué)的時(shí)間等等。而我們常用的時(shí)間單位有秒、分、時(shí)、日、月、年等等。其中，日就是我們我們生活中常用的時(shí)間單位之一。所以今天我們要學(xué)習(xí)一下，我們的時(shí)間中到底有多少天呢？學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道每個(gè)月的天數(shù)都是不太一樣的，也就是說(shuō)，每年的天數(shù)也肯定是不一樣的。所以，我們需要先來(lái)學(xué)習(xí)一下，每個(gè)月的天數(shù)。每月天數(shù)在我們的365天當(dāng)中，每個(gè)月的天數(shù)是不一樣的，如下表：月份天數(shù)1月312月283月314月305月316月307月318月319月3010月3111月3012月31閏年我們發(fā)現(xiàn)，上面的日期中，2月份只有28天，但是每4年就有一次特殊情況——閏年。這個(gè)閏年的規(guī)律是：公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年。而且，公歷年份是100的倍數(shù)時(shí)，一般不是閏年，但是當(dāng)它是400的倍數(shù)時(shí)，又特別是閏年。換句話說(shuō)，我們可以用下面這個(gè)公式來(lái)判斷一個(gè)公歷年份是否為閏年：ifyear%4==0andyear%100!=0oryear%400==0:

print(year,'是閏年')

else:

print(year,'不是閏年')其中，年份是指公歷的年份。每年天數(shù)有了上面的知識(shí)，相信現(xiàn)在同學(xué)們可以自己計(jì)算出每年的天數(shù)了。下面是每年天數(shù)的公式：ifyear%4==0andyear%100!=0oryear%400==0:

print(year,'年有366天')

else:

print(year,'年有365天')學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)月的天數(shù)和如何計(jì)算閏年和非閏年每年的天數(shù)?，F(xiàn)在，我們來(lái)檢驗(yàn)一下同學(xué)們是否真的學(xué)會(huì)了。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算以下幾個(gè)問(wèn)題：2000年到2005年這6年一共有多少天？2013年到2017年這5年一共有多少天？從2000年1月1日到2000年12月31日一共有多少天？作業(yè)安排根據(jù)上面學(xué)習(xí)的知識(shí)，自己設(shè)計(jì)幾道題目，檢驗(yàn)自己是否真的學(xué)會(huì)了。下節(jié)課我們將會(huì)學(xué)習(xí)更多的時(shí)間知識(shí)，