2023年03月2023年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院招考聘用筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月2023年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項選擇題(共875題)1.能力的補償是指同一個體的不同能力之間或組織內(nèi)部成員之間能力的相互替代和補償作用，從而保持或維持活動的正常進(jìn)行。其中輻射補償是指優(yōu)勢能力有效地加強了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動其它能力同時提高的現(xiàn)象。放大補償是指優(yōu)勢能力的高度發(fā)展，有效地彌補某些薄弱能力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列各項中應(yīng)用了輻射補償?shù)氖牵篈、甲國足球隊7號球員奔跑速度快，盤帶技術(shù)強，在他的帶動下，本方多次突破對方防線，射門得分B、乙國籃球運動員在體能上存在不足，但是他們憑借“魔鬼訓(xùn)練”彌補了身體條件上的不足，創(chuàng)造了奧運會三連冠的佳績C、丙國跳水隊中一位小將技術(shù)全面，實力較強，但是由于臨場經(jīng)驗不足，有時會發(fā)揮失常，因此教練安排他參加團(tuán)體比賽，第二個出場D、丁國乒乓球運動員的進(jìn)攻實力是世界一流的，但是防守能力相對薄弱，在多次世界大賽中他們依靠強大的進(jìn)攻使對手疲于防守，從而取得了勝利正確答案：A，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息輻射補償：優(yōu)勢能力有效地帶動其它能力同時提高。放大補償：優(yōu)勢能力彌補某些薄弱能力。第二步：題目詳解A選項：7號球員奔跑速度快，盤帶技術(shù)強，屬于優(yōu)勢能力，帶動隊友突破防線，射門得分，體現(xiàn)出有效地帶動其他能力同時提高，符合輻射補償?shù)亩x，當(dāng)選。B選項：籃球運動員用魔鬼訓(xùn)練彌補身體上的不足，屬于優(yōu)勢能力彌補薄弱能力，符合放大補償?shù)亩x，排除。C選項：跳水小將臨場經(jīng)驗不足，發(fā)揮失常是劣勢，未體現(xiàn)加強了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動其他能力同時提高，不符合輻射補償?shù)亩x，排除。D選項：乒乓球運動員用強大的進(jìn)攻能力彌補薄弱的防守，符合放大補償?shù)亩x，排除。故本題選A。2.密碼鎖∶保密A、打卡器∶考勤B、防火墻∶黑客C、監(jiān)視器∶攝像D、微博∶手機正確答案：A，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干密碼鎖具有保密作用，為功能對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項A選項：打卡器具有考勤作用，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。B選項：防火墻能阻止黑客竊取信息，防火墻的功能是信息安全防護(hù)，而不是黑客，所以B錯。C選項：監(jiān)視器具有監(jiān)視作用，攝像是錄像機的功能，所以C錯。D選項：微博屬于社交媒體，微博和手機不存在功能對應(yīng)關(guān)系，所以D錯。故本題選A。3.①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險，但它能在一定程度上減輕為保障國內(nèi)糧食供給而對耕地施加的壓力。因此，我國也應(yīng)積極探索海外屯田②印度也于2008年開始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國展開租田談判③2007年的糧食危機又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開始海外屯田，它擁有超過國內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬公頃海外農(nóng)田⑤此外，一些企業(yè)，如摩根士丹利、英國LandKom公司、瑞士黑土農(nóng)墾和阿爾帕科農(nóng)業(yè)公司等也開始積極投資購買海外農(nóng)田⑥在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護(hù)的背景下，大量國家加入了耕地海外擴張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略⑦過去嚴(yán)重依賴糧食進(jìn)口的沙特、阿曼等海灣國家在2008年組成海灣國家合作委員會，攜手并戰(zhàn)于海外屯田。將以上7個句子重新排列，語序正確的是：A、①⑥④③⑦②⑤B、⑥④⑦⑤②③①C、①⑥④⑦②③⑤D、⑥④③⑦②⑤①正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點觀察選項可知首句在⑥句和①句中，⑥句交代海外屯田的背景，①句闡述海外屯田的必要性，所以⑥句更適合做首句。排除A、C兩項。③句出現(xiàn)時間詞“2007年”，而②⑦句時間詞為“2008年”，按時間順序，③句應(yīng)排在②⑦句之前，排除B項。故本題選D。4.大眾傳媒主要是通過報紙、電視、廣播等平臺來開展。人際傳播是指舉辦論壇、公眾開放日等活動，實現(xiàn)人和人之間的傳播。新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優(yōu)點，兼具廣泛性和精準(zhǔn)性，既可以同時面對數(shù)百萬甚至是數(shù)千萬的受眾，也可以實現(xiàn)傳播者和受眾一對一的交流。受眾既是傳播的目標(biāo)對象，也是傳播的主體，可以幫助我們實現(xiàn)二次乃至多次再傳播。根據(jù)上述文字，對“新媒體”理解不準(zhǔn)確的一項是：A、新媒體是建立在大眾傳媒傳播和人際傳播的基礎(chǔ)之上的B、新媒體的受眾已從傳播的目標(biāo)對象轉(zhuǎn)變?yōu)閭鞑サ闹黧wC、新媒體有助于我們實現(xiàn)二次乃至多次再次傳播D、新媒體的雙向互動性體現(xiàn)了它與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別和優(yōu)勢正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過“新媒體……受眾既是傳播的目標(biāo)對象，也是傳播的主體”可知B項表述與文意不符，此題為選非題，所以選B。第三步：分析選項A選項：通過“新媒體集合了大眾傳媒和人際傳播兩者的優(yōu)點”可知A項表述符合文意，此題為選非題，所以排除。C選項：通過“新媒體……可以幫助我們實現(xiàn)二次乃至多次再傳播?！笨芍狢項表述符合文意，此題為選非題，所以排除。D選項：通過最后兩句可知D項表述符合文意，此題為選非題，所以排除。故本題選B。5.從一瓶濃度為52%的酒精溶液中倒出，加滿純凈水，再倒出，又加滿純凈水，此時酒精溶液的濃度是多少？A、5.8%B、23.1%C、17.3%D、31.5%正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為濃度問題第二步：分析解題：根據(jù)題意，每次均倒出總量的，即相當(dāng)于溶質(zhì)每次減少；故操作兩次后，濃度變?yōu)?2%×（1-）×（1-）≈23.1%。故本題選B。6.在英國的教育中，要求孩子尊重的對象不僅局限于家人和朋友，還包括對所有生命都有愛心和責(zé)任感。喜愛小動物是孩子的天性，把珍惜和愛護(hù)小動物作為切入口，教導(dǎo)孩子珍愛生命是英國幼兒園、小學(xué)普遍采取的方式。此外，英國一些野生動物園組織或者救護(hù)中心也跟中小學(xué)有合作，經(jīng)常組織學(xué)生參觀他們收容救治的受傷動物和遭到遺棄的寵物。在這種教育背景下，家長也會刻意教育孩子理解生命的意義，把理性和溫情代代相傳。這段文字主要討論的是：A、尊重生命可以傳遞理性和溫情B、關(guān)愛生命可以從愛護(hù)小動物開始C、生命教育依賴于家庭和社會的配合D、生命教育的方式方法正確答案：C，答案解析本題為爭議題中公選B；華圖選C；其他選B；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段第一句說英國教育，要求孩子對所有生命都有愛心和責(zé)任感。第二句說以珍惜和愛護(hù)小動物為切入口是幼兒園、小學(xué)普遍采用的方式。第三句“此外”表示并列，主要說的是中小學(xué)經(jīng)常和野生動物園或救護(hù)中心合作，讓學(xué)生參觀。最后一句中“也”也表示并列，說明在英國學(xué)校教育的背景下，家長也會教孩子理解生命意義?？梢?，文段是總分關(guān)系，先提出核心句，接下來通過三個并列的分句進(jìn)行說明英國是如何做的。正確答案選擇C。第三步：分析選項A選項：是文段的部分內(nèi)容，不能概括全文，所以A錯。B選項：是文段舉的例子，不能包含最后一句，不能概括全文，所以B錯。D選項：“方式方法”說法過于籠統(tǒng)，所以D錯。故本題選C。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨家解析，萬一其他機構(gòu)選哪個和上面標(biāo)注各機構(gòu)選哪個不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。7.一個圓形牧場面積為3平方公里，牧民騎馬以每小時18公里的速度圍著牧場外沿巡視一圈，約需多少分鐘：A、12B、18C、20D、24正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題第二步：分析解題：牧場面積為3平方公里，所以牧場半徑為公里，周長為。所以約需。故本題選C。8.定義：①友情：指朋友間的感情、友誼。②親情：指親人之間的情義。③愛情：指男女之間相戀、相愛的感情。典型例證：（1）丈夫有淚不輕彈，只因未到傷心處。（2）人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（3）今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A、例證（1）（2）分別與定義①②相符B、例證（1）（2）分別與定義②①不相符C、例證（1）（3）分別與定義③①相符D、例證（2）（3）分別與定義②③相符正確答案：B，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息①友情------朋友間。②親情------親人之間。③愛情------男女之間、相戀、相愛。第二步：題目詳解例證（1）：說的是男子漢的堅強品質(zhì)，不符合任一定義。例證（2）：再到此地，姑娘已不在，只有桃花依舊。說的是男女間的感情，符合定義③。例證（3）：感嘆時間的短暫，不符合任一定義。故本題選B。9.胃口∶興趣A、心腹∶器官B、黑馬∶比賽C、桃李∶學(xué)生D、親人∶骨肉正確答案：C，答案解析本題題干為語法關(guān)系。第一步：分析題干胃口比喻對事物或活動的興趣，為比喻關(guān)系。第二步：分析選項C選項：桃李比喻老師辛勤栽培的學(xué)生，為比喻關(guān)系，當(dāng)選。A選項：心腹比喻義是親信的人，和器官無關(guān)系，排除。B選項：比賽中可能有黑馬出現(xiàn)，為對應(yīng)關(guān)系，排除。D選項：骨肉比喻義為父母兄弟子女等親人，與親人為全同關(guān)系，排除。故本題選C。10.下面選項中，沒有語病的一項是：A、在干凈整潔的火車車廂里，響起了列車員親切的廣播，我聽到一些國際花園城市，真是太美了B、改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去C、統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，國慶黃金周期間，有大約超過10萬人次參觀了北京天安門D、這次世界跳水錦標(biāo)賽上，我國健兒在此囊括了15枚金牌中的14枚，為祖國爭得了榮譽正確答案：B，答案解析A項：句子成分不全。“我聽到一些國際花園城市”，句子不全，應(yīng)為“聽到……的介紹”，所以A錯。C項：表達(dá)不清?！按蠹s”與“超過10萬”語意表達(dá)不清，到底是“大約10萬”還是“超過10萬”，所以C錯。D項：表達(dá)錯誤。“囊括”是全部包括的意思，用來表達(dá)15枚全部獲得了。而原文：“我國健兒再次囊括了15枚金牌中的14枚”，顯然沒有全部獲得，表達(dá)錯誤，所以D錯。故本題選B。11.循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，它要求按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式，把經(jīng)濟(jì)活動組成一個“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動的過程，使得整個經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費的過程基本上不產(chǎn)生或者只產(chǎn)生很少的廢棄物，“只有放錯了地方的資源，而沒有真正的廢棄物”。對文中劃線句子的解釋，最準(zhǔn)確的一項是：A、廢棄物如果放錯了地方，就無法變成再利用的資源B、廢棄物如果妥善利用，就會變成有價值的資源C、資源如果放錯了地方，就會變成無用的廢棄物D、廢棄物是不存在的，因為它實際上也是資源正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為詞句理解題第二步：分析題干文段前面說循環(huán)經(jīng)濟(jì)是組成“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動的過程，并說到在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)生產(chǎn)和消費過程中不產(chǎn)生廢棄物，即把廢棄物都變成再生資源，因此文段最后說沒有真正的廢棄物是說利用好了也能是有價值的資源，所以選B。第三步：分析選項A選項：文段是說要把廢棄物利用好，就能成為有用的資源，并不是強調(diào)放錯地方不能成為再利用資源，所以A錯。C選項：文段是說把廢棄物變成資源，選項C說反了，所以C錯。D選項：文段的意思是要利用好才能成為資源，并不是不存在廢棄物，所以D錯。故本題選B。12.節(jié)能∶減排∶環(huán)保A、火藥∶造紙∶四大發(fā)明B、起床∶步行∶上班C、生產(chǎn)∶銷售∶管理D、鍛煉∶營養(yǎng)∶健康正確答案：D，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干節(jié)能和減排都是為了環(huán)保，為目的對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項D選項：鍛煉和營養(yǎng)都是為了健康，為目的對應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項：火藥和造紙都是四大發(fā)明之一，為種屬關(guān)系，排除。B選項：先起床再上班，為時間順承對應(yīng)關(guān)系，排除。C選項：生產(chǎn)和銷售是為了盈利，而非管理，排除。故本題選D。13.飛機輪胎是飛機上安全性與可靠性要求都很高的重要部件。例如要求輪胎的爆破壓力高于額定內(nèi)壓4倍以上。飛機的安全起飛和降落都必須依靠飛機輪胎的各種獨特的功能。下列關(guān)于飛機輪胎的說法，正確的是______。A、制造飛機輪胎的橡膠材料要能耐高溫和低溫，且要有很低的生熱性B、為了防止爆胎，飛機輪胎用的是實心輪胎C、為了防止靜電積累，飛機輪胎用的是絕緣橡膠D、飛機輪胎承受的落地沖擊力約等于飛機的重力正確答案：A，答案解析本題為物理相關(guān)常識。第一步：分析考點航空輪胎又稱飛機輪胎，要求具有高抗沖擊強度和很低生熱性，用于制造航空輪胎的橡膠材料必須確保在-40℃以下和71℃以上的苛刻條件下，經(jīng)24h后性能符合規(guī)定指標(biāo)，即制造飛機輪胎的橡膠材料要能耐高溫和低溫，且要有很低的生熱性，所以選A。第二步：分析選項B選項：為使在飛機降落時可以起到減震效果，飛機輪胎是充氣輪胎，屬于空心輪胎，所以B錯。C選項：飛機起飛和降落時輪胎產(chǎn)生的靜電荷要能均勻傳至地面，所以飛機輪胎一般為導(dǎo)電橡膠，所以C錯。D選項：飛機輪胎在降落時除了要承受飛機自身重力，還要承受很強的垂直方向的沖擊載荷和水平方向的減速時的摩擦載荷，承受的落地沖擊力大于飛機的重力，所以D錯。故本題選A。14.若正四面體的棱長增長10％，則該正四面體的表面積增加：A、21％B、15％C、44％D、40％正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題第二步：分析解題根據(jù)相似性質(zhì)可知，面積之比等于相似比的平方；由于前后兩個正四面體相似比為1∶1.1，則表面積之比為1∶1.21；所以其表面積增加21%。故本題選A。15.菩提樹具有易成活、壽命長、小枝萌發(fā)能力強、耐修剪、根系發(fā)達(dá)盤根錯節(jié)等特點。一顆顆金黃色的小小菩提樹種子數(shù)十年之后竟能長成那樣一株讓人仰天而望的參天大樹，不得不讓人嘆為觀止。菩提樹在佛教的觀點看來，是覺悟之樹，大智大德之樹，是佛教指定的“圣樹”。西雙版納傣族全民信仰小乘佛教，對菩提樹十分敬重、虔誠，有禁止砍伐菩提樹的習(xí)俗。在西雙版納熱帶植物園中有時會看到菩提樹干上纏繞著一圈圈的線繩，那是佛教信徒們的祈禱。這段文字意在說明：A、菩提樹的生物特性B、菩提樹的觀賞價值C、菩提樹的佛教信仰D、菩提樹的特性與佛教信仰正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)。第二步：尋找重點前兩句在說菩提樹的生物特點，后文針對菩提樹和佛教的關(guān)系展開論述。文段為并列結(jié)構(gòu)，所以選D。第三步：分析選項A選項：對應(yīng)前半部分內(nèi)容，沒有體現(xiàn)菩提樹的佛教信仰，所以A錯。B選項：文段并未提到菩提樹的觀賞價值，無中生有，所以B錯。C選項：對應(yīng)后半部分內(nèi)容，沒有體現(xiàn)菩提樹的生物特點，所以C錯。故本題選D。16.某公司售出了一批水泥共450噸，計劃使用同等數(shù)量的A型卡車和B型卡車進(jìn)行運輸。A型卡車每輛可運輸25噸，而B型卡車由于被指派了其他運輸任務(wù)，由載重量多了5噸的C型卡車來替代其運輸。結(jié)果在使用的A型卡車數(shù)量不變的情況下，總的用車量減少了2輛，則B型卡車每輛可運輸（）噸。A、40B、25C、32D、20正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題第二步：分析解題設(shè)A型卡車用了N輛，B型卡車每輛可運x噸；可列方程組：，解得N=10輛，x=20噸。即B型卡車每輛可運輸20噸。故本題選D。17.5，7，24，62，（

），468A、94B、145C、172D、236正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中相鄰三項有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，數(shù)列滿足：；故所求項為=（24+62）×2=172。故本題選C。18.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實的理由?？蓺埧岬氖牵畈幌嘈沤杩?，競爭沒有理由。換個環(huán)境不如換個心情，與其精神勝利，不如自我激勵。換個環(huán)境，就像把淡水魚放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會老圍著你轉(zhuǎn)——除非你是太陽。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是：A、環(huán)境永遠(yuǎn)都不會恰合你意B、苛求環(huán)境不如苛求自己C、處處都留人，只是人不在D、物競天擇，適者生存正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段批判了“此處不留人自有留人處”這種給自己找借口的行為，根據(jù)“換個環(huán)境不如換個心情，與其精神勝利，不如自我激勵”、“苛求環(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界”可知文段重在強調(diào)與其要求、改變環(huán)境，倒不如要求自己、改變自己，B項當(dāng)選。第三步：分析選項A選項：“永遠(yuǎn)都不會恰合你意”表述過于絕對，文段未體現(xiàn)，所以A錯。C選項：“人不在”無中生有，所以C錯。D選項：“物競天擇，適者生存”無中生有，所以D錯。故本題選B。19.10，3，13，1，14，2，16，5，（

）A、18B、19C、20D、21正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為組合數(shù)列第二步：題目詳解方法一：原數(shù)列奇數(shù)項：10，13，14，16，（），無明顯規(guī)律，后項-前項作差后可得新數(shù)列：3，1，2，（）；發(fā)現(xiàn)新數(shù)列與原數(shù)列偶數(shù)項一致，則新數(shù)列下一項為5；則（）處為16+5=21。方法二：原數(shù)列2個分為一組：（10，3），（13，1），（14，2），（16，5）；每組數(shù)加和后為：13、14、16，21，,前一組組內(nèi)加和為后一組第一個數(shù)；（）為下一組的第一個數(shù)，應(yīng)為16+5=21。故本題選D。20.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017江蘇C086】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題考點為圖形拼接，根據(jù)小方塊組合判斷，答案為B選項，如下圖所示：故本題選B。21.當(dāng)前我國正處于人口結(jié)構(gòu)高速轉(zhuǎn)變的時期，農(nóng)村人力資源開發(fā)將需要同時面臨“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的難度加大”與“農(nóng)村勞動力存量的整體素質(zhì)趨于降低”兩大問題。從農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的要求出發(fā)，今后一個時期，開發(fā)農(nóng)村人力資源、優(yōu)化農(nóng)村人力資本結(jié)構(gòu)必須著眼于提升農(nóng)村人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動能力，通過“以點帶面”加快促進(jìn)農(nóng)村勞動者整體素質(zhì)的提高，從而有效緩解當(dāng)前人力資源日益短缺的問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村平穩(wěn)發(fā)展。這段文字主要強調(diào)的是：A、當(dāng)前我國農(nóng)村人力資源開發(fā)的問題B、農(nóng)村勞動者整體素質(zhì)提升的策略C、當(dāng)前農(nóng)村人力資源日益短缺的問題D、農(nóng)村勞動力資源短缺的解決辦法正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型——本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段第一句說“農(nóng)村人力資源面臨的兩大問題”，第二句對“緩解人力資源日益短缺”這個問題，提出對策“提升人力資源的自我發(fā)展能力和輻射帶動能力”，文段整體為“提出問題—解決問題”結(jié)構(gòu)，解決問題是重點，所以D選項正確。第三步：分析選項A、C選項：說的是對策前問題，非重點，排除。B選項：題干中涉及到要解決的問題是人力資源短缺的問題，不是農(nóng)村勞動者整體素質(zhì)不高的問題，對策沒有針對問題解決，排除；故本題選D。22.投射效應(yīng)是指以己度人，認(rèn)為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，從而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上，同時認(rèn)為對方也應(yīng)該有同樣的感受和認(rèn)知。簡單來說，這是一種強加于人的一種認(rèn)知障礙。下列屬于投射效應(yīng)的是：A、某人非常喜歡打籃球，只要跟別人說話就圍繞著籃球的話題沒完沒了，不管別人是否感興趣B、某人喜愛武術(shù)，因而看電影只喜歡看武打片C、林麗與王飛兩人性格相投，一見鐘情，不顧家人反對結(jié)為夫妻D(zhuǎn)、公司林老板看到新招聘來的大學(xué)生很像自己年輕時的樣子，因而非常喜歡他，同時對他寄予很高的期望正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①以己度人；②強加于人。第二步：題目詳解A選項：某人自己喜歡打籃球，就只跟別人聊籃球有關(guān)的話題，不管別人是否感興趣，符合定義，當(dāng)選。B選項：某人喜歡武術(shù)所以只看武打片，并未涉及他人，不符合①②，排除。C選項：林麗與王飛兩人性格相投，不符合①，排除。D選項：老板只是欣賞像自己的大學(xué)生員工，不符合②，排除。故本題選A。23.24，35，55，57，（）A、64B、68C、75D、79正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中每項都是兩位數(shù)，加和有特殊性，所以優(yōu)先考慮和數(shù)列第二步：題目詳解將數(shù)列的各位數(shù)字加和，構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列；故只有B選項符合要求。故本題選B。24.快門是相機中一個相當(dāng)重要的裝置，它以________的態(tài)度面對分分秒秒不停變化的現(xiàn)實，以及無法________的時間，最后，對著時間拉出一條線，決定我們所見的事物。這個動作，把現(xiàn)實中模糊存在的實像，轉(zhuǎn)化為具有________方向性和意義的虛像，定影在底片上。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、果斷

捕捉

明確B、忠實

回憶

清晰C、冷靜

復(fù)制

唯一D、嚴(yán)謹(jǐn)

定格

準(zhǔn)確正確答案：A，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“面對分分秒秒不停變化的現(xiàn)實”可知，空處強調(diào)面對不停變化的現(xiàn)實，快門能果斷捕捉，快速做出反應(yīng)。A選項“果斷”指決斷，不猶豫，符合文意，答案鎖定為A選項。B選項“忠實”忠誠老實；C選項“冷靜”指人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事；D選項“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；細(xì)致、周全、完善，追求完美，三項均沒有體現(xiàn)“果斷捕捉，快速做出反應(yīng)”的意思，與文意無關(guān)，排除。第二空：代入驗證?！安蹲健敝缸?、捉住某人或動物使其落入，與“時間”搭配恰當(dāng)，符合文意。第三空：代入驗證?！懊鞔_”指清晰明白而確定不移，“明確方向性”搭配恰當(dāng)，且與前文“模糊存在的實像”反義對應(yīng)，符合文意。故本題選A。25.下列句子中，沒有語病的一項是：A、區(qū)分一個人的愛好志趣是否正當(dāng)，主要是看愛好志趣是否有利于人的身心健康B、針對目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域犯罪越來越多樣，我國的法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立C、他有一肚子難言之隱的苦衷D、這些問題可以付諸于司法部門來解決正確答案：A，答案解析B項：缺少賓語?！搬槍Α焙竺嫒鄙儋e語，完整表達(dá)應(yīng)為“針對……的特點”。所以B錯。C項：語義重復(fù)?！半y言之隱”和“苦衷”語義重復(fù)。所以C錯。D項：語義重復(fù)?！案吨T于”中，“諸”就是“之于”的意思，故語義重復(fù)。所以D錯。故本題選A。26.從四個選項中選擇一個替代問號，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）?！?020深圳（思維能力）042】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。第二步：題目詳解突破口：題干中每組圖都是一堆小圖形，且出現(xiàn)兩種小圖形，考慮數(shù)學(xué)代換。本題規(guī)律：第一組圖形元素只有圓，數(shù)量依次為5、6、7，依次增加一個圓。對第二組應(yīng)用第一組規(guī)律，（2圓+1菱形）+1圓（圖1到圖2增加一個圓）=2菱形，得出1菱形=3圓。換算后第二組圖形圓數(shù)量依次為5、6、？，所以？處圖形換算后應(yīng)有7個圓，選項換算后圓數(shù)量依次為9、6、7、9，只有C選項符合。故本題選C。27.決策理論強調(diào)管理就是決策是有一定的科學(xué)意義的，但它認(rèn)為管理中除了決策別無它有，將決策的概念規(guī)定為管理的同一概念，從而把管理限制在一個較為狹窄的領(lǐng)域，就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策，還包括核算、統(tǒng)計等基礎(chǔ)性工作，而且低層人員中要做的更多的是“業(yè)務(wù)決策”。這段文字主要說明了：A、決策理論的局限性B、決策理論強調(diào)決策的科學(xué)意義C、管理與決策的關(guān)系D、管理包含決策正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點第一句說決策理論有一定的科學(xué)意義，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，引出重點，說決策理論有其局限性。最后一句說管理不僅有決策還包含的其他內(nèi)容，論述了決策理論以偏概全了。因此文段的重點是第一句“但”之后的內(nèi)容，即決策理論的局限性。所以選A。第三步：分析選項B選項：是文段第一句轉(zhuǎn)折前的表述，不是重點，所以B錯。C選項：文段只是說決策理論認(rèn)為管理就是決策，并沒有具體說兩者的關(guān)系，所以C錯。D選項：文段最后說了管理不僅包括決策，還有其他內(nèi)容，所以D錯。故本題選A。28.禮器∶銘文A、股市∶股票B、書籍∶眉批C、內(nèi)閣∶首相

D、輪船∶航線正確答案：B，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干禮器是古時祭祀用的各種器物，銘文是刻在銅器上的文字。有的禮器上有銘文，為或然對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項B選項：眉批是寫在書籍或文章上端空白處的評語，有的書籍上有眉批，為或然對應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項：股市是股票的交易市場，為場合對應(yīng)關(guān)系，對應(yīng)方式與題干不同，所以A錯。C選項：首相是內(nèi)閣的組成人員，是組成關(guān)系，所以C錯。D選項：輪船按照航線行駛，對應(yīng)方式與題干不同，所以D錯。故本題選B。29.中子∶輻射∶軍事A、貨車∶交通∶運輸B、電解質(zhì)∶物理∶化學(xué)C、薄膜：隔熱：大棚D、干冰∶吸熱∶消防正確答案：D，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干中子具有輻射作用，多用于軍事領(lǐng)域，三者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項D選項：干冰具有吸熱作用，多用于消防領(lǐng)域，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項：貨車是交通工具，具有運輸作用，貨車與交通屬于工具對應(yīng)，與運輸屬于功能對應(yīng)，與題干關(guān)系不同，排除。B選項：物理與化學(xué)是兩門學(xué)科，為并列關(guān)系，排除。C選項：薄膜具有隔熱作用，是制作大棚的原材料，為材料對應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選D。30.①舊日的方志上說“長林郁郁，幽澗泠泠”。如今，沒有了長林，哪還有泠泠之水？沒樹、沒水，那白鶴不肯合作，也就選擇了遠(yuǎn)離。②假如我能像以前一樣，看到原來的景色，我也會像普里什文筆下的別連杰耶娃那樣：“就會跪下來……”。③看來，我應(yīng)友人之囑，題寫的“鶴池”二字，也只成了一種虛假的點綴。④盡管，山岙還有鶴池，池上再也沒有群集的白鶴；天上也沒有飛翔的影子，“白云千載空悠悠”。⑤在20世紀(jì)的60年代，村里村外的勞力都上山了，把長了幾百年甚至上千年的松樹都砍光了，開山種糧。A、⑤①②③④B、④⑤①②③C、⑤①④③②D、①④③⑤②正確答案：C，答案解析本題描述的是環(huán)境破壞，無法再勾起“詩情畫意”的情懷。描述的重點圍繞著線索：山上的樹被砍——沒有樹——白鶴遠(yuǎn)離——只?！苞Q池”——感嘆，即為C項。故本題選C。31.“泡沫論”的支持者并非杞人憂天。如果從2008年10月28日的最低點1664點算起，截至2009年8月6日的收盤價3365點，A股漲幅已經(jīng)超過了100%。而從市盈率和市凈率來分析，似乎也很容易得出A股泡沫嚴(yán)重的結(jié)論。根據(jù)8月3日湯森路透全球主要股市估值和表現(xiàn)對比表，上證綜指的靜態(tài)市盈率和市凈率已經(jīng)分別達(dá)到28.03和3.77，在全球股市中名列前茅。根據(jù)這段文字，作者要表明的觀點是：A、A股沒有泡沫B、A股的泡沫達(dá)到歷史最高點C、A股可能存在泡沫D、A股絕對存在泡沫正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點第一句講“泡沫論”并不是杞人憂天，是觀點性語句。第二句用事實說明A股在不到一年內(nèi)漲了100%，第三句、第四句說從市盈率和市凈率分析A股泡沫十分嚴(yán)重。所以全文都在說A股可能存在泡沫，正確答案選擇C。第三步：分析選項A選項：與文意相悖，所以A錯。B選項：“歷史最高點”無中生有，所以B錯。D選項：由文段可知D項表述過于絕對，所以D錯。故本題選C。32.考場有16排座位，第一排有16個座位，以后各排都比前一排多一個座位，如果允許考生任意坐，但不能坐在其他考生的旁邊，這考場最多能容納（）名考生。A、188B、192C、196D、200正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析解題設(shè)一排座位數(shù)為n，當(dāng)n為偶數(shù)時，最多可做個考生；當(dāng)n為奇數(shù)時，最多可做個考生。1~16排的座位數(shù)分別為16、17、18、……29、30、31，因此每排最多坐的考生數(shù)依次為：8、9、9、10、10、……、15、15、16；因此總?cè)藬?shù)為名。故本題選B。33.精致∶粗糙A、黑色∶白色B、富裕∶貧窮C、清晨∶傍晚D、旺盛∶衰老正確答案：B，答案解析本題題干為語義關(guān)系。第一步：分析題干精致和粗糙都為形容詞，二者之間構(gòu)成反義關(guān)系。第二步：分析選項B選項：富裕和貧窮都為形容詞，二者之間構(gòu)成反義關(guān)系，當(dāng)選。A選項：黑色和白色都為名詞，為并列關(guān)系，排除。C選項：清晨和傍晚都為名詞，為并列關(guān)系，排除。D選項：旺盛為形容詞，衰老既可做為形容詞，也可做名詞使用，且旺盛的反義詞是衰敗，與衰老不構(gòu)成反義關(guān)系，排除。故本題選B。34.比德，是指將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操，使自然物的自然屬性人格化，人的道德品性客觀化，其實質(zhì)是認(rèn)為自然美美在它所比附的道德倫理品格。根據(jù)以上定義，下列沒有包含“比德”自然審美觀的是：A、人們總是把風(fēng)兒比作嘆息，那么秋天一定是最多愁善感、小性惱人的姑娘，她不可琢磨，難以討好B、畫家鄭板橋以“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”贊美巖竹的堅韌頑強，隱喻自己藐視俗見的剛勁風(fēng)骨C、作者在某小說中稱贊生性淡泊、安分守己的少婦“宛如冬梅，風(fēng)知素韻，霜曉寒姿”D、知者達(dá)于事理而周流無滯，有似于水，故知者樂水；仁者安于義理而厚重不遷，有似于山，故仁者樂山正確答案：A，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①將自然物的特征比附于人的道德情操。第二步：題目詳解本題選非。A選項：秋天不是自然物，多愁善感、小性惱人也不是道德情操，不符合①，當(dāng)選。B選項：用巖石上生長的竹子的堅韌頑強，隱喻鄭板橋自己正直不屈的氣節(jié)，符合①，排除。C選項：用冬梅傲立寒風(fēng)的傲骨，比作少婦的生性淡泊和安分守己，符合①，排除。D選項：水比喻智者的悠然淡泊，山比喻仁者的崇高安寧，用山水比圣賢的道德情操，符合①，排除。故本題選A。35.一個沒有理想的人將_______地度過一生，一個沒有理想的國家將是一盤散沙；一個沒有理想的人必定注重眼前的_______，一個沒有理想的國家就會變成少數(shù)人撈取私利的工具。多年的改革開放已經(jīng)沖破了舊有意識形態(tài)的束縛，人民的認(rèn)知水平有了極大的提高，現(xiàn)在是重樹理想的時候了。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、渾渾噩噩

功過得失B、糊里糊涂

小恩小惠C、得過且過

功名利祿D、碌碌無為

蠅頭小利正確答案：D，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語言色彩。根據(jù)題意可知，“注重眼前的_______”，與“撈取私利”對應(yīng)，帶有消極色彩，表示目光短淺，只重眼前的利益。“小恩小惠”指為了籠絡(luò)人而給人的一點好處；“蠅頭小利”比喻非常微小的利潤；符合題意。答案在B、D中。第一空：本空為語義關(guān)系。“沒有理想”即沒有人生目標(biāo)，說明胸?zé)o大志，平庸?！昂锖俊毙稳菟枷胩幱谀：磺宓臓顟B(tài)；不符合題意，排除B。故本題選D。詞義解釋：渾渾噩噩：現(xiàn)形容糊里糊涂，愚昧無知。得過且過：形容胸?zé)o大志。碌碌無為：平平庸庸，無所作為。功過得失：功與過，得到和失去。功名利祿：指名利地位。36.研究發(fā)現(xiàn)，人格特質(zhì)會對一個人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如，一個責(zé)任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習(xí)慣。內(nèi)向的人更難以入睡，因為他們更喜歡在獨處狀態(tài)下思考問題。當(dāng)他們夜晚獨自躺在床上，會有意識地思考問題，導(dǎo)致更加難以入睡。同樣，研究人員也發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個人其實有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好，而這些睡眠習(xí)慣，_________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、很難在短時間內(nèi)發(fā)生根本改變B、實際上也反映著你的人格特質(zhì)C、最終必然會影響你的身心健康D、其實也不存在絕對的評價標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B，答案解析本題為語句填空題。橫線位于文段末尾，總結(jié)全文。文段第一句說人格特質(zhì)對睡眠有影響。接著第二到六句舉例：責(zé)任心水平較低的人也難以形成良好的睡眠習(xí)慣、內(nèi)向的人更難以入睡，習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心，舉例說明不重要，即重點在第一句，說明人格特質(zhì)和睡眠的關(guān)系，根據(jù)話題一致的原則，只有B選項提到了人格特質(zhì)，所以選B。故本題選B。37.詞的兼類是指在詞義上有聯(lián)系，并在不同的場合經(jīng)常具備兩類或兩類以上的詞類的語法功能的詞。兼類詞的特有條件有三個，一是意義上有相關(guān)性，具有不同功能的詞應(yīng)該是一個詞；二是功能上有排斥性，兼類詞的不同功能必須是分別在不同的結(jié)構(gòu)條件下實現(xiàn)的；三是功能上有穩(wěn)定性，兼類詞兼有的兩個詞類的屬性是穩(wěn)定、經(jīng)常性的，而不是臨時的，更不是具有個人風(fēng)格的修辭行為。根據(jù)上述定義，以下句子用到兼類詞的是：A、①母親很思念她的孩子。②信中寄托著濃濃的思念。B、①不能亂花錢。②這里的花真美。C、①這是一個秘密。②你不能把這個秘密告訴他。D、①你就是一個活雷鋒。②你的行為也太雷鋒了吧。正確答案：A，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①具備兩類或兩類以上的詞類的語法功能的詞；②意義上有相關(guān)性；③兼類詞的不同功能必須是分別在不同的結(jié)構(gòu)條件下實現(xiàn)的；④兩個詞類的屬性是穩(wěn)定、經(jīng)常性的，而不是臨時的，更不是具有個人風(fēng)格的修辭行為。第二步：題目詳解A選項：第一個思念是動詞，第二個思念是名詞，二者詞意都有想念的意思，符合定義，當(dāng)選。B選項：第一個花是消費的意思，第二個花是花朵的意思，二者意義上沒有相關(guān)性，不符合定義，排除。C選項：兩個秘密都有不能告知別人的意思，但二者都是名詞，不符合具備兩類或兩類以上的詞類的語法功能的詞，排除。D選項：兩個雷鋒都有樂于助人的意思，且一個為名詞，一個為形容詞，但后者雷鋒的用法是臨時的，具有個人風(fēng)格的修辭行為，不符合定義，排除。故本題選A。38.某大學(xué)考場在8個時間段內(nèi)共安排了10場考試，除了中間某個時間段（非首尾時間段）不安排考試外，其他每個時間段安排1場或2場考試。那么，考場有多少種考試安排方式（不考慮考試科目的不同）：A、210B、270C、280D、300正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析解題：①8個時間段中間某個時間段（非首尾時間段）不安排考試；則不安排考試的時間段有6個可選，有種情況；②又7個時間段內(nèi)要安排10場考試，先各安排1場，還剩10-7=3場；再從7個中任選3個各安排1場，有種情況。分步相乘，則考場共有6×35=210種考試安排方法。故本題選A。39.定義：①群體互補效應(yīng)：由不同年齡、專業(yè)、智能水平、氣質(zhì)類型的人才有機地組成一個結(jié)構(gòu)合理的人才群體，達(dá)到知識互用、能力互補，使只有專才的個體，變成多能的人才群。②群體協(xié)調(diào)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，逐步形成了群體每個成員共同遵守的良好的道德規(guī)范和傳統(tǒng)作風(fēng)，以此調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)群體中個體與個體、個體與群體、群眾與社會的關(guān)系，并影響和控制整個群體，使群體的力量和功能得到維護(hù)和加強。③群體感應(yīng)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，人才之間在目標(biāo)上志同道合，在學(xué)風(fēng)上互相感染，在學(xué)術(shù)上互相影響，同心同德，緊密團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造思維不斷激化和強化，形成對人才創(chuàng)造特別有利的“微型氣候”。典型例證：（1）某大學(xué)有效整合資源，在校內(nèi)外組織多方面人才，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體攻關(guān)。（2）正因為好大學(xué)有優(yōu)良的校風(fēng)和傳統(tǒng)，所以人人才都想上好大學(xué)。（3）小李做事低調(diào)，從不張揚。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A、0個B、1個C、2個D、3個正確答案：C，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息群體互補效應(yīng)------①不同年齡、專業(yè)、智能水平、氣質(zhì)類型的人才；②知識互用、能力互補。群體協(xié)調(diào)效應(yīng)------①成員共同遵守的道德規(guī)范和傳統(tǒng)作風(fēng)；②協(xié)調(diào)群體中的各種關(guān)系。群體感應(yīng)效應(yīng)------目標(biāo)志同道合，學(xué)風(fēng)上互相感染，學(xué)術(shù)上互相影響。第二步：題目詳解例證（1）：某大學(xué)在校內(nèi)外組織不同方面的人才，形成一個團(tuán)結(jié)合作的群體，符合群體互補效應(yīng)的定義。例證（2）：優(yōu)良的校風(fēng)和傳統(tǒng)是由學(xué)生共同遵守道德規(guī)范和傳統(tǒng)作風(fēng)形成的，符合群體協(xié)調(diào)效應(yīng)的定義。例證（3）：小李低調(diào)是小李的個人風(fēng)格，與群體無關(guān)，所以不符合題干的任意一個定義。綜上所述，與定義存在對應(yīng)關(guān)系的有2個。故本題選C。40.某市為合理用電，鼓勵各用戶安裝峰谷電表，該市原電價每度0.53元，改新表后，每晚10點至次日早8點為低谷，每度收0.28元，其余時間為高峰期，每度0.56元，為改裝新電表每個用戶須收取100元改裝費。假定某用戶每月用200度電，兩個不同時段用電量各為100度，那么改裝電表12個月后，該用戶可節(jié)約多少元：A、161B、162C、163D、164正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為計算問題第二步：分析解題：原來每個月的電費為0.53×200=106元；使用新電表后每個月的電費為0.28×100+0.56×100=84元；所以改裝電表12個月后，該用戶可節(jié)約（106-84）×12-100=164元。故本題選D。41.真正做公益，不是說投入精力或資金以后，自己就可以_______了，而是看我們真正能做多少，怎么使我們的投入最大_______地解決問題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、高枕無憂

水平B、一勞永逸

限度C、袖手旁觀

效率D、心安理得

范圍正確答案：B，答案解析第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。第一空之后是個“而是”，所以我們可以得到結(jié)論，轉(zhuǎn)折詞語前后應(yīng)該是一個類型的詞語?！岸恰敝笳f“真正能做多少”，之前應(yīng)該也是“做”。ABCD中第一空與“做”有關(guān)的只有BC，AD都說的是怎么“想”的問題，排除A、D。C項“袖手旁觀”指比喻人置身事外、不幫助別人，沒有“只投入精力和資金是不夠的”這層含義，排除。文段所要表述的意思是，真正做公益不只是投入了精力和資金，而是要將這些投入物盡其用，最大程度的解決問題。因此，不能僅憑投入了，就想當(dāng)然的認(rèn)為自己是在做慈善，并且做的很好，故選“一勞永逸”最貼切（“一勞永逸”意思是辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了）。第二空：本空為修飾關(guān)系。“最大”只能修飾“限度”。故本題選B。詞義解釋：水平：在某一專業(yè)方面所達(dá)到的高度。限度：一定的范圍；規(guī)定的最高或最低的數(shù)量或程度。效率：所付出之能力于所獲得之功效的比率。范圍：上下四周的界限。高枕無憂：形容缺乏警覺性。一勞永逸：辛苦一次，以后就可以永久安逸。袖手旁觀：比喻置身事外，不參與其中。心安理得：自信做的事情有理，心里坦然。42.下列文言句式特點與其他三項不同的是________。A、則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近。B、今不速往，恐為操所先。C、山水之樂，得之心而寓之酒也。D、吾長見笑于大方之家。正確答案：C，答案解析“不能容于遠(yuǎn)近”表示被遠(yuǎn)近的人容納?！翱譃椴偎取北硎颈徊懿僬剂讼葯C。“見笑于大方之家”表示被有大學(xué)問的人嘲笑。A、B、D都是被動句，C是主動句。故本題選C。43.展覽∶銘記∶歷史A、廣告∶推廣∶口碑B、處分∶告知∶結(jié)果C、晚會∶慶?！霉?jié)日D、研究∶閱讀∶文獻(xiàn)正確答案：C，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系、語法關(guān)系。第一步：快速排除展覽的目的是為了銘記歷史，為目的對應(yīng)關(guān)系。B選項：處分的目的是為了懲戒、處罰，而不是為了告知結(jié)果，與題干關(guān)系不一致，排除。D選項：閱讀文獻(xiàn)是為了研究，為目的對應(yīng)關(guān)系，但是詞語順序與題干不一致，排除。第二步：仔細(xì)分析題干中銘記、歷史為動賓關(guān)系。A選項：推廣與口碑不是動賓關(guān)系，排除。C選項：晚會的目的是為了慶祝節(jié)日，為目的對應(yīng)關(guān)系，慶祝、節(jié)日為動賓關(guān)系，當(dāng)選。故本題選C。44.請從所給的四個選項中，選擇唯一的一個答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015江蘇B053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖4為明顯的“龜殼圖”，優(yōu)先考慮數(shù)面。本題規(guī)律：圖形面數(shù)量依次為5，5，5，5，5，所以？處圖形面數(shù)量也應(yīng)為5。選項圖形面數(shù)量依次為5，6，3，6。只有A選項符合。故答案選A。45.某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車。問該單位共有多少名員工：A、244B、242C、220D、224正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為整除問題第二步：分析解題：員工人數(shù)除以20，余數(shù)為2，則員工總?cè)藬?shù)尾數(shù)為2，只有選項B符合條件。故本題選B。46.上午8點，甲、乙兩車同時從A站出發(fā)開往1000公里外的B站。甲車初始速度為40公里/小時，且在行駛過程中均勻加速，1小時后速度為42公里/小時；乙車初始速度為50公里/小時，且在行駛過程中均勻減速，1小時后速度為48公里/小時。問中午12點前，兩車最大距離為多少公里：A、8B、12.5C、16D、25正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為行程問題第二步：分析解題甲車均勻加速，乙車均勻減速，故兩車速度相等時，距離最大；設(shè)X小時后兩車速度相等，則有40+2X=50-2X，解得X=2.5，此時兩車速度均為45公里/小時；兩車距離為公里。所以兩車最大距離為12.5公里。故本題選B。47.甲、乙、丙和丁四個依次相鄰的農(nóng)場分別飼養(yǎng)76頭、82頭、45頭和93頭牛，位置如下圖所示（虛線位置為柵欄）。現(xiàn)由于兩處柵欄損壞，有3個農(nóng)場的牛混在一起。問最多需要分辨多少頭牛，就一定能將所有牛還回原本的農(nóng)場？A、219B、220C、250D、251正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析作答：本題考慮最值問題中的最不利原則。由于兩處柵欄損壞3個農(nóng)場的?；煸谝黄?，有兩種情況：①甲乙丙共76+82+45=203頭牛混在一起；②乙丙丁共82+45+93=220頭牛混在一起；220>203，要保證將所有牛還回原本的農(nóng)場，則最多的情況是乙丙丁混在一起；當(dāng)分配后僅剩下最后一頭牛時，其余兩個農(nóng)場已經(jīng)分配完畢，最后1頭牛不需要分辨，所以，最多分辨220-1=219頭牛。故本題選A。48.防御型公共關(guān)系：指組織與外部環(huán)境發(fā)生協(xié)調(diào)困難，與公眾的關(guān)系出現(xiàn)摩擦苗頭時，通過及時調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品、方針政策或經(jīng)營方式等，以適應(yīng)環(huán)境變動和公眾要求而開展的關(guān)系活動。下列屬于防御型公共關(guān)系的是：A、某公司的高層成員多次探訪每一個拆遷家庭，進(jìn)行真誠、細(xì)致的溝通，順利完成了拆遷工作B、某公司針對其副總不當(dāng)言論造成的不良影響，及時通過媒體公開道歉，取得了公眾的諒解C、某上市公司通過相關(guān)媒體定期發(fā)布公司的生產(chǎn)和財務(wù)等信息，員工對這種透明做法非常滿意D、某蛋糕生產(chǎn)企業(yè)接到個別客戶的投訴電話后，及時收回了2個批次生產(chǎn)的100多斤蛋糕正確答案：D，答案解析本題題干為社會學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①與公眾關(guān)系出現(xiàn)摩擦苗頭；②及時調(diào)整。第二步：題目詳解D選項：收到個別客戶的投訴電話，說明公眾的關(guān)系出現(xiàn)了摩擦；及時收回有問題產(chǎn)品，說明該企業(yè)進(jìn)行了及時調(diào)整，符合定義，當(dāng)選。A選項：溝通真誠、細(xì)致，順利完成拆遷工作，說明沒有與公眾的關(guān)系出現(xiàn)摩擦，不符合①，排除。B選項：已經(jīng)造成不良影響，說明已經(jīng)過了協(xié)調(diào)階段，不能體現(xiàn)及時調(diào)整，不符合①②，排除。C選項：員工對公司做法非常滿意，說明沒有出現(xiàn)摩擦，該公司也不用進(jìn)行調(diào)整，不符合定義，排除。故本題選D。49.某單位要給貧困地區(qū)的孩子郵寄一批學(xué)習(xí)用品，想在物資上寫上一句古詩詞，下列詩詞最合適的是：A、誰言寸草心，報得三春暉B、海上生明月，天涯共此時C、唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波D、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海正確答案：D，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海出自唐代詩人李白的《行路難·其一》，體現(xiàn)了對人生前途充滿樂觀希望的豪邁氣概，可以用來鼓勵貧困地區(qū)的孩子們，所以選D。第二步：分析選項A選項：選項出自唐代詩人孟郊的《游子吟》，贊頌了母愛的無私和偉大，與題意不符，排除。B選項：選項出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，抒發(fā)了對遠(yuǎn)方親友的想念，與題意不符，排除。C選項：選項出自唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，表達(dá)作者對人世易老，世事滄桑的惆悵之情，與題意不符，排除。故本題選D。50.滑雪和滑冰是冬奧會的兩大項賽事，其中高山滑雪、自由式滑雪、單板滑雪、跳臺滑雪、越野滑雪和北歐兩項是滑雪大項中的6個分項，短道速滑、速度滑冰和花樣滑冰是滑冰大項中的3個分項。小林打算去現(xiàn)場觀看比賽，共選擇6個項目，并且每個大項不少于1個，若所有項目比賽時間均不交叉，則不同的觀賽方式有：A、83種B、84種C、92種D、102種正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問題第二步：分析解題方法一：每個大項至少選取一項，分類討論如下：第一種，滑冰大項選擇1個分項，滑雪大項選擇5個分項，情況數(shù)為種；第二種，滑冰大項選擇2個分項，滑雪大項選擇4個分項，情況數(shù)為種；第三種，滑冰大項選擇3個分項，滑雪大項選擇3個分項，情況數(shù)為種；綜上，分類相加，即不同的觀賽方式有18+45+20=83種。方法二：反面考慮。反面為選擇的6個項目均為滑雪分項（滑冰分項僅有3個，不可能全為滑冰項目），有種情況；總情況數(shù)為從9個分項中選擇6個項目，有種；所求情況數(shù)=總情況數(shù)-反面情況數(shù)=84-1=83種。故本題選A。51.在邊長為2正方形中投入若干石子(石子大小忽略不計)，問至少投幾個石子才能使這些石子中一定存在距離不超過的兩個石子？A、5B、6C、7D、8正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析解題先在正方形A、B、C、D四個角各投放一個石子；連接AC，正方形邊長為2，可得，O點為正方形的中心，則，此時在正方形中任意一處再投入1個石子，即可滿足石子中一定存在距離不超過的兩個石子，共至少投5個石子。故本題選A。52.繪畫，筆墨不必過周，以拙為巧，以空為靈，含不盡之意于畫外，_______更見幽遠(yuǎn)。上面劃線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈、畫意B、境界C、意象D、詩情正確答案：B，答案解析本空為主謂賓關(guān)系?！癬______更見幽遠(yuǎn)”，空處與“幽遠(yuǎn)”搭配，“境界幽遠(yuǎn)”搭配恰當(dāng)?！爱嬕狻?、“意象”、“詩情”均與“幽遠(yuǎn)”搭配不當(dāng)，排除A、C、D。故本題選B。53.西方宗教學(xué)的奠基人麥克斯·纓勒解釋道“宗教是一種內(nèi)心的本能或氣質(zhì)，它獨立地、不借助感覺和理性，能使人們領(lǐng)悟在不同名稱和各種偽裝下的無限?！卑炎诮探忉尀椤蔼毩⒌亍⒉唤柚杏X和理性”而領(lǐng)悟“無限”的才能，真是高明之極。讓宗教站在“無限”上，也就一勞永逸地擺脫了科學(xué)知識的“糾纏”。因為科學(xué)知識無論怎樣發(fā)展，始終是“有限”的，那些“未被科學(xué)知識體系說明過其原因的經(jīng)驗事實”也就永遠(yuǎn)成為“無限”——“神和上帝”的領(lǐng)地。從以上文字可以推測：A、作者認(rèn)為麥克斯的高明之處在于掌握了領(lǐng)悟無限的才能B、麥克斯支持“世界永遠(yuǎn)是不可知的”這樣一種理論C、作者認(rèn)為麥克斯的解釋使“無限”成了“神和上帝”的領(lǐng)地D、科學(xué)知識無法觸及支撐宗教發(fā)展乃至繁榮的智慧核心正確答案：C，答案解析A選項：麥克斯的高明之處在于讓宗教掌握了領(lǐng)悟無限的才能，而不是麥克斯本身掌握了領(lǐng)悟無限的才能，所以A錯。B選項：“永遠(yuǎn)”過于絕對，不符合題干意思，從題干中也推不出“世界永遠(yuǎn)是不可知的”，所以B錯。D選項：題干只說了科學(xué)是有限的，但不能說明科學(xué)知識無法觸及支撐宗教發(fā)展乃至繁榮的智慧核心，所以D錯。故本題選C。54.“開學(xué)第一課”，本質(zhì)是“課”，是所有教學(xué)的一部分，而課程創(chuàng)新也屬于學(xué)校的教育事務(wù)，因此，在進(jìn)行“開學(xué)第一課”時，各地宜充分結(jié)合本校的辦學(xué)定位、辦學(xué)條件和特色，由全體教師參與進(jìn)行課程設(shè)計論證，并聽取學(xué)生和家長的意見。每年的“開學(xué)第一課”也不必回避相同的主題，因為每個年齡段的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)本就不同，關(guān)鍵在于要給同樣的主題注入新的內(nèi)涵。這段文字強調(diào)的是：A、不能脫離課的本質(zhì)開展“開學(xué)第一課”B、“開學(xué)第一課”應(yīng)由老師、學(xué)生、家長三方主體共同設(shè)計完成C、“開學(xué)第一課”與課程創(chuàng)新要同步D、“開學(xué)第一課”不應(yīng)拘于形，而應(yīng)重于實正確答案：D，答案解析本題為爭議題中公選D，華圖選C，其他選C第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段第一句中出現(xiàn)“因此”引出結(jié)論，“因此”之后重要，強調(diào)“開學(xué)第一課要充分結(jié)合本校的辦學(xué)定位、辦學(xué)條件和特色，由全體教師參與進(jìn)行課程設(shè)計論證，并聽取學(xué)生和家長的意見”。第二句通過“也”與第一句形成并列結(jié)構(gòu)，指出“不必回避相同的主體，關(guān)鍵要注入新內(nèi)涵”。并列結(jié)構(gòu)的重點要總結(jié)，因此，文段的重點是：開學(xué)第一課要結(jié)合實際、充分聽取意見，注入新內(nèi)涵，選項D符合，所以選擇D。第三步：分析選項A選項：文段在說“開學(xué)第一課”應(yīng)該怎么做，而不是不該怎么做，同時，否定表述一般不選，所以A錯。B選項：只是部分內(nèi)容，不全面，所以B錯。C選項：文段沒有討論“開學(xué)第一課”與課程創(chuàng)新要不要同步的問題，所以C錯。故本題選D。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨家解析，萬一其他機構(gòu)選哪個和上面標(biāo)注各機構(gòu)選哪個不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。55.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機交流已經(jīng)成為現(xiàn)實，這其中的關(guān)鍵是腦機接口技術(shù)。所謂腦機接口，就是連接大腦與計算機之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計算機溝通。腦機接口可以從大腦傳遞信息到計算機，又可以從計算機傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機接口技術(shù)的是：A、某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過該裝置用意念控制機械手，端起杯子喝茶B、某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過多次練習(xí)，憑著堅強意志力，實現(xiàn)獨立行走C、某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動作D、某游戲玩家戴上一套高科技耳機，集中注意力，通過精神控制小球飛越各種障礙正確答案：B，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------能使大腦與計算機信息交互。第二步：題目詳解本題選非。B選項：游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，憑著堅強意志力實現(xiàn)獨立行走，并不存在大腦和計算機信息交互的過程，不符合定義，當(dāng)選。A選項：游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過該裝置用意念控制機械手端起杯子喝茶，過程中是大腦向計算機發(fā)出信息，符合定義，排除。C選項：游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動作，情緒是受大腦控制的，所以本質(zhì)上是大腦向計算機發(fā)出信息，符合定義，排除。D選項：某游戲玩家戴上一套高科技耳機，集中注意力，通過精神控制小球飛越各種障礙，精神是受大腦控制，所以本質(zhì)上是大腦向計算機發(fā)出信息，符合定義，排除。故本題選B。56.循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是在生產(chǎn)、流通和消費等過程中進(jìn)行的，減量化、再利用、資源化活動的總稱。其中資源化是指直接將廢物作為原料進(jìn)行利用或者對廢物進(jìn)行再生利用。以下各項中，不屬于資源化的是：A、把生活廢水引到預(yù)定的凈化系統(tǒng)中，采用物理的、化學(xué)的或生物的方法進(jìn)行處理，使其達(dá)到可以重新利用的標(biāo)準(zhǔn)B、某養(yǎng)殖場將廢水引入沼氣池沉淀后，用作池塘養(yǎng)魚的用水C、將小區(qū)的雨水收集起來，用作道路沖洗、綠化用水D、造紙廠利用新技術(shù)對廢水進(jìn)行處理后再利用正確答案：C，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①直接將廢物作為原料進(jìn)行利用；②或者對廢物進(jìn)行再生利用。第二步：題目詳解本題選非。C選項：雨水是自然界的資源，不屬于廢物，不符合定義，當(dāng)選。A選項：生活廢水通過凈化系統(tǒng)實現(xiàn)再利用，屬于對廢物再生利用，符合定義，排除。B選項：養(yǎng)殖場沉淀廢水用來養(yǎng)魚，屬于對廢物再生利用，符合定義，排除。D選項：造紙廠用新技術(shù)處理廢水，屬于直接將廢物作為原料進(jìn)行利用，符合定義，排除。故本題選C。57.現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過1立方米的速度消失，而極為少見的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且這個速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線、公路以及活動住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、不計其數(shù)

淹沒B、數(shù)不勝數(shù)

湮滅C、數(shù)以百計

吞噬D、不可勝數(shù)

毀滅正確答案：C，答案解析第一空：本空為限定關(guān)系。根據(jù)“以每年超過1立方米的速度”，說明“速度”是可以計算出的。A、B、D項“不計其數(shù)”、“數(shù)不勝數(shù)”、“不可勝數(shù)”均指數(shù)量多到數(shù)不過來，三者都是無法計數(shù)的，程度過重，排除。C項“數(shù)以百計”指數(shù)量以百來計算，符合文意。第二空，代入驗證。“吞噬”指吞沒，可形象表達(dá)電源線、公路及住宅被破壞的意思。故本題選C。58.暗示：用含蓄的、間接的方式，對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)以上定義，下列屬于暗示的是：A、在評選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績B、他告訴小張，希望他不要參加籃球賽C、小李讓人帶信給小趙，請小趙在選舉廠長時投自己一票D、在無記名投票時，他投了小王一票正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①含蓄的、間接的方式；②對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。第二步：題目詳解A選項：領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績，是用含蓄、間接的方式，使大家心理產(chǎn)生認(rèn)同，小王應(yīng)當(dāng)選先進(jìn)工作者，符合定義，當(dāng)選。B選項：告訴小張不要參加籃球比賽，是直接的方式，而不是含蓄的、間接的方式，不符合①，排除。C選項：小李讓人帶信給小趙，是直接的方式，而不是含蓄的、間接的方式，不符合①，排除。D選項：無記名投票給小王，并不會對別人的心理和行為產(chǎn)生影響，不符合②，排除。故本題選A。59.若一個三角形的所有邊長都是整數(shù)，其周長是偶數(shù)，且已知其中的兩邊長分別為10和2000，則滿足條件的三角形總個數(shù)是：A、10B、7C、8D、9正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題、不等式分析問題第二步：分析解題：因為周長是偶數(shù)，兩條邊長是偶數(shù)，所以第三條邊長是偶數(shù)；設(shè)第三邊長為x，根據(jù)三角形三邊性質(zhì)可列不等式2000-1060.9654，4832，5945，7642，7963，8216，（）A、3649B、3469C、4396D、9436正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)字拆分第二步：題目詳解將原數(shù)列進(jìn)行拆分：9|6|54、4|8|32、5|9|45、7|6|42、7|9|63、8|2|16、（||）；觀察發(fā)現(xiàn)：前項×中項=后項，只有D選項9436符合要求。故本題選D。61.下列各句與“塞翁失馬，焉知非?！碧N涵哲理相同的是：

A、尺有所短，寸有所長B、千里之行，始于足下C、樂極生悲，否極泰來D、動中有靜，靜中有動正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點“塞翁失馬，焉知非?！闭f的是在一定條件下，矛盾雙方會相互轉(zhuǎn)化?！皹窐O生悲，否極泰來”也體現(xiàn)矛盾雙方會相互轉(zhuǎn)化，所以選C。第二步：分析選項A選項：“尺有所短，寸有所長”說的是要一分為二的看問題，不符合題意，排除。B選項：“千里之行，始于足下”說的是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，不符合題意，排除。D選項：“動中有靜，靜中有動”說的是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，不符合題意，排除。故本題選C。62.沙漠里真有魔鬼嗎？在那時人們的知識水平看起來，確像是有魔鬼在作怪。但是人們在掌握了自然規(guī)律以后，便可把海市蜃樓這種_______的現(xiàn)象說清楚。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、奇形怪狀B、鬼斧神工C、光怪陸離D、鬼鬼祟祟正確答案：C，答案解析本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系?？仗帉?yīng)“海市蜃樓”，與“現(xiàn)象”搭配?！捌嫘喂譅睢薄ⅰ肮砉硭钏睢闭Z義不符，排除A、D?！肮砀窆ぁ毙稳菁妓嚪浅＞?，也不可搭配“海市蜃樓”，排除B。“光怪陸離”形容奇形怪狀，五顏六色，也形容事物離奇多變?！昂Ｊ序讟恰笔且环N光學(xué)現(xiàn)象，所以“光怪陸離”修飾“海市蜃樓”恰當(dāng)。故本題選C。詞義解釋：奇形怪狀：指不同一般的，奇奇怪怪的形狀。鬼鬼祟祟：形容行動偷偷摸摸，不光明正大；或者另懷鬼胎，暗中使用詭計。63.“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的________景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸________，詞句變得安詳平實。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、平凡

索然B、尋常

淡然C、平常

安然D、常見

了然正確答案：B，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為修飾關(guān)系。橫線所填詞語修飾前面的“心性”，且與后文“安詳平實”對應(yīng)，即“安靜祥和、平易實在”，感情色彩偏積極。B選項“淡然”形容漫不經(jīng)心，毫不在意的樣子；“心性漸漸淡然”修飾得當(dāng)，可以與“安詳平實”對應(yīng)，保留。A選項“索然”形容乏味，沒有興趣的樣子；感情色彩偏消極，不符合文意，排除。C選項“安然”指平安無事，形容沒有顧慮，很放心；但文段并非強調(diào)“平安”、“放心”之意，排除。D選項“了然”指清楚、明了，不能修飾“心性”，且不能與“安詳平實”對應(yīng)，排除。第一空代入驗證?！皩こ！奔雌匠！⑵胀?，與“景物”搭配得當(dāng)，符合文意。故本題選B。詞義解釋：平凡：平常，普通。平常：①普通，不特別；②平時常見：指經(jīng)常見到的事物。64.飛輪效應(yīng)指的是為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動起來，一開始你必須使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費力，但是每一圈的努力都不會白費，飛輪會轉(zhuǎn)動得越來越快，達(dá)到某一臨界點后，飛輪的重力和沖力會成為推動力的一部分。這時，你無須再費更大的力氣，飛輪依舊會快速轉(zhuǎn)動，而且不停地轉(zhuǎn)動，類似這種現(xiàn)象被稱之為飛輪效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列哪項屬于飛輪效應(yīng)：A、一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，開始它拖不動；不久，又來了一只螞蟻，還是拖不動；三只、四只、五只……最終面包被一群螞蟻搬回了家B、為了使得公司各個部門始終保持活力，某公司每年都會在各個部門中調(diào)走一名員工，新加一名員工C、研究小組在某班學(xué)生名單中隨意抽取出若干學(xué)生，未做任何測試，然而他們告訴校方，相關(guān)測試表明這些學(xué)生天賦很高，只是尚未表現(xiàn)出。有趣的是，這些學(xué)生的期末考試成績的確高出其他學(xué)生許多D、某廠家研發(fā)出一種新型相機，其宣傳廣告在電視臺不同時間段一次又一次播出，當(dāng)達(dá)到一定知名度時，該產(chǎn)品終于廣開銷路，此時只須在黃金時段播出廣告就能保持銷量正確答案：D，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①一開始須使很大的力氣；②到達(dá)某一臨界點后，無須用很大力氣，也會飛速旋轉(zhuǎn)。第二步：題目詳解D選項：開始推出新產(chǎn)品時，須在不同時間段重復(fù)播放，有一定知名度后，即到達(dá)某一臨界點后，只須黃金時間播出廣告就能保持銷量，符合定義，當(dāng)選。A選項：參與搬運的螞蟻越多面包就搬的越迅速，沒有體現(xiàn)到達(dá)臨界點后無需花費很大力氣，不符合②，排除。B選項：人員的變化未體現(xiàn)出前后花費力氣的差距，也不涉及臨界點，不符合①②，排除。C選項：研究小組對學(xué)生進(jìn)行心理暗示后期末成績考試提高，與飛輪效應(yīng)無關(guān)，不符合定義，排除。故本題選D。65.負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造_______，從商業(yè)角度看，負(fù)面宣傳在某種情況下可以_______銷售，尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下。曾有研究者發(fā)現(xiàn)，如果某些書籍的作者讓讀者感覺_______，書被評為劣作卻能起到相反的效果——它們的銷量增加了45%。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、傷害

促進(jìn)

親切B、損失

帶動

熟悉C、悲劇

刺激

陌生D、難題

提高

冷淡正確答案：C，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為主謂賓關(guān)系?！靶麄鱛______銷售”，“刺激銷售”、“帶動銷售”搭配恰當(dāng)。“促進(jìn)銷售”是指通過溝通，在建立顧客的信任后，直接要求顧客購買或提出選擇性的問題來要求顧客購買的一種策略，與“宣傳”搭配不當(dāng)，排除A?！疤岣摺睉?yīng)與“銷售額”搭配，與“銷售”搭配不當(dāng)，排除D。第三空：本空為語義關(guān)系。關(guān)鍵句是“書被評為劣作卻能起到相反的效果”是說，書讓讀者感覺到不好卻可以增加銷量。所以，空處需要填一個消極意思的詞。“熟悉”與文意相反，排除B。“陌生”指生疏、不熟悉；符合文意。第一空：本空為語義關(guān)系?！柏?fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造_______”，空處表達(dá)負(fù)面效果的意思，“悲劇“符合題意。故本題選C。66.不可抗力，是指非人力所能抗拒的力量，在當(dāng)時條件下無法預(yù)見，或預(yù)見了但無法避免其發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列情形中屬于不可抗力的是：A、王某和李某簽訂了服裝加工合同，但王某沒能按期交貨，理由是因為搬遷廠房而耽誤了，王某認(rèn)為這是無法避免的B、一遠(yuǎn)洋貨輪在航行中突遇海嘯，貨輪嚴(yán)重傾斜，船艙大量進(jìn)水，許多貨物被海水浸泡，造成了很大損失C、孫某因急事要過江，艄公開始怕霧大觸礁，但又想自己在此多年行船，技術(shù)熟練，不會出事，于是同意了，結(jié)果船觸礁沉沒D、甲與乙簽訂收割機生產(chǎn)合同，乙私下轉(zhuǎn)包給了丙，結(jié)果丙延期六個月交貨，甲起訴乙違約，乙辯稱不知丙技術(shù)不熟練正確答案：B，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①非人力能抗拒；②無法預(yù)見，或預(yù)見但無法避免其發(fā)生。第二步：題目詳解B選項：海嘯不是人力可以抗拒的，且預(yù)見也是無法避免的，符合定義，當(dāng)選。A選項：因為搬遷廠房沒有按期交貨，搬遷廠房是可以預(yù)見且避免的，不符合②，排除。C選項：船觸礁沉沒是因為艄公太相信自己的行船技術(shù)，其實本身這個事件是可以避免發(fā)生的，不符合②，排除。D選項：丙延期交貨，技術(shù)不熟練，這些都是人力可以抗拒的因素，不符合①，排除。故本題選B。67.發(fā)光二極管對人類社會的貢獻(xiàn)已經(jīng)得到諾貝爾獎的_______，但這一發(fā)明對昆蟲世界的危害卻_______。發(fā)表于《生態(tài)學(xué)應(yīng)用》上的最新研究指出，在LED光源旁設(shè)置的捕蟲裝置捉到的昆蟲比鈉汽燈旁的裝置多48%，LED光源對昆蟲導(dǎo)航能力的_______可能增加它們意外死亡的風(fēng)險。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、認(rèn)可

知之甚少

破壞B、認(rèn)定

不為人知

干預(yù)C、肯定

鮮為人知

干擾D、中肯

不予理睬

侵?jǐn)_正確答案：C，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。由“的”可知，本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾前面的“諾貝爾獎”，表示諾貝爾獎對發(fā)光二極管這一發(fā)明的態(tài)度。A選項“認(rèn)可”、B選項“認(rèn)定”、C選項“肯定”三項都可以表示態(tài)度，與“諾貝爾獎”搭配得當(dāng)，保留。D選項“中肯”指言論正中要害或扼要肯切，常與“意見”搭配，與“諾貝爾獎”搭配不當(dāng)，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主干“危害卻_____”，橫線部分與主語“危害”搭配。B選項“不為人知”指不被人所知道了解，C選項“鮮為人知”指很少有人知道，都與“危害”搭配恰當(dāng)，保留。A選項“知之甚少”指知道的非常少，常與“人”搭配，與“危害”搭配不當(dāng)，排除。第三空：本空為語義關(guān)系。由“可能增加他們意外死亡的風(fēng)險”可知，LED光源對昆蟲產(chǎn)生不好的影響，橫線部分應(yīng)表示“不好的影響”。C選項“干擾”指妨礙、使混亂，側(cè)重擾亂、使混亂，能夠表示產(chǎn)生“不好的影響”，保留。B選項“干預(yù)”指干涉、參預(yù)、過問，側(cè)重參與，不能表示產(chǎn)生“不好的影響”，排除。故本題選C。68.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，分別教授語文、生物、物理、化學(xué)四門課程。已知：①如果吳老師教語文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語文，或者吳老師教語文③如果張老師不教生物，那么蘇老師不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理以下哪項如果為真，可以推出孫老師教語文：A、吳老師教語文B、張老師不教生物C、吳老師教化學(xué)D、蘇老師不教物理正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①吳語文→張非生物②孫語文或吳語文③張非生物→蘇非物理④吳非化學(xué)或蘇物理第二步：分析選項本題要推出孫老師教語文，即由結(jié)論倒推條件。②出現(xiàn)孫語文，要使“孫語文”一定為真，根據(jù)或命題否一推一，那么“吳語文”一定要為假命題，即吳非語文。與“吳非語文”相關(guān)的是①，要使“吳非語文”一定真，根據(jù)否后推否前，那么“張非生物”一定要為假命題，即張生物。同理根據(jù)推理規(guī)則③可知：蘇物理為真。要使“蘇物理”一定真，根據(jù)④可知“吳非化學(xué)”一定假，即吳化學(xué)。故本題選C。69.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009黑龍江A091/黑龍江B071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律：第一組，圖1圖2水平翻轉(zhuǎn)后疊加組成圖3，故？處圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，只有A選項符合。故本題選A。70.某學(xué)習(xí)平臺收到的征文，將通過兩輪評審決定能否采用。先由兩位編輯進(jìn)行初