2023年06月2023年吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用工作人員(5號(hào))筆試題庫(kù)含答案解析

2023年06月2023年吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用工作人員(5號(hào))筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.據(jù)某項(xiàng)調(diào)查，三到五年駕齡的司機(jī)出車(chē)禍的概率比新手司機(jī)還要高，因?yàn)樗麄兘?jīng)常出于對(duì)駕駛技術(shù)的自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察。如果上述情況屬實(shí)，則以下________項(xiàng)最適合作為上文論述的推論。A.新手司機(jī)的駕駛技術(shù)低于三到五年駕齡的司機(jī)B.對(duì)駕駛技術(shù)沒(méi)有自信的司機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察路況C.沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車(chē)禍的一個(gè)主要原因D.駕駛技術(shù)高的司機(jī)不容易出車(chē)禍參考答案：C解題思路：本題要求選擇最適合作為題干論述的推論，需明確題干的推理方式，然后依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。題干推理方式：三到五年駕齡的司機(jī)對(duì)駕駛技術(shù)自信→忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察→出車(chē)禍概率比新手高。A項(xiàng)，題干中未涉及對(duì)司機(jī)駕駛技術(shù)高低的描述，無(wú)法推出。B項(xiàng)，否定前件不能否定后件，無(wú)法推出。C項(xiàng)，由于三到五年駕齡的司機(jī)對(duì)駕駛技術(shù)自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察，從而導(dǎo)致發(fā)生車(chē)禍，因此，沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車(chē)禍的一個(gè)主要原因，可以推出。D項(xiàng)，題干中未涉及司機(jī)駕駛技術(shù)高低與車(chē)禍之間的關(guān)系，無(wú)法推出。故本題選C。解題思路：第一步：抓住題干主要信息?！叭轿迥犟{齡的司機(jī)出車(chē)禍的概率比新手司機(jī)還要高，因?yàn)樗麄兘?jīng)常出于對(duì)駕駛技術(shù)的自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中只提到新手司機(jī)和三到五年駕齡司機(jī)出車(chē)禍的概率比較，并不知道駕駛技術(shù)誰(shuí)高誰(shuí)低，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：原文中只提到對(duì)駕駛技術(shù)自信會(huì)忽略路況，并沒(méi)有說(shuō)不自信會(huì)怎么樣，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：原文中提到三到五年駕齡司機(jī)出車(chē)禍概率高是因?yàn)楹雎詫?duì)路況的仔細(xì)觀察，那么就說(shuō)明沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車(chē)禍的一個(gè)主要原因，當(dāng)選；D項(xiàng)：原文中并沒(méi)有提到駕駛技術(shù)與出車(chē)禍之間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。2.甲是乙的必要條件，丙是乙的充分條件但不是乙的必要條件，那么：A.丙是甲的充分條件但不是甲的必要條件B.丙是甲的必要條件但不是甲的充分條件C.丙是甲的充分必要條件D.丙既非甲的充分條件，又非甲的必要條件參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①乙?甲；②丙?乙；將兩個(gè)推導(dǎo)關(guān)系連接起來(lái)為：③丙?甲。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。A項(xiàng)，丙?甲，跟題干推導(dǎo)關(guān)系一致；B、C、D三項(xiàng)均和題干邏輯不符。故正確答案為A。解題思路：題干給出甲乙之間關(guān)系的表述，可以將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。由“甲是乙的必要條件”可知：甲←乙；由“丙是乙的充分條件”可知：丙→乙；因此可得：丙→乙→甲。但由甲不能推出丙，故丙是甲的充分條件但不是甲的必要條件。故本題選A。3.科學(xué)家們表示，年幼的狨猴會(huì)學(xué)著在別的狨猴呼喊結(jié)束后再發(fā)聲，這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們________________。除了人類(lèi)以外的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物都學(xué)不會(huì)發(fā)聲，沒(méi)有模仿所聽(tīng)到的聲音的能力——這種能力對(duì)于說(shuō)話來(lái)說(shuō)必不可少。但是狨猴研究者表示，靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物仍然在以近乎交談的方式互相呼喊，因?yàn)樗鼈儠?huì)等待別人呼喊結(jié)束后再發(fā)聲——而這種能力經(jīng)常在語(yǔ)言進(jìn)化的討論中被忽略。如果這種技能是后天習(xí)得的，那么它該更接近人類(lèi)的相當(dāng)技能，因?yàn)閶雰菏窃诤湍赣H咿咿呀呀的過(guò)程中學(xué)會(huì)這種技能的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.更好地分析人類(lèi)交往的方式B.更好地理解人類(lèi)語(yǔ)言的起源C.更好地解決人類(lèi)交流的障礙D.更好地探討人類(lèi)文明的起源參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)“這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們”可知，所填句子應(yīng)體現(xiàn)這一發(fā)現(xiàn)的價(jià)值。前文講述了科學(xué)家關(guān)于狨猴的發(fā)現(xiàn)；后文是對(duì)“這一發(fā)現(xiàn)”的價(jià)值的具體介紹，所填句子也應(yīng)是對(duì)后文內(nèi)容的概括。橫線之后，先闡述了人類(lèi)以外的動(dòng)物都沒(méi)有模仿聽(tīng)到的聲音的能力，而這種能力對(duì)于說(shuō)話是很重要的。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了狨猴相互呼喊的技能與人類(lèi)的語(yǔ)言技能很接近，與人類(lèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)存在聯(lián)系。填入的語(yǔ)句應(yīng)體現(xiàn)出“人類(lèi)語(yǔ)言”這一話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段首句，揭示“這一發(fā)現(xiàn)”的作用，后文的內(nèi)容對(duì)所填語(yǔ)句進(jìn)行解釋說(shuō)明，需對(duì)后文進(jìn)行概括。文段闡述了人類(lèi)以外的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有模仿聲音的能力，并指出這種能力對(duì)于說(shuō)話非常重要，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點(diǎn)，指出靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物互相呼喊的方式和人類(lèi)說(shuō)話和學(xué)語(yǔ)思維過(guò)程有相似之處。根據(jù)“說(shuō)話”、“學(xué)語(yǔ)”等詞可知，文段主要在強(qiáng)調(diào)這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于理解人類(lèi)語(yǔ)言的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“交往的方式”、C項(xiàng)“交流的障礙”在文段中均沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)“人類(lèi)文明的起源”范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊夺鹾锏慕涣鲙椭玫乩斫馊祟?lèi)語(yǔ)言的起源》4.內(nèi)部言語(yǔ):一種對(duì)自己發(fā)出的言語(yǔ)，是自己思考問(wèn)題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語(yǔ)。下列屬于內(nèi)部言語(yǔ)的一項(xiàng)是：A.培訓(xùn)班學(xué)員小聲議論這位教師的教學(xué)方法B.望著窗外的那一片林子，老張陷入了沉思C.小李站起來(lái)，膽怯地望著老師，用很小的聲音說(shuō):“我不知道”D.老李與老趙對(duì)于是否要打一仗，大聲地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①自己發(fā)出的言語(yǔ)；②自己思考問(wèn)題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語(yǔ)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：

議論教師的教學(xué)方法不屬于不出聲的言語(yǔ)，不符合定義；B項(xiàng)：

老張陷入了沉思屬于“自己思考問(wèn)題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語(yǔ)”，符合定義；C項(xiàng)：

用很小的聲音說(shuō):“我不知道”，屬于已經(jīng)出聲的言語(yǔ)，不符合“自己思考問(wèn)題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語(yǔ)”，不符合定義；D項(xiàng)：

大聲地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)屬于已經(jīng)出聲的言語(yǔ)，不符合“自己思考問(wèn)題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語(yǔ)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。5.青島人甲、上海人乙、西安人丙三人準(zhǔn)備去三個(gè)不同的地方，他們?nèi)齻€(gè)人中一個(gè)人去青島、一人去上海、一人去西安。已知甲不去青島，丙不去西安，乙既不去上海，也不去西安。由此，可以推斷（

）。A.乙去青島，丙去上海，甲去西安B.乙去青島，丙去西安，甲去上海C.乙去西安，丙去青島，甲去上海D.乙去上海，丙去西安，甲去青島參考答案：A解題思路：題干信息確定且充分，可優(yōu)先考慮排除法解題。根據(jù)“甲不去青島”可以排除D項(xiàng)，根據(jù)“丙不去西安”可以排除B項(xiàng)，根據(jù)“乙不去西安”可以排除C項(xiàng)。故本題正確答案為A。6.清明∶祭祖A.歷史∶借鑒B.粘土∶沙子C.周日∶休假D.秩序∶遵守參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！扒迕鳌钡闹饕顒?dòng)是“祭祖”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“歷史”具有“借鑒”作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“粘土”與“沙子”是兩種不同的材料，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“周日”作為雙休日之一，其主要活動(dòng)是“休假”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“遵守”與“秩序”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中，某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款，該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的說(shuō)法相互矛盾：甲說(shuō)：對(duì)不起，這錢(qián)不是我捐的。乙說(shuō)：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的。丙說(shuō)：乙的收入最高，肯定是乙捐的。丁說(shuō)：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話，那么到底誰(shuí)是真正的捐款者呢？A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲：對(duì)不起，這錢(qián)不是我捐的乙：我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的丙：乙的收入最高，肯定是乙捐的丁：乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)乙說(shuō)的“我估計(jì)這錢(qián)肯定是丁捐的”和丁說(shuō)的“乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“四人中有一個(gè)說(shuō)了真話”，可知真話必定存在乙和丁之中，其余甲和丙說(shuō)的都是假話。由甲和丙說(shuō)的都是假話，可知：甲捐的，乙沒(méi)有捐。因此，選擇A選項(xiàng)。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。大部分圖形有明顯出頭點(diǎn)，可以考慮筆畫(huà)數(shù)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行，均為一筆畫(huà)圖形；第二行，均為兩筆畫(huà)圖形；第三行，前兩個(gè)圖形均為三筆畫(huà)圖形，遵循此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處也應(yīng)填入一個(gè)三筆畫(huà)圖形。只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

9.為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)校災(zāi)后重建，某學(xué)校決定向?yàn)?zāi)區(qū)捐助床架100個(gè)，課桌凳150套，現(xiàn)計(jì)劃租甲、乙兩種貨車(chē)共10輛將這些物資運(yùn)往災(zāi)區(qū)，已知一輛甲貨車(chē)可裝床架8個(gè)和課桌凳18套，一輛乙貨車(chē)可裝床架15個(gè)和課桌凳12套。若甲種貨車(chē)每輛要付運(yùn)輸費(fèi)800元，乙種貨車(chē)要付運(yùn)輸費(fèi)600元，則運(yùn)費(fèi)最少是多少?A.7200元B.7000元C.6800元D.6600元參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于最值優(yōu)化類(lèi)。第二步，設(shè)甲種貨車(chē)x輛，乙種貨車(chē)（10－x）輛，根據(jù)題意列式：8x＋15（10－x）≥100①，18x＋12（10－x）≥150②，聯(lián)立等式解得5≤x≤

，運(yùn)費(fèi)為800x＋600（10－x）＝6000＋200x，當(dāng)x＝5時(shí)，最少運(yùn)費(fèi)為6000＋200×5＝7000（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。10.3，（

），16，32，57，93A.5B.7C.9D.12參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列（22）、（32）、42、52、62是冪次數(shù)列，冪次化分析：底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)為2的常數(shù)列，上兩項(xiàng)分別為32、22。所求項(xiàng)為16－9＝7。驗(yàn)證7－4＝3，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。11.小王、小劉、小張一起打乒乓球，每局兩人比賽另一人休息，每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，結(jié)束時(shí)算了一下，小劉休息了三局，小王共打了十局，小張共打了六局，則參加第七局比賽的是：A.小王和小劉B.小王和小張C.小張和小劉D.以上皆有可能參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，總的局?jǐn)?shù)一定，每一局都有一個(gè)人休息，3人總休息次數(shù)設(shè)為x也等于總的局?jǐn)?shù)，則有3＋（x－10）＋（x－6）＝x，解得x＝13，也就是總共打了13局。則小劉休息3次，小王休息3次，小張休息7次，根據(jù)題意是輸了的人才會(huì)下一局休息，因此一個(gè)人不可能會(huì)連續(xù)休息兩次，則小張休息次數(shù)為7＞，只有一種情況如下表：第七局是小張休息，因此是小王和小劉在打比賽。因此，選擇A選項(xiàng)。12.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.日光燈通過(guò)電流加熱鎢絲產(chǎn)生熱量，繼而產(chǎn)生光輻射來(lái)發(fā)光B.數(shù)碼相機(jī)利用電子傳感器技術(shù)，與普通相機(jī)記錄圖像的原理基本相同C.等離子電視顯示采用熒光粉顯示屏幕，因而明亮度高于液晶電視D.激光打印機(jī)是把射到感光器的圖像傳印到打印板（或復(fù)印紙）上，其原理與復(fù)印機(jī)不同參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，等離子電視是在兩張超薄的玻璃板之間注入混合氣體，并施加電壓利用熒光粉發(fā)光成像的設(shè)備。與液晶電視相比，具有亮度高，對(duì)比度高，可視角度大，顏色鮮艷和接口豐富等特點(diǎn)。它不像液晶電視那樣需要背光燈管提高亮度，等離子電視是自發(fā)光體電視機(jī)，而液晶電視是背發(fā)光體電視機(jī)，液晶顯示器必須先利用背光源，也就是螢光燈管投射出光源，這些光源會(huì)先經(jīng)過(guò)一個(gè)偏光板然后再經(jīng)過(guò)液晶，因此明亮度會(huì)有所降低。因此等離子電視明亮度高于液晶電視。C項(xiàng)正確，當(dāng)選因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：日光燈內(nèi)并沒(méi)有鎢絲，日光燈之所以會(huì)發(fā)光，是因?yàn)樗臒艄軆?nèi)部有水銀蒸汽和少量的惰性氣體，管壁上還有熒光粉。當(dāng)電子受到激發(fā)的時(shí)候原子就會(huì)釋放出可見(jiàn)光子。汞原子釋放出來(lái)的光子大部分在紫外區(qū)域，這些高能量的紫外線在和熒光粉的撞擊之間產(chǎn)生了白光。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：數(shù)碼相機(jī)與普通照相機(jī)在膠卷上靠溴化銀的化學(xué)變化來(lái)記錄圖像的原理不同，數(shù)碼相機(jī)的傳感器是一種光感應(yīng)式的電荷耦合器件或互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體。在圖像傳輸?shù)接?jì)算機(jī)以前，通常會(huì)先儲(chǔ)存在數(shù)碼存儲(chǔ)設(shè)備中，通常是使用閃存。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：復(fù)印機(jī)和激光打印機(jī)的原理基本是相同的。都是將打印或復(fù)印內(nèi)容在硒鼓上成像（靜電像），然后吸附碳粉（有靜電的地方吸附，沒(méi)靜電的地方不吸碳粉），硒鼓上的碳粉轉(zhuǎn)移到紙張上，并通過(guò)高溫固化，就得到打?。◤?fù)?。┢?。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。13.職業(yè)道德是從業(yè)者在其特定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的有（

）。A.涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)道德所追求的最終目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)生命力的延伸C.職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范D.職業(yè)道德主要包括：忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)；實(shí)事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴(yán)守秘密；公正透明，服務(wù)社會(huì)參考答案：ABCD解題思路：本題考查道德。A、C兩項(xiàng)正確，職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。B項(xiàng)正確，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)道德所追求的最終目標(biāo)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是職業(yè)生命力的延伸。D項(xiàng)正確，職業(yè)道德主要應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容：忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)；實(shí)事求是，不弄虛作假；依法行事，嚴(yán)守秘密；公正透明，服務(wù)社會(huì)。故正確答案為ABCD。14.達(dá)克效應(yīng)，是指能力欠缺的人由于欠缺考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論，他們無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足，常常沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中，無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了達(dá)克效應(yīng)的是：A.某患者家屬不懂醫(yī)，卻對(duì)醫(yī)生的診斷結(jié)果持有異議、極力爭(zhēng)辯B.某新員工抱怨上司專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不如自己，只會(huì)瞎指揮C.某技校畢業(yè)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握某技能D.某考生覺(jué)得自己高考超常發(fā)揮，預(yù)計(jì)能上重本參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳芰η啡钡娜恕?、“由于欠缺考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論”、“無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足”、“常常沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中”、“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：患者家屬不懂醫(yī)，卻對(duì)醫(yī)生的診斷結(jié)果持有異議，只評(píng)價(jià)了醫(yī)生的能力，不符合“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：新員工抱怨上司專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不如自己，符合“能力欠缺的人”、“由于欠缺考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論”、“無(wú)法正確認(rèn)識(shí)到自身的不足”、“常常沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)之中”、“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：某技校畢業(yè)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握某技能是一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，不符合“能力欠缺的人”，也不符合“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某考生覺(jué)得自己高考超常發(fā)揮，預(yù)計(jì)能上重本，不符合“無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①能力欠缺的人欠考慮而得出錯(cuò)誤結(jié)論；②沉浸在自我營(yíng)造的虛幻優(yōu)勢(shì)中；③無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人的能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，患者家屬不懂醫(yī)而對(duì)醫(yī)生診斷有異議，體現(xiàn)了定義要件①和③，但患者并非沉浸于自身的虛幻優(yōu)勢(shì)，與醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)也并非為了凸顯自身的優(yōu)勢(shì)，可能基于維護(hù)自身利益出發(fā)，故不符合定義要件②，排除；B項(xiàng)，新員工說(shuō)明其能力尚欠缺，抱怨上司專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不如自己，體現(xiàn)了沉浸于相信自身優(yōu)勢(shì)之中，無(wú)法客觀評(píng)價(jià)自己和他人能力，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)，技校畢業(yè)生認(rèn)為自己已經(jīng)掌握某項(xiàng)技能，是對(duì)于自身能力的一種判斷，而沒(méi)有與他人比較形成虛幻優(yōu)勢(shì)，不符合定義，排除；D項(xiàng)，某考生覺(jué)得自己高考超常發(fā)揮，是對(duì)于自身情況的一種判斷，既不涉及自己能力的預(yù)估，也不涉及他人能力的評(píng)價(jià)，不符合定義，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。15.海洋中珊瑚的美麗顏色來(lái)自于其體內(nèi)與之共生的藻類(lèi)生物，其中蟲(chóng)黃藻是最重要的一類(lèi)單細(xì)胞海藻。二者各取所需，相互提供食物。全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲(chóng)黃藻等藻類(lèi)大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)白化現(xiàn)象。然而研究發(fā)現(xiàn)，珊瑚能通過(guò)選擇耐熱的其他藻類(lèi)生物等途徑，來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)如果為真，將削弱這一研究發(fā)現(xiàn)？A.一些蟲(chóng)黃藻能夠比耐熱的其他藻類(lèi)耐受更高的海水溫度B.有些藻類(lèi)耐熱性的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程C.有些蟲(chóng)黃藻逐漸適應(yīng)了海水溫度的升高并存活下來(lái)D.有些已白化的珊瑚礁中也發(fā)現(xiàn)了死去的耐熱藻類(lèi)生物參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：珊瑚能通過(guò)選擇耐熱的其他藻類(lèi)生物等途徑，來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)。論據(jù)：全球氣候變暖造成的海水升溫導(dǎo)致蟲(chóng)黃藻等藻類(lèi)大量死亡，進(jìn)而造成珊瑚本身死亡，引發(fā)白化現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！耙恍┫x(chóng)黃藻”更耐高溫不能代表全部，可能絕大部分蟲(chóng)黃藻都沒(méi)有其他藻類(lèi)耐高溫，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。藻類(lèi)耐熱性的形成過(guò)程較長(zhǎng)，與能否幫助珊瑚應(yīng)對(duì)全球變暖無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！坝行┫x(chóng)黃藻”存活下來(lái)不能代表全部，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明其他耐熱藻類(lèi)生物也會(huì)因海水升溫死去，說(shuō)明珊瑚不能通過(guò)選擇其他耐熱藻類(lèi)生物，來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變暖帶來(lái)的挑戰(zhàn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。16.一個(gè)沒(méi)有理想的人將________地度過(guò)一生，一個(gè)沒(méi)有理想的國(guó)家將是一盤(pán)散沙；一個(gè)沒(méi)有理想的人必定注重眼前的________，一個(gè)沒(méi)有理想的國(guó)家就會(huì)變成少數(shù)人撈取私利的工具。多年的改革開(kāi)放已經(jīng)沖破了舊有意識(shí)形態(tài)的束縛，人民的認(rèn)知水平有了極大的提高，現(xiàn)在是重樹(shù)理想的時(shí)候了。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.渾渾噩噩

功過(guò)得失B.糊里糊涂

小恩小惠C.得過(guò)且過(guò)

功名利祿D.碌碌無(wú)為

蠅頭小利參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。文段將“一個(gè)沒(méi)有理想的人”與“一個(gè)沒(méi)有理想的國(guó)家”進(jìn)行類(lèi)比，第二個(gè)分句中“撈取私利”強(qiáng)調(diào)的是利益，因而第二空應(yīng)填入與“利益”相關(guān)的詞語(yǔ)，且包含消極感情傾向。A項(xiàng)“功過(guò)得失”側(cè)重功與過(guò)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“小恩小惠”指為了籠絡(luò)人而給人的小利，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“功名利祿”指名利地位，是中性詞，與文段感情色彩不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“蠅頭小利”指非常微小的利潤(rùn)，符合語(yǔ)境。第二步，分析第一空。B項(xiàng)“糊里糊涂”偏口語(yǔ)化，與文段書(shū)面語(yǔ)的語(yǔ)體色彩不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“碌碌無(wú)為”指智力平庸，沒(méi)有突出的能力和才干，體現(xiàn)出沒(méi)有理想便不會(huì)有任何作為，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析。本題可從第二空入手，與“少數(shù)人撈取私利”對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是對(duì)待利益的態(tài)度，A項(xiàng)“功過(guò)得失”說(shuō)的是功過(guò)，首先排除。第一空，所填成語(yǔ)要修飾“度過(guò)一生”，C項(xiàng)“得過(guò)且過(guò)”已經(jīng)有“度過(guò)”的意思，語(yǔ)義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“糊里糊涂”與D項(xiàng)“碌碌無(wú)為”相比，前者過(guò)于口語(yǔ)化，而后者更能說(shuō)明毫無(wú)建樹(shù)的狀態(tài)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速閱讀題干，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。通過(guò)分析，句中存在前后的一一類(lèi)比關(guān)系，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與后文的“一盤(pán)散沙”“撈取私利”相對(duì)應(yīng)，結(jié)合所給成語(yǔ)的含義、語(yǔ)體色彩等進(jìn)行排除、選擇，即可得出正確答案。題干將“一個(gè)沒(méi)有理想的人”與“一個(gè)沒(méi)有理想的國(guó)家”進(jìn)行類(lèi)比，每一分句中形成一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一空，“糊里糊涂”偏口語(yǔ)化，與題干整體的語(yǔ)體色彩不符，排除B?！暗眠^(guò)且過(guò)”意為只要能夠過(guò)得去，就這樣過(guò)下去，其已經(jīng)含有“度過(guò)”的意思，用來(lái)修飾“度過(guò)一生”語(yǔ)義重復(fù)，排除C。第二空，此句中“撈取私利”強(qiáng)調(diào)的是利益，其前橫線處應(yīng)選擇與“利益”相關(guān)的詞語(yǔ)，而“功過(guò)得失”強(qiáng)調(diào)的是功過(guò)，填入與句意不符，排除A。故本題選D。17.歌手∶舞臺(tái)∶歌唱A.律師∶法庭∶辯論B.正方∶反方∶辯論賽C.學(xué)院∶學(xué)生∶學(xué)習(xí)D.畫(huà)板∶畫(huà)家∶繪畫(huà)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案枋帧痹凇拔枧_(tái)”上“歌唱”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“歌手”是職業(yè)，“舞臺(tái)”是地點(diǎn)，“歌唱”是行為。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“律師”在“法庭”上“辯論”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“律師”是職業(yè)，“法庭”是地點(diǎn)，“辯論”是行為，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“正方”與“反方”為并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“學(xué)生”在“學(xué)院”里“學(xué)習(xí)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“畫(huà)家”在“畫(huà)板”上“繪畫(huà)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。18.專(zhuān)賣(mài)店∶帳篷∶出售A.電影院∶播放∶喜劇B.辦公室∶文件∶開(kāi)會(huì)C.博物館∶典藏∶展示D.兵工廠∶手槍∶步槍參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩?zhuān)賣(mài)店”“出售”“帳篷”，三者屬于主謂賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電影院”“播放”“喜劇”，三者屬于主謂賓關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“辦公室”“開(kāi)會(huì)”需要發(fā)放“文件”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“博物館”“展示”“典藏”，三者屬于主謂賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“手槍”與“步槍”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.級(jí)數(shù)1＋＋＋＋……＝（

）。A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，原數(shù)列是一個(gè)公比為的等比數(shù)列，那么最后一項(xiàng)可看作，n無(wú)窮大，根據(jù)等比數(shù)列求和公式可得，原數(shù)列和為1×，當(dāng)n無(wú)窮大時(shí)，≈0，那么和為1×＝。因此，選擇B選項(xiàng)。20.2014年2月26日，國(guó)務(wù)院第40次常務(wù)委員會(huì)議通過(guò)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，并確定自2014年7月1日起實(shí)行，對(duì)于事業(yè)單位的人事管理，下列說(shuō)法正確的有：A.事業(yè)單位與工作人員簽訂的聘用合同，期限一般不低于5年B.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同C.事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼D.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同崗位要求，編制工作人員培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)工作人員進(jìn)行分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，可以根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)委員會(huì)議通過(guò)的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》選出答案。C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十二條，國(guó)家建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼。事業(yè)單位工資分配應(yīng)當(dāng)結(jié)合不同行業(yè)事業(yè)單位特點(diǎn)，體現(xiàn)崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十三條，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同崗位的要求，編制工作人員培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)工作人員進(jìn)行分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)。工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求，參加崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和為完成特定任務(wù)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。D項(xiàng)正確。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。B項(xiàng)錯(cuò)誤。21.我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變，為人類(lèi)提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”。這段文字主要說(shuō)明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽(yáng)”D.“人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過(guò)介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來(lái)介紹其被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽(yáng)”即EAST取得的重大突破，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開(kāi)，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽(yáng)”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無(wú)中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽焯?yáng)”新突破，奠定核聚變基礎(chǔ)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個(gè)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類(lèi)提供清潔能源，因此被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”。整個(gè)文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國(guó)的EAST（“人造太陽(yáng)”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開(kāi)。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國(guó)的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”的原因。由此可知，文段主要說(shuō)明了EAST（“人造太陽(yáng)”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說(shuō)的是“人造太陽(yáng)”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。22.一環(huán)形跑道上畫(huà)了100個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，已知任意相鄰兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)之間的跑道距離相等。某人在環(huán)形跑道上跑了半圈，問(wèn)他最多能經(jīng)過(guò)幾個(gè)標(biāo)記點(diǎn)？A.49B.50C.51D.100參考答案：C解題思路：要使所經(jīng)過(guò)的標(biāo)記點(diǎn)最多，需要由某一標(biāo)記點(diǎn)作為起點(diǎn)，則跑過(guò)半圈后的終點(diǎn)位置也為一標(biāo)記點(diǎn)。此時(shí)所經(jīng)過(guò)的標(biāo)記點(diǎn)數(shù)＝跑步距離÷標(biāo)記點(diǎn)間隔＋1。假設(shè)環(huán)形跑道周長(zhǎng)為100米，則相鄰標(biāo)記點(diǎn)的間隔＝100÷100＝1米，跑了半圈即50米，50÷1＝50，即50米內(nèi)至少包含50個(gè)標(biāo)記點(diǎn)。若以某一標(biāo)記點(diǎn)為起點(diǎn)，則最多能經(jīng)過(guò)50+1=51個(gè)標(biāo)記點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題，用賦值法解題。第二步，賦值全程為100米，根據(jù)間隔相等，可知每個(gè)間隔為100÷100＝1（米）。半圈為50米，利用植樹(shù)公式可得，最多經(jīng)過(guò)標(biāo)記點(diǎn)的數(shù)量為50÷1＋1＝51（個(gè)）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：一環(huán)形跑道上畫(huà)了100個(gè)標(biāo)記點(diǎn)，賦值標(biāo)記點(diǎn)的間隔1米，根據(jù)環(huán)形植樹(shù)公式，。某人跑了半圈，即跑了50米，此時(shí)要經(jīng)過(guò)的標(biāo)記點(diǎn)最多，就從一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)出發(fā)，。故正確答案為B。23.定期合同是指有一定期限的合同，包括固定期限合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)2013年版《勞動(dòng)合同法》第十二條，勞動(dòng)合同分為固定期限勞動(dòng)合同、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同。根據(jù)2013年版《勞動(dòng)合同法》第十三條，固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定合同終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立固定期限勞動(dòng)合同。根據(jù)2013年版《勞動(dòng)合同法》第十五條，以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定以某項(xiàng)工作的完成為合同期限的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同。由此可見(jiàn)，以完成一定工作任務(wù)為期限的合同，并不屬于定期合同，而是獨(dú)立的一種合同形式。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)2013年版《勞動(dòng)合同法》第十四條，無(wú)固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定無(wú)確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的；（二）用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國(guó)有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足十年的；（三）連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒(méi)有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的。用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。24.社會(huì)體育，是由企業(yè)、事業(yè)單位職工、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員、以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民等不同的群體為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)活動(dòng)不是社會(huì)體育活動(dòng)？A.某市承辦了國(guó)際鐵人三項(xiàng)賽B.某大學(xué)舉辦了教工籃球隊(duì)與社區(qū)籃球隊(duì)的友誼比賽C.由北京市體委舉辦的群眾長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)D.在國(guó)家?jiàn)W林匹克體育中心舉辦的社區(qū)居民網(wǎng)球賽參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由企業(yè)、事業(yè)單位職工，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，以及城鎮(zhèn)或農(nóng)村居民等不同的群體；②達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的；③身體鍛煉活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：國(guó)際鐵人三項(xiàng)賽的參賽者僅是部分優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，不是“不同的群體”都能夠參與的活動(dòng)，不符合定義；B項(xiàng)：舉辦的籃球比賽，包含教職工和社區(qū)人員，屬于“不同的群體”，其目的是促進(jìn)不同團(tuán)體之間的友誼，屬于“達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的”，符合定義；C項(xiàng)：北京市體委舉辦的群眾長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，是面向全社會(huì)的，屬于“不同的群體”，其目的是鼓勵(lì)全市人民運(yùn)動(dòng)，屬于“達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的”，符合定義；D項(xiàng)：社區(qū)居民網(wǎng)球賽是面向全社會(huì)的，屬于“不同的群體”，其目的是鼓勵(lì)社區(qū)居民參加運(yùn)動(dòng)，屬于“健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。25.小張、小李和小王三人以擂臺(tái)形式打乒乓球，每局2人對(duì)打，輸?shù)娜讼乱痪州喛铡０胩煜聛?lái)，小張共打了6局，小王共打了9局，而小李輪空了4局。那么，小李一共打了多少局？

A.5局

B.7局

C.9局

D.11局參考答案：B

解題思路：小李輪空4局，說(shuō)明小王和小張打了4局。小王共打9局，則小王和小李打了9-4=5局。小張共打6局，則小張和小李打了6-4=2局，所以小李共打5+2=7局。

故正確答案為B。

解題思路：小李輪空了4局，即小張和小王打了4局。則小張除了這4局以外，剩余局?jǐn)?shù)應(yīng)為和小李打的，小王也是同理。小李輪空了4局，即小張和小王打了4局，所以小張和小李打了6-4=2局，小王和小李打了9-4=5局，小李一共打了2+5=7局。故本題選B。

解題思路：第一步，

本題考查比賽問(wèn)題。

第二步，

小李輪空了4局，說(shuō)明這4局是小張和小王對(duì)打的，小張一共打了6局比賽，和小王打了4局，說(shuō)明和小李打了6－4＝2（局）；同理小王打了9局，和小張打了4局，說(shuō)明和小李打了9－4＝5（局），那么小李一共打了2＋5＝7（局）。

因此，選擇B選項(xiàng)。26.計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備中，屬于輸入設(shè)備的是：A.數(shù)碼相機(jī)B.顯示器C.掃描儀D.打印機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，輸入設(shè)備，是指向計(jì)算機(jī)輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，是計(jì)算機(jī)與用戶或其他設(shè)備通信的橋梁，是用戶和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行信息交換的主要裝置之一。鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、攝像頭、掃描儀、光筆、手寫(xiě)輸入板、游戲桿、語(yǔ)音輸入裝置等都屬于輸入設(shè)備。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：數(shù)碼相機(jī)，是一種利用電子傳感器把光學(xué)影像轉(zhuǎn)換成電子數(shù)據(jù)的照相機(jī)。因此不符合題意，故排除。B項(xiàng)：顯示器，通常也被稱(chēng)為監(jiān)視器。顯示器是屬于電腦的I/O設(shè)備，即輸入輸出設(shè)備。它是一種將一定的電子文件通過(guò)特定的傳輸設(shè)備顯示到屏幕上再反射到人眼的顯示工具。因此不符合題意，故排除。D項(xiàng)：打印機(jī)，是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備之一，用于將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果打印在相關(guān)介質(zhì)上。因此不符合題意，故排除。27.連及也稱(chēng)“連文”、“連言”、“連類(lèi)而及”這是古人在行文中為湊個(gè)音節(jié)而在一詞的前面或后面連上一個(gè)與其意義相近或者相反的詞的表達(dá)習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有運(yùn)用連及的是（

）。A.鄭，伯男也，而是從公侯之貢，懼弗給也B.只因西方靈河岸上三生石畔有絳珠仙草一株，時(shí)有赤瑕宮神瑛侍者，日以甘露灌溉C.大夫不得造車(chē)馬D.宋人有沽酒者，升概甚平，遇客甚謹(jǐn)，為酒其美，懸?guī)蒙醺邊⒖即鸢福築解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀闇悅€(gè)音節(jié)而在一詞的前面或后面連上一個(gè)與其意義相近或相反的詞的表達(dá)習(xí)慣”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：這句話意思為鄭為伯爵，地處甸服以處，晉卻要它提供跟公侯一樣多的貢賦，恐怕供不起。鄭為伯爵，“伯男”中只有“伯”有實(shí)際意義，“男”是為了湊足音節(jié)，沒(méi)有實(shí)際意義，符合“為湊個(gè)音節(jié)而在一詞的前面或后面連上一個(gè)與其意義相近或相反的詞的表達(dá)習(xí)慣”，符合定義，排除；B項(xiàng)：這句話沒(méi)有出現(xiàn)“只起湊足音節(jié)的作用”的字，不符合“為湊個(gè)音節(jié)而在一詞的前面或后面連上一個(gè)與其意義相近或相反的詞的表達(dá)習(xí)慣”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：這句話意思是說(shuō)大夫不能造出門(mén)乘的馬車(chē)，“車(chē)馬”中只有車(chē)有實(shí)際含義，“馬”是不能造的，這里只是為了湊足音節(jié)，沒(méi)有實(shí)際意義，符合“為湊個(gè)音節(jié)而在一詞的前面或后面連上一個(gè)與其意義相近或相反的詞的表達(dá)習(xí)慣”，符合定義，排除；D項(xiàng)：“升”是量酒器，“概”是量米時(shí)用來(lái)刮平頭口的棍或木板，量酒用升不用概，這里卻言“升”而及“概”，符合“為湊個(gè)音節(jié)而在一詞的前面或后面連上一個(gè)與其意義相近或相反的詞的表達(dá)習(xí)慣”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。28.我國(guó)的事業(yè)單位登記管理是實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、（

）管理的體制。A.統(tǒng)一登記B.分級(jí)登記C.靈活登記D.備案參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第五條，事業(yè)單位實(shí)行分級(jí)登記管理，分級(jí)登記管理的具體辦法由國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)規(guī)定。因此，B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。29.事發(fā)當(dāng)日，看守所民警值班期間未認(rèn)真________看管職責(zé)，________離崗，外出吃飯，造成在押人員脫管。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)施

擅自B.實(shí)施

私自C.履行

擅自D.履行

私自參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，第一空前后說(shuō)明“值班期間”民警沒(méi)有盡責(zé)，A項(xiàng)與B項(xiàng)“實(shí)施”指用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)施行，一般搭配制度、計(jì)劃、條例等，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，“值班期間”民警沒(méi)有盡責(zé)，C項(xiàng)“擅自”表示“越權(quán)”，自作主張，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“私自”指自己偷偷地不讓人知道，側(cè)重“私下”，不符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。30.近期，研究人員在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆含有較多重元素的特殊恒星“1124+4535”這顆恒星具有突出特征，即鎂、鐵比重較低，重于鐵的重元素相對(duì)較多，研究人員認(rèn)為，該恒星極有可能是在矮星系中誕生的。以下哪項(xiàng)最適合作為上述結(jié)論的前提？A.有些恒星被證實(shí)是在矮星系中誕生的B.與其相似的恒星幾乎都是在矮星系中發(fā)現(xiàn)的C.矮星系與銀河系碰撞合體后會(huì)成為銀河系一員D.此前在銀河系中也發(fā)現(xiàn)過(guò)重元素含量較多的恒星參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：1124+4535恒星極有可能是在矮星系中誕生的。論據(jù)：研究人員在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆含有重元素的特殊恒星“1124+4535”。這顆恒星具有突出特征，即鎂、鐵比重較低，重于鐵的重元素相對(duì)較多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)中的“有些恒星”是否誕生于矮星系，與論點(diǎn)1124+4535恒星是否誕生于矮星系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加新論據(jù)。該項(xiàng)指出與1124+4535恒星相似的恒星幾乎都是在矮星系中發(fā)現(xiàn)，針對(duì)論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù)，具有加強(qiáng)作用，正確。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是矮星系與銀河系碰撞后的結(jié)果，與論點(diǎn)1124+4535恒星是否誕生于矮星系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是此前在銀河系中的發(fā)現(xiàn)，與論點(diǎn)1124+4535恒星是否誕生于矮星系無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。31.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來(lái)引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過(guò)“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過(guò)度娛樂(lè)化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過(guò)度娛樂(lè)化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；C項(xiàng)：“慈善娛樂(lè)化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過(guò)度娛樂(lè)化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊侗疤魬?zhàn)：以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾》解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽(tīng)演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過(guò)類(lèi)比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿?？梢耘袛嗾麄€(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類(lèi)似于演講的作秀。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說(shuō)明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂(lè)化的分寸問(wèn)題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說(shuō)要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。故本題選C。32.行政機(jī)關(guān)非因法定事由并經(jīng)法定程序，不得撤銷(xiāo)、變更行政決定。這體現(xiàn)了程序正當(dāng)?shù)脑瓌t。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。程序正當(dāng)原則是指主要包括三個(gè)部分，分別是信息公開(kāi)原則、公眾參與原則以及回避原則。誠(chéng)實(shí)守信原則當(dāng)中的“誠(chéng)實(shí)”是指，即行政機(jī)關(guān)公布的信息應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確、真實(shí)?！靶庞谩笔侵阜且蚍ǘㄊ掠刹⒔?jīng)法定程序，行政機(jī)關(guān)不得撤銷(xiāo)、變更已經(jīng)生效的行政決定；因國(guó)家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者變更行政決定的，應(yīng)當(dāng)依照法定權(quán)限和程序進(jìn)行，并對(duì)行政相對(duì)人因此受到的信賴(lài)?yán)鎿p失已發(fā)予以補(bǔ)償。本題中所表述的是行政機(jī)關(guān)不得隨意撤銷(xiāo)、變更行政決定，這體現(xiàn)的是誠(chéng)實(shí)守信原則而不是程序正當(dāng)原則。故表述錯(cuò)誤。33.下列關(guān)于互補(bǔ)品的敘述，錯(cuò)誤的有：A.汽車(chē)和汽油互為互補(bǔ)品B.是共同滿足一種欲望的兩種商品C.一般來(lái)說(shuō)商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈同方向變化D.是否產(chǎn)生互補(bǔ)效果，關(guān)鍵是看能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，C項(xiàng)：商品之間的互補(bǔ)性往往是不對(duì)稱(chēng)的，其互補(bǔ)的程度因商品特征而異。當(dāng)一種商品的需求增強(qiáng)時(shí)，其互補(bǔ)品的需求也會(huì)增強(qiáng)。其中一種商品的價(jià)格上升會(huì)引起另一種商品需求的減少。一般來(lái)說(shuō)商品的需求與互補(bǔ)品的價(jià)格呈反方向變化而不是同方向變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：替代品是否產(chǎn)生替代效果，關(guān)鍵是看替代品能否提供比現(xiàn)有產(chǎn)品更大的價(jià)值。與互補(bǔ)品無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：互補(bǔ)品是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品。汽車(chē)和汽油通常需要在一起消費(fèi)，二者互為互補(bǔ)品。A項(xiàng)正確，但不符合題意。B項(xiàng)：互補(bǔ)關(guān)系為兩種商品共同滿足一種欲望，它們之間是相互補(bǔ)充的。B項(xiàng)正確，但不符合題意。34.某醫(yī)院為降低對(duì)患者的誤診率，花巨資買(mǎi)了一批操作簡(jiǎn)單、精確度高的先進(jìn)的輔助診斷設(shè)備，使用一年后，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)對(duì)患者的誤診率不但沒(méi)有下降，反而有上升的趨勢(shì)。以下哪項(xiàng)最能解釋上述看來(lái)矛盾的斷定？A.該醫(yī)院購(gòu)買(mǎi)的輔助診斷設(shè)備存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題B.醫(yī)護(hù)人員對(duì)該設(shè)備操作不熟C.引進(jìn)新設(shè)備后，醫(yī)院門(mén)診效率大大提高，前來(lái)就診的患者增多D.醫(yī)生過(guò)分依賴(lài)輔助設(shè)備檢測(cè)出的結(jié)果，缺少一些必要的經(jīng)驗(yàn)判斷和會(huì)診參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象：購(gòu)買(mǎi)了輔助診斷設(shè)備后，誤診率反而上升。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：設(shè)備只是輔助作用，主要應(yīng)以醫(yī)生的診斷為主，所以只是質(zhì)量問(wèn)題不足以解釋誤診率上升，排除；B項(xiàng)：對(duì)設(shè)備不熟，確實(shí)會(huì)有誤診的可能，但還與醫(yī)生的診斷有很大關(guān)系，所以不足以解釋誤診率上升，排除；C項(xiàng)：門(mén)診率提高與誤診率無(wú)必然聯(lián)系，不能解釋誤診率上升，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)表明輔助設(shè)備成為了主要確診的手段，而缺少了醫(yī)生的必要診斷，這無(wú)疑會(huì)造成誤診的發(fā)生，可以解釋。因此，選擇D選項(xiàng)。35.甲、乙、丙、丁四個(gè)人現(xiàn)在的年齡之和是64歲。甲21歲時(shí)，乙17歲；今年甲18歲，丙的年齡是丁的3倍。問(wèn)丁今年的年齡是多少歲？A.6B.8C.10D.12參考答案：B解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，由“甲21歲時(shí)，乙17歲”，可知甲與乙的年齡差為21－17＝4（歲），所以當(dāng)今年甲18歲時(shí)，乙18－4＝14（歲）（年齡差不變）。設(shè)丁今年的年齡為x，則丙今年的年齡為3x，根據(jù)四人現(xiàn)在的年齡之和是64歲，可得方程：18＋14＋3x＋x＝64，解得x＝8，即丁今年的年齡為8歲。因此，選擇B選項(xiàng)。36.可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降。據(jù)此，可以推出：A.可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格不會(huì)下降B.可能今年所有城市的房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降C.必然今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會(huì)下降D.不必然今年所有城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“可能”，確定為模態(tài)推理。第二步，進(jìn)行推理。根據(jù)“可能”等價(jià)于“不必然不”，題干的表述可以轉(zhuǎn)換為“不必然今年所有城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會(huì)下降”。因此，選擇D選項(xiàng)?！翱赡躊”與“必然?P”是矛盾關(guān)系，所以，“可能P”等價(jià)于并非“必然?P”，即“可能”等價(jià)于“不必然不”。37.工業(yè)革命開(kāi)始以后，化石燃料（煤炭、石油、天然氣）的燃燒量越來(lái)越大，使大氣中二氧化碳的濃度不斷增加。同時(shí)，雷擊、蟲(chóng)害、砍伐造成的森林火災(zāi)、草地衰退和森林破壞也使能夠吸收二氧化碳的綠色植物遭到破壞。所以，要控制全球變暖，必須改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹(shù)造林。有科學(xué)家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能從根本上防止溫室效應(yīng)的加劇。這段文字意在：A.探討全球氣候變暖現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因B.強(qiáng)調(diào)核能在防止溫室效應(yīng)加劇中的關(guān)鍵作用C.闡明大氣層中二氧化碳含量上升的巨大危害D.呼吁人們改變能源結(jié)構(gòu)并大力植樹(shù)造林參考答案：D解題思路：第一步：讀文段找到主旨句。本段文字的開(kāi)頭列舉了兩個(gè)例子，運(yùn)用了“同時(shí)”的并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了二氧化碳的危害。“所以”給出了解決問(wèn)題的對(duì)策，即改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹(shù)造林。第二步：在主旨句的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案。意圖選項(xiàng)要對(duì)問(wèn)題予以解決，即改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹(shù)造林。因此，D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)文段并未體現(xiàn)。B項(xiàng)是援引的觀點(diǎn)，不具有概括性。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了工業(yè)革命后二氧化碳濃度增加，接著講能吸收二氧化碳的植物被破壞。然后用“所以”引導(dǎo)結(jié)論，給出對(duì)策“改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹(shù)造林”。最后援引科學(xué)家的觀點(diǎn)支持前面的結(jié)論。文段為“分—總—分”的結(jié)構(gòu)，文段主旨句為“所以”引導(dǎo)的結(jié)論句，強(qiáng)調(diào)通過(guò)改變能源結(jié)構(gòu)、大力植樹(shù)造林的方式控制全球變暖。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中“所以”之后的內(nèi)容為主旨所在，因此正確答案應(yīng)是對(duì)其后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段先從兩方面分析了二氧化碳含量上升的原因，然后用“所以”引出了控制全球變暖的措施，即“改變能源結(jié)構(gòu)，大力植樹(shù)造林”。A、C兩項(xiàng)均非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“核能”只是部分科學(xué)家提出的一種改變能源結(jié)構(gòu)的方式。故本題選D。38.下列說(shuō)法不符合文意的是：A.到目前為止，科學(xué)家只能找到一些疑似證據(jù)證明暗物質(zhì)的存在，但不能確定暗物質(zhì)的質(zhì)量及性質(zhì)B.暗物質(zhì)粒子的獲得途徑之一是利用加速器中兩束高能粒子的對(duì)撞C.科學(xué)界公認(rèn)的粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型只能解釋宇宙中的小部分普通物質(zhì)D.只要監(jiān)測(cè)到暗物質(zhì)粒子碰撞后產(chǎn)生的高能粒子，并確定其能譜，就能直接證明暗物質(zhì)的存在參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第三段的“可到目前為止，人們找到的還都只是一些疑似證據(jù)。人類(lèi)還沒(méi)有找到它，也不知道其質(zhì)量、性質(zhì)，不能用物理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模型去解釋”，與原文相符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段的“國(guó)際上對(duì)暗物質(zhì)探測(cè)方式主要分為3類(lèi)。第一類(lèi)是在加速器上通過(guò)兩束高能粒子對(duì)撞將暗物質(zhì)粒子‘創(chuàng)造’出來(lái)”，與原文相符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段的“因?yàn)榭茖W(xué)界公認(rèn)的粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型僅能解釋占宇宙4.9%的普通物質(zhì)，卻無(wú)法解釋暗物質(zhì)和暗能量”，與原文相符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第五段的“假如能夠監(jiān)測(cè)到暗物質(zhì)粒子碰撞后產(chǎn)生的高能粒子，如伽馬射線、正電子、反質(zhì)子、中微子等，并能夠精確測(cè)量這些粒子的能譜，就能間接證明暗物質(zhì)的存在?！?，選項(xiàng)中是“直接”，原文為“間接”，偷換要素，與原文不符。因此，選擇D選項(xiàng)。39.律師∶廚師∶職業(yè)A.大學(xué)生∶中學(xué)生∶學(xué)校B.博士∶碩士∶學(xué)位C.作者∶記者∶學(xué)者D.飛機(jī)∶飛船∶飛行參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥蓭煛迸c“廚師”都是“職業(yè)”，“律師”與“廚師”屬于并列關(guān)系，二者與“職業(yè)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“大學(xué)生”與“中學(xué)生”在“學(xué)?！敝袑W(xué)習(xí)，“大學(xué)生”與“中學(xué)生”屬于并列關(guān)系，二者與“學(xué)?！睂儆诘攸c(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“博士”與“碩士”都是“學(xué)位”，“博士”與“碩士”屬于并列關(guān)系，二者與“學(xué)位”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“作者”與“學(xué)者”都是對(duì)人不同的稱(chēng)謂，二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“飛機(jī)”與“飛行”屬于主謂關(guān)系，“飛船”與“飛行”屬于主謂關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。40.數(shù)據(jù)挖掘（Data

mining）是指從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)、情報(bào)檢索、模式識(shí)別、在線分析處理和專(zhuān)家系統(tǒng)（依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)）等方法或技術(shù)，發(fā)現(xiàn)隱含在其中、事先不知道但又是潛在有用的信息和知識(shí)的信息處理過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用的是：

A.某全球零售企業(yè)在分析上一年度消費(fèi)者購(gòu)物行為后推出“尿布+啤酒”促銷(xiāo)舉措，使得二者銷(xiāo)售量大幅增加

B.某國(guó)際快遞和物流公司使用RFID（無(wú)線射頻識(shí)別）技術(shù)在不同時(shí)間點(diǎn)跨境全程監(jiān)控和調(diào)整藥品裝運(yùn)的溫度

C.某大型網(wǎng)上書(shū)店在客戶選購(gòu)一種圖書(shū)時(shí)，推出“購(gòu)買(mǎi)該商品的用戶還購(gòu)買(mǎi)了”等欄目，從而增加客觀收益

D.某高校要求教師使用網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)，錄入學(xué)生的期末考試成績(jī)，以便借助短信群發(fā)軟件告知學(xué)生成績(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?gòu)拇罅康拇鎯?chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)、情報(bào)檢索、模式識(shí)別、在線分析處理和專(zhuān)家系統(tǒng)（依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)）等方法或技術(shù)；

②發(fā)現(xiàn)隱含在其中、事先不知道但又是潛在有用的信息和知識(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：分析上一年度消費(fèi)者購(gòu)物行為，屬于“從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)分析”，推出“尿布＋啤酒”促銷(xiāo)舉措，屬于“發(fā)現(xiàn)潛在有用的銷(xiāo)售信息”，符合定義；

B項(xiàng)：使用RFID（無(wú)線射頻識(shí)別）技術(shù)監(jiān)控溫度，屬于“從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用模式識(shí)別且對(duì)溫度數(shù)據(jù)進(jìn)行在線分析”，調(diào)整藥品裝運(yùn)的溫度，屬于“發(fā)現(xiàn)潛在有用的溫度信息”，符合定義；

C項(xiàng)：網(wǎng)上書(shū)店推出“購(gòu)買(mǎi)該商品的用戶還購(gòu)買(mǎi)了”欄目，屬于“從大量的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)中利用統(tǒng)計(jì)、情報(bào)檢索”，以此向用戶推薦其他商品，增加客觀收益，屬于“發(fā)現(xiàn)潛在有用的信息”，符合定義；

D項(xiàng)：學(xué)生期末考試成績(jī)，是事先知道的，不屬于“事先不知道但又是潛在有用的信息和知識(shí)”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.目前，市場(chǎng)上一方面居民手中有大量的貨幣和存款，另一方面不少商品供大于求；一方面物價(jià)上漲幅度較大，另一方面有的企業(yè)開(kāi)不了工。這段話說(shuō)明的是：A.市場(chǎng)供求關(guān)系存在矛盾B.物價(jià)上漲幅度大，居民手中的貨幣在貶值C.居民舍不得花錢(qián)買(mǎi)商品D.企業(yè)開(kāi)不了工會(huì)影響自身的發(fā)展參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“一方面居民手中有錢(qián)，另一方面商品供大于求”；接著又提到“一方面物價(jià)上漲幅度大，另一方面有的企業(yè)開(kāi)不了工”。文段為并列結(jié)構(gòu)，都在說(shuō)明市場(chǎng)供需之間的問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“物價(jià)上漲幅度大”表述片面，且“貨幣貶值”文段未提及，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“舍不得花錢(qián)買(mǎi)商品”“企業(yè)開(kāi)不了工影響自身發(fā)展”文段未提及，均屬于無(wú)中生有。42.舅舅：外甥A.祖父：父親B.姑父：姑姑C.丈人：女婿D.媳婦：兒子參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！熬司恕迸c“外甥”為雙方之間的互稱(chēng)關(guān)系，或者說(shuō)是對(duì)應(yīng)關(guān)系。假設(shè)我叫你舅舅，那么你一定叫我外甥。第二步：分析選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A、B、D三項(xiàng)均不互為互稱(chēng)關(guān)系；C項(xiàng)“丈人”與“女婿”互為互稱(chēng)關(guān)系，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。43.a大學(xué)的小李和b大學(xué)的小孫分別從自己學(xué)校同時(shí)出發(fā)，不斷往返于a、b兩校之間，現(xiàn)已知小李的速度為85米/分鐘，小孫的速度為105米/分鐘，且經(jīng)過(guò)12分鐘后兩人第二次相遇，問(wèn)a、b兩校相距多少米？A.1140米B.980米C.840米D.760米參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。第二步，設(shè)兩校相距S米，根據(jù)同時(shí)出發(fā)不斷往返可知，本題為直線兩端出發(fā)多次相遇問(wèn)題。由12分鐘后第二次相遇可得n＝2，則（2×2－1）×S＝（85＋105）×12，解得S＝760米。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：多次相遇問(wèn)題。第一次相遇時(shí)兩人經(jīng)過(guò)的路程和為a、b兩校之間的距離，第二次相遇時(shí)經(jīng)過(guò)的路程s2＝（2×2－1）s1＝3s1，即為3倍的a、b兩校距離。根據(jù)“路程＝速度和×?xí)r間”可求得s2的值，進(jìn)而求解。設(shè)a大學(xué)和b大學(xué)之間的距離為s，因?yàn)樾O和小李相遇兩次，則兩人走過(guò)的路程總共為3s，根據(jù)題意可得：12×（85＋105）＝3s，解得s＝760米。故本題選D。解題思路：兩人第二次相遇時(shí)，兩人共走的路程為

a、b

間距離的3倍，因此

a、b

兩校相距。故正確答案為D。44.鐘老師等五名老師參加比賽，這四名老師的成績(jī)分別為78、81、82、79，而鐘老師的成績(jī)比五人的平均分多6分。那么，在五人中，問(wèn)第二名比第四名多（

）分。A.2B.3C.4D.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)鐘老師成績(jī)?yōu)閤，根據(jù)鐘老師的成績(jī)比五人的平均分多6，列方程：，解得x＝87.5，即鐘老師是第一名。第三步，第二名比第四名多82－79＝3（分）。因此，選擇B選項(xiàng)。45.選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤谙铝袉?wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一段，后一個(gè)圖形都是由前一個(gè)圖形沿對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折所得，第二段圖二是由圖一沿著對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折所得，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇一個(gè)由圖二沿對(duì)稱(chēng)軸對(duì)折后得到的圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

46.某校乒乓球隊(duì)有若干名學(xué)生。如果少一個(gè)女生，增加一個(gè)男生，則男生為總數(shù)的一半；如果少一個(gè)男生，增加一個(gè)女生，則男生為女生人數(shù)的一半，乒乓球隊(duì)共有（

）個(gè)學(xué)生。A.16B.15C.12D.17參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由男生是總?cè)藬?shù)的一半，可知總?cè)藬?shù)是2的倍數(shù)，排除BD；由男生是女生的一半可知男生是總?cè)藬?shù)的1/3，總?cè)藬?shù)是3的倍數(shù)，排除A。因此，選項(xiàng)C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)原來(lái)男、女生分別為x人、y人，根據(jù)題意列式：①，②，聯(lián)立等式解得x＝5，y＝7，則乒乓球隊(duì)共有5＋7＝12。因此，選擇C選項(xiàng)。47.雨水：干旱（

）A.陽(yáng)光：潮濕B.霧霾：寒冷C.颶風(fēng)：災(zāi)害D.冰雹：農(nóng)田參考答案：A解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系。缺乏雨水，會(huì)導(dǎo)致干旱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：缺乏陽(yáng)光會(huì)導(dǎo)致潮濕，和題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：霧霾和寒冷之間沒(méi)有必然聯(lián)系，和題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：颶風(fēng)會(huì)導(dǎo)致災(zāi)害，和題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：冰雹和農(nóng)田之間也沒(méi)有必然聯(lián)系，和題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。48.用人單位自用工之日起（

）未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。A.超過(guò)一個(gè)月B.超過(guò)一個(gè)月不滿六個(gè)月C.超過(guò)一個(gè)月不滿一年D.超過(guò)六個(gè)月參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第八十二條，用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。因此，選擇C選項(xiàng)。49.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案C.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn)，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃D.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“工具性求助”，其關(guān)鍵信息如下：①借助其他人的力量；②達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：媽媽報(bào)的興趣班沒(méi)有體現(xiàn)出問(wèn)題的解決，也沒(méi)有任務(wù)和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不符合“達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的”，不符合定義；B項(xiàng)：小斌請(qǐng)老師直接給出答案，是自己不作任何嘗試或努力，屬于執(zhí)行性求助，不符合定義；C項(xiàng)：咨詢機(jī)構(gòu)符合“其他人的力量”，小峰擬定了出國(guó)規(guī)劃，說(shuō)明小峰的目標(biāo)就是出國(guó)，體現(xiàn)了“達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的”，符合定義；D項(xiàng)：電子詞典是物品，不屬于“借助其他人的力量”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。50.促進(jìn)作用是指一個(gè)植物物種改變?nèi)郝洵h(huán)境有利于其他物種在群落中生存的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了促進(jìn)作用的是（

）。A.有些豆類(lèi)植物的根部會(huì)寄生根瘤菌，能夠固氮，可以為后茬豆類(lèi)作物的生長(zhǎng)提供氮素營(yíng)養(yǎng)B.分布在小興安嶺的星鴉喜食針葉樹(shù)的種子，能把針葉樹(shù)的種子帶出距母樹(shù)10千米以外，有利于針葉樹(shù)的天然更新C.生活在沙漠地區(qū)的藥用植物肉蓯蓉可以寄生在怪柳的根部，受到根部分泌物的刺激，加上適合的溫度，就可以萌發(fā)生長(zhǎng)D.在池塘中種植滿江紅和魚(yú)腥藻，魚(yú)腥藻把空氣中的氮變?yōu)榈?，為滿江紅提供養(yǎng)料，滿江紅把制造的有機(jī)物與魚(yú)腥藻分享參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€(gè)植物物種改變?nèi)郝洵h(huán)境有利于其他物種在群落中生存的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有些豆類(lèi)植物的根部會(huì)寄生根瘤菌，能夠固氮，可以為后茬豆類(lèi)作物的生長(zhǎng)提供氨素營(yíng)養(yǎng)，即豆類(lèi)植物為豆類(lèi)作物提供營(yíng)養(yǎng)，未提及其他物種，不符合“一個(gè)植物物種改變?nèi)郝洵h(huán)境有利于其他物種在群落中生存的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：星鴉喜食針葉樹(shù)的種子，有利于針葉樹(shù)的天然更新，星鴉是動(dòng)物不是植物，不符合“一個(gè)植物物種改變?nèi)郝洵h(huán)境有利于其他物種在群落中生存的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：藥用植物肉蓯蓉可以寄生在檉柳的根部，受到根部分泌物的刺激，萌發(fā)生長(zhǎng)，即檉柳促進(jìn)肉蓯蓉的生長(zhǎng)，但并未體現(xiàn)改變?nèi)郝洵h(huán)境，不符合“一個(gè)植物物種改變?nèi)郝洵h(huán)境有利于其他物種在群落中生存的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：魚(yú)腥藻把空氣中的氮變?yōu)榈?，改變了群落環(huán)境，為滿江紅提供養(yǎng)料，有利于滿江紅的生長(zhǎng)，符合“一個(gè)植物物種改變?nèi)郝洵h(huán)境有利于其他物種在群落中生存的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。51.遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，如撫恤金、死亡賠償金都屬于遺產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百二十二條規(guī)定：“遺產(chǎn)是自然人死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。依照法律規(guī)定或者根據(jù)其性質(zhì)不得繼承的遺產(chǎn)，不得繼承。”也就是說(shuō)遺產(chǎn)是公民生前或死亡時(shí)存在的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。而死亡賠償金、撫恤金均是在公民死亡后因其死亡所獲得的財(cái)產(chǎn)，換句話說(shuō)，如果公民沒(méi)有死亡，就不可能產(chǎn)生死亡賠償金、死亡撫恤金。因此，死亡賠償金、死亡撫恤金顯然不符合《民法典》關(guān)于遺產(chǎn)的規(guī)定。故表述錯(cuò)誤。52.信訪人提出信訪事項(xiàng)，一般應(yīng)當(dāng)采用書(shū)信、電子郵件、傳真等書(shū)面形式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《信訪條例》第十七條第一款規(guī)定：“信訪人提出信訪事項(xiàng)，一般應(yīng)當(dāng)采用書(shū)信、電子郵件、傳真等書(shū)面形式；信訪人提出投訴請(qǐng)求的，還應(yīng)當(dāng)載明信訪人的姓名（名稱(chēng)）、住址和請(qǐng)求、事實(shí)、理由。”故表述正確。53.按照溶解性能來(lái)分，農(nóng)藥可以分為水溶性和脂溶性兩種。傳統(tǒng)用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性農(nóng)藥，卻不能除去其主要?dú)埩粑镔|(zhì)——脂溶性農(nóng)藥。而且，在浸泡過(guò)程中，水溶性農(nóng)藥會(huì)溶解在水中并形成具有一定濃度的水溶液，若浸泡時(shí)間過(guò)久，則很有可能導(dǎo)致水中的農(nóng)藥被果蔬重新吸附，還會(huì)造成蔬菜中的許多水溶性營(yíng)養(yǎng)素如維生素C以及鈣、鎂、鐵、鋅等溶解在水中，從而造成其營(yíng)養(yǎng)成分損失。以下對(duì)文意的概括最恰當(dāng)?shù)氖茿.水浸泡法清洗果蔬的弊大于利B.水浸泡法清洗果蔬如何控制時(shí)長(zhǎng)C.脂溶性農(nóng)藥清洗難度大于水溶性農(nóng)藥D.水浸泡法清洗果蔬具有局限性參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇提到農(nóng)藥按溶解性分為水溶性和脂溶性兩類(lèi)，接著引出傳統(tǒng)用水浸泡的清洗方法，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“卻”強(qiáng)調(diào)這種方法不能去除主要?dú)埩粑镔|(zhì)脂溶性農(nóng)藥，可知水浸泡的方法效果不好。之后又用“而且”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，在浸泡過(guò)程中可能導(dǎo)致農(nóng)藥重新被果蔬吸附，還會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)成分損失。故文段重點(diǎn)水浸泡法清洗果蔬效果不好，有局限性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“弊大于利”，文段并沒(méi)有進(jìn)行利弊的對(duì)比，排除；B項(xiàng)“如何控制時(shí)長(zhǎng)”文段沒(méi)有體現(xiàn)，表述無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)“清洗難度”并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，文段圍繞水浸泡方法的效果展開(kāi)論述，排除。

故正確答案為D。【文段出處】《農(nóng)藥殘留會(huì)致癌？蔬菜浸泡太久可能更臟》解題思路：第一步，分析文段。文段首句引入話題，按照溶解性能來(lái)分，農(nóng)藥可以分為水溶性和脂溶性兩種。第二句主要介紹“用水浸泡的方法”存在問(wèn)題，只能去除果蔬表面的水溶性農(nóng)藥，卻不能除去其主要?dú)埩粑镔|(zhì)脂溶性農(nóng)藥。緊接著通過(guò)“而且”進(jìn)一步說(shuō)明“用水浸泡的方法”的其他問(wèn)題，浸泡時(shí)間過(guò)久很有可能導(dǎo)致水中的農(nóng)藥被果蔬重新吸附，還會(huì)造成蔬菜中的許多水溶性營(yíng)養(yǎng)成分損失。通過(guò)分析可知，文段的核心話題為“用水浸泡的方法清洗果蔬”，主要探討的是這種方法存在的問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出農(nóng)藥可分為水溶性和脂溶性兩種，然后說(shuō)明傳統(tǒng)水浸泡的方法只能除去水溶性農(nóng)藥，不能除去脂溶性農(nóng)藥。接著論述果蔬在水中浸泡時(shí)間過(guò)久，水溶性農(nóng)藥有可能被果蔬重新吸附，而且還可能造成蔬菜中水溶性營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失。因此，文段意在說(shuō)明的是水浸泡方法清洗果蔬的不足，D項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“弊大于利”推斷過(guò)度，文段并未進(jìn)行利弊對(duì)比。B項(xiàng)“如何控制時(shí)長(zhǎng)”文段未涉及。C項(xiàng)，兩種農(nóng)藥的“清洗難度”非文段重點(diǎn)，文段主旨在于論述水浸泡法清洗果蔬的局限。故本題選D。54.唐詩(shī)∶七言律詩(shī)∶詩(shī)歌A.土豆∶芋頭∶植物B.化合反應(yīng)∶氧化反應(yīng)∶化學(xué)反應(yīng)C.水墨畫(huà)∶寫(xiě)意畫(huà)∶人物畫(huà)D.運(yùn)動(dòng)員∶大學(xué)生∶青年參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤圃?shī)”與“七言律詩(shī)”屬于交叉關(guān)系，二者都是“詩(shī)歌”，與“詩(shī)歌”均屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“土豆”與“芋頭”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“化合反應(yīng)”與“氧化反應(yīng)”屬于交叉關(guān)系，二者都是“化學(xué)反應(yīng)”，與“化學(xué)反應(yīng)”均屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“水墨畫(huà)”“寫(xiě)意畫(huà)”與“人物畫(huà)”屬于交叉關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)員”“大學(xué)生”與“青年”屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)，化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。某些反應(yīng)可能既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)，如：C+O?=CO?；但氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如：C?H?OH+3O?=2CO?+3H?O；化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，如：CO?+H?O=H?CO?。55.有一辦公室有5名職員，其中男職員2人，女職員3人，現(xiàn)隨機(jī)挑選出2人參加培訓(xùn)，那么至少有一名男職員參加培訓(xùn)的可能性有多大?A.60%B.70%C.75%D.80%參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。第二步，根據(jù)某種情況發(fā)生的概率＝滿足條件的情況數(shù)÷總的情況數(shù)，可得至少有一名男職員參加培訓(xùn)的可能性有以下兩種情況：①1男1女：

＝

＝60%；②2男0女：

＝

＝10%；因?yàn)槭欠诸?lèi)概率，所以總的可能性有60%＋10%＝70%。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于分類(lèi)分步型。第二步，根據(jù)正向的概率＝1－反向的概率，可得至少有一名男職員參加培訓(xùn)的概率＝1－沒(méi)有男職員參加培訓(xùn)的概率，沒(méi)有男職員即兩名均為女職員，代入數(shù)據(jù)可得1－

＝1－

＝

＝70%。因此，選擇B選項(xiàng)。56.立法程序有（

）。A.法律的公布B.法律的通過(guò)C.法律議案的提出D.