




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年05月2023年中國(guó)輪滑協(xié)會(huì)招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)祝考試順利!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.有研究顯示,高果糖溶液會(huì)損傷小鼠神經(jīng)元,導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力受損。將小鼠分為兩組,實(shí)驗(yàn)組每天喂食高果糖溶液來(lái)取代飲用水,對(duì)照組則同時(shí)喂食高果糖溶液和歐米茄脂肪酸。六周之后,訓(xùn)練兩組小鼠走迷宮,對(duì)照組可以很容易學(xué)會(huì),而實(shí)驗(yàn)組則非常難。因而可以認(rèn)為歐米茄脂肪酸能保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷。以下哪項(xiàng)如果為真,是得出該結(jié)論的前提:A.高果糖溶液浸泡下的大腦神經(jīng)元易出現(xiàn)萎縮B.歐米茄脂肪酸可以增進(jìn)小鼠記憶力C.實(shí)驗(yàn)前兩組小鼠學(xué)習(xí)走迷宮的能力不存在差異D.實(shí)驗(yàn)中兩組小鼠均接受了大量的走迷宮訓(xùn)練參考答案:C解題思路:本題屬于加強(qiáng)題型。第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):歐米茄脂肪酸能保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷。論據(jù):實(shí)驗(yàn)組每天喂食高果糖溶液來(lái)取代飲用水,對(duì)照組則同時(shí)喂食高果糖溶液和歐米茄脂肪酸。六周之后,訓(xùn)練兩組小鼠走迷宮,對(duì)照組可以很容易學(xué)會(huì),而實(shí)驗(yàn)組則非常難。第二步:判斷加強(qiáng)方式。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的前提是優(yōu)先考慮控制無(wú)關(guān)變量。第三步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)闡述的是高果糖溶液的危害,與歐米茄脂肪酸無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;B項(xiàng)說(shuō)明“歐米茄脂肪酸可以增進(jìn)小鼠記憶力”,與是否能保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng)是對(duì)小鼠學(xué)習(xí)走迷宮能力這一無(wú)關(guān)變量的控制,補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)了論點(diǎn),為正確選項(xiàng),當(dāng)選;D項(xiàng)兩組小鼠都接受了大量訓(xùn)練,但是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有直接的影響不確定,因此是無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):歐米茄脂肪酸能保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷。論據(jù):將小鼠分為兩組,實(shí)驗(yàn)組每天喂食高果糖溶液,對(duì)照組則喂食高果糖溶液和歐米茄脂肪酸。六周后,訓(xùn)練兩組小鼠走迷宮,對(duì)照組可以很容易學(xué)會(huì),而實(shí)驗(yàn)組則非常難。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。高果糖溶液對(duì)大腦的損傷,與論點(diǎn)中的“歐米茄脂肪酸使小鼠免受損傷”論題不一致,排除。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。歐米茄脂肪酸可以增進(jìn)小鼠記憶力,與其能否保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷沒(méi)有關(guān)聯(lián),論題不一致,排除。C項(xiàng):補(bǔ)充前提。兩組小鼠學(xué)習(xí)走迷宮的能力不存在差異,排除了實(shí)驗(yàn)前“走迷宮能力”這一因素的干擾,增加了實(shí)驗(yàn)的可靠性,具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。小鼠接受走迷宮訓(xùn)練的量大不大,對(duì)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)影響,只要兩組的小鼠情況相同,能力不存在差異,就可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,因此該項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇題干結(jié)論所需的前提,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),并找出其中是否存在隱含的漏洞。題干通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,要確保結(jié)論的正確性,應(yīng)使對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的兩組小鼠的初始條件保持一致。對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求除實(shí)驗(yàn)項(xiàng)以外的其余條件完全一樣,才能排除他因,即除了歐米伽脂肪酸以外其余條件要一致,C項(xiàng)就表達(dá)了這層意思,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前兩組小鼠學(xué)習(xí)走迷宮的能力不存在差異,確保了題干結(jié)論的正確性,因此該項(xiàng)是題干結(jié)論所需的前提。A項(xiàng),指出高果糖溶液對(duì)大腦神經(jīng)元的影響,但無(wú)法得知?dú)W米伽脂肪酸能否保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷,題干結(jié)論仍不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論所需的前提。B項(xiàng),指出歐米伽脂肪酸可以增進(jìn)小鼠記憶力,但無(wú)法得知其能否保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷,題干結(jié)論仍不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論所需的前提。D項(xiàng),指出實(shí)驗(yàn)中兩組小鼠均接受了大量走迷宮訓(xùn)練,但無(wú)法得知?dú)W米伽脂肪酸能否保護(hù)小鼠免受高果糖溶液的損傷,題干結(jié)論仍不能必然成立,因此該項(xiàng)不是題干結(jié)論所需的前提。故本題選C。2.駢偶:顛倒A.語(yǔ)言:科技B.貢獻(xiàn):共享C.開(kāi)關(guān):旋轉(zhuǎn)D.把握:給予參考答案:D解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“駢偶”指對(duì)偶,與“顛倒”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,故考慮詞語(yǔ)拆分。“駢”和“偶”均可表示成雙成對(duì),“顛”和“倒”均可表示倒置、相反放置,都可以理解為近義關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“語(yǔ)言”和“科技”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,但“科”和“技”分別表示科學(xué)和技術(shù),二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“貢獻(xiàn)”和“共享”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,但“共”表示公共、共同,而“享”表示享用,二者不是近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“開(kāi)關(guān)”和“旋轉(zhuǎn)”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,但“開(kāi)”和“關(guān)”是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“把握”和“給予”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,“把”和“握”均可表示拿和握,“給”和“予”均有送給的意思,都可以理解為近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。3.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具??看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過(guò)程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志參考答案:C解題思路:文段開(kāi)篇先引出了大數(shù)據(jù)的概念,并指出大數(shù)據(jù)帶來(lái)了好處,后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”,并通過(guò)“產(chǎn)生人際溝通的弱化”,“影響到人的自由意志”論證大數(shù)據(jù)弱化人際溝通后帶來(lái)的危害,故文段主旨是在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“發(fā)揮越來(lái)越重要的作用”無(wú)中生有,且文段轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)的是大數(shù)據(jù)的危害,感情色彩相悖,排除;D項(xiàng),“大數(shù)據(jù)影響人的自由意志”僅對(duì)應(yīng)尾句中大數(shù)據(jù)弱化人際溝通的危害的其中一個(gè)方面,且文段重在強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通,非重點(diǎn),排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊洞髷?shù)據(jù)帶來(lái)的是天堂還是地獄》解題思路:由“旨在強(qiáng)調(diào)”可知,本題考查對(duì)文段重點(diǎn)的歸納概括。由“但是”可知,文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折后內(nèi)容為文段重點(diǎn),正確選項(xiàng)應(yīng)與轉(zhuǎn)折后內(nèi)容相關(guān)。文段首先肯定了大數(shù)據(jù)對(duì)于人類的意義,接著以“但是”轉(zhuǎn)折,指出不能因?yàn)檫^(guò)于依賴大數(shù)據(jù),而放棄人際的交流和溝通,同時(shí)說(shuō)明了過(guò)于依賴大數(shù)據(jù),放棄人際溝通會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn),即大數(shù)據(jù)不應(yīng)該弱化人際溝通。C項(xiàng)表述正確。A、B兩項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn)。D項(xiàng)偷換概念,文段說(shuō)的是過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)會(huì)影響人的自由意志。故本題選C。解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇介紹大數(shù)據(jù)在決策預(yù)測(cè)方面的重要性。之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句,“人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄”,最后進(jìn)行解釋說(shuō)明,通過(guò)過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)放棄人際溝通過(guò)程帶來(lái)的嚴(yán)重后果來(lái)證明主旨句的觀點(diǎn)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C
項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。4.有研究結(jié)果顯示,看電視對(duì)兒童尤其是嬰幼兒的智力發(fā)展存在著負(fù)面影響。研究人員就此警告家長(zhǎng),避免讓2歲以下的孩子看電視,因?yàn)檫^(guò)早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠支持上述觀點(diǎn)?A.電視上五彩斑斕的顏色會(huì)影響幼兒的視力B.1~2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期C.幼兒過(guò)多看電視會(huì)減少他們對(duì)真實(shí)環(huán)境的觀察和觸摸D.過(guò)早地接觸電視會(huì)減少幼兒與家長(zhǎng)間表情、動(dòng)作、言語(yǔ)的互動(dòng)參考答案:D解題思路:第一步:找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):避免讓2歲以下的孩子看電視。論據(jù):過(guò)早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中的視力和題干中的智力無(wú)關(guān),不能支持,排除;B項(xiàng)說(shuō)1~2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期,只說(shuō)了是重要時(shí)期,但是在這個(gè)階段看電視到底對(duì)智力的發(fā)展是好還是不好是不明確的,有可能看電視反而能夠促進(jìn)大腦智力的開(kāi)發(fā),所以B是不明確的選項(xiàng),保留;C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“過(guò)多看電視”對(duì)幼兒的影響,與題干論據(jù)不符,排除;D項(xiàng)補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)結(jié)論,過(guò)早地接觸電視會(huì)減少幼兒與家長(zhǎng)間表情、動(dòng)作、言語(yǔ)的互動(dòng),符合題干要求,保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng),D項(xiàng)更為明確地提到了過(guò)早看電視的不好之處,且本題經(jīng)過(guò)搜原文查證,D更符合原文說(shuō)法。故正確答案為D。備注:本題原文鏈接為:/youerbaojian/3122.html解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):避免讓2歲以下的孩子看電視。論據(jù):過(guò)早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“視力”與論點(diǎn)中的“智力”沒(méi)有必然聯(lián)系,論題不一致,排除。B項(xiàng):補(bǔ)充前提。該項(xiàng)說(shuō)明1~2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期,而智力是各種認(rèn)知能力的綜合,避免2歲以下的孩子看電視,是為了讓其更好地形成認(rèn)知,發(fā)展智力,為論點(diǎn)的成立補(bǔ)充了前提,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出過(guò)多看電視不利于幼兒觀察、觸摸真實(shí)環(huán)境,但與“智力”無(wú)必然聯(lián)系,論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)?!皽p少了和家長(zhǎng)的互動(dòng)”與“智力”無(wú)必然聯(lián)系,論題不一致,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)。首先要明確題干的觀點(diǎn)是“應(yīng)該避免2歲以下的孩子看電視”,論據(jù)是“看電視對(duì)兒童尤其是嬰幼兒的智力發(fā)展存在著負(fù)面影響”,要想支持題干觀點(diǎn),需要在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立聯(lián)系。題干由過(guò)早看電視可能有礙幼兒智力發(fā)展推出家長(zhǎng)應(yīng)該避免2歲以下的孩子看電視。A項(xiàng),說(shuō)明1~2歲是兒童認(rèn)知形成的重要時(shí)期,故在此期間應(yīng)避免有礙幼兒智力發(fā)展的行為,在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系,支持了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)影響幼兒的視力為無(wú)關(guān)項(xiàng);C項(xiàng)減少幼兒與家長(zhǎng)間表情、動(dòng)作、言語(yǔ)的互動(dòng)和D項(xiàng)減少幼兒對(duì)真實(shí)環(huán)境的觀察和觸摸均不能說(shuō)明其有礙幼兒智力的發(fā)展。故本題選A。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,但每一幅圖中黑塊發(fā)生明顯位置變化,考慮位置類平移。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一段圖形,黑塊依次順時(shí)針(逆時(shí)針)移動(dòng)2格;第二段應(yīng)用規(guī)律,圖1到圖2黑塊順時(shí)針移動(dòng)2格,依此規(guī)律,只有B項(xiàng)符合。因此,選擇B選項(xiàng)。6.某機(jī)構(gòu)對(duì)在廣州有創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、實(shí)習(xí)等經(jīng)歷的港澳青年進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,有留穗發(fā)展意愿的港澳青年比例占七成以上;九成港澳青年通過(guò)實(shí)習(xí)了解和認(rèn)識(shí)廣州;有超過(guò)一半的港澳青年非??春没浉郯拇鬄硡^(qū)的發(fā)展前景。因此,來(lái)廣州實(shí)習(xí)有助于港澳青年獲得對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感。要使上述推論成立,可以補(bǔ)充的前提是(
)。A.熟悉廣州有助于港澳青年更好地適應(yīng)在廣州工作和生活B.港澳青年的留穗發(fā)展意愿是其對(duì)粵港澳大灣區(qū)具有認(rèn)同感的重要表現(xiàn)C.通過(guò)實(shí)習(xí),港澳青年對(duì)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展前景更有信心D.超過(guò)一半的在穗實(shí)習(xí)港澳青年參與了這項(xiàng)調(diào)查參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):來(lái)廣州實(shí)習(xí)有助于港澳青年獲得對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感。論據(jù):有留穗發(fā)展意愿的港澳青年比例占七成以上;九成港澳青年通過(guò)實(shí)習(xí)了解和認(rèn)識(shí)廣州;有超過(guò)一半的港澳青年非常看好粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展前景。本題論點(diǎn)討論的是來(lái)廣州實(shí)習(xí)有助于港澳青年獲得對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感,論據(jù)討論的是在廣州實(shí)習(xí)的港澳青年中有七成以上有留穗發(fā)展意愿、有超過(guò)一半看好粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展前景,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。找到論據(jù)與論點(diǎn)中不同的關(guān)鍵詞為“留穗發(fā)展意愿”或“看好粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展前景”與“對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感”,需要在二者之間進(jìn)行搭橋。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):論點(diǎn)討論的是來(lái)廣州實(shí)習(xí)有助于港澳青年獲得對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感,而該項(xiàng)討論的是熟悉廣州能讓港澳青年更好地適應(yīng)在廣州工作和生活,可以解釋為什么來(lái)廣州實(shí)習(xí)能讓港澳青年更想留在廣州,補(bǔ)充論據(jù),保留;B項(xiàng):該項(xiàng)討論的是港澳青年的留穗發(fā)展意愿是其對(duì)粵港澳大灣區(qū)具有認(rèn)同感的重要表現(xiàn),指出了“留穗發(fā)展意愿”與“對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感”之間的聯(lián)系,搭橋項(xiàng),保留;C項(xiàng):論點(diǎn)討論的是來(lái)廣州實(shí)習(xí)有助于港澳青年獲得對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感,而該項(xiàng)討論的是通過(guò)實(shí)習(xí)能讓港澳青年對(duì)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展前景更有信心,但更有信心不等同于會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感,話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):論點(diǎn)討論的是來(lái)廣州實(shí)習(xí)有助于港澳青年獲得對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感,而該項(xiàng)討論的是超過(guò)一半的在穗實(shí)習(xí)港澳青年參與了這項(xiàng)調(diào)查,說(shuō)明論據(jù)的調(diào)查結(jié)果相對(duì)準(zhǔn)確的,加強(qiáng)論據(jù),保留。比較A、B、D三項(xiàng),A、D兩項(xiàng)是加強(qiáng)論據(jù),力度沒(méi)有B項(xiàng)搭橋強(qiáng),故排除A、D兩項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):來(lái)廣州實(shí)習(xí)有助于港澳青年獲得對(duì)粵港澳大灣區(qū)的認(rèn)同感。論據(jù):某機(jī)構(gòu)對(duì)在廣州有創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、實(shí)習(xí)等經(jīng)歷的港澳青年進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,有留穗發(fā)展意愿的港澳青年比例占七成以上;九成港澳青年通過(guò)實(shí)習(xí)了解和認(rèn)識(shí)廣州;有超過(guò)一半的港澳青年非??春酶郯拇鬄硡^(qū)的發(fā)展前景。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):建立聯(lián)系。該項(xiàng)說(shuō)明留穗發(fā)展意愿是其對(duì)大灣區(qū)有認(rèn)同感的重要表現(xiàn),也就是在論點(diǎn)所說(shuō)的認(rèn)同和論據(jù)所說(shuō)的意愿之間建立了二者的聯(lián)系,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)熟悉廣州有助于港澳青年更好適應(yīng)廣州工作和生活,與論點(diǎn)討論的港澳青年對(duì)大灣區(qū)的認(rèn)同感無(wú)關(guān),不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)在說(shuō)通過(guò)實(shí)習(xí)從而讓港澳青年對(duì)大灣區(qū)發(fā)展前景有信心,但是并不能說(shuō)明有信心了就是對(duì)其的認(rèn)同感,不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的參與調(diào)查的人數(shù)占比,與論題無(wú)關(guān),不具有加強(qiáng)作用。因此,選擇A選項(xiàng)。7.甲每4天進(jìn)城一次,乙每7天進(jìn)城一次,丙每10天進(jìn)城一次,某天三人在城里相遇,那么下次相遇至少要(
)。A.38天B.70天C.140天D.280天參考答案:C解題思路:根據(jù)題意,甲每4天、乙每7天、丙每10天進(jìn)城一次。則下一次他們相遇的時(shí)間是各自周期4、7、10的最小公倍數(shù),即140天。故正確答案為C。8.有一次,法國(guó)一家報(bào)社組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一道題目:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了,在只能搶救一幅畫(huà)的情況下,你會(huì)救哪一幅?在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的答案中,貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案是:搶救離出口最近的那一幅畫(huà)。這段文字傳遞的信息是:A.成功需要效率B.時(shí)間就是金錢C.最近的那一幅畫(huà)最值錢D.成功的最佳目標(biāo)是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段講述了一個(gè)報(bào)社組織智力競(jìng)賽,競(jìng)賽中一道題目為盧浮宮失火只能搶救一幅救哪一幅畫(huà)?最后給出最佳答案“搶救離出口最近的那一幅畫(huà)”。文段主要說(shuō)明了要想搶救一幅畫(huà),就搶救最容易搶救的那幅畫(huà),即強(qiáng)調(diào)要想達(dá)成目的,就選擇最可能達(dá)成目的途徑和方式。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合故事的道理。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):結(jié)合文意“搶救畫(huà)作”這件事本就需要效率,最佳答案“離出口最近”并非強(qiáng)調(diào)效率,而是最容易達(dá)成目標(biāo),取得成功。B項(xiàng):文段并非強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性,而是成功的重要性。C項(xiàng):“最近的那一幅畫(huà)最值錢”無(wú)中生有。9.由于季節(jié)性原因,市場(chǎng)上的雞蛋供應(yīng)不足,某單位食堂無(wú)法為就餐職工提供足夠數(shù)量的雞蛋,只能用鴨蛋代替雞蛋。盡管鴨蛋的市場(chǎng)價(jià)格比雞蛋便宜,但為使職工所攝入的蛋白質(zhì)數(shù)量不低于食用雞蛋的蛋白質(zhì)攝入量,該食堂需要支付比雞蛋更多的錢來(lái)購(gòu)買鴨蛋。以下哪項(xiàng)最能合理地解釋上述現(xiàn)象?A.每千克鴨蛋的蛋白質(zhì)含量低于雞蛋B.市場(chǎng)上鴨蛋也存在供應(yīng)不足的現(xiàn)象C.單位將拿出更多的錢來(lái)補(bǔ)貼食堂D.單位食堂的財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“最能解釋”,確定為原因解釋。第二步,分析題干。要解釋的現(xiàn)象為:鴨蛋的市場(chǎng)價(jià)格比雞蛋便宜,但為使職工所攝入的蛋白質(zhì)數(shù)量不低于食用雞蛋的蛋白質(zhì)攝入量,該食堂需要支付比雞蛋更多的錢來(lái)購(gòu)買鴨蛋。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):鴨蛋比雞蛋蛋白質(zhì)含量低,要獲得同等的蛋白質(zhì)需要鴨蛋的個(gè)數(shù)比雞蛋多,購(gòu)買所需的錢就多,可以解釋;B項(xiàng):鴨蛋是否供應(yīng)不足與花更多錢買鴨蛋無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng):?jiǎn)挝粚⒛贸龈噱X貼補(bǔ)食堂與花更多錢買鴨蛋無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng):財(cái)務(wù)管理存在問(wèn)題與花更多錢買鴨蛋無(wú)關(guān),排除。因此,選擇A選項(xiàng)。10.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間,考慮數(shù)面。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。從左到右觀察,封閉空間特征明顯,數(shù)所有的面發(fā)現(xiàn)沒(méi)規(guī)律,數(shù)相同形狀的面的個(gè)數(shù)依次為:1、2、3、4、5、?,呈等差數(shù)列,所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該為6個(gè)相同形狀的面的圖形。只有A選項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。11.①因此把才學(xué)比作劍,當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來(lái),而不用的時(shí)候就藏入鞘中,不將其把玩炫耀,否則,很少有不因此而得禍的。②自古以來(lái),才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍,沒(méi)有一個(gè)幸免,怎么不令人為此憂心忡忡呢?③才學(xué)是君子用來(lái)進(jìn)行身心的修養(yǎng),而并非用來(lái)自負(fù)驕矜的工具;君子是以才學(xué)來(lái)治理社會(huì),而并非用以自夸炫耀的。④之所以這樣說(shuō),并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過(guò)錯(cuò),而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的。⑤沒(méi)有才能和學(xué)識(shí),士人會(huì)感到羞恥;具備才能和學(xué)識(shí),士人會(huì)因此而擔(dān)憂。將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(
)。A.⑤④③①②B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.③⑤④②①參考答案:A解題思路:通讀這五個(gè)句子,可以得知文段的大意是在論述君子的才學(xué),應(yīng)該用來(lái)修身養(yǎng)性而不是用來(lái)炫耀,但凡炫耀,就會(huì)遭來(lái)橫禍。④句提到了“之所以這樣說(shuō)”,話題是“才能和學(xué)識(shí)”,而⑤句正是在談“才能和學(xué)識(shí)”,因此順序?yàn)棰茛?,排除B、C兩項(xiàng)。④提到了才學(xué)的錯(cuò)誤應(yīng)用,接下來(lái)應(yīng)該講的是才學(xué)的正確應(yīng)用,③最符合。接下來(lái)①進(jìn)行總結(jié),最后提出對(duì)外露才學(xué)之人的擔(dān)憂,問(wèn)句結(jié)尾,發(fā)人深思。確定A項(xiàng)。故正確答案為A。12.15
26
48
81
125
(
)A.158B.180C.202D.216參考答案:B解題思路:數(shù)列無(wú)明顯特征,優(yōu)先考慮作差。后項(xiàng)減前項(xiàng),兩兩作差可得,11,22,33,44,構(gòu)成公差為11的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)。故正確答案為B。13.珠三角地區(qū)城市眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),下面不屬于其發(fā)展優(yōu)勢(shì)因素的是(
)。A.地形平坦開(kāi)闊B.能源豐富C.地理位置優(yōu)勢(shì)D.勞動(dòng)力資源豐富廉價(jià)參考答案:B解題思路:本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確,珠三角地區(qū)以平原地形為主,海拔200米以下,地勢(shì)平坦開(kāi)闊。B項(xiàng)錯(cuò)誤,珠三角地區(qū)除了擁有珠江水能資源外,無(wú)大型煤炭、石油等礦產(chǎn)資源,能源較為匱乏。C項(xiàng)正確,珠三角地區(qū)位于廣東省的東南部,珠江下游,毗鄰港澳,與東南亞地區(qū)隔海相望,海陸交通便利,地理位置優(yōu)越。D項(xiàng)正確,珠三角地區(qū)作為我國(guó)改革開(kāi)放的前沿陣地,其快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)吸引大量的外來(lái)勞動(dòng)力,使得人口密集,勞動(dòng)力資源豐富廉價(jià)。本題為選非題,故正確答案為B。14.隨著電視等大眾媒體的流行,人們開(kāi)始和電視中的人物產(chǎn)生互動(dòng)的感覺(jué),并感覺(jué)到有一種真實(shí)的社會(huì)關(guān)系存在于自己和電視里的人物之間,仿佛電視上的人物像是在對(duì)著自己說(shuō)話,有時(shí)還會(huì)將電視中的人物當(dāng)成自己真正的朋友。這種現(xiàn)象被稱為擬社會(huì)關(guān)系。根據(jù)以上定義,以下不屬于擬社會(huì)關(guān)系的是(
)。A.某著名男演員宣布戀情后,很多影迷在網(wǎng)上留言“我的心碎了,再也不會(huì)愛(ài)了”B.小方時(shí)刻關(guān)注著某位男歌星的一舉一動(dòng),還經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)“我男神對(duì)大家真是太體貼了”C.小麗非常喜歡某位主持人,她努力學(xué)習(xí),考入這位主持人就職的大學(xué),成為了他的學(xué)生D.小閔最好的朋友是動(dòng)畫(huà)片中的孫悟空,他不高興的時(shí)候,就會(huì)在心里跟孫悟空傾訴參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“隨著電視等大眾媒體的流行,人們開(kāi)始和電視中的人物產(chǎn)生互動(dòng)的感覺(jué)”、“感覺(jué)到有一種真實(shí)的社會(huì)關(guān)系存在于自己和電視里的人物之間”、“仿佛電視上的人物像是在對(duì)著自己說(shuō)話,有時(shí)還會(huì)將電視中的人物當(dāng)成自己真正的朋友”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):男演員宣布戀情后,影迷表示不會(huì)再愛(ài)了,符合“感覺(jué)到有一種真實(shí)的社會(huì)關(guān)系存在于自己和電視里的人物之間”,符合定義,排除;B項(xiàng):小方關(guān)注男歌星的舉動(dòng),還對(duì)同學(xué)說(shuō)男神對(duì)大家真體貼,符合“隨著電視等大眾媒體的流行,人們開(kāi)始和電視中的人物產(chǎn)生互動(dòng)的感覺(jué)”,符合定義,排除;C項(xiàng):小麗喜歡某位主持人,還成為了他的學(xué)生,不符合“感覺(jué)到有一種真實(shí)的社會(huì)關(guān)系存在于自己和電視里的人物之間”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):小閔不高興的時(shí)候就會(huì)在心里跟動(dòng)畫(huà)片里的孫悟空傾訴,符合“仿佛電視上的人物像是在對(duì)著自己說(shuō)話,有時(shí)還會(huì)將電視中的人物當(dāng)成自己真正的朋友”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。15.小張、小趙購(gòu)物習(xí)慣不同,小張每次購(gòu)買固定量的面粉,小趙每次購(gòu)買固定金額的面粉。有兩次小張、小趙同時(shí)購(gòu)買同一種面粉,但兩次面粉的價(jià)格不同,從這兩次面粉的均價(jià)角度分析:A.小張的均價(jià)低B.小趙的均價(jià)低C.若價(jià)格先高后低,小張的均價(jià)低D.無(wú)法得知參考答案:B解題思路:本題考查均值不等式相關(guān)知識(shí)。平方平均數(shù)≥算術(shù)平均數(shù)≥幾何平均數(shù)≥調(diào)和平均數(shù)。以兩個(gè)正數(shù)x、y為例:≥≥≥,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí)等號(hào)成立。小張每次購(gòu)買固定量的面粉,則兩次面粉的均價(jià)為每次單價(jià)的算術(shù)平均數(shù),同理,小趙兩次面粉的均價(jià)為每次單價(jià)的調(diào)和平均數(shù),根據(jù)不同平均數(shù)的大小排序即可知道兩人均價(jià)的高低。設(shè)兩次面粉的單價(jià)分別為x、y。設(shè)小張每次都購(gòu)買1千克面粉,則均價(jià)為;設(shè)小趙每次都購(gòu)買總價(jià)為1的面粉,則均價(jià)為。前者為兩個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),后者為兩個(gè)數(shù)的調(diào)和平均數(shù),前者大于后者,則小趙的均價(jià)低于小張,故本題選B。解題思路:解法一:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類。第二步,設(shè)兩次購(gòu)買面粉的單價(jià)分別為1元及2元。根據(jù)小張購(gòu)買固定量,賦值小張每次購(gòu)買1千克;根據(jù)小趙購(gòu)買固定金額,賦值每次購(gòu)買1元錢。則小張兩次購(gòu)買面粉的均價(jià)為(元);小趙購(gòu)買面粉的均價(jià)為(元)。因?yàn)閈frac{4}{3}">,所以小趙購(gòu)買面粉均價(jià)低。第三步,價(jià)格先高后低和先低后高,不影響平均價(jià)格。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類。第二步,設(shè)兩次單價(jià)分別為a與b。根據(jù)小張每次購(gòu)買固定量的面粉,設(shè)小張每次購(gòu)買x千克;根據(jù)小趙每次購(gòu)買固定金額的面粉,設(shè)小趙每次購(gòu)買y元。則小張的均價(jià)為,小趙的均價(jià)為。所以小張、小趙均價(jià)差為,兩次價(jià)格不等,則該差值大于0,于是小張買的面粉均價(jià)高。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題沒(méi)有給出單價(jià)、購(gòu)買量、購(gòu)買固定金額等任何一個(gè)真實(shí)的量,而答案也只是分析大小關(guān)系,不需要求出具體數(shù)值,故采用賦值法求解。面粉價(jià)格不同,只有先高后低和先低后高兩種情況??紤]先高后低的情況,設(shè)兩次面粉價(jià)格先后為10元/公斤和5元/公斤,設(shè)小張每次購(gòu)買1公斤,小趙每次購(gòu)買10元。則小張兩次共購(gòu)買了2公斤,共花了15元,均價(jià)為。小趙兩次共購(gòu)買了,共花了20元,均價(jià)為。說(shuō)明當(dāng)價(jià)格先高后低時(shí),小趙的均價(jià)更低。觀察選項(xiàng),該特例與A、C項(xiàng)矛盾,排除A、C項(xiàng)。考慮先低后高的情況,設(shè)兩次面粉價(jià)格先后為5元/公斤和10元/公斤,其余條件不變,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩人的均價(jià)依然是7.5元/公斤和6.7元/公斤,結(jié)論不變。故均價(jià)高低是可以得知的,排除D項(xiàng)。故正確答案為B。16.我國(guó)宏觀調(diào)控體系以(
)為手段。A.財(cái)政政策B.貨幣政策C.產(chǎn)業(yè)政策D.價(jià)格政策參考答案:ABCD解題思路:經(jīng)濟(jì)政策既是宏觀調(diào)控的依據(jù),也是實(shí)行宏觀調(diào)控的重要手段。經(jīng)濟(jì)政策是一個(gè)多方面、多層次的政策體系,包括財(cái)政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策、投資政策、消費(fèi)政策、流通政策、分配政策、價(jià)格政策等。故正確答案為ABCD。17.法律關(guān)系是法在調(diào)整人們行為過(guò)程中形成的一種特殊的社會(huì)關(guān)系,下列屬于法律關(guān)系的情形是(
)。A.小麗和小蘭是十二年的閨蜜B.小明和小強(qiáng)是同一年進(jìn)廠的同事C.小陳和小王共同出資成立了廣告公司D.小李和小趙計(jì)劃春節(jié)結(jié)婚參考答案:C解題思路:本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,閨蜜屬于情誼行為,情誼行為不在法律關(guān)系調(diào)整范圍內(nèi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,同事屬于情誼行為,情誼行為不在法律關(guān)系調(diào)整范圍內(nèi)。C項(xiàng)正確,小陳和小王共同出資成立了廣告公司,建立了法律關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤,小李和小趙計(jì)劃春節(jié)結(jié)婚,還未結(jié)婚,不在法律關(guān)系調(diào)整范圍內(nèi)。故正確答案為C。18.目前食品包裝袋上沒(méi)有把纖維素的含量和其他營(yíng)養(yǎng)成分一起列出。因此,作為保護(hù)公眾健康的一項(xiàng)措施,國(guó)家應(yīng)該規(guī)定食品包裝袋上明確列出纖維素的含量。下列哪項(xiàng)如果為真,可作為論據(jù)支持上述論斷?Ⅰ.大多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買食品時(shí)能注意包裝袋上關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)明。Ⅱ.高纖維食品對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要作用。Ⅲ.很多消費(fèi)者都具有高纖維食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的常識(shí)。A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持上述論斷”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):作為保護(hù)民眾健康的一項(xiàng)措施,國(guó)家應(yīng)該規(guī)定食品包裝袋上明確列出纖維素的含量。論據(jù):目前食品包裝袋上沒(méi)有把纖維素的含量和其他營(yíng)養(yǎng)成分一起列出。第三步,辨析選項(xiàng)。I.大多數(shù)消費(fèi)者購(gòu)買食品時(shí)能注意包裝袋上關(guān)于營(yíng)養(yǎng)成分的說(shuō)明,所以,消費(fèi)者能夠注意到明確列出的纖維素含量,進(jìn)而做出更健康的購(gòu)買食品的決定,該說(shuō)法能夠支持論斷,具有加強(qiáng)作用。II.因?yàn)楦呃w維食品對(duì)于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要作用,列出纖維素的含量,消費(fèi)者會(huì)做出更健康的購(gòu)買食品的決定,該說(shuō)法能夠支持論斷,具有加強(qiáng)作用。III.很多消費(fèi)者都具有高纖維食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的常識(shí),列出纖維素的含量,消費(fèi)者明確高纖維食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,會(huì)做出更健康的購(gòu)買食品的決定,該說(shuō)法能夠支持論斷,具有加強(qiáng)作用。I、II、III均能支持上述論斷。因此,選擇D選項(xiàng)。19.在Excel中,在A1單元格中輸入=SUM(4,5,9,7),則其值為:A.24B.30C.25D.28參考答案:C解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步,在Excel中,在A1單元格中輸入=SUM(4,5,9,7),則其值為25,SUM表示求和。因此,選擇C選項(xiàng)。在Excel中,SUM函數(shù)表示求和;AVERAGE函數(shù)表示求平均數(shù);MAX函數(shù)用于計(jì)算一組數(shù)字中的最大值;MIN函數(shù)用于計(jì)算一組數(shù)值中的最小值。20.甲計(jì)劃去北京進(jìn)修學(xué)習(xí)半年,將自己的自行車交由朋友乙保管并使用。在甲進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,乙將該自行車以合理價(jià)格賣給了不知情的丙。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是:A.甲可要求乙賠償損失B.甲可要求丙返還該自行車C.甲可要求乙與丙共同賠償損失D.甲可要求丙賠償損失參考答案:A解題思路:第一步,本題考查物權(quán)知識(shí)。第二步,根據(jù)《物權(quán)法》第一百零六條,無(wú)處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的,所有權(quán)人有權(quán)追回;除法律另有規(guī)定外,符合下列情形的,受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán):(一)受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意的;(二)以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓;(三)轉(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記,不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。受讓人依照前款規(guī)定取得不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)的,原所有權(quán)人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求賠償損失。本題中乙無(wú)權(quán)處分了甲的自行車,但是受讓人丙滿足主觀善意、以合理價(jià)格購(gòu)買,并且自行車已將交付的要件,故適用善意取得制度。所以受讓人丙取得自行車的所有權(quán),甲只能要求無(wú)權(quán)處分人乙來(lái)賠償損失。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):丙基于善意取得制度取得自行車的所有權(quán),甲無(wú)權(quán)要求丙返還。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):甲只能要求無(wú)權(quán)處分人乙來(lái)賠償損失,不能要求丙賠償損失。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):甲只能要求無(wú)權(quán)處分人乙來(lái)賠償損失,不能要求丙賠償損失。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.無(wú)關(guān)緊要—無(wú)足輕重A.無(wú)所適從—無(wú)所作為B.無(wú)關(guān)大局—無(wú)關(guān)宏旨C.無(wú)可非議—無(wú)可厚非D.毋庸諱言—毋庸贅述參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。無(wú)關(guān)緊要指不重要,不會(huì)影響大局;無(wú)足輕重指不足以影響事物的輕重,指無(wú)關(guān)緊要;二者是近義詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):無(wú)所適從指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好;無(wú)所作為指工作中安于現(xiàn)狀,缺乏進(jìn)取精神;二者不是近義詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):無(wú)關(guān)大局指對(duì)整個(gè)局勢(shì)沒(méi)有關(guān)系或沒(méi)有影響;無(wú)關(guān)宏旨指意義或關(guān)系不大;二者是近義詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):無(wú)可非議指沒(méi)有什么可以指責(zé)的,表示言行合乎情理;無(wú)可厚非指不可以過(guò)分指責(zé),表示雖有缺點(diǎn),但是可以原諒;二者是近義詞,但是一個(gè)側(cè)重言行合理,一個(gè)側(cè)重雖有缺點(diǎn)但可以原諒,側(cè)重點(diǎn)明顯不同,與B比較可以排除;D項(xiàng):毋庸諱言指用不著隱諱,可以直說(shuō)的內(nèi)容;毋庸贅述指用不著多說(shuō),二者不是近義詞,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。22.食物∶饑餓A.衣服∶寒冷B.問(wèn)題∶回答C.水∶喝D.門∶鎖參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“食物”可以解決“饑餓”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“衣服”可以抵御“寒冷”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“回答”與“問(wèn)題”屬于動(dòng)賓關(guān)系,排除;C項(xiàng):“喝”與“水”屬于動(dòng)賓關(guān)系,排除;D項(xiàng):“鎖”與“門”屬于動(dòng)賓關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。23.自然界的各種物種之間,都有著________的聯(lián)系,共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂,都會(huì)或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)________的世界,每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的________,不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.千頭萬(wàn)緒休戚與共意義B.千絲萬(wàn)縷互利共榮價(jià)值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空詞語(yǔ)修飾的是“聯(lián)系”,由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,第二空備選詞語(yǔ)中有一個(gè)詞義與其他明顯不同,優(yōu)先判斷這一詞語(yǔ)。第三步,分析文意,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,“千頭萬(wàn)緒”不能用于形容聯(lián)系,排除A。第二空,文段強(qiáng)調(diào)的是物種間的緊密關(guān)系,“弱肉強(qiáng)食”與語(yǔ)境不符,排除D。第三空,由“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知,“價(jià)值”更能體現(xiàn)每個(gè)物種存在的意義。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“事物間聯(lián)系密切”的含義。A項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開(kāi)端頭緒非常多,也形容事情復(fù)雜紛亂,與“聯(lián)系”搭配不恰當(dāng),排除A項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“每一根鏈條的斷裂……進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難”可知,這里強(qiáng)調(diào)物種之間相互影響。D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。第三步,分析第三空。根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知,每一個(gè)物種都是珍貴的。B項(xiàng)“價(jià)值”有用途或積極作用的意思,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì),不符合語(yǔ)境。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一空,橫線處搭配“自然界各種物種之間的聯(lián)系”。B項(xiàng)“千絲萬(wàn)縷”多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系;D項(xiàng)“密不可分”形容關(guān)系緊密,不可分割;C項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切,相互依靠,均符合文意。A項(xiàng)“千頭萬(wàn)緒”比喻事情的開(kāi)端、頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂,與“聯(lián)系”搭配不當(dāng),排除。第二空,對(duì)應(yīng)前文物種之間有著緊密聯(lián)系,橫線處應(yīng)表達(dá)出聯(lián)系緊密之意。B項(xiàng)“互利共榮”指互相對(duì)對(duì)方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽(yù),
C項(xiàng)“互惠共贏”指互惠互利,共贏發(fā)展,均符合文意,保留。D項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并,與文意不符,排除。第三空,根據(jù)后文“保護(hù)”可知,橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出保護(hù)的價(jià)值、意義。C項(xiàng)“屬性”指本質(zhì)特性,與文意不符,排除。故正確答案為B。24.因工死亡,家屬可以領(lǐng)取的基金包括喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補(bǔ)助金。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查工傷保險(xiǎn)條例知識(shí)。第二步,根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第三十九條,職工因工死亡,其近親屬按照下列規(guī)定從工傷保險(xiǎn)基金領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補(bǔ)助金:(一)喪葬補(bǔ)助金為6個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資;(二)供養(yǎng)親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬。標(biāo)準(zhǔn)為:配偶每月40%,其他親屬每人每月30%,孤寡老人或者孤兒每人每月在上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增加10%。核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應(yīng)高于因工死亡職工生前的工資。供養(yǎng)親屬的具體范圍由國(guó)務(wù)院社會(huì)保險(xiǎn)行政部門規(guī)定;(三)一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為上一年度全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍。因此,本題正確。25.按照公文的性質(zhì)、作用劃分,該公文屬于(
)。A.實(shí)錄性公文B.知照性公文C.報(bào)請(qǐng)性公文D.商洽性公文參考答案:B解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,實(shí)錄性公文是指真實(shí)地記錄有關(guān)工作情況的公文。會(huì)議紀(jì)要是典型的實(shí)錄性公文。B項(xiàng)正確,知照性公文是指向受文機(jī)關(guān)通報(bào)情況、知照事項(xiàng),要求遵守或辦理的公文。如通知、通告、公告等。C項(xiàng)錯(cuò)誤,報(bào)請(qǐng)性公文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示或者批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文。如報(bào)告、請(qǐng)示等。D項(xiàng)錯(cuò)誤,商洽性公文是指機(jī)關(guān)單位之間為了更好地履行職能,或者根據(jù)組織原則,商詢某些問(wèn)題或事項(xiàng)的公文。如函等。故正確答案為B。26.甲乙兩人加工零件。甲做4小時(shí),乙做6小時(shí),共加工零件196個(gè);甲做7小時(shí),乙做3小時(shí),共加工零件208個(gè)。乙每小時(shí)加工(
)個(gè)零件。A.30B.20C.18D.22參考答案:C解題思路:第一步,本題考查工程問(wèn)題,屬于條件類,用方程法解題。第二步,設(shè)甲、乙的效率分別為x、y,依據(jù)甲做4小時(shí),乙做6小時(shí),共加工196個(gè),可列方程4x+6y=196;依據(jù)甲做7小時(shí),乙做3小時(shí),共加工208個(gè),可列方程7x+3y=208,聯(lián)立方程解得x=22,y=18。即乙每小時(shí)加工18個(gè)零件。因此,選擇C選項(xiàng)。27.如右圖所示,向高度為H的水瓶中注水,注滿為止,下列反映注水量V與水深h的函數(shù)關(guān)系正確的是:A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:根據(jù)題目所示容器,從底部到頂部,截面積由大變小再到大,則隨著水面高度均勻增加時(shí),單位時(shí)間內(nèi)注水量應(yīng)由多變少再變多,即對(duì)應(yīng)V-h的函數(shù)圖形中部應(yīng)較為平緩,D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。28.近年來(lái),志愿者運(yùn)動(dòng)________,說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展之后,有了推行志愿者運(yùn)動(dòng)的________。盡管初始稚步,但既然開(kāi)始了,且方向正確,總會(huì)逐漸成熟。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.悄然興起條件
B.方興未艾機(jī)制
C.欣欣向榮實(shí)力
D.如火如荼資本參考答案:A
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空,結(jié)合句中的提示信息“初始稚步”可排除與句意相悖的選項(xiàng)。第三步,第二空,結(jié)合句意及常識(shí)排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),即可得出正確答案。第一空,由后文的“初始稚步”可知,志愿者運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展才剛剛起步?!靶佬老驑s”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛。“如火如荼”形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛、氣氛熱烈。二者填入均與句意不符,排除C、D。
第二空,我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展為志愿者運(yùn)動(dòng)的推行創(chuàng)造的是“條件”,而非“機(jī)制”。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“初始稚步”可知,此空應(yīng)體現(xiàn)志愿者活動(dòng)剛剛興起之意。C項(xiàng)“欣欣向榮”和D項(xiàng)“如火如荼”側(cè)重指事物發(fā)展到鼎盛狀態(tài)。二者均體現(xiàn)不出“剛剛興起”之意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,分析第二空?!拔覈?guó)經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展”才能“推行志愿者運(yùn)動(dòng)”,所以A項(xiàng)“條件”符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“機(jī)制”是指各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運(yùn)行方式,經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不必然為志愿者服務(wù)帶來(lái)“機(jī)制“,排除B項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:此題為考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空,根據(jù)文段中“盡管初始稚步”“總會(huì)逐漸成熟”可知,現(xiàn)在的志愿者運(yùn)動(dòng)處于剛剛起步的階段?!靶佬老驑s”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛,不能形容剛起步的志愿者運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);“如火如荼”現(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛、氣氛熱烈,故與文意不符,排除D項(xiàng)。
第二空,提取主干,材料在討論“經(jīng)濟(jì)獲得長(zhǎng)足發(fā)展”與“推行志愿者運(yùn)動(dòng)”的關(guān)系,經(jīng)濟(jì)發(fā)展給志愿者運(yùn)動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ),可以稱之為條件,而“機(jī)制”與“初始稚步”語(yǔ)義矛盾,排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。29.下列敘述正確的是:A.算法的時(shí)間復(fù)雜度與計(jì)算機(jī)運(yùn)行的速度有關(guān)B.算法的時(shí)間復(fù)雜度與運(yùn)行算法時(shí)特定的輸入有關(guān)C.算法的時(shí)間復(fù)雜度與算法程序中的語(yǔ)句條數(shù)成正比D.算法的時(shí)間復(fù)雜度與算法程序編制者的水平有關(guān)參考答案:B解題思路:第一步,本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步,算法的時(shí)間復(fù)雜度是指一個(gè)算法花費(fèi)的時(shí)間與算法中語(yǔ)句的執(zhí)行次數(shù)成正比例。時(shí)間復(fù)雜度一般用O(f(x))表示。f(x)在簡(jiǎn)單程序中就是看有幾個(gè)for循環(huán),然后再看看它的判斷語(yǔ)句,就是看看它執(zhí)行了幾次,f(x)=“執(zhí)行的次數(shù)”。故算法的時(shí)間復(fù)雜度與運(yùn)行算法時(shí)特定的輸入有關(guān)。B項(xiàng)正確,當(dāng)選。因此,選擇B選項(xiàng)。AD項(xiàng):為了能夠比較客觀地反映出一個(gè)算法的效率,在度量一個(gè)算法的工作量時(shí),不僅應(yīng)該與所使用的計(jì)算機(jī)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言以及程序編制者無(wú)關(guān),而且還應(yīng)該與算法實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的許多細(xì)節(jié)無(wú)關(guān)。AD項(xiàng)錯(cuò)誤,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):算法的時(shí)間復(fù)雜度是指一個(gè)算法花費(fèi)的時(shí)間與算法中語(yǔ)句的執(zhí)行次數(shù)成正比例,而不是與算法程序中的語(yǔ)句條數(shù)成正比。C項(xiàng)錯(cuò)誤,因此不當(dāng)選。算法復(fù)雜度是指算法在編寫(xiě)成可執(zhí)行程序后,運(yùn)行時(shí)所需要的資源,資源包括時(shí)間資源和內(nèi)存資源。算法的復(fù)雜度包括時(shí)間復(fù)雜度與空間復(fù)雜度。算法的時(shí)間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需要的計(jì)算工作量;算法的空間復(fù)雜度是指算法在執(zhí)行過(guò)程中所需要的內(nèi)存空間。30.根據(jù)公文來(lái)源,在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)可將公文分為(
)。A.收文、發(fā)文B.上行文、平行文、下行文C.通用公文、專用公文D.本機(jī)關(guān)制發(fā)的公文、內(nèi)部使用的公文參考答案:A解題思路:本題考查公文寫(xiě)作與處理常識(shí)。A項(xiàng)正確,根據(jù)公文來(lái)源,在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)可將公文分為收文和發(fā)文。B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)行文方向不同,可以將公文分為上行文、平行文、下行文。C項(xiàng)錯(cuò)誤,公文按照使用范圍不同,可以劃分為通用公文和專用公文。D項(xiàng)錯(cuò)誤,本機(jī)關(guān)制發(fā)的公文和內(nèi)部使用的公文不在公文的分類范圍之內(nèi)。故正確答案為A。31.與“算法:程序員:編寫(xiě)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(
)。A.木頭:木匠:打制B.漁網(wǎng):漁民:編織C.教堂:學(xué)生:上課D.樂(lè)譜:音樂(lè)家:歌頌參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。程序員編寫(xiě)算法,三者為主謂賓關(guān)系,且程序員是一種職業(yè),算法是程序員的勞動(dòng)成果。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):木匠用木頭打制木制品,木匠是一種職業(yè),木匠打制的成果應(yīng)該是木制品,而不是木頭,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):漁民編織漁網(wǎng),三者為主謂賓關(guān)系,且漁民是一種職業(yè),漁網(wǎng)是漁民的勞動(dòng)成果,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):學(xué)生上課是主謂關(guān)系,但教堂是地點(diǎn),不是學(xué)生上課的地點(diǎn),也不是學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):音樂(lè)家演奏樂(lè)譜,而非歌頌樂(lè)譜,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。32.“豆蔻年華”指的是(
),該詞語(yǔ)出自杜牧《贈(zèng)別》中的詩(shī)句“豆蔻梢頭二月初”。A.男子二十歲B.男子十三四歲C.女子二十歲D.女子十三四歲參考答案:D解題思路:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“弱冠”是指男子二十歲。古代男子二十歲行冠禮,以示成年,故用“弱冠”代指男子二十歲。B項(xiàng)錯(cuò)誤,古代男子十三四歲可稱為“總角”??偨鞘枪艜r(shí)少兒男未冠,女未笄時(shí)的發(fā)型。頭發(fā)梳成兩個(gè)發(fā)髻,如頭頂兩角。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“桃李年華”是指女子二十歲。D項(xiàng)正確,“豆蔻年華”是指女子十三四歲。唐朝杜牧的《贈(zèng)別》中的詩(shī)句“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”用二月初豆蔻花和聘聘裊裊的姿態(tài),形容十三四歲少女輕盈柔美的樣子。故正確答案為D。33.辟謠有時(shí)會(huì)使受眾將謠言錯(cuò)記為“事實(shí)”,其中原因之一是受眾遺忘了謠言的反駁信息,即事實(shí)幻覺(jué)效應(yīng)。為了避免這一認(rèn)知錯(cuò)覺(jué),可以采用“反駁改述謠言”的方法,即辟謠者可以將謠言改述為否定句式,再進(jìn)行反駁。根據(jù)以上描述,下列屬于“反駁改述謠言”的是:A.藥品X是危險(xiǎn)的,這是謠言B.有節(jié)制的吸煙不易致癌,這不是謠言C.食用野兔等野生動(dòng)物安全,這不是謠言D.即便少量飲酒也不利于健康,
這是謠言參考答案:D解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①將謠言改述為否定句式;②再進(jìn)行反駁。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“藥品X是危險(xiǎn)的”是肯定句式,不符合“將謠言改述為否定句式”,不符合定義;B項(xiàng):“有節(jié)制的吸煙不易致癌”符合“將謠言改述為否定句式”,但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”,不符合定義;C項(xiàng):“食用野兔等野生動(dòng)物安全”是肯定句式,不符合“將謠言改述為否定句式”,不符合定義;D項(xiàng):“即便少量飲酒也不利于健康”符合“將謠言改述為否定句式”,“這是謠言”說(shuō)明“進(jìn)行反駁”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇屬于反駁改述謠言的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“將謠言改述為否定句式,再進(jìn)行反駁”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。反駁改述謠言定義的關(guān)鍵信息:將謠言改述為否定句式,再進(jìn)行反駁。A項(xiàng),“藥品X是危險(xiǎn)的”不是否定句式,不符合定義。B項(xiàng),“有節(jié)制的吸煙不易致癌”是否定句式,但“這不是謠言”并不是反駁,不符合定義。C項(xiàng),“食用野兔等野生動(dòng)物安全”不是否定句式,不符合定義。D項(xiàng),“即便少量飲酒也不利于健康”是否定句式,“這是謠言”是對(duì)改為否定句式謠言的反駁,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皩⒅{言改述為否定句式”、“再進(jìn)行反駁”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):食用野兔等野生動(dòng)物安全,不符合“將謠言改述為否定句式”,且“這不是謠言”也不符合“再進(jìn)行反駁”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):少量飲酒也不利于健康,符合“將謠言改述為否定句式”,且“這是謠言”符合“再進(jìn)行反駁”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):有節(jié)制的吸煙不易致癌,符合“將謠言改述為否定句式”,但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):藥品X是危險(xiǎn)的,不符合“將謠言改述為否定句式”,不符合定義,排除。故正確答案為B。34.地鐵∶超極本∶空調(diào)A.輕軌∶凈化器∶分析儀B.高鐵∶商務(wù)本∶電冰箱C.飛機(jī)∶手機(jī)∶學(xué)習(xí)機(jī)D.汽車∶平板∶洗衣機(jī)參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“地鐵”“超極本”“空調(diào)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,考慮縱向?qū)Ρ?。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“地鐵”與“輕軌”都是依賴固定軌道行駛的交通工具,二者屬于并列關(guān)系,“超極本”與“凈化器”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;B項(xiàng):“地鐵”與“高鐵”都是依賴固定軌道行駛的交通工具,二者屬于并列關(guān)系,“超極本”與“商務(wù)本”都是電腦,二者屬于并列關(guān)系,“空調(diào)”與“電冰箱”都是家電,二者屬于并列關(guān)系,符合;C項(xiàng):“空調(diào)”與“學(xué)習(xí)機(jī)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“汽車”不是依賴固定軌道行駛的交通工具,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。35.下列選項(xiàng)中屬于長(zhǎng)江支流的是(
)。A.漢江B.嘉陵江C.雅礱江D.沱江參考答案:ABCD解題思路:本題考查國(guó)情地理。長(zhǎng)江是我國(guó)第一大長(zhǎng)河,世界第三大長(zhǎng)河。其支流眾多,包括雅礱江、岷江、沱江、嘉陵江、烏江、清江、漢江等。故正確答案為ABCD。36.S省“明星杯”籃球大賽開(kāi)賽在即,教練要從小張、小李、小王、小趙、小田5人中挑選2名球員充實(shí)上場(chǎng)陣容。考慮到隊(duì)員之間的最佳配合,教練做出如下五點(diǎn)決定:(1)如果小張不上場(chǎng),那么,或者小李上場(chǎng)或者小王上場(chǎng);(2)如果小李上場(chǎng),則小趙上場(chǎng);(3)要么小王上場(chǎng),要么小田上場(chǎng);(4)如果小趙上場(chǎng),那么小田不上場(chǎng);(5)小田一定要上場(chǎng)。據(jù)此,可以推出:A.小張上場(chǎng)B.小李上場(chǎng)C.小王上場(chǎng)D.小趙上場(chǎng)參考答案:A解題思路:由(5)可得小田要上場(chǎng),即確定了一個(gè)球員;由(2)可得小李若要上場(chǎng),小趙也要上場(chǎng),則就是三名球員上場(chǎng)了,可知小李不上場(chǎng),排除B項(xiàng);由(3)可得小王不上場(chǎng),排除C項(xiàng);由(4)可得小趙不上場(chǎng),排除D項(xiàng);由小李、小王都不上場(chǎng)和條件(1)可得,小張上場(chǎng)。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①?張→李或王②李→趙③要么王,要么田,即:王→?田或田→?王④趙→?田⑤田一定上場(chǎng)④②遞推可得:即⑥李→?田第三步,進(jìn)行推理。由⑤③可知:王不上場(chǎng),即?王;由⑤⑥可知:李不上場(chǎng),即?李;由①逆否等價(jià)推理可知:?(李或王)→張,等價(jià)于“?李且?王→張”;結(jié)合“?王”和“?李”,可得小張上場(chǎng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:由(5)和(3)可知,小田上場(chǎng),小王不上場(chǎng);根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則,否定后件就能否定前件,由(4)推出,小趙不上場(chǎng),由(2)推出小李不上場(chǎng),進(jìn)而由(1)得小張上場(chǎng),故答案選A。37.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D參考答案:A解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均為軸對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形,且黑點(diǎn)的數(shù)量不同,可以從圖形的對(duì)稱性和黑點(diǎn)的數(shù)量入手解題。題干圖形均為軸對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形,據(jù)此可排除B;題干圖形的黑點(diǎn)數(shù)量依次為2、3、2、3、(2),據(jù)此可排除C、D。故本題選A。38.期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)排名為:趙比錢高,孫比李高,李比周低,錢和周分?jǐn)?shù)相同。由此可以推知(
)。A.錢比李分?jǐn)?shù)低B.孫比趙分?jǐn)?shù)高C.孫比周分?jǐn)?shù)高D.趙比李分?jǐn)?shù)高參考答案:D解題思路:第一步:分析題干。①②③④根據(jù)①③④可知,⑤。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)⑤,錢和周的分?jǐn)?shù)都在李之前,該項(xiàng)說(shuō)錢比李分?jǐn)?shù)低,錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng):根據(jù)②和⑤,趙和孫的關(guān)系不確定,不能推出誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高,該項(xiàng)不能推出,排除;C項(xiàng):根據(jù)②和⑤,孫和周的關(guān)系不確定,不能推出誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高,該項(xiàng)不能推出,排除;D項(xiàng):根據(jù)⑤,可知趙比李的分?jǐn)?shù)高,可以推出,當(dāng)選。故正確答案為D。39.距離太陽(yáng)最近和地球最近的兩顆行星分別是:A.金星,火星B.火星,水星C.地球,木星D.水星,金星參考答案:D解題思路:第一步,本題考查科技常識(shí)。第二步,太陽(yáng)系的八個(gè)大行星,按照離太陽(yáng)的距離從近到遠(yuǎn),它們依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此離太陽(yáng)最近的是水星。金星是距離地球最近的行星,(近地點(diǎn))平均距離約4150萬(wàn)千米。所以,離太陽(yáng)最近的是水星,離地球最近的是金星。因此,選擇D選項(xiàng)。40.據(jù)報(bào)道,針對(duì)不少冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員帶傷參賽的情況,德國(guó)奧委會(huì)總干事米夏埃爾·費(fèi)斯佩爾對(duì)奧運(yùn)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的口號(hào)提出質(zhì)疑。他認(rèn)為“應(yīng)該放棄‘更快、更高、更強(qiáng)’的原則,回歸到體育最基本的理念——安全第一”。他呼吁各體育聯(lián)合會(huì)根據(jù)頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員和相對(duì)缺乏體育經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員的不同需要,重新制定相應(yīng)的規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。這段話要表達(dá)的中心意思是:A.運(yùn)動(dòng)員帶傷參加冬奧會(huì)違背奧林匹克精神B.“更快、更高、更強(qiáng)”這一口號(hào)不適用于冬奧運(yùn)C.各體育聯(lián)合會(huì)應(yīng)該制定規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)以確保安全D.奧運(yùn)會(huì)應(yīng)該回歸安全第一的基本理念參考答案:D解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,“安全第一”是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,正確答案應(yīng)與此相關(guān)。針對(duì)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員帶傷參賽的情況,德國(guó)奧委會(huì)總干事米夏埃爾·費(fèi)斯佩爾對(duì)奧運(yùn)會(huì)口號(hào)產(chǎn)生質(zhì)疑,并提出了奧運(yùn)會(huì)應(yīng)該回歸“安全第一”的理念。A項(xiàng)文段未提及,無(wú)中生有。B項(xiàng)非文段重點(diǎn),且“不適用于”表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)與原文“重新制定”的說(shuō)法矛盾,重新制定說(shuō)明目前已存在相應(yīng)的規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)頭提到米夏埃爾?費(fèi)斯佩爾對(duì)奧運(yùn)會(huì)口號(hào)提出質(zhì)疑,接著提出他的觀點(diǎn)“安全第一”,之后具體闡釋“安全第一”如何落實(shí)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),總論是重點(diǎn),即奧運(yùn)會(huì)應(yīng)該回歸到體育最基本的理念——安全第一。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:由提問(wèn)方式可知本題為中心理解題。這段文字的主旨是文段的第二句“放棄......回歸安全”,而最后一句“他呼吁各體育聯(lián)合會(huì)根據(jù)頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員和相對(duì)缺乏體育經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員的不同需要,重新制定相應(yīng)的規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)”是該主旨的具體實(shí)施方法。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A、B項(xiàng)只是文段中的細(xì)節(jié)信息,沒(méi)有抓住材料的語(yǔ)意重點(diǎn),予以排除;C項(xiàng)只是主旨的具體實(shí)施方法,而非主旨,予以排除。故正確答案為D。41.目前,牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成,而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠,在性能和化學(xué)組成方面與天然牙組織——牙質(zhì)有很大不同。因此,修復(fù)物與真牙結(jié)合得不太好,有時(shí)甚至?xí)撀?。天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中,在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)。為檢驗(yàn)新黏合劑的效果,科研人員將修復(fù)物放在真牙上,部分修復(fù)物用新黏合劑固定,另一部分以商業(yè)牙科用膠固定。結(jié)果顯示,新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似,可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料。下列說(shuō)法與上述語(yǔ)段意思不符的是:A.類似牙齒的天然材料可治療牙齒受損部分B.蛋殼中提取的羥基磷灰石可制成牙科黏合劑C.新型黏合劑與天然牙組織的特性和結(jié)構(gòu)相似D.商業(yè)牙科用膠在固定牙科修復(fù)物時(shí)的黏性比不上新型黏合劑參考答案:A解題思路:A項(xiàng),根據(jù)文段首句“牙科醫(yī)生治療受損牙齒使用的修復(fù)物由人造材料制成,而固定修復(fù)物所用的商業(yè)用膠······”以及“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織中,在其基礎(chǔ)上制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知,用來(lái)治療牙齒受損的是修復(fù)物,為人造材料制成,只有固定修復(fù)物的膠可以是天然物質(zhì)合成,因此“類似牙齒的天然材料”應(yīng)指的是起到黏合、固定作用的新黏合劑,并不能起到“治療”作用,偷換概念,當(dāng)選;B項(xiàng),根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石存在于牙齒、蛋殼等組織······模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知,表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)文段中“天然羥基磷灰石······制作的新黏合劑可模擬牙質(zhì)的特性和結(jié)構(gòu)”可知,新型黏合劑與天然牙組織有類似的特性和結(jié)構(gòu),表述正確,排除;D項(xiàng),根據(jù)文段中“為檢驗(yàn)新黏合劑的效果······結(jié)果顯示,新型黏合劑由于與天然牙組織高度相似,可以更牢固地黏合人造修復(fù)材料”可知,新型黏合劑的黏合效果更好,表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《蛋殼提取物
可制備牙科黏合劑》42.甲乙兩人在周長(zhǎng)為200米的圓池邊散步,甲的速度15米/分鐘,乙的速度10米/分鐘,現(xiàn)在兩人從同一點(diǎn),反向行走,則第二次相遇在出發(fā)后:
A.12分鐘
B.16分鐘
C.20分鐘
D.24分鐘
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于相遇追及類。
第二步,設(shè)第二次相遇在出發(fā)后x分鐘,根據(jù)題意,可列方程:2×200=(15+10)x,解得x=16,即第二次相遇在出發(fā)后16分鐘。
因此,選擇B選項(xiàng)。
環(huán)線型n次相遇,共同行走的距離=n個(gè)環(huán)型的周長(zhǎng)
43.作為對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的具體過(guò)程及規(guī)律的反映和闡釋,歷史學(xué)像一口三足支撐的巨鼎。這三條腿是三大基本概念:A.純粹B.必然C.全面D.真實(shí)參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查人文歷史知識(shí)。第二步,歷史學(xué)是使用敘事來(lái)檢查和分析一系列過(guò)去事件并客觀地確定造成這些事件的因果關(guān)系的學(xué)科。只有盡可能真實(shí)、全面地了解歷史事件,才能理清楚歷史事件之間存在的必然聯(lián)系,從而還原歷史真實(shí)的面目。所以歷史學(xué)一口三足支撐的巨鼎有“全面”“真實(shí)”“必然”這三條腿。因此,選擇BCD選項(xiàng)。44.按照寫(xiě)作的目的不同,學(xué)術(shù)論文分為()A.交流性B.考核性C.社會(huì)科學(xué)性D.自然科學(xué)性參考答案:AB解題思路:本題考查公文常識(shí),主要考查論文的分類。按寫(xiě)作目的,可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。按研究的學(xué)科,可將學(xué)術(shù)論文分為自然科學(xué)論文和社會(huì)科學(xué)論文。故正確答案為AB。45.隨著石油的不斷漲價(jià),一些國(guó)家利用微生物將甘蔗、甜菜、木薯發(fā)酵成酒精,替代石油。這種酒精具有燃燒完全、效率高、無(wú)污染等特點(diǎn),用其稀釋汽油可得到“乙醇汽油”。比如,巴西已經(jīng)將幾十輛汽車改裝為使用“乙醇汽油”或酒精作為燃料,大大減輕了大氣污染。根據(jù)本文,理解正確的是:A.燃油漲價(jià)影響汽車業(yè)B.酒精完全可替代汽油C.可以將植物制成酒精D.巴西的污染非常嚴(yán)重參考答案:C解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“燃油漲價(jià)影響汽車業(yè)”文段并未提及,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“巴西已經(jīng)將幾十輛汽車改裝為使用‘乙醇汽油’或酒精作為燃料,大大減輕了大氣污染”,文段并未說(shuō)明酒精已經(jīng)完全替代汽油,屬于曲解文意,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一些國(guó)家利用微生物將甘蔗、甜菜、木薯發(fā)酵成酒精,替代石油”,植物可以制成酒精,符合原文,正確。D項(xiàng)“巴西的污染非常嚴(yán)重”文段并未提及,屬于無(wú)中生有,錯(cuò)誤。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:據(jù)提問(wèn)可知本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。本段文字是說(shuō)石油不斷漲價(jià),一些國(guó)家正在試圖把“汽油車”改為“乙醇汽油車”,所以A項(xiàng)的理解正確。B項(xiàng)具有很強(qiáng)的干擾性,酒精在汽車燃油方面可替代汽油,但是能否“完全替代”從本文推斷不出,排除;C項(xiàng)的錯(cuò)誤是以偏概全;D項(xiàng)屬于無(wú)中生有,文中并未提及巴西的污染情況。故正確答案為A。46.夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)是指依法或依當(dāng)事人約定,夫妻婚后各自保留的一定范圍內(nèi)的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)。一般包括法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)與約定個(gè)人財(cái)產(chǎn),具體而言,包括婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)。下列財(cái)產(chǎn)中哪一項(xiàng)屬于夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn):A.婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物B.一方在婚前接受繼承而于婚后實(shí)際取得的財(cái)產(chǎn)C.夫妻分居兩地分別管理、使用的婚后所得財(cái)產(chǎn)D.婚后一方所得的獎(jiǎng)金參考答案:B解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“依法或依當(dāng)事人約定”、“婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物,因?yàn)榉蚱揠p方?jīng)]有約定,則應(yīng)屬于依照法律劃分的財(cái)產(chǎn),屬于婚后夫妻的共同財(cái)產(chǎn);B項(xiàng)中一方在婚前繼承的財(cái)產(chǎn)屬于法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)、婚前財(cái)產(chǎn),是夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn);C、D項(xiàng)中都是夫妻婚后的財(cái)產(chǎn),且都沒(méi)有涉及當(dāng)事人的約定財(cái)產(chǎn),故C、D都屬于依照法律劃分的財(cái)產(chǎn),是婚后夫妻的共同財(cái)產(chǎn)。故正確答案為B。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①依法或依當(dāng)事人的約定,夫妻婚后各自保留的一定范圍內(nèi)的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn);②法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)和約定個(gè)人財(cái)產(chǎn)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):婚后接受親友饋贈(zèng)的財(cái)產(chǎn),未涉及“依當(dāng)事人的約定”,依法應(yīng)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn),不符合定義;B項(xiàng):婚前接受繼承而婚后實(shí)際取得的財(cái)產(chǎn),依法屬于婚前財(cái)產(chǎn),屬于法定的個(gè)人財(cái)產(chǎn),符合定義;C項(xiàng):婚后所得財(cái)產(chǎn),未涉及“依當(dāng)事人的約定”,依法應(yīng)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn),不符合定義;D項(xiàng):婚后夫妻一方所得獎(jiǎng)金,未涉及“依當(dāng)事人的約定”,依法應(yīng)屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn),不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。47.從周邊環(huán)境與居住舒適度的角度出發(fā),下圖所示的城市規(guī)劃模式中,最合理的是:A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中,無(wú)論哪一種都有盛行風(fēng)從工業(yè)區(qū)吹向生活區(qū),且衛(wèi)生防護(hù)帶都沒(méi)有將工業(yè)區(qū)與生活區(qū)隔開(kāi),規(guī)劃不合理;D項(xiàng)中,盛行風(fēng)是從生活區(qū)吹向工業(yè)區(qū)的,且有衛(wèi)生防護(hù)帶隔離,符合合理的城市規(guī)劃模式。故正確答案為D。48.普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別,即便企業(yè)努力澄清,但在當(dāng)前“好事不出門,壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下,強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知,他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南,致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清,也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí)B.監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案,為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景C.那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道D.不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶,在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢(shì)群體的地位無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別,強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知,他們?nèi)匀粫?huì)將之作為未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的消費(fèi)決策指南,致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清,也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù):無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),論點(diǎn)討論的是普通消費(fèi)者對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息不能有效甄別,在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都會(huì)受到這些信息的影響,導(dǎo)致企業(yè)的“不白之冤”難以澄清,受到嚴(yán)重?fù)p失。削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn),即普通消費(fèi)者可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知,有辦法判斷企業(yè)的信息,不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出傳媒向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí),但無(wú)法判斷專業(yè)知識(shí)的具體內(nèi)容是什么,也無(wú)法判斷專業(yè)知識(shí)是否可以改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知,屬于不明確項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;B項(xiàng):指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案和為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景,說(shuō)明普通消費(fèi)者可以通過(guò)該檔案了解真實(shí)情況,改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知,從而減少企業(yè)的損失,削弱論點(diǎn),當(dāng)選;C項(xiàng):題干論點(diǎn)討論的是某些“守法企業(yè)”的不白之冤難以澄清,而C項(xiàng)的主體是有過(guò)“前科”的企業(yè),討論主體不一致,排除;D項(xiàng):指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶,在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的粘性,說(shuō)明強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得人們很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知,企業(yè)的“不白之冤”難以澄清,具有加強(qiáng)作用,無(wú)法削弱,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):普通消費(fèi)者難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別,致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清,給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是傳媒的做法,與論點(diǎn)無(wú)關(guān),不具有削弱作用。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出監(jiān)管部門為消費(fèi)者提供了查詢企業(yè)信息的途徑,即消費(fèi)者不是“難以對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別”,具有削弱作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是有“前科”的企業(yè),與論點(diǎn)中的“守法企業(yè)”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)提到不良聲譽(yù)在公眾認(rèn)知中具有粘性,證明了論點(diǎn)中的“‘不白之冤’難以澄清”,具有加強(qiáng)作用。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng),解答本題需首先明確題干觀點(diǎn)。題干觀點(diǎn)為“普通消費(fèi)者……致使某些守法企業(yè)的‘不白之冤’難以澄清”,要削弱題干觀點(diǎn),可以說(shuō)明普通消費(fèi)者可以對(duì)企業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)知,守法企業(yè)的“不白之冤”可以澄清。題干觀點(diǎn):普通消費(fèi)者無(wú)從對(duì)錯(cuò)誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別,即便企業(yè)努力澄清,人們也很難改變?cè)械腻e(cuò)誤認(rèn)知,致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清。A項(xiàng),指出傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點(diǎn)向社會(huì)普及專業(yè)知識(shí),但傳媒普及的知識(shí)未必會(huì)被消費(fèi)者看到,消費(fèi)者也未必會(huì)對(duì)這些專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生正確的認(rèn)知,無(wú)法削弱題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案,為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動(dòng)態(tài)信息全景,說(shuō)明消費(fèi)者可以通過(guò)監(jiān)管部門了解企業(yè)的真實(shí)信息,即使企業(yè)蒙受“不白之冤”,也可以澄清,削弱了題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),指出那些有過(guò)“前科”但力圖“改過(guò)自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道,在一定程度上支持了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),指出不良聲譽(yù)一旦成為社會(huì)的集體記憶,在公眾的認(rèn)知中就會(huì)有很強(qiáng)的黏性,說(shuō)明守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清,支持了題干觀點(diǎn)。故本題選B。49.圖靈測(cè)試是圖靈于1950年提出的一個(gè)著名試驗(yàn),用于測(cè)試某機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無(wú)法區(qū)分的智能。一個(gè)人(代號(hào)C)使用測(cè)試對(duì)象都能理解的語(yǔ)言去詢問(wèn)兩個(gè)他無(wú)法看見(jiàn)的對(duì)象任意一串問(wèn)題,對(duì)象分別為機(jī)器(代號(hào)A)和正常思維的人(代號(hào)B)。如果經(jīng)過(guò)若干詢問(wèn)以后,C不能分辨A與B的實(shí)質(zhì)區(qū)別,則此機(jī)器A通過(guò)圖靈測(cè)試。以下哪項(xiàng)如果為真,不能質(zhì)疑圖靈測(cè)試的有效性?A.兩個(gè)人面對(duì)同一臺(tái)機(jī)器,測(cè)試結(jié)果可能不同;即便是同一個(gè)人面對(duì)同一臺(tái)機(jī)器,兩次測(cè)試的結(jié)果也會(huì)不同B.即便圖靈測(cè)試告訴了我們結(jié)果,我們還是會(huì)用一套人類的標(biāo)準(zhǔn)判斷一個(gè)機(jī)器是否具備智能C.通過(guò)測(cè)試的機(jī)器并不能感知或者掌握人類的隱藏情緒,比如反語(yǔ)、雙關(guān)、諷刺和謊言D.人類的智能要素可以分解為洞察力、邏輯推理能力等方面,而通過(guò)測(cè)試的機(jī)器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):圖靈測(cè)試能夠測(cè)試某機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無(wú)法區(qū)分的智能。論據(jù):如果經(jīng)過(guò)若干詢問(wèn)以后,C不能分辨A與B的實(shí)質(zhì)區(qū)別,則此機(jī)器A通過(guò)圖靈測(cè)試。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):說(shuō)明對(duì)于機(jī)器的測(cè)試是不可信的,可以削弱,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)的是得到結(jié)果后,我們還是會(huì)用一套人類的標(biāo)準(zhǔn)去判斷一個(gè)機(jī)器是否具備智能,那圖靈測(cè)試的結(jié)果是否有效,不確定,所以該項(xiàng)不能削弱,當(dāng)選;C項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明圖靈測(cè)試不能感知或者掌握人類的隱藏情緒,說(shuō)明結(jié)果可能不靠譜,可以削弱,排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明人類智能要素由多方面能力組成,而圖靈測(cè)試的機(jī)器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力,說(shuō)明根據(jù)結(jié)果不能判斷機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無(wú)法區(qū)分的智能,可以削弱,排除。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:本題要求選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng),需首先明確圖靈測(cè)試的內(nèi)容,然后再逐一分析選項(xiàng)。在對(duì)比選項(xiàng)時(shí),如果是能夠質(zhì)疑題干內(nèi)容的選項(xiàng)即可排除,剩下的即為正確答案。圖靈測(cè)試:經(jīng)過(guò)若干詢問(wèn)后,C不能分辨A與B的實(shí)質(zhì)性區(qū)別,則此機(jī)器A通過(guò)了圖靈測(cè)試。A項(xiàng)表示情況不同也會(huì)導(dǎo)致測(cè)試結(jié)果的不同,質(zhì)疑了圖靈測(cè)試的有效性;B項(xiàng)說(shuō)明會(huì)用一套人類的標(biāo)準(zhǔn)判斷其是否智能,不能說(shuō)明圖靈測(cè)試有效或無(wú)效,不能質(zhì)疑;C、D兩項(xiàng)都表示即使通過(guò)了測(cè)試,機(jī)器在其他方面的能力也存在不足,均可以質(zhì)疑圖靈測(cè)試的有效性。故本題選B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證中的選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):一個(gè)人不能分辨機(jī)器與正常思維人的實(shí)質(zhì)區(qū)別,則該機(jī)器通過(guò)圖靈測(cè)試。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。兩個(gè)人對(duì)同一臺(tái)機(jī)器,或者同一個(gè)人對(duì)同一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行兩次測(cè)試,結(jié)果會(huì)有不同,說(shuō)明圖靈測(cè)試的方式,本身就是不夠嚴(yán)謹(jǐn),具有削弱作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。圖靈測(cè)試告訴了我們結(jié)果,我們還是會(huì)用一套人類的標(biāo)準(zhǔn)判斷一個(gè)機(jī)器是否具備智能,但并不能否定圖靈測(cè)試的結(jié)果,論題不一致,不具有削弱作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。通過(guò)測(cè)試的機(jī)器并不能感知或者掌握人類的隱藏情緒,說(shuō)明圖靈測(cè)試并不能測(cè)試機(jī)器是否符合人類智能的全部,具有削弱作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。人類的智能要素由多方面組成,而通過(guò)測(cè)試的機(jī)器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力,說(shuō)明根據(jù)圖靈測(cè)試不能判斷機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無(wú)法區(qū)分的智能,具有削弱作用。因此,選擇B選項(xiàng)。50.甲、乙兩個(gè)港口相距360千米,A船往返兩個(gè)港口需花費(fèi)25小時(shí),其中逆水時(shí)間比順?biāo)畷r(shí)多5小時(shí),B船的速度為18千米/小時(shí),則B船往返兩個(gè)港口需要(
)小時(shí)。A.30B.20C.45D.38參考答案:C解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于流水行船類,用方程法解題。第二步,根據(jù)A船的時(shí)間可列式:t順+t逆=25,t逆-t順=5,可解得,t順=10小時(shí),t逆=15小時(shí),結(jié)合“兩個(gè)港口相距360千米”,可以求出A船順?biāo)俣龋剑?6千米/小時(shí),逆水速度==24千米/小時(shí)。根據(jù)V順=V水+V船,V逆=V船-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《現(xiàn)代金屬材料》課件
- 《海底世界課件》
- 《分子生物學(xué)探針》課件
- 《安全漏洞Shell》課件
- 2025年錳酸鋰項(xiàng)目建議書(shū)
- 教育學(xué)探索與演進(jìn)
- 園林配件搬運(yùn)合同范本
- 申請(qǐng)a4紙申請(qǐng)書(shū)
- 土地占用協(xié)議合同范本
- 高級(jí)營(yíng)養(yǎng)配餐復(fù)習(xí)試題有答案
- DB11T 2207-2023 市政橋梁工程數(shù)字化建造標(biāo)準(zhǔn)
- 科華UPS培訓(xùn)資料
- 公務(wù)員考試應(yīng)急處理預(yù)案
- 醫(yī)院安全生產(chǎn)試卷及答案
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告
- 5s管理考核標(biāo)準(zhǔn)
- 復(fù)方板藍(lán)根顆粒工藝驗(yàn)證方案大全
- 高效空調(diào)制冷機(jī)房智能控制系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程
- QC成果提高工業(yè)廠房基礎(chǔ)預(yù)埋地腳螺栓的精確度
- 高中生物教材挖空填空練習(xí)
- 樹(shù)立正確的榮譽(yù)觀,正確看待評(píng)功授獎(jiǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論