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數(shù)學(xué)大埔縣大麻中學(xué)劉啟輝新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第八章章末整合提升(第一課時(shí))知識(shí)結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實(shí)世界中物體
柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征
空間幾何體-立體圖形的直觀圖柱、錐、臺(tái)、球的表面積與體積一、本章知識(shí)點(diǎn)梳理空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系平面的基本性質(zhì)空間中直線與直線的位置關(guān)系空間中直線與平面的位置關(guān)系空間中平面與平面的位置關(guān)系空間中直線、平面的平行空間中直線、平面的垂直本章重難點(diǎn)直線與直線平行直線與平面平行平面與平面平行判定判定性質(zhì)性質(zhì)直線與直線垂直直線與平面垂直平面與平面垂直判定性質(zhì)判定性質(zhì)性質(zhì)性質(zhì)二、常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)考查方式分析(平行主線)專題一:空間中的線線關(guān)系、線面關(guān)系和面面關(guān)系的判斷師生互動(dòng)探討:提問(wèn):碰到探究空間中的線線關(guān)系、線面關(guān)系和面面關(guān)系的題型時(shí),你是如何解決的?D例1下列命題中不正確的是(
)A.分別在兩個(gè)平行平面內(nèi)的兩條直線只能是平行直線或者是異面直線B.平面α∥平面β,則α內(nèi)的任意一條直線都平行于平面βC.一個(gè)三角形有兩條邊所在的直線平行于一個(gè)平面,那么三角形所在平面與這個(gè)平面平行D.兩個(gè)平面α∥β,一條直線a平行于平面α,則a一定平行于平面β總結(jié)解題技巧:1、充分利用身邊的實(shí)物2、畫(huà)出圖形(常用長(zhǎng)方體或正方體)幫助分析,通常要“找茬”在這一章中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了立體幾何中的平行與垂直關(guān)系的判定定理與性質(zhì)定理,這些定理之間并不是彼此孤立的,線線、線面、面面之間的平行與垂直關(guān)系可相互轉(zhuǎn)化.做題時(shí)要充分運(yùn)用它們之間的聯(lián)系,挖掘題目提供的有效信息,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決此類問(wèn)題.專題二
?線線、線面、面面的平行與垂直關(guān)系的證明教師設(shè)疑:針對(duì)求證(1)帶著下面問(wèn)題分小組討論。1、證明兩條直線平行的方法有哪些?例2如圖四邊形EFGH是空間四邊形ABCD的一個(gè)截面,若截面為平行四邊形,求證:(1)EF?AB(2)AB∥平面EFGH.線線平行的證明方法:1、平面幾何方法(包括:同位角(內(nèi)錯(cuò)角)相等兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;垂直(平行)于同一直線的兩直線平行;平行四邊形的對(duì)邊平行;用定理:“如果一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)所得的對(duì)應(yīng)線段成比例,那么這條直線平行于三角形的第三邊”判定(最常使用三角形中位線定理);2、平行的傳遞性公理;3、線面平行的性質(zhì)定理;4、面面平行的性質(zhì):如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么這兩條交線平行。5、垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行。證明:(1)∵四邊形EFGH為平行四邊形,∴EF∥HG.∵HG?平面ABD,EF?平面ABD,∴EF∥平面ABD.∵EF?平面ABC,平面ABC∩平面ABD=AB,∴EF∥AB.(2)由(1)可知EF∥AB.∵AB?平面EFGH,EF?平面EFGH,∴AB∥平面EFGH.證明∵ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,又BC?平面PBC,AD?平面PBC,∴AD∥平面PBC,又AD?平面ADMN,平面PBC∩平面ADMN=MN,∴AD∥MN.四、解題技巧歸納總結(jié):一般地,我們從結(jié)論出發(fā),逆向思維、逐步找每一步結(jié)論成立的充分條件。線線、線面、面面之間的平行與垂直關(guān)系可相互轉(zhuǎn)化.做題時(shí)要充分運(yùn)用它們之間的聯(lián)系,挖掘題目提供的有效信息,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決此類問(wèn)題.五、鏈接高考如圖,S是平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),M,N分別是SA,BD上的點(diǎn),且AM:SM=DN:BN,求證:MN∥平面SBC.∵AD∥BC,∴NP∥BC.又BC?平面SBC,NP?平面SBC,∴NP∥平面SBC.又MP∩NP=P,∴平面MNP∥平面SBC,而MN?平面MNP,∴MN∥平面SBC.【證明】
在AB上取一點(diǎn)P,使AP:PB=AM:SM,連接MP,NP,則MP∥SB∵SB?平面SBC,MP?平面SBC,∴MP∥平面SBC.又AM:SM=DN:BN,∴AP:PB=DN:BN,∴NP∥AD.六、布置作業(yè):課本P170頁(yè)第9、11題作業(yè)點(diǎn)撥,解決問(wèn)題P170第11題11、如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上,且AQ=3QC,求證:PQ?平面
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