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Starttoread&Let'scheck&Let'ssingPartBUnit6Howmany?Learninggoals能夠在Starttoread圖片幫助下認(rèn)讀句子，把句子和對(duì)應(yīng)的圖片連起來。能夠能夠熟練地聽、說本單元對(duì)話部分的主要句型，能夠聽、說、認(rèn)讀詞匯部分的所有單詞。能夠?qū)W會(huì)唱歌曲one,two,three,four,five。Revision
Let’stalk!Howmanybananasdoyouhave?Howmanycrayons
doyouhave?StarttoreadReadandmatch.Let'scheckListenandtick(√)orcross(×).√√×√聽錄音前先仔細(xì)觀察圖片。第一幅圖片含義是17個(gè)蘋果;第二幅圖片含義是14輛小汽車;第三幅圖片含義是11頂帽子;第四幅圖片含義是20支蠟筆。聽錄音時(shí)注意聽清每個(gè)物品所對(duì)應(yīng)的數(shù)量。Notes:Listenandnumber.163425Summary1.聽前閱讀題干，預(yù)估題意。先對(duì)時(shí)間、數(shù)字等內(nèi)容做一下標(biāo)記，以便在聽錄音的時(shí)候能夠提高答題效率。2.聽時(shí)集中精力，聽看想記。在聽音過程中，必須眼耳并用，做到聽與瀏覽相結(jié)合、聽與思考及記憶相結(jié)合。3.聽后分析推理，修正答案。聽完試題后要前后聯(lián)系，利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽或有疑問的信息，并對(duì)聽前、聽中的預(yù)測(cè)、判斷加以推理和分析，修正答案。Let'ssingOne,two,three,four,fiveOne,two,three,four,five.OnceIcaughtafishalive.Six,seven,eight,nine,ten.ThenIletitgoagain.Whydidyouletitgo？'Causeitbitmyfingerso.Whichfingerdiditbite?Thislittlefingerontheright.Listentomorepassages.Trytotalkaboutwhatyoulearned！
DoyoulikethesongOne,two,three,four,five?Trytosingit!ExerciseHomeworkListentothevid
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